讀書的藝術(shù),在很大程度上,就是在書中重新發(fā)現(xiàn)生活,更準(zhǔn)確地理解生活的藝術(shù),相信作品這本書很多人都是讀過的,內(nèi)心也有著很多的想法。我們不妨將內(nèi)心的真實(shí)想法記錄下來,寫成讀后感,我們應(yīng)該從哪些角度寫作品呢?根據(jù)您的意愿幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了一篇“科學(xué)館讀后感”的文章,希望這篇文章能夠讓您更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)!
最近,我看了一套科普書籍,書名叫作《恐龍科學(xué)館》。我最喜歡其中的棘背龍。
棘背龍是白堊紀(jì)晚期的一種肉食恐龍,身軀龐大,體長13至18密,身高可達(dá)6米,體重7至10噸。它的嘴巴和鱷魚的嘴巴很像,嘴里長有向后彎曲的鋒利牙齒,看上去讓人不寒而栗。它們的背部有巨大的“帆”狀物,棘背龍就是因此而得名的。當(dāng)他們在森林中行走的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一條條綠色“海洋”中行進(jìn)的大帆船。不過要小心,這可是兇狠的“海盜船”。棘背龍生性兇猛,它們可以輕而易舉地咬碎獵物的骨頭。甚至一些肉食恐龍也會(huì)淪為它們的美餐。棘背龍可是名副其實(shí)的白堊紀(jì)晚期森林霸主。
我合上了書,閉上眼睛,仿佛來到了恐龍時(shí)代茂盛的大森林。一只鯊齒龍抓到了一只植食恐龍,正打算飽餐一頓。突然,一只饑腸轆轆的棘背龍沖了過來。鯊齒龍感受到了威脅,亮出了閃著寒光的牙齒,兇惡地嚎叫起來,想趕跑這個(gè)不速之客。但棘背龍不為所動(dòng),它伸出了40厘米長的大爪子閃電般地向鯊齒龍揮去。一聲慘叫,鯊齒龍的脖子上留下了三道深深的傷口。它害怕自己也淪為棘背龍的晚餐,拔腿就跑,向森林深處逃去。棘背龍則開始享用原本屬于鯊齒龍的獵物。
棘背龍就這樣橫行于白堊紀(jì)晚期的森林,是那個(gè)時(shí)代說一不二的地球霸主。
《小牛頓科學(xué)館》是媽媽給我買了一套從書,它一共有60冊,暑假里我一口氣讀完了48冊。我被這本書里生動(dòng)的圖片,精美的漫畫,還有很多有趣的故事 深深吸引了。其中,我最喜歡的一篇是《蝸牛,蝸牛醒過來》。它講述了有關(guān)蝸牛的很多小知識(shí)??墒牵@些知識(shí)是不是真實(shí)的呢?我決定和"小牛頓"一起,去找 個(gè)蝸牛觀察一下。
有一天,雷陣雨過后,太陽公公剛剛露出笑臉,我就急忙跑到家旁的小公園里去尋找蝸牛。找了好久,突然在一個(gè)陰涼的角落里,我發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。它們 粘在一片葉子下面吊臥著,好像還在做著美夢呢。噓--我輕輕地把一只抓起來翻過來,我看見殼口有一層薄薄的透明膜。從《小牛頓科學(xué)館》的書中我知道,這個(gè) 膜叫膜封,是蝸牛用來防止水份散失的工具。我親眼看見了膜封,興奮地想要跳起來!
從書上我還知道,叫醒蝸牛最有效的方法就是水,水對(duì)于蝸牛來說,就是它們的生命。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把水滴到蝸牛殼口上,蝸牛就會(huì)慢慢地伸出身體;再把蝸牛放在干地的一條水痕上,它就沿著水痕爬呀爬,不停地往前走,好像沿著水走就會(huì)到達(dá)快樂的源泉似的。真是可愛極了!
朋友們,你想和我一樣,跟隨"小牛頓"一起做實(shí)驗(yàn)嗎?那就從閱讀這本書開始吧,我們在大自然這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里等著你哦!
再次拿起《小牛頓科學(xué)館44——鵝》
今天,我再次把這本書捧起,這本書就是《小牛頓科學(xué)館第44——鵝》。
這本書的內(nèi)容有很多:鵝——家禽中的大個(gè)子;黑天鵝的結(jié)婚典禮;精心制作的羽毛球;候鳥為什么不會(huì)迷路等等。
其中,我最最喜歡候鳥為什么不會(huì)迷路?因?yàn)楹芫靡郧?,我家門前有一個(gè)燕子窩,每年四月的時(shí)候,它都會(huì)飛到搭的燕子窩,我每天下學(xué),我都能看見它們。我很。
它們飛來,每天都會(huì)在我家門前嘰嘰喳喳的叫著,悅耳又動(dòng)聽。沒多久,它們就有了孩子--小燕子??墒?,不到七月份的時(shí)候,我們就已經(jīng)看不見燕子們了,當(dāng)時(shí)我立馬跑到的身前,我問:“爸爸,爸爸,現(xiàn)在為什么看不見小燕子了?”爸爸慢條斯理地說:“燕子是候鳥,它們覓食不容易,所以呀,它們每到就會(huì)飛去南方,當(dāng)?shù)搅说诙甑臅r(shí),它們就會(huì)飛回來了。”
當(dāng)時(shí)我不明白,為什么候鳥在遷移途中,飛過高山、越過小溪和大河還有平原,為什么它們不會(huì)迷路呢?這是什么原因?
