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謝謝你老師小學(xué)作文匯集

發(fā)布時間:2024-07-18

出于您的要求我為您搜集了以下信息:“謝謝你老師小學(xué)作文”。作文為我們表達自己的思想和見解提供了一個最佳渠道,寫作可以讓我們更加自信地表達自己的知識和經(jīng)驗。好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感。好東西要共享把這個信息推薦給你的朋友吧!

謝謝你老師小學(xué)作文【篇1】

1謝謝你,老師!

我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁?!睙o論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦?

小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們,還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報,只是為我們能茁壯成長感到欣慰。

老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!

謝謝你,老師!

2謝謝你老師

是誰用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學(xué)會忍讓?是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!

敬愛的老師,您的愛,比友愛更永恒,比母愛更細(xì)膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!謝謝您,老師!

敬愛的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。

還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油?!边@充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發(fā),我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!

敬愛的老師,難忘您那會說話的眼睛。

當(dāng)我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的時候,正是您那慈愛的目光告訴我:“別害怕,學(xué)校就是你的家!”,當(dāng)我第一次上臺很緊張的時候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當(dāng)我驕傲?xí)r,您用目光嚴(yán)厲地批評了我。當(dāng)我傷心時,你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。謝謝您,老師!敬愛的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術(shù)家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!

3謝謝你,老師

老師,今天是你們的節(jié)日,在這里,我要祝你們節(jié)日快樂!董老師雖然你只教我們一年,可你對我們真是和藹可親,就像對待自己的兒女似的,我們非常感激你。

還有數(shù)學(xué)老師、英語老師,雖然我們剛剛才認(rèn)識,但是,我們只知道你們都教過學(xué)生,非常辛苦!Happy teacher’s day to you !

我知道留給你的印象不深,我們今后會好好學(xué)習(xí),討老師喜歡!

4謝謝你,老師

俗話說:“子不教,父之過;教不嚴(yán),師之過?!痹谖覀円簧?dāng)中,老師是我們?nèi)松膶?dǎo)師,為了我們他們付出了許多許多。

五年來,他們不辭辛苦地教育和教導(dǎo)我們。記得在三年級的時候,一次,老師布置的作文我并沒有合格,心急如焚地坐在座位上,絞盡腦汁地想著。一分鐘,五分鐘,十分鐘。我焦急地坐在那兒,只恨自己腦袋里一點兒思緒也沒有。這時,坐在講臺上的何老師,似乎看出了我的心思,于是她開口說:“寫作文一定不要心焦,越急越是甚么東西也出不來?!蔽衣犃死蠋煹脑?,并不那么著急了,坐下來好好的思考起來,呀!有了,我奮筆疾書,啊哈!終于大功告成了!我心奮地走上講臺把作文交給老師,老師微笑著接了過去,跟我點評了我的作文發(fā)現(xiàn)有幾處不夠好的地方,老師認(rèn)真且又細(xì)心地指導(dǎo)我,教我怎樣修改作文。頓時,我覺的那篇干巴巴的作文一下子變得水靈了許多,我專心致志地聽著老師的指導(dǎo)。不經(jīng)意地看見老師那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里,隱藏著一絲白發(fā),這時我愣住了,心想:老師為了我們每天勞苦地批改作業(yè),有時我們已經(jīng)放學(xué)了,她明明可以回辦公室里喝口茶,可她還是堅持著坐在教室里守著我們。我越想越后悔,越想越慚愧,又想著為什么當(dāng)初老師第一次布置作文時,不能一次過關(guān)呢?弄得老師如此的辛勞。

老師??!您真恰似花園里的園丁,辛勤的養(yǎng)育我們,哺育我們。您真是一臺蠟燭,點燃了我們,燃燒了您自己。世界上有多少美好的詞語可以贊美您的職業(yè)的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌?zāi)穆殬I(yè)的偉大,歌頌?zāi)顷柟庀伦罟廨x的職業(yè),贊美您是人類靈魂的工程師。的確,您是偉大的園丁,祖國的花朵在您手中培育,祖國的棟梁從您手中輸送。

最后我還是要真誠地說一聲:“謝謝您,敬愛的何老師!”

