聲音作文十四篇

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聲音作文(篇1)

總有一些聲音會(huì)時(shí)常在耳邊回蕩，但卻被我們屏蔽在耳外，對(duì)它們不理不采。

毒辣的陽(yáng)光灑落在大地，鉆過(guò)厚實(shí)的地面，浸泡在底層濕潤(rùn)的土壤中。路邊高大的榕樹(shù)上，一個(gè)鳥(niǎo)巢安放在兩個(gè)樹(shù)杈間，里面已有幼鳥(niǎo)在炫耀稚嫩的歌喉，卻沒(méi)有大鳥(niǎo)在旁邊修正它們并不準(zhǔn)確的發(fā)音。

路旁一戶(hù)人家的墻面已被一株枝繁葉茂的爬山虎染得墨綠，從遠(yuǎn)處已經(jīng)看不出紅磚壘成的墻面。一股攜帶著熱浪的輕風(fēng)拂過(guò)，不僅吹在了我的臉上，還吹動(dòng)了那滿墻的綠葉，綠葉在空中徐徐的搖戈聲陣陣向四周彌漫，微小的聲響由遠(yuǎn)及近地向我襲來(lái)，流水一般進(jìn)入了我的耳鼓。不由長(zhǎng)舒一口氣，縷縷愜意在血管蔓延至神經(jīng)末梢。

街邊的牡丹已經(jīng)凋零，只剩下光禿禿的枝干，早已沒(méi)了蜜蜂和蝴蝶的光臨。牡丹旁的月季現(xiàn)在正在接待著成群的新來(lái)客。蝴蝶在它們的上空飛舞，緩緩扇動(dòng)翅膀的聲音雖然難以聽(tīng)見(jiàn)，但它一定是綿長(zhǎng)、柔和的。花間穿梭著急促地來(lái)回舞動(dòng)的蜜蜂，只是因?yàn)樗鼈內(nèi)詻](méi)有找到合適的采蜜點(diǎn)。“嗡嗡嗡”的聲音雖然有些煩人，但此時(shí)卻沒(méi)有再次將它屏蔽。

這些混雜在一起的聲音時(shí)?；厥幵谖业亩?，不時(shí)地鉆入我的心田。而這些聲音、這些景象，只是為了向我暗示夏天的到來(lái)嗎？不，那是一首美的贊歌。

聲音作文(篇2)

“啾啾啾……”一陣動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了沉睡中的我。終于放假了，我們一家要去聆聽(tīng)大天然的聲音了！

大街上轂擊肩摩。摩托小子“轟轟轟”，威風(fēng)地嚷著：“快點(diǎn)讓開(kāi)！不然，我就要撞到你們了！”自行車(chē)?yán)蠣敔敗岸．?dāng)當(dāng)”：“哎，讓一讓?zhuān)嘲综偶乙ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜了！”“我的主人有急事，請(qǐng)讓一讓?zhuān)　逼?chē)名流“嘟嘟嘟”地喊著。所有車(chē)子的聲音交匯在一起，形成了一首美妙的“進(jìn)行曲”。

“轟”的一聲，飛機(jī)從我的頭頂飛過(guò)。高鐵也不甘示弱，從軌道上“嗖”地咆哮而過(guò)。

忽然，天色驟變，刮起了暴風(fēng)，下起了大雨。暴風(fēng)欲同大雨比試，看誰(shuí)更會(huì)發(fā)威。暴風(fēng)把樹(shù)木吹得東倒西歪，仿佛在說(shuō)：“我們要不比一比，看看誰(shuí)的力氣更大！”“咔嚓！”樹(shù)木在暴風(fēng)的威懾下折中斷了腰?！芭?！”誰(shuí)家的花盆被風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪戶(hù)人家的門(mén)沒(méi)關(guān)，被風(fēng)兒用力地甩來(lái)甩去。最后，暴風(fēng)想證實(shí)比大雨更厲害，都把雨簾吹得變形了。暴風(fēng)獲勝了！

我們趕快躲回家中?！皣W”的響聲從廚房傳了出來(lái)，原來(lái)，是奶奶把菜放入油鍋的聲音?！岸＿硕＿恕?，勺子和碗碰撞在了一起，仿佛打擊樂(lè)器發(fā)出的變奏。

今天，我聽(tīng)到了許許多多的聲音，有清脆的，有動(dòng)聽(tīng)的，有渾樸的，有低沉的……在聲音的世界中飛翔，為自己插上了一雙翅膀。

聲音作文(篇3)

廣播里的聲音是怎樣傳播到全世界的？電臺(tái)的直播室是怎么樣的？電臺(tái)主播平常是怎么工作的？我一直很好奇。溫州日?qǐng)?bào)甌網(wǎng)小記者的“大眼小眼看世界”采訪活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到神奇的聲音世界，揭開(kāi)這些謎。

11月29日早上，我走進(jìn)了“神秘”的廣電中心。我一看,哇!已經(jīng)有好多小記者來(lái)了，此時(shí)此刻，我激動(dòng)極了，恨不得長(zhǎng)雙翅膀，直接飛上大樓。當(dāng)帶隊(duì)的肖老師清點(diǎn)人數(shù)，宣布可以上樓時(shí)，立即傳來(lái)了一陣歡呼聲。

