讀完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了,作品中的相關(guān)情節(jié),讀了以后讓人不斷地回味。?讀好一本書,撰寫讀后感是必不可少的,你有整理過(guò)作品有關(guān)的讀后感嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理的“天鵝湖讀后感”,本資訊僅供參考請(qǐng)勿輕率決定!
《天鵝湖》觀后感
混合了獨(dú)舞、雙人舞、群舞
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這是我看過(guò)的第一部正式的舞劇。四周的燈都關(guān)了,我們開始觀看這部著名的舞劇。這部舞劇是根據(jù)童話改編的,大致的劇情是:可愛(ài)的公主被邪惡的魔王施了魔法變成了白天鵝,在湖邊和王子相遇,傾訴自己的不幸遭遇:只有忠誠(chéng)的愛(ài)情才能破解邪惡的咒語(yǔ)。王子愛(ài)上了白天鵝并發(fā)誓永遠(yuǎn)愛(ài)她。然而在為王子挑選新娘的舞會(huì)上,外貌相似公主的黑天鵝欺騙了王子,使得王子背叛了白天鵝。但是,后來(lái)王子發(fā)覺(jué)受騙,激動(dòng)地奔向湖岸,在大家的幫助下,最終愛(ài)情戰(zhàn)勝了魔法,王子拯救了美麗的公主,在永恒的愛(ài)中,王子和公主團(tuán)聚了!雖然這是跨國(guó)界的藝術(shù),但是人們的情感是共通的。故事的過(guò)程有曲折但結(jié)果還是令人滿意的。美麗的愛(ài)情總能牽動(dòng)人心,總能讓人想起許多動(dòng)人的故事。“問(wèn)世間情為何物,直叫人生死相許!”愛(ài)情這兩個(gè)字就足夠讓人感動(dòng)的一塌糊涂。舞劇中混合了獨(dú)舞,雙人舞和群舞,各種形式的舞蹈。獨(dú)舞,由一個(gè)人表演的完成一個(gè)主題的舞蹈,多用來(lái)直接抒發(fā)人物的思想感情和揭示人物的內(nèi)心世界。雙人舞,由兩個(gè)人表演共同完成一個(gè)主題的舞蹈。多用來(lái)直接抒發(fā)人物的思想感情的交流和展現(xiàn)人物的關(guān)系。群舞,凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現(xiàn)某種概括的情結(jié)或塑造群體的形象。通過(guò)舞蹈隊(duì)形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動(dòng)作、姿態(tài)、造型的發(fā)展,能夠創(chuàng)造出深邃的詩(shī)的意境,具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。在舞蹈中,對(duì)于各種形式的恰當(dāng)運(yùn)用是很重要的藝術(shù)手法,運(yùn)用的好會(huì)起到很好的效果!演員們通過(guò)自己的舞姿來(lái)充分地表達(dá)人物的性格,情感和內(nèi)心世界,烘托人物,渲染環(huán)境氣氛等。劇中的雙人舞流露出真摯的情感,很是美麗動(dòng)人。還有黑天鵝的32圈名為揮鞭轉(zhuǎn)。這32圈揮鞭轉(zhuǎn)要求連續(xù)完成,整個(gè)過(guò)程腳尖的移動(dòng)范圍不能超過(guò)一條皮帶圍成的圈才為優(yōu)秀的表演,這十分考驗(yàn)女演員的腿部力量。這一高難度動(dòng)作作為天鵝湖里的一段重頭戲。所有人都被那高超的舞技折服了,激動(dòng)地除了驚嘆還是驚嘆!觀看的過(guò)程特別留意舞蹈演員的服裝。一直都覺(jué)得舞蹈演員穿的衣服特別好看,看著穿著美麗的白色芭蕾舞裙的演員,都會(huì)偷偷羨慕呢!其實(shí)有些部分看的不是很明白,但是她們專業(yè)的表演讓人無(wú)法挑剔。每一個(gè)表情,每一個(gè)動(dòng)作,每一幅場(chǎng)景都那么完美。演員們的優(yōu)雅的身姿,輕盈的舞步和透露出典雅的氣質(zhì),讓人不得不拍手稱贊!當(dāng)然,還有他們對(duì)舞劇人物的性格,情感等的傾情詮釋,我們都深深被吸引了。這是一場(chǎng)美妙的足尖盛宴,感謝老師給我們提供這部這么好的舞劇,這是一次很難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)藝術(shù)的熏陶和洗禮,相信大家也和我一樣對(duì)舞蹈有了更深一層的理解和定義,在今后的接觸舞蹈的時(shí)候就會(huì)有不同角度的審美眼光。無(wú)論如何,我會(huì)一直記的我看的第一部舞劇叫做天鵝湖! 柴科夫斯基特別喜愛(ài)烏克蘭的春和秋,他和貝多芬、勃拉姆斯一樣,是一位熱愛(ài)大自然的人。俄羅斯欣欣向榮的、美麗的大自然給他以激情,而他也經(jīng)常留意在那激情之中捕捉某些素材,用來(lái)補(bǔ)充他的創(chuàng)作?!短禊Z湖》于1877年2月20日,在莫斯科皇家劇院首場(chǎng)演出。但是,這部現(xiàn)在風(fēng)靡全世界的芭蕾的首演競(jìng)?cè)皇〉靡粓?chǎng)糊涂,簡(jiǎn)直令人難以置信,然而事實(shí)正是如此??梢?jiàn),編舞和布景都很糟,尤其是芭蕾舞主演演員的舞技拙劣,導(dǎo)致了首演的失敗。但是柴科夫斯基并沒(méi)有氣餒,繼續(xù)與其他幾個(gè)大家研究,終于天鵝湖受到一致好評(píng)。首先,我在以下幾個(gè)方面作了簡(jiǎn)單分析:1、服飾美輪美奐。場(chǎng)景方面:王子郊游的服裝淡雅秀麗,體現(xiàn)了野外的清新氣息;皇宮選秀的服裝雍容華貴、色彩濃郁,體現(xiàn)了皇室的莊重奢華;天鵝湖邊的服飾純美無(wú)暇,體現(xiàn)了出世的高潔情懷;伴隨著音樂(lè)的高潮,天鵝的首次出場(chǎng)堪稱驚艷,確是在感官掀起的一陣震撼。
