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2024教育工作自我評價(jià)范例八篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-16

我們常說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí),我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?下面是小編為大家整理的“2024教育工作自我評價(jià)范例八篇”,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

教育工作自我評價(jià)(篇1)

八里中學(xué)

為進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育資料,把遠(yuǎn)教工作落到實(shí)處,促進(jìn)“兩基”迎國檢工作,現(xiàn)將我?,F(xiàn)階段

遠(yuǎn)教工作作如下自查自評:

一、基本情況

我校共有學(xué)生1125人、教職工67人。多媒體教室一間,模式三衛(wèi)星收視設(shè)備一套。學(xué)校都已上

寬帶網(wǎng),并建立了校園局域網(wǎng)。

二、項(xiàng)目實(shí)施、運(yùn)行及管理情況

1、近年來,我校遠(yuǎn)程教育資源接收正常,并已運(yùn)用于教育教學(xué)活動中。

2、按照縣局遠(yuǎn)教中心和縣遠(yuǎn)程辦要求,制定了《衛(wèi)星收視播放室管理制度》、《衛(wèi)星收視播放室

使用制度》、《管理人員工作責(zé)任》、《設(shè)備管理和維護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《培訓(xùn)登記制度》、《遠(yuǎn)教資源下載和使用登記制度》等制度并上已墻,做到用制度強(qiáng)化遠(yuǎn)程工作的管理,按規(guī)范地進(jìn)行操作。

三、配套設(shè)施建設(shè)及設(shè)備 管護(hù)情況

遠(yuǎn)教接收室安裝了防盜門窗及窗簾。確保了設(shè)備的投入使用及安全運(yùn)行。加強(qiáng)對衛(wèi)星收視室、資

源和教學(xué)光盤播放教室的規(guī)范化管理,做到播放教室干凈整潔,做好“遠(yuǎn)教”設(shè)施防盜、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“四防”措施的全面落實(shí)。認(rèn)真做好設(shè)備、資源管護(hù)工作。安排專人管理、專人維護(hù)、專人下載、專人登記、專人刻錄、專人保管資源和資料,確保設(shè)施設(shè)備正常的運(yùn)行和下載資源及時(shí)存檔。

四、教育教學(xué)活動及培訓(xùn)情況

我校采取不同方式,積極安排學(xué)校遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員參加上級組織的專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理,光盤刻錄及資源庫建立等內(nèi)容。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使他們掌握了一定的理論知識和實(shí)際操作技能。從而有效地保證了遠(yuǎn)教工作信息的交流、資料收集、整理和傳送。我校還認(rèn)真制定了《遠(yuǎn)教技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》,根據(jù)教師教學(xué)的需要,為教師提供教學(xué)資源,利用遠(yuǎn)教資源,開展教研活動,對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育、安全教育、日常行為規(guī)范和少先隊(duì)活動教育。為新課改和加強(qiáng)教育教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提供資源保障和服務(wù)。認(rèn)真細(xì)致地做好衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理存盤、刻錄播放工作。認(rèn)真填寫機(jī)房管理各種登記表冊,根據(jù)教學(xué)需要,按科目分類歸檔,建立教學(xué)資源資料庫。

五、重在使用,發(fā)揮遠(yuǎn)教項(xiàng)目作用

加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理的目的在于使用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,在于服務(wù)于教育教學(xué),為使教師盡快地

掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中,做到學(xué)用結(jié)合,更為了使教師們利用遠(yuǎn)程教育資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用,學(xué)校利用教研活動時(shí)間,組織教師觀看有關(guān)教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)實(shí)錄及專家點(diǎn)評。在教學(xué)活動中大大提高了遠(yuǎn)程教育資源的利用率,營造了良好的課堂教學(xué)氛圍,更重要是開闊了教師和學(xué)生們教與學(xué)的視野,同時(shí)遠(yuǎn)程教育的意識在教師們中得到了很大的提高,有效地促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育資源在教師們的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究。遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)上的信息,已成為我校教師在課堂教學(xué)中重中之重。

