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文明和諧校園廣播稿集錦

發(fā)布時(shí)間:2024-07-18

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文明和諧校園廣播稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

大家好!九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音,我是高一四班的張xx。如今,我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。但是,我們?cè)谏暇W(wǎng)的同時(shí),也要做到文明上網(wǎng)。

任何東西,都有它積極的一面與消極的一面,網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)模式。但在網(wǎng)絡(luò)中,有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站,它們給人們?cè)诠ぷ髦嗪蛯W(xué)習(xí)之余帶來了許多樂趣,但卻給我們帶來了一些危害。所以,我們要做到上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用很廣泛,我們可以在網(wǎng)上尋找資料,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí),在網(wǎng)上購物,還可以在網(wǎng)上聊天。網(wǎng)絡(luò)雖然使社會(huì)進(jìn)步了,但是它也存在著一些缺點(diǎn)。有人稱:網(wǎng)絡(luò)游戲是電子毒品。我們一旦迷上網(wǎng)絡(luò),就會(huì)越陷越深,不能自拔。我們要選擇健康的網(wǎng)頁,這樣對(duì)我們很有好處,同時(shí)也避免了我們被不健康的網(wǎng)頁所侵蝕。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,它告訴你的消息可能是假的。比如,你的一個(gè)網(wǎng)友,他說他是10歲的頑童,但他卻可能是80多歲的老太太。所以,我們不要十分相信網(wǎng)絡(luò)。我們要牢記學(xué)生身份,只擷取有益的信息和資料,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)公德,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。

沉溺于網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們身心發(fā)展帶來很多負(fù)面影響。我們要文明上網(wǎng),上文明網(wǎng),上安全網(wǎng),做有正義感、責(zé)任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾,不制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。

我們是祖國的未來和希望,是最具科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,我們是網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的主體,我們要信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,自尊、自律、自強(qiáng),上文明網(wǎng),文明上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)伴隨我們健康成長(zhǎng)。謝謝大家。

文明和諧校園廣播稿 篇2

各位老師,各位同學(xué),大家好!這里是xx中學(xué)校園之聲廣播站。

(曲目)。

伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動(dòng)人的旋律,

“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人xxx。

今天是20xx年x月16日,星期一,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,你就徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

記得老師說過:一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。

在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

那么,我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?,讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先,我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已,做到穿戴整潔,樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng),抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮,用語文明。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。

其次,生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

校道上,同學(xué)們向老師的一聲聲問好,那一張張可愛的笑臉,使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上,老師的一個(gè)笑容,讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑,讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

最后,作為學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí),講文明,不是一時(shí)的風(fēng)采,而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄,迎風(fēng)展,文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間,再見!

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文明和諧校園廣播稿 篇3

親愛的同學(xué)們:

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成才,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

近期,由于重慶進(jìn)入枯水期,大部分地區(qū)限電拉閘,偶爾給同學(xué)們生活帶來不便,我們有部分同學(xué)就很沖動(dòng),采取過激的行為,破壞校園環(huán)境,這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草;管住我們的行為,不在停電停網(wǎng)時(shí)滋事。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

親愛的同學(xué)們:

美麗校園,文化殿堂,碧樹芳草,需要我們的共同呵護(hù);和諧校園,育人搖籃,純凈沃土,需要你我共同守護(hù);文明校園,你我家園,一言一行,需要每個(gè)人的共同努力。目前是我們廣西科技大學(xué)去“籌”工作的關(guān)鍵時(shí)期,營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明的校園環(huán)境,是廣西科技大學(xué)順利過渡的一個(gè)重要保證。作為一名廣西科技大學(xué)的學(xué)生,要嚴(yán)格要求自己的言行,努力把自己培養(yǎng)成現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人才,讓道德規(guī)范落實(shí)到我們每個(gè)人的身上,“創(chuàng)建文明校園,做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)建文明校園,進(jìn)一步促進(jìn)我校大學(xué)精神和大學(xué)文化建設(shè),教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺養(yǎng)成文明的行為方式和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提高大學(xué)生文明素養(yǎng),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,我們倡議并號(hào)召全院同學(xué)牢記“八榮八恥”,踐行社會(huì)主義榮辱觀,增強(qiáng)文明意識(shí),提高禮儀水平,養(yǎng)成良好習(xí)慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,做文明人,為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):debasrideb.com