2、音樂(lè)無(wú)與倫比 。柴可夫斯基這位我六年級(jí)時(shí)的偶像,無(wú)須多說(shuō)。這部偉大的音樂(lè)作品貫穿舞劇始終,結(jié)構(gòu)宏偉、風(fēng)格多變。編舞的優(yōu)美、高難度緊密配合著豐富精妙的音樂(lè),使到整部芭蕾舞劇在視覺(jué)、聽覺(jué)給人予享受的同時(shí),其人物與樂(lè)曲的精密配合度,更帶來(lái)強(qiáng)烈的共鳴,從而使作品更容易被解讀。3、獨(dú)特表現(xiàn)手法之“芭舞體現(xiàn)他舞” 不知這是否芭蕾舞的傳統(tǒng)表達(dá)方式,在我這個(gè)門外漢看來(lái),這是較為獨(dú)特的藝術(shù)處理。在皇宮選秀一幕,來(lái)自各國(guó)的佳麗跳起了各具風(fēng)情的民族舞蹈。于是我們看到了,由芭蕾舞表現(xiàn)的弗朗明戈舞、西班牙斗牛舞、俄羅斯民間舞等。表現(xiàn)形式是芭蕾舞,表達(dá)內(nèi)容是其他舞蹈,真是藝術(shù)表達(dá)上的奇葩,值得其他范疇的文化展示作為借鑒。4、秘密武器之舞臺(tái)燈光 神奇的燈光在此起的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止照明的作用。隨著舞臺(tái)上燈光的明暗強(qiáng)弱變化,故事的形勢(shì)及人物的情緒都起著不同的微妙變化。王子與佳麗們邀舞時(shí),燈光柔和地逐一撫過(guò)佳麗的臉,被王子邀舞的一刻,她們的臉龐明亮了,她們的心也在發(fā)光;魔王與黑天鵝降臨時(shí)天昏地暗,到處籠罩著黑暗,何時(shí)才能抹去這陰影?選秀過(guò)后,天鵝湖邊被絕望所籠罩,幽幽的光打在面上,為天鵝湖蒙上一層哀怨的面紗;取得最后勝利時(shí),整個(gè)舞臺(tái)霎時(shí)亮了起來(lái),兩盞強(qiáng)光照射在王子和公主的臉上,他們的笑比任何人都燦爛,這是歷盡萬(wàn)難得到的幸福?。?、演員的精彩表首推女主角白天鵝的扮演者,網(wǎng)上對(duì)她的介紹不太簡(jiǎn)單。個(gè)人感受到的是專業(yè)的身段、傳神的舞姿、絕美的定位。據(jù)說(shuō)這是首位同時(shí)扮演白天鵝和黑天鵝的演員,白天鵝的純潔美麗無(wú)助、黑天鵝的妖艷魅惑強(qiáng)勢(shì),舞者游刃有余地完美體現(xiàn)了。白天鵝的舞蹈動(dòng)作輕柔緩和,優(yōu)美動(dòng)人,肢體表現(xiàn)以控制、連貫來(lái)體現(xiàn);黑天鵝一段節(jié)奏強(qiáng)烈、動(dòng)感有力、難度高,肢體表現(xiàn)以力量、準(zhǔn)確的收放、及難度的技巧來(lái)體現(xiàn)。印象較深是小丑的扮演者。該角色需要較難的技巧、較強(qiáng)的體力、及較好的表現(xiàn)力,一些細(xì)節(jié)的處理比較傳神。沒(méi)有好的配角,成就不了好的主角。只須做出些小的改變,生活就會(huì)變得很美好。我感覺(jué)到了從未有過(guò)的清醒,嗅覺(jué)從未有過(guò)的靈敏。于是,我竟聞到了樹香。紀(jì)念堂里的叢樹,被微風(fēng)帶到欄桿邊上。樹香飄了出來(lái),飄到我臉上,融進(jìn)我的身體。于是一種叫生命的活力,從深處探出了芽,就像群鵝起舞時(shí),舞臺(tái)上那一陣陣美妙的腳步沙沙聲,不是故事的內(nèi)容,卻是故事存在的基礎(chǔ)。這芽,便是生命的意義。這便是我看完天鵝湖的真切感受。
帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心境,觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。
朦朧月色下,藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng),上岸之后,一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿,凄婉的旋律,來(lái)自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美,把觀眾帶入了一個(gè)童話般的世界。可愛(ài)的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來(lái)到湖邊。他愛(ài)上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠(chéng)。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來(lái)到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下,王子向奧吉莉亞發(fā)誓對(duì)她永恒的感情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺(jué)得不可忍受,悲痛至極,便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語(yǔ)了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠(chéng)的感情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了,王子和奧杰塔飛出湖面,在永恒的愛(ài)中團(tuán)聚。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗,姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”,即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈,之后是“變奏”,即男女演員的獨(dú)舞,展示人物的性格和內(nèi)心,然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”,最終以合舞結(jié)束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂,其獨(dú)舞要求技巧嫻熟,有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn),還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊,以烘托主要人物,渲染環(huán)境氣氛等。
在沒(méi)有觀看之前,我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——異常是在古典芭蕾當(dāng)中,其主要主角大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng),男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后,同學(xué)們才明白原先芭蕾也能夠展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美,我覺(jué)得只是個(gè)十分成功的嘗試。
兩個(gè)多小時(shí)在這優(yōu)美的音樂(lè)與動(dòng)人的舞蹈中很快地過(guò)去,走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時(shí),我們才明白為什么《天鵝湖》能夠如此著名。
《天鵝湖》觀后感范文二
10月1日,爸爸和媽媽帶我去看芭蕾舞劇——《天鵝湖》,它是由俄羅斯國(guó)家芭蕾舞團(tuán)演出的。我可高興了!