六、存在的問題

我們認(rèn)為,我校在發(fā)展遠(yuǎn)程教育技術(shù)、利用衛(wèi)星下載資源的信念是堅(jiān)定的、持續(xù)的,在教研工作

方面是卓有成效的,但也還有以下不足之處:

1、廣大教師對遠(yuǎn)程教育資源的使用欠積極主動。

2、提高設(shè)備使用率等方面的措施不到位。

3、缺乏遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科整合。

4、由于衛(wèi)星資源與現(xiàn)行的課本不同步,給教師們實(shí)際使用有點(diǎn)滯后。

5、班級人數(shù)多、電視屏幕小,學(xué)生看不清楚,師生們都不太積極地去多功能教室上課。

6、學(xué)校事務(wù)繁忙,人手緊缺,沒有專職管理員,遠(yuǎn)教工作力度不到位。

7、管理員經(jīng)常更換

2008.6

教育工作自我評價(jià)(篇2)

***發(fā)【2009】XX號

*******鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于**鎮(zhèn)迎接區(qū)教育工作督導(dǎo)評估的自評報(bào)告

***人民政府:

根據(jù)省人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則(試行),現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估自評情況報(bào)告如下:

一、教育基本情況:

**鎮(zhèn)下設(shè)X個村和X個居委會,總?cè)丝赬X人,人均耕地面積XX畝。全鎮(zhèn)有初級中學(xué)1所,中心完小1所,村級小學(xué)2所,私人辦學(xué)X所。初中在校生XX人,小學(xué)在校學(xué)生XX人。初中專任教師73人,學(xué)歷合格率100%,小學(xué)專任教師48人,學(xué)歷合格率100%。

多年來,我鎮(zhèn)政府牢固樹立“百年大計(jì),教育為本”的思想,1

高度重視教育工作,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略,制定了教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃,建立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,政府每年初都要對教育工作做出專門安排和部署,多次專題研究教育工作,集中財(cái)力、物力,更新教育設(shè)備,深化教育改革,注重教師隊(duì)伍建設(shè),依法保證適齡兒童接受義務(wù)教育,控制輟學(xué)率,通過全鎮(zhèn)教育工作者的不斷努力,我鎮(zhèn)的教育工作近幾年來走在了全縣的前列。

二、自評得分情況:

自評部分為487分,其中A1“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”為100分,占該級部

分的100%;A2“教育改革與發(fā)展”為97分,占該級部分的97%;A3“經(jīng)費(fèi)投入與管理”為98分,占該級總分的98%;A4“辦學(xué)條件”為55分,占該級總分的91.67%;A5“隊(duì)伍建設(shè)”為68分,占該級總分的97.14%;A6“教育管理”為69分,占該級總分的98.57%。

三、主要措施與成效

1、我鎮(zhèn)高度重視教育工作,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),鎮(zhèn)政府在未來五年

發(fā)展規(guī)劃中明確指出:教育處于優(yōu)先發(fā)展地位,每年初工作計(jì)劃中有專門涉及教育發(fā)展工作的條款,專門成立了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有專門分管教育的領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任明確。

2、我鎮(zhèn)非常重視教育改革與發(fā)展。我鎮(zhèn)采取有效措施,推進(jìn)鎮(zhèn)

域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,制定了均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),不斷實(shí)現(xiàn)“兩基”時(shí)的指標(biāo),并切實(shí)鞏固提高“兩基”成果,在義務(wù)教育階段,建立了“三殘”兒童、少年入學(xué)保障機(jī)制,在教育工作中,全面貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,促進(jìn)教育全面發(fā)展,各校積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,中小學(xué)評價(jià)與考試制度等方面改革,各校狠抓教育科研,立足校本教研,全面提高教育質(zhì)量,我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量多年來名列全縣農(nóng)村學(xué)校前列。在促進(jìn)公辦教育同時(shí),做到了民辦教育同步發(fā)展,形成了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”以及經(jīng)濟(jì)、科技、教育相結(jié)合的書面,各方面教育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)、有效果。