老師帶我們上了樓，叮囑說(shuō)；“進(jìn)了廣播室千萬(wàn)要安靜，因?yàn)槭侵辈?，講話聲都會(huì)錄進(jìn)去”！我們一起說(shuō)：“好”！終于進(jìn)廣播室了，我的心激動(dòng)地?fù)渫〒渫ㄖ碧Ｍ?，我們進(jìn)入了一個(gè)多么神奇的世界呀：墻上、桌子上、地上，到處都是新鮮的“高科技玩意”，它們居然可以把直播室里的聲音傳播的世界的任何角落。在直播室里等待我們的除了劉希競(jìng)姐姐，還有三位“小嘉賓”，他們是今天的小主播，一會(huì)兒會(huì)和希競(jìng)姐姐進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。無(wú)論是誰(shuí)，只要打開(kāi)FM88.8，就可以聽(tīng)到他們的聲音了。

直播開(kāi)始了！不知為什么，那股激動(dòng)勁兒又回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，所有的主播都戴上了耳機(jī)，每人的前方都有一個(gè)話筒，希競(jìng)姐姐的手旁還有一個(gè)控制廣告的操作板。開(kāi)始交談了，在希競(jìng)姐姐的開(kāi)場(chǎng)白后，三位“小嘉賓”向廣播前的聽(tīng)眾介紹了自己。今天節(jié)目的主題是關(guān)于“主持夢(mèng)”的。三位“小主播”介紹了自己如何在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受主持的快樂(lè)，當(dāng)主持有可能成為學(xué)習(xí)的阻礙時(shí)怎樣才能讓兩者很好的互相融合等大家感興趣的話題。他們?nèi)似鋵?shí)也都有過(guò)自己的興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)產(chǎn)生矛盾的經(jīng)歷。但是，當(dāng)“小主播”的樂(lè)趣讓他們克服了學(xué)習(xí)上的困難，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，主持和學(xué)習(xí)不但不矛盾，而且能夠互相促進(jìn)。就像希競(jìng)姐姐說(shuō)的那樣：讓主持不干擾到學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更優(yōu)秀！

我們正在津津有味地聽(tīng)著，忽然，帶隊(duì)的肖老師把我們叫了出去，采訪環(huán)節(jié)要開(kāi)始了！我準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題，想問(wèn)問(wèn)希競(jìng)姐姐和三位“小主播”最喜歡和大家在節(jié)目中討論什么話題？直播過(guò)程中出錯(cuò)了怎么辦？主持能給他們帶來(lái)什么樂(lè)趣？帶著事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題，我們守在了直播室門(mén)口。直播剛結(jié)束，我們就爭(zhēng)先恐后地跑上去，屬于我們的時(shí)間終于到了。瞬間，直播室里沸騰起來(lái)了。有的小記者找希競(jìng)姐姐簽名，有的圍著三位小嘉賓問(wèn)東問(wèn)西，有的看著直播室里的各種設(shè)備，滿臉好奇……“請(qǐng)問(wèn)，你的丈夫是你的粉絲嗎？”這個(gè)引起大家哄堂大笑的問(wèn)題把我拉回了采訪環(huán)節(jié)。大家紛紛拋出自己事先準(zhǔn)備好和臨時(shí)想到的問(wèn)題，希競(jìng)姐姐和三“小主播”的幽默回答讓現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷。

活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，我們帶著依依不舍地離開(kāi)了直播室，希望下次我也能來(lái)當(dāng)“小主播”，進(jìn)入這神奇的聲音世界里！

聲音作文(篇4)

聲音的世界是美好的，有些是快樂(lè)的，有些是悲傷的，有些是迫切的，有些是緩慢的。不同的聲音也透露出不同的情緒。

周末，我和爸爸去遠(yuǎn)足。到了山腳，只有樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱。一只鳥(niǎo)唱，然后三五只鳥(niǎo)唱，然后七八只鳥(niǎo)一起唱，他們的演唱會(huì)好像在歡迎我們。告別了鳥(niǎo)兒，我和父親踏上了爬山的道路。

路邊，有“奔騰”的流水，“呼嘯”的南風(fēng)為我們送行；路上有我們踐踏草地的聲音——“咝——咝——”好像是草地對(duì)我們的抗議：“喂！別把你的臟腳踩在我頭上?！甭?tīng)完草的話，我趕緊把腳放回去，草高興了。伴著微風(fēng)，我頻頻點(diǎn)頭。

半山腰，流水聲和風(fēng)聲都很安靜?？赡艽蠹疑ぷ佣祭哿?，想休息一下！我不覺(jué)得累，就上山去找更多的聲音。

終于到了山頂，放眼望去，到處都是綠樹(shù)；聽(tīng)著歌聲，流水開(kāi)始“噴濺”，南風(fēng)又開(kāi)始慢慢呼吸，鳥(niǎo)兒又在枝頭嘰嘰喳喳?！斑青辏青辍卑职秩滩蛔×?，拿起電話拍了十張連拍的照片。

當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，在下山的路上，昆蟲(chóng)們準(zhǔn)備再次舉行一場(chǎng)夜間音樂(lè)會(huì)。

仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未知的秘密。

聲音作文(篇5)

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)光的流逝，我們?cè)?jīng)熟悉的很多事物如今都變成了回憶里的風(fēng)景。偶爾看到或聽(tīng)到那些久違的人或聲音，我們心中總是會(huì)升起一種親切感。懷舊的文字，讓我們得思緒又回到了那些舊年歲月。

