我的老師日記范文15篇

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我的老師日記【篇1】

我的老師作文

我有一個好老師，她姓黃。她那水靈靈的大眼睛上長著彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴講起故事來是那么動聽，纖長的手指寫起字來也是那么的漂亮。她高挑的身材和冷靜的面孔看起來很嚴肅，但她其實是非常和藹可親的。

去年嚴冬的一個早晨，天陰沉沉的，外面風刮得很大，連小鳥都躲在家里都不敢出來。這一天，我們?nèi)叶计鹜砹宋乙豢寸?，顧不上吃早飯，背起書包就往學校跑。誰知，上完兩節(jié)課后，我覺得肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，隨后就感到頭暈，想吐，難受極了。同學們急忙去找黃老師。黃老師三步并作兩步來到我身邊，親切地問道∶可可，臉怎么這么黃，是不是沒吃早飯？我低著頭，有氣無力地嗯了一聲。黃老師立刻吩咐同學們照顧我，便急忙出去了。不一會兒，黃老師一手拿著面包一手拿著熱開水回來了。豆大的汗珠從她臉頰上滾了下來。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口水，再慢慢地吃面包。黃老師看我漸漸好轉(zhuǎn)了，她用雙手把我摟在懷里，說沒事了。

在那嚴寒的冬日里，我感受到了老師對我濃濃的關(guān)愛。

點評：作者抓住老師所做過的一件平凡小事進行描寫，開頭簡介自然，結(jié)構(gòu)清晰，描寫細致，讓人體會到老師對學生那份濃濃的關(guān)愛。

指導老師：黃巧芳

我的老師日記【篇2】

我的老師日記1

教師節(jié)到了，我想送給老師一個特別的禮物?？墒窍雭硐肴ィ恢浪褪裁春?。正巧，老師布置了一項作業(yè)《夸夸我的老師》。這時，我想到好好學習也是送給老師的禮物。于是，我就決定用心寫好它，把它當做禮物送給我的老師。

夸夸我的老師，夸老師什么呢?

我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材，不胖也不廋。圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說我的老師漂亮不漂亮?

再夸老師認真負責。老師不僅在上課時給我們認真講課，而且下課后，還認真地為我們批改作業(yè)。當我們有不懂的地方時，她還會耐心地給我們講解，直到全部同學都懂了，都明白了，她才停止講解。記得上學期有一回，老師讓我們寫作文，可是我們寫得都不理想。于是老師就又重新地給我們講，講著講著，她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想，她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想，我們要快點兒會寫，這樣老師就不那么辛苦了。你們說我的老師負責不負責?

最后再夸老師和藹可親，平易近人。當我和同學們考出好成績時，當我們有進步時，老師會像媽媽一樣，和藹地著夸我們：“真是個好孩子”。當我們做錯事時，她也會像媽媽那樣，親切地告訴我們：“有錯誤不要緊，知錯改錯還是好孩子。

這就是我要夸的老師，我愛我的老師!老師也愛我!

老師，我親愛的老師，在教師節(jié)來臨之際，我衷心地祝您節(jié)日快樂!永遠漂亮!

在此，我也祝天下所有的老師：節(jié)日快樂!

我的老師日記2

在我的身邊有這樣一個人，她一直陪伴著我，還教了我許多有用的知識。在我心中，她就像一位慈祥的母親撫摸著我。你想知道她是誰嗎?那就來猜個謎語吧：她有著一雙寶石似的眼睛，中間夾著一顆黑葡萄。她有著一張紅潤潤的嘴巴，可甜了，她還有一頭金黃的卷發(fā)，高高的鼻子上還架著一副眼鏡呢!猜猜她是誰?哈哈!答對啦!她就是我的老師——胡老師。

她是一位和藹的數(shù)學老師，為什么呢?請你繼續(xù)看下去吧!

