眾所周知,如果想要成為一名出色的教師,我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流,而教育筆記有助于提高老師的教育水平。那么,有哪些值得參考的教育筆記呢?由此,小編為你收集并整理了耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
清晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有像往常一樣開(kāi)窗通風(fēng)。便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有作聲,只是用手指向窗外。我順勢(shì)望去,窗外灰蒙蒙一片。近在咫尺的高樓卻看不清有幾層,不遠(yuǎn)處的天池大橋也消失了。這是怎么啦?我疑惑地問(wèn)。媽媽依舊沒(méi)有說(shuō)話,輕輕打開(kāi)了窗子。瞬間,一股濃烈的煙味涌入了我的鼻腔,嗆得我連連后退,迅速捂住了口鼻。此刻,我才體會(huì)到了楊歌當(dāng)時(shí)的感受。
楊歌是誰(shuí)?他是楊鵬筆下,《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》中的主人公。出自其中一篇《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》。楊歌自出生,就被封死在房間內(nèi)從未離開(kāi),每天能做的,只是向窗外張望。外面有他向往的大自然。一天,他趴在窗臺(tái)向外張望,看見(jiàn)一個(gè)男孩和女孩在雪地里歡樂(lè)的玩耍,羨慕不已。過(guò)了一會(huì)兒,他突然看見(jiàn)男孩兒倒在地上昏迷不醒,楊歌心急如焚,他砸破窗子,要去救他。剎那間,黑色的氣體呼呼地從大窟窿里灌了進(jìn)來(lái),嗆得楊歌咳嗽不已,不能呼吸。媽媽及時(shí)趕到,重新封閉好房間,救了他。事情過(guò)后,媽媽告訴他:其實(shí),玻璃是經(jīng)過(guò)處理的,楊歌看到的是二十年前的景象,他們居住的地球,空氣已被污染至不能呼吸了。那個(gè)昏迷的男孩是楊歌的舅舅,在那場(chǎng)彩色的雪后,不幸染病去世,而那個(gè)女孩就是楊歌的媽媽?zhuān)瑸榱松妫藗儾坏貌话炎约好芊庠谔厥獾姆块g里。今早的我真切地體會(huì)到了楊歌的處境,感同身受。因?yàn)榇丝涛业募覉@,也被霧霾籠罩了。
霧霾是什么?顧名思義,就是霧和霾??諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶系統(tǒng)造成視覺(jué)障礙的叫霾。霧霾可以對(duì)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等等造成危害。事實(shí)上,每80個(gè)pM2。5微粒可以堵死一個(gè)肺泡,一年就可堵死3000萬(wàn)個(gè)肺泡,3年堵死三分之一個(gè)肺。可悲的是肺泡就只有3億個(gè),是不可再生的。呼吸是人類(lèi)的本能,是生命之根本,空氣質(zhì)量的好與壞,嚴(yán)重威脅了,我們的身心健康。蒼穹之下,呼吸之痛,那是一種怎樣的可悲與無(wú)助!為了保護(hù)環(huán)境,我們必須制定一些措施,比如:發(fā)展綠色交通,凈化汽車(chē)尾氣,控制土壤揚(yáng)塵與工業(yè)排放。植樹(shù)造林,發(fā)展風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)帷⑸锬?、潮汐能等可再生能源。還要增強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí),加大典型示范活動(dòng)的建立。保護(hù)凈化我們賴(lài)以生存的地球。不要讓楊歌的故事演變成現(xiàn)實(shí)。
《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》在我看來(lái)是一本充滿愛(ài)的書(shū),每一個(gè)小故事都體現(xiàn)了不同的愛(ài)。《耳朵出逃》告訴我們要愛(ài)自己;《棋王》告訴我們要愛(ài)家人;《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》告訴我們要愛(ài)和平;《風(fēng)箏劃過(guò)天空》告訴我們要愛(ài)環(huán)境;《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》告訴我們要愛(ài)地球。那就讓我們以愛(ài)的名義出發(fā),從點(diǎn)滴做起,用愛(ài)去溫暖別人,用心去保護(hù)地球。
今年寒假,我讀了好幾本書(shū),其中有一本叫做《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》。
這本書(shū)由幻想大王楊鵬所著,他的想象力令我十分欽佩,其中有一則故事,讓我印象非常深刻。
