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中學(xué)二級述職報告(合集7篇)

發(fā)布時間:2024-07-27

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,在不斷進(jìn)步的時代。報告對我們來說并不陌生,報告能夠幫助自我反省,不斷改善提高自己?!爸袑W(xué)二級述職報告”是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理的內(nèi)容,為了方便閱讀請把本頁加入到收藏夾中!

中學(xué)二級述職報告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:


大家好!我是XX學(xué)校中學(xué)二級教師XX,今天非常榮幸向大家述職報告?;仡欉^去一年的工作和成績,我深感收獲頗豐,也意識到自己仍需不斷努力提高。


一、工作總結(jié)


過去一年,我主要承擔(dān)了數(shù)學(xué)和物理兩門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)方面,我對每一堂課都進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計,努力使內(nèi)容生動有趣,結(jié)合實際情況和學(xué)生實際需求。我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識,引導(dǎo)他們主動探究、獨立思考。在課堂上,我經(jīng)常使用多媒體和互動教學(xué)法,讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),提高了學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)興趣。


二、教育成果


通過一年的努力,我的學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得了較好的成績。他們在期末考試中取得了優(yōu)異的成績,并且在各種學(xué)科競賽中表現(xiàn)突出,多次取得了第一名的好成績。同時,我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在學(xué)習(xí)上逐漸形成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,能夠主動利用課余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。


三、師德師風(fēng)


作為一名中學(xué)教師,我一直倡導(dǎo)“尊重、平等、公正、寬容”的教育理念,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和道德修養(yǎng)。在日常教育教學(xué)活動中,我始終堅持以身作則,用自己的一言一行來影響學(xué)生,給他們樹立一個正確的榜樣。同時,我也樂于幫助同事,建立良好的師德師風(fēng),共同創(chuàng)造一種和諧的師生關(guān)系和工作氛圍。


四、存在問題及改進(jìn)措施


在教學(xué)過程中,我也意識到存在一些不足之處,比如有時候個別學(xué)生的聽課態(tài)度不夠認(rèn)真,導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。為此,我打算加強與學(xué)生的溝通,引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀,提高學(xué)生的自覺性和學(xué)習(xí)積極性。同時,我也會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平,參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,不斷完善自己的教學(xué)方法和技巧,以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。


我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助!


以上就是我對過去一年工作的總結(jié)和計劃,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我的工作,讓我們一起努力,共同推動學(xué)校教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!小編感謝您的閱讀!

中學(xué)二級述職報告 篇2


尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:Yjs21.coM


大家好!我是XX中學(xué)的一名班主任,今天非常榮幸能夠向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們作我的中學(xué)二級述職報告。


回顧過去一年,我作為一名班主任,緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作的中心,積極履行自己的職責(zé),努力為班級和學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。


一、班級管理:


在班級管理方面,我積極與班級家長取得聯(lián)系,加強家校溝通,確保及時傳遞學(xué)校和班級的相關(guān)信息,幫助家長更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。通過定期班級例會、家長會和個別家訪等方式,我與家長們共同努力,共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。同時,我也注重班級紀(jì)律的維護(hù),積極引導(dǎo)班級學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),加強班級管理,提高班級整體素質(zhì)。


二、教育教學(xué):


在教育教學(xué)方面,我積極參與學(xué)校的教研活動和培訓(xùn),不斷提高自己的教學(xué)水平。我注重學(xué)生的思想教育,通過思辨式教學(xué)和課堂互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),通過課余活動和社團組織,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育等方面的特長。同時,在常規(guī)教學(xué)方面,我注重師生互動,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并進(jìn)行個別輔導(dǎo),幫助他們克服困難,提高學(xué)習(xí)成績。


三、心理輔導(dǎo):


作為班主任,我時刻關(guān)注學(xué)生的心理健康,注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。我積極主導(dǎo)班級開展心理健康教育活動,組織學(xué)生進(jìn)行心理測試,了解學(xué)生的心理狀態(tài),并針對性地安排心理輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生更好地理解自己、面對壓力、解決困惑。


四、安全管理:


