在眾多文章中編輯看到了一篇令人深思的“樂(lè)業(yè)與敬業(yè)讀后感”??磿?shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng),是思想的無(wú)窮發(fā)展,我們?cè)陂喿x書(shū)籍之后,可以選擇寫(xiě)一篇讀后感。?寫(xiě)下讀后感,能幫助我們理解和消化內(nèi)容,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。品嘗文章的滋味給您獨(dú)特的體驗(yàn)!
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(一):
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感
《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾=o他學(xué)生的一篇演講文章。下面我就談一談自我對(duì)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的理解吧。
就敬業(yè)而言我理解是凡做任何一件事,都要忠于一件事,將全部精力集中到這件事上,心無(wú)旁騖,便是敬。一個(gè)人是否有作為不在于他能做什么,而在于他是否盡心盡力地把所做的事做好。這就是我們所說(shuō)的“干一行,愛(ài)一行,精一行”,這就是敬業(yè)。梁?jiǎn)⒊郧斑@樣說(shuō)過(guò):“敬業(yè)樂(lè)業(yè)是類生活的不二法門(mén)?!笔前?,當(dāng)敬業(yè)意識(shí)植根于人們腦海里,那么做起事來(lái)就會(huì)用心主動(dòng),并能從中體會(huì)到快樂(lè),從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和取得更大的成就。也只有敬業(yè)的人,才會(huì)在自我的工作崗位上勤勤懇懇,不斷地鉆研學(xué)習(xí),一絲不茍,精益求精,才有可能為社會(huì)為國(guó)家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。如果沒(méi)有敬業(yè)精神,《莊子》中的佝僂丈人就無(wú)法把承蜩這樣一件小事做到“經(jīng)典”,做到“出神入化”;如果沒(méi)有敬業(yè)精神,孔子的為人就不會(huì)做到“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至”的境界。
作為一名規(guī)劃戰(zhàn)線上的一員更能體會(huì)到敬業(yè)的內(nèi)涵。城鄉(xiāng)的發(fā)展離不開(kāi)規(guī)劃,城鄉(xiāng)規(guī)劃是城市發(fā)展的藍(lán)圖。一方應(yīng)對(duì)于規(guī)劃工作的權(quán)威性、嚴(yán)肅性都要求我們務(wù)必要有敬業(yè)精神,另一方面經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市的拓展也需要我們?yōu)槲磥?lái)城鄉(xiāng)的定位、城鄉(xiāng)的性質(zhì)、城鄉(xiāng)的文化、城鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展指明方向定好位,同時(shí)也要求我們用科學(xué)發(fā)展觀的眼光去思考去研究,思想觀念的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步,工作方式的改善和提高,都會(huì)在城鄉(xiāng)的未來(lái)體現(xiàn)出來(lái)。所以好的規(guī)劃才會(huì)有好的城鄉(xiāng)發(fā)展,這些都需要一份敬業(yè)精神。
下面來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的概念,我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!币呀?jīng)足以詮釋了。人生能從自我職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。凡做一件事,都要認(rèn)為它是搞笑味的,做工苦,不做工更苦;被動(dòng)與主動(dòng),能產(chǎn)生兩種截然不一樣的結(jié)果。如果我們達(dá)不到樂(lè)業(yè),那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。如果有人說(shuō),我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是個(gè)日復(fù)一日、周而復(fù)始的單調(diào)人,因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂(lè)的地方,只但是不容易被發(fā)現(xiàn),而且很多人又不知如何去樂(lè)業(yè)。一個(gè)成功的規(guī)劃人,肯定是樂(lè)業(yè)的,對(duì)規(guī)劃事業(yè)的成功既不是家庭能帶來(lái)的,也不是先天條件比別人強(qiáng),原因是能把規(guī)劃事業(yè)當(dāng)作自我的樂(lè)趣所在,不管條件多么艱苦,都會(huì)陶醉在事業(yè)中。
人生因競(jìng)勝而快樂(lè),樂(lè)業(yè)能夠讓我們把一切游思都拋之腦后,豈不為好?“大山之高,非一石也,累卑然后高”,沒(méi)有任何事是一蹴而就,沒(méi)有任何人一舉成名,也沒(méi)有人只耕耘無(wú)收獲。把握好心態(tài),端正好態(tài)度。“天生我才必有用”,我工作,我快樂(lè)。只要腳踏實(shí)地的把自我的工作做到位,持之以恒,永不懈怠。從工作中找到樂(lè)趣,從快樂(lè)的心境中不斷激發(fā)出自我的工作熱情,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的心胸越來(lái)越寬廣,視野越來(lái)越開(kāi)闊。
可見(jiàn)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn),成就人的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。
所以敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是十分重要的。有了它們,我們的生活才會(huì)變得精彩,世界也因此變得更加和平完美。
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(二):
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感
讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,我受益匪淺。我清楚地了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),“業(yè)”自然是學(xué)業(yè)。文中引用朱熹的一句話“主一無(wú)適便是敬”,讓我真正認(rèn)識(shí)到要專一于學(xué)習(xí)而不旁及其他的事情,就是所謂的“敬”。我們作為學(xué)生,專心于學(xué)習(xí),有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,勇于拼搏的氣魄,決不放下的信念,便是“敬業(yè)”。不管任何工作,拿到手里,就要根據(jù)自我的才能去勞作,把它做到圓滿。這也證明人人都要有工作,人人都要?jiǎng)谧鳌!鞍傩袠I(yè)為先,萬(wàn)物懶為首”,我們此刻不是沒(méi)有職業(yè)的懶人,將來(lái)也不能做社會(huì)的蛀蟲(chóng)。
至于樂(lè)業(yè),我認(rèn)為“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”便足以詮釋了。有些人厭惡本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子不愿做,不愿做是逃不了的,但哭喪著臉去做和快樂(lè)地去做的結(jié)果是截然不一樣的。我想,做一件事,要抱著用心樂(lè)觀的心態(tài),融入其中,一步一步奮斗前去回想自我努力得來(lái)的成就,就會(huì)有一種歸屬感。同時(shí),要與別人比較駢進(jìn),在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂(lè)。這樣的生活才有價(jià)值。
總之,做任何事情都要“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”,我們要在“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”中實(shí)現(xiàn)我們的人生的價(jià)值以及生命的好處!