原來科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得知,這些候鳥對(duì)時(shí)間的感覺很精準(zhǔn),能夠利用和星星來辨別方向。讀了這本書,我終于明白了。
我通過再次讀這本書,我明白了:“溫故而知新,可以為師矣。”
最近,我有幸去了一趟趣味科學(xué)館,這是一個(gè)令我印象深刻的地方。在這里,我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)知識(shí),也體驗(yàn)到了一系列令人驚嘆的互動(dòng)展覽。通過參觀趣味科學(xué)館,我的視野得到了拓展,對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
剛踏入趣味科學(xué)館的大門,我就被眼前的一幕所吸引住了:一個(gè)全息投影將一個(gè)實(shí)驗(yàn)室呈現(xiàn)在我的眼前。通過這個(gè)科學(xué)幻影,我仿佛置身于一個(gè)神奇的科學(xué)世界。在這里,我看到了化學(xué)反應(yīng)如何發(fā)生,生物細(xì)胞如何運(yùn)作,物理力學(xué)如何應(yīng)用等等。這種形式的展示不僅富有創(chuàng)意,而且非常生動(dòng),讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深刻的理解。
除了這個(gè)令人印象深刻的全息投影,趣味科學(xué)館還有許多其他的互動(dòng)展覽。其中一個(gè)我印象最深刻的是“聲音實(shí)驗(yàn)室”。在這個(gè)展覽中,我親自體驗(yàn)到了聲音的魅力和奇妙之處。通過聲音放大儀,我發(fā)現(xiàn)了很多平時(shí)無法聽到的細(xì)微聲音,比如昆蟲的振翅和細(xì)菌的鳴叫。在“回聲室”里,我還能聽到自己發(fā)出的聲音在空中反射產(chǎn)生的回聲。這些互動(dòng)展覽讓我親身經(jīng)歷了科學(xué)原理,在玩中學(xué),增加了學(xué)習(xí)的趣味性。
另外一個(gè)讓我印象深刻的展覽是“電磁實(shí)驗(yàn)室”。在這里,我看到了許多有關(guān)電磁原理的實(shí)驗(yàn)和裝置。通過摩擦起電實(shí)驗(yàn),我親自感受到了靜電的力量,并且看到了放大后的閃電效果。在“電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)”中,我親自操控了一個(gè)電流發(fā)生器,觀察到了磁場與電流之間的相互作用。這些實(shí)驗(yàn)不僅讓我對(duì)電磁學(xué)有了更深刻的理解,而且也激發(fā)了我進(jìn)一步探索電磁學(xué)的興趣。
在趣味科學(xué)館里,還有許多其他展覽,如“光學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“力學(xué)實(shí)驗(yàn)室”等等。每個(gè)展覽都有自己的特點(diǎn)和亮點(diǎn),讓人難以忘懷。通過參觀這些展覽,我不僅增長了科學(xué)知識(shí),還培養(yǎng)了觀察和思考的能力。
除了互動(dòng)展覽,趣味科學(xué)館還有很多科學(xué)講座和實(shí)驗(yàn)課程。這些課程讓我更深入地了解了科學(xué)知識(shí),并且通過親自實(shí)踐,進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)原理的理解。在這里,我遇到了許多熱心的工作人員,他們不厭其煩地解答我的問題,并且給予了我很多學(xué)習(xí)的建議。他們的熱情和專業(yè)讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
參觀趣味科學(xué)館是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。在這里,我不僅學(xué)到了很多有趣的科學(xué)知識(shí),而且通過互動(dòng)展覽和實(shí)驗(yàn)課程,我更加深入地理解了科學(xué)原理。趣味科學(xué)館給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去探索和發(fā)現(xiàn),激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱情和好奇心。對(duì)于任何對(duì)科學(xué)感興趣的人來說,趣味科學(xué)館絕對(duì)是一個(gè)值得一去的地方。
在近代科技高速發(fā)展的時(shí)代,科學(xué)教育扮演著至關(guān)重要的角色。為了讓人們更好地了解科學(xué)、參與科學(xué)的發(fā)現(xiàn)過程,趣味科學(xué)館應(yīng)運(yùn)而生。最近,我去了一家趣味科學(xué)館,深受啟發(fā)。以下是我的讀后感。
趣味科學(xué)館是一個(gè)充滿奇思妙想和互動(dòng)的地方。走進(jìn)館內(nèi),迎面而來的是一個(gè)色彩斑斕的世界。各種令人興奮和好奇的展品展示在每一個(gè)展區(qū),讓人們可以動(dòng)手操作,親身體驗(yàn)科學(xué)的原理和現(xiàn)象。
