耳朵讀后感(模板七篇)

有關(guān)作品的優(yōu)秀讀后感您感興趣嗎？讀后感書名在文學(xué)界上有很大的影響，我們應(yīng)該多去閱讀。此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)，為了盡快滿足您的需求我整理了以下信息：“耳朵讀后感”，本網(wǎng)站內(nèi)容僅供參考請認(rèn)真核實(shí)實(shí)際情況！

耳朵讀后感 篇1

17．下列對這篇散文的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是(2分) ? ?( ? ?)

A．文中兩次運(yùn)用了“刻意”一詞。母親的'“刻意”夾冬菇和“我”的“刻意”夾冬菇，其起因是完全一致的。

B．第10段中“這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的”一句，意在表明媽媽做的“冬菇燜雞”不僅鮮美爽口，而且口味獨(dú)特。

C．第11段中“果然便養(yǎng)成了‘耳聽八面’的能力”一句，說明吃冬菇確實(shí)能使人聽覺敏銳，從而印證了母親的話。

D．全文以冬菇為線索，自始至終記敘了“我”童年時(shí)吃冬菇的事，情節(jié)完整，語言華麗，寓意深刻，耐人尋味。

參考答案：

13．第一問(2分)：一是嫌冬菇的樣子“丑”(或：把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上詭譎的袍子”等)，二是不喜歡吃(或：“筷子總繞道而逃”、“一見便皺眉”)

②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣。

③為下文寫“我們”喜歡吃冬菇作鋪墊。

④為刻畫善良聰明的母親形象服務(wù)。

14．母親用“冬菇像大地的耳朵”這個(gè)新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣千個(gè)美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇。

(巧用比喻、美麗的謊言、讓我們喜歡吃冬菇，三個(gè)要點(diǎn)各給1分)。(意思對即可，3分)

15．因?yàn)椤拔摇甭牭搅艘恍╋w短流長的謠言、令人義憤填膺的負(fù)面消息、叫人惡心的言談。(意思對即可，3分)

16．(1)對善良聰明的母親的欽佩、感激、贊美；對溫馨的倫常親情的懷念；對快樂、純潔、美好的童年生活的留戀。(答到一點(diǎn)給2分，答到兩點(diǎn)即可給3分)

(2)此題為開放題，答案不惟一。(舉出例子給1分，分析正確給2分)

示例一：“母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)”一句中，“黠”的本義是聰明而狡猾，這里貶義褒用，贊嘆了母親的聰明機(jī)智。

示例二：“那些歲月，是人生的無塵歲月”一句中，“無塵”這一比喻寫出了童年生活的純潔美好。

耳朵讀后感 篇2

①小時(shí)候，討厭冬菇，嫌它丑。A黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)敵人。

②媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺上就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。

③聰明的媽媽，察覺了我和弟弟的異狀。有一回，刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“你們看，這像什么?”

⑦嘿，大地的耳朵?這個(gè)新鮮的比喻霎時(shí)把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。

⑧媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽?！苯?jīng)媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續(xù)說道：“大地的耳朵，聽覺 (敏銳 敏捷)，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力!”

⑨耳聽千里?嗚哇，太棒了呀!我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤子里那一只只“大地的耳朵”……

⑩萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。

⑾品質(zhì)上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時(shí)間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的。

⑿盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養(yǎng)成了“耳聽八面”的能力。然而，有時(shí)，不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人 (勃然大怒 義憤填膺)的負(fù)面消息，聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，B自己不曾吃過那么、那么多的冬菇。

⒀小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。C每回聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠(聰明而狡猾)的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們在無數(shù)無數(shù)半真半假的故事中成長，我們在一則一則美麗的.謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個(gè)成長過程，幸福而美好。D而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。

⒁一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“看，這像什么?”