5謝謝你 老師

老師,我感謝您。感謝您對我們所做的一切。

那一年,您告訴我凡事都得以大局為重,我明白了;那一天,您教養(yǎng)我不要與人斤斤計較,我懂了;上個星期您卻告訴我感恩,感恩一切,一切對自己有恩的人,我只是點了點頭,并沒有說什么;然而,今天您對我說一切的一切都是你的來源,也許是這句話太深奧了,所以我沒聽懂。不過,我知道,我相信老師您才是我所要感謝,要感恩的人。就因為這樣,所以我想說,謝謝您。

我感謝您,是因為您讓我懂了很多;我感謝您,是因為您是我們?nèi)松凶畈荒苋钡娜?;我感謝您太多太多了……

老師,是什么讓我那么想感謝您,是知識,是滿分的卷子,還是……不管怎樣,老師,您是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,是我們的引路者,是……

老師,您使我懂得了禮貌;使我懂得了文化;使我懂得了……很多很多。您是偉大的。

老師,您是無私的,您教養(yǎng)了我們多年,沒有報怨,沒有怨恨……只有眼淚,您從不要報酬。老師您的話使我常常記在心,從來沒有遺忘過,那是您的結(jié)晶。

老師,您既偉大又無私,您是我們心中的偉人。雖然您平時很兇,但我們聽得出來,那是在教導(dǎo)我們,使我們改正錯誤,我們會改。

老師,謝謝您。因為您,我們才有知識;因為您,我們才有了勇氣;因為您,我才有那一張張滿分的試卷。老師,謝謝您。

很多很多有老師您的影片,那一面面出現(xiàn)在我的眼前,讓我在有困難的時候又有了新的勇氣。在我的邊境……老師,有您的地方才有了新的活力。

6謝謝你,老師

老師,一位位祖國最辛勤的園丁,他們用畢生的心血來澆灌我們,讓我們前行的方向不會迷茫。每一位老師都使我難以忘懷。但她,我也許永遠都不會忘記,因為她那瘦弱的軀干,已經(jīng)為我們?nèi)淌?,付出了太多太多,自己卻在一旁默默的咽下疼痛。這個人就是張老師,每當(dāng)我回想起往日中有關(guān)她的點點滴滴,眼淚便情不自禁的悄然落下。

剛一入學(xué),班主任張老師就對我們親切得像一位慈祥的母親,那時的她,精神抖擻,滿面春風(fēng)。誰也想不到快樂直到三年級下學(xué)期就結(jié)束了。記得那一天,從來都沒請過病假的張老師竟然請了病假。我有點不安,生怕張老師會出了什么事。

到了第二天早上,張老師剛一跨進教室的門,我便猛然發(fā)現(xiàn)老師的臉上少了一份笑容,多了一點兒憂傷。在那昔日煥發(fā)光彩的臉上,竟然染上了一絲蒼白。我的心便緊緊地揪在了一起。原來張老師懷孕了,我頓時呆住了——聽媽媽說在懷上我的期間里是十分痛苦的,那張老師會不會也很痛苦。那時,我真想掌我的嘴一巴掌,也許是我的嘴巴“犯了罪”。我不敢想,因為我很害怕,害怕張老師從此不再教我們了;但我更害怕張老師要執(zhí)意教我們,卻不顧身子,把身子弄垮了。如果我能替老師選擇,我選擇前者,但我能做的,只有祈禱,祈禱張老師能為自己著想一點。

但張老師偏偏選擇了后者,隨著時間一天一天的溜走了,老師的肚子也一天天大了起來,走起路來已經(jīng)是挺著一個大肚子了。但她仍然堅持著給兩個班批改數(shù)學(xué)作業(yè),每一個字都是她的心血,她改的是那么仔細(xì),一絲一毫的錯誤都逃不過她的眼睛。幾次我經(jīng)過她的辦公室,都看見張老師揉了揉疲憊的眼睛,便又把頭埋進了那一堆一堆的作業(yè)里頭。

張老師在課堂上就算再痛苦,再難受,她都會勉強的擠出一絲微笑。哪怕這時張老師的聲音再沙啞,她也會用盡全力提高聲音。不管張老師再虛弱,她都會管好紀(jì)律。

有一次,在數(shù)學(xué)課時,一位同學(xué)沒有找到張老師講的那一頁,張老師發(fā)現(xiàn)了。她直起身,吃力地站了起來,扶住講臺的邊上,撐了下來,一步一步地挪到了那位同學(xué)身邊,翻到那一頁還給他。

經(jīng)過張老師的努力,我們班那一學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試總分全年級第一,那以后張老師就病倒了。

“長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴……”聽著這首《長大后我就成了你》,我想在這里說一句:“謝謝你,張老師!您幸苦了!”