在參觀過程中,我最喜歡的展品之一是懸掛在空中的梯子。這個(gè)展品看似普通的懸掛梯子,卻有一個(gè)巧妙的設(shè)計(jì)。梯子的兩端通過一個(gè)繩子相連,利用力學(xué)原理,只需要稍微拉動(dòng)一下繩子,梯子便會(huì)向一個(gè)方向傾斜。當(dāng)我站在梯子上,并拉動(dòng)繩子的一端時(shí),我感受到了一種前所未有的平衡和穩(wěn)定感。這個(gè)展品教會(huì)了我在生活中如何保持平衡,同時(shí)也展示了力學(xué)的魅力。
除了梯子展品,還有一個(gè)讓我難以忘懷的展區(qū)是關(guān)于光學(xué)的。在這個(gè)區(qū)域,有各種光學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn),令人著迷。我特別喜歡光的折射實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,觀眾可以將一根筆放入一個(gè)透明的容器中,然后在容器中注入水,通過控制水的深度,可以看到筆在水中看起來彎曲了。這是由于光線在不同介質(zhì)中傳播速度的變化引起的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)光學(xué)原理有了更深入的理解。
趣味科學(xué)館還有一個(gè)有趣的區(qū)域,展示了不同物質(zhì)在不同溫度下的變化。在這個(gè)區(qū)域,觀眾可以觀察到冰變成水、水變成蒸汽的過程。通過實(shí)際觀察不同物態(tài)之間的轉(zhuǎn)變,我對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)區(qū)域,還有一個(gè)展示火焰顏色變化的實(shí)驗(yàn),通過不同的物質(zhì)投入到火焰中,可以看到火焰的顏色會(huì)隨著物質(zhì)的不同而變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅僅讓我感受到了火焰的美麗,還讓我明白了光譜和化學(xué)元素之間的關(guān)系。
趣味科學(xué)館是一個(gè)令人興奮和愉快的地方,它不僅可以讓人們了解科學(xué)知識(shí),還能激發(fā)人們的好奇心和探索欲望。在這個(gè)館內(nèi),我更深入地了解了力學(xué)、光學(xué)和物質(zhì)變化等科學(xué)原理。通過親身體驗(yàn)和動(dòng)手操作,我不僅記住了科學(xué)知識(shí),還加深了對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。
細(xì)心觀察,仔細(xì)思考,是我在趣味科學(xué)館的最大收獲。我意識(shí)到,科學(xué)不僅是一個(gè)理論的堆砌,更是一個(gè)需要實(shí)踐和動(dòng)手操作的學(xué)科。通過真實(shí)的實(shí)驗(yàn)和親身體驗(yàn),我更深刻地理解了科學(xué)知識(shí),并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用科學(xué)方法去解決問題。
趣味科學(xué)館的創(chuàng)意和互動(dòng)性讓我驚喜不已。它教會(huì)了我科學(xué)原理和現(xiàn)象,并且激發(fā)了我的好奇心和求知欲。我相信,在這樣一個(gè)寓教于樂的環(huán)境中,更多的人們會(huì)對(duì)科學(xué)充滿熱情和探索欲望。通過趣味科學(xué)館的展示和體驗(yàn),科學(xué)已經(jīng)不再是一門枯燥無味的學(xué)科,而是變成了一個(gè)充滿樂趣和探索的無盡世界。
我要感謝趣味科學(xué)館為我們提供了這樣一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。我深深體會(huì)到了科學(xué)的奇妙和美麗,也更堅(jiān)定了我對(duì)科學(xué)探索的熱情。我相信,在不久的將來,科學(xué)將會(huì)在我們的生活中扮演更加重要的角色,而趣味科學(xué)館則是推動(dòng)我們走向科學(xué)世界的橋梁和窗口。
最近,我看了一套科普書籍,書名叫作《恐龍科學(xué)館》。我最喜歡其中的棘背龍。
棘龍是白堊紀(jì)晚期的食肉恐龍。它的身軀很大,長13至18米,高6米,重7至10噸。它的嘴和鱷魚的嘴相似。它有鋒利的向后彎曲的牙齒,讓人不寒而栗。它們的背部有巨大的“帆”狀物,棘背龍就是因此而得名的。
當(dāng)他們在森林中行走的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一條條綠色“海洋”中行進(jìn)的大帆船。不過要小心,這可是**的“海盜船”。棘龍是兇猛的動(dòng)物。它們能輕易地壓碎獵物的骨頭。
甚至一些肉食恐龍也會(huì)淪為它們的美餐。棘龍是白堊紀(jì)晚期真正的森林霸主。
我合上書,閉上眼睛,仿佛來到了恐龍時(shí)代茂密的森林。一只鯊齒龍抓到了一只植食恐龍,正打算飽餐一頓。突然,一只饑腸轆轆的棘背龍沖了過來。
鯊齒龍感受到了威脅,亮出了閃著寒光的牙齒,兇惡地嚎叫起來,想趕跑這個(gè)不速之客。但是棘龍沒有動(dòng)。它伸出40厘米長的大爪子,像閃電一樣向長著鯊魚牙齒的龍招手。一聲尖叫在鯊魚齒龍的脖子上留下了三處深深的傷口。
