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終于回家了!我一頭扎進那熟悉又松軟的小被窩,靜靜地躺著,全身放松,這一周的一幕一幕如過電影一般,在腦海里浮現(xiàn)……
剛到農(nóng)場的那一天,我們就像一群剛出籠的小雞,嘰嘰喳喳,充滿了好奇,眼睛根本不夠用。看,長在藤上的葫蘆,紅紅的辣椒,大大的南瓜,盆中不知名的蔬菜等等,讓人垂涎三尺。當(dāng)然,后來幾天的伙食,全靠了它們,鮮嫩、天然、營養(yǎng)又美味,回味無窮。
此刻,燈已熄,耳邊似乎又響起了那熟悉的哨子聲,令我不敢有半點睡意。咦?家里怎么會有哨子聲呢?那可要聽我講一講原因啦。那是學(xué)農(nóng)的第一天,精疲力竭的我們很快就要進入夢鄉(xiāng),突然一聲尖銳刺耳的哨子聲響起,緊接著,就聽教官大喝一聲:“集合”!軍令如山,我們哪敢怠慢,個個神經(jīng)質(zhì)般的起身,跳下床,胡亂地揉揉朦朧睡眼,披上外套,沖出門外,飛奔下樓。沒等我們到一樓,打頭陣的管理員氣喘吁吁地跑來,告訴我們是教官們集合,沒我們什么事。唉,一場虛驚!讓我們白白折騰,覺也嚇飛了。
當(dāng)然,我們更多的是開心,推獨輪車、游戲、烤地瓜、煮蘿卜,那場面真是令人啼笑皆非。最令我難忘的要屬開荒種地了。連日的雨,使菜地變得泥濘不堪,一路打滑。來到田邊,一眼望去,我們?nèi)笛哿?!哪里是菜地呀!簡直是雜草叢生,遍地都是野藤野菜,搞得我們大眼瞪小眼,手足無措。正一籌莫展,教官似乎看出我們的無奈和無措,走過來悉心指導(dǎo),告訴我們?nèi)绾纬荨⒄砗头?,我們一下子熱血沸騰,拿起小鋤頭,使出洪荒之力,連挖帶砍,把土翻松軟。都說合作力量大,朵朵挖坑,我們就將黃豆一排排、整整齊齊放入,埋好,理平,一會兒工夫就全部搞定。這一點點的成就,我們別提有多高興了呢!
五天時間飛逝而去,讓我受益匪淺。不僅讓我感受了農(nóng)民伯伯的辛苦,更深刻地明白了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”的含義,也為我們豐富多彩的校園生活增添了光彩奪目的一筆。
夜已深,我輕輕地閉上雙眼,帶著微笑和甜甜的、幸福的記憶,進入了夢鄉(xiāng)……
早晨兩節(jié)課后要去學(xué)校農(nóng)場學(xué)農(nóng),高興至極。
未至中午,便抵農(nóng)場,要一堂課下來了,才能就餐。老師講了農(nóng)場歷史,又取了些植物于我們觀賞。其時,便有人拿出筆墨,記了老師言詞,欲以作文記之。荒唐極了,倘若大家都這樣記了,那寫出來的豈不是千篇一律了?