在安全管理方面,我全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的安全工作。通過定期組織消防演練、交通安全教育和防災(zāi)減災(zāi)宣傳等活動,增強學(xué)生的安全意識。同時,我定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,保證班級的衛(wèi)生和安全。


過去一年里,我作為一名班主任,認(rèn)真履行自己的職責(zé),努力為班級和學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。但同時,我也存在一些不足之處,比如在管理上還需更加嚴(yán)格,教學(xué)上還需更加研究創(chuàng)新等方面都需要不斷努力和提高。


在今后的工作中,我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)素養(yǎng),進(jìn)一步提高班級教學(xué)管理的能力,更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展。同時,我也將不斷學(xué)習(xí)和探索,與同事們共同研究,尋求更好的班級管理和教育教學(xué)方法,為學(xué)生們的全面成長做出更大的貢獻(xiàn)。


我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們對我的支持和幫助,感謝學(xué)校給予我這個機會。我會繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!


小編感謝您的閱讀!

中學(xué)二級述職報告 篇3

中學(xué)二級教師述職報告之一

本人自被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來,各方面工作情況作如下的述職

一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。二、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。20XX年7又參加了四川大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),20XX年取得本科文憑并獲得了學(xué)士學(xué)位證書。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”、“普通話”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識中職教師述職職稱 教師述職報告 。在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,我寫的論文和教學(xué)設(shè)計都獲得了市、州及省里的不同獎項。正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。三、勤奮工作,奪取雙豐收。我自參加教育工作以來,至今一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展。多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。四、揚長避短,更上一層樓?;仡欁约簱?dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審。中學(xué)二級教師述職報告之二20XX年起兼任數(shù)學(xué)教研組組長,主要從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。根據(jù)職務(wù)晉升,我已符合申報中學(xué)一級教師資格的條件。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下:一、思想政治表現(xiàn):作為一名農(nóng)村學(xué)校的教育工作者,我深知農(nóng)村孩子的企盼,農(nóng)村父母的期望,自己肩上的責(zé)任,于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽。從教以來,我無限忠誠黨的教育事業(yè),積極負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù),努力進(jìn)取,特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng),有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,以“愛崗敬業(yè),教書育人”為己任,勇于迎接新挑戰(zhàn),具有創(chuàng)新意識,積極探索課程改革,有吃苦耐勞的精神。適應(yīng)能力強,不斷上進(jìn)。為人師表,積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界,關(guān)心身邊事、國家事和天下事,增長知識,練好本領(lǐng),取得了良好的教育效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事團結(jié)協(xié)作,服從安排,與人為善。我堅信:只要自己付出了青春和熱情,農(nóng)村的孩子同樣也可以變成金鳳凰。二、教學(xué)方面:本人從教8年來,始終積極探索和學(xué)習(xí),教學(xué)相長,與時俱進(jìn),努力攻關(guān),把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),在自身素質(zhì)方面進(jìn)行堅持不懈的強化提高。在教學(xué)工作中,刻苦鉆研業(yè)務(wù),準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),努力摸索出“自學(xué)—總結(jié)學(xué)習(xí)”模式的做法和規(guī)律。為備好課、上好課,我自費訂閱或購買并閱讀各種教學(xué)參考書、雜志,提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識水平。我還充分利用自身的優(yōu)勢,制作多媒體課件輔助教學(xué),以此來提高課堂效率,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,促進(jìn)個性特長的發(fā)展,在教學(xué)中取得了較好的成績?nèi)维F(xiàn)職以來,我積極承擔(dān)區(qū)、校級公開課,20XX年為市“初中數(shù)學(xué)教師、骨干教師教研沙龍”上了題為“圓”的研討課。在20XX年11月承擔(dān)“青藍(lán)工程”設(shè)在我校的市級公開課《閱讀理解題》,20XX年承擔(dān)設(shè)在外國語學(xué)校的市級公開課《全等三角形》,均受到好評。在教學(xué)中我積極閱讀理論知識,撰寫論文。近兩年來有三篇數(shù)學(xué)論文分別在省級刊物上發(fā)表。我能積極關(guān)心新老師,與新老師結(jié)對子。任職以來培養(yǎng)的新教師有蔡文婷,我經(jīng)常和她一起研究教材與大綱,共同面對教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,交流教學(xué)體會,研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接,設(shè)計課堂提問形式等等。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)效果好。三、班主任工作方面:8年來我擔(dān)任過5年的班主任,工作富有特色,成效顯著。教育的核心是“育人”,科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班主任工作中,面向全體同學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級管理方面,我注重對學(xué)生進(jìn)行自理、自立能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。教育學(xué)生,我采取“動之以情”為主,“曉之以理”為輔的方式,力求讓學(xué)生“心服口服”,并多次獲得“優(yōu)秀班主任”的稱號。