寫作文可以幫助學(xué)生更好地掌握語言規(guī)范和文化傳統(tǒng),寫作文有助于語言表達(dá)能力的提高。好的作文都是有靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力,你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢?我的意見對你是否有用請把它記下來方便以后查看。
上星期六,媽媽帶我去水果店買水果。
進(jìn)入水果店,我向售貨員阿姨要了一個塑料袋,然后學(xué)著媽媽的樣子認(rèn)真挑起橘子來。
我問媽媽:“媽媽,什么樣的橘子好吃?”,“要挑外皮全是深橘色,沒有一丁點兒綠色,橘子皮光滑的那種?!眿寢屢贿呎f著一邊拿起一個橘子,翻來覆去地看了起來,說道:“看,像這種發(fā)黑發(fā)軟的,有小眼兒的就不能要?!蔽宜贫嵌攸c點頭,左拿一個看看,右拿一個看看,可挑來挑去就是沒有一個完美的橘子能入我的眼。
售貨員說可以剝開一個試吃一下。我隨意拿起一個橘子,只見幾個橘子瓣兒緊緊“抱”在一起,好像幾個好兄弟。細(xì)細(xì)的經(jīng)絡(luò)纏繞著,將橘子瓣兒包圍起來。我取下一片橘子,放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,一股甜滋滋又略帶酸味兒的汁兒噴涌出來,舌尖有一種說不出的奇妙感受,于是我撿了幾個橘子放進(jìn)袋中。
這次經(jīng)歷,不僅讓我學(xué)會了如何挑水果,讓我體會到了挑水果的樂趣,更讓我明白了“金無足赤,人無完人”的道理,在一個不完美的外衣下,也許隱藏著它自己的優(yōu)點和獨特。
在我們的日常生活中,人們之間互相關(guān)愛的事情總是有很多,只要我們用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)他們是無處不在的。它可能是一件微不足道的小事,可是卻體現(xiàn)了其中關(guān)愛與理解。
記得在五年級暑假的時候,那時正值傳染病的高發(fā)期,可是我的弟弟卻感染上了病毒性腦炎,住進(jìn)了我們市的人民醫(yī)院。我知道了之后,就馬上提出要去看望弟弟。我們到超市買了牛奶、水果和悠悠球準(zhǔn)備去看望他。可是準(zhǔn)備好了,奶奶卻不同意我去,因為我弟弟得的是傳染病,住院房里又病癥雜亂,很容易被傳染,我如果去了,萬一染上了怎么辦?可我卻認(rèn)為:我弟弟得了病,我不能不去。而且他每次來都買好多東西,我姨又這么疼我,我不去可不行。最后,在我的再三要求下,媽媽終于同意讓我?guī)峡谡秩メt(yī)院。
我們一行人到了醫(yī)院之后,啊姨看見我也跟著來了,竟然發(fā)起了脾氣:“孔勁松,你怎么來啦!這病房里全是病人,空氣里都是病毒,你來了再傳染上了怎么辦,這倒好,你弟弟還沒出院呢!萬一你也進(jìn)來了?!辈贿^都到了門口,反正不能再趕走吧,最后我們還是進(jìn)了病房。弟弟見我來了,既興奮又吃驚,好像病一下子好了一半兒。我剛把東西放下后,弟弟還沒緩過神來,姨就把我們拉了出來。姨說:“你趕快走吧,這兒畢竟是醫(yī)院,這樣一個口罩能頂什么用,不是我不留你,這兒可不能多呆啊。”我們只好走了。
其實在我們的日常生活中,這樣的事情還有很多,只要我們用心去體會,善于發(fā)現(xiàn),就會覺得我們身邊的很多事情都會令我們感動。
“咚,咚,咚”,一陣急促的敲門聲之后,我打開門一看,是樓上的交警伯。
我的.心一下子緊張了,不會老爸開車又違什么規(guī)了吧!可我看見伯伯手上拿著錢包,我左瞧瞧,右看看,錢包越看越眼熟,越看越熟悉,好像是家里某某人的。噢,對了,這個錢包不是老媽的嗎?我恍然大悟,連聲叫老媽。她出來看見伯伯手里的錢包是一臉的茫然和驚訝。過了好一會,老媽才說了一句:“咦?這不是我的錢包嗎?怎么在你手上?”原來,是粗心的老媽回家是把錢包掉在了小區(qū)里,可馬大哈的她還不知道呢!是被交警伯伯撿到的,媽媽不斷向交警伯伯道謝,當(dāng)媽媽要拿出錢來謝伯伯時,伯伯轉(zhuǎn)身就走,連我給他倒的茶都不喝一口。
當(dāng)時我們的眼睛濕潤了,在那個時候,伯伯完全可以把錢包里的銀行卡和現(xiàn)金在無人知曉的情況下私吞,可他卻不這么做,還一心一意的要找到失主,這種精神是在可貴,要知道到,媽媽一向不把身份證放在錢包里,所以找到失主猶如大海撈針。
伯伯為了找到媽媽是費(fèi)盡周折,他先在整個小區(qū)找,雖然我們小區(qū)不大,但也有上百戶人家,后來他又根據(jù)錢包里的商場貴賓卡到商場里查出媽媽的名字,之后,又餓著肚子到派出所找媽媽的詳細(xì)資料,又馬不停蹄的趕到我家,把錢包絲毫無損地交到媽媽手里。
望著小區(qū)里一盞又一盞亮起的燈,望著伯伯出去值勤的背影,我暗暗地說:“我也要做一個拾金不昧的人!”