3、在經(jīng)費(fèi)投入和管理方面。我鎮(zhèn)做到了教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”,在縣級財(cái)政的支持下,教師工資按時(shí)發(fā)放,保證學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)劃撥,鎮(zhèn)政府還想方設(shè)法,籌措資金,完善設(shè)備設(shè)施及其它硬件建設(shè)。在教育經(jīng)費(fèi)管理方面,我鎮(zhèn)做到了教育經(jīng)費(fèi)??顚S?,定期審計(jì),嚴(yán)格教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),杜絕教育亂收費(fèi),學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并向社會公示。

4、在工作中,我鎮(zhèn)配合縣級相關(guān)部門,合理調(diào)整我鎮(zhèn)學(xué)校布局,逐步消除基礎(chǔ)薄弱學(xué)校,縮小校際間差距,努力促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件基本均衡,在學(xué)校校舍方面,建立起了完善校舍定期勘察、鑒定和改造工作制度,做到學(xué)校無危房。學(xué)校設(shè)備設(shè)施方面:各校圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音、體、美、衛(wèi)、勞器材配備基本達(dá)標(biāo),各校按上級標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育相關(guān)設(shè)備設(shè)施,中小學(xué)學(xué)生宿舍、食堂、廁所、飲用水設(shè)施等符合相關(guān)要求。在工作中充分發(fā)揮了各種設(shè)備實(shí)施的功能,并切實(shí)加強(qiáng)這方面工作的管理。

5、在教育工作中,我鎮(zhèn)各校非常重視隊(duì)伍建設(shè),各?;旧习?/p>

編制配齊了教師,教師學(xué)歷合格率100%,教師實(shí)行了資格審定制度、聘任制度。各校為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),分別制定了師德師風(fēng)考核細(xì)則,制定了教師崗位職責(zé),同時(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,制定了相關(guān)的管理制度; 各校實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制,積極推行校長聘任制,并定期對各校長進(jìn)行培訓(xùn),逐步提高他們的管理水平。

6、在學(xué)校管理工作方面。各校依法治校,制定學(xué)校章程及學(xué)校

對教職工對學(xué)生等相關(guān)的管理制度,各校配備了辦公室、德育辦、教導(dǎo)處、安辦等股室中層干部。各校在管理中,與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、派出所、村社建立起警校共育、村(區(qū))聯(lián)系制度,共同加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,特別是加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作,通過相關(guān)部門努力,我鎮(zhèn)學(xué)校教育有了一個安全、舒適的育人環(huán)境,沒有發(fā)生一起重大的安全事故。

四、困難和問題

1、政府應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入,不斷改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件。

2、上級教育主管部門,應(yīng)加大對我鎮(zhèn)小學(xué)教師編制數(shù)的投放。

五、通過自查,我鎮(zhèn)教育工作還存在一些不足,在未來的教育

工作,我鎮(zhèn)將加大投入,強(qiáng)化管理,不斷推進(jìn)教育改革與發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。

2009年12月26日

主題詞:教育工作督導(dǎo)評估自評報(bào)告抄送:**區(qū)人民政府督導(dǎo)團(tuán)****鎮(zhèn)人民政府2009年12月26日印

(共印20份)

教育工作自我評價(jià)(篇3)

XXXXXX中心衛(wèi)生院

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作自評報(bào)告

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼畢業(yè)后的醫(yī)學(xué)教育,是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育,目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中,保持高尚的職業(yè)道德,不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)XXX〔2010〕150號文件精神,為確保繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評估工作的質(zhì)量,于10月25日成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作出量化評估?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、基本情況:

1、人員的基本情況:現(xiàn)有在職衛(wèi)生技術(shù)人員26人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師5人、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師5人、注冊護(hù)士10人。

2、參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況:為使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入全面化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的軌道,認(rèn)真落實(shí)《XXX省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理實(shí)施細(xì)則》,加強(qiáng)學(xué)分管理,逐步使學(xué)分達(dá)標(biāo)工作成為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升、聘任、職業(yè)再注冊的必備條件。07年已經(jīng)參加ICME管理系統(tǒng)。