今天在街上走路的時(shí)候，聽(tīng)到有人吆喝著收頭發(fā)辮子，雖然不是小時(shí)候那種真人吆喊的，而是錄制好了用音響播放的聲音，還是勾起了我許多回憶。仔細(xì)一想，十多年來(lái)，確實(shí)有很多聲音在我的生活中消逝了。當(dāng)然這體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，沒(méi)有什么值得可惜，不過(guò)內(nèi)心里還是有所緬懷，畢竟那是曾經(jīng)生活的一部分。

先從剪頭發(fā)辮子說(shuō)起。身體發(fā)膚，授之父母，古人對(duì)于頭發(fā)還是很珍重愛(ài)惜的，一般不會(huì)輕易剪去，會(huì)伴人一輩子?，F(xiàn)代人則看淡的多了，隨意洗剪吹染，也不會(huì)有人覺(jué)得有何不妥。大概是上個(gè)世紀(jì)其七八十年代，隨著影視業(yè)的發(fā)展，收頭發(fā)辮子成了一種專(zhuān)門(mén)的職業(yè)。當(dāng)然收買(mǎi)的對(duì)象主要還是一些偏窮的人家，一般家庭經(jīng)濟(jì)條件尚可的姑娘，誰(shuí)愿意把自己的辮子剪掉呢，因?yàn)橘I(mǎi)辮子不同于美容美發(fā)，人家可是一大剪子把你的辮子連根剪掉，最初的那一個(gè)月甚至幾個(gè)月整個(gè)頭發(fā)是很難看的，有的人甚至羞于出門(mén)。

小的時(shí)候，我們男孩子還是有些羨慕那些女孩子的，因?yàn)槟菚r(shí)家里都很窮，大人給的零花錢(qián)非常有限，女孩子一般頭發(fā)留個(gè)幾年就可以買(mǎi)幾十元，那個(gè)年代算是不小的一筆收入了，這些就成為她們自己的零花錢(qián)。每次聽(tīng)到有人吆喝著“收頭發(fā)辮子嘍”，我們小孩子便都會(huì)圍在旁邊，看有誰(shuí)家的姑娘有“運(yùn)氣”。之所以說(shuō)“運(yùn)氣”，是因?yàn)椴⒎悄阌修p子就能賣(mài)到自己理想的價(jià)錢(qián)，這得收頭發(fā)的人來(lái)分辨頭發(fā)的品質(zhì)、長(zhǎng)度、粗細(xì)等，還要根據(jù)當(dāng)時(shí)的行情。

我們男孩子唯一分一杯羹的機(jī)會(huì)是有個(gè)姐姐或者妹妹，看她們能不能分一點(diǎn)給自己。記憶中我的姐姐賣(mài)過(guò)兩次頭發(fā)，她比我大好幾歲，比較疼我，這些錢(qián)大部分都花在我的身上了。現(xiàn)在的女孩子應(yīng)該沒(méi)幾個(gè)愿意把自己的辮子賣(mài)掉了吧，除非她實(shí)在想留短發(fā)。

說(shuō)到零花錢(qián)，自然不得不提流走于鄉(xiāng)村間的貨郎。其實(shí)在我生活的年代已經(jīng)少多了，而在七十年代末八十年代初的時(shí)間是非常普遍的，因?yàn)槟菚r(shí)的集鎮(zhèn)還沒(méi)形成固定模式，物質(zhì)的流通主要靠這些貨郎。所謂貨郎，一般是操著外地口音的中年人，有時(shí)候還帶著孩子，挑著兩個(gè)很大的竹籃，竹籃里盛著各種生活用品以及專(zhuān)門(mén)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品和零食等。

貨郎一般搖鼓叫賣(mài)，貨郎搖鼓還有名堂，進(jìn)村搖的鼓點(diǎn)是“出動(dòng)，出動(dòng)，出出動(dòng)?！眴救藗兂鰜?lái)購(gòu)貨。人出來(lái)多了，貨郎就高興地?fù)u“嘿得隆咚！嘿得隆咚！”當(dāng)然也有的自編了順口溜，把自己的特色表現(xiàn)出來(lái)。這些聲音算得上童年最歡快的音符了，我們總能挑到自己喜歡的物品。而且這種交流方式不限于貨幣，用其他的物品交換也可以，如果沒(méi)有零花錢(qián)，我們會(huì)把家里翻個(gè)遍，看看有什么不用的東西可以拿來(lái)?yè)Q。

我記得村里有很多老奶奶甚至可以用每日梳頭掉落的頭發(fā)攢起來(lái)?yè)Q幾塊糖果給孫輩們吃。女孩子一般會(huì)買(mǎi)發(fā)卡、發(fā)箍、頭繩、皮筋等，男孩子則首選彈珠、玩具刀槍之類(lèi)的，當(dāng)然各種小零食是大家的共同選擇。大概從我上小學(xué)時(shí)這種傳統(tǒng)的物質(zhì)流通方式就消失了，因?yàn)殡s貨店開(kāi)始興起，貨郎已經(jīng)沒(méi)有生存空間。他們應(yīng)該回到自己的家鄉(xiāng)做買(mǎi)賣(mài)或者轉(zhuǎn)行了。