一、課堂文明。

(1)上課不遲到、不曠課、不早退;。

(3)不將早餐、零食等帶入教室;。

(4)不在教室內(nèi)嬉戲娛樂;。

(5)自覺保持黑板干凈,教室整潔,營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。

(6)各班級(jí)嚴(yán)格按照《廣西工學(xué)院學(xué)生考勤暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定開展課堂考勤,班干如實(shí)做好考勤工作。學(xué)院各年級(jí)主任、班主任、團(tuán)委學(xué)生會(huì)人員不定時(shí)抽查班級(jí)考勤和上課情況。對(duì)曠課同學(xué)了解其原因及思想狀況,對(duì)于曠課一定程度的學(xué)生嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。

二、舉止文明。

(1)不攀折花草樹木,不踐踏草地,過馬路要走人行道;。

(2)不隨地吐痰,不亂扔廢棄物;。

(3)要著裝整齊,容貌端莊,禮貌用語;。

(4)不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室、辦公室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、大禮堂等公共場(chǎng)所;。

(5)在公共場(chǎng)所保持安靜、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生;。

(6)男女同學(xué)之間要自尊自愛,舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過親密的行為;。

(7)不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印,不亂貼海報(bào)。

三、網(wǎng)絡(luò)文明。

(1)科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗不正之風(fēng);。

(2)自覺參與凈化網(wǎng)絡(luò)行動(dòng),不信謠,不傳謠;。

(3)不在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、違規(guī)、格調(diào)低下的言論、圖片、音頻等信息;。

(4)不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲;。

(5)慎重網(wǎng)絡(luò)交友。

四、宿舍文明。

(1)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,按時(shí)起床、就寢,不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息;。

(2)保持寢室整潔規(guī)范,空氣清新,物品擺放有序,被子疊放整齊;。

(3)不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架;。

(4)不使用大功率用電器,不亂接寢室線路、注意防盜防火;。

(5)不擅自在校外留宿,嚴(yán)禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明。

(1)自覺排隊(duì)就餐、不擁擠、不吵鬧;。

(2)節(jié)約糧食,不隨意丟棄飯菜,不隨處亂丟垃圾;。

(3)不代他人占座;。

(4)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;。

(5)盡量自備餐具,少用一次性餐具,保護(hù)環(huán)境;。

(6)使用一次性筷子后將其折斷,然后放入指定位置;。

(7)飯后將餐具放回回收處;。

(8)注意就餐時(shí)的禮貌,不大聲喧嘩,不酗酒。

親愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,讓建設(shè)文明校園不再是簡(jiǎn)單的口號(hào),而成為每個(gè)學(xué)子修身律己為之奮斗的目標(biāo);讓建設(shè)文明校園不再是虛無不可及的理念,而成為每個(gè)科大人用實(shí)際行動(dòng)追求的理想!讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺愛護(hù)我們生活的校園,爭(zhēng)做文明建設(shè)的先行者和傳播者,讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想,用我們的實(shí)際行動(dòng),積極參與到創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中來,籌建充滿魅力的廣西科技大學(xué),用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設(shè)的新篇章。

親愛的同學(xué)們:

中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(zhǎng)河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),那對(duì)人、對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的是應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,學(xué)做文明人,真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

一、語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;。

二、尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信;。

四、勤勞儉樸,不鋪張浪費(fèi),不吃零食,節(jié)約用水用電;。

五、遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮儀;。

六、晚自習(xí)在室內(nèi)文明學(xué)習(xí),不竄班交談,不大聲喧嘩;。

七、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;。

八、文明上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約,講究上網(wǎng)道德,合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源;。

九、愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;。

十、保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)生態(tài),親近自然,恪守生態(tài)道德,堅(jiān)決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事;。

十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實(shí)踐活動(dòng),崇尚科學(xué),破除封建迷信,爭(zhēng)做文明使者。

親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上;希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)中,摒棄陳規(guī)陋習(xí),崇尚科學(xué)文明,弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。愿文明禮儀之花開滿社會(huì)的每個(gè)角落,伴隨著我們一同健康成長(zhǎng)!

文明和諧校園廣播稿 篇4

大家好,九中青春校園廣播開始播音,我是高一六班的王金羽!

如今,我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái),這是好的一面。但是,我國互聯(lián)網(wǎng)上還存在發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現(xiàn)象。嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國的未來,但由于青少年的自我防護(hù)意識(shí)的缺乏,我們青少年容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響,甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期,受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以,凈化上網(wǎng)環(huán)境,倡導(dǎo)和諧文明上網(wǎng)。

那么我們要怎樣才能做到科學(xué)文明上網(wǎng)呢?