四、晉升后的工作設(shè)想:在教學(xué)方面,不斷提高專業(yè)知識水平,進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論,研究教與學(xué)規(guī)律,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,大力推行教學(xué)改革,提高教學(xué)效率?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。五、揚長避短,更上一層樓。回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。中學(xué)二級教師述職報告之三xx,男,19xx年xx月出生,現(xiàn)任xx市第三中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我有堅定正確的政治方向,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,忠誠黨的教育事業(yè),品德高尚,作風(fēng)正派。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽的人際關(guān)系,服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)于律己,不斷在工作中充實、提高自己。有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,教書育人,我注重加強師德修養(yǎng),注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動等方面為學(xué)生起表率作用,用自己的言行來感化、教育學(xué)生,幫助其樹立正確的人生觀,使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎(chǔ)。我1997年6月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè),大專學(xué)歷。1997年8月至XX年7月在xx市十五中工作,XX年至今一直在xx三中從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。XX年8月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格,聘任期已滿四年,正常晉升中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,我從1999年9月起參加了蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科函授的學(xué)習(xí),于XX年7月畢業(yè),并通過了學(xué)位考試,獲得了理學(xué)學(xué)士學(xué)位。在教學(xué)工作方面,我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,從XX年9月至XX年7月的四年間一直從事初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,在姚老師、徐老師等等老師的指導(dǎo)和幫助下,教學(xué)水平得到很大提高,得到了學(xué)生和家長的一致肯定,所教班級的學(xué)生也取得了較好的成績。任現(xiàn)職以來,我一直和其他老師一起進(jìn)行了競賽輔導(dǎo)工作,所輔導(dǎo)的史群、孟杰等同學(xué)獲江蘇省數(shù)學(xué)競賽壹等獎,總獲獎人次在市屬中學(xué)名列前茅,在XX年8月我還參加考試獲得了中國數(shù)學(xué)奧林匹克壹級教練員稱號。在教育工作方面,我非常欽佩陳老師、張老師、勵老師等有豐富經(jīng)驗的老班主任,從他們身上我學(xué)到了很多帶班的學(xué)問和教育的藝術(shù),在他們的指引下,我在班級工作上也取得了一些成績:XX年所帶班級獲得校文明班級,目前所帶七(一)班在校主題班會評比中獲二等獎,在“五月鮮花”歌吟比賽中獲得了綜合評比二等獎和最佳表演獎。在教科研方面,我認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)年至少開一次校內(nèi)公開課,和同組的老師一起研究新的教學(xué)方法,努力把課上得更好。我還參加了中國陶行知研究會“十五”課題《以陶行知教育思想為指導(dǎo)構(gòu)建初中家政教育校本課程體系》課題組的研究?,F(xiàn)代社會是信息化的社會,網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也為大家所熟悉,為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)工作,我除了參加教委和人事部門組織的計算機學(xué)習(xí)與考核外,我還在XX年4月取得了計算機等級考試三級合格證書?;厥走^去,有太多感慨,在領(lǐng)導(dǎo)、長輩的關(guān)心愛護(hù)和所有教職工的幫助下我取得了一點成績,但還有更多的挑戰(zhàn)在等著我,真心希望我能繼續(xù)得到大家的關(guān)懷和幫助。教師是平凡而有偉大的工作,既然選擇了教師,就一定要無私奉獻(xiàn)。讓每一個學(xué)生都成材,是我的心愿,我一定會再接再厲,在教師這個職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值。以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,希望我能順利通過評審,成為一名具有中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu),提高自己各方面的水平,全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的.人民教師。中學(xué)二級教師述職報告之四時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入南日初中已是邁入第三個年頭了。作為一名新教師,在各位老教師的幫助下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,我在各方面都成長、進(jìn)步、收獲了不少?;仡欉@三年,對自己的工作表現(xiàn)有滿意和也有不足,但無論怎樣,都需要踏踏實實地工作,實實在在地做人,將教育作為畢生的偉大事業(yè)。20XX年是我參加工作的第一年,我擔(dān)任703、704兩個班的科學(xué)教學(xué)工作,第二年基于領(lǐng)導(dǎo)對我的信任讓我擔(dān)任了701、702、703三個班的科學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任教801、802兩個班。細(xì)細(xì)回顧,作如下總結(jié):(一)思想政治方面作為一名年輕的黨員教師,我時刻不忘自己是一名普通的黨員,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,積極參加黨支部生活,有正確的榮辱觀,有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。在自己的政治思想上總會嚴(yán)格要求自己,保持一個健康進(jìn)步的思想,工作之余認(rèn)真閱讀黨報黨刊,堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論,注重理論聯(lián)系實際,加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持以江澤民主席提出的“三個代表”作為自己的行為準(zhǔn)則;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十七大精神與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。隨著三年教育經(jīng)驗的不斷豐富,我越發(fā)覺得教師師德修養(yǎng)在學(xué)生教育過程中的重要性和緊迫性。教師對學(xué)生的引領(lǐng),不單是學(xué)識上的引領(lǐng),更是人格和精神的引領(lǐng)。