鷸的觀后感九篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫(xiě)出好作文。寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有優(yōu)秀模板可借鑒？下面由小編幫大家編輯的《鷸的觀后感九篇》，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

鷸的觀后感【篇1】

今天，我觀看了一部六分鐘的奧斯卡短片《鷸》，看完后，我的心里百感交集，主人公小鷸仿佛給我上了一課，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。

這部短片主要講小鷸經(jīng)常依賴媽媽捕捉食物，就像一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩。媽媽為了培養(yǎng)它獨(dú)立的生活能力，下堅(jiān)決心不再提供食物給它，而是引導(dǎo)它如何捕食。在捕食的過(guò)程中，小鷸不斷被海浪打濕、嚇倒。有一次，它遇見(jiàn)了一只小寄居蟹，當(dāng)海浪漫過(guò)它頭上時(shí)，它就挖一個(gè)小坑，把自己埋進(jìn)去，用外殼擋住海水，小鷸也學(xué)著做。當(dāng)海水漫過(guò)頭頂時(shí)，它一睜眼，就呆呆地愣住了——原來(lái)海水下不但有美麗的“風(fēng)光”，還有許多小鷸愛(ài)吃的食物！海浪一退，它興奮地在沙灘上又跑又跳，用同樣的方法捕到了許多的美食。經(jīng)過(guò)這次，從前什么事情都依賴別人的小鷸不見(jiàn)了，“取而代之”的是一只自立、不怕困難的小鷸！

有人說(shuō)，失敗乃成功之母，小鷸是從一次又一次的失敗中得出經(jīng)驗(yàn)，才學(xué)會(huì)這個(gè)方法，也有人說(shuō)，小鷸是學(xué)小寄居蟹才懂得這種方法。我的心中一直有一個(gè)困惑：是什么讓小鷸變得自立的呢？我思考了許久：小鷸一次次被海浪嚇跑，一次次得到經(jīng)驗(yàn)，又大膽地嘗試，再加上小寄居蟹的指引，終于學(xué)會(huì)了自己捕食。

小鷸的成長(zhǎng)故事讓我明白了以下道理：做人、做事不能處處依賴別人，要靠自己的實(shí)力成功才是真正的成功；同時(shí)，在一次次嘗試的過(guò)程中，即使失敗了，我們也不能放棄，還要多聽(tīng)取他人的勸導(dǎo)。在生活中，往往能遇到類似的事情：一次，我和朋友相約去玩“攀巖”，開(kāi)始時(shí)，我看到那些設(shè)施都“懸”在空中，看到都害怕，心中打起了退堂鼓，媽媽勸我好幾次也“無(wú)濟(jì)于事”。最后，我坐在下面看著我的朋友們玩，她們一點(diǎn)也不害怕，我也有些動(dòng)心了。最后我勇敢決定去嘗試，朋友手把手地教我，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于攀上了最高處！我這才發(fā)現(xiàn)，原攀巖一點(diǎn)也不可怕，只是心想作怪覺(jué)得可怕。嘗試后我不僅體驗(yàn)到攀巖的樂(lè)趣，還挑戰(zhàn)了自己、超越了自己。

看完這部短片后，我從小鷸身上得到的啟發(fā)不少，我要以小鷸為榜樣，將自立的精神運(yùn)用到生活中去。

鷸的觀后感【篇2】

觀看完短片《鷸》，感慨頗深，一部?jī)H有6分多鐘的視頻卻令人回味無(wú)窮。

首先我認(rèn)為小磯鷸的媽媽是一個(gè)好的老師，一個(gè)好的教導(dǎo)者，她充分的體現(xiàn)了在生活工作中的”授人以魚(yú)不如授人以漁”的思想，教給小磯鷸狩獵的方法是教會(huì)了他的生存技能，而在工作中我們也要學(xué)會(huì)向我們的前輩老師們學(xué)習(xí)他們的工作方式方法，而不是被動(dòng)的等待，只有這樣才能更快的成長(zhǎng)起來(lái)。