生活有時是一片黑暗,人們深陷其中無法自拔。而這時,關(guān)愛則是一束光,照亮無邊的黑寂。
這一次,又考砸了。聽了一天嘲笑的我拖著一身疲倦回家,可等來的不是安慰,卻是母親一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,我委屈的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于,我爆發(fā)了:“考得爛怎么樣!這么點分?jǐn)?shù)還不如你女兒重要嗎?”
“砰——”一聲關(guān)門的巨響把母親嚇呆了。剛才女兒怎么了?這個問題一直縈繞在她的心頭。
已午夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,披了一件衣裳便出來。路過客廳,我震驚了。
月光皎潔,灑在母親身上,為她蓋上了一層薄紗。寒風(fēng)凜冽,它無情地吹打母親,她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但她顧不及了,奮筆疾書。
無情的寒風(fēng)啊,請停些吧,不要再讓母親著涼了;皎潔的月亮啊,請努力地發(fā)光吧,不要再讓母親的眼受傷了;我心中的的母親啊,請停下吧,不要再讓你的女兒擔(dān)心受怕了。
母親是在為我抄寫試卷上的一道道錯題。母親她是在用一顆熾熱的心來融化我的冰天雪地,她是在用世上最偉大的母愛來慰藉一個受傷孩子的心靈。
滾燙的淚水不不聽話,早已悄悄流下;一抹的感恩不聽話,早已悄悄發(fā)芽;濃濃的悔恨不聽話,早已悄悄融化;心中的歌不聽話,早已悄悄地對她說,母親,對不起,我愛你。
無情的困苦把你拉向冰天雪地,而溫暖人心的關(guān)愛則讓你絕處逢生。生活,需要關(guān)愛!
愛在5點醒來,等待太陽將第一縷光輝灑到我身上,新的一天便開始了。愛也從四周飄然而起了……——題記
每天的我,雖遇困難,雖有煩惱,可依舊笑容滿面。我不知道這是為什么,只感覺有一種力量鼓勵,支持著我。
餐桌上的嘮叨
每次都是這樣,我吃飯正吃得香時,坐在旁邊的媽媽就會突然問起我在學(xué)校里的情況,我只能機(jī)械地匯報自己的在校情況。媽媽滿意地點了點頭,又開始秀她的“口才”了:“你要聽老師的話,上課要很認(rèn)真?!薄澳鞘钱?dāng)然,我就是這樣的?!蔽因湴恋卣f?!袄蠋熣f要多看書,多讀書,你做到了嗎?”這次我實在是無話可說,只能低頭吃飯,假裝沒聽見。“你呀,那么懶,要多積累課外知識,多思考,才能變聰明……”我快速吃完飯,立刻跑進(jìn)書房,跑進(jìn)書的世界。
此后,我慢慢的愛上了看書。餐桌上的嘮叨,讓我有了許多優(yōu)點。
教室里的“老師”
古語真是沒錯,“三人行,必有我?guī)熝??!钡氖聦嵲谖覀儼嚯S處可見。放眼望去,教室里的同學(xué)普普通通,可人不可貌相,他們個個都是好老師。
我正被一道題難著,這時A同學(xué)正好路過。我連忙叫住他,向他請教。她思考了一會兒,便清楚地向我講解題思路。不一會兒,我便茅塞頓開了。這位老師厲害吧!
B同學(xué)昂貴的鋼筆被C同學(xué)不小心摔到地上弄壞了。我們都覺得可惜,以為B同學(xué)會發(fā)火,可面對C同學(xué)的道歉,B同學(xué)笑著說了聲沒關(guān)系。這一刻,B同學(xué)是我們所有人的老師,他教我們寬容。
哭泣時的安慰,生病時的看望……這些都是在給我提供一種無形的力量。我細(xì)細(xì)思索,這到底是什么?哦,一個詞語突然浮現(xiàn)在我的腦海。對!是關(guān)愛!這些都是關(guān)愛,是關(guān)愛的力量支持,鼓勵著我。
后記:在太陽下山時,我愿采擷那最后一縷余輝。讓愛環(huán)繞在我身邊,永不散去……
自從小區(qū)附近開了個生鮮小超市,買菜要方便很多。
不過人的惰性也是很容易被升級起來的,原本就便利很多的事情,在小超市推行了“送菜”服務(wù)之后,很多人就開始享用了這一更為方便的福利。
最初我也會讓他們幫送一兩次菜,有的時候是因為天氣的原因,太冷或者太熱,又或者是下雨天出行不太方便;有的時候是因為購買大米之類比較重的物品;還有的時候則就是單純地懶,不想出去買。
后來有一段時間是梅雨天氣,幾乎是天天都下雨,有時小雨,有時陣雨,有時是暴雨,這樣你想出去都被被勸退,好不容易天氣好起來了,就特別想要出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
這個時候,我就會選擇自己去小超市買菜回來。同時我發(fā)現(xiàn),其實只要時間不是很緊迫的情況下,還是要自己步行來購物比較好。
一個是可以鍛煉,本來我們就要去散步、跑步,而步行去散步不正是更有目的嗎?