這則故事名叫《吃動(dòng)畫(huà)片的怪獸》,講的是有一個(gè)怪獸,名叫嗯,很有趣吧?大家聽(tīng)到這個(gè)名字很奇怪吧?它有個(gè)愛(ài)好,喜歡吃好看的動(dòng)畫(huà)片。一天,小朋友們都紛紛議論著他們每天看的動(dòng)畫(huà)片總是缺一塊,這是怎么回事呢?后來(lái),一個(gè)小朋友想出一個(gè)辦法,給電視臺(tái)打了電話,反映了此情況。之后,有一組同學(xué)想到了一個(gè)方法,用探測(cè)儀觀察,這名同學(xué)是科學(xué)小博士哦!果然,人們發(fā)現(xiàn)是只怪獸在搗鬼。他們拿來(lái)兩臺(tái)電視機(jī),一臺(tái)有怪獸,一臺(tái)沒(méi)有怪獸,沒(méi)有怪獸的動(dòng)畫(huà)片看上去更加精彩,把怪獸都從另一臺(tái)電視機(jī)里吸引了出來(lái)。怪獸跳出來(lái),大家都驚呆了,沒(méi)想到怪獸這么大,半個(gè)身子已經(jīng)跳進(jìn)另一臺(tái)電視機(jī)里了,使電視無(wú)法關(guān)閉。這時(shí)大家一個(gè)拽一個(gè),把電視機(jī)里作文的怪獸拽了出來(lái)。怪獸很害怕,其實(shí)它想交一個(gè)好朋友(因?yàn)樗约涸陔娨暀C(jī)里感到很孤獨(dú)),結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)它很臟,有一個(gè)同學(xué)和它溝通后,幫它洗了澡,后來(lái),大家和它相處得非常好,成為好朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù),這是戰(zhàn)爭(zhēng)的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭(zhēng)理智精明得多。而戰(zhàn)爭(zhēng)本身往往是充滿偶然性的,暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素,在現(xiàn)實(shí)生活中,消滅敵人的軍隊(duì)和意志力,往往要考慮自己的消耗,要考慮自身是否會(huì)被敵人消滅,還有敵人的防御力強(qiáng)于進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生的間歇,這樣戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)向極端發(fā)展。綜上考慮,由于自身的顧慮和客觀的情況,可能會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。真正的戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有發(fā)生,其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始了。Yjs21.cOM
讀了這本書(shū),使我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的真理,不要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),要和平,人類(lèi)可以和怪獸成為好朋友,人與人之間也要和平相處,創(chuàng)造一個(gè)和平安樂(lè)的世界。
清晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有像往常一樣開(kāi)窗通風(fēng)。便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有作聲,只是用手指向窗外。我順勢(shì)望去,窗外灰蒙蒙一片。近在咫尺的高樓卻看不清有幾層,不遠(yuǎn)處的天池大橋也“消失”了?!斑@是怎么啦?”我疑惑地問(wèn)。媽媽依舊沒(méi)有說(shuō)話,輕輕打開(kāi)了窗子。瞬間,一股濃烈的煙味涌入了我的鼻腔,嗆得我連連后退,迅速捂住了口鼻。此刻,我才體會(huì)到了楊歌當(dāng)時(shí)的感受。
楊歌是誰(shuí)?他是楊鵬筆下,《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》中的`主人公。出自其中一篇《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》。楊歌自出生,就被封死在房間內(nèi)從未離開(kāi),每天能做的,只是向窗外張望。外面有他向往的大自然。一天,他趴在窗臺(tái)向外張望,看見(jiàn)一個(gè)男孩和女孩在雪地里歡樂(lè)的玩耍,羨慕不已。過(guò)了一會(huì)兒,他突然看見(jiàn)男孩兒倒在地上昏迷不醒,楊歌心急如焚,他砸破窗子,要去救他。剎那間,黑色的氣體“呼呼”地從大窟窿里灌了進(jìn)來(lái),嗆得楊歌咳嗽不已,不能呼吸。媽媽及時(shí)趕到,重新封閉好房間,救了他。事情過(guò)后,媽媽告訴他:其實(shí),玻璃是經(jīng)過(guò)處理的,楊歌看到的是二十年前的景象,他們居住的地球,空氣已被污染至不能呼吸了。那個(gè)昏迷的男孩是楊歌的舅舅,在那場(chǎng)彩色的雪后,不幸染病去世,而那個(gè)女孩就是楊歌的媽媽?zhuān)瑸榱松?,人們不得不把自己密封在特殊的房間里。今早的我真切地體會(huì)到了楊歌的處境,感同身受。因?yàn)榇丝涛业募覉@,也被霧霾籠罩了。