其次，在被海浪的第一次打擊后，小磯鷸產(chǎn)生了惶恐、畏懼的思想，這無(wú)可厚非。人都會(huì)在未知的事物或困難面前產(chǎn)生恐懼，但是或許是母親的鼓勵(lì)或許是饑餓的驅(qū)使，總之，小磯鷸又一次的站了起來(lái)勇敢的又走向了海洋，在這個(gè)過(guò)程中它結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，那就是寄居蟹。它觀察到在海浪襲來(lái)之際，寄居蟹是如何的保護(hù)自己，從而受到啟發(fā)。海浪又一次襲來(lái)，這一次，它不再畏懼，而是深埋在沙灘之中，在海水中它發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界，它看到了它的金山。小磯鷸在這一過(guò)程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，而這些困難會(huì)讓我們找到借口不去做。我想在這個(gè)時(shí)候我們需要他人的鼓勵(lì)，更需要自己鼓勵(lì)自己。不為困難找借口，只是去找方法，換一個(gè)視角去看,從他人身上去學(xué)習(xí)，相信他山之石可以攻玉，會(huì)讓我們有意想不到的收獲的。這就需要我們多學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)新的朋友，汲取他們身上好的東西，這會(huì)開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們不再畏懼，勇敢的面對(duì)，去解決困難。

再次，當(dāng)小磯鷸知道了它的食物寶藏之后，它把食物刨出來(lái)給自己的同伴們分享，一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發(fā)。當(dāng)我們獲得一定的成功后，不要忘了在我們成長(zhǎng)路上幫助我們的人，是他們讓我們一步步走向了成功，要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)吃水不忘挖井人。

最后，我想說(shuō)短短六分鐘的片子涵蓋了自然、童年、親情、友誼、成長(zhǎng)，用萌萌的設(shè)定講述了一個(gè)最暖的故事。告訴了我們就是要拋去曾經(jīng)的視角，才能看到最美的未來(lái)，就讓我們也打破窠臼，用新的目光來(lái)看待我們的工作吧，我相信這也會(huì)讓我們有不一樣的收獲，不是嗎?

鷸的觀后感【篇3】

從前有一群的鷸，有一天一只鷸生下了一只小鷸，小鷸看見(jiàn)媽媽出去了在尋找東西，它看到媽媽捉到了一個(gè)貝殼，它張大嘴，要讓媽媽給它食物，它等了很久很久都還沒(méi)有等到媽媽給蟲(chóng)子到它嘴里，它就很疑惑的看著媽媽，它看懂了，媽媽讓它過(guò)來(lái)，它飛奔而來(lái)，到了媽媽那里，又一次的張開(kāi)大大的嘴巴，又過(guò)了很久很久還是沒(méi)有東西掉下來(lái)，它往媽媽看了看，媽媽吐下來(lái)了一個(gè)殼，之后，媽媽用鳥(niǎo)語(yǔ)給了它一個(gè)命令，自己捉蟲(chóng)!小鷸無(wú)奈只能自己抓蟲(chóng)。

它看到泡沫了，它在那里才泡泡，到最后， 海水打過(guò)來(lái)，小鷸還不知道是什么回事，就被海水給淹沒(méi)了，被救了上來(lái)。

媽媽還叫它去抓貝殼吃，它不敢了，它很害怕，心想：完蛋了，我又會(huì)被水給沖沒(méi)的，可是媽媽又走了，自己的肚子也呱呱叫了，它使著又一次去探險(xiǎn)，這回，它看到了貝殼，它剛要抓住，突然海浪又來(lái)了，它躲起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，它的腳動(dòng)了它根本就沒(méi)有走路，它過(guò)了一會(huì)兒才知道是兩只大螃蟹，接著又出來(lái)了一只小螃蟹。小螃蟹往小鷸的臉上灑上了一些土，小鷸發(fā)怒了它也把泥土灑在小螃蟹的臉上，小螃蟹啄了一下它的小嘴巴就去追爸爸媽媽去了，小鷸本來(lái)也要追上去的，可是看到海又來(lái)了，趕快躲了回去海退了，小鷸馬上有跑了過(guò)去，它看到小螃蟹的一家人都在吃貝殼，小鷸就很奇怪，趕忙過(guò)去看看，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，海又來(lái)了，小鷸它無(wú)奈只能跟小螃蟹的一家人一樣都躲在泥土里面閉上眼睛，這回時(shí)候小螃蟹拍了拍小鷸的嘴巴，小鷸睜眼一看，原來(lái)是很多很多的貝殼出現(xiàn)在自己的面前，接著貝殼有鉆井去了。

