2024骨干是折騰出來讀后感10篇

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，作者寫的這篇小說，使我們受益匪淺。如何寫作品讀后感才更有感染力呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間專門編輯了“骨干是折騰出來讀后感”。

骨干是折騰出來讀后感 篇1

我看了以后就不能寫了。我會把我認(rèn)為好的有用的句子摘錄出來，我的個人意見（藍色字體）會在最后注明。如下：

一。我們的社會有兩種需求：對于組織，組織中的每一個人都需要為之做出貢獻；對于個人，組織需要被視為實現(xiàn)人生目標(biāo)的工具和舞臺。（兩種立場的相互負(fù)責(zé)和諧調(diào)，決定了集體的穩(wěn)定發(fā)展）

2、只有將帥得力，才有得力的士兵，才能把正確的戰(zhàn)略方針貫徹執(zhí)行下去。

3、不經(jīng)歷折騰就不會成為班長，也根本不可能成為將軍。（不害怕不會，就害怕不想學(xué)會）

4、誠而有信是立足之本。（做人的根本）

5個。做正確的事情，以正確的態(tài)度做事情，以正確的方式做事情。（心態(tài)很重要）

6、第33頁小故事。父親考驗三個女兒的責(zé)任心…。

7、人單純了，干事的過程就簡單了，多復(fù)雜、多重大的事也就容易干成了。

8、企業(yè)是掙錢的，利潤是企業(yè)的命脈。

9、在一個職業(yè)化社會里，有兩個字很重要，叫做“成事”，也就是把事情做成，先把自己眼前的事做好。

10個?？▋?nèi)基曾經(jīng)說過，我年紀(jì)越大，別人說的話我就越不重視。我只看到他們在做什么。

11、一個人如果沒有“野心”，也就沒有了工作和生活的樂趣?！耙靶摹币簿褪悄惚寂艿膭恿ΑＲ粋€人沒有權(quán)力，只有原地踏步，才能有更好的未來？

（“野心”可以理解為動力，向往更高一層的動力，與責(zé)任心相結(jié)合）

12、骨干要做到：“門難進你能進，臉難看你能看，話難聽你能聽，事難辦你能辦”。否則，還要我要我們這些骨干干什么？

13、折騰就是鍛煉加磨練。

14、事情的對錯無非兩種情況。一種是他真的錯了，承認(rèn)并改正就行了。還有一種是老板錯了，這是作為員工做的無非是找合適的時間向老板解釋，同時報著“有則改之無則加勉”的態(tài)度繼續(xù)工作。

（較常見，很多人控制不住自己當(dāng)時的情緒）

15、本領(lǐng)問題歸根結(jié)底是能不能勝任本職工作。

16、敢于承擔(dān)責(zé)任由兩層意思：一是“好漢做事好漢當(dāng)”；二是要正視困難和問題，敢于負(fù)責(zé)，主動“收拾殘局”----防止事態(tài)惡化，扭轉(zhuǎn)局面。

17歲。管理者的任務(wù)是充分利用每個人的長處，共同努力。

18、在組織中，可以有宗教，但絕對不能有“宗派”。（擺正工作關(guān)系）

19、把握尺度，防止過猶不。（能避免很多不必要的矛盾）

20“向前向前向前，我們的隊伍向太陽，腳踏著祖國的大地，背負(fù)著民族的希望，我們是一支不可戰(zhàn)勝的力量……”。山不過來我過去。

不符公司規(guī)定之處，見諒！、

成本部：劉嶺

2013年4月24日

骨干是折騰出來讀后感 篇2

“msonormal” style=““ align=“center”>《骨干是折騰出來的》觀后感

“msonormal” style=““>今天看了中國企業(yè)組織專家張建華講的《骨干是折騰出來的》光盤之后，我感受頗多，每個事例都有一些閃亮的東西，無論是對現(xiàn)行的制度的拷問，還是對現(xiàn)實社會的一些現(xiàn)象的點駁，或者是對人生的感悟。在工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，然后在這個位置上做好自己的工作，根據(jù)角色做人，以自己的顏色做事，這是我讀了這部作品后最大的感受。

“msonormal” style=““>《骨干是折騰出來的》張教授演講的有一段話；“我感受頗深，一個成功的組織是一個敢折騰、經(jīng)折騰、善折騰的人組成的骨干隊伍?！?/p>

“msonormal” style=““>1、敢折騰才有機會，這是企業(yè)必備的條件。

“msonormal” style=““>作為新時期的黨員干部，一定要有不畏困難，頑強拼搏，團結(jié)合作、克難奮進、顧全大局、愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)的精神。一個不能承擔(dān)責(zé)任的，領(lǐng)導(dǎo)不是合格的領(lǐng)導(dǎo)，一個不能獨立履行職責(zé)的骨干不是合格的骨干，作為一個黨員干部，要適應(yīng)新形勢，新發(fā)展、跟上時代的步伐，就必須要有改革創(chuàng)新的精神。我們要敢于走前人未走過的道路，敢于突破前人未能突破的困難，勇于接受別人不能完成的任務(wù)，為我們事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

