具體實(shí)施方案

那些設(shè)定了人生目標(biāo)的人比那些驚慌失措的人要早幾十步，好的方案是要能真正落地執(zhí)行的，今天小編為大家?guī)砹艘黄c“具體實(shí)施方案”相關(guān)的文章推薦，希望您能夠一直關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將為您帶來更多的實(shí)用信息！

具體實(shí)施方案【篇1】

二、活動(dòng)背景：

轉(zhuǎn)眼間，我們已在大學(xué)度過了快一年的時(shí)光，依然記得，那個(gè)九月，同學(xué)們滿懷著快樂和拼搏的精神背著行囊穿梭在湖經(jīng)的場景，那時(shí)的我們還沒脫掉高中生的稚氣，心中充滿了無限的希望與美好，依然記得，我們頂著烈日，站著軍姿，看著前面的橫幅上寫著：“風(fēng)雨同舟、工造加油”八個(gè)大字。依然記得那十幾個(gè)夜晚，我們一起坐在塑膠跑道學(xué)唱軍中綠花。我還記得秋游，記得早操，記得每一次的團(tuán)組織生活中你們的面孔。時(shí)間飛快的流逝，我們的`生活已與大學(xué)接軌，同學(xué)們心中或許有數(shù)不盡的感慨。

三、活動(dòng)目的：

1、為了讓同學(xué)們了解自己的大學(xué)生活，更加明確自己以后的前進(jìn)方向。

2、進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間的聯(lián)系與溝通，增強(qiáng)班團(tuán)結(jié)提高集體凝聚力。

3、促進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高促進(jìn)同學(xué)的組織能力。

4、為忙碌的大學(xué)生活增添幾分色彩，并鼓勵(lì)同學(xué)們對團(tuán)組織生活保持積極的態(tài)度，努力將我班建設(shè)成團(tuán)結(jié)、友愛、積極、熱情的先進(jìn)班集體。

1、學(xué)委對在場同學(xué)點(diǎn)到，確保每一位同學(xué)到場。

2、組織委員打開應(yīng)用課件程序，主持人宣布此次團(tuán)組織生活的主題、背景并宣布團(tuán)組織生活正式開始。

3、全體起立，奏唱共青團(tuán)團(tuán)歌。

具體實(shí)施方案【篇2】

為做好20xx年的信訪工作，確保我局和諧穩(wěn)定，按照“在穩(wěn)定中求發(fā)展”的工作思路，全面推行“一個(gè)單位，一名領(lǐng)導(dǎo)，一套班子，一個(gè)方案，一抓到底”的工作機(jī)制。結(jié)合系統(tǒng)內(nèi)各單位現(xiàn)狀，經(jīng)局黨組研究，特制訂如下工作方案：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，牢記為民宗旨，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，落實(shí)《條例》要求，創(chuàng)新工作思路，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，服務(wù)工作大局，維護(hù)群眾利益。把做好信訪工作與維護(hù)社會穩(wěn)定緊密結(jié)合起來。按照“分級負(fù)責(zé)，歸口辦理”及“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，全力做好信訪工作20xx年 信訪工作實(shí)施方案20xx年 信訪工作實(shí)施方案。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹國務(wù)院《信訪工作條例》，把掌握、執(zhí)行《信訪工作條例》作為做好信訪工作的.基礎(chǔ)抓好、抓落實(shí)。

2、構(gòu)建工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮局全體干職工和下屬單位及群團(tuán)組織的作用，形成全員做好信訪工作的格局。

3、健全矛盾排查制度，及時(shí)掌握各方信息。對重要的信訪案件，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制度，對上級交辦的信訪案件落實(shí)督辦措施，嚴(yán)格依法依程序辦理。

4、完善信訪工作責(zé)任制20xx年 信訪工作實(shí)施方案工作報(bào)告。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究，健全各項(xiàng)工作制度。

1、以教育疏導(dǎo)為主，耐心說服，攻心為上，把解除思想問（20xx年糾風(fēng)工作實(shí)施方案）題作為工作重心;