中午就餐,席地而坐,原以為草草吃完就開始勞動的,不料這頓飯硬是吃了一個鐘頭。吃方便面的有許多,其實大多都是有帶干糧的;或是帶了些許零錢的,看別人的嘴饞了,于是便都去買了方便面泡了,就像廣告里打的,人人都手捧一碗熱面,那可是壯觀極了的場面。
中餐過了已是下午一點,兩點鐘又要回去,大家馬上就取來鋤頭上山了。任務(wù)是松土,我們實際上將松土戲化為“掘?qū)殹?。偶而便“出土”了一個手提袋,手提袋十分新鮮,沒有一點腐爛,里面也是空空的,可能是昨天的班級留下的吧,給我們做見面禮。除了這個,還挖到了一些垃圾,都埋藏得很淺。在土質(zhì)松的地方,還有一些蚯蚓、蜘蛛和叫不出名的小昆蟲,至于寶貝,那只是虛擬的了。我不甘心空空手而歸,硬是撿了塊好石頭,用手套包了,帶回去做個紀(jì)念。
瑟瑟的秋風(fēng)掃過落葉,隨著大巴車的轟鳴聲,我們終于踏上了期盼已久的學(xué)農(nóng)活動。在這四天三夜里,我覺得最值得留戀的是去農(nóng)民家體驗農(nóng)家生活這一天。
這天,陳老師帶著我們小隊去紅阿姨家,一進門就聽紅阿姨說,這房子有30多年歷史了,我十分驚訝,不敢相信能保存得如此完好無缺。
當(dāng)我們干完活,吃完中飯,準(zhǔn)備三五成群地去瞧紅阿姨家名叫“二師兄”的豬時,發(fā)現(xiàn)施振宇正一蹦一跳地來到我們面前,他突然張開手臂嚷道:“快跟我來,二師兄竟能聽懂我說話!”我們都不敢相信,一起飛快地跑向那既陰暗又潮濕的豬圈。
我們雙手捂鼻,一步一步地走向豬圈,只見施振宇神氣十足地走向“二師兄”,他用手比劃了一下,說:“坐下。”“二師兄”愣了一下,扭扭身子,坐得直挺挺的。我們大吃一驚,而施振宇卻更得意了,他仰起頭,又說:“點點頭?!笨伞岸熜帧睕]有任何動靜,他又說了一遍,可“二師兄”仍然無動于衷,施振宇不耐煩了,大喊道:“快點啊,趕緊點頭??!”“二師兄”突然暴跳如雷,在豬圈里亂竄,還向施振宇撲過去,我們早已被這“嗒嗒”聲嚇得大驚失色,急忙跑出來,施振宇也被嚇得不輕??磥恚僖膊桓胰ゴ驍_“二師兄”了。
接下來,汪師傅又教我們劈柴??雌饋砗唵?,可手腳就是不聽使喚,找不到同一個點劈。甚至到了最后,我竟然把柴劈飛了,看來這劈柴是個有學(xué)問的技術(shù)活。
這次學(xué)農(nóng)不僅讓我增長了許多見識,而且體會到了種田的艱辛。
剛進初中,課程表里出現(xiàn)了一門我校獨具特色的課程——校本。剛開始我并不知道那是什么類型的課程設(shè)置,后來老師告訴我們是類似于興趣小組的東西。我在一批可報課程中流覽,什么編程、機器人、創(chuàng)客之類的陌生概念映入眼簾,覺得太高深,我沒有報。“學(xué)農(nóng)”這個詞倒是甚是討得我喜歡,種菜、施肥、除蟲這些事我雖從來就沒有接觸過,但看似簡單,況且是自己班主任授課,便果斷作出了選擇……
開課第一天,我一頭霧水,只是聽班主任用極專業(yè)的知識在給我們比劃著什么,像是很厲害的樣子,卻是什么也無法入耳。
講過一會兒后,他帶我們上天臺進行實踐。那是一個被鎖住的室外“小農(nóng)場”,門一開,一股酸臭味襲入鼻孔令人作嘔,帶水的黃泥更是到處都是,像是被晾了很久腐臭的“肥料”更是被暴露在土壤外層。水管在滳水,農(nóng)具被七零八落地放在地上,這和我想像中的完全不一樣,倒可以用兩個字來形容——簡陋。
起初的好奇和躍躍欲試一下子都蕩然無存。我開始討厭這門學(xué)科,因為第一次上課完后只感覺是臟,別的`一無是處,雖說是勞動,但看不到一點成果的時候,眼前留下的只有迷茫,至少那時對我而言是這樣的。