霧霾是什么?顧名思義,就是霧和霾??諝庵械幕覊m、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶系統(tǒng)造成視覺(jué)障礙的叫霾。霧霾可以對(duì)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等等造成危害。事實(shí)上,每太陽(yáng)能、地?zé)?、生物能、潮汐能等可再生能源。還要增強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí),加大典型示范活動(dòng)的建立。保護(hù)凈化我們賴(lài)以生存的地球。不要讓楊歌的故事演變成現(xiàn)實(shí)。
《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》在我看來(lái)是一本充滿愛(ài)的書(shū),每一個(gè)小故事都體現(xiàn)了不同的愛(ài)?!抖涑鎏印犯嬖V我們要愛(ài)自己;《棋王》告訴我們要愛(ài)家人;《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》告訴我們要愛(ài)和平;《風(fēng)箏劃過(guò)天空》告訴我們要愛(ài)環(huán)境;《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》告訴我們要愛(ài)地球。那就讓我們以愛(ài)的名義出發(fā),從點(diǎn)滴做起,用愛(ài)去溫暖別人,用心去保護(hù)地球。
今年寒假,我讀了好幾本書(shū),其中有一本叫做《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》。
這本書(shū)是幻想之王楊鵬寫(xiě)的。我很佩服他的想象力。有一個(gè)故事讓我印象深刻。
這則故事名叫《吃動(dòng)畫(huà)片的怪獸》,講的是有一個(gè)怪獸,名叫嗯,很有趣吧?大家聽(tīng)到這個(gè)名字很奇怪吧?它有個(gè)愛(ài)好,喜歡吃好看的動(dòng)畫(huà)片。
有一天,孩子們都說(shuō)他們每天看的動(dòng)畫(huà)片總是少了一塊。怎么了后來(lái),一個(gè)孩子想出了一個(gè)打**給**電視臺(tái)的方法,反映了當(dāng)時(shí)的情況。之后,一群學(xué)生想出了用探測(cè)器觀察的方法。這個(gè)學(xué)生是個(gè)小理科博士!
果然,人們發(fā)現(xiàn)是只怪獸在搗鬼。他們帶來(lái)了兩臺(tái)電視機(jī),一臺(tái)有怪獸,一臺(tái)沒(méi)有怪獸,沒(méi)有怪獸的**看起來(lái)更精彩,吸引了另一臺(tái)電視機(jī)的怪獸。怪獸跳出來(lái),大家都驚呆了,沒(méi)想到怪獸這么大,半個(gè)身子已經(jīng)跳進(jìn)另一臺(tái)電視機(jī)里了,使電視無(wú)法關(guān)閉。
這時(shí),大家一個(gè)接一個(gè)地拉,把怪物從電視里拉出來(lái)。怪獸很害怕,其實(shí)它想交一個(gè)好朋友(因?yàn)樗约涸陔娨暀C(jī)里感到很孤獨(dú)),結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)它很臟,有一個(gè)同學(xué)和它溝通后,幫它洗了澡,后來(lái),大家和它相處得非常好,成為好朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù),這是戰(zhàn)爭(zhēng)的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭(zhēng)理智精明得多。而戰(zhàn)爭(zhēng)本身往往是充滿偶然性的,暴力的。
其中人的感情是關(guān)鍵的因素,在現(xiàn)實(shí)生活中,消滅敵人的軍隊(duì)和意志力,往往要考慮自己的消耗,要考慮自身是否會(huì)被敵人消滅,還有敵人的防御力強(qiáng)于進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生的間歇,這樣戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)向極端發(fā)展。綜上所述,由于自身的關(guān)切和客觀情況,戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程可能充滿不確定性。這種不確定性似乎使我們先前的分析毫無(wú)意義。
真正的戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有發(fā)生,事實(shí)上,戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程已經(jīng)開(kāi)始。