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(三):
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的讀后感
《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是人教版初中三年級(jí)的一篇文章,讀完《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文之后,我有所感受:
明白樂(lè):一個(gè)人就就應(yīng)要敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。而敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)是要有業(yè),有業(yè)才能使人在經(jīng)濟(jì)上能獨(dú)立,獲得生活的保障;才能擁有鍛煉自我的潛力。有業(yè)才會(huì)產(chǎn)生成就感,幸福感。有也還會(huì)是生活起居有規(guī)律……“對(duì)于不一樣的人來(lái)說(shuō)業(yè)都不一樣。有業(yè)之必要”于學(xué)生來(lái)說(shuō),“業(yè)”自是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)有業(yè)。
待我讀完“百丈禪師”的故事之后,初覺(jué)得此人太死心眼了,而之后一琢磨,卻覺(jué)得自愧不如,與“百丈禪師”相比,我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是他的“言必出,行必果”,而且最重要的是:我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持,直到八十歲!多少個(gè)三百六十五天,又多少個(gè)24小時(shí)啊!而此刻的我們卻連自我的計(jì)劃都做不到!起碼的言行相顧都沒(méi)有,更不論堅(jiān)持。而我們總把期望寄托在“下一次”上,并為今日的失言,自找一個(gè)理由,不愿下功夫。
敬業(yè),每個(gè)人都就應(yīng)做好自我的本職工作,凡做一件事,便最后一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖。事的名稱,從俗人眼中里看來(lái),有高下;事的性質(zhì),從學(xué)歷上解剖起來(lái),并沒(méi)有高下。只是在于是不是把一件事做的是好是壞。
樂(lè)業(yè),我們有了敬業(yè)就就應(yīng)樂(lè)業(yè),我們對(duì)我們的職業(yè)都應(yīng)產(chǎn)生必須的興趣,因?yàn)槟切┒际俏覀儎?wù)必做的,我們就就應(yīng)盡量把它們做的最好,同時(shí)也就應(yīng)過(guò)的快樂(lè),在職業(yè)中尋找快樂(lè)。
凡一件職業(yè)總是有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。每一件職業(yè)的成就,離不開(kāi)奮斗;要一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。往往在職場(chǎng)中會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),好會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中得到快樂(lè)。
在職場(chǎng)中我們更需要職責(zé),敬業(yè)既是職責(zé)心,樂(lè)業(yè)既是趣味。
每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣,做到“敬”與“樂(lè)”,相信生活會(huì)更多彩!
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(四):
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感800字
讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后,我對(duì)人生進(jìn)行了深深的思考。
人的一生十分短暫,有的人把時(shí)間虛度了,有的人卻過(guò)得很充實(shí)。這都是因?yàn)榍罢邿o(wú)業(yè)而后者有業(yè)所造成的。雖然我們此刻學(xué)習(xí)很苦,但比起那些無(wú)業(yè)的人不是幸福的多嗎?畢竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門(mén)業(yè)也是人生中至關(guān)重要的一門(mén)業(yè)了。只有善待這門(mén)業(yè),才能做出成績(jī),使我們的人生更加亮麗多彩!
那么怎樣才算得上善待這門(mén)業(yè)呢,這自然要與梁?jiǎn)⒊壬岢龅木礃I(yè),樂(lè)業(yè)二詞聯(lián)系起來(lái)了。
當(dāng)人有一份職業(yè)后,最基礎(chǔ)的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含義:一是敬重自我所從事的工作,并引以為自豪;二是深入鉆研探討,力求精益求精。我們對(duì)待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了,就應(yīng)引以為自豪,而我們也應(yīng)有鉆研的精神。這個(gè)過(guò)程中是快樂(lè)的,是自豪的,當(dāng)然也會(huì)有人說(shuō)是苦的。但是整天在學(xué)校里一事無(wú)成就不苦嗎?恰恰這種人是生活的最痛苦的。因?yàn)樗麄兪潜砻嫔峡雌饋?lái)很快樂(lè),而內(nèi)心是痛苦的,這就與那些敬重這項(xiàng)事業(yè)的人剛好相反。
當(dāng)然不只需要敬業(yè),而且要樂(lè)業(yè)。因?yàn)椤芭e是最好的老師”,正如孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”只有熱愛(ài)它,才能把這項(xiàng)事業(yè)做的更好。所以我們不要總認(rèn)為學(xué)習(xí)很難很苦,因?yàn)檫@樣會(huì)使我們更費(fèi)力的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有什么好的效果,我們是帶著不滿的情緒的。
最后,我要借用《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句來(lái)結(jié)尾:“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字,是人類生活的不二法門(mén)。
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(五):
讀后感敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
我們大家都是學(xué)生,此刻我們的職責(zé)是學(xué)習(xí),努力地學(xué)習(xí),快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
首先,我們大家都有自我的身份——學(xué)生,那么,既然是學(xué)生,就就應(yīng)做事,做學(xué)生就應(yīng)做的事,不能掛著學(xué)生的名義,表面上是在學(xué),其實(shí)根本沒(méi)有在想,在思,書(shū)拿倒了,腦子里僅是電腦游戲,既然是學(xué)生,就就應(yīng)先做好本職工作。
其次,只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》里面講的“第一,要敬業(yè),此刻的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí),但是卻不愿學(xué)習(xí),不喜歡學(xué)習(xí),不甘于學(xué)習(xí),想做更好玩的事情,雖然是學(xué)習(xí),但是被其他原因所逼迫,雖然不喜歡學(xué)習(xí),但抱怨之后,又回去學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的。
作為一名中學(xué)生,我們的職責(zé)是學(xué)習(xí),這無(wú)法避免,那么為什么不能化壓力為動(dòng)力,用心去學(xué)習(xí),去“敬業(yè)”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣,用心專一,用心專一就能夠到達(dá)目的。
