電影鐵人觀后感集合六篇

寫好作文是學(xué)生必備的技能，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？推薦你看看以下的電影鐵人觀后感集合六篇，相信能對大家有所幫助。

電影鐵人觀后感(篇1)

當(dāng)新一代石油工人劉思成和他的兩個同伴在沙漠中迷路，掙扎著爬出沙丘，終于得救了，他的靈魂終于得救了。他終于明白了老一代石油工人奮戰(zhàn)甚至絕望的一義，終于找到了一種他一直在尋找的鐵人精神。這是一種什么樣的精神呢？

1960年3月，當(dāng)長江以南已經(jīng)長滿了草和鶯的時候，北方仍然冰天雪地。尋找石油的大會戰(zhàn)就在這寒冷中拉開了戰(zhàn)幕。王進(jìn)喜和他的石油兄弟們從玉門來到大慶參加石油大會戰(zhàn)爭，開始為祖國尋找石油，為國家打拼不再貧血。

什么樣的現(xiàn)狀是：冰天雪地，風(fēng)呼嘯，水滴落成冰。沒有公路，只有腳下荒原一片。

吃的是苞米面炒面，住的是四壁漏風(fēng)的馬棚。設(shè)備缺乏，僅有的設(shè)備在火車上還卸不下來。機器落后，水平有限，加之饑餓。

以我目前的工作環(huán)境和條件，我無法想象他們當(dāng)時的工作環(huán)境有多糟糕。

但當(dāng)時，石油工人的狀態(tài)是：胸懷祖國，精神抖擻，士氣高昂。不計較名譽地位，不計較個人得失，不在乎吃苦受累，忍耐寒冷和饑餓。他們的動力是什么呢？

石油是一個國家運行的血液，是一個國家發(fā)展的動力。一個石油貧乏的國家就像是一個貧血的人，不能一直袖手旁觀。王進(jìn)喜知道自己的責(zé)任是什么，也知道自己將面臨多大的困難。

然而，祖國的利益高于一切，國家的需要是其不可推卸的責(zé)任。他喊出了至今我們都無法忘懷的口號：石油工人一聲吼，地球也要抖三抖；石油工人干勁大，天大困難也不怕。

堅強不屈的王進(jìn)喜帶隊展開了一場苦戰(zhàn)。在沒有拖拉機和起重機的情況下，他用繩索和撬棍把重型鉆機一寸一寸地運到井場，然后安裝好；在沒有水車的情況下，他用盆端提桶的方法運水，但只帶了幾十噸水，打開了鉆機。在井噴危機中，由于沒有攪拌機，急需的水泥無法攪拌。

沒有猶豫，沒有遲疑，王進(jìn)喜不顧自己的腿傷跳進(jìn)了攪拌池，以自己的身體充當(dāng)攪拌機來攪拌泥漿壓井噴。

那一刻，鐵人奮揮雙臂的姿態(tài)烙印在我的心中。那一刻，我感到體內(nèi)的血液在涌動，但我的眼睛卻濕潤了。這種感覺有多久沒有了？那一刻，我也終于找到了鐵人的精神。

鐵人精神是什么？工人們總結(jié)得很好：不怕苦，不怕死，不怕錢，不怕名聲，不怕國家，一切為了革命。

執(zhí)著，奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無悔奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁，這樣的精神財富從父輩們開始就具有了，一直延續(xù)之今。王進(jìn)喜是時代的象征。他堪稱新中國成立后第一代工人的杰出代表。當(dāng)時，老一輩工人根本不在乎報酬。他們只是希望新中國明天會更好。

為了新中國和下一代，他們甘愿付出一切，甚至生命。他們只懂得付出，不懂得索取，這是那一代工人階級的崇高精神。正是因為有了這種精神支撐，大慶油田才能從冰雪中崛起。

鐵人精神，祖國需要，企業(yè)需要，個人更需要。我們應(yīng)該明白一個道理：有美好的今天，那是因為有困難的昨天。

我們的祖先克服了昨天的困難，正是鐵人精神支撐著他們繼續(xù)前進(jìn)。鐵人精神滋潤著這片沃土。我們祖先的美德和行為應(yīng)該流進(jìn)我們后代的血液中。