2、盯死看牢，責(zé)任到單位、到人，明確分工，一包到底，堅(jiān)決制止群體性上訪、越級上訪、跨行業(yè)跨區(qū)域的串聯(lián)煽動(dòng)活動(dòng)，切實(shí)防止上訪活動(dòng)蔓延;

3、積極配合上級職能部門依法打擊處理違法違紀(jì)活動(dòng)，分化瓦解各類群體。

具體實(shí)施方案【篇3】

一、方案背景與目標(biāo)

隨著汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和環(huán)保意識的日益增強(qiáng)，淘汰老舊高污染車輛、推廣新能源汽車已成為社會共識。為此，我們提出汽車以舊換新具體方案，旨在鼓勵(lì)廣大車主積極參與，共同推動(dòng)綠色出行。

二、方案內(nèi)容

車輛范圍：本方案適用于符合條件的老舊高污染汽車，包括但不限于燃油汽車、柴油汽車等。

換新條件：車主需提供車輛所有權(quán)證明、行駛證等相關(guān)證件，并滿足當(dāng)?shù)卣呐欧艠?biāo)準(zhǔn)及使用年限要求。同時(shí)，車主需承諾在購車后一定期限內(nèi)完成舊車的報(bào)廢手續(xù)。

換新流程：

(1)車主前往指定汽車銷售商或政府服務(wù)窗口進(jìn)行咨詢，了解以舊換新政策及相關(guān)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

(2)車主選擇符合自身需求的新能源汽車，并與銷售商簽訂購車合同。

(3)車主將舊車交付給指定回收機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)廢處理，并辦理相關(guān)手續(xù)。

(4)車主在購車時(shí)享受以舊換新補(bǔ)貼，補(bǔ)貼金額根據(jù)車輛類型、排放標(biāo)準(zhǔn)及使用年限等因素確定。

補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)車輛類型、排放標(biāo)準(zhǔn)及使用年限等因素進(jìn)行差異化設(shè)置。一般來說，老舊高污染車輛的補(bǔ)貼金額將相對較高，以鼓勵(lì)更多車主參與以舊換新。

售后服務(wù)：銷售商應(yīng)提供完善的售后服務(wù)，包括車輛保養(yǎng)、維修等，確保車主在使用過程中得到及時(shí)、專業(yè)的支持。

三、方案實(shí)施與監(jiān)督

政府部門應(yīng)加強(qiáng)對以舊換新政策的宣傳和推廣，提高公眾對政策的認(rèn)知度和參與度。

指定回收機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定對舊車進(jìn)行報(bào)廢處理，確保環(huán)保要求得到落實(shí)。

政府部門應(yīng)定期對銷售商和回收機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保政策執(zhí)行到位，防止違規(guī)行為的發(fā)生。

對于在政策執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題和困難，政府部門應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保政策順利實(shí)施。

具體實(shí)施方案【篇4】

2012年，重慶理工大學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)院升入清華小學(xué)

實(shí)踐基地活動(dòng)方案

為樹立學(xué)生的社會實(shí)踐意識，發(fā)揚(yáng)社會服務(wù)精神，為學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐創(chuàng)造一個(gè)良好的條件，壯大我院的社會實(shí)踐、服務(wù)隊(duì)伍，結(jié)合我院實(shí)際情況，使學(xué)生更進(jìn)一步接觸社會，服務(wù)社會，得到社會的鍛煉，從而提高自己的動(dòng)手能力，積累一定的社會知識和社會經(jīng)驗(yàn)。清華小學(xué)實(shí)踐基地實(shí)施方案如下：

一、 指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，結(jié)合學(xué)?！吧罨鐣?shí)踐”的工作重點(diǎn)，以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托，以建立長效機(jī)制為保障，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高學(xué)生社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生社會服務(wù)精神，營造良好的社會實(shí)踐氛圍，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)作出積極貢獻(xiàn)。

二、 建設(shè)目標(biāo)

