老師您辛苦了作文十六篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文可以鍛煉我們組織語言的能力，寫好文章需要較強(qiáng)的能力，如何在寫作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的"老師您辛苦了作文十六篇",僅供參考，希望能為你提供參考！

老師您辛苦了作文 篇1

敬愛的徐老師：

您好！

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話也很驚天動(dòng)地……”唱著這首歌，我便陷入了深深的不舍與懷念之中。

不知您還記得嗎？當(dāng)我第一次坐在這個(gè)班級(jí)里，心中充滿了畏懼與憧憬。在您出現(xiàn)的一瞬間，您臉上的笑容似春日暖陽一般沐浴了我的心靈。一種無發(fā)言語的好感涌上了我的心頭。

從此，我就愛上了您帶給我們的語文課。我不愛發(fā)言，就愛靜靜的坐著，聽您將語文的分析娓娓道來，聽您那一次次飽含深情地朗讀，看您將一個(gè)個(gè)蠅頭小楷寫上黑板……上您的語文課簡直就是一種享受！

一次，我當(dāng)著全班同學(xué)的面背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。偶爾發(fā)言，我緊張的不知所措，但您用鼓勵(lì)的眼神望著我，使我忘掉了一切，有了一種前所未有的自信。

時(shí)光荏苒，看似漫長的三年已從指縫悄悄的溜走。我多么希望，時(shí)光能定格在此時(shí)此刻，我與同學(xué)們靜靜的坐在那里，在您傳遞給我們的一個(gè)個(gè)哲理故事中尋找人生的方向；在您帶給我們的游戲中領(lǐng)悟真理，體會(huì)人生百態(tài)。

徐老師，這三年來，感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷，您的淳淳教誨如春風(fēng)似瑞雨，將永銘我心！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來報(bào)效祖國，報(bào)答您對(duì)我的恩情！

“長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”我再次哼起了這首歌謠。

愿您笑口常開，身體健康！

老師您辛苦了作文 篇2

小學(xué)生活一晃而過，期間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導(dǎo)與無微不至的關(guān)懷，激勵(lì)著我們不斷去探索生活的奧秘，去追求無窮的知識(shí)。

每天早晨，您都早早來到教室，用您的課余時(shí)間為我們查閱資料；放學(xué)后，您是最晚離校。您耐心輔導(dǎo)進(jìn)來成績下降的學(xué)生，不厭其煩地教那些犯了錯(cuò)的學(xué)生。您對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，一絲不茍，哪怕是再小的問題您都不肯放過。一次，您讓我們朗讀課文，讀到“給予”這個(gè)詞，我們不知道這個(gè)字是多音字，我們很快就蒙混過關(guān)了。誰知，細(xì)心的您問道：“什么予”，我們小聲的讀出“gei”這個(gè)音，您又說：真的是這樣讀嗎？你們確定是這樣讀嗎？趕快給我拿出字典來查一查……由于您對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，每到星期五您都會(huì)檢測我們一個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)是否記住了，讓我們做詞語，多音字練習(xí)題。

因此，“責(zé)任”二字早已融入您的身體里，血液里，成為您的人生信條，成為你的生活動(dòng)力。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，善待自己，保重身體，絕不是一件可有可無、可重可輕的事，而是我們應(yīng)盡的重要責(zé)任。這個(gè)責(zé)任是我們履行好社會(huì)責(zé)任和其他一切人生責(zé)任的基礎(chǔ)。老師，我無意否定您的優(yōu)秀與偉大，那是社會(huì)所公認(rèn)的。但是，就像我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責(zé)任一樣，我們也不能以履行責(zé)任為理而任意虧待自己。因?yàn)橛辛四屛腋惺艿搅耸篱g是多么美好，生活是如此精彩，您是我靈魂的工程師。

您的手，寫下來很多真理；您的口，告訴了很多道理，你的默默付出，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才，您的教誨如細(xì)雨般悠遠(yuǎn)，感謝您！

老師您辛苦了作文 篇3

我的老師我的老師有強(qiáng)壯的身材，瀟灑的模樣，又很會(huì)跳舞，也很嚴(yán)格，那就是林玉彬老師。

老師非常的忙碌，在學(xué)校里是個(gè)很用心的老師，他很重視我們的學(xué)業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)和作文。老師在班上雖然有說有笑，可是有時(shí)候如果我們犯錯(cuò)的話，老師有時(shí)會(huì)像老虎那么兇喔!如果都沒犯錯(cuò)的話，老師會(huì)像小白兔那么的溫柔。