小鷸馬上跑過(guò)去吃了一個(gè)又吃了一個(gè)……

鷸的觀后感【篇4】

看到《鷸》這僅6分鐘的短片，卻折射出人生的哲理；動(dòng)物亦然，人生亦然。

故事的一開(kāi)始是一只小鷸無(wú)憂無(wú)慮的生活在媽媽的懷抱中，隨著小鷸的慢慢長(zhǎng)大，鷸媽媽的循循善誘，讓它去嘗試，去挑戰(zhàn)，盡管有著被海浪沖走的經(jīng)歷，但在危急時(shí)刻它從寄居蟹那兒學(xué)到了本領(lǐng)，克服內(nèi)心的恐懼，敢于面對(duì)，海灘上隨意散步。

是啊，我又何嘗不是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，長(zhǎng)大了，我離開(kāi)家，走進(jìn)瑞陽(yáng)制藥，踏上讓我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我也曾經(jīng)歷著像小鷸一樣，漲潮的時(shí)候不知道躲，在業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的時(shí)候?qū)以馐。苍敕艞夁^(guò)。而我卻堅(jiān)持下去，再一次去挑戰(zhàn)――成長(zhǎng)就是要走出自己的舒適區(qū)，勇于面對(duì)未知的東西。

挫折只會(huì)讓我的內(nèi)心變得更強(qiáng)大，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人――而我就是那個(gè)有準(zhǔn)備的人。我相信只要我努力，什么困難在我面前都不是問(wèn)題，我一定會(huì)克服過(guò)去的。

在這一條成長(zhǎng)的路上，讓我收獲了許多東西，，我也感謝瑞陽(yáng)制藥給我了這個(gè)機(jī)會(huì)讓我收獲了這些。

未來(lái)是一種未知的東西，因?yàn)槟且稽c(diǎn)的失誤或成功就可以改變一個(gè)人的一生，成長(zhǎng)的道路有挫折，有成功，不是一帆風(fēng)順也不是困難重重。自我克服的勇氣總是與成長(zhǎng)相伴隨，我現(xiàn)在是一只普通的“鳥(niǎo)”，但這不代表我將來(lái)也是一只普通的“鳥(niǎo)”；我相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)獲得勝利。

鷸的觀后感【篇5】

今天，我看了一個(gè)短片——《小鷸鳥(niǎo)的故事》，是講一只小鷸鳥(niǎo)如何學(xué)會(huì)一種新的捕食方法。

一般的鷸鳥(niǎo)在沙灘覓食時(shí)，看到海浪擁上來(lái)，就趕緊跑開(kāi)，躲避浪花。在海浪退下時(shí)，就去沙灘上冒泡泡的地方，尋找蚌殼。當(dāng)下一波海浪涌來(lái)時(shí)，又趕緊跑開(kāi)。

而那只小鷸鳥(niǎo)，卻模仿寄居蟹，等浪一來(lái)，就將自己埋進(jìn)沙里，結(jié)果在水中看到了更多的'蚌。

做一件事情，一般都會(huì)有一些傳統(tǒng)的老辦法，讓你按照它去做。但是有些人，會(huì)發(fā)現(xiàn)并研究一些新的辦法，而且比以前的更好，得到更多的收獲。如果小鷸鳥(niǎo)按照老方法，它也只能的到一份平平常常的食物。但是它用新方法，卻得到了豐盛的美餐。

它是怎么找到這種新方法的呢？是跟寄居蟹學(xué)的，而不是跟她的媽媽和其他鷸鳥(niǎo)。就像我們不僅從父母和老師那里學(xué)習(xí)知識(shí)，還要從大自然中學(xué)習(xí)，從課外的閱讀中學(xué)習(xí)。比如，我看到蟬蛻，就學(xué)到了做迷藏的辦法，把衣服放在灌木叢中，迷惑別人。