到了劇院后,我們買了一本《天鵝湖》的簡(jiǎn)介,隨后對(duì)號(hào)入座。芭蕾舞劇還沒(méi)有開始,我就看起了簡(jiǎn)介。簡(jiǎn)介中大致介紹了整個(gè)故事的情節(jié)和部分演員。芭蕾舞劇開始了,爸爸輕輕地告訴我:“看芭蕾舞劇必須要安靜!”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
芭蕾舞劇共有四幕。紅色的帷幕慢慢地拉開了,臺(tái)上出現(xiàn)了宮廷的背景,亮堂堂的宮廷里有一位搞笑的宮廷小丑,有一位高貴的王后,還有一位威武的王子。有許多王子的朋友在一齊翩翩起舞。
我最喜歡的是第二幕。因?yàn)?,它里面出現(xiàn)了潔白無(wú)瑕的天鵝公主。這一幕里有四小天鵝表演的四人舞,她們跳得可整齊了!還有由天鵝公主和王子表演的雙人舞,他們的動(dòng)作都是高難度動(dòng)作,這真叫臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這一幕的配樂(lè)十分優(yōu)美,再加上演員的舞姿也十分優(yōu)雅,這讓我大飽眼福。它具體講述的是:王子到森林里去打獵。他碰見(jiàn)了一群天鵝,那些天鵝慢慢地變成了亭亭玉立的公主。公主告訴王子,是邪惡的巫師把她們變成了天鵝。僅有一位王子真心誠(chéng)意地愛(ài)上她們,她們才能變回原樣。王子對(duì)天發(fā)誓會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。
第三幕講的是王子選公主的過(guò)程。當(dāng)所有的公主都跳完舞時(shí),王子有些不知所措。這時(shí),一位美麗的公主和一位神氣的騎士出現(xiàn)了。他們就是黑天鵝和巫師。王子覺(jué)得黑天鵝很像白天鵝,所以他竟然決定選黑天鵝作為他的妻子。那時(shí),白天鵝出現(xiàn)了,王子才恍然大悟,那根本就不是在湖邊遇見(jiàn)的白天鵝。他十分苦惱,悄悄地逃出了宮廷。
第四幕里,王子和巫師展開了激烈的戰(zhàn)斗。最終,王子贏了,公主們重新獲得了自由。
看好后,我實(shí)在太興奮了,竟學(xué)起了演員的動(dòng)作。媽媽說(shuō)我學(xué)得很像。我聽到了,手舞足蹈。
芭蕾舞劇《天鵝湖》觀后感
暑假里,爸爸媽媽帶我去國(guó)家游泳中心(水立方)觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。
入場(chǎng)之后,我看了一下場(chǎng)景,主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊,舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林,跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái),跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景,游泳池中有一條精美的白色小船,游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝,光看場(chǎng)景的布置就美極了。
莊嚴(yán)的鐘聲響過(guò)三遍之后,水立方中的燈光暗了下來(lái),變成那種藍(lán)盈盈的光,跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧,朦朦朧朧的,真是美極了,仙境也不過(guò)如此吧!
宏偉的交響樂(lè)響起來(lái)了,美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了,她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然,轟隆隆一聲巨響,身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了,把公主和宮女都變成了天鵝,游泳池中的國(guó)際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來(lái)扮演天鵝,真是絕了!
天鵝公主出來(lái)了,她穿著白色羽毛做的舞裙,頭上帶著皇冠,高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙,純潔、高雅,身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲,褐色的頭發(fā),非常華貴、非常帥。
這個(gè)故事主要是說(shuō)一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝,然后遇到了王子,王子宣誓說(shuō)永遠(yuǎn)愛(ài)她并救她,惡魔見(jiàn)了,就用計(jì),把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子,結(jié)果王子愛(ài)上了黑天鵝,白天鵝公主傷心的跳入了水中,后來(lái)王子識(shí)破了黑天鵝,來(lái)到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來(lái)王子和惡魔開始搏斗,最后王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射死了。魔法解除了,王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活。
舞劇結(jié)束了,我久久地凝視著舞臺(tái),排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂(lè),變幻的燈光,像仙境一樣的白霧……。媽媽看我這樣,就給我拍了照片,我才戀戀不舍地回家了。
芭蕾舞劇《天鵝湖》觀后感
帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心情,觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。
朦朧月色下,藍(lán)色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動(dòng),上岸之后,一個(gè)個(gè)慢慢變成了美麗少女……絕美的舞姿,凄婉的旋律,來(lái)自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢(mèng)幻之美,把觀眾帶入了一個(gè)童話般的世界??蓯?ài)的奧杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來(lái)到湖邊。他愛(ài)上奧杰塔并發(fā)誓對(duì)她忠誠(chéng)。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來(lái)到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下,王子向奧吉莉亞發(fā)誓對(duì)她永恒的愛(ài)情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請(qǐng)求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺(jué)得不可忍受,傷心至極,便跳進(jìn)了湖中。王子隨后也跳進(jìn)了湖中。邪惡的咒語(yǔ)破解了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠(chéng)的愛(ài)情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了,王子和奧杰塔飛出湖面,在永恒的愛(ài)中團(tuán)聚。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗,姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”,即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈,之后是“變奏”,即男女演員的獨(dú)舞,展示人物的性格和內(nèi)心,然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”,最后以合舞結(jié)束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂,其獨(dú)舞要求技巧嫻熟,有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn),還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊,以烘托主要人物,渲染環(huán)境氣氛等。