讀完這本書(shū),我了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的真相。不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平。人類(lèi)可以和怪物成為好朋友,人們應(yīng)該和平相處,創(chuàng)造一個(gè)和平、和平的世界。
《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》這個(gè)故事主要講了:小鎮(zhèn)里住了一位耳科醫(yī)生,他的醫(yī)術(shù)非常高明,他治好過(guò)很多病人的病,因此,他遠(yuǎn)近聞名。
有一天,一個(gè)穿著黑衣服的神秘人對(duì)耳科醫(yī)生說(shuō):“我的老板病了,非常嚴(yán)重,你務(wù)必去看一下!”一輛黑色的轎車(chē)在等著他,黑衣神秘人將他推進(jìn)了轎車(chē)。
不一會(huì),轎車(chē)開(kāi)到了空曠之處,一架飛機(jī)在等著他們,耳科醫(yī)生上了飛機(jī),飛到了某國(guó)的首都,來(lái)到了**府。耳朵醫(yī)生,這才知道病人是白龍獅子。黑衣人說(shuō)“請(qǐng)你一定要治好**的耳病,因?yàn)槲覀凂R上要跟黑客特開(kāi)戰(zhàn)。
”“坐好,別動(dòng),我看看你的耳朵!”醫(yī)生對(duì)獅皮龍說(shuō)。然而,當(dāng)他看到病人的耳朵時(shí),他很驚訝,因?yàn)樗亩淅镉幸粋€(gè)世界:
天是黑的,草是黃的,河是干的。這時(shí),他聽(tīng)到一聲喊叫:救救我,救救我!耳科醫(yī)生不知不覺(jué)地來(lái)到了這個(gè)世界。他看見(jiàn)那個(gè)女孩向他跑來(lái)。她身后有五六個(gè)士兵。醫(yī)生打敗了士兵。
少女說(shuō):要用百萬(wàn)部隊(duì)來(lái)到這里打敗私欲魔王才能治好**的病。
醫(yī)生回到現(xiàn)實(shí)世界,把女孩對(duì)他說(shuō)的話告訴了國(guó)防部長(zhǎng)。國(guó)防部長(zhǎng)按醫(yī)生說(shuō)的帶兵來(lái)到了耳朵城市,他們打了一天一宿,最后取得了勝利。城里下了大雨,一切都恢復(fù)了原狀。
當(dāng)獅子龍醒來(lái)時(shí),他和赫克托握了握手,然后和好了。在他統(tǒng)治期間,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。耳朵醫(yī)生又回到了小鎮(zhèn),繼續(xù)給病人看病。
醫(yī)生看到的耳朵里的城市仿佛被原子彈洗劫過(guò)的城市,天空是鉛灰色的,草兒枯黃,河流干涸。大海咆哮著,泛著油膩膩的泡沫。到處是殘桓斷壁,散發(fā)著令人作嘔的惡臭。
街上有許多灰衣人在行走,面露驚恐。這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的,戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了這座美麗的城市。摧毀了人們的家園,很多兒童成了孤兒。
中東的敘利亞曾經(jīng)是一個(gè)美麗的國(guó)家。自從內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái),人民一直生活在絕望之中。數(shù)十座城市被炸成灰燼,20多萬(wàn)人喪生,100多萬(wàn)人淪為難民。
我希望不再有戰(zhàn)爭(zhēng),百姓過(guò)上幸福生活。
《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)》這個(gè)故事主要講了:小鎮(zhèn)里住了一位耳科醫(yī)生,他的醫(yī)術(shù)非常高明,他治好過(guò)很多病人的病,因此,他遠(yuǎn)近聞名。
有一天,一個(gè)穿著黑衣服的神秘人對(duì)耳科醫(yī)生說(shuō):“我的老板病了,非常嚴(yán)重,你務(wù)必去看一下!”一輛黑色的轎車(chē)在等著他,黑衣神秘人將他推進(jìn)了轎車(chē)。不一會(huì),轎車(chē)開(kāi)到了空曠之處,一架飛機(jī)在等著他們,耳科醫(yī)生上了飛機(jī),飛到了某國(guó)的首都,來(lái)到了總統(tǒng)府。耳朵醫(yī)生,這才知道患者是總統(tǒng)——獅皮龍。黑衣人說(shuō)“請(qǐng)你一定要治好總統(tǒng)的耳病,因?yàn)槲覀凂R上要跟黑客特開(kāi)戰(zhàn)。”“坐好,別動(dòng),我看看你的耳朵!”醫(yī)生對(duì)獅皮龍說(shuō)。可是,當(dāng)他看見(jiàn)病人耳朵的時(shí)候,大吃一驚,因?yàn)樗亩淅镉幸粋€(gè)世界:天空烏黑烏黑的,草兒枯黃,河流干涸,這時(shí),他聽(tīng)到了一個(gè)呼喊聲:救我,救我!耳科醫(yī)生不知不覺(jué)的來(lái)到這個(gè)世界,他看到那個(gè)少女向他跑來(lái),后面有五六個(gè)士兵在追她,醫(yī)生打敗了士兵。少女說(shuō):要用百萬(wàn)部隊(duì)來(lái)到這里打敗私欲魔王才能治好總統(tǒng)的病。