它害怕自己也淪為棘背龍的晚餐,拔腿就跑,向森林深處逃去。棘背龍則開始享用原本屬于鯊齒龍的獵物。
棘背龍就這樣橫行于白堊紀(jì)晚期的森林,是那個(gè)時(shí)代說一不二的地球霸主。
寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累,這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等,你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中,并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。
在上海世博園的美國館里,我曾欣賞到一場精彩的4D電影,沒有中文解說,但大家不僅看懂了,而且都深感震撼。不是因?yàn)槠渲凶屓松砼R其境的高科技手段,而是為片中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而充滿愛心的小女孩。她身體柔弱,但目光堅(jiān)定,她用不懈的努力贏得了所有人的尊重和參與,大家齊心協(xié)力,讓一個(gè)骯臟落后的社區(qū)煥然一新,共同成就了一個(gè)夢想。她用愛心證明,你可以改變世界。
在試讀過《小牛頓科學(xué)館》這套叢書后,我受到了同樣的震撼。它讓我明白,科學(xué)就在我們身邊,只要你愿意了解它,掌握它,你不僅會(huì)變得更有力量,而且可以運(yùn)用這種力量,讓世界變得更加美好。
作為享譽(yù)華人世界的科普叢書,《小牛頓科學(xué)館》不僅內(nèi)容翔實(shí)、插圖精美,更暗寓著廣博的人文關(guān)懷和社會(huì)關(guān)懷,它能夠引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),關(guān)注我們生存的這個(gè)世界,關(guān)愛身邊的所有生命。
再次拿起《小牛頓科學(xué)館44— —鵝》
今天,我再次把這本書捧起,這本書就是《小牛頓科學(xué)館第44——鵝》。
這本書的內(nèi)容有很多:鵝——家禽中的大個(gè)子;黑天鵝的結(jié)婚典禮;精心制作的羽毛球;候鳥為什么不會(huì)迷路等等。
其中,我最最喜歡候鳥為什么不會(huì)迷路?因?yàn)楹芫靡郧?,我家門前有一個(gè)燕子窩,每年四月的時(shí)候,它都會(huì)飛到自己搭的燕子窩,我每天下學(xué)回家,我都能看見它們。我很開心。
它們飛來,每天都會(huì)在我家門前嘰嘰喳喳的叫著,悅耳又動(dòng)聽。沒多久,它們就有了自己孩子--小燕子??墒牵坏狡咴路莸臅r(shí)候,我們就已經(jīng)看不見燕子們了,當(dāng)時(shí)我立馬跑到爸爸的身前,我問爸爸:“爸爸,爸爸,現(xiàn)在為什么看不見小燕子了?”爸爸慢條斯理地說:“燕子是候鳥,它們覓食不容易,所以呀,它們每到秋天就會(huì)飛去南方,當(dāng)?shù)搅说诙甑拇禾鞎r(shí),它們就會(huì)飛回來了?!?/p>
當(dāng)時(shí)我不明白,為什么候鳥在遷移途中,飛過高山、越過小溪和大河還有平原,為什么它們不會(huì)迷路呢?這是什么原因?
原來科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)得知,這些候鳥對(duì)時(shí)間的感覺很精準(zhǔn),能夠利用太陽和星星來辨別方向。讀了這本書,我終于明白了。
我通過再次讀這本書,我明白了:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>
向生命鞠躬
懷著好奇,帶著憧憬,踏入神秘的生命科學(xué)館。開始一段追尋生命之旅。
剛進(jìn)入生命科學(xué)博物館第一展廳,墻上的醫(yī)學(xué)發(fā)展史就吸引了我。那些為人類生命科學(xué)作出杰出貢獻(xiàn)的人,注定會(huì)被人類銘記。因?yàn)樗麄儗?duì)醫(yī)學(xué)的不懈努力,我們今天取的如此巨大成就的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)像一盞燈一樣照亮了人生的道路。然后,有一系列的胚胎標(biāo)本,從受精卵開始,胚胎發(fā)育的第一周、第一個(gè)月、三個(gè)月到嬰兒剛出生的第十個(gè)月。
不禁感嘆生命起源發(fā)育的神奇與偉大。還有一些可憐的畸形嬰兒標(biāo)本。各種畸形的嬰兒標(biāo)本浸泡在溶液中,仿佛在抱怨環(huán)境污染對(duì)人類的破壞
胚胎標(biāo)本館之后是展示人體各種器官的展覽館。這是一個(gè)高科技與解剖學(xué)相結(jié)合的展覽館。虛擬led顯示屏以動(dòng)畫的形式展示人體8個(gè)系統(tǒng)的活動(dòng),如食物消化、血液流動(dòng)等。而實(shí)體的標(biāo)本讓我們對(duì)人體更加了解。
給我印象最深的是一個(gè)人體標(biāo)本,它去掉了肌肉、骨骼和內(nèi)臟等多余的組織,只由動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管組成,使我對(duì)人體血管系統(tǒng)有了進(jìn)一步的了解。