雖然時代在不斷前進(jìn)，人們的價值觀也發(fā)生了很大變化，但鐵人精神在每一個石油工人心中都筑起了一座豐碑。劉思成努力工作，一直追隨著鐵人精神。他用自己的行為洗去了父親逃離大慶油田留下的恥辱和終身遺憾，并用自己的行動證明了這個時代也需要鐵人精神。

這種精神是我們克服一切困難和障礙，創(chuàng)造企業(yè)輝煌，實現(xiàn)夢想的永恒動力。

回顧昨天，鐵人亦逝；展望明天，鐵人精神依然存在，并將代代相傳。今天，當(dāng)我們公司陷入困境，需要血液供應(yīng)是，我們需要思考的是如何在工作中發(fā)揚鐵人精神。這應(yīng)該是電影《鐵人》最終要告訴我們的一個道理吧。

電影鐵人觀后感(篇2)

5月12日是汶川大學(xué)5周年校慶。老公單位組織他們帶家屬去電影院看一場電影，名字叫《鐵人》，據(jù)說是建國六十周年的獻(xiàn)禮片。

我以為這是一部**風(fēng)格的電影，但我沒有給太多希望。所以我開車去了。沒想到看完后會很感動。應(yīng)該說，這是一部拍的不算差的電影。

鐵人就是王進(jìn)喜。而《鐵人》這部影片給我了一種非常直觀的視覺認(rèn)識。這是一部以黑白和色彩為時空交替的倒裝敘事式電影，黑白部分故事的大背景是1960年在大慶的石油勘探大會戰(zhàn)，彩色部分故事的背景卻是現(xiàn)代的中國石油勘探行業(yè)，可這種黑白與色彩交替的效果卻處理的很好，時空轉(zhuǎn)換的比較簡潔，不會讓人感覺有接縫或不融洽的痕跡。

黑白部分給人的印象是節(jié)奏比較快，場面宏大；色彩部分給人的印象是節(jié)奏比較柔和，沙漠、日落和蜿蜒的道路在中國畫中似乎有一種寫意的感覺，場面細(xì)膩。我比較喜歡黑白部分，黑白部分以寫實的手法來表現(xiàn)場景，如大會戰(zhàn)人頭攢動，忙而不亂，井噴驚心動魄，亂而不繁。導(dǎo)演通過鏡頭，在不動聲色中即把鐵人刻畫的比較到位，比較成功，也比較感人，使60年前的那場會戰(zhàn)活生生的展現(xiàn)在我們眼前。

影片《鐵人》的可貴之處還在于，塑造鐵人并沒有遵循高大全式的手法，也沒有把鐵人塑造成一個完人，而是力圖從鐵人的性格方面再現(xiàn)鐵人的事跡。鐵人既有光榮的一面，也有缺陷的一面。影片沒有將鐵人或鐵人精神升華到普通人無法企及的高度，而是把鐵人放在當(dāng)時特定的背景下談事情。鐵人也是人。例如，鐵人隊也會罵人，踢人，還喜歡他的隊員。

這讓人覺得鐵人很真實，甚至在現(xiàn)實中很可愛。

電影《鐵人》還有一個讓我感慨頗深的地方，那就是鐵人在誓師大會上講話，講話的內(nèi)容就是今天鐵人精神的基本內(nèi)容，“寧肯少活二十年，也要拿下大油田”，

最后還想說的是，影片《鐵人》中的演員劉燁、黃渤都是我比較喜歡的演員。鐵人王進(jìn)喜的扮演者吳剛演的比較到位。讓我感到驚奇的是吳剛還是《潛伏》中陸橋山的扮演者，兩者的形象反差之大，讓你不敢相信這是同一個人，如果不細(xì)心，還真發(fā)現(xiàn)不了。

電影鐵人觀后感(篇3)