提高學(xué)生社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生社會服務(wù)精神，依托于校內(nèi)外資源優(yōu)勢，搭建清華小學(xué)實(shí)踐基地這一平臺，致力把它打造成為學(xué)生實(shí)踐、學(xué)生服務(wù)、學(xué)生學(xué)習(xí)為一體的多功能平臺。以大學(xué)生社會實(shí)踐基地為紐帶，搭建校地雙方之間合作的橋梁，達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的“雙贏”效果。通過這個(gè)平臺，學(xué)生可以提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，同時(shí)也可以提高清華小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流能力。

三、 組織機(jī)構(gòu)

指導(dǎo)老師: ***

負(fù)責(zé)人員： ***

組員：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生

四、 具體活動(dòng)安排

1、 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

每周組織10名（具體人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況確定）同學(xué)到清華小學(xué)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)不但需要精通知識，更需要我們?nèi)ニ伎迹貏e是輔導(dǎo)小學(xué)生。如何啟迪小朋友的思維，培養(yǎng)小朋友的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)小朋友良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要我們在輔導(dǎo)過程中去不斷地思考，不斷地摸索。

時(shí)間：2012年全年

2、 心理交流

每學(xué)期，我們都會組織一些學(xué)生與清華小學(xué)的孩子們進(jìn)行思想交流，如心理咨詢、交流會、沙龍等。

時(shí)間：5月、11月

3、 社會服務(wù)

勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該

當(dāng)積極參加勞動(dòng)，服務(wù)社會。我們與清華小學(xué)生攜手，深入生活，為社會做力所能及的事。

時(shí)間：5月、11月

4、 宣傳科普知識

在校園進(jìn)行每月一次的科普知識宣傳，可培養(yǎng)學(xué)生們對科技的興趣愛好，提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識，有效的營造學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，還可以提高學(xué)生的交際能力。

時(shí)間：10月

5、 文藝演出

在有文藝活動(dòng)或文藝演出時(shí)，邀請小朋友們參加活動(dòng)或演出，在參加的過程中表現(xiàn)新一代少年青春陽光的一面，同時(shí)，增強(qiáng)小朋友們對文藝的喜愛，提高藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，清華小學(xué)積極組織學(xué)生排練節(jié)目，必要時(shí)參加演出。

時(shí)間：六一兒童節(jié)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支

2012年3月

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)實(shí)施方案

活動(dòng)目的：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)不僅需要掌握知識，更需要我們思考，尤其是小學(xué)生。如何啟迪小朋友的思維，培養(yǎng)小朋友的學(xué)習(xí)能力，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)小朋友良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要我們在輔導(dǎo)過程中去不斷地思考，不斷地摸索。

通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓更多的留守兒童和學(xué)習(xí)困難兒童得到更多的關(guān)愛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，讓我們的學(xué)生增強(qiáng)社會實(shí)踐能力，傳承社會服務(wù)精神。

主題：大手牽小手，小愛傳遞大愛

活動(dòng)時(shí)間：2012年全年

參加人員：清華小學(xué)留守兒童和學(xué)習(xí)困難兒童

活動(dòng)具體安排：

1、前期宣傳

① 展板宣傳

② 橫幅宣傳

③ 微博宣傳

在數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會官方微博、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)辦官方微博中進(jìn)行幫扶活動(dòng)宣傳，提高幫扶活動(dòng)的影響力、認(rèn)知度，號召更多同學(xué)加入志愿幫扶隊(duì)伍。

④ 院刊宣傳

為配合幫扶活動(dòng)的相關(guān)工作，增加知名度，每期《數(shù)字快報(bào)》都會進(jìn)行宣傳，實(shí)時(shí)報(bào)導(dǎo)援助情況。

⑤ **宣傳

利用校園電臺、校園網(wǎng)、重慶科技大學(xué)校報(bào)等相關(guān)**，大力宣傳我校對接清華小學(xué)的助學(xué)情況。

2、確定名單

首先與清華小學(xué)取得聯(lián)系，要求學(xué)校提供留守兒童和學(xué)習(xí)困難兒童名單，建立檔案，確定最終的幫扶名單。然后，組織志愿者到我院進(jìn)行登記、篩選，確定志愿者名單，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