在沒(méi)有觀看之前,我對(duì)芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——特別是在古典芭蕾當(dāng)中,其主要角色大都是有女舞者來(lái)?yè)?dān)當(dāng),男舞者的工作往往只是擺一些動(dòng)作來(lái)配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后,同學(xué)們才知道原來(lái)芭蕾也可以展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽(yáng)剛力量美,我覺(jué)得只是個(gè)非常成功的嘗試。
兩個(gè)多小時(shí)在這優(yōu)美的音樂(lè)與動(dòng)人的舞蹈中很快地過(guò)去,走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時(shí),我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名。
芭蕾舞《天鵝湖》觀后感篇1
10月3日晚在天橋劇場(chǎng)我同家人看了一場(chǎng)精彩的演出——俄羅斯芭蕾舞劇團(tuán)的天鵝湖。
古典芭蕾舞劇《天鵝湖》是芭蕾藝術(shù)皇冠上一顆璀璨的明珠,而俄羅斯芭蕾舞劇團(tuán)演出的天鵝湖則使這顆璀璨的明珠更加燦爛輝煌。觀后感覺(jué)名不虛傳。
去之前我對(duì)票背面須知其中"禁止閃光燈拍照"的規(guī)定進(jìn)行了分析:禁止意即不允許,不允許閃光燈拍照,而不用閃光燈拍照未被列為禁止之列,我便帶相機(jī)前去看演出。圖4演出前舞臺(tái)兩邊打出的燈光字幕同樣是"禁止閃光燈拍照"。我以為可以放心地拍,但剛拍幾張便有工作人員前來(lái)制止。我陳述理由,她無(wú)言以對(duì)便說(shuō)去問(wèn)問(wèn)。她回來(lái)后說(shuō)經(jīng)請(qǐng)示還是不能拍。在這高雅的藝術(shù)殿堂不便爭(zhēng)吵,我說(shuō)我可以不拍,但票上規(guī)定與字幕規(guī)定一致,囗頭規(guī)定無(wú)效。圖6看演出中僅管被制止了幾次我還是偷拍了一些片子,可惜的是無(wú)法調(diào)整相機(jī)設(shè)置使片子質(zhì)量不高,許多精彩場(chǎng)面也沒(méi)拍上。
芭蕾舞《天鵝湖》觀后感篇2
在中國(guó),樂(lè)迷們親切地稱俄羅斯音樂(lè)大師柴可夫斯基為“老柴”,談起這位偉大的古典樂(lè)派作曲家,不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃?jiàn)A子》、《睡美人》。
今天,我有幸欣賞了用另一種新的藝術(shù)形式——“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國(guó)的古老藝術(shù)“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結(jié)合,同時(shí)融入了魔術(shù)、小丑等表演藝術(shù),不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞,更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限,更直白點(diǎn)說(shuō),這是“在頭頂起舞”。一群會(huì)飛的天鵝在舞臺(tái)上空旋轉(zhuǎn)跳躍,全程唯有“震撼”兩字可以形容。
除了藝術(shù)家們精湛的技藝,讓我印象最為深刻的,當(dāng)屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲,生動(dòng)形象,編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下,把東方元素貫穿到整部雜技劇中,比如:大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國(guó)神話傳說(shuō)中的青蛇等,這部雜技劇無(wú)疑是中國(guó)文化與西方文化的深度融合。
今晚是一場(chǎng)視覺(jué)、聽覺(jué)的盛宴,跳躍的水手、堅(jiān)強(qiáng)的公主、執(zhí)著的王子,柔美中透露著堅(jiān)強(qiáng)不屈,讓我感受到了人性的本能,最終因?yàn)閻?ài)的力量,陰險(xiǎn)的山鷹被打敗,王子救下了公主。
藝術(shù)的展現(xiàn)皆是藝術(shù)家們?cè)醋杂趯?duì)藝術(shù)的熱愛(ài),冰凍三尺非一日之寒,我想也是因?yàn)閻?ài)!
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13、學(xué)習(xí)金一南講座觀后感
《天鵝湖》是我第一次讀的童話,它是柴可夫斯基創(chuàng)作的一首曲子,后人根據(jù)歌曲創(chuàng)造了這個(gè)童話。這個(gè)古老的童話陪伴了我很久,華麗的背景,至真的勇氣在我心底里埋下了那份向往。
我最喜歡的便是奧杰塔公主。我喜歡她那顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心,變成了白天鵝依然可以翩翩起舞,她不放棄對(duì)王子的愛(ài)。她的努力震撼了我,我永遠(yuǎn)忘不了她美麗的面孔下那高尚的心靈,戰(zhàn)勝敵人的一剎那,仿佛世界都靜止了,只剩下奧杰塔的面孔,在微笑著。
在奧杰塔的出現(xiàn),王子齊格費(fèi)里德便深深喜歡上了奧杰塔。但奧杰塔變成了天鵝,只有在夜晚才能變成人類,白天化為天鵝。雖然奧杰塔很傷心,可這就是她的命運(yùn)。
前奏清脆,似乎在迎接著天鵝的到來(lái),夾著動(dòng)聽的風(fēng)鈴聲,奧杰塔在翩翩起舞,王子的求愛(ài),狠心的黑天鵝似乎在奧杰塔眼里只是一場(chǎng)剛蘇醒的夢(mèng)……變成了天鵝的奧杰塔的悲傷化成了淚。
奧杰塔接受了王子舞會(huì)的邀請(qǐng),卻遲遲未出現(xiàn),而假公主代替了真正的公主出現(xiàn)在了舞會(huì)上,真正的奧杰塔終于來(lái)到舞會(huì)時(shí),假公主已經(jīng)與王子在一起了,動(dòng)人心弦的音樂(lè)再次響起,卻多了哀愁,凄涼,一根一根琴弦拔動(dòng)著奧杰塔的痛……
奧杰塔堅(jiān)強(qiáng)的心破裂了,她對(duì)王子的愛(ài)只能化為灰燼嗎?華麗的舞會(huì)給予奧杰塔的只有孤獨(dú)……
音樂(lè)凄涼的響著,上帝再次眷顧了他們,王子與公主的結(jié)局永遠(yuǎn)美滿!奧杰塔努力戰(zhàn)勝了黑天鵝,再次證名了愛(ài)的力量。
我喜歡奧杰塔堅(jiān)強(qiáng),為愛(ài)的執(zhí)著,她在面對(duì)愛(ài)的危機(jī)是與王子一起面對(duì),她擁有的不只是快樂(lè)還有真正的愛(ài)。
公主是平凡的女孩向往,奧杰塔給予我們的向往超過(guò)了那些公主的財(cái)富,奧杰塔就是我的榜樣,只要擁有勇氣不會(huì)有任何東西可以阻擋你!總有有一天你會(huì)像奧杰塔一樣快樂(lè)。
音樂(lè)的尾聲只剩下了歡樂(lè),幸?!?/p>
《天鵝湖》是我第一次讀的童話,它是柴可夫斯基創(chuàng)作的一首曲子,后人根據(jù)歌曲創(chuàng)造了這個(gè)童話。這個(gè)古老的童話陪伴了我很久,華麗的背景,至真的勇氣在我心底里埋下了那份向往。
我最喜歡的便是奧杰塔公主。我喜歡她那顆執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的心,變成了白天鵝依然可以翩翩起舞,她不放棄對(duì)王子的愛(ài)。她的努力震撼了我,我永遠(yuǎn)忘不了她美麗的面孔下那高尚的心靈,戰(zhàn)勝敵人的一剎那,仿佛世界都靜止了,只剩下奧杰塔的面孔,在微笑著。
在奧杰塔的出現(xiàn),王子齊格費(fèi)里德便深深喜歡上了奧杰塔。但奧杰塔變成了天鵝,只有在夜晚才能變成人類,白天化為天鵝。雖然奧杰塔很傷心,可這就是她的命運(yùn)。
前奏清脆,似乎在迎接著天鵝的到來(lái),夾著動(dòng)聽的風(fēng)鈴聲,奧杰塔在翩翩起舞,王子的求愛(ài),狠心的黑天鵝似乎在奧杰塔眼里只是一場(chǎng)剛蘇醒的夢(mèng)......變成了天鵝的奧杰塔的悲傷化成了淚。
奧杰塔接受了王子舞會(huì)的邀請(qǐng),卻遲遲未出現(xiàn),而假公主代替了真正的公主出現(xiàn)在了舞會(huì)上,真正的奧杰塔終于來(lái)到舞會(huì)時(shí),假公主已經(jīng)與王子在一起了,動(dòng)人心弦的音樂(lè)再次響起,卻多了哀愁,凄涼,一根一根琴弦拔動(dòng)著奧杰塔的痛......