7謝謝你,老師

每個人都有很多很多的好老師在教,但我的好老師中里的有一位我特別想感謝她,因為她給了我希望。

夜晚,等到夜深人靜,才拿出彭老師留給我的話的紙,令人深入人心的一句——學(xué)習(xí)是自己的事,沒有反復(fù)的思考是學(xué)不出來的,天才也不是一天形成的,所以不能急。

看到這里,我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我知道了,每個人來到這個世界都是有價值的、有使命的。

彭老師,我真的很感謝您,我現(xiàn)在已經(jīng)重新充滿自信了,是您教會我冷靜,讓我不再像今天一樣,又在擔(dān)心結(jié)果,而不在乎過程了。

彭老師,真的很感謝你,沒有你就沒有現(xiàn)在的我,祝你生活幸福安康。

8謝謝你,我的老師

感恩小鳥,給我們的生活帶來歡暢;感恩對手,使我變得更加堅強;感恩父母,使自己健康成長。而我,要感謝我的老師。

我感恩我的老師,因為老師使我恢復(fù)了自信,變得更加堅強。

我們快畢業(yè)了,有一個畢業(yè)匯報展示,老師選了二十個人寫毛筆字,也選了我。我很吃驚,因為我平常沒動過毛筆,怎么能寫好呢?我就對老師說:“老師,我以前沒練過,寫不好,我還是不要參加了吧。”放了學(xué)之后,老師把我叫到辦公室,說:“別灰心,我相信你一定行的?!?/p>

老師的鼓勵使我信心十足,我每天堅持不懈地練習(xí),不知已經(jīng)練了多少張。雖然我每天這樣練,但我覺得自己的字沒什么進步。

有一次,老師把我們叫到辦公室,讓我們一個一個的練。我看前面的同學(xué)寫的非常好,心理壓力很大。到我了,我的手不停顫抖,心里沒底。我寫的一點都不好,和平時沒什么兩樣。我認(rèn)為自己不會再進步,想讓老師把我去掉。放學(xué)時,老師看我垂頭喪氣,對我說:“你怎么了?”“老師,我……我……我寫的一點都不好,還是讓我退出吧?!薄皼]關(guān)系的,”老師說,“你弟一次寫成這樣已經(jīng)很不錯了。我來教你吧,你一定會進步的,不要失去信心?!?/p>

老師的一番話使我非常感動,我又充滿了信心,認(rèn)真的跟老師學(xué)。果真不久,我的字體提升很快,我給老師拿了一張我認(rèn)為最好地一張,老師夸我進步很大。

感恩老師,無私的奉獻知識。我想對老師說:“老師,謝謝你?!?/p>

謝謝你老師小學(xué)作文【篇2】

世上無難事,只怕有心人。這句話清楚地反映了我,如果沒有王老師,也許我沒有那份榮譽。

她有一頭烏黑的頭發(fā),臉上鑲著一對標(biāo)配眼鏡,尖銳的耳朵,標(biāo)準(zhǔn)的身材,十分好看!

我的名字是一班三怪之一。心情一般時,字還能認(rèn),一旦壞,那神仙來了也認(rèn)不得,但如果一心想寫好,那叫一個清爽。不過通常我都是一般,雖然字不好,但我的文筆是絕對算得上好的,作文我可是在點滴作文練過的。

一天,王老師找上我,讓我去參加作文征稿。王老師性格稍急,所以我只好答應(yīng)。這次作文什么都寫,王老師決定帶我找素材,便讓我跟著她。

通過幾天的跟隨,我發(fā)現(xiàn)王老師愛打籃球,一投一個準(zhǔn),我目瞪口呆。

但我最印象深刻的是王老師讓我練字,看著王老師期盼的眼睛,我下定決心寫好字。不斷練習(xí),刻苦練習(xí),寫了一篇賞心悅目的作文,竟然真的獲獎了!