我認(rèn)為,最有效率的學(xué)習(xí)方法就是快樂(lè)地學(xué)習(xí)。大家想一想,你做你最喜歡的事情時(shí),是不是真心想把它做好?而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿完成,并且速度很快呢?學(xué)習(xí)也一樣,你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂(lè),學(xué)習(xí)就是一件十分容易的事,并且最后的結(jié)果也是十分可佳的,反之,學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味,結(jié)果必須不盡人意,所以同學(xué)們要想學(xué)得更好,就需要在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。
綜上所述,我們作為學(xué)生,就應(yīng)樂(lè)于自我的學(xué)業(yè),如此才能成大器,以上就是我作為一名學(xué)生對(duì)梁?jiǎn)⒊挠袠I(yè),敬業(yè),樂(lè)業(yè)與學(xué)習(xí)關(guān)系的看法。
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(六):
時(shí)間真的好快呀,我又該講這一課了,看到題目我就有些敬畏,我不喜歡這一課,甚至都期望這一課從人教版本刪去。三年前的往事出此刻眼前,記得08年的八月份,二中招聘老師我來(lái)試講,就選的這一課,我十分不喜歡這一課,但是進(jìn)度是這一課我只好從命了。這篇文章是典型的議論文開(kāi)篇提出了中心論點(diǎn):我確信“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”四個(gè)字,是人類的不二法門(mén)。之后點(diǎn)出了:有業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)。結(jié)尾深化中心職責(zé)心就是敬業(yè),趣味就是樂(lè)業(yè)。記得我按照我的思路設(shè)計(jì)好了教學(xué)程序,上課時(shí)學(xué)生也不愛(ài)聽(tīng)課,不聽(tīng)你的,感覺(jué)用別人的學(xué)生就不如自我的學(xué)生順手,解決生字、讀課文、理清思路。我大膽想象,讓學(xué)生放手選,記得學(xué)生選的是喜歡樂(lè)業(yè),我就先分析樂(lè)業(yè),之后分析有業(yè)、敬業(yè)。但是我強(qiáng)調(diào)了有業(yè)是敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的前提。結(jié)末的評(píng)課是:不能調(diào)換順序講,要按照邏輯順序來(lái)講。自然是名落孫山。說(shuō)句實(shí)話,我來(lái)的目的就是來(lái)當(dāng)綠葉的,因?yàn)槲倚睦锩靼椎暮芤簿褪浅鰜?lái)講課,鍛煉一下膽量,學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。雖然失敗了,但是我明白了許多,懂得要多充實(shí)自我,不斷地的豐富自我的知識(shí),敢于挑戰(zhàn),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多寫(xiě)文章,表達(dá)自我的喜怒哀樂(lè)。能夠說(shuō)我在方方面真的有了很大的提高。吸取教訓(xùn),三中招聘我是講,應(yīng)對(duì)新
的學(xué)生我有了上次的經(jīng)驗(yàn),課前我與他們交流談心他們很喜歡我,而且我最善擅長(zhǎng)講詩(shī)歌,朗讀是我的強(qiáng)項(xiàng),總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自我平日的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),整節(jié)課靚點(diǎn)不斷,各科參加講課的教師13名,我的分?jǐn)?shù)最高,自然是成功了。但是我心里的余悸,就是不喜歡這一課。
這天,我講了這一課了,才明白這一課對(duì)于學(xué)生真的是受益匪淺。學(xué)生應(yīng)對(duì)自我的學(xué)業(yè),就應(yīng)怎樣的敬業(yè),怎樣的樂(lè)業(yè)。這一課學(xué)生學(xué)會(huì)了:“凡職業(yè)都是搞笑味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生?!睘槭裁茨?第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步奮斗前去,從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快感。第四,專心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑煩悶??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自我職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。
看著孩子們臉上露出了笑容,真正的懂得了樂(lè)學(xué)的重要,我心里無(wú)比自豪,想到我最后戰(zhàn)勝了自我,我心里無(wú)比的驕傲。
用一句話結(jié)束就是:世上無(wú)難事,只要肯攀登。
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(七):
讀了梁?jiǎn)⒊壬奈疑钣懈杏|,他從“敬”與“樂(lè)”兩個(gè)方面深入淺出的闡述了對(duì)待職業(yè)所應(yīng)有的態(tài)度。下面我就對(duì)“敬”談一下我的芻議。梁先生在文章的結(jié)尾提到了:“我生平受用的有兩句話:一是「職責(zé)心」,二是「趣味」”,敬業(yè)便是梁先生所要表達(dá)的對(duì)待職業(yè)所就應(yīng)具有的職責(zé)心,如今很多的人對(duì)待職業(yè)缺乏的便是這個(gè)敬,尤其是我們的一些公職人員,該做實(shí)事的時(shí)候見(jiàn)不著人或是走馬觀花應(yīng)付差事,吃喝玩的時(shí)候隨叫邊到,我常常聽(tīng)到這樣的聲音——我干嘛要做?不做工資不會(huì)少我一分。身為公職人員的我常常思考為何如今的干群關(guān)系如此僵化,為何老百姓對(duì)幾乎所有的公職人員都心存反感?自我的生存需要職業(yè),但從事職業(yè)不僅僅僅只是為了自我的生存,在其位謀其政,凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的,敬業(yè)者為人所敬,不敬業(yè)者為人所惡大概這就是我要的答案吧。如今南方持續(xù)的干旱導(dǎo)致多地農(nóng)作物受災(zāi)、老百姓飲水困難。國(guó)家緊急部署,出臺(tái)各項(xiàng)抗旱救災(zāi)措施,措施出臺(tái)了就需要執(zhí)行,執(zhí)行的好與壞關(guān)系民生大事,執(zhí)行的好與壞將直接反應(yīng)我們廣大的國(guó)家公職人員敬業(yè)與否。吹著空調(diào)上著網(wǎng)是一天,走馬觀花視察視察是一天,與老百姓同甘共苦同。
樣是一天??购稻葹?zāi)是與天斗,同時(shí)也是與人斗,想做好一件事總是要淘神、要費(fèi)力,在這樣燒烤式的天氣下作業(yè)苦不苦?苦,須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。要拉近我們和老百姓之間的距離這種苦是務(wù)必的,不做注定失敗,做就有期望在,與老百姓站在一齊并肩戰(zhàn)斗,苦也是樂(lè)?!耙岩环N勞作做到圓滿,惟一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬”,所以敬業(yè)主義於人生最為必要,又於人生最為有利。
敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感(八):
讀過(guò)梁?jiǎn)⒊壬暮?,從文中受益至深,讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提下務(wù)必“有業(yè)”,沒(méi)有它,“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起,沒(méi)有“有業(yè)”,“敬業(yè)”哪來(lái)的“樂(lè)業(yè)”之說(shuō)!個(gè)性里面的“百行業(yè)為先,萬(wàn)惡懶為首”,這句話說(shuō)得多么的精僻!