貨郎的消逝不代表這種游走各處的買(mǎi)賣(mài)方式的消逝，作為“沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面”的我們，還是有所期待的，尤其是炎炎夏日，一聽(tīng)到“賣(mài)冰棍嘍，賣(mài)雪糕嘍”，我們便會(huì)魚(yú)貫而出，拿出已經(jīng)攥濕了的一毛兩毛錢(qián)的紙幣，買(mǎi)上一支，美美地享受一下。最便宜的是一毛錢(qián)一支的老冰棍，雪糕和豆沙的要兩毛，也有其他的更貴一些的，不過(guò)我們很少有機(jī)會(huì)品嘗到。

賣(mài)冰棍的，一般是年輕的小伙，甚至十來(lái)歲的孩子，騎著單車(chē)，后座上綁著一個(gè)包裹的嚴(yán)實(shí)的大箱子。他們從鎮(zhèn)上批發(fā)來(lái)，到各個(gè)鄉(xiāng)村去買(mǎi)，每天可以掙幾元到十幾元不等。我也有過(guò)幾天賣(mài)冰棍的體驗(yàn)，我的一個(gè)賣(mài)冰棍的親戚病了，我自告奮勇要代他賣(mài)幾天。

應(yīng)該說(shuō)，還是很辛苦的，大熱天的，汗水濕透了衣服，總想拿出一支冰棍解解熱。我第一天賣(mài)的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，冰棍賣(mài)到后來(lái)全化了，只得減價(jià)處理掉，好歹沒(méi)有賠本。隨著冰箱的普及，這種木箱里的冰棍也終于消失了。

這些都是物質(zhì)上的享受，當(dāng)然也還有精神食糧。如今的孩子可以在寬敞的電影院里看電影，而且畫(huà)質(zhì)無(wú)暇，音效優(yōu)美。我小時(shí)候看電影，是靠老式的放映機(jī)投影到掛在墻上的布幕上，畫(huà)面品質(zhì)很差，聲音也很嘈雜，機(jī)器也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)故障。盡管如此，一聽(tīng)說(shuō)哪里晚上放電影，不管多遠(yuǎn)，我們都要去看。

哪個(gè)村子有電影放映，老遠(yuǎn)便能聽(tīng)到人聲鼎沸，夾雜著音響的聲音，像趕一場(chǎng)盛會(huì)。這種在現(xiàn)在可能被認(rèn)為是噪音的聲音，那時(shí)卻覺(jué)得無(wú)比悅耳。有時(shí)大冬天的，兩部電影下來(lái)，已是深夜，又冷又餓，卻都會(huì)堅(jiān)持到底，很少有人中途退場(chǎng)。雖然那時(shí)文化娛樂(lè)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富，人們都卻熱情高漲，一部電影或電視劇很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)成為大家茶余飯后議論的話題，幾乎每個(gè)細(xì)節(jié)都被仔細(xì)討論了一番。

除了這些能吸引到小孩子的聲音，也還有其他的一些藝人的吆喝，比如磨刀磨剪子的，修理電視機(jī)收音機(jī)的，修鞋的修鎖的等等。這些聲音，是當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)反映，包含的生活的方方面面，體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代獨(dú)有的特征。它們的出現(xiàn)，是應(yīng)社會(huì)的需要；它們的消逝，標(biāo)志著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。那些聲音，已經(jīng)深深烙印在那個(gè)時(shí)代人的心上，不論多久，當(dāng)再次聽(tīng)到的時(shí)候，總會(huì)有一些共鳴。

聲音作文(篇6)

生機(jī)勃勃的春天過(guò)去了，炎炎夏日到來(lái)了。夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。各種聲音都是天然的音樂(lè)盒，像每天舉行的音樂(lè)會(huì)。仔細(xì)聽(tīng)這些聲音，你會(huì)感受到它們的美麗和魔力?！白撸摺笔鞘裁绰曇?？外面下著傾盆大雨，雨下得很大。此刻的空仿佛瘋了一樣，在跳舞，灰色的云朵里散落著成千上萬(wàn)的線條。雨還在下，雨柱像一排利箭斜向地面，像美妙的音樂(lè)。風(fēng)“嗚咽”著，閃電和雷聲“隆隆”著，像是在演奏一首交響樂(lè)。大雨過(guò)后，孫公公也露出了燦爛的笑臉。幾只青蛙蹲在池塘的荷葉上，歡快地呱呱叫，仿佛在為極端的雨水歌唱，然后跳進(jìn)池塘。

傍晚，草叢中會(huì)響起陣陣清脆悅耳的歌聲。聽(tīng)著！蟋蟀又在音樂(lè)會(huì)上演奏了！大自然的聲音有很多種，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，母雞帶著小雞去外面的世界游玩，咕咕叫，都匯聚成了大自然的聲音！大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)。只要我們認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真理解，你一定會(huì)聽(tīng)到美妙的旋律。用心去聽(tīng)，用心去感受，你的世界會(huì)更加豐富多彩！自然是音樂(lè)大師的聚會(huì)。在這個(gè)大自然的音樂(lè)廳里，我們可以聽(tīng)到和莫扎特的《小夜曲奏鳴曲》一樣的“沙沙聲、吱吱聲、吱吱聲”；還能聽(tīng)到貝多芬《月歌》里“嗚嗚，嗯嗯”的聲音；還能聽(tīng)到朗朗第九交響曲中的“隆隆”聲。加油！讓我們一起走進(jìn)大自然吧！加油！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然中音樂(lè)大師們的表演吧！也將獻(xiàn)給我們最美好的視聽(tīng)盛宴！