3、學(xué)歷教育:醫(yī)單位積極進(jìn)行“兩專一本”教育,三年來共有4人取得了新的學(xué)歷證書。

4、在職教育:為了提高醫(yī)技人才的知識水平,一是我們采取“走出去”的學(xué)習(xí)模式,積極鼓勵大家到上級醫(yī)院進(jìn)修;二是“請進(jìn)來”,通過多種途徑邀請省專家進(jìn)行學(xué)術(shù)講座;三是自己組織各學(xué)科帶頭人深入基層講課;四是當(dāng)年參加國家級、省級和市級組織的各類學(xué)術(shù)活動,取得相應(yīng)的學(xué)分;五是由單位組織的學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座、技術(shù)操作示教、手術(shù)示范、開展新業(yè)務(wù)、合作研究項(xiàng)目等,可取得學(xué)分;六是臨床病例討論會、多科室組織的案例討論會、大查房等獲得相應(yīng)學(xué)分;七是自學(xué),自學(xué)與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)知識,應(yīng)先定出自學(xué)計(jì)劃,經(jīng)本科室領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行,寫出綜述可按字?jǐn)?shù)授予學(xué)分;八是參加衛(wèi)生部指定的“好醫(yī)生”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)獲得國家級Ⅰ類學(xué)分?;緦?shí)行IC卡進(jìn)行學(xué)分管理,學(xué)分達(dá)標(biāo)率為85%以上。

5、傳染病培訓(xùn)情況:積極參加主管部門組織的各種培訓(xùn),在職衛(wèi)生技術(shù)人員基本掌握了愛滋病、結(jié)核病、人禽流感和傳染性非典型肺炎、手足口病等重點(diǎn)傳染病的防治知識和技能。

二、幾點(diǎn)體會

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作形成網(wǎng)絡(luò)化、多元化、系統(tǒng)化。通過大力宣傳教育,使全體專業(yè)技術(shù)人員從思想上提高了認(rèn)識,行動上能夠自覺接受繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,變被動為主動學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

2、廣大專業(yè)技術(shù)人員通過參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,在醫(yī)院和本單位建設(shè)中逐漸顯現(xiàn)出喜人成績,單位整體建設(shè)不斷加強(qiáng),人員業(yè)務(wù)水平不斷有新突破,特別是新技術(shù)、新方法的應(yīng)用給單位帶來經(jīng)濟(jì)效益上的逐年增長。同時(shí)通過學(xué)習(xí),廣大醫(yī)務(wù)工作者更加愛崗敬業(yè),呈現(xiàn)出你追我趕開展技術(shù)競賽的良好態(tài)勢,單位的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、今后的工作思路

1、認(rèn)清形勢,提高認(rèn)識。衛(wèi)生技術(shù)人員必須要進(jìn)一步提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,曾強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感,把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為實(shí)施“科教行醫(yī)”戰(zhàn)略的重要措施,作為單位事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程,切實(shí)加大措施,狠抓落實(shí),加快發(fā)展,使之更好的為衛(wèi)生改革與發(fā)展服務(wù)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極協(xié)調(diào),健全制度,進(jìn)一步完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理體系。

3、規(guī)范化管理,嚴(yán)格考核,提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量和管理水平。狠抓落實(shí)是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理的重點(diǎn)和關(guān)鍵。首先要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的規(guī)范化管理。二是要做好學(xué)分登記和考核的規(guī)范化管理。三是繼續(xù)用好管好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理軟件

4、突出重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生的繼續(xù)教育工作。

四、自評結(jié)論

對照《XXXX省“十一五”繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作評估指標(biāo)體系》的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作應(yīng)評為合格。

XXXXXX衛(wèi)生院

2010年10月26日

教育工作自我評價(jià)(篇4)