“msonormal” style=““>2、經(jīng)得住折騰才能成長，所有夢想成為骨干的人都要具備堅韌的扛擊打能力。

“msonormal” style=““>折騰是一種挑戰(zhàn)，折騰是一種鍛煉，折騰是一種經(jīng)歷，是自我成長的需要。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，既要經(jīng)得起挫折，又要主動。首先，表現(xiàn)在工作上，做到勤政為民、立黨為公，要有飽滿的工作熱情和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持調(diào)查研究，減少工作中的失誤。

多為群眾辦好事、辦實事，真正使自己成為真抓實干的“先行者”，把最廣大人民群眾的利益不斷實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好。

“msonormal” style=““>3、骨干要用正確的方法做事。角色做人，本色做事。

“msonormal” style=““>成了骨干之后，你的言行也會被很多人關(guān)注，你說的話做的事對周圍都會有一定的影響，不能有優(yōu)越感，不能成了骨干就疏遠了同事，須知道水能載舟，也能覆舟。如果要培養(yǎng)自己的**人，對他們要毫不保留，也不要求什么回報，一切為大局為重。

“msonormal” style=““>看了《骨干是折騰出來的》，我對自己的定位與規(guī)劃有了新的認(rèn)識。通過生動豐富的事例舉證，嚴(yán)密而具有中國式職場生存策略的邏輯推理，對我們?nèi)绾纬蔀橐粋€合格職業(yè)人的問題進行了深入的了解，使我們能夠從思想上認(rèn)同組織；在職業(yè)規(guī)劃方面準(zhǔn)確定位個體位置；從行動上指引最佳貢獻策略；在道德上培養(yǎng)職業(yè)人的責(zé)任意識和合作共享精神。讓我覺得，最重要的是要低調(diào)做人，高調(diào)做事，履行職責(zé)是理順工作場所的第一要務(wù)。

中層干部按照”折騰”三個方面的要求，結(jié)合自己的工作，不斷在“折騰”自己，“折騰”他人，被別人“折騰”。總之，在“折騰”中不斷完善自我，超越自我，在折騰中前進.

明確自己的崗位職責(zé)，作好自己的事情，擺正工作中的角色，作為我來講，首先是一名普通的管理人員，我會在自己的崗位中首先做好自己的本職工作，在工作中應(yīng)該有全力以赴的心態(tài)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，有了這樣的一個基礎(chǔ)，才會在工作之外，有一個讓自己更加優(yōu)秀的基礎(chǔ)。

誠而有信是我們的立足之本，自己在明確自己的職責(zé)，作好本職工作的基礎(chǔ)中，無論是與自己的客戶交往，還是作好自己的工作，甚至是在與別人交往的過程中，這種誠而有信的道德將會讓自己受用一輩子，只有彼此之間有了這條底線，才會有彼此之間的信任。

敢折騰才有機會，經(jīng)過折騰才能成長；只有善于折騰才能成功。折騰無非是領(lǐng)導(dǎo)對你的折騰和自己對自己的折騰。領(lǐng)導(dǎo)對你的折騰，有理了那叫鍛煉；無理了，那叫磨練。

自己的折騰無非是：邊工作邊學(xué)習(xí)，為了豐富我們的工作經(jīng)驗，懂得什么都是好的。經(jīng)過我們反復(fù)的折騰，經(jīng)過折騰后的成長，才能使我們立足于這個經(jīng)濟發(fā)展的時代中，立于不敗之地。

我們要愿意接受折騰，要有勇氣接受折騰，這樣才能使我們的生活更有力量和意義。

骨干是折騰出來讀后感 篇3

其次，折騰是需要有足夠的耐性的。在工作過程中，經(jīng)常會遇到各種棘手的事情，沒耐性的人開始一段時間或許還能處理好，帶時間長了就會覺得煩躁，動不動對下屬大發(fā)雷霆，本來可以解決的事情反而成了一座不可攀登的高峰。而有耐性的人，對任何棘手的事情都會保持冷靜，冷靜的對待事情，冷靜的做出分析，冷靜的做出對策，原本非常棘手的事情經(jīng)過層層解剖，最后變得很簡單。

耐心就是遇到什么事時保持冷靜。就是忍受打擊，忍受委屈。

最后引用一段書中的話說“不經(jīng)歷折騰，就不會成為班長，也根本不可能成為將軍。人的職業(yè)成長有如人的成長，看似上樓梯，是個不斷向上的遞進過程，骨干要想不斷攀登職業(yè)的階梯，還需要經(jīng)歷來自組織、社會、環(huán)境以及自我不斷的磨練”，對這種磨練的描述，是不能用簡單的幾句話所能概括的。松下幸之助有這樣一段話：

“人的一生，或多或少，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。

骨干是折騰出來讀后感 篇4

《骨干是折騰出來的》心得體會

***曾說過：國以才立，政以才治，業(yè)以才興。人才是事業(yè)發(fā)展最可寶貴的財富。

由此可見，為政之道，在于得人。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造者、傳播者和推動者，是各項事業(yè)成敗的決定性因素。誰擁有了人才優(yōu)勢，誰就擁有了競爭優(yōu)勢。

在《骨干是折騰出來的》一書中，有這么一句話讓我感觸頗深：“成功的組織是以敢折騰、經(jīng)折騰、善折騰的人組成骨干隊伍?！币虼?，如何培養(yǎng)適合組織并為組織創(chuàng)造效益的骨干隊伍，如何經(jīng)受住來自組織、環(huán)境以及自我的不斷磨練，如何抓住機遇依靠組織獲得職業(yè)的成長和實現(xiàn)自己人生目標(biāo)，是我們值得思考的問題。

