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班主任名言合集

發(fā)布時間:2024-07-01

強(qiáng)迫學(xué)生服從自已的意志是行不迫的,強(qiáng)迫不如疏導(dǎo);。下面為您提供的“班主任名言”是一篇非常實用的文章。名人名言傳達(dá)的是一種美好的人生態(tài)度,名人格言是智慧的結(jié)晶能夠指引我們走向成功的道路。歡迎您的到來希望您愿意停留在這里與我們共同分享快樂!

1、做一個智慧型的老師,讓學(xué)生快樂地成長。

2、要照亮別人,首先要自己身上有光明,要點燃別人,首先自己心中要有火種。

3、道德教育是第一,欣賞是必不可少的。

4、我意識到當(dāng)我有了一個目標(biāo)(比如考第一、考北大),當(dāng)這個目標(biāo)在我的心里扎根后,給我?guī)淼姆堑皇歉悠疵膶W(xué)習(xí),反而是痛苦。痛苦在三方面

5、教師的快樂存在于學(xué)生的進(jìn)步之中!——張香蘭

6、兒童并非弱者,他們有足夠的智慧。

7、課堂上應(yīng)該有一些學(xué)生能記住多年的東西。

8、以讀書為本:語文規(guī)律的順應(yīng)和遵循。

9、一些事,看透一些人。

10、學(xué)生上學(xué)時間不要過早,以學(xué)校規(guī)定時間的早上7:40分進(jìn)入教室,下午14:20分進(jìn)入教室為宜,可以稍微提前5到10分鐘到校。這幾天總會有一兩個學(xué)生因為睡懶覺而遲到,希望家長們也能夠督促學(xué)生早睡早起。如果有急事需要請假的,請及時聯(lián)系我們。

11、將兒童從“三味書屋”中解放出來,把“百草園”還給兒童。

12、。這里強(qiáng)調(diào)一點,一定要注意身體健康,少病少傷。

13、對反映學(xué)生個性發(fā)展特點的事例平時要加以記錄,認(rèn)真分析,從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點。

14、強(qiáng)迫學(xué)生服從自已的意志是行不迫的,強(qiáng)迫不如疏導(dǎo);

15、多給彼此一些時間,因為我們也曾是個孩子。

16、大家好!我是今學(xué)期新接班的班主任兼語文老師。作為班主任,對各位家長的到來表示熱烈歡迎,感謝你們對孩子的重視和我們工作的支持!

17、資金多么緊張,都要優(yōu)先保障教育資金。小平同志說過,要當(dāng)教育工作的“后勤部長”,抓教育“不辦實事就是一句空話”。各級黨政干部,人人都要爭當(dāng)教育書記、教育局長、多一些支持,少一分責(zé)難、學(xué)校發(fā)展、關(guān)心教育的良好風(fēng)尚。

18、只有努力才能迎接生活的挑戰(zhàn)!

19、教育是建立在愛的基礎(chǔ)之上的?!Z淑玲

20、感受:不要把自己看得太大,也不要把自己看得太小,只有深刻認(rèn)識自己,才會取得成功。

21、用心細(xì)節(jié)打造溫馨班級,以真情情感建立學(xué)生信任。

22、學(xué)生的成長就是我的成就,他們的快樂就是我的滿足。

23、在這座大廈之間,世界上的窮人都很幸福。

24、在同學(xué)中找一個可以督促自己的人,可以不時給你打鎮(zhèn)靜劑,可以天天舉報你浮躁沒有,這是一個很聰明的方法。

25、切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切!——王翠榮

26、班級因為關(guān)心而和諧,師生因為信任而美滿。

27、言行是最寶貴的,知識和行動是分不開的。

28、教育因愛而美麗,生命因愛而長青;

29、愿付出生命的螞蟻,打開學(xué)生的心靈!

30、座右銘撰寫班主任評語

31、重情趣:認(rèn)識發(fā)展必須有良好情感的參與。

32、輸入美麗*夢,點擊家庭教育窗,編寫親子共成長,儲存和諧新程序,下載美好新家園。

33、不是每一個想珍惜的人都一定能夠永遠(yuǎn)在一起,但有個叫“現(xiàn)在”的詞比未來更有意義。

34、老師,福音傳道者也是。

35、師者,傳道授業(yè)解惑也,傳道為先;

36、老師用善良的方式誘惑著我,博我用文字,約我禮貌,停不下來。

37、去思,教師要注意教給學(xué)生讀書的方法,讓學(xué)生正確、有感情地讀書。

38、說真的,以前那么多老師說過那么多“人生真諦”,我是一句也沒有聽進(jìn)去,唯有這句,我真真切切地聽到了心里。心中對于這位老師的好感度也蹭蹭蹭地往上漲,連帶著聽課也有精神了。

39、(二)聽從學(xué)校的安排

40、做正確的事,而不是做正確的事。熟悉道路,忘記工作。

41、有些學(xué)生認(rèn)為高三就是需要夜以繼日去學(xué)習(xí),珍惜每一秒的時間,這樣的想法是不科學(xué)的。首先一定要保證自己的休息時間,只有休息好了,才能使自己保持清醒狀態(tài)去學(xué)習(xí),只要保持清醒的狀態(tài)才能更好地提高學(xué)習(xí)效率。其次要抽出時間鍛煉身體,堅持兩操鍛煉。還有需要給剩余的時間安排個學(xué)習(xí)計劃,讓時間真正體現(xiàn)出它的價值。

42、以創(chuàng)新為本:語文創(chuàng)新的教育觀。

43、只有確定了目標(biāo)才能激發(fā)自己內(nèi)在的動力。

44、樹高尚師德,做良師益友。

45、鳥兒展翅看大鳥,學(xué)生的成長取決于老師。

46、夫妻二人,既沒有X生活,也不離婚,這種常見的現(xiàn)象叫作一不做,二不休!