我的老師沒有用體罰的方式教導(dǎo)同學(xué)，大多以耐心和愛心的方式，來教導(dǎo)同學(xué)各種學(xué)習(xí)上或者生活上的問題，讓每位同學(xué)獲益良多。每位同學(xué)都來自不同的家庭背景，彼此間生活習(xí)慣大多不同，難免會(huì)產(chǎn)生意見上的不同以及爭執(zhí)。但是在老師的教誨之下，同學(xué)間能和樂相處、互相幫助與鼓勵(lì)，大家都變成好朋友、好同學(xué)。

此外，老師也時(shí)常關(guān)心我們的健康，并常叮嚀我們隨時(shí)注意自己的安全。老師的上課方式很有趣，有時(shí)會(huì)做出好笑的動(dòng)作，甚至長得胖嘟嘟的老師，也常會(huì)逗得大家開懷大笑。我很高興能在林老師的班上，和其他同學(xué)一同學(xué)習(xí)，下課時(shí)間一同快樂游戲，讓我每天的生活既充實(shí)又快樂。我想對(duì)老師說一句：老師謝謝您!您辛苦了！在以后的日子里，我會(huì)更加努力。

老師您辛苦了作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從古至今，這些贊譽(yù)都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻(xiàn)的人。那他們會(huì)是誰呢？記得在我小的時(shí)候，我理所當(dāng)然地以為他們一定是將軍，或是總統(tǒng)，是名人。因?yàn)?，那時(shí)在我心中最偉大的人就只有他們了，每次看著他們的名字我都無比羨慕。但是今天，我卻更樂意把這句贊譽(yù)送給我更敬愛的人。他們和名人相比，雖然默默無聞，但是卻更像春蠶，更像蠟燭，他們的一生都在為世界奉獻(xiàn)溫暖和光明。你要問他們是誰，我會(huì)告訴你：他們就是敬愛的老師！

老師們用深邃的眼神指引我們，隨著手上的筆在指尖滑動(dòng)，他們耐心地指正學(xué)生的錯(cuò)誤。還有，在他們身旁總有堆積如山的作業(yè)本，總有徹夜不眠的燈光，還有青絲白發(fā)，還有……。這就是老師！“落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花”，這不正是老師的“英雄本色”嗎？傳道，授業(yè)，解惑！“世上先有伯樂而后有千里馬”！這些不都是人們歷來為了報(bào)答老師的教育之恩，寫來贊美老師的嗎？

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。老師啊，我把您比作春雨，那是因?yàn)槟虧欀覀冞@些成長中的花朵；“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”。老師啊，我把您比作了月光，那是因?yàn)槟鷷r(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路！

老師，您是我前進(jìn)方向的指路燈，您是希望與理想的耕耘者，您就是照亮黑暗的蠟燭，又是滋潤幼苗的雨露。您是荒漠心田的開拓者，人類靈魂的工程師，青少年心靈的雕刻家，辛勤培育苗圃的園?。】茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。山高水長有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。是的，老師，您的恩德，高于山，長于水，您和太陽一樣帶給我們溫暖，像月亮一樣帶給我們明亮。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在教師節(jié)即將到來的喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我敬愛的老師！

老師您辛苦了作文 篇5

黃老師是一位退休的老師，教我們?nèi)昙?jí)的語文，就在短短的一年中，她給我留下了深刻的印象。她曾經(jīng)跟我們說過兩段話，是這樣的：“上課用心聽講，功課獨(dú)立完成。課前當(dāng)真預(yù)習(xí)，課后好好溫習(xí)”?！皩懸粋€(gè)字，就當(dāng)真的寫好一個(gè)字”。這兩段話給我一個(gè)啟蒙的教育。

她天天中午幾乎都在學(xué)校里渡過，疲勞的改著我們的功課，沒有休息的時(shí)間，有時(shí)還得輔導(dǎo)孫子的功課，可想而知，她是多么的`勞累。

有一次，我肚子痛，她卻用手幫我揉肚子，還問我要不要打電話給家長。黃老師是多么的關(guān)心我，對(duì)我是多么的好！

她猶如燭炬，把一絲絲毫光給予了我們，讓我走直道看清前方的路

她猶如春蠶，把絲線一條條地編織成知識(shí)的花籃，積累著賅博的知識(shí)。

千言萬語，都表達(dá)不了您對(duì)我的撫育。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。心血育桃李，辛勤扶棟梁。恩師掬起天池水，灑向人間新育苗。