“有業(yè)之必要”于我們來(lái)說(shuō),“業(yè)”自是學(xué)習(xí)、工作。讀完“百丈禪師”的故事之后,初始覺(jué)得此人太呆板、太死心眼了,而隨后經(jīng)逐一琢磨,卻覺(jué)得自愧不如,與“百丈禪師”相比,我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是他的“言必出,行必果”,而且最重要的是我們?nèi)鄙倮隙U師的那種日日?qǐng)?jiān)持,矢志不諭的品質(zhì)。此刻的我們,在日常生活中,常常無(wú)法完成自我的原先制訂的決心和計(jì)劃!我們的言行和行動(dòng)都總是沒(méi)有相顧,并且無(wú)法堅(jiān)持,而且總把期望寄托在“下一次”上,并為今日的失言,自找臺(tái)階下,不愿下功夫。這則故事也啟發(fā)我們必須要好好深思熟慮,對(duì)于一個(gè)精力充沛的青少年,要以怎樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)自我的學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)今的中國(guó),改革開(kāi)放,生產(chǎn)力得到全面解放,社會(huì)一片繁榮,市場(chǎng)化也越來(lái)越濃,要想找到一份工作很難,要想找到一份稱心如意的好工作就更難了。當(dāng)你選取了這份職業(yè)的時(shí)候,你想好了要為他而付出嗎?我們一向在為生活而勞動(dòng),其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。不管做任何事情,處在某個(gè)位置,事和名稱都會(huì)有大小、高低;但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō),是沒(méi)有高低之分的,在事物的運(yùn)行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的。不管任何工作,拿到手里,全看自我的才能如何去勞作,使之得到圓滿,自我感覺(jué)良好,別人看起來(lái)也不錯(cuò)。這也
證明人人都要有正當(dāng)職業(yè),人人都要不斷的去勞作。這便是“百行業(yè)為先,萬(wàn)惡懶為首?!蔽覀冸m不是沒(méi)有職業(yè)的懶人,更不是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)。
但是一次又一次不完成任務(wù)的我們,安然地回到家后,享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境;總想著“下一次”的我們,悠然地應(yīng)對(duì)著心切的父母和社會(huì)的期望……甚至跟“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊等同!真是“懶”字當(dāng)頭,萬(wàn)事不成啊,“懶”是我們最大的敵人,而“放縱”這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自我,克服是我們唯一的選取!“勞作便是功德,不勞作便是罪惡?!薄耙蜃晕业牟拍?、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人?!碑?dāng)我從這些句子中找出一句話來(lái)回答“為什么要敬業(yè)”這一問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的?!眰€(gè)性是最令我深受啟發(fā)的是記佝僂丈人承綢的故事?!疤斓刂螅f(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知?!币粋€(gè)佝僂的老人,幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻道出所有道理的精華!凡做一件事,要忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。這就要求我們有一顆平常的心,一顆勇于探索的心。要想做好任何一件事情,便把這件事情看作自我的眼睛去對(duì)待,無(wú)論別的什么好處,都不要與之交換,換得一時(shí)的簡(jiǎn)單、愉快;你敷衍它,結(jié)果它也敷衍你,最后,一事無(wú)成。怎樣把一件事情做得出色呢?唯一的秘訣便是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)便是敬。此刻我們生活在這么好的社會(huì)環(huán)境下,
并擁有著健康的身體,我們起碼要把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事透過(guò)努力,做到出色,就算與他人之比,相差之,但我們無(wú)悔,因?yàn)椤柏M能盡如人意,但求無(wú)愧我心!”我們努力了!然這所有的前提見(jiàn)出于“專心致志!”唯有用心,我們才能有成功,若“坐這山,望那山”,則“一事無(wú)成”!這便即要“盡職”又要“敬職”了。所以,我們要滿懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自我本分以內(nèi)的事情,腳踏實(shí)地,真正做到干一行愛(ài)一行。
至于“樂(lè)業(yè)”,我認(rèn)為書(shū)中的那句話便足以詮釋了:“知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。”說(shuō)算對(duì)自我的職業(yè)如何不滿,但我們都務(wù)必去做。我們要從中尋樂(lè)趣呢?這使我想到了一句話:“你明白,你愛(ài)惜,花兒努力地開(kāi);你不知,你厭惡,花兒努力地開(kāi)?!被▋嚎偸窃谂Φ亻_(kāi),完美的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們,為何不去珍惜自我所擁有的一切呢?從職業(yè)中體會(huì)快樂(lè),從快樂(lè)中品味生活!對(duì)于有的人總嘆息“做工作好苦呀!”對(duì)于這種嘆息聲,無(wú)論任何人都以前說(shuō)過(guò)。反過(guò)來(lái)講倘若我們?nèi)ベ€錢(qián),去喝酒,去游玩等還不是一樣淘神費(fèi)力。有些人抱怨自我本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿做。不愿做是逃不了的,哭喪著臉去做和快樂(lè)的去做結(jié)果是截然不一樣的。我個(gè)人認(rèn)為做一件事情,就要身入其中,從起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)中去體會(huì)每一個(gè)階段,回想自我付出的努力所得到的成就,就有一種歸屬感。要在工作中與同行比較、競(jìng)爭(zhēng),要時(shí)刻告訴自我是最強(qiáng)的,在不斷的工作中戰(zhàn)勝自我,領(lǐng)略出趣味,這樣,生活才有價(jià)值。愿社會(huì)的青年才俊們,抓住機(jī)遇,克服困難,迎接挑戰(zhàn),面向未來(lái)。
總之,每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣,我們要明白“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款,而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式,一種渠道。要在生活中真正做到“敬”與“樂(lè)”,只有這樣,相信信生活才會(huì)更多彩!才使我們享受的無(wú)限的樂(lè)趣。