三年來,不管擔(dān)任什么工作,任教哪個年段,我都始終如一的自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度和工作紀(jì)律,做好青年教師的工作模范,做好學(xué)生成長的榜樣。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時刻刻做到教書育人、言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。作為一名合格的教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強、樂于接受學(xué)校安排的各項工作、任勞任怨,在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。站在平凡的工作崗位上,我時刻牢記自己的神圣職責(zé),熱愛本職工作,以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神,主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項教育教學(xué)任務(wù),一片丹心為教育。(二)工作方面我于20XX年8月參加工作,兩年多的教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè),刻苦專研,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無準(zhǔn)備的課,教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為,衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極聽課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,努力提高教學(xué)藝術(shù)。經(jīng)過3年的教學(xué)鉆研,我的教學(xué)基本功扎實,教學(xué)水平逐漸成熟,擁有較強的教學(xué)理論和教學(xué)能力。對于教學(xué),我從不馬虎,我總是認(rèn)真地鉆研教材、精心地備好每一節(jié)課,“磨刀不誤砍柴功”, 課上得好與壞,備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課,本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,為上課作好充分準(zhǔn)備;我還致力于教學(xué)方法的探索,注意在教學(xué)中貫注素質(zhì)教育和采用先進(jìn)的教學(xué)手段,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方針,努力營造吸引學(xué)生、使學(xué)生深受感染的課堂情景,提高學(xué)生的學(xué)科興趣,使課堂煥發(fā)生命活力,進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師,我一直都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,由于我的傾力付出,教學(xué)中能夠面向全體,顧及每一個學(xué)生,所以,我的教學(xué)得到了學(xué)生普遍肯定和好評。在教學(xué)中,我面向全體學(xué)生,因材施教,注重對學(xué)生的面授,著力于培養(yǎng)尖子生,扶持后進(jìn)生。另外,在教學(xué)中,我還勤與學(xué)生溝通,力爭做到教學(xué)相長,師生交流互動,感情深厚,學(xué)生的學(xué)與我的教都達(dá)到了一種良性循環(huán)。這樣,既提高課堂實效,我自己也在教之中不斷地成長。課堂教學(xué)是教育的生命線,也是高考成與敗的關(guān)鍵。如何提高課堂實效,我做了有益的嘗試,尤其是20XX年度我校試行講學(xué)稿教學(xué),我們初一科學(xué)先行一步,在講學(xué)稿試行教學(xué)的道路上,摸索前進(jìn),因此任教的初一科學(xué)的我格外重教學(xué)課堂的反饋,希望自己的得失經(jīng)驗可為以后學(xué)校推廣講學(xué)稿教學(xué)作出一點貢獻(xiàn)。在教科研方面,我認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)年至少開一次校內(nèi)公開課,和同組的老師一起研究新的教學(xué)方法,努力把課上得更好。世人常說“一分耕耘,一分收獲”,在本人不懈的努力下,終有一些小小的收獲。一篇名為《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提升科學(xué)素質(zhì)》的論文,有幸獲得桐鄉(xiāng)市二等獎。20XX年“桐鄉(xiāng)市初中科學(xué)新教師課堂教學(xué)展評”活動中不負(fù)眾望,“求是”片成功出線,繼而桐鄉(xiāng)市評比并獲市二等獎?;厥走^去的兩年,憂喜參半。在領(lǐng)導(dǎo)、長輩的關(guān)心愛護(hù)和所有教職工的幫助下我取得了一點成績,但還有更多的挑戰(zhàn)在等著我,真心希望我能繼續(xù)得到大家的關(guān)懷和幫助。教師是平凡而有偉大的工作,我深感作為老師的榮光,同時也深知自己肩上的重任:我承載著學(xué)生的前途和未來!既然選擇了教師,就一定要無私奉獻(xiàn)。讓每一個學(xué)生都成材,是我的心愿,我一定會再接再厲,在教師這個職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值。在南日初中這個大熔爐中,我接受著思想上的洗禮,這里積極向上的氛圍,相扶相助的熱情,時刻感染著我,使我融入其中,并時刻提醒自己只有不斷學(xué)習(xí),才能更好更快地成為一名優(yōu)秀的教師。中學(xué)二級教師述職報告之五本人自2002年12月被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來至今已有四年時間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任中學(xué)二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。二、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。2002年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)??飘厴I(yè),2005年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,苦練扎實的基本功,在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字、鋼筆字、毛筆字)中均獲一等獎。主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,在2003年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上,自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,被市教改課題組選送到省評獎,并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報》上。特別是在2003年11月,參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。三、勤奮工作,奪取雙豐收。我自1998年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。四、揚長避短,更上一層樓?;仡欁约簱?dān)任中學(xué)語文二級教師職務(wù)以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚長避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。綜上所述,本人自認(rèn)為完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審。