3、幫扶對接

名單確定后，我院組織志愿者赴清華小學(xué)與小朋友及其家長進(jìn)行交流對接，加強(qiáng)相互之間的了解，確定幫扶的地點(diǎn)、時(shí)間。

4、開展幫扶

我院志愿者到兒童之家或?qū)W校進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。在幫助孩子的過程中，要與孩子建立良好的友誼，及時(shí)與家長溝通，反饋孩子的學(xué)習(xí)和成長，提出建議。

5、管理辦法

① 志愿者在進(jìn)行完每一次的幫扶后，必須及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)。

② 志愿者在幫助過程中不能像孩子的家庭一樣要求任何福利。

③ 志愿者只有在征得孩子家長和老師的同意后，才能外出進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，確保安全。

④ 幫助志愿者后，填寫學(xué)習(xí)和幫助日志。

⑤ 階段性援助活動(dòng)結(jié)束后，將定期開展交流活動(dòng)。

重慶理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

2012年3月

2012年，重慶理工大學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)院升入清華小學(xué)

實(shí)踐基地活動(dòng)時(shí)間安排表

具體實(shí)施方案【篇5】

項(xiàng)目的具體實(shí)施方案

隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會專業(yè)會分工的一個(gè)組成部分，被越來越多的家庭、企業(yè)所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會化的趨勢，因此家政服務(wù)前景廣闊，蘊(yùn)含著巨大的開發(fā)潛力。我們也根據(jù)市場及時(shí)調(diào)整了工作思路。

一、組件家政隊(duì)伍

家政服務(wù)是勞動(dòng)密集型服務(wù)，用工需求量大，我們工作重點(diǎn)、難點(diǎn)是家政服務(wù)人員的招聘，通過充分的市場調(diào)研，我們打算引入原本不在家政服務(wù)價(jià)值鏈上的當(dāng)?shù)貗D聯(lián)以及偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的大量家政服務(wù)員資源，由婦聯(lián)推薦到家政公司。同時(shí)積極動(dòng)員現(xiàn)有的家政服務(wù)員，鼓勵(lì)他們介紹同鄉(xiāng)，既保證家政人員來源，又保證家政人員身份真實(shí)性，也為家政人員的儲備奠定了基礎(chǔ)。

二、職業(yè)培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定

積極開展家政服務(wù)師資和家政從業(yè)人員的培訓(xùn)。對家政從業(yè)人員，組織多種形式的專業(yè)培訓(xùn)和操作訓(xùn)練，達(dá)到上崗標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)家政服務(wù)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對凡事從事和愿意從事家政服務(wù)的人員，開展職業(yè)資格鑒定，鑒定合格者，獲取家政服務(wù)員職業(yè)資格證書，逐步實(shí)現(xiàn)持證上崗。

三、開拓家政服務(wù)市場

大力開拓家政服務(wù)市場，我們市場資源豐富，積極組建銷售隊(duì)伍，已培訓(xùn)的200余名家政服務(wù)員都是一線銷售員，向業(yè)主推銷家政服務(wù)，同時(shí)我們在各個(gè)小區(qū)設(shè)置展板，宣傳冊，大力宣傳公司，擴(kuò)大家政服務(wù)知名度，集中服務(wù)于高端客戶和飯店、酒店等大客戶，建立規(guī)范專業(yè)的家政服務(wù)公司。

四、完善家政服務(wù)管理

1、我們規(guī)范家政人員的管理，在我們公司從業(yè)的家政人員都建立檔案，填寫詳細(xì)的個(gè)人資料，建立家政服務(wù)人員資料庫。

2、保障權(quán)益。推行家政服務(wù)人員與用戶雙方簽訂勞動(dòng)合同，家政服務(wù)公司與服務(wù)人員、用戶三方勞務(wù)協(xié)議規(guī)范化運(yùn)作，明確服務(wù)雙方的權(quán)力責(zé)任和義務(wù)。