2015..學(xué)校繼續(xù)教育工作

自 查 自 評 報(bào) 告

教育面臨著新的形勢,新的形勢呼喚著新的教育。近年來,我校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為立校之本、興校之源,堅(jiān)持把教師的繼教培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來抓,努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名師成長的搖籃。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確

為了使繼續(xù)教育工作落到實(shí)處,結(jié)合我校實(shí)際情況成立了繼教培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,起草制訂學(xué)校各類培訓(xùn)實(shí)施方案、計(jì)劃及管理制度,定期指導(dǎo)、檢查工作組繼教培訓(xùn)活動開展情況。工作組由校長任組長,校委會人員任成員,負(fù)責(zé)安排繼教培訓(xùn)的具體內(nèi)容和日程,組織開展活動,資料歸檔等。領(lǐng)導(dǎo)的重視、明確的分工,使繼教培訓(xùn)工作制度化、科學(xué)化,有力保證了繼教培訓(xùn)工作的有序開展。

二、制定計(jì)劃,組織實(shí)施

在計(jì)劃中,突出確定了培訓(xùn)的內(nèi)容和操作的具體方法。圍繞教育觀念的更新,以優(yōu)化教學(xué)過程、實(shí)施素質(zhì)教育為主要內(nèi)容,以提高教師教學(xué)水平和能力為重點(diǎn),以專題講座、交流研討、案例分析、互評反思、教育教學(xué)活動為主要培訓(xùn)形式。并在實(shí)施中做到了“五個落實(shí)”:即有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)時(shí)間,固定的培訓(xùn)地點(diǎn),專門的負(fù)責(zé)人員,每項(xiàng)培訓(xùn)必須有內(nèi)容、目標(biāo)、效果及輔導(dǎo)材料,每位教師培訓(xùn)后有學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)心得體會等。

三、分類提高,分層培訓(xùn)

在培訓(xùn)中對一般教師、新教師、骨干教師提出不同要求,采取了不同的培訓(xùn)方法。

1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和師德建設(shè)、學(xué)歷提升相結(jié)合

在培訓(xùn)中,我校注意把培訓(xùn)工作同師德建、學(xué)歷提升結(jié)合起來。一是抓學(xué)習(xí),采用集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,加強(qiáng)對教師的師德理論培訓(xùn)。在學(xué)歷提升方面,近年來,我們教師均以成高等形式來提高自已的個人學(xué)歷,2011年以來,我校專科、本科人數(shù)不斷上升,目前已無中專、中師學(xué)歷的教師,2015年本科教師占63%,??普?7%。二是抓活動,開展形式多樣的活動,如:師德、反腐倡廉大討論、為學(xué)生獻(xiàn)愛心、組織教師觀看專家和先進(jìn)人物做報(bào)告等。經(jīng)過評估,樹立師德典型,使教師學(xué)有樣板。

2、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和新課改相結(jié)合

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,也是教師素質(zhì)的綜合展現(xiàn),為了把培訓(xùn)工作落實(shí)處,我校以新課改為中心,堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊實(shí)驗(yàn)、邊研究邊開發(fā),結(jié)合自學(xué)的教育書籍,在課堂教學(xué)上進(jìn)行運(yùn)用,聽課教師依據(jù)創(chuàng)新課堂教學(xué)評析標(biāo)準(zhǔn)填寫評價(jià),進(jìn)行互評反思,共同解決課改中的困惑。另外積極組織推薦教師參加各級教學(xué)技能大賽,涌現(xiàn)出一批在縣級技能大賽獲得好成績的優(yōu)秀青年教師,特別是2014年以來,我校陳家才、羅杰、吳大秋、楊曉莉、肖林泓等5位老師獲得縣級“骨干教師”榮譽(yù)稱號。陳家才老師在惠水縣中學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中分別獲得二、三等獎,2015年羅杰 在中學(xué)信息教師技能大賽中獲二等獎,吳大秋老師在初中體育教師技能大賽并獲得一等獎,等等,種種的成績從而使我校乃至我區(qū)的各科教學(xué)水平不斷提高。濃郁的教研氛圍,調(diào)動了教師們的學(xué)習(xí)興趣,使每位教師的課堂教學(xué)都有了不同程度地提高,有力地推進(jìn)了教改的進(jìn)程。