我衷心地祝愿：“黃老師，祝您長命百歲，快樂每一天！"

老師您辛苦了作文 篇6

有一首歌曾這樣唱到：＂靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。＂這首歌寫得多好呀！是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹？是您，尊敬的老師。

您是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班人。您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您想一支粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí)；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗。人們常說眼睛是心靈的窗戶；而您的眼睛會(huì)說話。您的眼睛告訴我們：＂您會(huì)為我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績而開心；會(huì)因我們成績不好而生氣。＂為了我們的的學(xué)習(xí)，您費(fèi)了不少苦心。在您的教育下，我漸漸得懂事了。當(dāng)我舉起右手，在國旗下宣誓時(shí)，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了。因?yàn)橛心?，如果沒有您的話，可能我現(xiàn)在還是一個(gè)小淘氣。

老師，您是我心中一顆燦爛的明珠，您對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心千言萬語并成一句話：＂老師，您辛苦了！＂

老師您辛苦了作文 篇7

“教師”這兩個(gè)字承載著一份愿望、一份助力、一份愿望、一份支付、一份辛苦、一份尊敬、一份煞費(fèi)苦心、一份無怨無悔、一份普通中的巨大、一份巨大中的不普通。

師恩，重情于“師”字?！讹h》中有一句話：對(duì)整個(gè)國際而言你是一個(gè)人，對(duì)某個(gè)人來說你便是整個(gè)國際。教師并不是咱們?nèi)兆拥南?shù)，但卻在咱們?nèi)兆又袚纹鹆艘黄炜?。教師傾力教育，他們的盡力是咱們不曾注意到卻能夠深入體會(huì)到的。我沒有見過教師們愜意度日，安閑清閑，我看到的是清晨跑操前教師圍在一起聽著級(jí)部主任安置當(dāng)天的作業(yè)，教師晚四下課前總結(jié)一天的經(jīng)歷。我沒有見過教師在正式鈴響后才進(jìn)入教室，見到的只要在準(zhǔn)備鈴前已守在教室門口的教師。教師的舉動(dòng)是咱們的標(biāo)桿，教師的情緒是咱們的典范。

“教師”這兩個(gè)字包含著職責(zé)。教師深知咱們的愿望，也愿意為咱們將來飛翔的翅膀增加一份力氣。他們將自己的愿望寄托在了咱們身上，和咱們的愿望一起起航。在教師心中，每一個(gè)不曾支付的日子，都會(huì)在心中堆集一絲羞愧；每一個(gè)未講明晰的常識(shí)點(diǎn)都會(huì)在心中添上一抹憂慮。教師為咱們抵擋了全部無關(guān)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，讓咱們學(xué)習(xí)的前方是一片晴空。

師恩，實(shí)施于效，親力親為。教師既是學(xué)習(xí)上的指路人，也是日子中的智者，咱們的益友。咱們從教師身上學(xué)習(xí)到的不僅是常識(shí)，還有日子中的經(jīng)歷，品德的原則。教師教學(xué)中是一絲不茍的，但在講堂外卻是和順的，不帶有任何架子。無論是教學(xué)仍是育人，教師都是不斷盡力的奮斗者，勤勤懇懇的忘我者，規(guī)劃未來的開拓者，日子中的貢獻(xiàn)者。

每一位教師都是一位無名的英豪。在此，我想大聲喊出：教師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文 篇8

一個(gè)嚴(yán)肅，又負(fù)責(zé)的老師，李老師！她是我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)脾氣不太好，但是她教我們教的很好，哪怕是這道題很簡單，她也要給我們復(fù)習(xí)4——5遍。不管是多難的題，哪怕只有1——3個(gè)同學(xué)不會(huì)，她也要講，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)為止。

在課堂上，認(rèn)真講課，一絲不茍，哪怕有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”她都會(huì)讓他站起來！直到自己直到錯(cuò)了，認(rèn)真聽了才可以讓他坐那里。我們在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常說話，無論是下課，上課、英語課、語文課、作文課、數(shù)學(xué)課、音樂課······都說話，我真的不知道，他們的嘴是來說的，還是他自己來上學(xué)的？只要一說話，老師就讓他站起來，把剛才做的題，或剛才講的題讓他講一遍，如果不會(huì)，老師是絕對(duì)不會(huì)罷休的！