1、在運(yùn)用因特網(wǎng)時(shí),我們必須要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作自己的家園來建設(shè),既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者,又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者和傳播者,兼做網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。

2、抵制不良文化,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流時(shí),要做到語言文明,不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。

3、我們自覺做到文明健康上網(wǎng)。分清精華與糟粕,提高如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息的能力,,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì),為學(xué)習(xí)服務(wù),提高自身素質(zhì)達(dá)到對(duì)信息的有效利用;科學(xué)合理地安排時(shí)間,正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;正確選擇網(wǎng)上信息,自覺抵制不健康信息的影響,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。

今天的廣播到此結(jié)束,老師,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

文明和諧校園廣播稿 篇5

乙:今天我們廣播的主題是:學(xué)文明禮儀,做文明學(xué)生。

甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。

甲:英國著名教育家約翰·洛克說:“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?!?/p>

乙:這點(diǎn),我們應(yīng)向周學(xué)習(xí),美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過評(píng)價(jià)。尼克松說:“周恩來的敏捷機(jī)智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨(dú)有的特殊的品德,是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶,他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定?!敝芏鱽淼奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

甲:說的好!那么,什么是禮儀呢?我們來認(rèn)識(shí)一下。

乙:禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。

甲:通過剛才的介紹,我們知道了禮儀的內(nèi)容豐富多樣。下面,讓我們來學(xué)習(xí)什么是個(gè)人禮儀和校園禮儀吧。

乙:一、個(gè)人禮儀。

(一)儀表。

儀表是指人的容貌,是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個(gè)人的美感。因此,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,這些行為都應(yīng)該避開他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不要太大,不要對(duì)人口沫四濺。

(二)言談。

言談作為一門藝術(shù),也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。1、禮貌:態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜,語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。2、用語:敬語,表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”,第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請(qǐng)人批評(píng)為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語的習(xí)慣。現(xiàn)在,我國提倡的禮貌用語是十個(gè)字:“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。

(三)儀態(tài)舉止。

1、談話姿勢(shì):談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以,交談時(shí),首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則,會(huì)給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。2、站姿:站立是人最基本的姿勢(shì),是一種靜態(tài)的美。站立時(shí),身體應(yīng)與地面垂直,重心放在兩個(gè)前腳掌上,挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前,更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作,那樣不但顯得拘謹(jǐn),給人缺乏自信之感,而且也有失儀態(tài)的莊重。3、坐姿:坐,也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐,會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該:腰背挺直,肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些,但不要過大,一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合,入座時(shí)要輕柔和緩,起座要端莊穩(wěn)重,不可猛起猛坐,弄得桌椅亂響,造成尷尬氣氛。不論何種坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如鐘”。

文明和諧校園廣播稿 篇6

尊敬的校長(zhǎng),老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天,我站在這里,對(duì)著廣播麥克風(fēng),感到十分激動(dòng)和驕傲。我要對(duì)大家介紹一個(gè)重要的主題,那就是如何共建我們的“文明和諧校園”。

首先,我想要和大家分享一下我們的核心目標(biāo),那就是創(chuàng)建一個(gè)充滿文明、懷揣尊重、并包含和諧的校園。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們每個(gè)人都需要比以往更加堅(jiān)持,更加努力,更加積極的主動(dòng)去行動(dòng)。

每個(gè)校園都有它自己的生命力,我們的文明取決于我們?nèi)绾巫鹬厮?,?chuàng)造它,激發(fā)它。要想擁有一個(gè)文明和諧的校園,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該愛護(hù)校園,公共設(shè)施和環(huán)境,公共設(shè)施應(yīng)當(dāng)?shù)玫胶侠淼氖褂煤屯咨频谋9?。我們要做到在課間休息、活動(dòng)的時(shí)候,不隨地亂棄垃圾,不在墻壁上隨意涂鴉,愛惜每一片草地、每一棵樹。

其次,我們要傳播尊重和友好的氛圍,我們應(yīng)該尊重每一個(gè)與我們共同生活在這個(gè)校園的人,無論他是一位老師還是一位同學(xué)。在我們的言語和行動(dòng)中應(yīng)充滿友愛,互相幫助,互相尊重,寬容和理解,我們可以學(xué)到的,可以提升的不僅僅是科學(xué)知識(shí),更重要的是那種文明素質(zhì)和人際溝通技巧。