聲音作文(篇7)

有這樣一種聲音，雖算不上是天籟之音，卻比小溪流水更清澈；有這樣一種聲音，雖不像是一塊糕點(diǎn)一句慰語(yǔ)，卻可以拂卻心靈的恐慌；有這樣一種聲音，可以透過(guò)空中的旋律，傳遞思念。

有人說(shuō)天使的歌聲是世界上最好聽(tīng)的聲音，但誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。我把我奶奶比作折翼的天使，即便她沒(méi)有天使的容貌。小時(shí)候我住在奶奶家，奶奶對(duì)我很好?！澳棠坛卧絼〗o你聽(tīng)?！庇谑?，我坐在她身邊洗耳恭聽(tīng)。奶奶唱著唱著雙手也跟電視里一樣舞動(dòng)起來(lái)，走著蓮花步。我看到奶奶漩渦似的眼睛，流著些晶瑩的、一閃一閃的東西。一曲終了，我鼓掌給她叫好，因?yàn)橛^眾只有我一人。奶奶的唱腔中帶著一種沙啞的，仿佛在訴說(shuō)什么，又仿佛藏著某種悲涼的訴說(shuō)，我不由自主地陷入了思緒。

“你是不是用了爸爸的計(jì)算器？說(shuō)實(shí)話！”爸爸忽然走進(jìn)了我的房間，帶著那種不可抗拒的力量。我的頭一下子垂了下來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我沒(méi)有拿，爸爸。”我能感覺(jué)到爸爸的目光緊緊地盯著我。計(jì)算器是爸爸昨天突然要用的，可是我哪也找不到?！靶『⒆右f(shuō)真話，好好的計(jì)算器擺在那怎么就不翼而飛了？”我抬頭看到他嚴(yán)歷的目光，我“哇”地一聲哭了出來(lái)，淚水鼻涕混在了一起。爸爸并沒(méi)有安慰我的意思。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，我像是找到了保護(hù)神，緊緊地躲在奶奶身后?！霸趺戳耍俊蹦棠痰哪抗舛ǜ裨谖夷恰皩?xiě)滿委屈”的.臉上，我聽(tīng)見(jiàn)自己斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，我的心放寬了，我想：“有奶奶在我就不怕了！”奶奶那心疼的目光始終停留在我的臉上，那目光好像是在說(shuō)：“乖乖，不怕不怕?！?/p>

喜歡奶奶在午餐前扯著嗓子叫我吃飯的聲音；喜歡奶奶在我哭泣時(shí)撫愛(ài)的眼神；喜歡奶奶口中所流露出的話語(yǔ)，那話語(yǔ)的聲音在我聽(tīng)來(lái)又心酸，又是疼愛(ài)。

我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)天使純潔的歌聲，但是，我的奶奶與天使比起來(lái)，肯定是不惶多讓?zhuān)膊贿^(guò)如此了。

聲音作文(篇8)

我想，總有一種聲音，它不滅于歲月，不滅于世事的變遷，能在每個(gè)萬(wàn)籟歇去的夜里自心間響起，一旦響起，便占據(jù)整個(gè)心房久久不能散去。它是聲音，更是經(jīng)過(guò)時(shí)光而永不化去的情愫。

而我依然記得那些個(gè)老去的夏日，那個(gè)夏日的呢喃。

每個(gè)落日的傍晚，當(dāng)我坐在樓頂，迎面落日的余暉眼前只有模糊的輪廓。鄰家大爺將身子埋在屋子的陰影里，手臂單是一起一落，柴木的斷裂聲在昏黃的晚風(fēng)中悠揚(yáng)。門(mén)前荷塘滿塘的荷葉微微搖曳，柳樹(shù)枝子隨風(fēng)披拂，高大的楊樹(shù)滿樹(shù)的楊葉沙沙響動(dòng)，一片綠葉如綠海起伏驚動(dòng)了棲在樹(shù)上的老蟬，一陣蟬鳴緊促。當(dāng)夕陽(yáng)散盡，夜幕悄然落下，塘中的、草叢中的、伏在廢棄磚瓦中的青蛙就施施然現(xiàn)身，在沉沉的黑夜中用美妙的歌聲將夜色馱起。

而我尤不能忘記的是那嗡嗡的蚊蟲(chóng)聲，呼呼的蒲扇聲。那時(shí)我與父親共同坐在屋檐下的馬扎上，兩人并不言語(yǔ)，在漆黑的夜色中誰(shuí)都不知道對(duì)方看向何處，不知道對(duì)方心中所想。勞作了一天的人們將要休息，跟鄰里打過(guò)招呼，合上大門(mén)，舀一茶缸水放在狗窩前，走進(jìn)屋去，燈光次第淹滅，整個(gè)村子昏沉欲睡。父親并沒(méi)有進(jìn)屋的意思，執(zhí)一把蒲扇，拍打著那些撲在身上的蚊蟲(chóng)，蚊蟲(chóng)聲嗡嗡不絕，呼呼的蒲扇聲不絕。父親口中嘟囔，手中蒲扇揮舞，在腳跟響起，在赤裸的脊背間響起，速度不緩不快，頗有韻律。晚風(fēng)旋繞處，只聽(tīng)父親從鼻子中發(fā)出愜意滿足的嘆聲，好像是這具緊張了一天的軀體，只等晚風(fēng)一來(lái)，便可以讓一天的疲憊得到伸展。于是他直挺挺立起身來(lái)，拾起馬扎，嘩啦啦掀起門(mén)簾，走進(jìn)了屋，屋內(nèi)響起他窸窣的脫衣服的聲音、合被子的聲音，而屋外，屋外蚊鳴聲大噪，混著嘹亮的蛙鳴、嘩嘩的葉響，融入沉寂的夜色。

