學(xué)習(xí)時(shí),我們經(jīng)常被要求寫作文,多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng),將作文和生活結(jié)合起來(lái),就會(huì)有素材可寫。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢?以下“最新寫景日記(精華十四篇)”由小編為大家收集整理,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!
美麗的趵突泉-寫景的作文400字
同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)濟(jì)南嗎?如果去過(guò),那你們是否去過(guò)美麗的趵突泉?
趵突泉,是濟(jì)南七十二名泉之首,位于濟(jì)南的市中心,泉城廣場(chǎng)的東側(cè),趵突泉公園內(nèi)。
一進(jìn)入趵突泉公園,清新的空氣撲面而來(lái),頓時(shí)感覺(jué)涼爽了許多,和外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界。首先映入眼簾的是許多參天大樹(shù),每棵大樹(shù)都枝葉茂盛,綠樹(shù)成陰,草地上還長(zhǎng)滿了野花,芬芳撲鼻。順著彎彎的小路,忽然看到一群人圍著一個(gè)池子看著什么,走近一看,原來(lái)這就是著名的趵突泉。趵突泉全池呈長(zhǎng)方形,池邊用石頭砌成,四周圍著石欄,池水碧綠,清澈見(jiàn)底。池中有三個(gè)泉眼,泉眼咕嘟咕嘟地往外泉水,像三個(gè)大蘑菇。除了這三個(gè)大泉眼,邊上還有許多小泉眼在往外冒水,形成一個(gè)個(gè)小水泡。池里還游著許多小魚(yú),有紅的、白的、黃的、黑的,漂亮極了。在趵突泉的一面有一個(gè)亭子,亭子旁邊的水里立著兩個(gè)石碑,分別寫著趵突泉、第一泉。真是游濟(jì)南不游趵突泉不成游呀!
趵突泉景色優(yōu)美,使我恍如置身天堂仙境,讓我流連忘返,下次來(lái)濟(jì)南我還要來(lái)趵突泉游玩!
關(guān)于寫景的作文-美麗的校園草坪
我們的校園可美了!不信你看學(xué)校大門兩邊那綠底紅尖、像衛(wèi)士一樣整齊排列的灌木叢,還有那辦公樓后面長(zhǎng)得又細(xì)又綠又密的竹林,不過(guò)我最喜歡的地方,還是校園中間的草坪了!
晴天,陽(yáng)光明媚,溫暖如爐,草坪里那睡了一個(gè)冬天的小草們,紛紛從土里探出頭來(lái),嫩嫩的綠綠的,可愛(ài)極了。除了小草,草坪里還有幾棵小樹(shù),桂樹(shù)枝葉蔥郁一片深綠,桃樹(shù)也冒出了許多嫩芽,一棵不知名的小樹(shù)還光禿禿的站著,好像它還不習(xí)慣春天的生活。
下課鈴聲一響,草坪上立刻就熱鬧了起來(lái),簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的游戲樂(lè)園了。有些同學(xué)喜歡在草坪上翻跟頭,有的同學(xué)們喜歡在草坪上打風(fēng)車,還有的喜歡在草坪上玩一二三木頭人呢!同學(xué)們玩累了,就徑直躺在草坪上休息,草坪軟軟的,像小床一樣,不僅如此,還有小樹(shù)給同學(xué)們遮到太陽(yáng)公公的光呢!
上課鈴響起了,同學(xué)們快速跑進(jìn)教室,草坪上頓時(shí)安靜下來(lái)。一陣風(fēng)兒吹過(guò),小樹(shù)枝葉沙沙作響,多像寫字的聲音呀!原來(lái)小樹(shù)也是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,它也想跟同學(xué)們一起快快樂(lè)樂(lè)地做作業(yè)呢!
有時(shí),太陽(yáng)公公調(diào)皮地躲了起來(lái),天陰下來(lái),雨下起來(lái)了。微風(fēng)細(xì)雨中,小草和小樹(shù)們高興地舒展著身子,開(kāi)始盡情地洗著歡塊的澡!雨越來(lái)越大,小樹(shù)開(kāi)始跳起激情的舞蹈,小草呢,早被水淹沒(méi)了,于是它們開(kāi)始潛水比賽,看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間最長(zhǎng)。
這就是我們學(xué)校的草坪,簡(jiǎn)單自然,歡快明麗,我愛(ài)學(xué)校的草坪,因?yàn)樗鼛Ыo了我許多的幸福與快樂(lè)!