⒂孩子缺乏我天馬行空的想像力，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)道：“像冬菇?！?/p>

⒄這時(shí)，三雙黑黑的眸子專注盯著我看，晶晶的亮光，為飯桌上那盤冬菇鍍上了一層美麗的釉彩……

2、在“我”的眼中，母親是“聰明”和“慧黠”的，仔細(xì)閱讀全文，說說母親的“聰明”和“慧黠”具體表現(xiàn)在哪里?(4分)

3、冬菇令“我”“吃上了癮”，作者為什么又在第12段中說“希望自己不曾吃過那么、那么多的冬菇”?(4分)

4、本文的語言富有表現(xiàn)力。請你從劃線的A、B、C、D四處中任選一處，品味語言的妙處。(3分)

5、文中說“我們在無數(shù)無數(shù)半真半假的故事中成長，我們在一則一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個(gè)成長過程，幸福而美好?！痹谀愕某砷L過程中，一定也有過類似的經(jīng)歷，請說出來與大家分享。(5分)

2、(4分)母親用“冬菇像大地的耳朵”這個(gè)新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣一個(gè)美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇。(巧用比喻、美麗的謊言、讓我們喜歡吃冬菇，等要點(diǎn)不能少，意思對即可。)

3、(4分)因?yàn)椤拔摇甭牭搅艘恍╋w短流長的謠言、令人義憤填膺的負(fù)面消息、叫人惡心的言談。(4分)

4、(3分)A句“黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃?！边\(yùn)用比喻、擬人的修辭，形象地寫出了兒時(shí)對冬菇的厭惡。

B句“自己不曾吃過那么、那么多的冬菇?！狈磸?fù)使用“那么”，加強(qiáng)了語氣，更強(qiáng)烈地表現(xiàn)出對所聽到的謠言、負(fù)面消息、叫人惡心的言談的厭惡。

C句“母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)”一句中，“黠”的本義是聰明而狡猾，這里貶義褒用，贊嘆了母親的聰明機(jī)智。

D句“那些歲月，是人生的無塵歲月”一句中，“無塵”這一比喻寫出了童年生活的純潔美好。

耳朵讀后感 篇3

大象有一對耷拉著的大耳朵，動(dòng)物們看見了，都說大象的耳朵有毛病，大象也覺著自己的耳朵有毛病，于是大象就想盡了辦法，要把自己的耳朵豎起來。耳朵終于豎了起來，可麻煩也來了，好多蟲子都飛到大象的耳朵里跳舞，把大象的耳朵當(dāng)作舞廳，吵得大象又頭疼又心煩。沒辦法大象又把耳朵放了下來，如果蟲子來了，大象的耳朵一扇，就能把小蟲扇跑，這樣蟲子再也進(jìn)不去了。

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧!別人是別人，我就是我?！?/p>

從這個(gè)故事中，我懂得了一個(gè)道理：別人說好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、適合自己才是最好的。

在生活中，我們也可以看到這種現(xiàn)象，比如：在穿上，一個(gè)小姑娘穿著一身衣服，本來很漂亮，這時(shí)別人說了一句：“什么衣服啊，不好看?！彼突丶曳亲寢寢尳o她買新衣服。在文具上，拉拉有一支很漂亮的筆，他也很喜歡這支筆，結(jié)果別的同學(xué)說了一句這支筆不好，他就鬧著讓媽媽再買一只。在吃上，聽人家說有種餅干很好吃，他就讓媽媽給他買，其實(shí)一點(diǎn)也不好吃。等等這種現(xiàn)象還有很多。

我們不能隨便聽取別人的話，就像大象說的一樣：“別人是別人，我就是我?！辈灰晃兜馗鷦e人比，要知道，別人跟你自己的家庭是不一樣的。這就是每個(gè)人的區(qū)別，因?yàn)橛兴煌?，所以生活?xí)慣等很多方面都是有著區(qū)別的。本來每個(gè)人都是有特色的，不要去盲目的學(xué)習(xí)別人而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道，自己的才是最棒的。

耳朵讀后感 篇4

《一棵長著耳朵的樹》這本書的作者是一位叫做楊紅櫻的阿姨寫的，她之前還出版過許許多多不同的書，是一位頗有名氣的大作家。她在這本書的折頁上有著這一段話：“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢幻城堡只有保有一顆童心的人才能進(jìn)入這座城堡。

”這讓我覺得這句話的意義非常深刻而富有哲理?？戳诉@本書后，這本書里我印象最深刻的故事是一篇叫做“三只老鼠三畝地”的故事。

有三只老鼠：羅阿鼠.王阿鼠.