人生的道路很長，我們每個人都會遇到這樣或那樣的困難，我希望自己遇到困難，不退縮放棄，想辦法解決。更希望自己不是簡單地重復(fù)生命的歷程，而是有點追求， 有點信仰。畢竟，縱觀世間，沒有人生目標(biāo)的人最終會為有目標(biāo)的人工作， 有目標(biāo)的人會跟上有信仰人的腳步。有一個人，在這個問題上帶給我很多思考。在中國，他很特別，只有一個普通工人的名字前被冠上這樣的稱呼，只有蝙蝠俠可以和他較量錢，只有超人可以和他較量無堅不摧的身體，他就是鐵人，也就是王進(jìn)喜。

融思想性、藝術(shù)性于一體的電影《鐵人》用拍攝精美的鏡頭，以急促奔忙的車站，人頭攢動的大會戰(zhàn)，驚心動魄的井噴快節(jié)奏地強烈寫實：以戈壁灘上的日落，蜿蜒公路上的巨型油車，鋼筋鐵骨的全新井架慢節(jié)奏地平緩寫意，動靜之中體現(xiàn)著一股無形的震撼力， 帶給人藝術(shù)的享受，毫無懸念地洗禮了我的靈魂。

銀幕上的王進(jìn)喜被真實還原成一個出大力、流大汗、普普通通的基層師傅。他說糙話，急了打人，腳砸傷了會疼，肚子餓了也會腿軟胳膊軟。但是，在種種困難面前，他的“心不軟”——打井缺水，他帶著全隊人馬從幾公里外的水泡子里砸冰取水；沒有吊車，拿自己的脊梁當(dāng)?shù)踯嚕粔壕畤姷乃嗌⒉婚_，他跳進(jìn)泥漿池里充當(dāng)“人體攪拌機”。

在油井面臨垮塌之際，他大喊一聲：“井塌了我跟它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來！”正是在困難面前這一系列言行，讓我們觸摸到一股豪情，一個有血有肉的硬漢子，一種心懷大局、報效祖國、不為艱難困苦所壓倒的精神。

當(dāng)年的鐵人就是這樣，不但為國家貢獻(xiàn)了石油，而且為我們留下了負(fù)責(zé)任、做主人翁、擔(dān)當(dāng)大義、挺立于時代潮頭的寶貴精神財富。鐵人，是一個時代的標(biāo)識，是新中國成立后第一代工人的杰出代表。那時候的老一輩工人，是完全不計較回報的。他們就是希望新中國的明天能夠更好，為了新中國和下一代，他們甘愿付出一切，甚至生命。他們只懂得付出，而不會去索取，這就是那一代工人階級的崇高精神。

在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，人的價值觀發(fā)生了很大的變化。價值觀念的沖突是不可避免的。冰天雪地之中，初到大慶油田的石油工人住的房子都是漏風(fēng)的，當(dāng)時的氣溫是低于零下三十度，我們可以想象他們當(dāng)時的工作環(huán)境惡劣到什么程度。這還僅僅是個惡劣天氣的元素，他們的工作是要在這荒蕪之地開采出石油，這是一個國家的運轉(zhuǎn)的血液，王進(jìn)喜知道他的職責(zé)是什么，也知道他要面臨的困難有多大，但還是堅持工作在一線，這就是一種無私奉獻(xiàn)的精神，大慶油田也正是因為有這種精神的支撐，才能從冰天雪地里拔地而起。

新時代的石油工人劉思成作為油田會戰(zhàn)的第二代人，他的父親劉文瑞和王進(jìn)喜是同時代的人，劉文瑞因為有文化底子而被王進(jìn)喜重點培養(yǎng)，但劉文瑞最終辜負(fù)了王進(jìn)喜的希望。一向以父親參加大慶石油會戰(zhàn)為榮的劉思成，當(dāng)他得知父親的真實歷史之后，他整個人的價值觀都處于崩潰的邊緣。他想要繼承鐵人精神，并以自己的父親為榮，可他父親竟然背叛了鐵人王進(jìn)喜，他一度迷失了。

影片中趙一林的一段臺詞大意是：你注重精神，我注重實惠，你看中靈魂，我看中肉體。這個價值觀念沖突其實不僅僅是局限于兩代石油工人之間，這其實是兩個時代的人之間的價值取向沖突。鐵人的時代，各行各業(yè)都在無私奉獻(xiàn)；我們的時代，各行各業(yè)都在有償服務(wù)。這就是一種本質(zhì)上區(qū)別，新時代來臨了，新一代的人又將如何繼承老一輩的精神呢？