關(guān)于秋天的作文,寫景的作文,觀察日記300字
彩色的秋天
人們都說(shuō)秋天是金黃色的,我覺(jué)得不準(zhǔn)確,不信你往下看
秋天的確是金黃色的。你看,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子想金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,撲向大地媽媽的懷抱。金色的葉子鋪在地上,就像給大地蓋上了金色的毯子,踩上去軟軟的。
秋天也是紅色的。你看,楓葉早已燃起了一團(tuán)團(tuán)火焰,遠(yuǎn)看那是絢麗的晚霞,近看那是一個(gè)個(gè)通紅的小手在秋風(fēng)中搖晃,
秋天還是綠色的。你沒(méi)見(jiàn)一棵棵松樹(shù)挺立在秋風(fēng)中,蒼翠的葉子似根根銀針,就像一位滿身綠色盔甲的斗士。
秋天還是五彩繽紛的。你看,一朵朵菊花姹紫嫣紅,有的像夜空中綻放的禮花,有的如洋娃娃金色的短發(fā),有的仿佛團(tuán)團(tuán)白雪,有的宛如跟跟銀絲。。。。。
金黃的梧桐葉、火紅的楓葉、碧綠的松葉、五彩的菊花,給秋天披上了彩色的盛裝,
哦!我明白了,秋天就應(yīng)該是彩色的。
在陽(yáng)光下-寫景的作文600字
每次走進(jìn)學(xué)校,每次看到那一小片的陽(yáng)光,我的心頭頓時(shí)升起了一架載著童心的飛機(jī),正在飛向遠(yuǎn)方
回憶起我和一位最好的朋友在那嬉戲玩耍,回憶我與他正在玩耍的過(guò)程,真是讓我哭笑不得,我們倆爽朗的笑聲久久回蕩在樓層之間。
但是
還是那個(gè)我們熟悉的老地方,旁邊靠著棵留著長(zhǎng)須,頭發(fā)稀少的老樹(shù),風(fēng)一吹,那葉子就跟脫發(fā)似的,晃晃悠悠地飄蕩下來(lái),陽(yáng)光直接照射在空地上,而樹(shù)上的葉子,這時(shí)就像從煉金爐提煉出的黃金,金光燦燦,十分耀眼。老樹(shù)下一半是泥土路,一半是青草路。這兩條道路都各自通向各個(gè)地方。泥土路上就是黃土沙石鋪在地上。一盤散沙,我和朋友不喜歡走這條路,一但踏上去,就會(huì)飛起沙粒。迎面而來(lái),像是一群黃蜂,直往臉上刺。而草路就不一樣了,是一片綠油油的草地,還有幾朵花綴在草中,真是鶴立雞群,這條路上沒(méi)有漫天灰塵,沒(méi)有垃圾,只有留下青草的本色。
看到這,我的朋友就來(lái),他有些微胖,手臂比我還粗,耳朵肥大,可他卻不是別人想象中的呆頭呆腦。他在我們班是鼎鼎有名的奧數(shù)大王,他還有一副眼鏡,戴上后就像是大老板一樣。有時(shí)他會(huì)做出可笑的動(dòng)作,有時(shí)也會(huì)弄一些小惡作劇。
幾棵小草偷偷冒出了芽,柳樹(shù)換上了一件嫩綠的衣裳,土地踩上去軟軟的。我和小伙伴們?cè)谔镆袄锉陌√?,春天就在我們的笑聲里?/p>
奶奶在菜園里忙碌著,她說(shuō): 別看這菜籽又黑又小,在微風(fēng)細(xì)雨中能長(zhǎng)成一園子脆生生的青菜呢。 我明白了,春天就在奶奶種的菜籽里。5篇小學(xué)生寫景作文--春天觀察日記200字5篇爺爺挖了很多野菜 ,他說(shuō): 這野菜有春天的味道,吃了長(zhǎng)勁! 我吃了兩大口,哈哈,春天被我吃到了肚子里!