一、敢于接受折騰

敢折騰才有機會，這是職業(yè)成功的必備條件。

作為新時期的黨員干部，必須具有無所畏懼、頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、克服困難、顧全大局、愛崗敬業(yè)的精神，勇于擔(dān)當(dāng)重任

從某種意義上來講，上級的“折騰”是重視、培養(yǎng)及激勵。而作為下級，就一定要具備敢于接受任務(wù)，勇于承擔(dān)責(zé)任的素質(zhì)。

首先，敢于折騰，重在有膽有識?！耙粋€不能承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的是不合格的領(lǐng)導(dǎo)，一個不能獨立立履行職責(zé)的骨干是不稱職的骨干?！弊鳛橐幻h員干部，要適應(yīng)新形勢、新發(fā)展、跟上時代的步伐，就必須要有改革創(chuàng)新精神，做到敢闖、敢試、敢冒，“狹路相逢勇者勝”， 凡事只要敢于走前人沒有走過的路，敢于闖前人末能闖過的難關(guān)，敢于接受他人不能完成的任務(wù)，就能搶占先機，為事業(yè)的成功典定良好的基礎(chǔ)。

其次，接受折騰，重在愛崗敬業(yè)?！懊總€人在組織中都如同蓋房子的一塊磚。組織需要把它放在地下，它需要能夠承受各種負(fù)擔(dān)；組織需要把它放在上面，它需要能夠擋風(fēng)雨。

”作為一名合格的黨員干部，對工作一定要盡職、盡責(zé)、盡心，無論是什么職位，在什么崗位，都要做到做一行愛一行，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。只要抱著“天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實”的信心，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭工作，一定能成就一番事業(yè)。

二、經(jīng)得住折騰

經(jīng)得住折騰才能成長，所有夢想成為骨干的人都要具備堅韌的抗擊打能力。

折騰是一種挑戰(zhàn)，折騰是一種鍛煉，折騰是一種經(jīng)歷更是自我成長的需要，要時刻有“成功是熬出來的，把冷板凳坐熱，把鐵板凳坐穿。”的毅力和決心。

《史記》曰：“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陳、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道也。

”意為大凡偉大的歷史文學(xué)作品都是作者經(jīng)過各種磨練和折騰在逆境中完成的。而司馬遷本人也因李陵之禍幽于縲紲，所以才會“述往事，思來者”，發(fā)憤著成了《史記》。

古人云：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！币粋€人只有在折騰中才會成長，才會得到磨練的機會，并在“折騰”中不斷完善自我，超越自我。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要經(jīng)得起挫折，而且要主動去做。首先，要勤政為民，立黨為公。要有飽滿的工作熱情和實事求實的工作作風(fēng)，堅持調(diào)查研究，減少工作失誤。我們要經(jīng)常深入基層，傾聽民情，調(diào)查民情，解決民憂，才能享受民樂，憂患民憂，思考民思，憂患民憂。多為群眾辦好事、辦實事，真正使自已成為真抓實干的“先行者”。

把最廣大人民群眾的利益不斷實現(xiàn)好、維護好和發(fā)展好。

其次，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，做到“勤”和“恒”， 匡衡之所以做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。就是因為他有鑿壁借光勤奮學(xué)習(xí)的恒心和毅力。在科技高度發(fā)達的今天，信息與知識的更迭瞬息萬變，我們讀書學(xué)習(xí)也不僅僅是為了“滋養(yǎng)氣質(zhì)，提升品位”，“信息化社會的競爭，已經(jīng)不在于你過去曾經(jīng)有過什么、今天擁有什么，更重要的在于你能夠比競爭對手更快地掌握什么。

”作為領(lǐng)導(dǎo)干部，稍一放松學(xué)習(xí)，知識就可能跟不上時代的步伐，在工作中就有可能造成瞎指揮，甚至造成決策上的失誤，這是非常危險的。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要在政治上思想上始終保持高度，保證科學(xué)的預(yù)見能力和正確的導(dǎo)向能力，就一定要有鑿壁借光的學(xué)習(xí)精神，有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時” 的學(xué)習(xí)毅力和決心，只有通過知識的不斷積累，才干能力上的不斷增強，凡事才能做到運籌于帷幄。正如書中所說：

“人生是個馬拉公，只有持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的人，才能贏得最終的勝利?！?/p>

三、善于折騰

善折騰才會成功。桌有成效的管理者必須具備折騰下屬的能力。

首先，折騰要講究一個巧。折騰也是同時是一門藝術(shù)。用正確的方法折騰，對下屬是一種鞭策和激勵。

耕柱是一代宗師墨子的得意門生，但他老是挨墨子的責(zé)罵。有一天墨子又責(zé)罵耕柱，耕柱忍不住問道：“難道我就沒有勝過旁人的地方嗎？

”墨子問：“假如我要上太行山去，用一匹良馬或一頭牛來駕車，你預(yù)備驅(qū)策哪一匹呢？”耕柱子答道：

“那我當(dāng)然用良馬了?！蹦訂枺骸盀槭裁匆?qū)策良馬，而不驅(qū)策牛呢？

”耕柱子說：“因為良馬值得鞭策?！蹦诱f：

“我之所以時常責(zé)罵你，也是因為你能夠擔(dān)負(fù)重任，值得我一再地教導(dǎo)與匡正你。”耕柱大悟。墨子苦心激勵耕柱的典故，和書中的所提到的管理學(xué)中的“蘑菇定律”有異曲同工之妙。