但一此人卻鐘愛著這門科目,像我的好友大宇便是其中一個。他每天中午必去天臺澆灌更是進行農(nóng)作,前三天,他將田分成了好幾部分,澆水區(qū)、施肥區(qū)他都有區(qū)分,之后的中午便去播種澆水。有時中飯自己舍不得吃,卻用來給植物埋在土壤里作肥料……我的想法不一樣,我覺得他手中的植物就像溫室里的花朵,不經(jīng)風(fēng)吹雨打。我只有在校本課時才給植物松一松土或是澆澆水。施肥、除蟲更是從來不做,因為在我的理念中,農(nóng)就是自然選擇,物競天擇適者生存。我不想用我們?nèi)说牧α咳ジ淖兡且磺小苊黠@那是我為偷懶找的借口。
一個月后,有幾組同學(xué)的植物的莖葉已然成形,再看看自己的方寸土地依舊荒蕪,甚至可以說那是雜草叢生,毫無可賞之處也不過分。畢竟別人都為了土地費盡心思,我只是袖手旁觀。我不喜歡那種被人嘲笑的滋味,便去征求班主任的意見——他很果斷:“自己好好養(yǎng)著。”我只能自己開始嘗試……
我叫我的好友大宇每日他上天臺時叫上我,我學(xué)習(xí)著他每日施肥,用自己省下的剩飯再給加一些養(yǎng)分,除草時也倍加小心,因為我不想破壞一絲植物的成長過程。而植物好似有靈性,領(lǐng)會到我的心意,在我的護理下茁壯成長……
學(xué)期結(jié)束總評,當(dāng)班主任看見我的成果時十分欣喜,因為那種下的番茄果更已被他作為一棵茁壯的植株,上面布滿小番茄。我也對我的勞動成果感到欣慰。
學(xué)農(nóng),其實“農(nóng)”不是重點,“學(xué)”才是關(guān)鍵!它讓你不只是在機械重復(fù)完成任務(wù)的過程中變得有毅力、有耐心、更細心,而是讓你看到最終成果的同時獲得一種成就感,所謂“一分耕耘一分收獲”吧!也許這才是設(shè)定“學(xué)農(nóng)”這門科目意義的真正所在吧。
呼吸久了城市的汽車尾氣,聽了多年的汽車的鳴笛后,待夠了車水馬龍的城市。我和同學(xué)們來到了這淳樸而又自然的農(nóng)村。感受這來自自然的氣息。于是我們便踏上早上第一縷陽光走出家門,坐上了汽車,回望著這個我學(xué)習(xí)的地方,茫然地望著前進的路,誰都不知道后面會發(fā)生什么。在之后的幾天將會怎樣生活,和同學(xué)怎樣友好相處,都需要我自己來解答。
到站的時候,這里得房屋周圍都是樹木包圍著,陽光撒進來,有一種仙境的感覺。進入寢室,這就是我們今后的小家了。
我最喜歡這里的活動了,比如說爬山,但是經(jīng)常不鍛煉,我都有一些爬不動了,但是堅持就是勝利,到山頂?shù)臅r候,清風(fēng)柔柔的拂過了我們的臉頰,幻想著只要爬過眼前得這座山就能望見自己的家了。我在這里也體會到了上山容易下山難,以前爬山路都是修好的路面,但是這里的路面很大自然啊,但是山路確實不好走。
在學(xué)農(nóng)期間我還幫廚了,我無比的榮幸。我就負責(zé)搟面皮,但是搟面的速度還要再提高一個層次,吃飯的時候,同學(xué)們拿著我們包的包子,津津有味的吃著,我有一種成就感,同學(xué)們吃的包子是從我們手里包出來的。
晚上我們還要做兔子舞,我跳一圈就受不了了,好累啊,但是右邊有老師的加油鼓勁,左邊有同學(xué)的堅持不懈,使我有力量,直至堅持了下來。
我們還在苞米地里幫忙拔草,但是在這里有很多野草,我都拔不動,但是和同學(xué)們一起使勁不費吹灰之力就連根拔出了。在其中我也看到了需多我見都沒見過的野草,和一些昆蟲,其中我就認(rèn)識西瓜蟲。