一切努力不白費,一切都因為她王老師。

版權(quán)作品,未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,違者將被追究法律責(zé)任。

謝謝你老師小學(xué)作文【篇3】

就象歌里唱的一樣,時間一去不再有,但我要謝您我的老師。這是我最喜歡的學(xué)生之一。記得剛接這個班的時候主任就告訴我,這個孩子不要管他學(xué)不學(xué)習(xí)了不給你惹事就謝天謝地了??伤€是沒少給我惹事,不過還好,也開始學(xué)習(xí)了。上次期末測試破天荒的及格了,讓所有知道他大名的人,雙目圓瞪。說真的比好學(xué)生考個一百分都讓我開心呢??粗Z句不太通順的文字,真的讓我很感動呢。不知不覺也想起許多往事來,想起自己的不好,當(dāng)初怎么對人家那么猙獰呢?畢業(yè)了,最舍不得的還就是他呢。

可是剛才心中的千言萬語忽然間就沒有了。不過,孩子,老師也會永遠記得你的。記得你笑起來的時候彎彎的月牙眼,能把我也帶笑了;記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子;記得那個可愛的你和你“一鳴驚人”的名字。最后,老師也謝謝你,謝謝你帶給我的快樂和感動。

謝謝你老師小學(xué)作文【篇4】

每當(dāng)我看到“老師”這個詞的時候,就會想起我的一年級老師,她的那只白白嫩嫩的手和那張總是帶著微笑的臉,讓我感到無比溫暖,這位慈愛的老師是誰呢?她就是王素琴——王老師。

王老師是我們的語文老師,也是寫字老師,她總是喜歡穿淡色的服裝。

有一件事,讓我永遠銘記著。那是在一節(jié)寫字課上,王老師要教我們寫“小”字,她先在黑板上寫出這個字,然后再一步一步地講給我們聽。王老師繪聲繪色地講著,可我卻在津津有味地玩著小玩具。輪到我們寫了,其她同學(xué)都認(rèn)真地寫著,只有我還在玩,同桌推了我一下,我才意識到要寫字了。我迅速地拿起筆,“沙沙沙”一分鐘沒到我就寫完了。寫完我又玩了。王老師看見了,輕輕地向我走來,拍拍我的肩,我驚恐萬狀,以為王老師要沒收我的玩具,之后再大聲地批評我??墒虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢?,王老師將我的小玩具塞到我小巧玲瓏的盒子里,然后沖我笑笑,我很愧疚。老師撫摸著我的頭,說:“你呀,總是這樣,上課不認(rèn)真聽講,你看,這字寫成什么了?”我不好意思地低下了頭。

這時王老師抓著我那黑乎乎的手,邊講邊寫,她的聲音非常動聽,像把我?guī)нM了一個漢字俱樂部呢!我開始練了,可是每一次都寫不好看,老師看見我著急的樣子,就指著字說:“你寫的字挺好看的,就是總是斜著,你要將豎寫直?!蔽衣犞趵蠋煹慕虒?dǎo)開始重新練字,一開始還是練不好,我一直反思,最后,我?guī)е约旱姆此既?,“成功了!”我開心地呼了一口氣起來。那一節(jié)課,我忽然成長了,可能成長只是一瞬間。

謝謝你,王老師。我這輩子都不會忘記你的教誨。你讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。再次感謝你,我敬愛的王老師。

謝謝你老師小學(xué)作文【篇5】

俗話說:“子不教,父之過;教不嚴(yán),師之過?!痹谖覀円簧?dāng)中,老師是我們?nèi)松膶?dǎo)師,為了我們他們付出了許多許多。

五年來,他們不辭辛苦地教育和教導(dǎo)我們。記得在三年級的時候,一次,老師布置的作文我并沒有合格,心急如焚地坐在座位上,絞盡腦汁地想著。一分鐘,五分鐘,十分鐘。我焦急地坐在那兒,只恨自己腦袋里一點兒思緒也沒有。這時,坐在講臺上的何老師,似乎看出了我的心思,于是她開口說:“寫作文一定不要心焦,越急越是甚么東西也出不來?!蔽衣犃死蠋煹脑?,并不那么著急了,坐下來好好的思考起來,呀!有了,我奮筆疾書,啊哈!終于大功告成了!我心奮地走上講臺把作文交給老師,老師微笑著接了過去,跟我點評了我的作文發(fā)現(xiàn)有幾處不夠好的地方,老師認(rèn)真且又細(xì)心地指導(dǎo)我,教我怎樣修改作文。頓時,我覺的那篇干巴巴的作文一下子變得水靈了許多,我專心致志地聽著老師的指導(dǎo)。不經(jīng)意地看見老師那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里,隱藏著一絲白發(fā),這時我愣住了,心想:老師為了我們每天勞苦地批改作業(yè),有時我們已經(jīng)放學(xué)了,她明明可以回辦公室里喝口茶,可她還是堅持著坐在教室里守著我們。我越想越后悔,越想越慚愧,又想著為什么當(dāng)初老師第一次布置作文時,不能一次過關(guān)呢?弄得老師如此的辛勞。