其次，折騰要破格。折騰是也是發(fā)現(xiàn)骨干的有效方法?！坝⑿鄄粏柍錾?，人才不唯身份”。

只要給每一個下屬折騰的機會，為每一位有才干的下屬創(chuàng)造脫穎而出的機會，打破以學(xué)歷、職稱、資歷和身份論人才的舊思維舊方法，做到不拘一格用人才，讓更多德能勤績兼優(yōu)的優(yōu)秀人員成為組織的骨干，這樣才能做到人盡其才、才盡其用。

對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，如何“折騰”出組織的骨干呢？《骨干是折騰出來的》一書中提出了三種形式：用任務(wù)壓；主動設(shè)置情況，觀察考驗骨；通過輪崗折騰骨干。

當(dāng)然，人才隊伍的培養(yǎng)和造就不是一蹴而就，欲話說：“尺有所短，寸有所長?！比绾瓮ㄟ^折騰培養(yǎng)和造就具有堅強戰(zhàn)斗力的人才骨干隊伍？

我們不仿借鑒古人的方法：“遠使之而觀其忠；近使之而觀其敬；煩使之而觀其能；卒然問焉而觀其智”。意為派人到遙遠的地方辦事能知道一個人是否忠誠；而在跟前辦事則能觀察出他是否盡職；一個勁讓人做繁雜的工作，可以看出他有沒有臨煩不亂的才能；突然間向一個人提問可以觀察其機智。

同樣，在競爭日益激烈的今天，一個組織要想培養(yǎng)既忠誠又有才能的骨干，只有通過在工作中對員工能力、素質(zhì)等多方面的鍛煉與考驗，做到造器盡其材，用人適其性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)對組織有用的人才組成骨干隊伍，才能提升整個組織的核心戰(zhàn)斗力和競爭力，從而保證組織正常運轉(zhuǎn)及在激烈的競爭中立于不敗之地。

骨干是折騰出來讀后感 篇5

對下：善于折騰

善于折騰才會成功。有效的管理者必須有能力甩掉下屬。

首先，折騰要講究一個巧。折騰也是一門藝術(shù)。用正確的方法折騰，對下屬是一種鞭策和激勵。

其次，折騰要破格。折騰是也是發(fā)現(xiàn)骨干的有效方法?！坝⑿鄄粏柍錾?，人才不唯身份”。

只要給每一個下屬折騰的機會，為每一位有才干的下屬創(chuàng)造脫穎而出的機會，打破以學(xué)歷、職稱、資歷和身份論人才的舊思維舊方法，做到不拘一格用人才，讓更多德能勤績兼優(yōu)的優(yōu)秀人員成為組織的骨干，這樣才能做到人盡其才、才盡其用。

對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，如何“折騰”出組織的骨干呢？《骨干是折騰出來的》一書中提出了三種形式：用任務(wù)壓；主動設(shè)置情況，觀察考驗骨干；通過輪崗折騰骨干。

當(dāng)然，人才隊伍的培養(yǎng)和造就不是一蹴而就，一個組織要想培養(yǎng)既忠誠又有才能的骨干，只有通過在工作中對員工能力、素質(zhì)等多方面的鍛煉與考驗，做到造器盡其材，用人適其性，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)對組織有用的人才組成骨干隊伍，才能提升整個組織的核心戰(zhàn)斗力和競爭力，從而保證組織正常運轉(zhuǎn)及在激烈的競爭中立于不敗之地。

胡滿生2017年8月28日

骨干是折騰出來讀后感 篇6

《骨干是折騰出來的》讀后感！

讀完這本《骨干是折騰出來的》之后，說實話獲得成功是一件很辛苦的事情，成功之路也是一條非常心酸的路。就象書名和內(nèi)容反復(fù)提到的——折騰！

書中提到了很多觀點又進行了大篇幅的論證以及引用了大量的真實事件，我就書中自己感悟較深的幾個重要章節(jié)及書中故事再次分享一下。

一、 恪盡職守

關(guān)羽華容道義釋曹操。我從小就喜歡三國。這個故事給我留下了深刻的印象。關(guān)羽一直是仁、義、禮、智、信完美人格的代表。

但至少有一點我覺得他做得很不好，就是“信”。曹操從華容路獲釋，辜負(fù)了劉備集團對他的信任，關(guān)羽也沒有盡到任務(wù)負(fù)責(zé)人的職責(zé)，因此他失去了永遠除掉曹操的機會。換言之，一個企業(yè)失去的機會可能同樣巨大。

因此，我認(rèn)為作者要告訴我們的是，作為職業(yè)經(jīng)理人要有職業(yè)素養(yǎng)，要在其位謀其事，盡職盡責(zé)做好分內(nèi)事恪盡職守。