春天就在我身邊,我就在春天的懷抱里。
我可是真不幸啊!老媽要去打麻將,江靜瑤又沒(méi)有人帶,我只能勉強(qiáng)帶一下了!
老媽輕輕松松走了。雨一直都在下著,和我的心情一樣,因?yàn)槔蠇屧谧咧安坏淮屛規(guī)妹眠€交給我了一大堆的家務(wù)活。像我這樣從來(lái)不干家務(wù)的人也不知道該從何下手呀。
剛剛吃過(guò)午飯,媽媽剛走。江靜瑤就喊餓了。不是吧,剛吃過(guò)又要吃了她的肚子到底有多大啊!我只能說(shuō):“沒(méi)有東西吃。”“有,有方便面?!笔志椭赶蛞粋€(gè)地方。好呀!你一個(gè)小屁孩,剛剛吃飯時(shí)不吃原來(lái)早看好了方便面了,這也太壞了吧!“想吃呀,不行,誰(shuí)叫你在吃飯時(shí)不吃呢,還有吃方便面也不好?!币?jiàn)我不給她吃,就哭裝可憐,真是受不了。只能泡給她吃了。
吃好了,我的家務(wù)也干好了,江靜瑤又叫我教她用水粉畫(huà)畫(huà)。水粉可是我的寶貝,我當(dāng)然不同意了??墒撬謱?duì)我又哭又鬧的,我再也受不了了就只能勉強(qiáng)答應(yīng)教她畫(huà)畫(huà)了。我先教她怎么調(diào)色,首先要教的是藍(lán)綠色,就只需要加藍(lán)色和綠色就可以了。她搞了辦天還把她調(diào)成了黑色,不但如此還罵我教的不好。
很快媽媽回來(lái)了,一下午也過(guò)去了,這個(gè)打了雞血的下午也過(guò)去了!
前一個(gè)月,我的眼睛受到了“重創(chuàng)”——病毒結(jié)膜炎,這使我很無(wú)奈。
再一次重感冒之后,我的眼睛就一直很癢,我就是忍不住,用手揉了很多下,眼睛就像兔子眼睛一樣紅,媽媽著急,就帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說(shuō),這沒(méi)辦法醫(yī)治,只能滴眼藥。我每天堅(jiān)持的點(diǎn)……點(diǎn),點(diǎn)了半個(gè)月之后,眼睛還沒(méi)好于是就上網(wǎng)查了一下,不能吃辛辣的,眼睛不能接觸輻射……哦!在那半個(gè)月里,我一點(diǎn)也沒(méi)注意,于是病情加重了。
眼睛越來(lái)越紅,急迫之下,外公告訴媽媽實(shí)小旁邊有一個(gè)老人,看眼睛很好,于是下午我就和媽媽去了。
我們一走進(jìn)診所,就聞到一股藥味,媽媽說(shuō):“我兒子,眼睛不知道怎么了,就是一直紅,而且很癢?!敝?jiàn),醫(yī)生,拿出了一個(gè)針管,啊!不要,打針,逃不過(guò)的宿命呀!這時(shí)醫(yī)生一句話聽(tīng)得我是安心了:“不是打針,是給你洗眼睛?!蔽曳潘闪讼聛?lái),一個(gè)水柱射到了我的眼睛,眼睛洗好后,給我滴了一個(gè)神奇的眼藥——看起來(lái)很古老,很久的瓶子裝的。滴了一下,眼睛辣的睜不開(kāi)來(lái),醫(yī)生開(kāi)了點(diǎn)藥,我們就回家了。
真的是煩呀,如果眼睛不好,就不能去游泳,也就不能去夏令營(yíng)了。
“小雨啊,如果讓你學(xué)游泳你干不干?”中午,媽媽突然問(wèn)我。
“好啊!為什么不干呢?夏天的時(shí)候在水里游泳多舒服啊,還有,萬(wàn)一不小心掉到了水里也能自救?!蔽蚁仁且惑@,不知道為什么媽媽要著這樣問(wèn)。然后我就興奮不已了。我早就想學(xué)游泳了,現(xiàn)在連“狗刨”都不會(huì)呢!想著,學(xué)會(huì)了游泳之后,在游泳池里暢游,那是多舒服、多涼快啊!可是現(xiàn)在在水里泡一下還要游泳圈,一點(diǎn)也不舒服,不怎么方便。而且,要是學(xué)的話姨媽媽也可以順便帶一下我,也不麻煩的。