鷸的觀后感【篇6】

一提到鷸鳥(niǎo)吃蚌，大家都會(huì)想到漁翁得利，可是在外國(guó)的一個(gè)沙灘，卻呈現(xiàn)出不同的故事。

故事的主人公是一只剛剛出世的小鷸鳥(niǎo)，按照大鳥(niǎo)的傳統(tǒng)方式，卻捉不到蚌吃，后來(lái)，在它勇敢地面對(duì)海洋后，卻找到了更多的食物。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)候也會(huì)像這只小鷸鳥(niǎo)一樣，遇到的困難是無(wú)法用現(xiàn)在的方法來(lái)解決，這時(shí)，我們就要有足夠的智慧，試著從另一個(gè)角度，來(lái)解決問(wèn)題，看待問(wèn)題，說(shuō)不定就能解決這個(gè)問(wèn)題。如果你永遠(yuǎn)只從一個(gè)角度看待問(wèn)題，南轅北轍，那么等待你的只有失敗。

記得在前不久，一道奧數(shù)題就讓我體會(huì)到這個(gè)道理。當(dāng)時(shí)，題目告訴我大客車、面包車和小轎車之間的比例，大客車的總路費(fèi)和小轎車相差270元，每種車的路費(fèi)，問(wèn)各種車的數(shù)量和路費(fèi)。我剛把比例轉(zhuǎn)化一致，就不會(huì)怎么求車數(shù)，我絞盡腦汁，卻還是沒(méi)有想出方法。沒(méi)辦法，我只好抱著最后的希望試著算了一下路費(fèi)，結(jié)果居然也推算出了車數(shù)。

生活就是這樣，有時(shí)候小小的變通，可能會(huì)帶給我們一個(gè)大大的驚喜。

鷸的觀后感【篇7】

《鷸》的視頻觀后感

近日，我觀看了一部名為《鷸》的短片，深受震撼和思考。這部作品以只有八分鐘的時(shí)長(zhǎng)帶給觀眾巨大的情感沖擊，引發(fā)了我對(duì)自然環(huán)境保護(hù)與文化傳承的思索。下面我將詳細(xì)而生動(dòng)地描述我的觀后感。

《鷸》以獨(dú)特的拍攝手法和動(dòng)人的音樂(lè)講述了一個(gè)寓意深刻的故事。短片的整個(gè)畫(huà)面都以鳥(niǎo)瞰的視角為主，通過(guò)簡(jiǎn)潔而細(xì)膩的畫(huà)面向觀眾傳達(dá)了鳥(niǎo)類在人類壟斷的城市空間中求生存的艱辛和渴望。一開(kāi)始，我看到了許多鷸鳥(niǎo)在一座繁忙的都市中跳躍、飛行，顯得異常忙碌。這些鷸鳥(niǎo)以優(yōu)美的身姿在灰暗的高樓大廈之間穿梭，透出一種堅(jiān)毅和毅力。

隨著劇情的深入，短片逐漸揭示了鷸鳥(niǎo)背后的故事。雖然短片中沒(méi)有對(duì)人類的行為進(jìn)行直接批判，然而我通過(guò)觀察到的場(chǎng)景和人與自然的沖突感受到了其中的深意。當(dāng)大廈工程開(kāi)始，鷸鳥(niǎo)的棲息地被毀壞，它們被迫遷徙。在遷徙的過(guò)程中，鷸鳥(niǎo)喪失了對(duì)自己天性的把握，不再鳥(niǎo)群集體行動(dòng)，顯得孤獨(dú)而迷茫。這種作為生態(tài)指標(biāo)物種的鷸鳥(niǎo)面臨的困境，為帶來(lái)了珍惜自然資源和保護(hù)野生動(dòng)物的思考。

短片的音樂(lè)也對(duì)觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感染力。在整個(gè)短片的過(guò)程中，音樂(lè)以悠揚(yáng)、凄美的旋律為主，貫穿了整個(gè)作品。音樂(lè)與畫(huà)面的組合讓我沉浸在鷸鳥(niǎo)獨(dú)特的世界里，感受到了它們與城市的碰撞、逐漸失去家園的痛苦和對(duì)自由的渴望。短片中的音樂(lè)無(wú)聲地傳達(dá)出一種人與自然和諧共處的理念，讓我對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性更加深刻地體會(huì)到。