二、 信仰組織

亡六國者，六國也。這句話和我們多數(shù)理解的秦攻打六國戰(zhàn)必勝攻必克不太一樣。這句話讓我們把注意力轉(zhuǎn)向了六國自身，從新的角度看六國的失敗視乎又是必然，當(dāng)時秦國依靠一系列變法掌握了一套有效的組織管理機制，而六國的官僚內(nèi)部還很腐敗，秦軍攻打很多城池的時候，花錢收買城主門就開了，幾乎是不戰(zhàn)而屈人之兵。

這恰恰說明六國的組織是沒有信仰、沒有凝聚力的組織。缺少信仰的組織一定是走不遠的。

三、 經(jīng)得起熬

讀這個章節(jié)的時候被老鷹的故事深深震撼了。鷹是世界上壽命最長的鳥。它在食物鏈的頂端。除了他自己，沒有天敵能威脅他。據(jù)說老鷹可以活到70歲，但到了40歲，它們需要去掉老化的爪子和喙，讓它們重新生長。

這種訓(xùn)練是不可想象的，但老鷹剛剛幸存下來。組織中的人也是一樣，他們必須忍受有出路。

四、 保持進步

庫利克應(yīng)對德軍閃電戰(zhàn)失利事件。說的是二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)的將軍庫利克因內(nèi)戰(zhàn)有功深受**的信任，但在應(yīng)對德軍閃電戰(zhàn)作戰(zhàn)方式下屢屢失敗，庫利克還是使用過去的老戰(zhàn)術(shù)，沒有與時俱進結(jié)合實際，作戰(zhàn)表現(xiàn)出極度的不適應(yīng)，最后被撤職。同時，我們再看看松下幸之助、李嘉誠、王永慶等都出身寒門卻從基層做起，通過學(xué)習(xí)，邊干邊學(xué)的一步一步成就嘉業(yè)的，另外，麥當(dāng)勞現(xiàn)任總裁從清潔工咸魚翻生故事讓人也非常震撼。

但是，震撼的背后其實是一點點學(xué)***積累的結(jié)果。因此，我認(rèn)為生命不止學(xué)***。

小結(jié)：綜上所述，我認(rèn)為公司員工最重要的素質(zhì)是四個方面，即履行職責(zé)、相信組織、吃苦耐勞、不斷進步，骨干要以身作則。只有大家都這樣高要求自己，企業(yè)才能具備高盈利能力，員工才能有錢賺。

正所謂人生如戲，壞演也是折騰，演好也是折騰，為何不好好演呢。該折騰的折騰了，就不后悔了……

骨干是折騰出來讀后感 篇7

讀了《骨干是折騰出來的》之后，感受頗多，每個章節(jié)都有一些閃亮的東西，無論是對現(xiàn)行的制度的拷問，還是對現(xiàn)實社會的一些現(xiàn)象的點駁，也有對人生的感悟。在工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，然后做好這個崗位，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，這是我讀了這本書后結(jié)合工作的最大感受。

組織對你的折騰書中所說的，合理的折騰是鍛煉，無理的折騰是磨練。對待組織的折騰，或是單位領(lǐng)導(dǎo)的折騰，首先要弄清組織或是領(lǐng)導(dǎo)的意圖。意圖明顯的就要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，不折不扣地執(zhí)行；組織的意圖如果站在你的角度上看可能會對組織造成一定損失的，我們不能提出異議，這可能是組織的領(lǐng)導(dǎo)者在站一個高度而作出的決策，也要按照要求執(zhí)行，事后如果驗證了你的看法，再通過各種正規(guī)的渠道，找合適的機會和組織領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，把你當(dāng)初的想法讓組織知道；組織的意圖如果站在你的角度上看可能會對整個組織造成巨大損失的，或是對組織的生存都會是一種威脅的，那我們作為組織的一員，要么極力阻止，要么跳出這個組織，用時髦一點話來說就是跳槽。

這樣的例子舉不勝舉，如1935年1月15日至17日，中共中央政治局召開的遵義會議，是中國共產(chǎn)黨擺脫共產(chǎn)國際這個上級組織擺布的一次重要會議，糾正了“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤，挽救紅軍和中國革。再如，書中所列出的蒙牛董事長牛根生，之前在伊利當(dāng)?shù)谝桓笨偛脮r，對總裁有“大水漫橋”的行為，所以被開除。這就說明了牛根生是一塊才，但在處理組織意圖明顯出錯時的方式不對，他要么找個合適的機會向總裁說明一些決策的失誤之處，要么自己走人，那樣的結(jié)果也不至于落到開除這個結(jié)局。

再說自己對自己的折騰。讓我們跳出一些偉大原則的圈子，談?wù)剛€人修養(yǎng)和知識積累。工作需要有一定的知識作為基礎(chǔ)，但也需要有豐富的實踐經(jīng)驗。

豐富的經(jīng)驗使我們能夠在短時間內(nèi)開使工作，而知識使我們能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ饔袑嵸|(zhì)性的了解。兩者相輔相成，缺一不可。所謂折騰自己，是指如何把工作做得更好。工作干得更好，好在哪？