但是,媽媽突然來(lái)的一句話打斷了我的想法:“可是爸爸不同意啊?!薄鞍?為什么啊?”我非常不解,游泳是有好處的,為什么不同意呢?“爸爸怕你下水游泳的時(shí)候突然抽筋啊,或者看見(jiàn)有人掉到水里自己跳下去救人啊什么的?!?/p>
“唉,爸爸也真是的。就算不會(huì)游泳的我也知道下水前要做一下運(yùn)動(dòng)啊什么的,再說(shuō)救人,我是不會(huì)的。因?yàn)榫热耸且v究方法的,就算會(huì)點(diǎn)游泳,但是救人的方法不對(duì),不但救不了人,自己也危在旦夕了。我哪里有那么傻呀?”媽媽也沒(méi)有說(shuō)話了。
我總感覺(jué)爸爸的這種擔(dān)心有點(diǎn)多余,但還是說(shuō)到了重點(diǎn)??墒牵斡疽彩且豁?xiàng)技能,也是挺重要的。其實(shí),真的很想學(xué)游泳誒!
校園一角-寫景的作文600字
炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)了?,F(xiàn)在,正是夏秋密談之際。早晨,一出門我就和微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,陽(yáng)光沐浴著我,開(kāi)心極了!背著個(gè)漂亮的小書(shū)包,邁著輕盈地步子,哼著快樂(lè)的樂(lè)曲走進(jìn)了校園的懷抱,來(lái)到了熟悉的校園一角,觀賞她的美麗。
走進(jìn)幽靜的小路。遠(yuǎn)處,教學(xué)樓挺立在我的面前,白色的墻,藍(lán)色的屋頂很清晰,很淡雅,墻上還有赫然醒目的幾個(gè)大字,真漂亮啊,像一座古老的城堡。從城堡里傳出朗朗的讀書(shū)聲,這是我們學(xué)習(xí)的殿堂。教學(xué)樓前聳立著一排排粗壯而又整齊的大樹(shù),就像為我們遮風(fēng)擋雨的士兵,樹(shù)葉一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)點(diǎn)縫隙。樹(shù)下若隱若現(xiàn)著一排柔弱、謙虛、清秀的竹子,看起來(lái)十分樸素,各個(gè)挺起直了腰板,有些竹子成群在一起,可能在聊天,可能在說(shuō)笑,有些竹子喜歡獨(dú)立自己思考問(wèn)題!微微的清風(fēng)吹起來(lái),竹子姑娘們開(kāi)始翩翩起舞,一起說(shuō)笑更多的竹子喜歡跟朋友玩耍。這時(shí)風(fēng)停了,一眨眼竹子姑娘們停止了沙沙的說(shuō)話,靜靜地聆聽(tīng)著孩子們的讀書(shū)聲。
近處,杜鵑花叢展示在我面前,我呆呆地望著杜鵑花叢,
寫景作文點(diǎn)評(píng):美麗的冰心公園
冰心公園坐落長(zhǎng)樂(lè)愛(ài)心路的[街]【刪】旁(邊),它與長(zhǎng)樂(lè)博物館相對(duì)面。
【點(diǎn)出了冰心公園的地理位置。】
從大門走進(jìn)去,[第一眼看到]【映入眼簾】的是一座用大理石雕刻的石像,冰心奶奶坐在上面,【可以把冰心奶奶的坐姿描寫出來(lái)。如:冰心奶奶盤腿坐著,雙手抱膝,目視前方,】慈祥的望著馬路上來(lái)來(lái)往往的人流和川流不息的車輛。她和藹可親的眼神,好像在對(duì)過(guò)路的小朋友說(shuō):好好學(xué)習(xí),天天向上,考試考不好不要泄氣,繼續(xù)努力加油!【用揣測(cè)的語(yǔ)氣來(lái)寫,不錯(cuò)。語(yǔ)言描寫符合作者的身份特點(diǎn)?!