那是一個陽光明媚的早晨，我校開展了大課間活動，我們班統(tǒng)一跳長繩，我閑著無聊，就踩著大操場的草去玩兒，有一個同學看見了，嚴肅地對我說：“踩草坪!可是要罰黃牌警告的!”我卻滿不在乎地說：“切，有什么關(guān)系，上次體育老師不也踩了草坪嗎?再說了，這里又沒有監(jiān)督員，又不會被罰?！彼麄兟犃?，好像非常生氣，便把這事告訴了胡老師。胡老師向我走來，這時，我的心怦怦地跳著，心想老師一定會把我罵個半死，我簡直不敢想下去，可是沒有，她蹲下來，摸摸我的頭，和顏悅色地說：“一個人，如果不認真地去學一樣事情，是沒有任何用處的。”老師的話就像一縷陽光，直射我的心田，從那以后，我再也不敢調(diào)皮了。

還有一次，我們上數(shù)學課，我以為我都會了，不用那么認真地學了，就想：就稍微不認真一節(jié)課，應(yīng)該可以的吧?于是，我便在抽屜里折著飛機，我小小的動作似乎被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了，而我還抱著僥幸的心理：應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧，我一直都很小心的呀!我忍不住抬頭望了一下胡老師，啊!完了!被發(fā)現(xiàn)了!我嚇得膽戰(zhàn)心驚，臉變得紅撲撲的，以為數(shù)學老師要打我呢!可胡老師卻耐心地對我們說：“上課不認真，關(guān)系到的是你沒有學到新知識，哪怕你只有學到一點，那上課也要認認真真的!”說完，胡老師瞥了我一眼，就又開始講課了。

你瞧!這就是我的老師，一位善良、和藹又會寬容他人的數(shù)學老師。

我的老師日記3

我跟劉竟老師一個學年，通過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)她的語文課堂不僅充滿生命活力，激情四射，而且她還具有一顆不泯的童心。她總是保持著真誠、熱情、樂觀和積極的態(tài)度，把教育學生，和學生在一起活動、學習，當作一件快樂的事情，每天都是樂此不疲。她沒有把繁重的工作、分數(shù)的壓力當作負擔，而是以平穩(wěn)的情緒、愉快的心境投入到教育工作當中。她讓學生課間玩抖空竹、滾鐵環(huán)等游戲，當時在我們校園很流行。這都是她想出的好點子，與學生一同歡喜，一同激動。在她班級帶動下，許多班級都陸續(xù)效仿，形成了一道靚麗的風景線。

其實劉竟在學年組當中也是核心人物，承擔學校課題研究任務(wù)，主動上研討課，讓大家對其課堂教學進行剖析，傾聽我們的意見和建議，然后她對教案再做修改。對自己的教學行為及時改進與反思，最后再上同一節(jié)課。學年老師在教學上有什么問題經(jīng)常都找到劉老師與她探討，研究，可以說在劉竟老師的影響下，我們學年形成了一種學習、研討的氛圍，大家共同成長。

劉竟善于抓住每一次學習機會，參加各種新課程的培訓和學習，觀摩各級語文教學大賽，她細心體會，用心揣摩，而且在研討活動中，她總是躍躍欲試，敢于標新立異，表達自己對語文教學理念的認識與理解，與同事、同行真誠交流，共同切磋，博采眾長。她還通過和特級教師竇桂梅、苗鴻愛等特級教師零距離交流，為自己的頭腦不斷地輸送新鮮的血液，從中提升和完善自己，使她進步的步伐加快了。她多年來就是憑著一股“勤”勁，憑著一股“恒”勁，憑著一股“韌”勁，在如饑似渴地完善自己，如癡如醉地超越自己。磨礪與積累，使她的講課藝術(shù)日臻完善，把高深的教科研理論融入到她的課堂設(shè)計中，逐漸形成了“溫婉灑脫、靈動嚴謹”的獨特教學風格。

我的老師日記4

家長渴望自己的子女得到好老師的教育，教師渴望自己成為好老師，素質(zhì)教育呼喚好老師。好老師已是當今社會常談的話題。那么，如何才能成為好老師?一個好老師的標準是什么呢?