觀看《鐵人》，不僅是了解兩個時代價值觀的心靈沖撞，也是回顧鐵人時代的艱苦奮斗歷程，這是一個時代的艱難行程，這部電影至少也會讓我們更加明白一個道理：有美好的今天，那是因為有艱難的昨天，而我們的先輩戰(zhàn)勝了昨天的困難，支撐他們走下去的，正是鐵人的精神。對于我們這一代人，學(xué)習(xí)文化知識固然很重要。但是更迫切的，應(yīng)該是讓每一個人深思：人的一生為什么而活，應(yīng)該是找到一種精神的追求，像“鐵人”一樣的精神和信念。

我想，當(dāng)王進(jìn)喜在鉆井發(fā)生井噴之后，跳進(jìn)去當(dāng)人體攪拌機的那一刻，我們都被這樣的舉動深深的震撼，雖然不是第一次看到這樣的鏡頭，雖然不是第一次聽到這樣的故事。但這就是那一代的品質(zhì)，那一代人的奉獻(xiàn)方式，震撼著我們。而我們所需要的，除了繼承，還有用自己的方式去實踐自己的理想，去延續(xù)更多這樣的故事。

那金色的大漠和白皚皚的荒原， 那高聳入云的現(xiàn)代化鉆臺同在人拉肩扛中緩緩豎起的井架， 那老鐵人高亢的號子與新鐵人悠揚的歌聲……帶給我的思考，緩緩在我腦海中環(huán)繞，久久不去。

電影鐵人觀后感(篇4)

永遠(yuǎn)的動力

一直以來，鐵人精神、大慶精神、北大荒精神備受黑龍江乃至全中國人民的崇敬，鼓舞著一代又一代人成長成才、建功立業(yè)，激勵著一輩又一輩人為改變家鄉(xiāng)面貌揮灑淚水汗水，鞭策著一群又一群人用勞動智慧去征服自然、改造社會、造福人類。在這一征程中，我們依稀看到了鐵人精神的延續(xù)、大慶精神的傳承和北大荒精神的再現(xiàn)，而這三種精神的內(nèi)核就是“有條件要上、沒有條件創(chuàng)造條件也要上”、直面困難、從容應(yīng)對的膽識魂魄，這些無疑是我們現(xiàn)代人修身、舉家、治國、安天下的寶貴精神財富。

2009年5月我有幸觀看了《鐵人》這部新時代的電影，影片以新一代鐵人標(biāo)兵劉思成的思想歷程與老一輩鐵人王進(jìn)喜的事跡在時空上相互交替進(jìn)行了描述。沙漠戈壁，沙漠黃沙，黑白與色彩的交替，無論是節(jié)奏明快的歷史，還是在靜謐中緩慢而動人的現(xiàn)實，都給了我巨大的精神震撼。

急促奔忙的車站，人頭攢動的大會戰(zhàn)，高亢嘹亮的號子，人拉肩扛中緩緩豎起的井架，驚心動魄的井噴……

戈壁沙漠的夕陽，蜿蜒道路上的巨型運油車，悠揚的歌聲，現(xiàn)代化的鉆井平臺一幕接一幕地騰空而起，無不訴說著兩代石油人無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神。影片以精湛的人物刻畫，讓我們領(lǐng)略了上世紀(jì)60年代兩代勞動模范和新時期創(chuàng)業(yè)拼搏的精神風(fēng)貌。時代就像一首歌，栩栩如生的人物在歷史長河中留下了一系列閃亮的腳印，向全社會展示了人類靈魂的崇高和美麗，深深地打動了我。

1960年3月，當(dāng)長江以南已經(jīng)長滿了草和鶯的時候，北方仍然冰天雪地。尋找石油的大會戰(zhàn)就在這寒冷中拉開了戰(zhàn)幕。王進(jìn)喜帶著自己的石油兄弟們從玉門趕到大慶參加石油大會戰(zhàn)，開始了為祖國尋找石油，為國家不再“貧血”的苦戰(zhàn)。