老師??!您真恰似花園里的園丁,辛勤的養(yǎng)育我們,哺育我們。您真是一臺蠟燭,點燃了我們,燃燒了您自己。世界上有多少美好的詞語可以贊美您的職業(yè)的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌?zāi)穆殬I(yè)的偉大,歌頌?zāi)顷柟庀伦罟廨x的職業(yè),贊美您是人類靈魂的工程師。的確,您是偉大的園丁,祖國的花朵在您手中培育,祖國的棟梁從您手中輸送。

最后我還是要真誠地說一聲:“謝謝您,敬愛的何老師!”

謝謝你老師小學(xué)作文【篇6】

老師是除了家人以外對我們最好的人,也是除了家人以外對我們最親近的人……

我要感謝老師,感謝她在我快樂時和我一起分享這份快樂;感謝她在我悲傷時來安慰我;感謝她在我有難題時過來幫助我……

在我們的成長過程中,老師扮演著一個很重要的角色,他們的首要任務(wù)就是教書育人。上課時,老師聚精會神地給我們講課。下課時,老師一絲不茍地給我們備著第二天的課。即使是生病了,也是帶病給我們上課,不想我們落下作業(yè)。

記得有一次,上完電腦課后。我忽然肚子疼,有幾個同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室。去醫(yī)務(wù)室的途中,我由于肚子疼的原因,每走幾步就蹲下,每走幾步就蹲下,疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),室友們看著我疼得眼淚都出來了,都紛紛來安慰我。好不收留易到了醫(yī)務(wù)室吃了藥,可痛苦悲傷并未減小。

走到飯?zhí)脮r,室友們都紛紛主動去幫我打飯,我的心里就涌出一股暖流。吃完飯后,室友們扶我下樓梯,剛下完一格門路,肚子就一陣刺痛,疼得我直吸寒氣。這時,老師走過來問我:“怎么了?肚子不愜意嗎?”我滿頭大汗地說:“老師,我肚子疼。”“來,我扶你回宿舍。”老師親切地對我說道。

回到宿舍后,老師把我扶到床上,隨后她又拿來了她的手機給我父母打電話,看著老師扶我走上走下,回到宿舍還沒來的及喘口吻又跑過來關(guān)心我。我看著她,心里默念:老師,謝謝你!

老師在每個人的心里就像一盞燈,為我們照亮前方的路;同時老師也是一座燈塔,讓我們在浩瀚的大海里找到前進的方向,為我們指路。

老師或許并不是那么的完美,但是對于我們每個人來說都是很重要的。

老師,謝謝你!

謝謝你老師小學(xué)作文【篇7】

小的時候,我的成績并不是很理想,忽上忽下,但是讀四年級時,老師的一個微笑,讓我長進心倍增,成績突飛猛進,這足以讓我感謝老師一輩子。

老師給予我們的關(guān)心一點也不次于媽媽,尤其是她的笑,給了我們足夠的決心信念。

記得有一次,我們正在教室里玩,突然,老師走了進來,教室里立即鴉雀無聲。老師一臉嚴(yán)厲的表情說:“張玉帛,到我辦公室來一下?!蔽倚睦锛染o張又害怕,,心中如十五個吊桶打水——七上八下的。我心想,老師啊老師,您也太狠了吧,那么多同學(xué)在班里“大鬧天宮”,為什么非拿我一個人“開刀問斬”呢?哎!我到底犯了什么錯?嗚嗚……我膽戰(zhàn)心驚地來到辦公室,低著頭,大氣不敢出?!疤鹉愕念^,告訴你一個好動靜,你的作文獲獎了!”我整理時停住了,臉上的喜悅絕不諱飾的流露出來,假如不是那么多老師在場,我一定會跳起來大喊一聲“我成功了!”