我調(diào)到燕店鎮(zhèn)實驗小學教學時間不長，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實，她的工作非常地有風格，可以說，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學習的好老師。

焦老師多年來一直任教語文科，當班主任。她深愛學生，善愛學生，對工作認真負責。每天早上，梁老師早早來到學校，進班或指導學生朗讀，或?qū)W生噓寒問暖，或站在教室門口微笑著迎接學生的到來。她以自己的實際行動告訴學生不遲到，不早退。課余時間，她與孩子們一起講故事，說笑話，。學生病了，她關(guān)心焦慮;學生不高興了，她了解開導。沒有愛就沒有教育。梁老師就是用自己全心的愛來做教育教學工作的。她愛崗位，愛學生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長、學生和同事的認可和稱贊。孩子們喜歡她，家長和同事們敬佩她。

她具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，那工整漂亮的字，抑揚頓挫的朗讀，作業(yè)本上或漂亮的簡畫或有趣的評語，處處吸引著同學們的心，孩子們怎能不喜歡她呢?每次測檢，她班的孩子們都表現(xiàn)十分突出。

素質(zhì)教育改變了老師的教法，也改變了學生的學法，沒有了原來堆積如山的作業(yè)，學生的成績?nèi)匀皇莾?yōu)秀的。焦老師緊跟素質(zhì)教育的步伐，引領(lǐng)著學生邊活動邊學習，把課堂上成了陽光課堂，學生的身體更加健康，李老師的數(shù)學成績，也穩(wěn)穩(wěn)地上升。

焦老師積極參加學校或?qū)W區(qū)組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習活動。她總是認真地書寫自己的理論筆記和業(yè)務(wù)學習筆記，時刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學工作中，是我們教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀教員。

焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。

焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學習，她的工作態(tài)度值得我們學習，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學習。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長。

我的老師日記5

當我在電腦上打入這九個鏗鏘有力的字時，我的思緒立即飛到了工作崗位上，回到了熟悉的同事們中間，每天在園里和同事們工作相處的場景像放電影似的在腦海中一一閃現(xiàn)……我可以毫不夸張的說，在我的心目中，我們河海幼兒園的任何一位老師都可以稱得上是一名好員工!

幼兒教育是個特殊的行業(yè)，具有很強的專業(yè)性和特殊性。在園內(nèi)的各個角落每位老師不論是誰見到前來咨詢的家長和孩子時總會露出真誠的微笑……

先來夸夸我們的萬園長，您總能在清晨第一縷陽光灑下大地時，即能看到她忙碌的身影。看看戶外器械安全系數(shù)如何;老師們當天的工作狀態(tài)如何;是否在教學、生活上需要幫助;看看孩子入園的狀態(tài)如何……她的愛和責任心無時不刻影響著我們的每一位員工，她更像一名經(jīng)驗豐富的“掌舵手”，引領(lǐng)我們揚帆起航。

我的師父萬潔老師，剛剛為人母，然而為了幼兒園創(chuàng)建工作，她犧牲了很多陪孩子的時間，她也很自責，但是強大的責任心，讓她埋頭苦干在工作上，為學校的事情忙碌著。她曾高興地對我說：朵朵開始學說話了!然而先學會的不是叫媽媽，而是叫爸爸，大家想想，哪個母親不愿意自己的孩子學會說的第一句話是“媽媽”呢?就是因為工作太忙，陪孩子的任務(wù)都落在了孩子的爸爸身上，所以孩子才先學會叫爸爸啊!在這也要表揚一下朵朵的爸爸。

提到爸爸，就不得不夸夸我的配班老師郝老師了，他是我們幼兒園緊有的兩個男教師之一，今年我很榮幸能和他搭班，他真的就像我們班所有孩子的爸爸，他工作認真、細心，每天晨間活動，你都能看到他和孩子們在操場上雀躍的身影，他是一個很會感染別人的好老師，孩子們在他的帶領(lǐng)下，總能歡快地玩上一整個清晨。我經(jīng)常感嘆郝老師是不是當過兵啊，因為他疊的被子毫不夸張地說，絕對是全園最整齊的，我建議園領(lǐng)導搞個疊被子比賽，看看我們的郝老師是不是第一名!