3、綜合素質(zhì)培訓(xùn)同現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合

(一)近幾年我校加大了對現(xiàn)代教育設(shè)備的投入,先后構(gòu)建了教師集體辦公室、添置教師電腦及打印機(jī)、修整多媒體教室,并采用集體培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,加強(qiáng)對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。目前,我校大部分的教師全會使用課件上課、上網(wǎng)查閱資料,60%的教師會自己制作課件。

(二)對教學(xué)能力薄弱的中青年教師采用:

1、聽示范課;

2、與骨干教師結(jié)對子;

3、上互動課。即把這一層次的教師組織在一起進(jìn)行聽課、說課、評課、反思,對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行糾正,使每一次上課都有新的進(jìn)步。經(jīng)過培訓(xùn),這些教師的教學(xué)能力有了顯著的提高。

四、建立機(jī)制,科學(xué)評估

為了加強(qiáng)培訓(xùn)的管理工作,我們建立了“繼續(xù)教育工作制度”、“繼教培訓(xùn)登記表”,詳實(shí)地記錄了教師參加培訓(xùn)的情況,把教師校本培訓(xùn)的等級及課時(shí)登在“繼續(xù)教育培訓(xùn)登記證”上。并把教師完成繼續(xù)教育情況納入教師的考核之中,對師德不達(dá)標(biāo)的教師在綜合評優(yōu)中采取“一票否決”。對于在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀的教師,學(xué)校給予不同程度的獎勵。

五、規(guī)范管理,成績顯著 我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,大力支持和精心指導(dǎo)下,在不斷吸收先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和自身的不斷探索下,校本培訓(xùn)工作取得了喜人的成績:近幾年來,我校教師受訓(xùn)率每年均達(dá)100%。教師學(xué)生也在各級各類競賽中頻頻獲獎?,F(xiàn)在我校有縣級骨干教師5名。初步形成了一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、勇于創(chuàng)新、綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。另外,在資料收集方面,已形成一定的規(guī)范化、整齊化,如每個教師均有自己的成長記錄袋,收集自己的各類學(xué)習(xí)筆記、參培心得、各種證書等。

新世紀(jì)對教師提出了更新、更高的要求,教師繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的此項(xiàng)工作中我們將站在時(shí)代的高度,下大力氣把教師綜合素質(zhì)提高工作引向深入,為振興教育、為培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的一代新人再譜新篇!

2015年7月28日

教育工作自我評價(jià)(篇5)

學(xué)校教育管理年工作的自評報(bào)告范文

**區(qū)教育局XX年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在教育系統(tǒng)教育管理年實(shí)施方案》的要求和安排,以規(guī)范辦學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量為,學(xué)校工作。學(xué)校新班子強(qiáng),求真務(wù)實(shí),工作重管理、重實(shí)效;教師們愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨,德育為首,科研興教,以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境,教育管理年,向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展,學(xué)校各的工作了當(dāng)?shù)睾蜕鐣鹘绲目隙ê唾澴u(yù)。學(xué)校教育管理年工作匯報(bào):

一、自查過程與結(jié)果

教育管理年評估自評工作,成立了以校長為組長,班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評估的文件精神,逐條逐句地了評估方案的指標(biāo)內(nèi)容,本校情況,指定專人,采集、整理資料、數(shù)據(jù),對照評估指標(biāo),逐一核實(shí)、評估。

在自評中的精神,對照**區(qū)督導(dǎo)檢查要點(diǎn)考核表標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)自查打分,最后評定總分為96分。

二、經(jīng)驗(yàn)與做法

(一)、認(rèn)識,,制定方案,責(zé)任到人

1.成立學(xué)校教育管理年工作

2.分工,責(zé)任到人

對照區(qū)教育管理年工作方案,情況,制定出教育管理年工作方案,其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十七個”,并將工作到人,各負(fù)其責(zé)。