"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”孔子教育我們,只有做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè),才能激發(fā)自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
讀罷梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,我更是有了深刻的體會(huì)。人活在世上,就是在做事。沒(méi)有職業(yè)的懶人,做的是無(wú)意義的事,而有職業(yè)的人,若不敬業(yè)樂(lè)業(yè),也無(wú)異于前者。擁有職業(yè)的人,首先要敬業(yè)。一個(gè)人如果連自己從事的職業(yè)都不敬,那就是對(duì)自己不敬,他一定會(huì)失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持。凡職業(yè)沒(méi)有不可敬的,只有敬業(yè),才有可能把事情做好,才有可能樂(lè)業(yè);只有樂(lè)業(yè),才會(huì)除去負(fù)擔(dān),把事情真正辦好。既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要喜歡它,樂(lè)意去做,這樣就不會(huì)感到工作勞累,而是把勞累感轉(zhuǎn)化為自己的快樂(lè)與做下去的動(dòng)力。一事無(wú)成要耗費(fèi)精力,積極的去完成該做的事也要耗費(fèi)精力,而樂(lè)業(yè)還會(huì)有所收獲,提高自己,那為什么不樂(lè)業(yè)呢?人生是一個(gè)過(guò)程,只要將過(guò)程演繹得精彩就夠了,不用在意結(jié)果會(huì)怎樣。而對(duì)于我們學(xué)生,要敬、樂(lè)的業(yè),當(dāng)然是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很累,而當(dāng)你愛(ài)上學(xué)習(xí),就不會(huì)覺(jué)得累了,會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己想做的事來(lái)做,而不是受迫去學(xué)習(xí)。當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)后,會(huì)由衷地快樂(lè),那是自己學(xué)習(xí)后的成果啊!不學(xué)習(xí),整日碌碌無(wú)為,只會(huì)讓自己變得自卑、承受各方面心理壓力。
學(xué)習(xí),雖然身體會(huì)勞累,但通過(guò)學(xué)習(xí),獲得了知識(shí)和能力,獲得了自尊與自信,付出了,也有了回報(bào),這些也值得了。做到敬業(yè)與樂(lè)業(yè),才能承擔(dān)責(zé)任,激發(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們努力吧!
今日,我?guī)W(xué)生學(xué)習(xí)了梁?jiǎn)⒊壬难葜v稿《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》,這是梁?jiǎn)⒊壬耸嗄昵?,?duì)上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)生的一次講演,雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去八十多年了,但梁?jiǎn)⒊壬v的資料對(duì)我們?nèi)匀缓苡薪逃饬x。
據(jù)《參考消息》報(bào)道,今年我國(guó)高校畢業(yè)生有近25%畢業(yè)即失業(yè),而近三分之一的跨國(guó)公司卻招不到新員工或留不住人才,員工的更替率超過(guò)了美國(guó)的11%,高達(dá)30%。那里除了教育體制的問(wèn)題,似乎還有對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守的問(wèn)題,對(duì)工作忠誠(chéng)的問(wèn)題吧?!熬礃I(yè)”,這個(gè)古老而又新鮮的名詞正悄然升溫,頻繁見(jiàn)用。
什么叫“敬”,怎樣才能做到“敬業(yè)”?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)“凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬?!痹鴩?guó)藩也說(shuō)過(guò)“坐這山,望那山,一事無(wú)成。”我們無(wú)論做什么都要“絲毫不肯分心到事外”,專心致志,盡自我最大的努力去爭(zhēng)取最完美的結(jié)局,這就是敬業(yè)。敬業(yè)對(duì)事業(yè)、對(duì)人生,十分重要。
誠(chéng)如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的,敬業(yè)就是職責(zé)心。敬業(yè)就是指做事要負(fù)起職責(zé)。凡事負(fù)責(zé),說(shuō)話負(fù)責(zé),應(yīng)諾的必須兌現(xiàn),敬業(yè)就是誠(chéng)信。敬業(yè)、誠(chéng)信必然維護(hù)了個(gè)人的外在人格,同時(shí)成為了別人眼中最值得信任的人。
敬業(yè)是有夢(mèng)想的人的生活態(tài)度。人活著,總是要有夢(mèng)想的。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像沒(méi)有目的地的航船,在茫茫大海上不知漂向何方。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就不會(huì)理解什么是幸福,更不會(huì)擁有真正的幸福?;孟胪昝赖奈磥?lái),敷衍每一天的工作,這樣終其一生,成功只可是是個(gè)美麗的肥皂泡。成功是需要不懈努力,僅有兢兢業(yè)業(yè),盡職盡力做好此刻的每一項(xiàng)工作,才能夠累積你個(gè)人價(jià)值、提升生活、工作的資本。我們不反對(duì)在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)獲得享受、金錢(qián)與名利。問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,你就得做好自我的事業(yè),你就得敬業(yè)。一個(gè)有有尊嚴(yán)的人時(shí)刻有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值欲望,而這價(jià)值的實(shí)現(xiàn)就看你敬業(yè)的程度、負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們只能從敬業(yè)開(kāi)始,不折不扣地去追求,才能獲取成功,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
孔子說(shuō)“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”?!皹?lè)”,是人生各項(xiàng)事業(yè)的最高境界。人生能從自我職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。
每一個(gè)期望成功的人,僅有當(dāng)你抱著“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的態(tài)度,當(dāng)“敬業(yè)”成為你的習(xí)慣,當(dāng)你將從工作中獲得歡樂(lè),成功也就在向你招手。