親愛的同事們，多多留意您身邊的好同事吧，因為好同事無處不在，因為我們同在一個團結(jié)友愛、和諧向上的集體中。大家都知道：好孩子是夸出來的，而我覺得好老師更是夸出來的!讓我們經(jīng)?？淇渖磉叺暮美蠋?、好同事吧，那樣大家的信心會更足，干勁更熱烈!

我的老師日記【篇3】

我要夸夸我們的科學老師。雖然科學老師才上了幾節(jié)課，卻留給了我十分深刻的印象。

第一節(jié)科學課，上課鈴響了，我心里充滿了疑問，科學老師會換嗎？不一會兒，科學老師走進來，是一個男老師，個子不高，皮膚稍黑。這個老師給人的第一印象就是慈祥、和藹，十分胖，有一個大大的啤酒肚，我們就笑稱老師肚子里墨水不少。這個老師先不切入正題，先問我們“科學”是什么意思，你別說，學了兩年這我還真不太明白。老師解釋完后，又開始繪聲繪色地講故事，什么愛迪生、阿基米德、牛頓……還很風趣，不經(jīng)意間就教給我們許多知識。我們越聽越高興，越學越快樂。

進入主題，第一課——病菌。老師講了很多關(guān)于病菌的故事，有關(guān)于抗擊非典、預防豬流感，還講了最近火熱的“超級細菌‘’、蜱蟲等，又講了病菌的大小，只有幾納米。大家都不懂納米有多大，老師又吊起了我們的胃口。老師經(jīng)過一些精密的計算終于得出結(jié)論：一納米等于十億分之一米，”哇?！鞍嗌弦魂圀@呼。這個老師講起平時枯燥的課題，竟越講越有趣，我們對平時無聊的病菌也入了迷，這個老師太棒了。讓我對科學又有了不一樣的認識。原來上科學課都很苦惱，現(xiàn)在一聽上科學就一蹦三尺高。

科學老師太有才了。太棒了。

我的老師日記【篇4】

我和我的老師

大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。我經(jīng)歷了許多老師，但是，我最喜歡的是數(shù)學老師馬老師。馬老師，我是您親手栽種的一顆弱小的種子，在您的陽光雨露里，我努力的萌芽，生長。

馬老師的個子不算太高，戴一副眼鏡，率真而不失穩(wěn)重。她給我們上的數(shù)學課，會讓我們感到很有興趣。我們遇到了難題，她會耐心的講，不厭其煩，直到我們理解為止。我時不時地慶幸有了這樣的一位好老師。她有時候也給我們講講做人的道理，比如：我們有時上課說話，她就會說“做人不要太自私了，你們不學，有些學習好的同學，還想聽老師給他們講一些難題呢。”有時我們犯了點錯誤，她會說“犯了錯誤不怕，怕的是知道錯了而不改。你們應(yīng)該做個知錯就改的好學生?！?/p>

一次數(shù)學考試，這還是挺重要的一次考試，偏偏我考砸了。望著試卷上鮮紅的，在我眼里又如此殘酷的79分，我難過得想哭。隨后，老師把我叫到了辦公室里。我忐忑不安地站在馬老師面前，雙手毫無意識地絞著衣角，心里不禁想象著馬老師會如何對我。是找家長？把我罵一頓？……我就像等待了好幾個世紀一般，我的手心慢慢地滲出了汗水。可出人意料的是，馬老師并沒有責怪我，她只是嘆了一口氣，安慰而又打氣般地對我說：“這次就算了，這種分數(shù)我可不要再看到第二次。”過了會兒又接著說：“我知道你的學習水平，這次由于馬虎，不認真，才會考砸，我希望你能夠深刻地反省。馬老師的這番話，讓我明白了一個道理，“做事情一定要認真，一次失敗，只是證明我們的決心還不夠堅強?！?/p>