奧杰塔堅(jiān)強(qiáng)的心破裂了,她對(duì)王子的愛(ài)只能化為灰燼嗎?華麗的舞會(huì)給予奧杰塔的只有孤獨(dú)......
音樂(lè)凄涼的響著,上帝再次眷顧了他們,王子與公主的結(jié)局永遠(yuǎn)美滿!奧杰塔努力戰(zhàn)勝了黑天鵝,再次證名了愛(ài)的力量。
我喜歡奧杰塔堅(jiān)強(qiáng),為愛(ài)的執(zhí)著,她在面對(duì)愛(ài)的危機(jī)是與王子一起面對(duì),她擁有的不只是快樂(lè)還有真正的愛(ài)。
公主是平凡的女孩向往,奧杰塔給予我們的向往超過(guò)了那些公主的財(cái)富,奧杰塔就是我的榜樣,只要擁有勇氣不會(huì)有任何東西可以阻擋你!總有有一天你會(huì)像奧杰塔一樣快樂(lè)。
音樂(lè)的尾聲只剩下了歡樂(lè),幸福......
《天鵝湖》選曲欣賞
情感目標(biāo):
1、通過(guò)聆聽音樂(lè),使學(xué)生喜愛(ài)舞劇音樂(lè)、舞劇選曲,樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)中。
能力目標(biāo):
2、通過(guò)聆聽,能夠辨別樂(lè)曲的不同情緒、風(fēng)格,分析人物形象。知識(shí)目標(biāo):
3、學(xué)習(xí)舞劇有關(guān)知識(shí),了解柴可夫斯基的生平和代表性作品。教學(xué)重難點(diǎn):了解舞劇、舞劇音樂(lè),會(huì)能夠辨別樂(lè)曲的不同情緒、風(fēng)格。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
情景導(dǎo)入:欣賞芭蕾舞劇《四小天鵝》
二、授課(體驗(yàn)探索)
(一)、劇情簡(jiǎn)介
(二)、認(rèn)識(shí)作者
(三)、細(xì)細(xì)聆聽
師:舞劇音樂(lè)是作曲家為各種類型的舞劇所寫的音樂(lè),它是舞劇中重要的組成部分。一般舞劇音樂(lè)都用西洋管弦樂(lè)隊(duì)或民族管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏。
請(qǐng)大家欣賞兩段音樂(lè),感受這兩段音樂(lè)的不同情緒。
問(wèn)題
1、①音樂(lè)渲染了怎樣的音樂(lè)氣氛?
②音樂(lè)會(huì)伴隨怎樣的人物出場(chǎng)?
2、設(shè)問(wèn):那么舞劇音樂(lè)在舞劇中究竟有哪些作用呢?
3、運(yùn)用比較法感受舞劇音樂(lè)的作用。
4、揭示舞劇音樂(lè)的作用
師:舞劇音樂(lè)的作用:通過(guò)剛才的比較,我們知道了舞劇音樂(lè)可以通過(guò)塑造人物形象,渲梁、烘托舞臺(tái)氛等手段來(lái)揭示和表現(xiàn)劇情。因些人們也把舞劇音樂(lè)稱為舞劇的靈魂。
三、欣賞俄國(guó)古典芭蕾舞劇《天鵝湖》
1、《天鵝湖》選曲《場(chǎng)景音樂(lè)》
①作品簡(jiǎn)介
師:《場(chǎng)景音樂(lè)》是《天鵝湖》第一幕的終場(chǎng)音樂(lè),在豎琴的伴奏下,雙簧管奏出凄楚動(dòng)人的旋律;接著轉(zhuǎn)移到圓號(hào)上,最后由木管和弦樂(lè)齊奏并漸漸消失。請(qǐng)同學(xué)們欣賞這段《場(chǎng)景音樂(lè)》
②欣賞《場(chǎng)景音樂(lè)》(帶著問(wèn)題③來(lái)欣賞)
③分析理解作品
問(wèn)題:這段音樂(lè)是代表天鵝形像的音樂(lè)主題,那么從音樂(lè)中感覺(jué)奧潔塔公主是怎樣的形象呢?
師綜合:這段音樂(lè)細(xì)膩地刻畫了奧潔塔公主純潔、美麗、善良的形象,在全劇中起著貫穿發(fā)展的重要作用。
④模唱主題旋律
2、《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》。
①作品簡(jiǎn)介
師:在王后為齊格弗里德王子挑選新娘的舞會(huì)上,惡魔洛特巴爾特及其女兒、隨從闖了進(jìn)來(lái),隨從們跳起了各種風(fēng)格的舞蹈,《西班牙舞曲》就是其中之一。
②欣賞《西班牙舞曲》(帶著問(wèn)題③來(lái)欣賞)
③分析理解作品
問(wèn)題:這段音樂(lè)表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們?cè)鯓拥男蜗螅?/p>
師綜合:這段音樂(lè)節(jié)奏輕快鮮明,旋律熱烈、富于挑逗感。它生動(dòng)地表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們輕浮放蕩,得意忘形的形象。
④模唱主題旋律
四、課堂小結(jié)
1、設(shè)問(wèn):那么哪位同學(xué)知道舞劇是以什么為主要表現(xiàn)手段來(lái)刻畫人物和表現(xiàn)劇情的呢?(舞蹈)
師:其中音樂(lè)是通過(guò)聽覺(jué)感受到的;美術(shù)是通過(guò)服裝、舞臺(tái)布景、舞美等,用視覺(jué)去感受的;文學(xué)則是劇本中所描寫的劇情體現(xiàn)出來(lái)的。
2、引出舞劇概念
師綜合:現(xiàn)在我們知道了舞劇是一種以舞蹈為主要表現(xiàn)手段,綜合音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)形式,表現(xiàn)特定的人物和一定戲劇情節(jié)的舞臺(tái)表演藝術(shù)。其中音樂(lè)在舞劇中占
有非常重要的作用。
五、課堂拓展
我們通過(guò)欣賞這些古典樂(lè)曲,不但會(huì)使自己的精神放松,而且特別是你感到疲倦.煩躁,甚至傷心時(shí),都可以聽這些樂(lè)曲.所以古典音樂(lè)可以陶冶我們的情操,放松我們的心靈.從而更好的學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí).希望大家適時(shí)欣賞這類音樂(lè),從而更好的學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí).