第二個是親自挑選菜品更合心意。因為你讓人家送菜的情況下,不可能只讓人家送一兩樣,就會下意識地多下單,有些可能兩三天都吃不完,還要占冰箱的位置;不僅如此,有些菜可能他們也不是很多了,要是你自己挑,也許就不會買。
不管從質(zhì)還是量上,還是不能相提并論的。
所以說,生活中細(xì)節(jié)小事都在告訴我們要學(xué)會勤勞一些,不能只是貪圖一些安逸,其實我們自己努力點可以有更多不同的體驗與收獲。
當(dāng)我還是一個小寶寶的時候,就很喜歡美食。可是。我喜歡吃東西,卻不愛刷牙。每次媽媽叫我刷牙時,我都跑進(jìn)自己的房間,躲進(jìn)被窩里裝睡,還有長輩幫我打掩護(hù),總能順利混過去。
后來,我開始出現(xiàn)牙疼。媽媽說我可能長蛀牙了,就帶我去醫(yī)院看牙。果然,牙醫(yī)阿姨找出了一顆蛀牙并把它補(bǔ)好了。回家后,我再也不覺得疼痛了。晚上,媽媽又讓我刷牙,說要保護(hù)牙齒??墒?,我覺得,我的蛀牙已經(jīng)補(bǔ)好了,根本不用擔(dān)心。
后來的日子里,我刷牙總是三天打魚,兩天曬網(wǎng),斷斷續(xù)續(xù)的。結(jié)果,我的牙又蛀了,還蛀到了牙神經(jīng),可疼了。
這一次,爸爸帶我去醫(yī)院取了神經(jīng),補(bǔ)了好幾顆牙。我現(xiàn)在每天都乖乖地刷牙齒,一點都不敢馬虎。媽媽說我這叫亡羊補(bǔ)牢,為時不晚。瞧,我這一口大白牙!
每個人的生活中都會有許多作文,有些是文字寫作,有些是通過行動表達(dá),有些是通過日常生活中的點滴體現(xiàn)。作文在生活中扮演著重要的角色,它不僅僅是一種表達(dá)方式,更是一種思考與反思的過程。在我們的日常生活中,有許多作文值得我們記錄和珍惜。
每天早晨醒來,我都會開始我的第一篇作文——對新的一天的規(guī)劃和期待。我會在腦海中構(gòu)思今天的行程安排、計劃要完成的任務(wù),甚至?xí)诩埳蠈懴乱恍┚唧w的細(xì)節(jié)。這篇作文是我開始一天的第一步,是我對生活的積極態(tài)度的體現(xiàn)。
隨著一天的開始,我的作文也隨之展開。在工作中,我會寫下一份詳細(xì)的工作計劃和日程安排,這是我面對繁忙的工作時的有力武器。我會將工作目標(biāo)、時間節(jié)點、具體步驟等一一列出,為自己的工作提供清晰的方向。這篇作文是我的工作指南,是我在工作中不迷失方向的保證。
在與同事、朋友交流中,我也會寫下另一篇作文——交流與表達(dá)。通過文字或口頭語言,我和他人分享著自己的所見所聞,傾聽著對方的心聲。這種作文不僅僅是信息的傳遞,更是心靈的交流與溝通,是促進(jìn)人際關(guān)系和諧的橋梁。通過這樣的作文,我與他人之間的情感和友誼得以傳遞和加深。
在生活的瑣事中,我也會寫下許多作文。比如,每天的飲食記錄、健身計劃、讀書筆記等。這些作文看似簡單,卻蘊(yùn)含著我對生活的熱愛和追求。通過這些作文,我不僅記錄了自己的生活點滴,更促使自己更有條理地生活,更有目的地度過每一天。
除了文字作文,生活中還有許多通過行動表達(dá)的作文。比如,每天的微笑、每天的善舉、每天的付出。這些作文或許沒有文字和語言,卻深深觸動了他人的心。一顆真誠的心、一份細(xì)心的關(guān)懷、一份無私的奉獻(xiàn),都是生活中最美的作文。
生活中的作文,是我們每天的日常。它們或許看似平凡,卻承載著我們的思想與情感,記錄著我們的成長與進(jìn)步。在生活的作文里,我們看到了自己的努力和奮斗,也看到了他人的善良和溫暖。讓我們珍惜每一篇作文,用心去書寫,用力去實踐,讓生活的每一頁都寫滿美好和感動。
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