夏日的聲音使我不能忘懷，常敲打我心田，一遍又一遍。

如今又是一個(gè)盛夏，我獨(dú)自坐在窗前，聽(tīng)著馬路上車(chē)流的穿行聲而非葉響，聽(tīng)著燒烤攤播放的流行歌曲而非蛙鳴，聽(tīng)著身邊人的諸多抱怨與哀愁而非愜意一嘆，我深知那些過(guò)往的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返。

那些夏日的耳語(yǔ)，我將之珍藏，滋養(yǎng)于心田。在每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，得絲絲慰藉。

聲音作文(篇9)

聲音是人間美的享受，大天然的聲音更是好聽(tīng)，我專(zhuān)心傾聽(tīng)大天然的聲音，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。

“轟隆隆”，是哪個(gè)淘氣的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了。把樹(shù)上的小鳥(niǎo)驚跑了，飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春無(wú)邪夸姣?。⌒∠魉岸＿硕＿恕钡叵裨跒榍趧诘拿鄯涓璩?，蜜蜂“嗡嗡……”地叫喚著，仿佛在說(shuō)：“伙伴們，開(kāi)工了，開(kāi)工了！快點(diǎn)兒干活！”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作，一邊傾吐著春天的夸姣。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞，過(guò)去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了柔美的跳舞。

田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷還沒(méi)成熟，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩起了一片金色的波浪，在上下起伏著，發(fā)出“莎莎”的聲響，猶如下雨一般的聲音。天上的大雁“嘎嘎”地叫著，拍著整潔的步隊(duì)飛往遙遠(yuǎn)的南方。

聲音能使人的心靈得到凈化，美妙的音樂(lè)能讓人回憶起夸姣的回憶。如果世界沒(méi)有聲音，人們內(nèi)心就無(wú)法充實(shí)。

聲音作文(篇10)

在生活中，我熟悉的聲音有很多。比如：老師的講課聲、早上叫我起來(lái)的鬧鈴聲、汽車(chē)?guó)Q笛的聲音、樓下小朋友玩的聲音。然而，最讓我覺(jué)得溫暖的是，媽媽每天每天的嘮叨聲。

每天早晨6：50，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床：“寶貝起床了，”媽媽說(shuō)。上學(xué)出門(mén)的時(shí)候，媽媽還會(huì)說(shuō)：“書(shū)包帶好，飯兜帶好，要穿上合適的鞋?！敝形绲臅r(shí)候，媽媽會(huì)問(wèn)我困不困，困了就睡一會(huì)。晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是坐在我旁邊，不停地提醒我頭抬高、身體坐直、筆拿好，催促我又快又好地寫(xiě)完作業(yè)。臨睡前，媽媽還是不厭其煩地讓我洗腳、刷牙、洗臉。每晚在床上的時(shí)候，我和媽媽總會(huì)聊一會(huì)天，她會(huì)問(wèn)我“明天想吃什么，我給你準(zhǔn)備?！本瓦@樣，我們聊著聊著我就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

媽媽就是這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日地嘮叨我。雖然有時(shí)候我也會(huì)說(shuō)：“你好煩??！”但是，我心里知道，媽媽的嘮叨是偉大的母愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是天下所有母親對(duì)孩子無(wú)盡的期盼和無(wú)盡的愛(ài)的表現(xiàn)，我喜歡媽媽的嘮叨！

聲音作文(篇11)

大家期待已久的“新城好聲音”比賽終于開(kāi)始了，上周五中午休息時(shí)間，“新城好聲音”第一期在庭院的跳臺(tái)上拉開(kāi)了帷幕。

下課鈴一響，大家就像潮水般地涌向樓下，把跳臺(tái)圍的里三層外三層，甚至有的同學(xué)都爬到了跳臺(tái)上，興奮地上躥下跳，被老師趕下來(lái)了。因?yàn)榭臻g不夠，更多的同學(xué)則擠在教學(xué)樓過(guò)道欄桿上往下看（我就是其中之一）。

“新城好聲音”的主持人是六（2）班的沈亦濛，她說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白。接著，比賽開(kāi)始，隨著觀眾們的歡呼聲，一位位選手依次登臺(tái)表演。不過(guò)很快出現(xiàn)了問(wèn)題——學(xué)校的麥克風(fēng)和音響實(shí)在不爭(zhēng)氣，效果很差，選手們本來(lái)唱的還不錯(cuò)，可經(jīng)過(guò)那糟糕的麥克風(fēng)和音響，一下就變得非常難聽(tīng)，特別是快歌，聲音都融在一起，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)“嗡嗡”聲，再加上臺(tái)下觀眾如雷的喧鬧聲，什么也聽(tīng)不清。例如，有一個(gè)選手唱的是周杰倫的《牛仔很忙》，這首歌節(jié)奏鮮明，速度非常的快，本來(lái)就很難唱，結(jié)果觀眾們聽(tīng)到的只有一堆模糊不清的聲音，我聽(tīng)到最后幾個(gè)音才知道這原來(lái)是《牛仔很忙》。