《芭蕾舞劇天鵝湖》觀后感
大約在五月的一個(gè)夜晚,我有幸觀看了一場(chǎng)精彩絕倫的芭蕾舞劇《天鵝湖》。此前對(duì)于芭蕾舞劇我的了解僅限于電視上那些美麗優(yōu)雅的舞者,然而當(dāng)我親眼目睹他們的舞姿時(shí),我才真正認(rèn)識(shí)到芭蕾舞的魅力與魔力。
《天鵝湖》是一部由俄國(guó)作曲家柴可夫斯基于19世紀(jì)末創(chuàng)作的經(jīng)典芭蕾舞劇。故事講述了一個(gè)美麗的公主奧德特被邪惡的斯魔斯男爵,用魔法使她變成天鵝的形象,只有晚上才能恢復(fù)成人形并短暫地呈現(xiàn)在公眾面前。公主在這個(gè)狀態(tài)下遇到了年輕的王子西奧德爾,他們相愛(ài)并策劃了一次拯救公主的計(jì)劃。當(dāng)奧德特與西奧德爾組成一對(duì)舞者時(shí),他們的舞蹈完美無(wú)缺,猶如兩只絕美的天鵝在陽(yáng)光下翩翩起舞。
整個(gè)表演都展示了芭蕾舞的精妙與優(yōu)雅。舞者們身著白色的衣裙,形成了一片紛飛的白羽扇。他們的舞姿優(yōu)美動(dòng)人,每一個(gè)動(dòng)作都流暢而精確。在柴可夫斯基的動(dòng)人音樂(lè)襯托下,整個(gè)舞臺(tái)都猶如一個(gè)完美的幻夢(mèng)世界。茫茫湖水,天空中的皎潔明月,以及悲傷的愛(ài)情,都在這個(gè)舞臺(tái)上躍然而出。
有幾個(gè)舞蹈場(chǎng)景特別令我印象深刻。其中之一是在第二幕中公主與王子的邂逅。跳舞的兩位主角完美地呈現(xiàn)了他們之間的深情厚意。他們猶如兩只相互傾心的天鵝,通過(guò)舞蹈表達(dá)出濃烈的愛(ài)意。他們的舞姿輕盈自如,仿佛在空中飛舞。他們的身體緊密貼合,似乎無(wú)論發(fā)生什么,他們都永遠(yuǎn)不會(huì)分離。
另一個(gè)讓我留下深刻印象的場(chǎng)景是在第四幕中,奧德特與斯魔斯男爵的決戰(zhàn)。斯魔斯男爵窮兇極惡,試圖有計(jì)劃地摧毀奧德特和西奧德爾之間的愛(ài)情。他邪惡的舉動(dòng)引發(fā)了一場(chǎng)悲傷的決戰(zhàn)。奧德特跳下了湖中,象征著她對(duì)自由和真愛(ài)的追求,而斯魔斯男爵則化身為一只大黑鳥,緊追不舍。在這一場(chǎng)決戰(zhàn)中,舞者們的表演更加精彩激烈,他們的舞蹈仿佛在與時(shí)間和命運(yùn)的賽跑。
觀看這場(chǎng)芭蕾舞劇對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次美妙的體驗(yàn)。通過(guò)舞者們的精湛表演,我仿佛看到了藝術(shù)與文化的力量。他們的舞蹈能夠傳達(dá)出深沉的情感,與聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。不僅如此,芭蕾舞劇也是一種身心合一的表演藝術(shù),舞者們的每個(gè)動(dòng)作都需要嚴(yán)格的訓(xùn)練和紀(jì)律,他們敏捷的身體和靈活的肢體讓我不禁贊嘆。
這場(chǎng)《天鵝湖》舞劇給了我很多啟示。它告訴我,愛(ài)情是無(wú)所不能的力量,只有真愛(ài)才能打敗邪惡。它還告訴我,追求自由和美麗是人類永恒的夢(mèng)想,只有在不斷努力和奮斗的過(guò)程中,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
小編認(rèn)為,觀看芭蕾舞劇《天鵝湖》帶給了我一次難忘的藝術(shù)體驗(yàn)。舞者們的優(yōu)雅和技巧,柴可夫斯基優(yōu)美的音樂(lè),以及整個(gè)舞臺(tái)的布置都令人嘆為觀止。這場(chǎng)表演讓我對(duì)芭蕾舞產(chǎn)生了濃厚的興趣,我決定將來(lái)會(huì)多關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域,希望能夠更多地欣賞芭蕾舞的故事和魅力。
天鵝是鳥類中最高貴的,擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖,會(huì)像天鵝一樣高雅嗎――題記
我游覽過(guò)許許多多的地方:青島、北京、南京……可沒(méi)有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末,爸爸常帶我去欣賞美景,那次,我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。
轉(zhuǎn)眼又是金秋,那碧空如洗的天中,幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲;夏季已過(guò),落葉像一只只蝴蝶,有的在空中飛舞,仿佛天女撒下的鮮花;有的飄到了河里,開始了不知去何方的旅程;有的落到了地上,等著小朋友把它們拾起……;那清澈見(jiàn)底的湖水,映著和煦的陽(yáng)光,閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛撒了珍珠一般,美麗極了;小橋流水,寂靜無(wú)聲;活潑可愛(ài)的小魚,在湖水里快樂(lè)地游來(lái)游去……
晶瑩的湖水靜靜地流淌,周邊的一切都為碧水而變得悄無(wú)聲息,偶爾,幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水,幾縷淡淡的芬芳迎面飄來(lái),讓人感到神清氣爽??v觀全景,一種感慨油然而生:天鵝湖水美景秀!翠綠但卻不失純凈,有趣但卻不失典雅,絲絲涼風(fēng)吹過(guò),水面上泛起縷縷波紋,使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳,細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳,水面點(diǎn)起漣漪縷縷,美的柔和,美的自然,美的典雅……