愿畢業(yè)就是就業(yè)。
愿人人有一份逞心如意的工作、事業(yè)。
愿人人敬業(yè),個(gè)個(gè)樂(lè)業(yè)。yJS21.cOm
《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》讀后感
《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這本書(shū),我深刻體會(huì)到了敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的重要性,以及它們對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。
作者在書(shū)中首先介紹了敬業(yè)的概念和內(nèi)涵。敬業(yè)并不僅僅是指對(duì)工作的敬意,更體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己所從事的職業(yè)的尊重和責(zé)任心。作為一個(gè)員工,應(yīng)該時(shí)刻保持敬業(yè)的態(tài)度,關(guān)注自己的工作,在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。只有這樣,才能夠更好地為公司創(chuàng)造價(jià)值。作者在書(shū)中舉例說(shuō)明了一些敬業(yè)的表現(xiàn),如主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任、積極學(xué)習(xí),以及愿意為公司付出額外努力等。這些例子給我留下了深刻的印象,也讓我明白了敬業(yè)的重要性。
另一方面,書(shū)中也談到了樂(lè)業(yè)的概念。樂(lè)業(yè)指的是對(duì)工作的熱愛(ài)和享受,把工作當(dāng)做一種快樂(lè)的方式來(lái)對(duì)待。樂(lè)業(yè)并不是說(shuō)一味地工作加班,而是能夠找到自己的激情和動(dòng)力,享受工作所帶來(lái)的成就感和滿足感。樂(lè)業(yè)的人往往能夠更好地發(fā)揮自己的才能,不斷創(chuàng)新和突破。正如書(shū)中所講,樂(lè)業(yè)不僅僅是追求金錢(qián)和地位,更是一種內(nèi)心的平衡和滿足。
在讀完這本書(shū)后,我開(kāi)始反思自己對(duì)工作的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己在工作中經(jīng)常出現(xiàn)心不在焉的狀態(tài),對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到,這種態(tài)度是不利于個(gè)人的成長(zhǎng)和公司的發(fā)展的。于是我加深了對(duì)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的理解,并試圖將其運(yùn)用到自己的工作中。
我開(kāi)始更加注重自己的專業(yè)能力的提升。我定期參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷更新自己的知識(shí)和技能。我也主動(dòng)尋求機(jī)會(huì),爭(zhēng)取承擔(dān)更多的工作責(zé)任,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。這種敬業(yè)的態(tài)度讓我感到工作越來(lái)越有意義,也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
同時(shí),我也開(kāi)始嘗試將樂(lè)業(yè)的理念運(yùn)用到自己的工作中。我開(kāi)始找尋工作中的樂(lè)趣,并努力保持工作的積極性和熱情。我學(xué)會(huì)了更好地與同事合作,分享工作中的快樂(lè)和成果。我也開(kāi)始挑戰(zhàn)自己,不斷尋求新的工作體驗(yàn)和突破。這種樂(lè)業(yè)的態(tài)度讓我對(duì)工作的滿意度也越來(lái)越高。
通過(guò)閱讀《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》,我意識(shí)到敬業(yè)和樂(lè)業(yè)不僅僅是工作中的態(tài)度,更是一種生活的態(tài)度。敬業(yè)和樂(lè)業(yè)能夠讓充實(shí)而快樂(lè)地生活,同時(shí)也能夠?qū)ι鐣?huì)作出更多的貢獻(xiàn)。我希望通過(guò)自己的努力,能夠成為一個(gè)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的人,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在讀完這本書(shū)后,我對(duì)工作的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。我深刻認(rèn)識(shí)到敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的重要性,并開(kāi)始在工作中貫徹這些理念。我相信只有通過(guò)敬業(yè)和樂(lè)業(yè),才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,獲得個(gè)人和職業(yè)的成功。我將堅(jiān)持這種態(tài)度,追求敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的目標(biāo),為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
敬業(yè),即責(zé)任心,是對(duì)學(xué)業(yè)或工作專心致志。下面是小編為大家整理的關(guān)于《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的讀后感,歡迎大家的閱讀。有關(guān)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的讀后感一《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾=o他學(xué)生的一篇演講文章。
那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。其實(shí)現(xiàn)在作為學(xué)生也要敬業(yè)與樂(lè)業(yè),只不過(guò)這個(gè)業(yè)代表的就是學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在很多的學(xué)生就沒(méi)有這種敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神,他們永遠(yuǎn)是在課堂上想著其它的事,而且做作業(yè)時(shí)永遠(yuǎn)覺(jué)得太累。
如果他們繼續(xù)這樣做,他們的未來(lái)就沒(méi)有希望了。家長(zhǎng)不是永遠(yuǎn)都會(huì)照看孩子的。因此,如果我們想有一個(gè)更好的未來(lái),我們必須這樣做,而不是懶惰。
現(xiàn)在讓我談?wù)勎覍?duì)尊重和**這兩個(gè)詞的理解。先說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢?