什么樣的現(xiàn)狀是：冰天雪地，風(fēng)呼嘯，水滴落成冰。沒有公路，只有腳下荒原一片。

吃的是苞米面炒面，住的是四壁漏風(fēng)的馬棚。設(shè)備缺乏，機器落后，水平有限，人員饑餓。以我們目前的工作環(huán)境和條件，我們無法想象他們當(dāng)時的工作環(huán)境有多糟糕。

但當(dāng)時石油工人的狀態(tài)卻是：胸懷祖國，精神昂揚，士氣高漲。不計較名譽地位，不計較個人得失，不在乎吃苦受累，忍耐寒冷和饑餓。

他們的動力是什么呢？

石油是一個國家運行的血液，是一個國家發(fā)展的動力。一個石油貧乏的國家就像是一個貧血的人，不能一直袖手旁觀。王進(jìn)喜知道自己的責(zé)任是什么，也知道自己將面臨多大的困難。

祖國的利益高于一切，國家的需要是其不可推卸的責(zé)任。他喊出了至今我們都無法忘懷的口號：石油工人一聲吼，地球也要抖三抖；石油工人干勁大，天大困難也不怕。

堅強不屈的王進(jìn)喜帶隊展開了一場苦戰(zhàn)。缺少拖拉機、吊車，就用繩子、撬杠，用“人拉肩扛”的方法把重噸的鉆機一寸一寸地搬運到井場，再安裝；沒有水罐車，他用“盆端桶提”的辦法運水，硬是端來了幾十噸水開了鉆。在井噴危機中，由于沒有攪拌機，急需的水泥無法攪拌。

沒有猶豫，沒有遲疑，王進(jìn)喜不顧自己的腿傷跳進(jìn)了攪拌池，以自己的身體充當(dāng)攪拌機來攪拌泥漿壓井噴。

那一刻，鐵人奮揮雙臂的姿態(tài)烙印在我的心中。那一刻，我感到體內(nèi)的血液在涌動，但我的眼睛卻濕潤了。那一刻，我也終于找到了鐵人的精神。

偉大寓于平凡。當(dāng)《鐵人》的歷史畫卷放映到終點，我們就不能不把更多的思考留給當(dāng)代、審視今天。站在鐵人創(chuàng)業(yè)的黑土上，我們可以感受到?jīng)坝康臒嵫瓦m中的溫度。

回首英雄的功績，追隨英雄的足跡，一片遼闊的草原等待我們?nèi)ヌ剿?，一片遼闊的沙漠等待我們?nèi)ラ_墾，一座高山等待我們?nèi)ネ诰?。過去是今天的歷史；今天是未來的歷史。從現(xiàn)在做起，從自我做起，向鐵人學(xué)習(xí)，讓英雄的魂魄植根于我們的腦海，熱愛這個平凡得不能再平凡的崗位，用點點滴滴去履職“發(fā)展企業(yè)，富裕員工，服務(wù)社會”。

盡管時代在不停地向前發(fā)展，人的價值觀也產(chǎn)生了很大的轉(zhuǎn)變，但“鐵人”精神在每個石油工人的心中筑起了豐碑。劉思成努力工作，一直追隨著“鐵人”精神。他用自己的行為洗刷了父親當(dāng)年逃離大慶油田所留下的恥辱和終身遺憾，用自己的行動證明了這個時代同樣需要“鐵人“精神。

這種精神是我們克服一切困難和障礙，創(chuàng)造企業(yè)輝煌，實現(xiàn)夢想的永恒動力。

電影鐵人觀后感(篇5)

電影《鐵人王進(jìn)喜》觀后感1篇影片《鐵人》是第一部把被主義塑造出來的英雄人物當(dāng)成真實的人來拍的電影，。在一幕舊時的火車站里，駛?cè)胍涣衅婆f的火車，高聳入云的石油井架，身穿棉衣、頭戴翻毛棉帽的石油工人，王進(jìn)喜和他的1205鉆井隊等等映入眼簾，歷史仿佛再一次通過銀幕在我們面前重現(xiàn)。鐵人王進(jìn)喜和他的工友們每天都在那昏暗簡陋四處透風(fēng)的工棚下，冰天雪地的自然環(huán)境里，超負(fù)荷的體力勞動，每日只有半斤定量的口糧，就是在這樣及其惡劣的條件下，用人拉肩扛的方式豎起了石油井架。