湖底的鵝卵石數(shù)不勝數(shù),形狀自然千奇百怪:有的像駱駝涉水,暢飲漢江;有的像烏龜曬殼,悠閑自在;有的像烈馬奔騰,氣勢(shì)雄壯;有的像猛虎怒吼,氣吞山河……我挑了一個(gè)淡青色的鵝卵石,中間一條白色的紋痕格外明顯,上面如同一座座山坳,參差不平;下面如同碧水,圓滑的不留一點(diǎn)瑕疵。我把鵝卵石放在耳邊,用心靈去傾聽,那是一曲溫柔和諧的樂(lè)曲,那就是天鵝湖悅耳動(dòng)聽的聲音!我陶醉在樂(lè)曲中,眼前浮現(xiàn)出剛才看到的一幕幕:搖曳的柳樹、平靜的湖水、軟綿棉的沙灘、奇形怪狀的鵝卵石、夢(mèng)一般的落葉……夢(mèng)的旋律在金秋時(shí)節(jié)飛翔,如流光半散發(fā)絢麗光彩。沐浴在陽(yáng)光下的我,也忍不住與這些美好的回憶合為一體,“卡嚓”一聲,相片中的我燦爛的笑著,擁抱著那讓我憧憬的一切……
天鵝湖是自然的,天鵝湖是淳樸的,天鵝湖是調(diào)皮的,天鵝湖是恬靜的……天鵝湖有著天鵝的高貴,也融如了合肥人的熱情,樸素。
我熱愛(ài)天鵝湖,因?yàn)樗钠揭捉?我憧憬天鵝湖,因?yàn)樗淖鹳F典雅。天鵝湖,你快飛起來(lái)吧,載著我的夢(mèng)想,一起飛向湛藍(lán)的天空!
篇一
今天,我興高采烈地來(lái)到湖州大劇院,看了期待已久的大型兒童歌舞劇《天鵝湖》,曲折起伏的故事情節(jié)和精彩紛呈的舞臺(tái)表演,深深打動(dòng)了我,在我心中久久難忘。
《天鵝湖》主要講述了在魔法森林里,有一個(gè)美麗的姑娘叫奧利亞,她被山妖變成了一只天鵝,只有到晚上才能變回人。森林女王讓四小天鵝陪著她,不讓她孤單,還把自已的寶石給了奧利亞,并對(duì)她說(shuō):“這不是一般的寶石,它只要戴在勇敢的人身上,就不用怕山妖的魔法了?!?/p>
森林女王知道森林公公有辦法對(duì)付山妖,奧利亞找到了森林公公,森林公公對(duì)她說(shuō):“有一位王子會(huì)路過(guò)這里,你只要把寶石戴在王子身上,這位勇敢的王子就會(huì)打敗山妖,那么你在白天不會(huì)變成天鵝了?!?/p>
沒(méi)過(guò)多久,王子果然來(lái)了,他邀請(qǐng)奧利亞晚上去皇宮參加化妝舞會(huì)。山妖知道了這件事后,他讓自已的女兒假扮奧利亞,最終陰謀被識(shí)破了。王子利用寶石的力量和自已的勇敢智慧,把山妖打敗了。于是王子娶了奧利亞做他的新娘,從此,他們過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得生活中的每一個(gè)人都應(yīng)該善良,有愛(ài)心,正義和勇敢最終戰(zhàn)勝陰謀和邪惡。我們應(yīng)該不怕困難,不怕磨難,滿懷自信,用自己的愛(ài)和智慧幫助他人,讓我們生活的世界變得更加美好,充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)。
篇二
奧杰塔,敏感而孱弱的白天鵝。
奧吉莉亞,熱情、魅惑且狂野的黑天鵝。
王子在生日前夕的舞會(huì)上,與眾人歡歌跳舞,皇后授意他必須盡快選取一位妻子。他為這沒(méi)有愛(ài)情的婚姻感到絲絲沮喪,只是這沮喪在來(lái)到天鵝湖狩獵之后就消失殆盡了,因?yàn)樗龅搅吮晃讕熓┲渥兂砂滋禊Z的公主奧杰塔,純潔無(wú)暇的奧杰塔和王子一見(jiàn)鐘情,為了讓白天鵝變回人身并且與之長(zhǎng)相廝守,王子發(fā)誓要救出奧杰塔。
在選妃的舞會(huì)中,各國(guó)佳麗各秀舞姿,盡展風(fēng)采,王子卻遲遲不能決定,當(dāng)巫師以使臣身份帶著假扮奧杰塔的黑天鵝奧吉莉亞來(lái)到舞會(huì),黑天鵝熱情、魅惑的舞姿讓王子誤以為就是奧杰塔,并決定與之訂婚,奧杰塔在暗處悲泣,并決定就此在魔咒中渡過(guò)余生,王子悔不當(dāng)初,決定與巫師抗?fàn)?,無(wú)論生死都和奧杰塔在一切。正義嘛,總是站在邪惡肩膀的。自然是皆大歡喜的結(jié)局,巫師死去,王子和公主就從此……
故事情節(jié)流傳一百多年,人人耳熟能詳??墒悄墁F(xiàn)場(chǎng)看看古典芭蕾,又是另番感受。芭蕾舞演員的形體修長(zhǎng)而舒展,氣質(zhì)自是不用說(shuō)--優(yōu)雅美麗,連肌肉線條都是抗地心引力的。其實(shí)我覺(jué)得扮演皇后的舞者最美,脖子修長(zhǎng),體態(tài)曼妙,真的很美。黑天鵝和白天鵝是兩人分飾,不是我之前以為的一人飾演。
白天鵝舞者跳出了淡淡憂愁,黑天鵝則展示了一種外放的魅力,不過(guò)奧吉莉亞在第三幕選妃舞會(huì)上跳的的32個(gè)Fouette好像只有24個(gè)?嘿嘿,這個(gè)不詳究。
雖然舞臺(tái)布景不是那么精美,四幕都未更換,雖然四小天鵝身高也不是很一致,不過(guò)經(jīng)典的四小天鵝之舞輕松歡快,活潑有趣,舞者盡心表演,臺(tái)下觀眾沉浸其中。希望以后南昌會(huì)有越來(lái)越多的各種類型的文藝演出,無(wú)論陽(yáng)春白雪還是下里巴人,都能讓普通百姓親身感受藝術(shù)的魅力。
篇三
帶著好奇與對(duì)高雅藝術(shù)欣賞的心情,我和我的同事們觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇對(duì)于任何一位音樂(lè)老師來(lái)說(shuō)都不陌生,從上學(xué)時(shí)起,音樂(lè)鑒賞課中老師們都會(huì)帶領(lǐng)我們欣賞舞蹈片段或者音樂(lè)片段,更由于它的著名,很多人都對(duì)于它的故事幾乎稱得上熟悉得不能再熟悉了。
兩個(gè)多小時(shí)在這優(yōu)美的音樂(lè)與動(dòng)人的舞蹈中很快地過(guò)去,兩個(gè)多小時(shí)帶給我的是無(wú)數(shù)的震撼與思考,走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時(shí),我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名,流傳可以如此之廣,同時(shí),我更從音樂(lè)教育的角度去思考了以下幾點(diǎn):
首先是音樂(lè)教師們從走出校園,這樣類似的活動(dòng)可以說(shuō)少之又少,大部分人被工作沖淡了繼續(xù)學(xué)習(xí)的沖動(dòng)與夢(mèng)想,所以在這樣的活動(dòng)引領(lǐng)下,我自己有一種沖動(dòng),那就是多給全區(qū)教師們創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)條件,讓大家活到老學(xué)到老,永葆音樂(lè)教育的青春生命。