好就是工作質(zhì)量高、工作效率高。提高工作質(zhì)量，就要靠豐富的工作經(jīng)驗，積累工作經(jīng)驗，并不是所有的事都一定自己親身經(jīng)歷，這就需要我們自己折騰自己，要在工作中邊干邊學(xué)，向先進學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向身邊所有人學(xué)習(xí)，寸有所長，尺有所短，學(xué)習(xí)他們現(xiàn)成的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的長處，這里所說折騰就是學(xué)習(xí)。提高工作效率這就需要對自己的工作要一個足夠的認(rèn)識，善于總結(jié)工作中一些規(guī)律性的東西，然后很好利用這些規(guī)律來提高工作效率，在保證工作質(zhì)量的前提下，折騰自己手中的工作。

那么這里折騰的意思就是不斷對自己的工作進行總結(jié)和研究。

骨干是折騰出來的，我們要立足物當(dāng)今這個經(jīng)濟發(fā)展大潮之中，要不斷地接受折騰，還要善于自己折騰自己，才能生存地有質(zhì)量，生活地有意義。

骨干是折騰出來讀后感 篇8

靜心養(yǎng)成做組織中最寶貴的財富

少數(shù)富于管理經(jīng)驗、博覽管理類群書的人，可能很快就讀懂張建華先生這部書籍之所意指；忙于應(yīng)付的讀者，即使翻遍其書，也取獲甚少，或除了完成后的吁氣之外一無所得；也許只有那些沉下心來閱讀此書，或帶著工作困惑的讀者最終能領(lǐng)會此書帶來心間的幾絲感悟，以及該書推薦者的良苦用心。

張建華先生是中國企業(yè)組織建設(shè)專家、管理學(xué)教授。曾在軍隊服役20多年，現(xiàn)為世界著名500強企業(yè)高級研究員。清華大學(xué)等多個大學(xué)兼職教授。他在研究中國企業(yè)組織行為和組織建設(shè)的豐富經(jīng)驗基礎(chǔ)上，首次提出企業(yè)要學(xué)習(xí)中國人民解放軍的組織建設(shè)經(jīng)驗。他是中國最早倡導(dǎo)和深入研究紅色管理的人。

其《向解放軍學(xué)習(xí)——最有效率組織的管理之道》被十大財經(jīng)**評為“2005年中國管理市場十大熱點圖書”，累計銷售超過百萬冊，是本土少有的管理著作之一。

《骨干是折騰出來的》是張建華教授繼《向解放軍學(xué)習(xí)——最有效率組織的管理之道》后又一中國本土紅色管理著作。雖然書名頗為口號化甚至有些“傳銷化”，讀完此書，尚也覺得書符其名。該書以作者曾服務(wù)過的軍隊管理為背景，結(jié)合歷史、現(xiàn)代企業(yè)管理理念與案例，圍繞著如何成為骨干這一核心，從恪盡職守、信仰組織、能打勝仗、百練成鋼、邊干邊學(xué)、勇于承擔(dān)、培養(yǎng)下屬、不搞宗派、不發(fā)牢騷等九個骨干應(yīng)具有的基本要素，對成為骨干應(yīng)有的思維，以及骨干的識別、培養(yǎng)進行了詳盡地詮釋。

書中既有對職場技巧的自外而內(nèi)的推動與灌輸，又有對骨干思維自內(nèi)而外的提升與修煉。它不僅是員工立志成為組織骨干的職導(dǎo)手冊，也是骨干不斷提醒的參考標(biāo)準(zhǔn)，也是企業(yè)管理者識別和培養(yǎng)骨干的參考指南。與國外同類圖書相比，該書更具中國特色，對國內(nèi)企業(yè)的了解也更深入，更具現(xiàn)實意義。

讀完這本書，我也感受到了作者的幾點焦慮，一是關(guān)于中國社會組織快速發(fā)展的現(xiàn)狀，二是關(guān)于中堅力量的生存和定位。書中列舉的九個要素，從另一面來看，也恰恰是現(xiàn)階段組織中員工存在的弊病，隨著中國經(jīng)濟快速發(fā)展，越來越多的組織在競爭中變得焦躁，功利主義占據(jù)主導(dǎo)地位，并影響更多的員工思維與原則迷失，沉溺于爭名奪利、計較得失、改換門庭之中，卻很少有時間集中精力站在組織的整體和未來的角度思考，又影響到組織的根本利益與健康發(fā)展。這樣的狀態(tài)使得組織與員工互動，陷入惡性循環(huán)。

沒有人愿意平庸地渡過一生，也沒有人不愿意成功。個人在職場成功的基礎(chǔ)，便是在組織中成為中堅力量，骨干是組織成功輝煌的基石，是組織培養(yǎng)出來的能為組織奉獻的人才，是組織中最寶貴的財富，缺少骨干的支撐，組織必定無法成功；組織是骨干實現(xiàn)其人生價值的工具和舞臺，沒有組織，骨干也注定不能生存和成功。只有牢固樹立組織與骨干相互依存的思想，才能走上可持續(xù)發(fā)展的良好軌道。

縱觀全書，始終圍繞著如何成為骨干進行闡述，歸納起來,我認(rèn)為要做到“靜”、“心”、“養(yǎng)”、“成”四個方面。

“靜”--骨干需要有靜氣，對應(yīng)著“恪盡職守、不搞宗派和不發(fā)牢騷”三個基本要素。靜氣是一種浩然寬厚的修養(yǎng)和心態(tài)。經(jīng)濟環(huán)境的快速發(fā)展和復(fù)雜的社會生活給職場人士帶來了沉重的壓力。一些人追求權(quán)力和地位金錢的欲望導(dǎo)致了他們浮躁的心態(tài)。在工作中，他們不能把自己放在正確的位置。他們急于求成，急于求成，采取非常規(guī)的手段來獲取自己的需要。