通過(guò)觀看《鷸》，我深深體會(huì)到了人與自然之間的關(guān)系是多么微妙而又脆弱。人類的城市化進(jìn)程，不可否認(rèn)地給鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物帶來(lái)了巨大的壓力。作為一個(gè)現(xiàn)代人，在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也要時(shí)刻保持對(duì)生態(tài)環(huán)境的敏感和責(zé)任。不能為了自身利益而無(wú)視自然界的規(guī)律，因?yàn)槿祟愐约捌渌锏纳娑家蕾囉谝粋€(gè)相對(duì)穩(wěn)定的自然環(huán)境。

《鷸》通過(guò)簡(jiǎn)短而精彩的畫(huà)面，讓觀眾陷入對(duì)自然環(huán)境保護(hù)的思考。它不僅提醒了我個(gè)人在日常生活中對(duì)環(huán)境的行為，也呼喚著全社會(huì)的共同努力。當(dāng)然應(yīng)該珍惜自然資源，保護(hù)野生動(dòng)物，但更為重要的是要思考如何與自然和諧共處，如何建立可持續(xù)發(fā)展的城市環(huán)境。

小編認(rèn)為，《鷸》給予了我對(duì)自然環(huán)境保護(hù)與文化傳承的強(qiáng)烈思考。這部短片通過(guò)獨(dú)特的拍攝手法和動(dòng)人的音樂(lè)，成功地讓觀眾沉浸在鷸鳥(niǎo)的世界中，感受到了人類活動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物帶來(lái)的影響和自然環(huán)境的珍貴。我相信這部短片不僅對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了深刻的影響，也會(huì)喚醒觀眾對(duì)自然保護(hù)的意識(shí)，共同努力建立一個(gè)更為和諧的社會(huì)與自然關(guān)系。

鷸的觀后感【篇8】

《鷸》的視頻觀后感

《鷸》是一部由皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作的短片，該片講述了一只孤獨(dú)的鷸鳥(niǎo)在海灘上尋找食物的故事。雖然只有不到六分鐘的時(shí)長(zhǎng)，但該片用幽默而又溫暖的方式向觀眾傳達(dá)了重要的人生哲理和情感。

影片的開(kāi)場(chǎng)鏡頭展示了一個(gè)寧?kù)o而美麗的海灘，陽(yáng)光灑在金黃色的沙灘上，藍(lán)色的海水輕輕地拍打著海岸。這個(gè)自然景觀令人心曠神怡，仿佛讓人置身于一個(gè)完全與外界隔絕的天堂。在這個(gè)寧?kù)o的海灘上，一個(gè)孤獨(dú)而又可愛(ài)的鷸鳥(niǎo)登場(chǎng)了。

鷸鳥(niǎo)是一個(gè)經(jīng)典的喜劇形象，它長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)腿，尖喙，以及滑稽的表情讓人忍俊不禁。片中，鷸鳥(niǎo)集中精力尋找食物，它將細(xì)腿迅速穿梭在波浪中，尋找那些躲在沙里的小蟲(chóng)。每次它都只是剛離開(kāi)一個(gè)地方不久，另一個(gè)波浪就會(huì)沖過(guò)來(lái)，將沙灘上的小蟲(chóng)淹沒(méi)。鷸鳥(niǎo)在懊惱之余，總是充滿希望地期待下一次機(jī)會(huì)。

正是在這種看似簡(jiǎn)單的故事情節(jié)中，影片給觀眾傳達(dá)了重要的人生哲理：不論在生活中遇到多少挫折和不公平，我們都應(yīng)該保持樂(lè)觀，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。就像鷸鳥(niǎo)一樣，它雖然每次都以失敗告終，但從未放棄，始終充滿希望地等待下一個(gè)機(jī)會(huì)的到來(lái)。這種積極樂(lè)觀的態(tài)度讓觀眾深受鼓舞，不禁思考自己在生活中是否也能如此樂(lè)觀面對(duì)困難和挫折。