其次是學(xué)習(xí)之后的落實(shí)工作是活動(dòng)的精髓,不少人都有三分鐘熱血的沖動(dòng),也許在觀看的同時(shí),大家都會(huì)不由自主地反思自己的不足,有很多積極向上的想法,但是,人類的惰性會(huì)讓很多人在退去了當(dāng)時(shí)的激動(dòng)之后,又歸于平靜,導(dǎo)致此次活動(dòng)又成了得過(guò)且過(guò)的浪費(fèi),所以在這樣的活動(dòng)之后,更需要提醒、督促大家學(xué)以致用,舉一反三,在自己的音樂(lè)教學(xué)中深思,帶給學(xué)生們更高、更深、更全面地引領(lǐng)。
再次就是骨干教師的引領(lǐng)作用。此次學(xué)習(xí)只是全市音樂(lè)教師的代表,這些骨干教師們,如何把學(xué)到的東西有效引領(lǐng),高效發(fā)散,在教師隊(duì)伍中起到拋磚引玉的作用,還需老師們用心琢磨,仔細(xì)打磨,讓此次活動(dòng)呈現(xiàn)以點(diǎn)帶面的作用,提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),將此次活動(dòng)的作用發(fā)揮到極致。
以上是我的一點(diǎn)淺見(jiàn),語(yǔ)拙意真,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同行們斧正,新的.學(xué)期,定珍惜此次機(jī)會(huì),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的一片厚愛(ài),努力將工作做得更好!
篇四
暑假里,爸爸媽媽帶我去國(guó)家游泳中心(水立方)觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。
入場(chǎng)之后,我看了一下場(chǎng)景,主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊,舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林,跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái),跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景,游泳池中有一條精美的白色小船,游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝,光看場(chǎng)景的布置就美極了。
莊嚴(yán)的鐘聲響過(guò)三遍之后,水立方中的燈光暗了下來(lái),變成那種藍(lán)盈盈的光,跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧,朦朦朧朧的,真是美極了,仙境也不過(guò)如此吧!
宏偉的交響樂(lè)響起來(lái)了,美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了,她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然,轟隆隆一聲巨響,身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了,把公主和宮女都變成了天鵝,游泳池中的國(guó)際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來(lái)扮演天鵝,真是絕了!
天鵝公主出來(lái)了,她穿著白色羽毛做的舞裙,頭上帶著皇冠,高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙,純潔、高雅,身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲,褐色的頭發(fā),非常華貴、非常帥。
這個(gè)故事主要是說(shuō)一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝,然后遇到了王子,王子宣誓說(shuō)永遠(yuǎn)愛(ài)她并救她,惡魔見(jiàn)了,就用計(jì),把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子,結(jié)果王子愛(ài)上了黑天鵝,白天鵝公主傷心的跳入了水中,后來(lái)王子識(shí)破了黑天鵝,來(lái)到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來(lái)王子和惡魔開始搏斗,最后王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射死了。魔法解除了,王子和公主從此過(guò)上了幸福的生活。
舞劇結(jié)束了,我久久地凝視著舞臺(tái),排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂(lè),變幻的燈光,像仙境一樣的白霧……媽媽看我這樣,就給我拍了照片,我才戀戀不舍地回家了。
星期三的下午,回到家的時(shí)候,媽媽忽然告訴我晚上去看《天鵝湖》的表演,我興奮地在沙發(fā)上又蹦又跳,心都激動(dòng)的要蹦出來(lái)似的,我真是太開心了。
我們一家人來(lái)到了友誼劇院,看完了兩個(gè)小時(shí)的雜技表演。下面由我來(lái)為大家簡(jiǎn)說(shuō)《天鵝湖》的故事:一位美麗的少女在玩的時(shí)候被可惡的黑鷹王給抓去了。王子夢(mèng)到了這樣的情景,一心想去救出這位被黑鷹王變成白天鵝的美麗少女,最后,他克服了種種困難,終于把少女解救了出來(lái),而且解開了魔咒,從此,他們兩過(guò)上了幸福的生活。
我很羨慕表演中王子和少女的肩上舞蹈和頭頂站立。王子和白天鵝相遇的時(shí)候,白天鵝躍到王子的肩膀上跳起舞來(lái),然后又立在王子的頭頂上“金雞獨(dú)立”,好像真的天鵝在飛,真是美麗極了。
我也很可憐美麗少女的遭遇,因?yàn)樗懒?,所以才被黑鷹王看中,被抓了過(guò)去??磥?lái),美麗有時(shí)也有危險(xiǎn)。
我還想去天鵝湖旅游,和天鵝湖內(nèi)的天鵝共舞。
??!我一想到雜技劇天鵝湖就覺(jué)得回味無(wú)窮!
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