在這個充實而又快樂的學(xué)農(nóng)期間,我們學(xué)校還舉行了跳長繩比賽,我們也付出了汗水,老師在其中也立下了汗馬功勞,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。
在這幾天中發(fā)生了很多事情,我們雖然身體疲憊,但是精神永不衰退,但雖然有點累,但是最幸福的還是當(dāng)你睜開眼,推開門,周圍都是你的同學(xué),我們也不能再爸媽的翅膀下被偏袒。只有自己獨立去面對。
我知道了什么事團隊意識,什么是獨立,這段美好的回憶將永存于心。
當(dāng)天我們到達了目的地,到了那里雖然看起來破爛不堪,但那里也是我們住的地方,在這一次實踐活動讓我體會到了艱辛。這也是一次充滿歡聲笑語的軍訓(xùn)。
去到那里也有著許許多多充滿新奇而又快樂的課程,比如插秧、拔草、挑牛糞、野營、建帳篷等的課程。其中最讓我深刻體會的就是插秧:最初發(fā)現(xiàn)了秧苗田的時候,就看見了那些灰不溜秋的泥水。這讓我感覺很刺激,這讓我覺得越來越好奇。于是,我小心翼翼地下了去,一下水,突然我感覺一陣冰涼,水里好冷啊!我在水里走啊走啊,漸漸感覺暖和起來。然后拿起了兩三只秧苗,借助拇指、食指、中指的力量,插入一節(jié)手指左右的位置就可以了。我和同學(xué)們越插越開心,認(rèn)真,好像一只只古靈精怪的小精靈在埋頭插秧,珍惜著每一分鐘,每一秒抓緊時間插秧。當(dāng)老師們叫我們走了,我們才穿著自己臟兮兮的拖鞋,依依不舍的離開了秧苗田,回到了房間洗腳。
三天時間過的真快??!好像時間不知不覺的輕輕飄走。在這三天里使我感覺到了農(nóng)民的辛苦。同時也讓我受益匪淺,但也是這三天是我最最快樂的日子。
雖然為期五天的學(xué)農(nóng)活動已經(jīng)結(jié)束了,但是學(xué)農(nóng)時的各種記憶卻在腦袋里怎么也無法忘記。因為那是一段"美好”的記憶。
還記得上周二的時候,我們帶著視死如歸的心情來到學(xué)農(nóng)基地。基地的條件并不是傳說中的很艱苦,如果和軍訓(xùn)相比,學(xué)農(nóng)基地簡直給我一種“天堂”般感覺。
學(xué)農(nóng),意思就是讓我們學(xué)會怎樣干農(nóng)活。這對于我們這些城市長大的孩子來說,還真是一個不小的挑戰(zhàn)呢!我們學(xué)農(nóng)的主要分為兩部分:第一部分就是觀摩古時候人類用過的農(nóng)具;第二部就是實際勞動了,這兩各部分合在一起這才是一次完整的學(xué)農(nóng),但是第一天那里的指導(dǎo)老師只不過就讓我們把帶來的東西放到了寢室里,然后把帶來的床單、被套、枕套套好。最后才舉行了開幕儀式。
第二天我們正式開始上學(xué)農(nóng)課,教官們先帶我們?nèi)ゲ賵錾霞?,告訴我們用工具時的方法。然后我們就去種玉米了,別看只是幾顆小小的玉米粒,里面的學(xué)問可大著呢為了正確的引導(dǎo)我們,教官先示范了一遍,并解說,他先在地上挖了個坑,把三顆玉米粒以等腰三角形放入坑中,澆上水,填上土??匆娊坦佥p松的樣子,大家都躍躍欲試,可真正干起來才發(fā)現(xiàn)原來并不容易。踩在那么軟的泥上,鞋子都掉了進去,走一回腿就酸了。大約十五分鐘后,大家早已累得直不起腰了。
我們真切地體會到了勞動的辛苦,明白了我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易,我們應(yīng)該好好努力讀書,不讓爸爸媽媽的心血付之東流,也明白了父母的良苦用心。
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