打井缺水，他帶領(lǐng)全隊人馬從幾公里外的地方砸冰取水，沒有吊車，拿自己的脊梁當(dāng)?shù)踯?。片中有一幕我至今無法忘懷——井噴過后，王進(jìn)喜咆哮著跳進(jìn)泥池充當(dāng)人肉攪拌機?？吹竭@一幕，我很感動。他無私奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，以犧牲個人生命保護(hù)國家油田，神深**撼了自己。

《鐵人》中的王進(jìn)喜是一個并不完美的英雄，它體現(xiàn)出那位60年代王進(jìn)喜只是個普普通通的出大力、流大汗的基層師傅，他愛罵人，急了還打人，腳砸傷了會疼，肚子餓了也會腿酸胳膊軟，塑造了一個平易近人、和藹可親的工人階級形象。影片中還有一個主角，劉思成。做為新時期大慶石油工人的后代，他也是一個模范。在物欲橫流的新時代，面對茫茫戈壁，他每天都在做重復(fù)枯燥的工作。他一直困惑、猶豫，甚至懷疑自己有精神病。

但是，就在工友失蹤的突發(fā)事件中，他毅然踏上了尋找工友的征程。這樣一段故事的穿插，王進(jìn)喜和劉思成在精神狀態(tài)上是一脈相承的，或者說借助劉思成的父親隔代抽象的傳承下來，暗示著我們鐵人精神依然存在，在新時期的石油工人身上得到傳承和延續(xù)。在那食不飽穿不暖、環(huán)境很殘酷的歲月里，以鐵人王進(jìn)喜為代表的石油工人們，他們的理想和目標(biāo)就是振興國家的石油事業(yè)，為此可以不惜犧牲個人生命。

看完這部電影，回頭看看我們，這種鐵人精神，難道不正是我們在經(jīng)濟危機和企業(yè)陷入困境時所需要的嗎？讓我們向鐵人王進(jìn)喜學(xué)習(xí)，拿出鐵人的干勁，拿出鐵人的頑強、拼搏、不甘放棄、無私奉獻(xiàn)的精神，與企業(yè)一道攻堅克難。電影《鐵人王進(jìn)喜》觀后感2篇鐵人王進(jìn)喜出生在一個平凡不能在平凡的家庭，討過飯，給地主放過牛，做過苦工。

直到1950年春，他成為新中國第一代鉆井工人。不是每個人都這么苦，也許正是因為這些不尋常的經(jīng)歷，鐵人王進(jìn)喜的非凡人生才得以創(chuàng)造。也許每個人都可以成為鉆井工人，但不是每個人都會成為新中國第一代鉆井工人，也不是每個人都會成為鐵人。

王進(jìn)喜同志是一名黨員，他是1958年帶領(lǐng)全隊創(chuàng)下當(dāng)時全國最高紀(jì)錄的領(lǐng)頭人，他帶領(lǐng)的隊伍榮獲了鉆井衛(wèi)星紅旗，這些數(shù)不清的榮譽的背后是王進(jìn)喜和他的隊伍不斷地艱苦奮戰(zhàn)鉆井取得的。鐵人王進(jìn)喜同志帶領(lǐng)著他的隊伍無論刮風(fēng)下雨還是寒風(fēng)凜冽，始終會在油田的鉆井看到他們奮斗的身影。他是一個敬業(yè)、樂于分享、樂于助人的人。

在每個隊都在爭第一的時候，他能幫助其他的隊伍解決困難，并分享自己的經(jīng)驗，幫助其他的隊伍一起鉆井，成為鉆井隊的好帶頭人，起到了一個很好的榜樣作用。我想，如果沒有王進(jìn)喜同志的助人為樂、同舟共濟的思想，中國就不會有這么快的發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也要有奉獻(xiàn)精神，不為私欲，積極為國家發(fā)展，不斷為更高的生活水平而奮斗，這是值得學(xué)習(xí)的。