3、勞動(dòng)仲裁。根據(jù)家政服務(wù)特點(diǎn)，探索家政服務(wù)勞動(dòng)爭議仲裁的具體操作方法。

公司根據(jù)國家關(guān)于家政服務(wù)員的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全程“跟蹤式”服務(wù)。積極配合政府做好培訓(xùn)人員創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，使他們分布到全縣保潔服務(wù)、家教咨詢、保姆、月嫂、公共設(shè)施設(shè)備等各個(gè)領(lǐng)域，服務(wù)居民基本達(dá)到全覆蓋。

具體實(shí)施方案【篇6】

為進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育工作整體水平，為明年的工作開好頭、起好步，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)集中開展秋季計(jì)劃生育服務(wù)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《省人口和計(jì)劃生育條例》，以育齡婦女環(huán)孕檢到位為基礎(chǔ)，以“二女戶結(jié)扎”和計(jì)劃外人流引產(chǎn)為重點(diǎn)，帶動(dòng)四項(xiàng)手術(shù)全面落實(shí)，加大社會撫養(yǎng)費(fèi)征收力度，進(jìn)一步規(guī)范鄉(xiāng)所、村室軟硬件建設(shè)，為迎接省市年終考評和爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣打牢基礎(chǔ)。

二、時(shí)間安排

三、任務(wù)要求

1、狠抓“兩檢、四術(shù)”技術(shù)服務(wù)。以“兩檢”到位為基礎(chǔ)，確保環(huán)孕檢率達(dá)90%。外出人口未回家環(huán)孕檢的，必須及時(shí)寄回環(huán)孕檢報(bào)告單，寄回率要求達(dá)到90%以上；以計(jì)劃外懷孕人流引產(chǎn)和二女戶結(jié)扎為重點(diǎn)，全面落實(shí)四項(xiàng)手術(shù)。堅(jiān)決實(shí)行一孩上環(huán)、二孩結(jié)扎，確保上環(huán)、結(jié)扎兩個(gè)及時(shí)率達(dá)85%以上；計(jì)劃外懷孕堅(jiān)決實(shí)行人流引產(chǎn)，確保四項(xiàng)手術(shù)全面完成。

3、強(qiáng)化軟件規(guī)范。一是各村要以衛(wèi)生、公安、民政信息為參考，全面開展一次分村WIS信息核查，按照省09年目標(biāo)管理考核方案的要求全面規(guī)范補(bǔ)齊鄉(xiāng)所、村各類軟件資料，特別是與相關(guān)部門的資料銜接必須于10月15日前全面到位。對所報(bào)資料實(shí)行“誰上報(bào)、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則。二是高度重視并認(rèn)真做好年終報(bào)盤工作。對年終報(bào)盤實(shí)行“統(tǒng)計(jì)員匯總、計(jì)生辦主任把關(guān)、分管領(lǐng)導(dǎo)審核、主要領(lǐng)導(dǎo)掌握”程序后報(bào)送，堅(jiān)決杜絕不報(bào)、遲報(bào)、亂報(bào)、報(bào)后心中無數(shù)的現(xiàn)象。

4、抓好“兩非”線索排查。通過發(fā)動(dòng)群眾，深挖細(xì)找，有任務(wù)的村必須于10月10日前上報(bào)“兩非”案件線索。同時(shí)完善性別比治理長效機(jī)制。

5、做好創(chuàng)省優(yōu)各項(xiàng)自查準(zhǔn)備工作。一是做好加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、硬件建設(shè)、宣傳教育、村民自治、查處“兩非”、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠、開展知情選擇、完善資料八個(gè)方面的自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，做好補(bǔ)課工作。二是各單位、各部門齊心協(xié)力，按照縣計(jì)生領(lǐng)字號文件精神做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。

四、保障措施

1、加大宣傳力度。充分利用宣傳欄、宣傳車、標(biāo)語等多種形式，大造聲勢，各村要在醒目位置刷寫、張貼兩條以上標(biāo)語，并對重點(diǎn)對象要上門上戶進(jìn)行宣傳。