六年的時光就這么消逝了。是呀，時間是飛走了，但是一點一滴的校園生活卻使我永遠難忘。在這六年中，馬老師將我從天真無暇的小孩培養(yǎng)成朝氣蓬勃的小小少年。當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋養(yǎng)禾苗的。

我的老師日記【篇5】

9月16日星期三天氣小雨

我的老師叫吳玲。她的頭發(fā)長長的，戴著一副眼鏡，看起來很親切。

如果有同學犯了錯，老師會幫助他，讓他以后不再犯了。老師上課時，常會講一些有關(guān)做人處世的道理給我們聽，教我們做個有用的人。

老師生氣的時候，大家都很害怕，沒有一個人敢講話或亂動。如果我們都很乖，老師就會講很多很好聽的故事。

我的老師很漂亮，像一位美麗的公主，人又和氣，我真喜歡我的老師。

我的老師日記【篇6】

我們喜歡的老師叫XX非常有力的名字，我在他的班考試時淘氣了一下被他逮了！好家伙讓我把所有的凳子擺在桌子上還不能出聲音。。。。。當時我就想著老師肯定不好相處，然后接二連三的被他批評，我心想：分班時我最好不要分到他的班。最后弄了個哭笑不得的結(jié)局：我是他的學生。

剛上課老師就叫我站起來：小子我還就專門把你調(diào)到我們班了。然后我無奈的低下了頭。心想：真無奈原來是老師選的學生??！

但是事情并不像我想象的那樣，他給我們講話時那幽默的語言和上課風格打動了我、深深吸引了我，不！應(yīng)該說是吸引了全班，原來那一條條異常嚴厲的規(guī)定現(xiàn)在對我們來說已經(jīng)很容易做到了。我們的老師看見任何的錯誤都嚴懲不貸但學生們都不恨他，學生們知道他的用心。

上午軍訓時，全班學生都很累，站軍姿站的`頭暈?zāi)_酸的哪里都不舒服，甚至還有人暈倒了，但是以往在院里號稱孩子王的我還是用挺拔的身姿堅持到了最后，我們的教官對我非常滿意！這時，我很高興！教官還讓我做了示范。我們的周杰倫老師（實驗的生活—第一天里有提到）不知道在哪里注意了我，然后休息時特意去表揚了我，這給了我很大的信心，我的內(nèi)心里涌起一股想努力向上的強烈理念，后來就把我能意識到的缺點改掉，做到最好！

下午，上完課要打掃衛(wèi)生時，周杰倫老師讓我們每豎排選一個領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家打掃教室。同學們你看看，我我看看你，誰也沒有勇氣站起來，我想：這不正是我鍛煉的機會嗎？于是我就站起來用洪亮的聲音打破了沉靜：老師，我想擔任我們這一組的組長！ 周杰倫老師鼓掌對大家說：很好！雖然他很淘氣但是他有男子漢的氣概，這才是一個男子漢該干的事情！然后大家都鼓起了掌，我心里非常自豪。有了我的領(lǐng)頭后，其他組陸陸續(xù)續(xù)都有同學來擔任組長一職，這還要謝謝我們的老師。

總之我很喜歡我們的老師！

我的老師日記【篇7】

我的老師長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)上已有幾根銀絲，一張涂了蜜似的嘴巴。記得有一次我有一道題不會做，記得在座位上抓耳撈腮，這時，老師看見了我這樣子，走了過來，親切地對我說：“周昱彤，你怎么了？”我支支吾吾地回答老師：“我……有一道題……不會做?！崩蠋熉犃耍謱ξ艺f：“周昱彤，我剛剛不是講了嗎！有不會做的要舉手，我就會走到舉手的那個同學那，細心地給那位同學講，聽明白了嗎？”我點了點頭。說完，老師便耐心地給我講那道題，講完后，我明白了這個題的道理。我的老師就是這樣一個有耐心的'老師！