再往后是最壯觀的人體冠狀切片標(biāo)本區(qū),數(shù)十頁薄薄的人體標(biāo)本,從胸側(cè)到背側(cè),清晰的展示出人體各個(gè)斷層的器官,肌肉,組織,人體的復(fù)雜讓我的心靈無比震撼。
之后我們通過胚胎專業(yè)知識(shí)查詢機(jī)、人體模擬解剖實(shí)驗(yàn)多**操作平臺(tái)、人體切片立體展示系統(tǒng)、病毒知識(shí)觸控查詢機(jī)等先進(jìn)設(shè)備更好地學(xué)習(xí)、掌握生命科學(xué)相關(guān)知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果。當(dāng)?shù)剡€有疾病查詢系統(tǒng)。我想了解一下我家鄉(xiāng)的地方病。陽城是高氟地區(qū),易患氟斑牙等疾病。我們應(yīng)該告訴家鄉(xiāng)的人注意預(yù)防和**。學(xué)校所在的榆次區(qū)屬于高砷地下水區(qū),應(yīng)防止砷中毒。
這些裝置為我省開展地方病防治宣傳工作提供了便利。希望大家把自己的知識(shí)告訴家鄉(xiāng),共同防治地方病。
最后,我們要向這些尸體的捐贈(zèng)者和標(biāo)本制作者表示感謝,并向人類標(biāo)本鞠躬。正是因?yàn)樗麄兊臒o私,我們才能直觀地了解生命、人體和醫(yī)學(xué)知識(shí)。再次感謝他們。
201701余璨
在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下,我們邁著整齊的步伐走進(jìn)了生命科學(xué)博物館。即使前一刻我們還沒從跑完步后激烈的節(jié)奏中緩過來,但當(dāng)踏入生命科學(xué)館的那一刻,我們稍不安分的心已經(jīng)漸漸平靜下來——也許是因?yàn)閷?duì)未知事物的茫然,也許是館內(nèi)靜穆的環(huán)境帶來的潛移默化的影響,也或者是我們自然而然對(duì)生命、科學(xué)的敬畏之心使然。但不管怎樣,我們開始了一段特殊的人生旅程。
生命是什么?美的定義是什么?起初,我對(duì)這些問題很困惑,現(xiàn)在我找到了答案。
生命的起點(diǎn)
旅途第一站——胚胎標(biāo)本展區(qū)。從一個(gè)小肉團(tuán)到長著小尾巴的家伙,從還未完全分化的模樣成長成一個(gè)皺巴巴依稀分得清眼睛鼻子嘴巴手趾的模樣,我們無一感慨不已。如此生動(dòng)地展現(xiàn)在我們面前,沒人想到他就是媽媽身上這幅“丑可愛”的模樣。
薄如紙翼的血管清晰可見,似乎可以解釋生命的開始。然而,并不是所有的胎兒都能健康成長。無腦畸形、脊柱裂等畸形標(biāo)本使我們意識(shí)到生命的脆弱。
生命的線條
如果不是這次探訪,我無法想象全身的血管在我的身體里縱橫交錯(cuò)?;钴S的紅色和安靜的藍(lán)色有序地“糾纏”在一起,分布在全身,具有不同的厚度和無序性,使我們能夠直觀地了解全身血管和神經(jīng)的結(jié)構(gòu)和分布。
同時(shí),作為市政廳的瑰寶之一,人體肌肉的展示充分展現(xiàn)了人體線條的對(duì)稱美。這個(gè)男性標(biāo)本向我們展示了全身肌肉的形態(tài)和結(jié)構(gòu),塑造了整體優(yōu)美大方的形象,是力量與美感的完美結(jié)合。我們真切地體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的美感和美妙
生命與健康
在參觀幾十個(gè)病理組織標(biāo)本時(shí),我們都感到好奇和害怕,對(duì)一些癌組織的形態(tài)感到好奇,但同時(shí)我們也不忍心去看。這些會(huì)讓人感到不適的標(biāo)本活生生地?cái)[在自己面前,任誰也無法忽視一個(gè)健康的身體是多么重要,確切地體會(huì)到了“生命誠可貴”。
值得一提的是,博物館設(shè)備齊全、秩序井然,不同的展區(qū)有不同的顏色,這是人們對(duì)它們的理解。不僅有真實(shí)的標(biāo)本,還有領(lǐng)先的科技。各種電子顯示屏隨時(shí)顯示相關(guān)信息。觸摸屏可以讓我們親手感受醫(yī)學(xué)的魅力。
這些設(shè)施給我們帶來了更加真實(shí)直觀的體驗(yàn),有利于新的認(rèn)識(shí)。
這只是我所見的一部分,但每一部分都讓我印象深刻。
不得不說,這是一場視覺上的敬畏盛宴?;貞浧鹞覀円宦飞系乃娝劊麄兌枷蛭覀冋故玖松拿利?。我想,即使再過幾個(gè)月,回首往事,心里還是對(duì)生命無語的敬畏。總有一天,我們也能做到像講解員學(xué)姐一樣對(duì)館內(nèi)的每一樣物體都了然于心,然后再又我們這一屆講給下一屆聽。
這,也算是一種生命的延續(xù)。
人生就像一個(gè)**,它的價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不是短暫。我們在透明玻璃上看到的大部分標(biāo)本都是一些特殊的人捐贈(zèng)的,有時(shí)**是無限的。他們用生命致敬生命,平凡中見不凡。
【篇一:《小牛頓科學(xué)館》讀后感】假期里,我讀了《小牛頓科學(xué)館》。這本書講的是宇航員的生活。
怎樣才能成為宇航員呢?通過閱讀,我了解到有四個(gè)特殊的測試要進(jìn)行,即自行車檢查,下半身減壓負(fù)荷檢查,直線加速度負(fù)荷檢查和轉(zhuǎn)椅負(fù)荷檢查。真是太有趣了!