中學(xué)二級述職報告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和同學(xué)們:


大家好!我是某某中學(xué)的一名中學(xué)二級教師,今天非常榮幸能夠站在這里向大家述職報告。在過去的一年里,我有幸擔(dān)任某班的班主任,同時也是語文教師。在這篇述職報告中,我將向大家展示我在教學(xué)和管理方面取得的成績和經(jīng)驗,同時也談?wù)剬ξ磥淼囊?guī)劃和期待。


教學(xué)方面,我認(rèn)真貫徹落實教育部的教學(xué)指導(dǎo)綱要,注重課堂教學(xué)的有效性和趣味性。在備課過程中,我充分考慮學(xué)生的興趣和特點,結(jié)合實際生活和教材內(nèi)容,設(shè)計了一系列生動有趣的課堂活動。通過多媒體輔助教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等手段,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。在教學(xué)評估方面,我堅持定期進(jìn)行課堂檢測和作業(yè)批改,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。


管理方面,我努力營造和諧的班級氛圍,加強與學(xué)生之間的溝通和互動。作為班主任,我經(jīng)常組織班會、心理輔導(dǎo)等活動,關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展,及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良行為,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時,我注重與家長的溝通和合作,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),共同為學(xué)生的成長和進(jìn)步努力。


回顧過去的一年,我深感教育事業(yè)的艱辛和責(zé)任。在教學(xué)和管理工作中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但我堅信只要心懷信念和熱情,努力付出,一切困難都能克服。同時,我也意識到自身尚需不斷提高和完善,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好地為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。


未來,我將繼續(xù)努力,鉆研教學(xué)理論,提升專業(yè)素養(yǎng),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,以更科學(xué)有效的方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),努力打造一支學(xué)習(xí)積極、品德優(yōu)良的班集體。同時,我也會加強與家長的聯(lián)系,增進(jìn)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。


我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助,感謝學(xué)生和家長的理解與信任,感謝教育事業(yè)給予我的成長和收獲。我將不負(fù)眾望,繼續(xù)努力,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!