我們班因?yàn)楸容^后，排在第二期，還沒(méi)有比賽。我希望學(xué)校能盡快改善一下比賽的壞境及設(shè)備，換上一套好點(diǎn)的音響，或者轉(zhuǎn)移到四樓報(bào)告廳進(jìn)行比賽，同學(xué)們可以在教室里看轉(zhuǎn)播。既然是評(píng)選“好聲音”，就應(yīng)該創(chuàng)造條件讓選手充分發(fā)揮，讓大家好好欣賞。

聲音作文(篇12)

期中考試即將來(lái)臨，同學(xué)們面對(duì)文化課，更擔(dān)心的是體育測(cè)試：一千米、跳遠(yuǎn)、鉛球這都是要加到總分里的啊!我們的命根子!

我雖然是個(gè)男生，但體育并不是很好，尤其是一千米。每次跑完都像是丟了半條命，所以每次都心驚膽戰(zhàn)地跑完

時(shí)間飛快地跑過(guò)，轉(zhuǎn)眼到了體育測(cè)試的日子?？粗艿郎虾顾芾斓耐瑢W(xué)們，我的心更是被揪了起來(lái)，心想：以前倒數(shù)的名次，我受夠了!這次必須拿好成績(jī)!想著，便到了我上場(chǎng)的時(shí)候。一開(kāi)跑，我就緊緊地跟在了第一的后面，100米，200米500米，600米

還差最后一圈，我心想，一定可以!但這時(shí)的我已經(jīng)突破極限了，就像灌滿水的握，稍不留神就分崩離析。但就在這時(shí)，意想不到卻又在意料之中的事情發(fā)生了我摔倒了。剛剛?cè)计鸬南Ｍ幌戮捅凰缌恕？粗竺娴耐瑢W(xué)逐漸追上來(lái)，我心想：就這樣了!怎么可能?我那么努力!卻我的理智漸漸被不甘和絕望覆蓋，呆呆地坐在地上。但令我意想不到的事又發(fā)生了，跑在我面前的第一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一下把我從地上拽了起來(lái)，還說(shuō)：你就這樣放棄?還不快跑?這聲音不容置辯，恰似一聲響雷在我頭頂炸響，如一般無(wú)形的力量，催我必須站起!我來(lái)了勁，一瘸一拐地被他攙到了終點(diǎn)。

事后，我不再懼憚體育賽跑，無(wú)論多累我都會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛幸环N力量，那是不可抗拒的力量。

最近又迎來(lái)了一次體育測(cè)試，我毫無(wú)顧慮地跑在了最前面。

跑著跑著，后面?zhèn)鱽?lái)了一聲聲驚呼，我忙回頭一看，一位同學(xué)倒在跑道旁，呆滯著望著終點(diǎn)。這么熟悉的場(chǎng)景!我又想起了那位幫過(guò)我的人。我得幫幫他!我的潛意識(shí)提醒著我。

我馬上跑到他身邊，一把將他拽起說(shuō)：你就這樣放棄?!還不快走

到了現(xiàn)在，雖然那人的長(zhǎng)相我已經(jīng)忘了，但是那個(gè)聲音一直激勵(lì)著我，提醒著我，一直留在我的心田!

那聲音常在我心田為主題作文范文三

外婆所在的村子后面有一座山，山上有一條小溪，清澈的溪水一路歡歌，汩汩流淌。小溪兩邊長(zhǎng)著不少樹(shù)木，郁郁蔥蔥。樹(shù)上生活著各種鳥(niǎo)兒，呼朋引伴，好不熱鬧。

記得小時(shí)候，我常和表妹一起來(lái)小溪邊玩耍。我們手牽著手坐在一塊青石上，流水潺潺，漫過(guò)心田;鳥(niǎo)兒鳴叫，聲聲如歌。我們默默地聽(tīng)著，生怕一開(kāi)口講話，會(huì)驚著溪水，嚇著小鳥(niǎo)。那是多美的一幕呀!

后來(lái)我回城上學(xué)了，但那悅耳的溪水聲，那清脆的鳥(niǎo)鳴聲，時(shí)不時(shí)就在我的心中響起。我總是在疲憊的時(shí)候，輕輕閉上眼，讓自己重回那美麗的山谷，聽(tīng)任溪水聲、鳥(niǎo)鳴聲，還有風(fēng)聲、雨聲、樹(shù)葉的沙沙聲，甚至天上白云的腳步聲、水中游魚(yú)的嬉戲聲，像音符一樣，撲面而來(lái)，撞擊著我的心靈。然后紛紛落下，花朵般，散落一地

然而有一天，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)，表妹說(shuō)，后山腰建起了一家工廠，總是偷偷排放污水，那條曾經(jīng)漂亮的小溪已經(jīng)變黑發(fā)臭，水面浮著厚厚的穢物，再也發(fā)不出詩(shī)意的歡唱了，鳥(niǎo)兒們也被迫逃離家園。表妹還通過(guò)微信發(fā)來(lái)照片，那真是慘不忍睹。

我的心像被什么狠狠咬了一口，感到鉆心般的疼痛。那常在耳邊響起的溪水聲，那清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，那曾經(jīng)的記憶和夢(mèng)想，難道就這樣徹底消失了嗎?