一旦無法滿足，便撒手不管工作，怨天尤人，牢騷滿腹，卻從不從自己身上找原因。這樣的人是成為不了骨干的。真正的主心骨不僅是每一件事都有靜止，而且處處都有靜止，專注于自己的工作，正如書中所說：

“明確位置是擺正位置的前提。在這個前提下，我們在工作中才有可能不越位、不越權(quán)、不推諉、不扯皮，認(rèn)真做事，用心做事。想你該做的，說你了解的，做你份內(nèi)的，改你做錯的，是成為骨干的基本前提”。

浮躁的社會，心靜者勝。

“心”--骨干需要誠心和用心，對應(yīng)著“信仰組織和勇于承擔(dān)”兩個要素?！敖M織的作用，就在于使平凡的人做出不平凡的事業(yè)。前提是你要先融入這個組織，信仰這個組織。

”所謂誠心，即是忠誠于組織，組織不僅提供了保證生存和生活的薪酬，更重要的是提供了做出不平凡事業(yè)的舞臺。作為回報，既然選擇了組織，工作場所的每個人都應(yīng)該對組織心存感激，并通過責(zé)任感和專業(yè)精神為組織作出貢獻。個人責(zé)任感和敬業(yè)精神是一個人最重要的素質(zhì)，也決定著一個人職業(yè)生涯的發(fā)展趨勢。而用心，是建立在忠誠之上的工作態(tài)度，只有用心，才會主動積極，才會變壓力為動力，才會精益求精、一絲不茍，才會在團隊釋放積極正面的激勵與帶動效應(yīng)，才會產(chǎn)出最大化的工作效能。

競爭的職場，有心者強。

“養(yǎng)”--骨干需要持續(xù)培養(yǎng)教育，對應(yīng)著“邊干邊學(xué)和培養(yǎng)下屬”兩個要素?！霸诼殘錾喜槐?fù)?dān)心有沒有職位,而要擔(dān)心沒有任職的本領(lǐng);不必?fù)?dān)心沒人了解自己,而要擔(dān)心自己沒有真才實學(xué)值得人們?nèi)チ私??！?/p>

缺乏學(xué)習(xí),觀念陳舊；不學(xué)習(xí),宏觀政策、經(jīng)濟形勢就把握不住, 缺乏前瞻性思維；不學(xué)習(xí),就沒有實質(zhì)意義上的創(chuàng)新,繼而影響組織的整體前行。學(xué)習(xí)是個人提高和保持能力的必要手段。世界上沒有免費的午餐，只有知識和思維是自己的，這是別人不能剝奪的。在瞬息萬變的社會中，理論和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，都需要有危機感，擅于從各種環(huán)境和**中快速、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)知識。

只有保持終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能在競爭中脫穎而出，為組織做出更大的貢獻。

個人英雄離成功越來越遠。相比之下，團隊扮演著更重要的角色。因此，在提高自主學(xué)習(xí)能力的同時，需要重視團隊的集體作用。水可載舟，亦可覆舟，“培養(yǎng)下屬的最高境界，是取得下屬的信任，這些人心甘情愿地跟著你”。

不論上級或是下屬，能在一起共事就是緣分，要樹立既為上級分憂，又要對下屬負(fù)責(zé)的態(tài)度，齊心合力，在共同奮斗中收獲成功的喜悅。多變的環(huán)境，擅養(yǎng)者智。

“成”--骨干需要以成功為目標(biāo)，對應(yīng)著“能打勝仗、百練成鋼”兩個要素。決定組織效率的根本因素是組織制度、組織文化和組織的執(zhí)行能力。骨干的作用有兩個含義：

一是做能提高組織效率、為企業(yè)創(chuàng)造價值的事情；二是做好事情、力求完美。圍繞著成功的目標(biāo)，途中固然有許多艱難，但恰恰是因為逆境，正是求知的良機、深思的良機、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的良機、是嚴(yán)格清醒地審視自己反省自己、剖析自己的良機，是補充自己、壯大自己、成長自己、更新自己的良機。骨干總是在逆境中堅定朝向目標(biāo)前行的那類人。

所以，他們會在山頂微笑，并遙望另一座高山。精彩的人生，唯恒者成。

人的一生，終應(yīng)有個追求，有個期望，有個讓自己珍視和向往，讓自己護衛(wèi)，愿意為之自覺自愿努力、甘于奉獻的東西，這就應(yīng)該是自我價值了吧！

骨干是折騰出來讀后感 篇9

讀了《骨干是折騰出來的》之后，感受頗多。在工作中，要找準(zhǔn)自己的崗位，然后做好這個崗位，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