書中還提到了不少我連聽都沒聽過的試驗(yàn)。于是,我也學(xué)著他們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。先在杯子里裝水,接著把紙蓋在杯口,然后用手壓緊杯口,而且要很快地把杯子倒過來,最后把手慢慢地松開。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)——原來紙真的不會(huì)掉下來!
從這些書中,我學(xué)到了很多平時(shí)接觸不到的知識(shí),真的讓我大開眼界!原來、發(fā)明、創(chuàng)造任何東西,都要積極思考、研究才行。所以我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),努力成為一名女宇航員。
【篇二:《小牛頓科學(xué)館》讀后感】今天媽媽給我買了《小牛頓科學(xué)館》,因?yàn)椴芾蠋熀推渌瑢W(xué)都說這本書很好看,所以我也買來看了。
到了家我就馬上拿起書本坐在沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真的看起來了,哇,里面的**,漫畫非常精美,還有很多有趣的故事,馬上就被吸引住了。這套書真是內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。
其中,我最喜歡的一本是《恐龍大追蹤》。它主要談?wù)摽铸?,?.1億年前到6500萬年前的地球霸主。恐龍有很多類型:
禽龍,暴龍,異特龍等。其中,我最喜歡的是石龍,它是白堊紀(jì)末出現(xiàn)在蒙古的一種食草恐龍,全長2米。它的頭骨很硬,形狀很圓。隨著年齡的增長,它的頭骨會(huì)逐漸變大變厚。
書中又講了恐龍?jiān)趺醋兂苫嚎铸埖氖w大部分遺留在河邊或湖邊,尸體慢慢地腐爛,只剩下骨架,并且漸漸被上升的湖水或河水所淹沒,漸漸的,恐龍的骨骼完全被河底或湖底的沉積物給覆蓋住,經(jīng)過百萬年,沉積物中的礦物質(zhì)一點(diǎn)一滴地滲透到骨骼中使骨骼變成石頭,也就是化石。
這套書我還沒讀完,但我非常喜歡。其中的許多小實(shí)驗(yàn)和小制作,不僅讓我學(xué)到了課本上沒有學(xué)到的東西,也讓我知道了父母不知道的東西。怎么樣?這套書好看吧?
我希望你也來看看。它可以幫助你學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)。那有趣而生動(dòng)的故事一定會(huì)使你著迷的!
【篇三:《小牛頓科學(xué)館》讀后感】《小牛頓科學(xué)館》是媽媽給我買了一套從書,它一共有60冊,暑假里我一口氣讀完了48冊。我深深地被這本書中生動(dòng)、精美的漫畫和許多有趣的故事所吸引。
其中,我最喜歡的一篇是《蝸牛,蝸牛醒過來》。它講述了有關(guān)蝸牛的很多小知識(shí)??墒牵@些知識(shí)是不是真實(shí)的呢?
我決定和“小牛頓”一起,去找個(gè)蝸牛觀察一下。
一天,雷雨剛過,公公的太陽就露出了笑容,我趕緊到我家旁邊的小公園找蝸牛。找了好久,突然在一個(gè)涼爽的角落里,我發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。它們粘在一片葉子下面吊臥著,好像還在做著美夢呢。
噓-我輕輕地抓住一個(gè),把它翻過來。我在貝殼口看到一層透明的薄膜。從《小牛頓科學(xué)館》的書中我知道,這個(gè)膜叫膜封,是蝸牛用來防止水份散失的工具。我親眼看見了膜封,興奮地想要跳起來!
我也從書中知道,喚醒蝸牛最有效的方法是喝水。對(duì)于蝸牛來說,水是它們的生命。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把水滴在蝸牛的殼上,蝸牛會(huì)慢慢地從身體里伸出來;然后把蝸牛放在旱地的一個(gè)水標(biāo)上,它會(huì)沿著水標(biāo)爬來爬去,繼續(xù)向前走,好像沿著水走就會(huì)到達(dá)幸福的源泉。真是可愛極了!