也就是說(shuō),如果你做了一件事,你就會(huì)忠于一件事,把你的全部注意力都集中在這件事上。如果你一點(diǎn)也不關(guān)注它,那就是尊重。很多低級(jí)層次的工作人員沒(méi)準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為,我的工作這么低級(jí),有什么可敬的呢?其實(shí),是工作都可敬,要專心致志的給做好。
無(wú)論是當(dāng)**或者當(dāng)民工都可敬。如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢?那么我會(huì)認(rèn)為它是德國(guó)。
為什么?因?yàn)榈聡?guó)人什么事都用心去做,走到最后。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。
為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì)作出那么好的樂(lè)曲?就是因?yàn)樗芯礃I(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。
為什么在德國(guó)加工的東西會(huì)變得更精致,質(zhì)量更好?這是因?yàn)榈聡?guó)人做事很尊重。我爸爸曾經(jīng)也跟我說(shuō)過(guò)一句話:
“做什么,像什么?!边@句話其實(shí)就是敬。所以我就是要做到敬這一點(diǎn)。
下面來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的概念,我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
”已經(jīng)足以詮釋了。如果我們達(dá)不到**產(chǎn)業(yè),那么生活就會(huì)變得非常單調(diào)。如果有人說(shuō),我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。
那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都有喝可樂(lè)的地方,但不容易找到,很多人不知道怎么去聽(tīng)**。假如舉一個(gè)基本的例子,齊達(dá)內(nèi)是法國(guó)足球藝術(shù)大師,他有如此高的成就,既不是他的家庭帶來(lái)的,也不是他的先天條件比其他運(yùn)動(dòng)員好,原因是他把足球當(dāng)作自己的樂(lè)趣所在,正如一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),興趣是一半的天才,所以不管條件多么艱苦,齊達(dá)內(nèi)總是樂(lè)在其中,陶醉在足球世界里,最終成為天才的足球運(yùn)動(dòng)員。
可見(jiàn)樂(lè)業(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn),成就人的夢(mèng)想。敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是非常重要的。有了它們,生活將變得更加美好,世界將變得更加美好。
有關(guān)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的讀后感二讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》我深有感觸,他從“敬”與“樂(lè)”兩個(gè)方面深入淺出的闡述了對(duì)待職業(yè)所應(yīng)有的態(tài)度。下面我就對(duì)“敬”談一下我的芻議。梁先生在文章的結(jié)尾提到了:
“我生平受用的有兩句話:一是「責(zé)任心」,二是「趣味」,敬業(yè)便是梁先生所要表達(dá)的”對(duì)待職業(yè)所應(yīng)該具有的責(zé)任心,如今很多的人對(duì)待職業(yè)缺乏的便是這個(gè)敬,尤其是我們的一些公職人員,該做實(shí)事的時(shí)候見(jiàn)不著人或是走馬觀花應(yīng)付差事,吃喝玩的時(shí)候隨叫邊到,我常常聽(tīng)到這樣的聲音——我干嘛要做?不做工資不會(huì)少我一分。
身為公職人員的我常常思考為何如今的干群關(guān)系如此僵化,為何老百姓對(duì)幾乎所有的公職人員都心存反感?自我的生存需要職業(yè),但從事職業(yè)不僅僅只是為了自我的生存,在其位謀其政,凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的,敬業(yè)者為人所敬,不敬業(yè)者為人所惡大概這就是我要的答案吧。如今,南方持續(xù)干旱,導(dǎo)致許多農(nóng)作物受災(zāi),人們飲水困難。
國(guó)家緊急部署,出臺(tái)各種抗旱措施,措施需要落實(shí),落實(shí)好與壞的民生關(guān)系,落實(shí)好與壞,將直接體現(xiàn)我們廣大國(guó)家公職人員的奉獻(xiàn)精神。吹著空調(diào)上著網(wǎng)是一天,走馬觀花視察視察是一天,與老百姓同甘共苦同樣是一天??购稻葹?zāi)是與天斗,同時(shí)也是與人斗,想做好一件事總是要淘神、要費(fèi)力,在這樣燒烤式的天氣下作業(yè)苦不苦?
苦,須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。要拉近我們和老百姓之間的距離這種苦是必須的,不做注定失敗,做就有希望在,與老百姓站在一起并肩戰(zhàn)斗,苦也是樂(lè)。 “要把一種勞作做到圓滿,惟一的秘訣就是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬”,所以敬業(yè)主義於人生最為必要,又於人生最為有利。
讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,我受益匪淺。我清楚地了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),“業(yè)”自然是學(xué)業(yè)。文中引用朱熹的一句話“主一無(wú)適便是敬”,讓我真正認(rèn)識(shí)到要專一于學(xué)習(xí)而不旁及其他的事情,就是所謂的“敬”。我們作為學(xué)生,專心于學(xué)習(xí),有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,勇于拼搏的氣魄,決不放下的信念,便是“敬業(yè)”。不管任何工作,拿到手里,就要根據(jù)自我的才能去勞作,把它做到圓滿。這也證明人人都要有工作,人人都要?jiǎng)谧鳌!鞍傩袠I(yè)為先,萬(wàn)物懶為首”,我們此刻不是沒(méi)有職業(yè)的懶人,將來(lái)也不能做社會(huì)的蛀蟲(chóng)。
至于樂(lè)業(yè),我認(rèn)為“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”便足以詮釋了。有些人厭惡本行,這件事分明不能不做,卻滿肚子不愿做,不愿做是逃不了的,但哭喪著臉去做和快樂(lè)地去做的結(jié)果是截然不一樣的。我想,做一件事,要抱著用心樂(lè)觀的心態(tài),融入其中,一步一步奮斗前去回想自我努力得來(lái)的成就,就會(huì)有一種歸屬感。同時(shí),要與別人比較駢進(jìn),在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂(lè)。這樣的生活才有價(jià)值。
總之,做任何事情都要“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”,我們要在“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”中實(shí)現(xiàn)我們的人生的價(jià)值以及生命的好處!