數(shù)學(xué)老師，可是同學(xué)們和家長公認(rèn)的好老師，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。只要是她教過的題，沒人不會(huì)，但是也有例外，我們班有些不聰明的人不會(huì)！

數(shù)學(xué)老師，也是我心里的好老師，她是我們的光，她是我們在破碎的希望中，走出來，走向新的路上！

老師，此時(shí)此刻的我只想對(duì)你們說:“老師你們辛苦了！謝謝！你們就像我們的母親一樣，照顧著我們，愛護(hù)著我們！”

老師您辛苦了作文 篇9

昨天是老師的節(jié)日，在這個(gè)隆重而又特殊的節(jié)日里，我要對(duì)這個(gè)世界上所有當(dāng)過老師的人說一聲：“祝老師們節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意、心想事成！”

老師，您辛苦了，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們在那里展開透亮的翅膀，在那里自由的翱翔。老師，您是在我們無助的黑暗中明亮的陽光，帶著我們參觀另一個(gè)世界：知識(shí)的世界。

老師，您辛苦了，是您不顧嘶啞的聲音，給我們一個(gè)一個(gè)的講道理。是您握著我們那稚嫩而又好動(dòng)的小手，一筆一劃的教我們書寫漢字，這一切都是您努力奮斗而造成的新的輝煌，加減乘除，算不盡您的艱辛與汗水。

老師雖不是母親但勝過母親，老師，接受我們的祝福：“老師，您辛苦了，希望您每天都開開心心健健康康快快樂樂！”

老師您辛苦了作文 篇10

我記得：那是一個(gè)春景春色明媚的早晨，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們正在死氣沉沉的讀書。班里的學(xué)習(xí)氣氛就像在戰(zhàn)場上一樣嚴(yán)厲。作為領(lǐng)讀的班長，我只好扯著大嗓門，用我的“獅吼功”說：“馬上就要考試了，假如你們這么死氣沉沉的讀書，到時(shí)候，你對(duì)得起誰。假如要考個(gè)好成績，你的爸爸媽媽興致勃勃，老師也開開心心，你也不用受爸爸媽媽的嘮叨，也不用讓老師批評(píng)你，一舉兩得何必這樣呢？”我記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們用一種眼光看著我，這種眼光我不知道是什么意思，但是我已經(jīng)知道它們已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，由于那時(shí)的聲音，豐滿十足，就像戰(zhàn)士一樣“時(shí)刻預(yù)備著”！老師來了，看見我們這么當(dāng)真的讀書，表揚(yáng)了我們。并說：“以后天天這樣讀書，我們班的語文成績就不怕拉下了！”我們聽了，請(qǐng)不自己的嘴角上微，笑的多么無邪！這是老師給我們的快樂！

我還記得：一次語文課上，我悄悄的鉆進(jìn)抽屜里，找我的語文書，我東翻西找，就是找不到，老師看著我著急的樣子，變詢問我怎么了、我告訴老師事情的前因后果。老師聽了說：“看看書包里，有沒有郎佳蕊的語文書?！卑嗬锶硕挤瓡?，沒有找到。我低聲下氣，最好的但愿也幻滅了。忽然，老師把一本新的語文書拿給我，說：“你先看吧，等下次了再當(dāng)真找找，找不到了，就再買一本。”當(dāng)時(shí)我剛動(dòng)了，由于老師給了我一種無私的幫助！

以前的事情樁樁件件，歷歷在目，他們?nèi)缤活w顆華麗而樸實(shí)的珍珠，如同穿起來的葡萄，如同刻在我心里的舊事！鑲嵌在我的腦海里。

花朵感謝雨露，是由于雨露給了它生命的滋養(yǎng)；鳥兒感謝蔚藍(lán)的天空，是由于天空給了它飛翔的`天地；而我，應(yīng)該感謝語文老師郭來師，由于是她使我明白了許多我不知道的道理，使我在一次次失敗中，鼓勵(lì)我走出來！

老師您辛苦了作文 篇11

老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來了無微不至的撫愛；老師，您像一支默默無聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠(yuǎn)仰望您。