朋友們,你想和我一樣,跟隨“小牛頓”一起做實(shí)驗(yàn)嗎?我們從讀這本書開始吧。我們在自然實(shí)驗(yàn)室等你!
【篇四:《《小牛頓科學(xué)館》讀后感】《小牛頓科學(xué)館》是一本與眾不同的科普書。
首先,一般科普讀物都是**加說明的組合,看得多了就沒了感覺。而《小牛頓科學(xué)館》第一次用成語引出科普知識(shí),中國風(fēng)躍然紙上。能讓孩子在學(xué)***的同時(shí)也加深國學(xué)知識(shí),真是一舉兩得,由此可見出版者的用心良苦。
其次,該書采用大量生活化漫畫,使刻板的知識(shí)有趣易懂,兼顧了各年齡段兒童的需求。其他科普讀物講得知識(shí)都往往離生活很遠(yuǎn),而《小牛頓科學(xué)館》總能把孩子不太容易接觸到的知識(shí)與生活中他們很熟悉的事物相結(jié)合,使孩子可以增加認(rèn)同感,增加理解,真正做到了從生活中來到生活中去。再次,《小牛頓科學(xué)館》不太厚的書中卻包含了廣博的知識(shí),知識(shí)點(diǎn)之多之全令人不能小覷。
其中有很多知識(shí)就是大人也不一定都了解呢。整本書結(jié)合了點(diǎn)和面,由淺入深,從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開了很多其他知識(shí)點(diǎn),形成了一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)面。最后,每本書中有趣的小實(shí)驗(yàn)?zāi)芪∽x者的最大注意力,也能增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力。
讓孩子把書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,讓他們覺得學(xué)習(xí)知識(shí)和生活是不分離的,不是為了學(xué)習(xí)。許多知識(shí)可以以一種非常有趣的形式呈現(xiàn)在生活中。
非常喜歡《小牛頓科學(xué)館》,這套書很適合親子共讀,希望有機(jī)會(huì)可以攢足一套。不僅是孩子,我們的成年人也可以在一個(gè)非常輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。
【篇五:《小牛頓科學(xué)館》讀后感】你是否知道恐龍化石是怎樣復(fù)原的?你知道玫瑰還可以做成食品吃嗎?
你是不是曉得麥芽糖為什么是甜的?你知道貨幣的歷史嗎?你會(huì)自己做手表嗎?
你知道地球46億年前是怎么樣子的?你知道怎樣可以點(diǎn)石成金?……這套書馬上給你解答!
幾天前,媽媽給我買了這套書——《小牛頓科學(xué)館》,我可高興壞了!我當(dāng)場把12冊書全看完了!
這套書共有60冊,媽媽給我買的是第
一、二輯的。。
這套書真是內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。例如,在第七冊中,地球的重量寫著:1地球≈18.2水星,1.2金星,9.3火星,417冥王星;316地球≈1木星,95地球≈1土星,17。2個(gè)地球≈1個(gè)海王星、14。
六個(gè)地球≈一個(gè)天王星,130萬個(gè)地球≈一個(gè)太陽。最后,地球在整個(gè)太陽系中得了第六名。
在第二本書中,我才知道玫瑰可以吃!還可以泡茶,不過必須沒撒農(nóng)藥,否則……
在書中還有麥芽糖的制作方法。這是純手工麥芽糖,不是市場產(chǎn)品。我真的很想自己做食物,但我媽媽說我必須先做*
怎么樣?這套書好嗎?再見!