我們說，無論作為當(dāng)代大學(xué)生還是黨員，我們不僅要不斷進(jìn)步，更要帶動身邊的人不斷進(jìn)步，為美好生活而奮斗。鐵人王進(jìn)喜同志在種種困難面前，他的心不軟，打井缺水，他帶著全隊人馬從幾公里外的水泡子里砸冰取水；沒有吊車，拿自己的脊梁當(dāng)?shù)踯嚕粔壕畤姷乃嗌⒉婚_，他跳進(jìn)泥漿池里充當(dāng)人體攪拌機。無論多么惡劣的環(huán)境，都在不停地進(jìn)行著鉆井工作，可以說是到了廢寢忘食的地步，自己有病了也堅持工作。

他的精神情不自禁讓我們貴州大學(xué)生從心底里產(chǎn)生了一種敬佩之情，想想我們現(xiàn)在的美好生活，如果不是原來的一切，我們不知道我們現(xiàn)在還處在什么樣的境地！現(xiàn)在我們也許不用面對這樣艱苦的工作條件，因為這樣好的環(huán)境，我們很少想到饑荒、惡劣的天氣等等。但是我們要學(xué)的是鐵人的這種精神，但我們在學(xué)***作中遇到困難的時候，我們是否也會和鐵人一樣毫無顧忌的勇往直前呢？

當(dāng)這樣的一個疑問冒出時，我們遲疑了，我們沒有鐵人那樣的精神，沒有鐵人的那一份勇往直前的勇敢。我們總是在困難的面前遲疑，遲遲不肯做出果斷的決定，解決困難，其實困難并不可怕?？膳碌氖俏覀冏约翰豢吓朔щy。

沉睡的人們，還在遲疑的人們讓我行動起來，用自己的實際行動來證明一切，來證明任何困難我們都是可以克服的，不是困難太大，是我們還不夠努力，還不夠吃苦，拿出鐵人的精神，用鐵人的樂觀和堅持，來克服一切困難。隨著角色的不斷變化，我們在工作和生活中經(jīng)常面臨許多困難。如果我們因為這個小小的挫折而放棄和失敗，那么我們就是一個失敗者！在接受生活的磨難時，沒有持續(xù)的失敗！

人們常說，一個沒有經(jīng)歷過生活帶來的艱辛的人一定是一個不成熟的人。只有經(jīng)過不斷的苦難洗禮，我們才能更加堅強，才能真正體會到生命的豐富內(nèi)涵。

因此，讓我們牢記自己的責(zé)任，牢記自己說承擔(dān)的使命，在面對困難的時候，想鐵人一樣，絕不輕言退縮，勇敢直視生命的磨難。讓我們變得更強，讓我們不再軟弱，當(dāng)面對任何困難時，讓我們不再軟弱。鐵人是我們永恒的榜樣和標(biāo)桿。它是我們在苦難面前的精神支柱。讓我們記住鐵人，繼續(xù)學(xué)習(xí)精神，向鐵人致敬！

成為可能人物電影《鐵人王進(jìn)喜》觀后感3篇校領(lǐng)導(dǎo)組織全校老師**了影片《鐵人王進(jìn)喜》。這部電影集飽滿的情節(jié)和唯美的畫面于一體：戈壁灘上的日落，蜿蜒公路上的巨型油車，高聳入云的全新井架，動靜之中體現(xiàn)著一股無形的震撼力，美麗之中讓我們同時也被鐵人王進(jìn)喜那個鐵打的西北漢子的敬業(yè)之心而深深折服。

電影用彩色描寫了新一代鐵人標(biāo)兵的思想歷程和行動，用黑白的色彩描述了鐵人王進(jìn)喜在大慶的事跡，使60年代的生活再一次展現(xiàn)在眼前，讓我這個70后沒經(jīng)歷過艱苦歲月的人感觸頗多。就我個人感覺，**中讓我感觸深的不光是鐵人王進(jìn)喜這個人物，更是那種信念，是片中鐵人和劉思成在多次遇見危機和困難時候，所堅守的那份信念。信念不倒，靈魂不滅。