47、(14)高目標(biāo),低要求,有底線,

48、我愿化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

49、人應(yīng)該有兩樣?xùn)|西:一盞不滅的燈——希望之燈;一扇開著的長窗——接受之窗。

50、和學(xué)生在一起,我感到無比幸福!——張文霞

51、用心貼近學(xué)生的生活,用心傾聽學(xué)生的心聲——我們的生活從此豐富多彩!

52、二-孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!

53、豐富的課外知識,有聲有色的朗讀,充滿童趣的繪畫……你總是能給老師帶來驚喜。這學(xué)期,你的字越來越工整漂亮了,說明你在學(xué)習(xí)上下功夫了,老師真為你高興!聽說你身體不太好,一定要注意多調(diào)理,多喝水,多吃

54、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)孩子的順從,這可以使孩子有成長的愿望。相反,如果他不注意培養(yǎng)他的孩子們的服從,他會變得唐突和傲慢。

55、只有你堅持到底,你的夢想才能實現(xiàn)。

56、要聽取各個學(xué)科教師對學(xué)生的反映。

57、夸努力,夸練習(xí),夸能力,而不夸聰明。

58、我們手拉手,我們心連心。

59、。無條件自信,對自己要有信心,多進(jìn)行積極的自我暗示。

60、我清楚的記著您說過的一句話:“少說漂亮話,多做平凡事”。讓我知道要對自己說過的話負(fù)責(zé)。最后我只想說一句話:祝老師天天快樂!謝謝老師一路的鞭策和付出!老師您辛苦了!

61、實現(xiàn)理想進(jìn)來,服務(wù)社會出去。

62、通過記問題來學(xué)習(xí)不足以成為一名教師。

63、教育是一門藝術(shù),教育過程是創(chuàng)造美的過程。

64、讓每個學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣,且感受到自己是一個發(fā)現(xiàn)者。

65、有許多人覺得要記憶就是要靠死記硬背,一直有學(xué)生問我,說他們每天都沒日沒夜地去背書,結(jié)果就是記不住,還有有一些覺得學(xué)習(xí)理科只要把那些公式記得就可以了,學(xué)習(xí)英語就要把那些單詞記住就行了,還有學(xué)文科也是一樣要靠背。這些方法無疑是效率最低的學(xué)習(xí)方法。

66、教育從溝通始,溝通從傾聽起。傾聽學(xué)生的心聲,才能啟迪學(xué)生的心智。

67、創(chuàng)新能力是建立在重視學(xué)生的主體性的基礎(chǔ)上的,于老師提倡“創(chuàng)新”主要表現(xiàn)在:教學(xué)中鼓勵學(xué)生應(yīng)用想象力,以增進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新性思維能力;學(xué)習(xí)活動中以學(xué)生為主體,教學(xué)中留給學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時間;尤其注意為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由、和諧的情境和氛圍;教學(xué)方法注重激發(fā)學(xué)生興趣、鼓勵學(xué)生表達(dá)并能容忍不同意見,不急于下結(jié)論。于老師認(rèn)為實施語文創(chuàng)新教育要善于展現(xiàn)學(xué)生的特長,順其自然,因材施教,促使特長的發(fā)揮和發(fā)展。實施語文創(chuàng)新教育,還要鼓勵學(xué)生虛心傾聽成人對作品的評價和結(jié)論,要鼓勵他們敢于質(zhì)疑,有好奇心,求知欲,大膽發(fā)表自己獨特的見解,說有創(chuàng)意的話,寫有創(chuàng)意的文,表達(dá)自己的真情實感。

68、教師的幸福存在于學(xué)生的進(jìn)步中!

69、教師不是一個職業(yè),而是一種生命存在的方式。

70、座右銘:既然選擇了那條路我就算跪著也要走完。

71、我的學(xué)生因為有了我而快樂,我的生命因為有了學(xué)生而精彩。

72、做題速度慢似一些學(xué)生考試的瓶頸,那么如何提高自己的做題速度呢?首先對知識點一定要熟悉,你在學(xué)習(xí)的時候,可以參考上面的構(gòu)建知識框架的方法,把知識點分塊解決,整理好自己的筆記。你在拿到題目的時候,首先要明白題目的意思,再次要知道考什么知識點,還有如何把知識點與這個題目聯(lián)系起來,然后去解決這些問題。我建議大家用這樣的方法可以鍛煉做題的速度,例如平時做數(shù)學(xué)試卷的時候,你不斷地挑戰(zhàn)極限,把數(shù)學(xué)選擇題目拿過來,不動筆,盡量把答案看出來,這樣長期練習(xí),你對知識點的把握能力會變強(qiáng),思維能力也得到鍛煉,在高考的時候,你就會發(fā)現(xiàn)你的速度比別人快多了,想不節(jié)省時間都難。

73、科教興國人人有責(zé)!——蔣國震

74、教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

75、讓愛的陽光雨露灑向每個孩子的心田!——崔彥錦

76、只有試著減少別人的痛苦,你才會快樂。

77、對學(xué)生表示關(guān)心和善意,比任何禮物都能產(chǎn)生更多的效果,比任何禮物對學(xué)生都有更多的實際利益!——劉莘

78、用愛心、耐心和關(guān)懷把一顆心連接在一起,為學(xué)生架起心靈的橋梁,為學(xué)生架起成功的階梯。

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