3.宣傳,認(rèn)識,規(guī)范

學(xué)校五次校長辦公室會,四次行政會,五次教職工大會,專題,布署學(xué)校教育管理年工作,對照要求,排查學(xué)校工作中的問題,制定可行的整改措施,、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此,學(xué)校家長會、學(xué)生會,意見,學(xué)校工作中的,家長和學(xué)生的,工作的性和實(shí)效性。

(二)教育管理“四個規(guī)范”

1、規(guī)范教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命,教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理,是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

(課時(shí)安排把關(guān),對教師備課,設(shè)計(jì)教案,組織教學(xué),教學(xué)評價(jià),有的規(guī)定要求,對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施,主要每學(xué)期聽課不少于在校生率100%,學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%,優(yōu)秀率90%。

(精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽課,在聽完每節(jié)課后與教師交流,對教師當(dāng)堂課的教案檢查,課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)周,學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動,向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),新教師成長,還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科手把手培養(yǎng)新秀,真正了“傳、幫、代”,使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都要求。

(數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組,每周教研活動,有計(jì)劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題,學(xué)校成立了課題,學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),要求全員,精心規(guī)范,操作有計(jì)劃、有記錄、有評價(jià)、有總結(jié),實(shí)驗(yàn),使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。

教育工作自我評價(jià)(篇6)

彭水縣2011

教育信息技術(shù)與裝備工作自查自評報(bào)告

重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心:

彭水縣2011年教育信息技術(shù)與裝備工作在市信息技術(shù)與裝備中心的指導(dǎo)下,在縣委、縣政府和縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照市教委和縣教委的對教育信息化工作的總體要求,堅(jiān)持以教育均衡發(fā)展為主線,以教育現(xiàn)代化為根本目標(biāo),結(jié)合實(shí)際,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,在各中小學(xué)的密切配合下完成了相關(guān)任務(wù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化快速發(fā)展

為了加快教育改革發(fā)展,逐步縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距,縣委、縣政府,縣教委領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的一個重要內(nèi)容。縣委、縣政府制定了《關(guān)于成立?五個校園?建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任分工的通知》(彭水委辦文[2010]72號)文件,成立了以陳航縣長為組長,相關(guān)職能部門為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了責(zé)任分工,保證?數(shù)字校園?的建設(shè)。根據(jù)《重慶市?數(shù)字校園?方案實(shí)施的通知》(渝教科[2009]27號)文件,縣委、縣政府制定了《關(guān)于印發(fā)?數(shù)字校園?建設(shè)方案的通知》(彭水委辦文[2010]59號)文件,制定了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)規(guī)劃方案,明確了建設(shè)目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,從領(lǐng)導(dǎo)、投入、管理、培訓(xùn)等方面確定了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)工作。縣教委將技裝工作納入了全年的工作計(jì)劃,提出要求和工作措施,并將學(xué)校的技裝工作納入了對學(xué)校工作的年終考評。

二、科學(xué)合理編制各種規(guī)劃和方案,為義務(wù)教育均衡發(fā)展和薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)

根據(jù)市技裝中心要求,召開了全縣學(xué)校統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)會,編制了《彭水縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備基本配備標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)劃表》、《彭水縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃表》和《‘六大功能室’建設(shè)規(guī)劃表》,為我縣實(shí)施義務(wù)教育教育設(shè)備配備提高科學(xué)依據(jù)。

三、以?數(shù)字校園?建設(shè)為抓手,推進(jìn)我縣信息化建設(shè)全面實(shí)施 根據(jù)《重慶市?數(shù)字校園?建設(shè)實(shí)施方案通知》要求,縣教委領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定了彭水自治縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,并下發(fā)了《全縣?五個校園?建設(shè)工作實(shí)施計(jì)劃的通知》(彭水教育工委發(fā)“2010”43號)。2011年共規(guī)劃實(shí)施28所學(xué)校的校園網(wǎng)和?班班通?建設(shè),已完成彭水中學(xué)、彭水一中、連湖中學(xué)24所學(xué)校的校園網(wǎng)和?班班通?建設(shè),共實(shí)施?班班通?624個,截止已實(shí)施673個班級的?班班通?建設(shè)。農(nóng)村學(xué)校新增?班班通? 17所,縣城學(xué)校新增?班班通?7所。