除了人生哲理，影片還通過(guò)精心構(gòu)思的情緒表達(dá)技巧，將觀眾帶入了鷸鳥(niǎo)內(nèi)心的感受中。在片中，我們可以清晰地感受到鷸鳥(niǎo)的失落、懊惱和希望的情緒變化。在一次次失敗后，鷸鳥(niǎo)的表情愈發(fā)灰心喪氣，但接著它臉上的希望之光又會(huì)重新點(diǎn)燃。這種情感起伏讓觀眾與小鳥(niǎo)產(chǎn)生共鳴，仿佛影片在告訴我們，無(wú)論在什么困境中，都要保持堅(jiān)持和希望，因?yàn)槌晒驮谙乱粋€(gè)瞬間的到來(lái)。

影片的配樂(lè)也是一大亮點(diǎn)，它既清新又歡快，與畫(huà)面的緊密配合使觀眾的情緒被輕松愉悅地引導(dǎo)。音樂(lè)的使用準(zhǔn)確地提醒著觀眾，不要被鷸鳥(niǎo)一次又一次的失敗所沮喪，而是要保持積極的態(tài)度，相信成功即將到來(lái)。

小編認(rèn)為，皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室的《鷸》是一部充滿溫暖和人生智慧的短片。雖然時(shí)長(zhǎng)不到六分鐘，但它通過(guò)鷸鳥(niǎo)在海灘上的尋食經(jīng)歷，向觀眾傳遞了堅(jiān)持、希望和樂(lè)觀的重要價(jià)值觀。通過(guò)精彩的情景和配樂(lè)，觀眾不僅可以深切感受到鷸鳥(niǎo)的情感變化，同時(shí)也被這種積極的態(tài)度所感染。我相信，無(wú)論我們面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困難，只要堅(jiān)持追求，相信自己，成功就在不遠(yuǎn)的未來(lái)。

鷸的觀后感【篇9】

這個(gè)段視頻以《鷸》為題，便會(huì)讓人覺(jué)得十分好奇，這個(gè)《鷸》所代表的是什么呢?難道僅僅是這一種動(dòng)物嗎?

視頻一開(kāi)始，便是一只呆萌的小鷸，正在海灘邊的草叢里，張著嘴求媽媽投喂的場(chǎng)景。但媽媽卻并未理采它，而是想讓它自己去海里覓食?？尚→枀s執(zhí)著地等著媽媽投喂。媽媽留下他一個(gè)人在巢里，獨(dú)自去海邊了。最后，小鷸終于勇敢踏上海灘，獨(dú)自覓食。忽然的，一陣大浪襲來(lái)，它一看身后所有的鷸都跑光了，只剩下它一只。急情之下它只好學(xué)著前面的小螃蟹一樣躲到沙里，無(wú)意中睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現(xiàn)水底下竟是另一翻美的的世界。

海水透明的如同鉆石一般，沙地里探出了一個(gè)個(gè)蚌，似乎是故意透出來(lái)給小鷸看的。就這樣，小鷸便變得勇敢了，勇于探索，勇于去尋找。就像是生活中陷入泥澤的時(shí)候忽然抓住的一根稻草，忽然就掙脫了恐懼，又變回了原來(lái)那個(gè)勇往直前，無(wú)所畏謂的我。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谏钪校覀冸y免會(huì)遇到各種各樣的挫折與磨難，而這些磨難，正是我們通往成功的必經(jīng)之路。如果想要渡過(guò)成功的一生，渡過(guò)沒(méi)有遺憾的一生，那經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨是必要的。以前，我最不喜歡的就是寫(xiě)數(shù)學(xué)計(jì)算題了。但卻因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)確實(shí)不好，所以不得不去做一些原本不用做的課外練習(xí)。我盡管不愿意，但還是去做了——我知道只有這樣做才能提高自己的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。

不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹。每一個(gè)人的成功一定是經(jīng)歷了不斷的努力，不斷的經(jīng)歷挫折，成功之路永遠(yuǎn)不會(huì)比你想像的要輕松。

所以，我們要像那只小鷸一樣勇敢地去探索，去嘗試，勇敢面對(duì)，這樣才能成長(zhǎng)，才能更好的迎接未來(lái)。