我的老師日記【篇8】

我有一個好老師，他對我們可好了，有時候和我們玩游戲，有時候帶我們出去玩兒呢。

最讓我難忘的事是那次校長聽我們班的課時，鈴兒一響我就津津有味地聽，老師講的課我都聽得很認真，就像在夢中夢到我吃著甜甜的餅干一樣，就這樣度過了一節(jié)課。

雖然老師屬豬，可是老師特別愛干凈，每天早上穿的干凈漂亮，我都看花眼了。

雖然爸爸媽媽是我最愛的，可是還有人是我愛的.，那就是我親愛的老師。

我的老師日記【篇9】

我的老師-日記500字

上個學期，我在橫崗中心小學讀書。那時我的班主任是賴晨芳老師。她很和藹，很負責任，所以我一直都很尊敬他。當然她也很關(guān)心我。

賴晨芳老師很年輕，二十多歲，個兒一般高。賴老師上課時，他從辦公室走向教室時，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。當她走進教師時，便站在我們面前，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立。然后，賴老師走上講臺，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。老師開始講課了，她那張小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。

當賴晨芳老師講課講到一半時，老師就和我們談?wù)摷彝サ膯栴}，談著談著，我們就談到賴晨芳老師的家庭問題了，過了一會兒，一位同學突然站起來，問：老師我有問題，可以讓我問嗎？你說吧。老師很自然的回答道。于是，這位同學就毫不猶豫地問：老師你嫁出去了嗎？話音剛落，全班同學都笑了，賴老師也被剛才的話尷尬得笑了起來。賴老師笑的時候，一雙水汪汪的眼睛就成了兩條線，她那兩條細長的眉毛就像兩個倒下來的小括號。笑完后，我們又繼續(xù)上課

瞧！這就是我最尊敬的老師賴老師。如果我不轉(zhuǎn)學的話，我愿意跟著她度過這快樂的小學時代。

我的老師日記【篇10】

在我的小學生活中，有著一位對我來說影響深刻的老師。她，猶如一縷陽光，帶給我光明和溫暖;她，好似一滴純露，褪去我的雜念;她，像是一本課本，不斷的傳送給我知識。她，就是我的小學班主任――成老師。

成老師在學校里可算是一個“老古董”了?，F(xiàn)在應(yīng)該有四十來歲了吧。她有著一米六幾的身高，身體微胖。烏黑的頭發(fā)總是扎成一個馬尾，白凈的臉上有著幾縷歲月的痕跡。脖子上總戴著一條簡約、樸素的項鏈。手上時不時的抱著幾本教案。每當我想念她的時候，她總是朝我微笑。

記得在六年級下畢業(yè)班的時候，在一次全縣模擬小升初考試中，我考砸了。我始終都無法放下六年的同窗之情和四年的教育之恩。在考試中分了神，以致于只考了全班第九名，連前五都沒進。這一整天，我都失魂落魄，每每想到老師，想到同學的成績，我都會鼻子一酸，眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，連課也聽不進去了。就在這時，成老師走了過來，輕輕地拍了拍我的背，把我?guī)У搅宿k公室。老師拉開椅子，讓我坐了下來，用紙輕輕地幫我擦拭那通紅的眼眶。她微笑著對我說：“你呀，就是太注重感情了。雖然你們六年同窗之情很深厚，但天下沒有不散的宴席，你們遲早要各奔東西。你應(yīng)該往前看，而不是貪婪地留念過去，這樣你會越陷越深的……”

成老師這一番語重心長的話讓我猛然醒悟。于是便讓成老師幫我分析這次模擬考試試卷的錯題和原因。成老師還為我制定了接下來的學習計劃和小升初的目標，給了我很大的信心和幫助，讓我在小升初考試中取得了較好的成績。

成老師，我最敬愛的老師。是你，在我最無助的時候給予我?guī)椭?是你，在我迷茫時為我指明方向;也是你，在我想快要放棄的時候給我希望和力量。謝謝你，我的老師。

我的老師日記【篇11】

老師——人類靈魂的工程師，他們用汗水和青春培育了一棵又一棵稚嫩的小苗，培養(yǎng)了一批又一批的國家棟梁。在老師們精心的呵護下，我們健康快樂的成長著，在眾多的老師中，給我印象最深的是王老師。