我把表妹傳來(lái)的那些觸目驚心的照片發(fā)到了環(huán)保局的官方微博。我不知道我的這一舉動(dòng)能不能拯救那條無(wú)名的小溪，但是我真的希望，那條曾經(jīng)帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)的小溪，能夠重獲新生;那動(dòng)聽(tīng)的溪水聲、鳥(niǎo)鳴聲，能重新響起，永不消逝。

我更希望地球上所有被污染的江河都能重新清澈，所有被熏黑的天空都能變得湛藍(lán)，所有被砍禿的荒山都能重新變綠，所有消失的天籟都能重新響起，而不只是成為記憶中的一抹風(fēng)景。

聲音作文(篇13)

在春天，他穿著T恤衫；夏天，他穿著白色的短褲；秋天，他穿著一件馬甲；冬天，他穿著厚厚的羽絨服。一年四季，他永遠(yuǎn)都是那么精神煥發(fā)，黝黑的臉上透出一抹紅艷。

一個(gè)下著小雪的夜晚，我放學(xué)回家。夜幕降臨，饑餓的我?guī)е┰S無(wú)助和寒冷，“烤地瓜，烤地瓜……”不遠(yuǎn)處的叫賣(mài)聲吸引了我的注意。來(lái)到了那個(gè)老爺爺煙火氣旺盛的小攤前，身體里的寒冷被驅(qū)散了幾分。

我將錢(qián)遞上前說(shuō)到：“爺爺，給我一個(gè)大個(gè)兒的地瓜！”他笑著給我一個(gè)冒著熱氣的大地瓜，之后，又從他那破舊的小包里給我找零錢(qián)，我拿著零錢(qián)和地瓜向家的方向跑去。

還沒(méi)等我跑遠(yuǎn)，老爺爺便追了上來(lái)：“孩子！孩子！我少給你找錢(qián)了！”說(shuō)著，把應(yīng)找的錢(qián)放在我的手上，就跑回小攤了。那一刻，我感到一股暖流涌上心頭。

后來(lái)，我搬家了，那個(gè)聲音在我的生活中漸行漸遠(yuǎn)，但是，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起他，想起那充滿煙火氣的小攤；想起，那一聲聲雄厚的叫賣(mài)聲。那個(gè)寒冷的夜晚……

那溫暖著人世間的舉動(dòng)，是我心中深深懷念著的美好。

聲音作文(篇14)

“薩沙武賈西奇——薩沙武賈西奇——”那是什么聲音？為什么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重？好像有人在穿過(guò)草地，我們?nèi)タ纯窗桑∫贿吢?tīng)聲音，一邊走過(guò)去輕輕找聲音。??！原來(lái)大家都在開(kāi)演唱會(huì)！

我悄悄去了森林，幾百只小鳥(niǎo)一起唱。那個(gè)聲音不是驚天動(dòng)地，那個(gè)聲音不是震耳欲聾，那個(gè)聲音不是噼里啪啦。聲音婉轉(zhuǎn)纏綿，委婉悠揚(yáng)，感人至深。你聽(tīng)：高音，中音，粗音，細(xì)音，讓人聽(tīng)不完的樂(lè)章，讓人不想離開(kāi)這首優(yōu)美的歌。

“郭郭郭。郭果……”這是一個(gè)著名的兒童歌手，郭郭，唱童謠。聽(tīng)完這首兒歌，我想起了我快樂(lè)的童年：我和小伙伴們一起去抓過(guò)國(guó)國(guó)，聽(tīng)著它的聲音，悄悄地走近它?！耙惶保业沧?，一起過(guò)來(lái)，哇！為什么這里有個(gè)泥娃娃？突然，他們大笑起來(lái)。為了抓郭郭郭，我犯了個(gè)跟頭。小郭天真無(wú)邪的歌謠“啪”的一聲，讓所有人拍手叫好。

在一旁，“哇——嘩嘩——”的聲音像雨滴一樣滴入小溪，像一個(gè)女人在唱她的悲傷。泉水潺潺；風(fēng)在沙沙作響，有一個(gè)柳樹(shù)姑娘和我一起跳舞。這聲音，這風(fēng)景，難以形容。突然，聲音戛然而止。我仔細(xì)一看，啊，歌手是音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的小茜姐姐?！靶≤缃憬?，你唱得真好！”我興奮地說(shuō)。但是小茜姐姐的臉很憂郁，我疑惑地問(wèn)她：“你怎么了？”

“唉！最近人類(lèi)總是向我排放污水，從那以后我就沒(méi)有伴侶了。雖然現(xiàn)在衣服干凈多了，但還是缺少伙伴，缺少歡樂(lè)?！蔽液芡榈穆?tīng)著，馬上跑回家叫了幾個(gè)朋友，帶上小魚(yú)，把這些“孤兒”送給小茜姐姐。小茜姐姐很開(kāi)心。唱了一首歌。雖然沒(méi)有洶涌的黃河和咆哮的長(zhǎng)江，但卻有著獨(dú)特的魅力。

風(fēng)吹在湖面上！聽(tīng)，那些聲音。