組織對你的折騰書中所說的，合理的折騰是鍛煉，無理的折騰是磨練。對待組織的折騰，或是單位領(lǐng)導(dǎo)的折騰，首先要弄清組織或是領(lǐng)導(dǎo)的意圖。意圖明顯的就要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，不折不扣地執(zhí)行；組織的意圖如果站在你的角度上看可能會對組織造成一定損失的，我們不能提出異議，這可能是組織的領(lǐng)導(dǎo)者在站一個高度而作出的決策，也要按照要求執(zhí)行，事后如果驗證了你的看法，再通過各種正規(guī)的渠道，找合適的機會和組織領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，把你當(dāng)初的想法讓組織知道；組織的意圖如果站在你的角度上看可能會對整個組織造成巨大損失的，或是對組織的生存都會是一種威脅的，那我們作為組織的一員，要么極力阻止，要么跳出這個組織，用時髦一點話來說就是跳槽。

如，書中所列出的蒙牛董事長牛根生，之前在伊利當(dāng)?shù)谝桓笨偛脮r，對總裁有“大水漫橋”的行為，所以被開除。這就說明了牛根生是一個人才，但在處理組織意圖明顯出錯時的方式不對，他要么找個合適的機會向總裁說明一些決策的失誤之處，要么自己走人，那樣的結(jié)果也不至于落到開除這個結(jié)局。

再說自己對自己的折騰，個人理解為個人的修養(yǎng)和自己知識的積累。工作需要有一定的知識作為基礎(chǔ)，但也需要有豐富的實踐經(jīng)驗。豐富的經(jīng)驗使我們能夠在短時間內(nèi)開使工作，而知識使我們能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ饔袑嵸|(zhì)性的了解。兩者相輔相成，缺一不可。

所謂“我自己的折騰”，就是我需要更好地理解自己的工作？好就是工作質(zhì)量高、工作效率高。提高工作質(zhì)量，就要靠豐富的工作經(jīng)驗，積累工作經(jīng)驗，并不是所有的事都一定自己親身經(jīng)歷，這就需要我們自己折騰自己，要在工作中邊干邊學(xué)，向先進學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向身邊所有人學(xué)習(xí)，寸有所長，尺有所短，學(xué)習(xí)他們現(xiàn)成的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的長處，這里所說折騰就是學(xué)習(xí)。

要提高工作效率，就要對自己的工作有充分的認(rèn)識，善于總結(jié)工作中的一些規(guī)律性的事情，然后利用好這些規(guī)律來提高工作效率。在保證工作質(zhì)量的前提下，我們要把工作交給自己。那么這里折騰的意思就是不斷對自己的工作進行總結(jié)和研究。

做正確的事，用正確的態(tài)度做事，用正確的方法做事，從中我們不難看出蠻干并不是最好的方法，用最簡潔的方式解決最大的問題，才是應(yīng)該要面對的，做事情之前，應(yīng)該要有自己最明確的方案和解決辦法，用最短的時間創(chuàng)造出最大價值，為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時，也是實現(xiàn)了自己的價值，每一次都是一次經(jīng)歷，只要我們一直為目標(biāo)一直努力著，為自己的將來積蓄著最大的力量，就會有屬于自己的成功。

讀了這本書，讓我了解了很多生活和工作的道理，一定要適應(yīng)工作環(huán)境，否則就會被淘汰，要做及事的改變，鼓勵自己，只有自己不斷努力尋找自己的夢想，也會在自己的領(lǐng)域做到最好。

骨干是折騰出來讀后感 篇10

讀書是一件極好的事情，它可以增長我們的知識，開拓我們的眼界，提高我們的思維能力。但是，讀書并不僅僅只是為了對書中知識的掌握，更重要的是我們通過讀書，對自己的世界觀、人生觀進行深入的思考和反思，從而產(chǎn)生讀后感。而這種讀后感，是骨干折騰出來的。

骨干，指的是那些努力拼搏、堅持不懈、最終成為成功人士的人群。他們不但具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和扎實的知識積累，更有一個重要的特質(zhì)就是擁有強烈的學(xué)習(xí)動力。他們善于總結(jié)反思，從成功或者失敗中找到自身不足并一步步提升自己。

當(dāng)它們在讀一本書時，不僅關(guān)注其中的知識點，更重要的是他們注重對書中的思想、哲學(xué)、底蘊進行深度解讀和理解，并把它們與自身的經(jīng)歷和生活背景結(jié)合起來，從中尋找自我認(rèn)知和價值體系。自我認(rèn)知是通過認(rèn)識自己，進而讓自己更加完整的過程，也就是說讀書不只是讀懂了它，還要通過它來認(rèn)識自己。通過此過程形成的讀后感是真正屬于自己的，而不是只是吸收書中知識，而得到的表面式讀后感。

在讀書的過程中，骨干們更加注重細節(jié)，注重對比，注重思考，不僅查閱資料進行輔助，更注重親身實踐和經(jīng)驗積累，對書中知識的運用更加熟練，閱讀的質(zhì)量更加高效。經(jīng)過反復(fù)的分析和整理，他們將深入的思考和想法清晰的表達出來，從而形成自己的讀后感。

骨干是折騰出來讀后感的。正如他們對待生活和事業(yè)一樣，他們對待讀書同樣充滿了熱情和認(rèn)真的態(tài)度。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，他們不斷完善自身認(rèn)知體系，進而成為成功人士的代表。只有把書讀好了，才能把自己的前途干好了，因此我們都應(yīng)該像骨干一樣，認(rèn)真對待讀書與思考，在讀書的路上變得更加出色和成功。

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