老師,您的微笑與言語激勵了我,我感謝您,我無比忠誠地感謝您!老師,您是神圣的,您在我心中有最崇高的地位,我愛您!

謝謝你老師小學(xué)作文【篇8】

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我們的葉教師。

記得我們剛進學(xué)校時,一切都是那么陌生,看見教師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人??墒侨~教師對我們這些剛進校的孩子異常溫和。您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心里一下子踏實起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也會幫忙我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會,總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號令,嗓子嘶啞了,仍堅持為校運會忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是教師,教師教了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,教師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!教師,我感激您!教師,我感激您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!

謝謝你老師小學(xué)作文【篇9】

老師, 就像園丁,培育著祖國的花朵;老師,就像蠟燭,默默燃燒自己卻不求回報;老師,就像流水,澆灌我們幼小的心田.......

還記得那是二年級的一個下午,老師將作業(yè)本發(fā)下來讓我們改正??粗車瑢W(xué)興奮地說著自己的成績,我也滿懷希望地打開作業(yè)本。誰知,映入眼簾的并不是優(yōu)秀的成績,而是一行醒目的大字:“字寫好點,行嗎?”我立馬灰心了,心中微微有點酸。下課后,老師把我留了下來。我本以為她會狠狠的罵我一頓,可老師沒那樣做,反而微笑著向我走來,翻開我的寫字本。老師先用鉛筆嫻熟的寫了幾個大字,讓我模仿著寫。我笨拙地舉著筆,在紙上慢慢劃動,還時不時看看老師寫得字,生怕哪兒寫不好了。在我一筆一劃認(rèn)真地寫下,一個字就順利完成了??蛇@字一個筆畫長一個筆畫短的參差不齊,不是一般的丑。我抬頭無助地望望老師,她還是微笑地看著我,對我說:“你看這字,橫先重再輕,最后再重;豎呢,一直筆直下來;撇......”老師仔細(xì)地講著,我認(rèn)真聽著。我又重新拿起筆,照著老師那樣說得寫,每一個小細(xì)節(jié)都十分注意。但字還是歪歪扭扭的。我沮喪極了,老師見我如此失落,便和藹可親地說:“沒事,加油!比前一個字好多了,繼續(xù)."說罷,她扶著我的手開始寫。我越寫越有靈感,手好像被施了魔法一般,找到了感覺。我自己嘗試著寫了幾個,一個字比一個好。不一會兒,一個端端正正的字便出現(xiàn)了。我高興極了,老師也松了口氣。

那次難忘的啟蒙使我終身受益?,F(xiàn)在的我,不僅能寫好鋼筆字,還可以嫻熟地寫毛筆字,這全功歸于老師!

小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們也將分離。老師感謝您的教誨,感謝您的循循善誘。我由衷地對您說

“老師,謝謝您!”

謝謝你老師小學(xué)作文【篇10】

書聲朗朗,歌聲飛揚,校園里布滿了燦爛的陽光,這就是楚州實驗小學(xué),我們讀書學(xué)習(xí)的好地方。楚州實小的老師;他們是一群默默無聞的奉獻者,整日勞碌,不辭辛苦,培育著一代又一代新苗茁壯成長;他們是人類靈魂的工程師,培育著祖國未來的棟梁;他們是護花園丁,不顧日夜疲勞,為我們這些祖國的花朵發(fā)光而操勞;他們是蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人,把整顆心都掏給了學(xué)生,師恩是我們一生都不能忘懷的。

在我的心目中,老師的形象永遠是高大的。教我們語文課的班主任朱老師為了我們,嘔心瀝血地給我們備課,批改作業(yè),為了我們上好一堂四十分鐘的課,老師甚至花費了多少四十分鐘為我們查閱課外資料,讓我們的視野變得更加開闊。我永遠都不會忘記那嚴(yán)父般的批評,那慈母般的關(guān)心,使我深刻悟出了那古訓(xùn)和俗語:“一日為師,終生為父”和“老師像媽媽”的道理,讓我感受到了家的溫暖。

記得在我讀四年級下學(xué)期的時候,我生病住院做手術(shù)期間,朱老師不僅多次打電話,詢問我的身體恢復(fù)情況,而且組織班里的學(xué)生為我寫健康賀卡。在老師的關(guān)心下,我很快病愈出院,回到學(xué)校朱老師不讓我參加耗體力的活動,除自己抽空為我補習(xí)拉下的課程外,還請其他課任老師為我補習(xí)拉下的課程,使我沒用因生病拖累學(xué)習(xí),我打心眼里感謝朱老師。朱老師和楚州實小的老師永遠是我心目中最尊敬的人。我永遠不會忘記您常對我們說的那句話:要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),只有自己的小夢想實現(xiàn)了,將來才能為實現(xiàn)強國的大夢而貢獻力量。

朱老師,您的學(xué)生永遠感謝您!