在我生命中的某個(gè)時(shí)刻,我有幸參觀了一座趣味科學(xué)館。這個(gè)地方仿佛是一個(gè)逃離現(xiàn)實(shí)世界的奇幻島嶼,全身心地投入其中,享受著探索科學(xué)的樂趣。憑借著無窮的好奇心,我迎著神秘的氣氛,開始了我對(duì)這個(gè)世界的探索。
令我震撼的是,趣味科學(xué)館的展覽設(shè)計(jì)完美地結(jié)合了科學(xué)知識(shí)與互動(dòng)娛樂。當(dāng)我踏入這個(gè)巨大的展覽廳,我立刻被各種令人難以置信的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引。第一個(gè)引起我注意的是一個(gè)巨大的氣泡槽,我迫不及待地走近,驚嘆于這些色彩斑斕的大氣泡。工作人員耐心地給我解釋了這些漂浮的氣泡是如何形成的,我發(fā)現(xiàn)這些平凡的泡泡背后蘊(yùn)藏著無窮的科學(xué)道理。我決定深入研究氣泡的秘密,從中領(lǐng)略到科學(xué)的魅力。
在我繼續(xù)前行時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的機(jī)械迷宮。我迫不及待地加入了這個(gè)挑戰(zhàn),試圖解決迷宮中隱藏的謎題。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)迷宮純粹是基于物理學(xué)原理而設(shè)計(jì)的,迫使我利用科學(xué)上的知識(shí)和技巧,以盡快找到正確的路徑。我一邊思考著,一邊決定運(yùn)用牛頓定律,并利用重心轉(zhuǎn)移的策略,最終成功走出了迷宮。這個(gè)過程讓我深切體會(huì)到,科學(xué)不只存在于書本中,它融入了我們生活的方方面面。
我來到了一個(gè)名為“光之奇跡”的區(qū)域。在這里,放置著各種各樣的光學(xué)實(shí)驗(yàn)。我站在一個(gè)兩面鏡子構(gòu)成的機(jī)械裝置前,我發(fā)現(xiàn)自己的身影不斷地重疊、放大,仿佛進(jìn)入了一個(gè)無窮無盡的鏡像空間。這個(gè)視覺上的變化解釋了光線傳播的路徑。我感到徜徉在光的世界中,對(duì)光的奇妙性質(zhì)有了更深入的理解。
在趣味科學(xué)館的最后一個(gè)區(qū)域,我與一個(gè)名叫“科技奇跡”的交互裝置進(jìn)行了互動(dòng)。這個(gè)裝置有各種各樣的按鈕、觸摸屏和控制桿。我嘗試了不同的操作,驚訝地發(fā)現(xiàn)裝置給出了根據(jù)我操作的不同反饋。這個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)加深了我對(duì)科技的認(rèn)識(shí),我決定學(xué)習(xí)更多的電子和計(jì)算機(jī)知識(shí),去探索科技世界的更多奇跡。
整個(gè)參觀過程中,我發(fā)現(xiàn)趣味科學(xué)館不只是一個(gè)展示科學(xué)知識(shí)的地方,更是一個(gè)激發(fā)人們對(duì)科學(xué)探索的興趣和熱情的場所。它提供了無數(shù)種與科學(xué)互動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)了人們探索未知領(lǐng)域的勇氣和動(dòng)力。趣味科學(xué)館讓我深深感受到科學(xué)的神奇與樂趣,對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)選擇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
趣味科學(xué)館是一個(gè)令人驚嘆的地方,它通過生動(dòng)有趣的展覽設(shè)計(jì)和互動(dòng)娛樂,向人們展示了科學(xué)的奇跡和魅力。在這里,我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí),還深深感受到了科學(xué)的樂趣和魅力。趣味科學(xué)館的參觀經(jīng)歷讓我深深被科學(xué)的無窮可能性所吸引,決定將來將繼續(xù)追求對(duì)科學(xué)的探索和研究。我相信,只要人們能夠保持對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲望,我們將能夠創(chuàng)造出更多的科技奇跡,讓世界變得更加美好。
清晨,我沒有像往常一樣需要媽媽督促我起床,就快速地整理好自己。因?yàn)榻裉焓俏页蔀槌鞘型韴?bào)小記者的第一次活動(dòng)——參觀長春市醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校生命科學(xué)館。
走在寬敞的大學(xué)校園里,滿載著好奇心,帶著對(duì)知識(shí)的探索,我來到了生命科學(xué)館。老師介紹說,生命科學(xué)館里所有展示的標(biāo)本,全部是真的人體標(biāo)本和動(dòng)物的器官。
讓我印象最深刻的是,寶寶在媽媽肚子里,由最開始的黃豆粒大小到形成嬰兒,我們的生命就是這樣孕育而成的。接下來我看到完整的人體骨骼標(biāo)本,存放在醫(yī)學(xué)器皿里各類器官,有心臟、肝、腎。還有栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本,像活的一樣。
參觀后我們來到臨床教學(xué)部,聽老師講如何保護(hù)牙齒和眼睛,如何洗手防止細(xì)菌繁殖,否則會(huì)影響我們的身體健康。因?yàn)槲曳e極回答問題,還得到了兩份獎(jiǎng)品呢!
短短的參觀和學(xué)習(xí),讓我了解到了很多人體的結(jié)構(gòu)知識(shí),更加知道為了健康如何保護(hù)自己,讓我度過了非常有意義的一天。
相關(guān)推薦
您想要的“茶館讀后感”欄目小編已為您準(zhǔn)備妥當(dāng)。讀到好的書籍能改變我們的氣質(zhì),閱讀作品之后,能深刻感受到自身存在的不足。很多人會(huì)想用文字來整理自己的感悟。相信在本文里閱讀過程中您會(huì)獲得不少的收獲和思考!...
這份"觸摸科學(xué)讀后感"是我用心打造的,希望您喜歡。在閱讀一部優(yōu)秀的文字后,我們總會(huì)產(chǎn)生一些思考,確實(shí),在閱讀這部作品的過程中,很多讀者都深深被文中的細(xì)節(jié)描繪吸引。讀后感是對(duì)作品情感表達(dá)的深度闡釋和評(píng)判。感謝您在忙碌的日程中抽空來瀏覽這個(gè)頁面!...
最新更新