2、鄉(xiāng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和干部按蹲點(diǎn)責(zé)任要求到崗到位，指導(dǎo)各村做好工作。

3、全面摸清底數(shù)，逐戶查清應(yīng)落實(shí)長效節(jié)育措施的對象數(shù)量。并把任務(wù)分解落實(shí)、責(zé)任到人，按時(shí)按量完成秋季分配任務(wù)。

4、抓重點(diǎn)，促平衡。鄉(xiāng)對大村、難點(diǎn)村要加強(qiáng)力量，重點(diǎn)抓落實(shí)，促整體平衡發(fā)展。

5、嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲?；顒?dòng)期間，各村必須堅(jiān)持做到每5天上報(bào)一次進(jìn)度和活動(dòng)開展情況。服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，鄉(xiāng)計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查驗(yàn)收，檢查結(jié)果書面報(bào)告鄉(xiāng)黨委、政府并通報(bào)全鄉(xiāng)；對工作不到位的，進(jìn)行通報(bào)，并限期整改到位。

6、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

具體實(shí)施方案【篇7】

1第一階段-宣傳動(dòng)員階段（3月20日-3月26日）

（1）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳

利用晚自習(xí)、班會、團(tuán)組織生活等形式，充分宣傳上一學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的先進(jìn)典型同學(xué)和介紹先進(jìn)事跡，營造“人人講認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。

（2） 邀請高年級學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

邀請本學(xué)院優(yōu)秀的高年級同學(xué)，通過交流會的形式了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)中存在的困惑與問題，鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)榘嗉壍膶W(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

（3）開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論

組織以“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造向上氛圍”為主題的班會，針對學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論；開展“學(xué)業(yè)、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展”調(diào)研活動(dòng)，針對部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性不高、內(nèi)在動(dòng)力不足的情況，解決“為誰學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”的問題，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。

2第二階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)階段（3月27日-6月26日）

（1）實(shí)行學(xué)業(yè)互勉計(jì)劃

對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，如學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，或者受經(jīng)濟(jì)困難和身心障礙影響的學(xué)生，要給予更多的幫助。幫助他們解決問題，澄清疑慮，增強(qiáng)信心，不斷提高學(xué)習(xí)成績，順利完成學(xué)業(yè)。結(jié)合學(xué)生黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步提高學(xué)生黨員開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，采取結(jié)對子、組成學(xué)習(xí)小組等多種結(jié)對形式，在學(xué)習(xí)上給予學(xué)習(xí)困難學(xué)生切實(shí)的幫助。

（2）強(qiáng)化同學(xué)養(yǎng)成教育

動(dòng)員學(xué)生每天早起，開展晨讀和鍛煉活動(dòng)，使我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。提醒學(xué)生按時(shí)上課、按時(shí)自學(xué)、按時(shí)睡覺，規(guī)范考勤制度，嚴(yán)格請假紀(jì)律，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象；規(guī)范課堂秩序，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律；嚴(yán)格作息制度，嚴(yán)禁夜不歸宿。

（3）嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育

在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)全過程中貫穿誠信教育和紀(jì)律教育，結(jié)合《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)文明誠信的考風(fēng)考紀(jì)教育，開展“誠信、文明、樹立良好考風(fēng)考紀(jì)”為主題的簽名活動(dòng)，杜絕考試作弊行為的發(fā)生。

（4）深入開展“考風(fēng)考紀(jì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”創(chuàng)建活動(dòng)。

以此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，與 “考風(fēng)考紀(jì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、各級學(xué)生組織的作用，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成奠定基礎(chǔ)。鼓勵(lì)競爭，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

三。第三階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)完善階段（7月初）

由班級學(xué)生干部對整個(gè)學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展情況進(jìn)行檢查，結(jié)合期末考試成績，對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作無計(jì)劃安排、無組織實(shí)施的寢室給予通報(bào)批評；對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人及其先進(jìn)宿舍進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

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