那個時代，也許物質(zhì)很貧乏，可是我覺得他們的精神世界比起現(xiàn)在來要豐富，充實得多，他們有信念，有追求。你聽，你們都聽我一句！餓得腿軟胳臂軟沒關(guān)系，心軟了可不行。

心一軟，多結(jié)實的老爺們也撐不住昏暗簡陋的工棚，超負(fù)荷的體力勞動，一天五兩的糧食定量，鐵骨錚錚的話語。王進(jìn)喜在種種困難面前，他的心不軟打井缺水，他帶著全隊人馬從幾公里外的水泡子里砸冰取水；沒有吊車，拿自己的脊梁當(dāng)?shù)踯嚕粔壕畤姷乃嗌⒉婚_，他跳進(jìn)泥漿池里充當(dāng)人體攪拌機。而我們這一代，雖然物質(zhì)生活好了，但是我們?nèi)鄙僖环N信念，一種信仰，總覺得生活里缺點什么。

在21世紀(jì)的今天，在經(jīng)濟發(fā)展的今天，在世界各國緊密交流的今天，金錢最大化，物質(zhì)最大化，變成了我們的追求，太多的人忘卻了國家，忘卻了民族，眼里面只有自己，只有個人。在這種時刻，真的應(yīng)該反思了。鐵人是一個時代的符號，鐵人的精神永不過時。

尤其是今天，面臨金融風(fēng)暴的席卷，**災(zāi)區(qū)重建工作的緊要之時，缺乏的正是一種精神的鼓舞，沒有了人拉肩扛、饑寒交迫，但是社會進(jìn)步和物質(zhì)**，無不侵?jǐn)_著人們的思想。王進(jìn)喜的那種，井塌了它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來。有誰能做到呢？

人，活著，較之那些死去的人，本身就是可貴的，可是怎么樣才能活出意義來，不枉這世上幾十年，真的值得我們深思??！我們這些70后，80 后，90后，一代代新生的青年人，應(yīng)該以怎樣的行動，獻(xiàn)出自己的力量呢？我想應(yīng)該是勇于擔(dān)當(dāng)，不怕吃苦，為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出青春的力量和熱情！

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)***，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。主要工作

一、教研組建設(shè)方面：1、深入學(xué)***理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)***學(xué)實踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)***學(xué)實踐有機的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。2．加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚怼⒃u卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動**意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。6、 加強學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運算順序，學(xué)***小括號，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

電影鐵人觀后感(篇6)

看電影《鐵人》有感

今天，我看了一場電影，電影名叫《鐵人》。這部歌頌以王進(jìn)喜為代表的石油工人艱苦奮斗的電影，不僅讓我更加深刻地理解了鐵人，也給了我特別的震撼和感動。

鐵人的故事說明了鐵人精神是多么值得學(xué)習(xí)。影片還用兩代油田一線鉆井工人的語言來說明我們應(yīng)該如何為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如鐵人說的：

“人吃不飽貧血，國家吃不飽也貧血啊！人貧血就沒有力氣，沒有力氣就等著遭人欺負(fù)吧！”

和“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上?！钡冗@些話語都是要我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國做出貢獻(xiàn)的話呀！

王進(jìn)喜和劉思成是兩個時代的石油工人，影片的兩部分故事在情節(jié)上沒有十分必然的聯(lián)系但看過電影后，我卻感到在他們心中以及所有奮斗著的石油工人心目中的鐵人精神說緊緊聯(lián)系在一起的。

電影里還有一個英雄，他叫劉思成。作為一名老大慶石油工人的后代，同樣是榜樣和楷模的他，在對物欲橫流的新時期，面對茫茫戈壁，每日重復(fù)著枯燥繁重的工作，他懷疑過，彷徨過。但在一次同事在沙漠中失蹤的突發(fā)事件中，他勇敢地踏上了尋找同事的征途，在劉思成的身上正是鐵人的發(fā)揚和延續(xù)，鐵人精神將會在新時代的石油工人身上熠熠生輝。

今后，我將學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的文化知識，長大后將繼承和發(fā)揚鐵人精神，為祖國建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

德陽市華山路學(xué)校四年級:楊陽