小編感謝您的閱讀!

中學(xué)二級述職報告 篇5


尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:


大家好!我是XX中學(xué)XX年度中學(xué)二級班主任XX老師。在過去的一年中,我積極投身于校園教育工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)管理水平。在此,我將向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報我的工作情況。


一、教育教學(xué)工作


我積極參與課堂教學(xué),注重課堂有效性和教學(xué)效果。我以學(xué)生為中心,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài),盡力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在每一堂課上,我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,采用多種教學(xué)方法和手段,提高課堂互動,促進(jìn)學(xué)生的積極參與和思考。同時,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,通過設(shè)置小組合作、討論和展示等形式,促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)能力的提高。


除了課堂教學(xué),我還積極參與學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。每周我都會安排一定的時間進(jìn)行學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作,幫助學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法,解答學(xué)生的學(xué)習(xí)疑惑,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績水平。同時,我還組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)小組活動,幫助他們互相學(xué)習(xí)和交流,開展志愿者活動,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。


二、班級管理工作


在班級管理方面,我注重與學(xué)生和家長的良好溝通。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流和談心,了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,幫助他們解決問題和困惑。同樣,我也與家長保持密切聯(lián)系,及時向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長情況,征求家長的意見和建議,共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。我還積極參與班級各項活動的組織和策劃,增強班級凝聚力和歸屬感。


在班級紀(jì)律管理方面,我堅持從平等、公正和嚴(yán)肅的角度進(jìn)行管理。我制定了一系列班級規(guī)章制度和紀(jì)律管理措施,向?qū)W生進(jìn)行宣傳和解說,讓他們明白規(guī)則的重要性和紀(jì)律的作用。同時,我堅持獎罰分明的原則,及時表彰和獎勵那些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,對于違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評和懲戒,并與家長進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),幫助學(xué)生及時改正錯誤,認(rèn)識到自己的過錯。


三、教研學(xué)習(xí)工作


為了提高自己的教育教學(xué)水平,我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)科研究活動。我利用假期和節(jié)假日進(jìn)行個人學(xué)習(xí)和教學(xué)設(shè)計,針對學(xué)科發(fā)展趨勢和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,不斷調(diào)整和完善自己的教學(xué)方案和課堂教學(xué)策略。同時,我還參與學(xué)校的教研活動和交流會議,與其他老師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗的分享和交流,共同研究教學(xué)問題,提高教學(xué)質(zhì)量。


四、存在的問題和改進(jìn)計劃


在過去的一年中,我也存在一些問題需要改進(jìn)。我在課堂中有時過于注重內(nèi)容的傳授,忽略了學(xué)生的參與和互動,在今后的工作中,我將更多地傾聽學(xué)生的聲音和需求,更加注重課堂的交流和互動。我需要加強學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和實踐能力培養(yǎng),為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和實踐機會,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我將加強與家長的溝通和合作,更好地發(fā)揮家校共育的作用,共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。


以上是我在XX年度的中學(xué)二級述職報告,我將繼續(xù)努力,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝!