醫(yī)生回到現(xiàn)實(shí)世界,把少女對(duì)他說(shuō)的話告訴了國(guó)防部長(zhǎng)。國(guó)防部長(zhǎng)按醫(yī)生說(shuō)的帶兵來(lái)到了耳朵城市,他們打了一天一宿,最后取得了勝利。這個(gè)城市下了一場(chǎng)大雨,將一切恢復(fù)了原樣。獅皮龍醒來(lái)之后和黑克特握手言和了,在他當(dāng)總統(tǒng)期間,沒(méi)有任何戰(zhàn)爭(zhēng)。耳朵醫(yī)生又回到了小鎮(zhèn),繼續(xù)給病人看病。
醫(yī)生看到的'耳朵里的城市仿佛被原子彈洗劫過(guò)的城市,天空是鉛灰色的,草兒枯黃,河流干涸。大海咆哮著,泛著油膩膩的泡沫。到處是殘桓斷壁,散發(fā)著令人作嘔的惡臭。街上有許多灰衣人在行走,面露驚恐。這一切都是由戰(zhàn)爭(zhēng)造成的,戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅了美麗的城市。摧毀了人們的家園,很多兒童成了孤兒。
中東地區(qū)的敘利亞,曾經(jīng)是一個(gè)美麗的國(guó)家,自從內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái),百姓生靈涂炭,民不聊生。幾十座城市已被炸成灰燼,二十多萬(wàn)人失去生命,一百多萬(wàn)人成為難民。
我希望不再有戰(zhàn)爭(zhēng),百姓過(guò)上幸福生活。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了耳朵里的戰(zhàn)爭(zhēng)讀后感專(zhuān)題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
有關(guān)作品的優(yōu)秀讀后感您感興趣嗎?讀后感書(shū)名在文學(xué)界上有很大的影響,我們應(yīng)該多去閱讀。此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì),為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息:“耳朵讀后感”,本網(wǎng)站內(nèi)容僅供參考請(qǐng)認(rèn)真核實(shí)實(shí)際情況!...
以作文的方式來(lái)記錄是一種非常不錯(cuò)的習(xí)慣,在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感,你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書(shū)寫(xiě)的嗎?經(jīng)過(guò)小編精心整理,推出藍(lán)色的兔耳朵草讀后感,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!我很喜歡看楊紅纓阿姨寫(xiě)的笑貓日記,《藍(lán)色的兔耳朵草》是其中我非常喜歡...
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“藍(lán)色耳朵讀后感”等專(zhuān)題內(nèi)容。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,閱讀了作品后,我們能感覺(jué)到自己的想法在和作者進(jìn)行交流,我們可以通過(guò)文字記錄的方式將書(shū)中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來(lái)。要想寫(xiě)好作品的讀后感,關(guān)鍵點(diǎn)是什么呢?或許你正在查找類(lèi)似"藍(lán)色耳朵讀后感"這樣的內(nèi)容,相信你能從本文中找...
如何抓住作品的精髓來(lái)寫(xiě)作品讀后感呢?當(dāng)我們開(kāi)始閱讀作者寫(xiě)的作品,我們的思維也隨之發(fā)生了許多變化。我們需要傾注筆尖來(lái)表達(dá)自己的感想,以下是關(guān)于“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的讀后感”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助,不妨參考一下本文,希望你喜歡!...
你應(yīng)該也在關(guān)注作品的讀后感吧?很多人讀完作者寫(xiě)的作品之后,都會(huì)有感而發(fā)。?讀后感我們對(duì)作品的感悟和體驗(yàn),也是對(duì)作者的一種尊重和致敬,您可以考慮看一看“戰(zhàn)爭(zhēng)論讀后感”或許能夠帶給您一些新的思路,希望本文內(nèi)容能夠提供為您易于操作實(shí)效顯著的幫助方案!...
最新更新