進(jìn)入初三,明顯感到學(xué)生與初一、初二大不相同了,一方面是隨著年齡的增長(zhǎng),他們進(jìn)入了青春期,覺(jué)得自己懂得許多;另一方面隨著升學(xué)壓力的增加,他們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的緊張期,認(rèn)為初三的課堂總是嚴(yán)肅的。不知?jiǎng)e人的初三課堂如何,我們的課堂到了初三,跟以往有了較大的不同,學(xué)生比較沉默,只是關(guān)心考試的內(nèi)容。
九上第二單元是“思想風(fēng)采”單元,單元目標(biāo)是感受人類精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想,掌握議論文的閱讀方法,感受不同語(yǔ)體的語(yǔ)言特色。梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》這篇文章我用兩課時(shí)教學(xué),第一課為通讀,掌握詞語(yǔ)、名言名句,了解背景,理清全文議論思路,找出全文的論點(diǎn),再找出全文講的三個(gè)問(wèn)題。讓學(xué)生找,三個(gè)問(wèn)題也找到了,最后的作者的結(jié)論也找到了,即“敬業(yè)即是責(zé)任心,樂(lè)業(yè)即是趣味。”之后,就第一個(gè)問(wèn)題“有業(yè)之必要”的議論思路進(jìn)行梳理,他先用孔子的話論述了無(wú)業(yè)游民大圣人也拿他沒(méi)辦法,從反而進(jìn)行論述,要有業(yè)。再用唐代名僧百丈禪師的事例來(lái)證明,作者又用了兩個(gè)比喻“蛀米蟲(chóng)”及“盜賊”來(lái)論述每個(gè)人都要有正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),人人都要不斷地勞作。
第二個(gè)問(wèn)題是要敬業(yè),圍繞議論思路講了三個(gè)問(wèn)題,即什么是敬業(yè),為什么要敬業(yè)和怎么能做到敬業(yè)。作者用朱熹的話來(lái)解釋,再用自己的話來(lái)解釋,讓學(xué)生用一個(gè)詞概括什么是敬,其實(shí)作者的意思就是“心無(wú)旁騖”。隨即問(wèn)學(xué)生,你做到了“心無(wú)旁騖”了嗎?有學(xué)生說(shuō),初三學(xué)生作業(yè)多,有時(shí)在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),心里想著數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完呢?有人說(shuō),雙休日做作業(yè)時(shí),心里還是想著玩手機(jī)、看電視。有人呢,上課也不是很專心,認(rèn)為老師講的內(nèi)容書(shū)上有的,或者不感興趣。其他我們雖然早出晚歸很辛苦,但是從“心無(wú)旁騖”這一點(diǎn)上沒(méi)有做到,自然也稱不上敬業(yè)。又舉了當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車(chē)的,在作者看來(lái),只要實(shí)實(shí)在在做,都是可敬的。這時(shí)我說(shuō),其實(shí),學(xué)生的能力有高下,成績(jī)落后的和成績(jī)優(yōu)秀的,只要盡了自己的努力,都是值得表?yè)P(yáng)的,成績(jī)落后也沒(méi)有必要感到焦慮與自卑。
后來(lái)布置學(xué)生寫(xiě)讀后感時(shí),有一位班里成績(jī)優(yōu)秀但比較自傲的學(xué)生寫(xiě)道,職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,人與人之間都是平等的。我想,她在對(duì)人的認(rèn)識(shí)上更加深入的一層。平時(shí),由于她成績(jī)優(yōu)秀,但總是看不起成績(jī)比她差的同學(xué),通過(guò)這樣的教學(xué),她對(duì)自己的認(rèn)識(shí)加深了。
第三個(gè)問(wèn)題是要樂(lè)業(yè)。看看作者的議論,什么是苦,什么是樂(lè),苦是無(wú)業(yè)游民,身子和心找不到擺放的地方;樂(lè)是要從勞苦中去尋找的,沒(méi)有勞苦,也得不到樂(lè)。學(xué)生寫(xiě)道,“初三生活已經(jīng)這么苦了,與其在勞苦中煎熬,不如擺正心態(tài),認(rèn)真去做。只有去做了,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,才會(huì)有樂(lè)趣產(chǎn)生?!薄拔覀儗W(xué)習(xí)不好的時(shí)候,總是為自己找借口,什么對(duì)這門(mén)課不感興趣呀,老師教得不好呀,其實(shí)是我們沒(méi)有給自己尋找樂(lè)趣的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)上不夠?qū)P?,自然也就沒(méi)有樂(lè)趣產(chǎn)生?!币灿袑W(xué)生寫(xiě)到,班中的同學(xué),他的成績(jī)進(jìn)步飛快,留意他,他總在在專注地學(xué)習(xí),原來(lái),成績(jī)的進(jìn)步是這么來(lái)的。
“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。”這句孔子自述生平的話,我也深深地受到教誨,原先總以為奮斗、拼搏是年輕人的事情,隨著年齡的增長(zhǎng),中年人的我可以停下腳步,但讀到這里,我受到深深的觸動(dòng),每天充實(shí)的生活,忘記自己的年齡,這也是一件非常美妙的事情。
一邊梳理著梁?jiǎn)⒊淖h論思路,一邊反思著自己的生活。我感覺(jué),梁?jiǎn)⒊琴|(zhì)樸而又體現(xiàn)著思想光芒的句子,灑向了焦躁的人群,滋潤(rùn)著浮躁的心靈,讓自己的心子安頓下來(lái),跟浮躁的自己告別,不是說(shuō)教,而是一種滋養(yǎng)。這樣的浸潤(rùn),是語(yǔ)言的滋養(yǎng),語(yǔ)文的滋養(yǎng)。
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