謝謝你老師小學(xué)作文【篇11】

圓圓的臉,小嘴巴,高鼻梁,短頭發(fā),小眼睛,笑起來就是一條縫。這是我三年級的班主任——巢小莉老師。

巢老師天天早出晚歸,有的時候我們到學(xué)校時,巢老師就已經(jīng)在辦公室了。平日里,老師的一雙小眼睛老是帶著笑意,特別是看我們的時候,眼睛里布滿了慈祥。

上課時,巢老師的眼睛會說話。當(dāng)我發(fā)呆的時候,老師的眼睛看著我,似乎在說:“別發(fā)呆了,快當(dāng)真聽課?!蔽铱匆娏耍土⒓凑{(diào)整了發(fā)呆的狀態(tài),坐正當(dāng)真聽講了;當(dāng)我回答錯了問題時,老師的眼睛就對我說:“回答問題錯了也沒有關(guān)系,下次好好努力就是了?!碑?dāng)我考試時,老師的眼睛就對我說:“你一定可以的,相信自己,加油!”考試后,我拿著九十幾分的試卷,腦海里不禁回放著老師用眼睛為我加油時的畫面。當(dāng)我寫字姿勢不準(zhǔn)確時,老師的眼睛就會說:“姿勢要做到‘一尺一寸又一拳,’又忘了嗎?”每當(dāng)我做什么事時,面前仿佛又看見了老師慈祥、鼓勵、寬收留的目光,看見了那一幕幕讓人打動的瞬間。

有人說,老師像黑夜里的燈塔,引領(lǐng)我們走上準(zhǔn)確的道路;有人說,老師像辛勤的花匠,不分晝夜地培育祖國的花朵;有人說,老師像燃燒著的燭炬,照亮了別人,犧牲了自己;有人說,老師像春蠶,即使在自己生命快要結(jié)束時也不忘多吐一跟絲。

對我來說,用全世界最美的字眼來形收留巢老師也不足為過,我只想告訴老師我的心聲:老師,謝謝您!

謝謝你老師小學(xué)作文【篇12】

你每一次給我講道理,都讓我明白了許多。你永遠是一位好老師。你來得時候我什么都不會寫,是你來了以后,一點一滴教我。每次我寫作文時不會你就講給我聽,你是一個好老師,你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學(xué)會了去感受、去體會。老師是你改變了我,讓我懂得了是非,我是多么渴望上初中時你還教我呀! 但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級,我會更好的把握努力。我多么想回到冬天我們在雪地里玩,你帶著我們,在那快樂的時間里多好呀! 時間是來也匆匆去也匆匆,一分一秒的過去了,我想你一定能教出更好的學(xué)生。

就象歌里唱的一樣,時間一去不再有,但我要謝您我的老師。 這是我最喜歡的學(xué)生之一。 記得剛接這個班的時候主任就告訴我,這個孩子不要管他學(xué)不學(xué)習(xí)了不給你惹事就謝天謝地了??伤€是沒少給我惹事,不過還好,也開始學(xué)習(xí)了。上次期末測試破天荒的及格了,讓所有知道他大名的人,雙目圓瞪。說真的比好學(xué)生考個一百分都讓我開心呢。 看著他語句不太通順的文字,真的讓我很感動呢。不知不覺也想起許多往事來,想起自己的不好,當(dāng)初怎么對人家那么猙獰呢?畢業(yè)了,最舍不得的還就是他呢。

可是剛才心中的千言萬語忽然間就沒有了。 不過,孩子,老師也會永遠記得你的。記得你笑起來的時候彎彎的月牙眼,能把我也帶笑了;記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子;記得那個可愛的你和你“一鳴驚人”的名字。 最后,老師也謝謝你,謝謝你帶給我的快樂和感動。

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