康裣衽赃呉卜胖鴥善ㄅ?,【花是什么顏色?花盆擺成了什么形狀?可以描繪出來(lái)。如:圍繞雕像放滿了花盆,花盆的擺放也頗具藝術(shù)性:正中間是鮮艷的紅花,由里往外,依次是紫色、黃色,粉紅色。】花兒們爭(zhēng)奇斗艷,[不甘示弱]【換成你不讓我,我不讓你】,它們都想讓人們看到自己的美貌。(遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是一片花的海洋。)[因此,來(lái)到這里的人都要看一看冰心奶奶的塑像和花朵們?!靖某桑簛?lái)這里的游人欣賞著,贊嘆著,還有人用手機(jī)拍下來(lái)作為永久的回憶?!俊具x擇了第一個(gè)觀察點(diǎn)大門,寫了第一處景冰心奶奶的雕像。對(duì)冰心奶奶的神態(tài)描寫不錯(cuò),慈祥、和藹可親的眼神等。用揣測(cè)的語(yǔ)氣寫語(yǔ)言,挺好!記得嗎?巧克力老師說(shuō),景物要會(huì)打扮,這方面有點(diǎn)欠缺。讀讀我添上去的內(nèi)容,好好體會(huì)一下。】
進(jìn)大門后,向右拐,進(jìn)入健康步道,順著步道往前走約150米就到了冰心博物館。在冰心博物館斜前方還有一個(gè)雕塑,上面雕著的是冰心奶奶正和四個(gè)少先隊(duì)員看書(shū),他們看得津津有味,似乎忘記了周圍的一切,沉浸在書(shū)中?!久鑼懕哪棠毯退膫€(gè)少先隊(duì)員看書(shū)的雕像,挺不錯(cuò)。建議:上段已寫了冰心奶奶的雕像,此處可寫其他景物?!康匕迳嫌杏么罄硎闯傻膸锥涿倒?,(有的怒放,有的含苞待放。)那是冰心奶奶生前最喜歡的花。走進(jìn)博物館上了二層,映入眼簾的是巴金爺爺送給冰心奶奶的贊詞。再往里走,到處都是奶奶一生的作文、照片、用的東西(每一個(gè)參觀者面對(duì)豐富的展品,莫不肅然起敬。)
游覽完這層后,我們走下去樓,就會(huì)看到奶奶的海邊像立在大門正前方。【上一段寫冰心奶奶的雕像,這一段又寫雕像,有視覺(jué)疲勞的感覺(jué)。不同的觀察點(diǎn),可以選取不同的景物來(lái)寫,這樣,讀者才有耳目一新的感覺(jué),才喜歡讀。
出了博物館大門,沿著(光滑的)石板小路往前走,不多久(遠(yuǎn))就可以看到一條小溪(,溪水)緩緩地流著。溪上架著一座小橋,【什么形狀?可以寫出來(lái)?!空驹谛颍ㄉ希┻€可以看到(小橋)
10月7日 星期三 晴
黃小十橋校區(qū)三(6)班 王楠
夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高望去,猶如一片茫茫金海,秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像雄鷹展翅,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯子。
我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢!看,那邊又飄飄搖搖落下一片大樹(shù)葉。我連忙跑過(guò)去,伸出雙手接住了它,哈,那葉子像一只金色的小船,我猜,它也許是想投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧,于是,我輕輕地把它放進(jìn)了小河,小河水“嘩嘩”流淌著,像是在鼓掌歡迎。我又看見(jiàn)一片葉子,把它拿起來(lái),放在鼻子下面聞了聞,好像還真有一股香氣呢!
哇,以前,我真沒(méi)發(fā)現(xiàn)秋天這么美麗過(guò),讓我們來(lái)一起迎接這個(gè)美麗的金秋吧!