張阿鼠，羅阿鼠比王阿鼠.張阿鼠要聰明一些。他們過慣了平時(shí)的生活，開始種田。

王阿鼠在田里種了糧食，張阿鼠在田里種了蔬菜，可羅阿鼠卻在田里種了鮮花。他一有空就到城里去，發(fā)現(xiàn)紅玫瑰賣得最多，就回家把花拔出來，換成了紅玫瑰。張老鼠和王老鼠看到羅老鼠正在拔花苗。他們以為他想種菜就去幫忙了。

拔完后，他們說要幫羅阿鼠種花生，可羅阿鼠卻不種花生，他們氣憤地走了并不再與羅阿鼠交往。當(dāng)收獲季節(jié)到了，但我沒看到蟑螂老鼠來找他們，也沒看到他出來，所以我決定去找他。兩只老鼠來到羅亞的房子，從門里看到里面有很多東西，包括花生

巧克力......“開門”羅阿鼠警覺的豎起了耳朵跑到床前數(shù)著一捆捆錢，直到一捆也沒丟，才松了一口氣。看來這個(gè)辦法不行，他們決定爬到屋頂上面看個(gè)究竟。

他們爬到屋頂上揭開一片瓦，看見羅阿鼠躺在床上，雙眼直勾勾的盯著對面的墻上，守著一捆捆錢，還一直在說：“我要守住自己的錢，不能被別人偷了?！蓖醢⑹蠛蛷埌⑹笏麄兛吹胶缶褪淖吡?。

多年后，張某和王某還在地里種菜，可羅某的花田里長出了一棵高大的雜草。

讀了這個(gè)故事后，原本三只老鼠之中最聰明的羅阿鼠卻因?yàn)殄X的蠱惑而成為一個(gè)守財(cái)奴，從而，我覺得羅阿鼠如果能像張阿鼠和王阿鼠一樣腳踏實(shí)地.勤勤懇懇的耕地，就會(huì)像他們一樣過得充實(shí)和快樂，而不會(huì)整日守著錢，最后就“窮得只剩下錢了”,失去了朋友，失去了快樂，可悲！

耳朵讀后感 篇5

《藍(lán)耳朵》讀后感

《藍(lán)耳朵》是朱自清先生的一部優(yōu)秀作品，該小說以真實(shí)的情感描寫了一個(gè)貧苦農(nóng)家女孩的成長故事，讓讀者體驗(yàn)到了生活的辛酸和坎坷。讀完整本小說，我被主人公藍(lán)耳朵的堅(jiān)韌和樂觀精神深深感動(dòng)。

藍(lán)耳朵出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)家，家境困難，生活簡樸，但是她卻擁有一顆熱愛生活的心。她積極向上，勤勞努力地為了家里做事，無論是種地、養(yǎng)雞，還是撿柴、放羊，她都勇于承擔(dān)。盡管家里的經(jīng)濟(jì)狀況并不樂觀，但藍(lán)耳朵并沒有放棄對美好生活的向往。她通過自學(xué)，不斷豐富自己的知識，她讀書雖然沒什么條件，只有一本有關(guān)四書五經(jīng)的老教材，可是她卻沒有灰心，而是把書藏在草棚里，每當(dāng)有時(shí)間，她都會(huì)偷偷拿出來認(rèn)真研讀。

通過藍(lán)耳朵一次次小心翼翼地搜集零星知識的過程，作者成功地塑造出了一個(gè)極富動(dòng)力和勇氣的主人公形象。藍(lán)耳朵深知讀書多了可以提高自己的思想境界，從而改變命運(yùn)。她立志要通過讀書考入大學(xué)，擺脫貧困，改變一家人的命運(yùn)。即便是在艱難困苦的日子里，藍(lán)耳朵也從不放棄，她堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)。藍(lán)耳朵通過勤奮努力，一步步改變了自己的命運(yùn)，最終成功考入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

藍(lán)耳朵是一個(gè)勤奮、樂觀的女孩，她用自己的努力證明了只有付出才會(huì)有收獲。她面對生活的艱辛并沒有退縮，而是不斷挑戰(zhàn)自己的極限。她用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。她的故事告訴我們，只要擁有堅(jiān)定的信念，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

讀完《藍(lán)耳朵》，我深刻體會(huì)到人的力量是無窮的。當(dāng)我們面對困難和挫折的時(shí)候，不要輕易放棄，要勇敢面對，積極向前。藍(lán)耳朵用自己的努力和堅(jiān)持，證明了只要心懷夢想，并為之努力奮斗，我們都能夠創(chuàng)造奇跡。