夏日的一天，太陽火辣辣地照射著大地，快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了，知了”。我和小伙伴們正在操場上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什么東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來，就在那時(shí)，天空本是晴空萬里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏云密布，大樹也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周圍的小伙伴和同學(xué)：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書，有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說笑話……我松了一口氣，還好沒有被別人看見，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血，我本想要跑去找小伙伴，卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了，毛老師一把拉住了我問到：“你的腿，怎么了？”我的臉一下子紅了起來，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說：“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了?！崩蠋熞宦犣s緊蹲下來查看我的傷口說：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的?！闭f完，老師帶著我來到辦公室，老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽，輕輕地在我傷口上涂抹著，老師一邊問我疼不疼，一邊用嘴巴吹著我的傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼。又對(duì)我說：“以后要小心一點(diǎn)兒。”我看著腿上的創(chuàng)可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。yJS21.CoM

老師，您辛苦了，這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，我銘記在心，永不忘懷

老師您辛苦了作文 篇12

老師，你是一輪明月在那伸手不見五指的天空下，你照亮著我們前進(jìn)的路。老師，你是那溫暖的太陽總是溫暖著我們的心房，老師你是那甘露，滋潤這我們將要開放的花朵。

老師！你每天為我們批改著作業(yè)，我都知道！但我們卻不以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你們的教育，每一次您批評(píng)我們的時(shí)候，我知道都是在關(guān)心我們的，而我們卻用不理解的眼光去看待這一件事，像這次我們快要臨近生物和地理的結(jié)業(yè)考試了，老師整天為我們愁眉哭臉的著急著，總有時(shí)會(huì)兒跟其他老師要課來為我們講課，老師，你為了誰呢？還不是為了我們結(jié)業(yè)考試能考個(gè)好成績，便于以后的升學(xué)，而我們卻不把這當(dāng)一回事。

到現(xiàn)在我才明白，老師一切都是為了我們在著想，為了我們，頭發(fā)都一天天的變白了。

我們一定不要辜負(fù)老師的期望，一定要好好的復(fù)習(xí)，努力考出好成績！

其實(shí)，每一個(gè)老師都是淳樸的，善良的，都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心，我們都應(yīng)該聽從老師的安排，不要辜負(fù)老師的期望。老師，你辛苦了！

篇二：老師，你辛苦了心靈

是誰一直在默默無聞地批改著堆積如山的作業(yè)啊？是誰一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課啊？是誰一直在給予我們知識(shí)，并告訴我們做人的道理??？是誰把雨露撒遍大地?。渴钦l把幼苗辛勤哺育??？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說老師像那堆砌萬里長城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過的一塊塊磚建起了蜿蜒長城。那老師正是如此，就像那建長城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。

在那百花盛開的春天，我愿化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類靈魂工程師??！

篇三：老師，你辛苦了

花兒的芬芳離不開園丁辛勤的培育，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻(xiàn)，我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教誨。老師，有人說您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人。老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。啊，老師，您的恩情，永記我心！

還記得那次數(shù)學(xué)考試，我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做，一直沒有做出來，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，眼看就要收卷了，我急得滿頭大汗，這時(shí)，您走了過來，遞給我面巾紙，對(duì)我說：“沒關(guān)系，慢慢想吧，后面簡單的題目先做，擦擦汗吧！如果熱的話就把窗戶打開來，透透氣吧！”您的話如同一股曖流流進(jìn)我的心田，于是，我就先把那道不懂做的題目放到了一邊，往下做后面的題目，那道難題竟也有了靈感，被我做了出來。就在那張?jiān)嚲戆l(fā)下來的時(shí)候，我意外得了100分。老師您就像一盞指路燈，不讓我們走入歧途，給我們指向光明的未來。記得有一次，您生病了，醫(yī)生讓您掛針，您卻毫不猶豫的拒絕了，理由只有一個(gè)：為了不讓我們在復(fù)習(xí)階段落后了。耳聽為虛，眼見為實(shí)。在上課時(shí)老師您不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠€借了擴(kuò)音器。看著您的身體一天天虛弱下來，我們的心情也低落到了極點(diǎn)。在一天中午，老師們都休息了，可是在一個(gè)角落里您正彎曲著脊梁，在改我們的作業(yè)。那身影是那么的嬌小。在這一瞬間，我真正感受到老師的辛苦，也在這一瞬間，我體會(huì)到了老師的良苦用心。我得好老師，謝謝您！

老師是多大偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多心血，在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，是他們教會(huì)我們選擇正確的道路；在我們躊躇不決時(shí)，是他們在鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。在世上如果沒有了他們，我們這些孩子將陷入混沌的未來。

敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對(duì)您說，但是千言萬語，萬語千言，匯聚成一句話：“老師，謝謝您！”