王老師個子不高，不胖不瘦，臉上有一雙充滿笑意的眼睛，在這雙眼睛的關(guān)注下，我們快樂的學習、生活。

我在三年級的時候，轉(zhuǎn)到了王老師的班級里。那時，我成績不好，性格內(nèi)向，作業(yè)寫的一團糟，有些老師都說我比較笨。即便是這樣的我，王老師也沒有對我說過一句重話。

記得有一次，王老師拿著我的作業(yè)本，笑瞇瞇地對我說，“曉東，你來看看你的作業(yè)本，上面的字，我看不懂，你給我翻譯一下?！蔽医舆^自己的本子，發(fā)現(xiàn)上面的字好像被肢解了一般，東倒西歪，根本無法辨認，我看了半天，才認出了幾個字?？粗@樣的作業(yè)本，我的臉頓時紅了。

這時，王老師又說了，“曉東，看來，老師要專門學一門語言，用來解密你的作業(yè)?！崩蠋熣f完話，就靜靜地看著我，我愧疚地無地自容，我咬著嘴唇，說，“王老師，我重寫?！蓖趵蠋煶尹c點頭，笑著說，“好孩子，去吧?！?/p>

第二次送上去的作業(yè)本，老師在上面寫下了如下一句話，“有進步，繼續(xù)加油?！笨粗@一句話，我的內(nèi)心歡欣鼓舞。

王老師是一個非常風趣的老師，她總愛稱呼我們班的男生為帥哥，稱呼我們班的女生為美女，每當聽到她叫我?guī)浉?，我就覺得我是最帥的男孩子。

那一次，在操場上排隊，王老師笑瞇瞇地朝著我走來，上下打量了我半天，說道，“曉東，你知道魯智深嗎?”

“不知道。”

“那你去《水滸傳》里找找這個人物，這個人和你很像哦?！闭f完話，王老師就笑著走了。

懷著好奇，我這個從不愛讀課外書的孩子竟然去翻閱了《水滸傳》，我在書里真的找到了魯智深，原來他是梁山的108好漢的一員，他英勇，仁義，是一位豪俠之士。

過了幾天，我告訴王老師，我知道了魯智深，王老師高興地問，“那你說，你和他像嗎?”

“他和我一樣有著一個大肚子，滿身豪氣，我很喜歡他，但是我比他帥。”我大聲地告訴她。王老師聽了，哈哈大笑起來。

這就是我的王老師，平凡而樸實，但她卻是真心愛我們，我深深地體會到了“師愛如母”這個詞，我要認真學習，以優(yōu)異的成績來回報老師那慈母一般的心。

我的老師日記【篇12】

已經(jīng)很晚了，我們的老師還沒有休息，他在幫我們批改作文呢，他好像已經(jīng)入神了，忘記了時間。

我們是在三年級的時候認識周老師的'。他只教了我們一個星期的時間就又轉(zhuǎn)到楊官店小學去了。一轉(zhuǎn)眼就過了三年，我們的周老師又回來了。我們又看見他那慈祥的面孔了。這是省長的安排，還是市長的安排。不，這是上帝的安排。在今年的9月份，他回到了我們的身旁。周老師為了我們的作業(yè)能夠提高上去，把我們寫的好的作文打到了小荷網(wǎng)上，作為對我們的獎勵。他每天晚上都是十點多才合上疲憊的雙眼。周老師為了擴展我們的閱讀量，還給我們買了借書卡，每天去給我們借書換書。周老師在課上還有一點點的幽默，他的聲音很響亮。

這就是我們的周老師，一個慈祥的老師。遇上了一個這樣的老師，我們能不好好地去努力學習嗎？

我的老師日記【篇13】

親愛的章老師：

你好！我是您的一名學生?羅運益。我有好多心里話想對你說。你是一個和藹可親的作文老師。你有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。一雙閃閃發(fā)光的眼睛，好像兩顆紫葡萄。戴著一副眼睛。小小的嘴巴。是吧！