中學(xué)二級述職報告 篇6

我叫吳選山,系漣源市古塘中學(xué)二級教師,1996年參加工作至今,一直擔(dān)任班主任工作,96年至20xx年任中初中語文教學(xué),20xx年至今,因?qū)W校工作需要,轉(zhuǎn)行任初中物理教學(xué)。2000年12月,被評聘為中學(xué)二級教師。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,申報中學(xué)物理一級教師資格?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況匯報如下:

一、覺悟高、愛崗敬業(yè)、責(zé)任心強。

本人任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,熱愛祖國、熱愛人民。忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、安心山區(qū)教育,始終把“傳道、授業(yè)、解惑”作為教師最神圣的使命,為人師表、團結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),任勞任怨,服從安排,工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及社會的一致好評。努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,并積極向黨組織靠攏。決心把自己的滿腔熱血拋灑在這片黑色的沃土上。

二、教育工作

從教十一年來,我一直擔(dān)任班主任工作,在工作中我十分注重鉆研教育理論,堅持訂閱《班主任》刊物,虛心向有經(jīng)驗的班主任請教。勤于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高班主任的工作藝術(shù)。始終貫徹教書育人的原則,針對班級實際情況,采取切實有效的措施進(jìn)行管理;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對待學(xué)生一視同仁;強化學(xué)生的思想教育,注重個別教育;在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,不忽視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生,挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。在具體工作中我注意到了以下幾點:

(紀(jì)律、班級活動放手讓他們?nèi)ソM織實施,培養(yǎng)他們獨立的工作能力,幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。如20xx年上期我任班主任的初三C143班學(xué)生李淼,該同學(xué)有點調(diào)皮,還有點抽煙上網(wǎng)等陋習(xí),但他膽子大,在學(xué)生中很有威信,組織能力強。期初我大膽提拔他為班長并推薦到學(xué)生會任衛(wèi)生部長,他一改以前的陋習(xí),工作扎實肯干,大膽細(xì)致,工作能力得到全校師生的一致認(rèn)可。他也被評為20xx年婁底市級優(yōu)秀學(xué)生干部。

(誠心”感化學(xué)生、和學(xué)生打成一片,經(jīng)常和他們談人生,談理想,談學(xué)習(xí),談作風(fēng),從朋友式的交談中,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),做到因材施教。

(行為和工作能力的培養(yǎng),讓他們成為真正意義上的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,同時也避免了高分低能的悲劇。如李迪輝、吳玉勝、吳燕妃等同學(xué),學(xué)習(xí)成績好,班級集體榮譽強,工作敢想、敢做、能力突出,是真正的優(yōu)等生。

(鼓勵,讓他們重拾學(xué)習(xí)的勇氣與信心,并為他們提供一個廣闊發(fā)展個性的空間。經(jīng)過這樣不懈的努力,收到了顯著的效果。腦瓜子特別活,以前成績很好,但初二時迷戀上網(wǎng)打傳奇游戲,成績一落千丈,被分到了基礎(chǔ)班。針對這樣一情況我經(jīng)常與他談心,與家長溝通,讓他認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,并幫助他逐漸遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。并與科任老師一起利用休息時間幫助他補上因網(wǎng)絡(luò)落下的課程。這樣他學(xué)習(xí)一天一進(jìn)步。20xx年中考他以734分的高分被漣源一中錄取,這也創(chuàng)造了古塘中學(xué)辦學(xué)史上普通班學(xué)生考取漣源一中的一個奇跡,現(xiàn)在他和他父母碰到我仍然是感激涕零。

一份耕耘,一份收獲。我任班主任的(((153多次被評為優(yōu)秀班團集體,我也多次被評為優(yōu)秀班主任。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)方面,我注意學(xué)習(xí)教育理論,深入鉆研教材。虛心向有經(jīng)驗的老師請教,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,勤于總結(jié)和積累經(jīng)驗。吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,向45分鐘要質(zhì)量,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生。

學(xué)校調(diào)走了兩名物理教師,這使我校物理師資極度緊張,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愁眉緊鎖,在多次向市局請調(diào)或分一名物理教師無果的前提下,決定從年青教師改行一名,考慮到我年青、接受能力好,有上進(jìn)心,來做我的'思想工作。我為解決學(xué)校難題,放棄了較為駕輕路熟的語文教學(xué),毅然改行教物理。初生牛犢不怕虎,雖然我經(jīng)驗不足,但我觀念新、接受新事物能力較強,而且精力旺盛。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,我做到了以下幾點