老師您辛苦了作文 篇13

的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的上空。一步入我們的，濃郁的花香沁人心脾。來到教室一個(gè)熟悉的身影正在忙碌，每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語：，您辛苦了！

的光芒，不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身，也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一個(gè)的職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了，千言萬語都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

在這短暫的三年里，您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課，盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣，但是您還是那么有耐心；每當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾后，您總是和藹可親地教導(dǎo)我們；每天放學(xué)等我們都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀！在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話想和您說，這幾百字是說不完的，但是老師我想和您說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師您辛苦了！

老師您辛苦了作文 篇14

老師，在我們眼里可能是個(gè)一作業(yè)惡魔 ……

可是我們曾想過，我們做一份作業(yè)老師要改多少份作業(yè)，兩份呢……我們又曾想過在寧靜的夜晚里我們都已入夢鄉(xiāng)，老師在干什么？他在批改同學(xué)們已經(jīng)完成的作業(yè)！我們學(xué)習(xí)很辛苦，老師又何嘗不是！老師白天站在講臺(tái)上為我們講課，晚上坐在辦公桌前批改著一本一本的作業(yè)。在此，我不得不說聲：“老師您辛苦了！”

我們犯了錯(cuò)誤，無論大小老師也只對(duì)我們說：“沒關(guān)系，只要下次不犯就行！”可我們不知道犯了錯(cuò)，老師在別的老師眼里老師成了什么樣？老師管理我們的時(shí)候我們可以說當(dāng)老師不存在，但老師卻依然說聲：“玩的時(shí)候小心點(diǎn)啊！”如果我是老師會(huì)生氣甚至教訓(xùn)他們！老師你的慈祥我們都沒看見過真是……

您的好一輩孑都說不清，您的教導(dǎo)終身難忘！我還是要說：“您辛苦了！”

老師您辛苦了作文 篇15

這周是我最難忘的一周，因?yàn)閯⒗蠋熥屛矣∠笊羁獭?/p>

劉老師是我的語文老師，也是我的班主任。她有苗條的身材，烏黑的頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁上架著一副玲瓏的眼鏡，不大不小的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，白皙的皮膚顯露出仙女的樣子，這就是我溫柔又美麗的劉老師。

這周是我們小組值日。因?yàn)槲沂堑?小組的組長，也是值日組長，我一定要給我的組員們做一個(gè)好榜樣。所以我認(rèn)為，我要多干一些重一點(diǎn)的活，本周我們小組的人都互相配合把教室衛(wèi)生做的很干凈，得到了劉老師的表揚(yáng)。我們很開心。

在教學(xué)上劉老師有一套又一套的方法，她教我們學(xué)習(xí)寫作文、寫字還有讀課文，這些都是我們掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)的技巧。有的時(shí)候她會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格要求，我認(rèn)為這些并不是老師在指責(zé)我們，反倒是在加強(qiáng)我們的練習(xí)。這一次第3單元考試我沒有考好，老師說：“這只是一次小考，沒關(guān)系，后面的考試還多著呢，你就當(dāng)做一次練習(xí)來對(duì)待，”劉老師說的這番話，讓我重拾了自信。

劉老師每天都要加班，給我們批改作業(yè)，劉老師您辛苦了！謝謝你傳授給我們了更多的知識(shí)和自信。

老師您辛苦了作文 篇16

金秋送爽，微風(fēng)蕩漾

九月的校園又開始讀書朗朗

老師，圍繞在您身旁的

依舊是那一雙雙渴求知識(shí)的目光

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您還是那樣，臉上的笑容

像媽媽一樣的慈祥

您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子

用您的愛心呵護(hù)他們茁壯成長

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老師，您用淳樸和善良

教會(huì)了我們做人的道理

您用堅(jiān)定的信念

告訴我們什么是不滅的`希望

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您是美化心靈的使者

您是締造靈魂的工程師

您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋

指引了我們迷茫中正確的方向

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老師，您是一支紅燭

把所有的光都奉獻(xiàn)在講臺(tái)上

燃燒了自己的青春

卻把我們通往未來的路照得更亮

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您用和藹的目光

送走一批批雛鳥展翅飛翔

您用溫暖的手掌

托起了一輪又一輪的太陽

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老師，您辛苦了

九月的祝福在隨風(fēng)飄揚(yáng)

那一首感恩的歌曲

讓我們?yōu)槟呗暤某?/p>