您在課堂上您總會讓我們玩夾彈珠抽簽。我們有時不乖您生氣了，可是您讓我們聞抹布?？墒且粚W期又到了，我將再也看不到你的身影。

再見了章老師。羅運益

我的老師日記【篇14】

老師，我知道你是最關(guān)心我的。因為你希望我能成才，考大學。但是你也常冤枉我。比如說有一次我班的一個女生丟了十塊錢，那一次全班的同學都指責我，說是我拿的，可是我沒有拿，我只碰了她的課桌而已?？墒悄憔褪遣环智嗉t皂白地指責我，還說要拿測試儀來試我，可是不是我拿的就不是我拿的，就算你拿照妖鏡來也沒用。

可不管怎么說你都不聽，我沒有說謊，可你偏說我在說謊。因此我受到很大的傷害。夢中我被人綁架了，失去了人生的自由，我無法掙脫，所以老師我求求你了，你應(yīng)該發(fā)揮你的聰明才智，做好詳細的調(diào)查，不能隨便冤枉一個好人呀!

我的老師日記【篇15】

20xx年7月5日多云

早上，我還沉浸在睡夢之時，就隱約聽到了說話的聲音。我不情愿睜開眼睛，聽到那聲音是表弟的房間傳來的，想不到小表弟已經(jīng)起床，正和爺爺奶奶聊天，我三下五除二穿好衣服來到表弟的房間，和表弟一起玩了一會兒撲克牌。

今天的學習任務(wù)就正式開始了!我先教表弟背兩首唐詩，這兩首唐詩分別是張說的《送梁六自洞庭山》和張敬忠的《邊詞》。表弟一見這兩首詩都是七言絕句便一臉不滿，開始了大罷工。

小樣，還想跟我斗。我心生一計便對表弟說：“昨天你背的的兩首唐詩都是五言絕句，總共是八句。八乘五等于“八十”，總共是“八十”個字。今天天你背的兩首唐詩是七言絕句，總共也是八句。八乘七等于五十六，你比昨天還少背了二十四個字呢?！毙液帽淼懿派弦荒昙?，還不會乘法，竟相信了我的“無稽之談”。事成之后我一臉奸笑，不料卻被表弟發(fā)覺，他又開始了罷工。我再次對他連唬帶騙，把他給糊弄了過去。

不料表弟背誦很神速，一會兒就到我這里來背了。天哪!他那結(jié)結(jié)巴巴的背誦中，每首詩連第一句都不會背，我只好讓他重背。一次、兩次、三次……他“屢背屢錯，屢錯屢背”。無數(shù)次以后，表弟竟還不會背，我木然。不知試了多少次，表弟才把第一首詩背了出來，這也讓我看到了一絲希望的曙光。本以為他能全部背出，可結(jié)局竟是這樣的，他把第二首詩忘了個精光。我等的花兒都快謝了，可表弟怎么還是背不出來呢。感覺是無數(shù)年以后，“表弟你終于把這兩首詩給背會了，可你能告訴我《送梁六自洞庭山》作者是誰么?”表弟想了一會兒，不緊不慢地說：“張敬忠?！蔽也铧c狂吐鮮血，我無力地說：“應(yīng)該是張說”?！皩Α菑堈f，我都知道，剛才說錯了?！?/p>

這樣不行，我要對他略施薄懲：“抄寫三遍，直到背得滾瓜爛熟為止?！毙”淼軕赜谖业耐?，像斗敗的公雞一樣乖乖的去抄了。抄完，他大聲的朗讀聲就在我的耳邊響起。我知道，這是他對我的報復，想要影響我的學習。唉!這小家伙!不過，經(jīng)過十五次的朗讀，他終于背的很熟了。

下午，我教他背乘法口訣。直到傍晚他才背到一五得五，他太貪玩了。

草草的一天過去了，今天花了很多時間輔導小表弟，連自己的學習任務(wù)都沒有完成。突然想起，表弟今天沒有寫日志，現(xiàn)在早已在做他黃粱美夢了，明天早晨一定叫他補上……