然后,我們需要注意學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣和行為規(guī)范。只有通過在日常生活中自覺遵守行為規(guī)范,我們才能真正地把自己的文明素質(zhì)體現(xiàn)出來。我們應(yīng)當(dāng)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),盲人誠實(shí),積極參加各類校園活動(dòng),并時(shí)刻保持好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。值得一提的是,閱讀是一種更有效的提升我們內(nèi)心深處文明素質(zhì)的途徑,我們應(yīng)該多讀書,多閱讀,從書中獲取知識(shí),學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

最后,我想說的是,學(xué)校的文明和諧不僅僅是我們每個(gè)人的責(zé)任,也是我們每個(gè)人的使命。我們不僅需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),也要對(duì)學(xué)校的文明環(huán)境做出貢獻(xiàn)。心懷和諧,己立立人,己達(dá)達(dá)人,出手為公,內(nèi)涵提升,我們的校園才能更文明,更和諧。

讓我們攜手并進(jìn),共同精心打造我們的文明和諧校園。讓我們的校園成為一個(gè)學(xué)習(xí)、思考、成長(zhǎng)的樂園,讓我們的校園成為一個(gè)充滿熱情、熱愛學(xué)習(xí)、尊重他人、包容差異的地方,讓我們的校園成為我們的精神家園,讓我們的校園化為我們的精神堡壘,讓我們的校園成為我們自身的一份驕傲。

讓我們一起努力,以高尚的道德品質(zhì),誠實(shí)守信的人格力量,良好的生活習(xí)慣,和對(duì)社會(huì)的積極回饋共建我們的“文明和諧校園”吧!

感謝大家。

文明和諧校園廣播稿 篇7

甲:當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

乙:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。

合:“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

甲:我是xx。

乙:我是xxx。

甲:悠悠中華,上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

乙:中國古代的名人中,有很多都是講究文明禮儀的典范,讓我們來聽一聽他們的故事。

甲:我講的故事叫《孔子尊師》??鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇S幸惶?,孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子,孔子覺得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天,孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教,趕忙放下手中的筆,整頓衣冠出門迎接??鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的禮制一無所知,特地向老師請(qǐng)教?!崩献右娍鬃舆@樣誠懇,便詳細(xì)地講述了自己的見解??鬃尤绱俗鹁蠢蠋?,講究禮儀,不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

乙:我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟?。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,還請(qǐng)老師把這些道理教給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識(shí)時(shí),他站起身來,走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

甲:同學(xué)們,從這兩個(gè)故事中可以看出,講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫,我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

乙:是啊!但遺憾的是,在不少中國人身上,還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個(gè)事例。

甲:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。

乙:據(jù)報(bào)道,有一年,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

甲:以上兩個(gè)事例表明,文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié),我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為,直接影響到了國家的聲譽(yù)和形象。

乙:因此,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。下面請(qǐng)聽《文明禮儀歌》。

學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語言常使用。

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

同學(xué)間,鄰里間,民族習(xí)慣要尊重。

見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),講禮儀,做個(gè)文明中國人。

文明和諧校園廣播稿 篇8

親愛的同學(xué)們:

文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)些不和諧的音符:綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

為爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)造和諧校園,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的.責(zé)任。作為學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地,我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。

文明和諧校園廣播稿 篇9

各位老師,全體同學(xué):

z二小通過近幾年的調(diào)整、磨合,學(xué)校管理日趨嚴(yán)密,師資力量逐年加強(qiáng),教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,校園風(fēng)貌大大改善,社會(huì)認(rèn)可度、家長(zhǎng)滿意度、辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力都呈良好的'發(fā)展態(tài)勢(shì)。z二小已經(jīng)走上了一條良性發(fā)展軌道,全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)地為z二小的發(fā)展努力著,奮斗著。

但是,我們也不難看到,我們校園中還有一些不如人意的現(xiàn)象與二小的發(fā)展格格不入,臟話、土話時(shí)有耳聞,排隊(duì)秩序散漫無章,白色垃圾隨處可見,踐踏草坪、損壞公物、危險(xiǎn)游戲、傷害事件屢禁不止,屢見不鮮,這些臟、亂、差的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象,危害了學(xué)校聲譽(yù)。為此,校長(zhǎng)室、大隊(duì)部聯(lián)合發(fā)起“爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建文明校園”的倡議,要求全體師生提高認(rèn)識(shí),積極參與,共同努力,齊抓共管,用自己的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)優(yōu)良校風(fēng),從我做起,從小事做起,堅(jiān)決與不文明行為作斗爭(zhēng),為創(chuàng)建良好的育人環(huán)境而努力!

倡議如下:

5、全體老師要以身作則,于細(xì)微處引領(lǐng)學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生。

倡議人:z二小。

20xx年xx月xx日。

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