(1)嚴(yán)把教材關(guān):認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,精心備課,認(rèn)真上課,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,在他們的熱心指導(dǎo)下,我有了較大提高。為了填補手上資料的不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到了教學(xué)相長。

(2)吃透學(xué)生關(guān):充分了解學(xué)生,做到因材施教,在課堂上,既做學(xué)生的老師,更做他們的朋友,以情動人,學(xué)生因“親師”而“信道”,對我的物理科很感興趣。

(3)抓好上課關(guān):我心理清楚,備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課,還需要有駕駛課堂的能力。照本宣科,“填鴨式”教學(xué)早已不合時代要求,我們需要創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的,因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情景,擬定一些開放型試題,開設(shè)專題講座,讓學(xué)生主動思考。

(4)注意信息反饋:要自我感覺良好就忽略了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計劃。

我進(jìn)步學(xué)生也在進(jìn)步,付出總有收獲。下面我將幾年來的教學(xué)效果情況匯報如下:

CC期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

CC期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

CC期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。

C期末優(yōu)秀率、合格率、人平分、綜合排名均為全鄉(xiāng)第一。九年級C151物理中考成績未揭曉。

吳超俊等同學(xué)在全國物理奧賽中分獲市級二、三等獎。每年中學(xué)組織的物理基礎(chǔ)知識競賽中,我所任教的班級每次遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校平均水平,名列年級前茅。

合格崗,20xx年年度考核均被評為優(yōu)秀崗。

四、教研教改方面

任現(xiàn)職七年來,我不斷探索,為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,我積極投身教研教改前沿,七年來我積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,努力爭取參加婁底市組織的相關(guān)科目教研活動,毫不推辭地帶頭上好公開課,多次參加各級教學(xué)基本功比武,20xx年下半年,在全鄉(xiāng)組織的中青年教師基本功比武中,我榮獲一等獎。利用課余時間鉆研學(xué)習(xí),多媒體教學(xué)這種新興的授課方式。并在全校帶頭添置電腦,虛心向電腦專行教師請教?,F(xiàn)已逐漸學(xué)會了制作課件,基本掌握了多媒體教學(xué)這種新興的教學(xué)手段。

積極參加各項繼續(xù)教育,普通話、計算機培訓(xùn)等均已合格,并自覺參加高等教育自學(xué)考試,并于20xx年6月獲得漢語言文學(xué)專業(yè)自考本科文憑。并于20xx年5月在市進(jìn)修學(xué)校參加脫產(chǎn)一個月的初中物理轉(zhuǎn)科培訓(xùn)。這樣一來我的各項業(yè)務(wù)能力明顯提高。

五、培養(yǎng)青年教師

作為二級教師,我盡心幫助一些青年教師,一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材,另一方面也虛心向他們學(xué)習(xí),取長補短。20xx年—20xx年我與青年教師朱軍結(jié)成對子,他工作認(rèn)真,虛心上進(jìn)。該青年教師很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,并很快地成為了我校的青年骨干教師。

綜上所述,我自認(rèn)為符合中學(xué)一級教師任職資格,請領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。這些年來,我雖然取得了一些成績,但這些都已成為過去,我深知自己的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn),在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,把自己的每一份光和熱拋灑在這三尺講臺上,使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

述職人:xxx

20xx年7月24日

中學(xué)二級述職報告 篇7

本人自被評聘為中學(xué)二級教師職務(wù)以來,各方面工作情況作如下的述職

一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅持黨的四項基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項路線方針政策,自覺遵守國家的各項政策法令,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn)。

二、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。xx年7又參加了四川大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),xx年取得本科文憑并獲得了學(xué)士學(xué)位證書。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育,如“計算機初級”、“普通話”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn),以不斷的充實自己的知識中職教師述職職稱 教師述職報告 。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,我寫的論文和教學(xué)設(shè)計都獲得了市、州及省里的不同獎項。正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作,奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來,至今一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長,影響著他們一生的道路。

每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時勤下班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展。

多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點價錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長補短,精心備課、上課,向四十分鐘要質(zhì)量。

勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績,年年都位于全縣前列。

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