以上是網(wǎng)網(wǎng)小編精心整理的寫景日記200字左右精選3篇,僅供參考。
星期二上午,老媽帶我、張桀榮和laky去爬鵲山。
早晨,老媽接上我們,往濼口黃河大橋方向奔去,上了黃河大壩,就看見(jiàn)兩條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的“車龍”,可真是“車山車?!保迅蚨碌盟共煌?。好不容易過(guò)了浮橋,老媽把車停在鵲山下,我們開(kāi)始爬山。
陡峭的巖石,可惡的荊棘,阻擋著我們,但我們就像奮勇殺敵的戰(zhàn)士向上不停前進(jìn)。
爬到一半,就有一塊巨大的石頭,形成45度斜坡,把我們擋住了,但我們并沒(méi)有氣餒,而是想辦法攻破這道難關(guān)。我手腳并用,謹(jǐn)慎的爬了上去,然后小張把laky抱到石頭上,它用力的向上爬,爪子都打滑了,我拿著繩往上拽,小張?jiān)诤竺嫱?,終于把laky運(yùn)上來(lái)了,我又拉了小張一把,他也上來(lái)了,最后小張又拉了一把老媽,就這樣,我們都上來(lái)了。我體會(huì)到有困難不要輕易放棄,要尋找機(jī)會(huì)攻破它。大家一定要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)起來(lái)才能共度難關(guān)!
站在山頂鳥(niǎo)瞰下面的景色,附近村莊里,一排排平房排得整整齊齊,好像要有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查似的。房頂都是橙色的瓦,周圍有一大片綠色的樹(shù)林,密密麻麻的擠在一起,透不過(guò)一絲陽(yáng)光。旁邊有個(gè)長(zhǎng)方形的水塘,像是釣魚(yú)的地方,在水塘旁邊是綠油油的麥田,我仿佛看見(jiàn)秋天到了,麥穗沉甸甸的,農(nóng)民正在歡快收割的樣子。更遠(yuǎn)處隱隱約約看見(jiàn)幾座山峰,應(yīng)該是齊煙九點(diǎn)中的幾座吧!真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!
下山可比上山難!但我們齊心協(xié)力,很快就到達(dá)了山下。
鵲山真險(xiǎn)也真美,大家可以一起來(lái)爬,我告訴你們,絕對(duì)有意思!
她,伴著微風(fēng),隨著細(xì)雨,悄悄地來(lái)了。
——春天,她既不是用眼睛去看,又不是用鼻子去聞,更不是用耳朵去聽(tīng),而是用心靈感受。
雨,就是春的使者。
首先,心里感到一陣清涼,再是“沙沙”的聲音,令人心醉。
不知不覺(jué),雨,停了,但會(huì)有一股芳香沁入你的心脾,如清泉,帶給你浪漫!
春,你是畫(huà)家!
你的畫(huà)是用心靈來(lái)感受的!
迷人的秋天-寫景的作文300字
秋風(fēng)吹來(lái),果園里的各種各樣的果子都成熟了,我跟大人去摘果子。
走進(jìn)果園,紅彤彤的蘋果,黃燦燦的梨,又紅又大的石榴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像火焰在滾動(dòng)。瞧!那一盞盞紅燈籠在枝頭搖曳,原來(lái)是柿子在咧嘴笑!好像在說(shuō):快來(lái)摘我呀,我可好吃了!紫色的葡萄就像一串串瑪瑙,晶瑩剔透,好看極了!
果實(shí)的芬芳引來(lái)了幾只蜜蜂,嗡嗡唱起了美麗的歌韻。蝴蝶在果實(shí)邊翩翩飛舞,用它那美麗的身影襯托秋天的豐收。在果園里歡快跑動(dòng)的小狗狗,時(shí)而捕蝴蝶,時(shí)而捉蛐蛐,和人們一起享受這美麗而豐富的生活!
好一個(gè)迷人的秋天果園!好一個(gè)豐收而喜悅的秋天!