通過《藍(lán)耳朵》這部作品，我受到了很多啟發(fā)。我意識到努力和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。在面對困境和挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)向前看，以樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝困難，去追求更好的未來。同時(shí)，書中也反映出教育的重要性，通過學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以不斷提高自己的知識水平，拓寬自己的視野，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

朱自清先生的《藍(lán)耳朵》是一部感人肺腑的優(yōu)秀作品，它以深情的筆調(diào)描繪了藍(lán)耳朵從貧困農(nóng)家女孩到成功考入大學(xué)的成長歷程。通過藍(lán)耳朵的堅(jiān)韌和樂觀精神，我們看到了人性的美好和拼搏向上的力量。這本小說讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，也使我更加深信，只要我們有夢想、有勇氣，并為之努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造自己的奇跡。

耳朵讀后感 篇6

15、第一問：一是嫌冬菇的樣子“丑”，二是不喜歡吃。第二問：①采用欲揚(yáng)先抑手法，與下文形成對比。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣。③為下文寫“我們”喜歡吃冬菇作鋪墊。④為刻畫善良聰明的母親形象。

點(diǎn)撥：第一問：也可以把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上詭譎的袍子”;“筷子總繞道而逃”、“一見便皺眉”等，答對一點(diǎn)即可。第二問：以上四點(diǎn)中答到一點(diǎn)，意思對即可。

16、母親用“冬菇像大地的耳朵”這個(gè)新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣一個(gè)美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們喜歡吃冬菇。

點(diǎn)撥：巧用比喻、美麗的謊言、讓我們喜歡吃冬菇，等要點(diǎn)不能少，意思對即可。

17、因?yàn)椤拔摇甭牭搅艘恍╋w短流長的謠言、令人義憤填膺的負(fù)面消息、叫人惡心的言談。

18、(1)對善良聰明的母親的欽佩、感激、贊美;對溫馨的倫常親情的懷念;對快樂、純潔、美好的童年生活的留戀。

(2) 示例一：“母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)”一句中，“黠”的本義是聰明而狡猾，這里貶義褒用，贊嘆了母親的聰明機(jī)智。 示例二：“那些歲月，是人生的無塵歲月”一句中，“無塵”這一比喻寫出了童年生活的純潔美好。

點(diǎn)撥：此題為開放題，答案不惟一。能舉出例子并加以適當(dāng)分析就可以。

耳朵讀后感 篇7

今天，我讀了一本《一棵長著耳朵的樹》。它是由楊紅櫻寫的。里面的人物有迷糊豆，小人精，老師.孟小姣，小松鼠和木耳樹，主要寫迷糊豆和小人精發(fā)生的故事。

讀了這篇童話故事， 我覺得迷糊豆是一個(gè)非常聰明和善良的小男孩，他具有小孩子所應(yīng)該有的自由，快樂，友善和好玩的天性，所以小人精和他交了朋友。迷糊豆所有美好的夢想與心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢”送給那個(gè)患了心臟病的小女生----孟小姣。 其中有一段寫迷糊豆求小人精去偷夢的對話 :

“小人精，你會(huì)偷夢嗎？”

“當(dāng)然會(huì)！”小人精一點(diǎn)不含糊，“我告訴你，迷糊豆，沒有我小人精不會(huì)干的事?！?/p>

“那我求你幫我偷一個(gè)夢?！泵院箖裳鄯殴狻?/p>

“好說，好說，包在我身上！”小人精拍拍胸脯，“你需要一個(gè)什么樣的夢？”

“不，不是我，是我同桌。”

看著迷糊豆很緊張的樣子，小人精笑了：“是個(gè)小女生吧？”

迷糊豆點(diǎn)點(diǎn)頭：“她叫孟小姣，從小就有很嚴(yán)重的心臟病，不能跑，不能跳，還不能大聲地唱歌，只能小聲地唱......”

“那多沒勁哪！”小人精等不及迷糊豆說完，搶先說，“我們快去給她偷一個(gè)健康的夢！”

這段對話使我非常的感動(dòng)，我要向迷糊豆學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明，善良的人。