老師評(píng)語(yǔ):秋天的果園果實(shí)累累,香氣誘人,相信勤勞的人們也一定趕來(lái)采摘?jiǎng)趧?dòng)的成果了。作文中內(nèi)容安排不能重復(fù),要注意。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):文章描述了秋天果園豐收的景象,不僅自己喜歡,就連一些小動(dòng)物蜜蜂、蝴蝶、小狗也喜歡融入,勾劃了一幅人與自然和諧相處的美好圖畫(huà)。
窗外一景-寫景的作文600字
今天,我寫完作業(yè),感覺(jué)有點(diǎn)累了。我就躺在我的小飄窗上休息休息,正對(duì)著我的窗戶是幾盆很漂亮的紅花,迎著一陣陣風(fēng)吹來(lái),淡淡的花香全飄到我的房間里。這種景色,在我們小區(qū)里處處可見(jiàn),我們的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,住得可舒服,可涼爽了。
坐在窗戶上,往斜對(duì)角方向看去,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,路兩旁綠油油的樹(shù),非常茂盛。大樹(shù)下,有許許多多叫不出名字的花花草草,美極了。接著,在大樹(shù)右旁,有一條清澈見(jiàn)底的江,江面平靜得像一面鏡子。大樹(shù)前,是個(gè)小型兒童游樂(lè)場(chǎng);雖說(shuō)它小,玩的東西不多,可是它帶給我們?cè)S多歡笑,陪伴我們一起成長(zhǎng)。大樹(shù)左旁,有一個(gè)很大的圓形花壇,有幾個(gè)小小的噴泉,每到夜晚,在燈光的照耀下,小小的噴泉變成五顏六色了,非常耀眼。
再往后面看,有兩個(gè)游泳池。大游泳池水深1米4到1米7,小游泳池水深0.5米,水湛藍(lán)湛藍(lán)的,能看見(jiàn)池底的地板。每到夏天,我都會(huì)跟爸爸一起去游泳。我總是先到淺水中蛙泳,再到深水中仰泳,最后我會(huì)跟爸爸一起比賽游泳。每次都是我贏了,其實(shí)我知道爸爸是讓給我的,逗我玩的。
我們的小區(qū)很涼爽,每天早晨,都可以看到一群群的老奶奶在花壇旁邊晨練,有說(shuō)有笑。傍晚,有三五成群的叔叔阿姨們?cè)诮吪懿?,有模有樣。小區(qū)里住的人可不少,但一點(diǎn)也不吵,每天睡得很好。
我的窗外多美麗呀!
美麗的蓮湖公園-寫景作文400字
蓮湖公園是西安歷史悠久的公園之一,是鑲嵌在西安市中心的一塊美玉,讓人們流連忘返。
來(lái)到公園正門前,兩側(cè)立著一對(duì)栩栩如生的石獅子,張著血盆大口,瞪著雙銅鈴般的眼睛,威武雄壯,像是兩個(gè)站崗的士兵!接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。這幅醒目的對(duì)聯(lián)會(huì)讓你迫不及待地想入園欣賞不同的美景。
公園面積不大,但景色錯(cuò)落有致,綠樹(shù)成蔭。中心的人工湖邊有一個(gè)古樸的亭臺(tái),許多老人在亭里吼秦腔。亭臺(tái)前有一座假山,一群群鳥(niǎo)兒在這里歡唱。一條通道將湖分成兩半,湖的南面扁扁小舟在湖中蕩漾,使游人領(lǐng)略園中美景。湖的北面種植了一片荷花,夏天這里可是最吸引人的地方。你如果站在亭臺(tái)上縱目遠(yuǎn)望,荷花隨風(fēng)舞動(dòng),宛如美麗仙子下凡;如果走進(jìn)北湖,荷花的香味仿佛置身于神話世界。低頭仔細(xì)瞧,小魚(yú)在河塘里歡快的游動(dòng),讓我想起蓮葉荷田田,魚(yú)戲蓮葉間的美妙了。
美麗的蓮湖公園讓人流連忘返。
老師評(píng)語(yǔ):這是一篇佳作,所抓的石獅子、湖水、荷花特點(diǎn)突出,景色優(yōu)美。比喻、聯(lián)想準(zhǔn)確,更帶給人詩(shī)情畫(huà)意。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):小作者能夠初步了解寫景作文的基本要素,這是難能可貴的。文章抓住了蓮湖公園幾個(gè)景色的特點(diǎn),采取了由近及遠(yuǎn),緊扣主題,層次清晰,巧妙地引用所學(xué)詩(shī)詞表達(dá)情感,值得提倡。
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