四、全面實(shí)施中小學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),大力改善學(xué)校辦學(xué)條件

根據(jù)《重慶市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》文件精神,制定了《重慶市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)設(shè)備實(shí)施方案》,全縣按統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施的原則進(jìn)行實(shí)施。

1.升級完善教育城域網(wǎng)功能。2011年,全縣教育城域網(wǎng)全部由ADSL接入改為光纖接入,提高了網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量,已形成完小以上學(xué)校教育城域網(wǎng)的全覆蓋;投入10.5萬元擴(kuò)容了教育視頻會議系統(tǒng),保證全縣各級各類學(xué)校視頻會議正常召開。對教育城域網(wǎng)功能進(jìn)行了完善和補(bǔ)充,確保學(xué)籍管理系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、資源庫、智能題庫、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、校舍信息系統(tǒng)等應(yīng)用平臺的正常運(yùn)行。

2.加強(qiáng)中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)。進(jìn)一步加大中小學(xué)圖書館(室)建設(shè)力度,2011年,全縣中小學(xué)增加紙質(zhì)圖書4500冊;新增彭水中學(xué)等學(xué)校電子閱覽室12間,建設(shè)電子閱覽室學(xué)校的比例達(dá)到了13%。

3.加強(qiáng)課桌凳、教學(xué)黑板、體育器材配備工作。按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,加大中小學(xué)課桌凳、教學(xué)黑板、體育器材的配備力度。2011年,全縣中小學(xué)課桌凳新增、更新2755套,更新15%,教學(xué)黑板新增144塊,更新、維護(hù)改造達(dá)15%,體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校數(shù)40%,學(xué)校體育器材配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校達(dá)到39個,達(dá)標(biāo)率為43%。

4.加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室和儀器藥品配置工作。2011年彭水第一中學(xué)投入120萬元新建理化生實(shí)驗(yàn)室24間,彭水第一中學(xué)、黃家中學(xué)、保家中學(xué)等學(xué)校共投入56萬元,用于儀器藥品的添置。

五、加強(qiáng)教育資源庫建設(shè),實(shí)現(xiàn)信息資源共享

強(qiáng)化校本資源建設(shè)。2011年,對教育城域網(wǎng)中央電教館育資源庫和智能題庫進(jìn)行了升級,新增資源100G,新增試題數(shù)20萬,教師注冊用戶2800多人,資源下載次數(shù)達(dá)10萬次。加強(qiáng)校本資源建設(shè)、整理工作,以學(xué)科教師為主體,通過自建、合作逐步完善?校際資源庫?,初步形成分級、分學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)資源庫體系。促進(jìn)了教師有效的使用資源,各學(xué)校校本資源總量達(dá)180G以上。

六、強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作,著力提高師生應(yīng)用水平1.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)工作。今年,我站工作人員采取定期或不定期的檢查和抽查的方式,深入學(xué)校、課堂,指導(dǎo)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,確保實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)標(biāo),指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校圖書中心、圖書角的建設(shè)和管理,督查學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程及教育信息化建設(shè)和應(yīng)用。檢查多功能室、計(jì)算機(jī)房的管理和使用,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、限時(shí)改正。全年共檢(抽)查80余校次。

2.加強(qiáng)各項(xiàng)培訓(xùn)工作。今年我縣組織了NOC及中小學(xué)電腦制作活動培訓(xùn)、全縣科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)培訓(xùn)和重慶市公共信息服務(wù)平臺應(yīng)用培訓(xùn)等縣級培訓(xùn),縣級培訓(xùn)達(dá)200余人次。組織參加市科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)、機(jī)器人項(xiàng)目教練員培訓(xùn)、科技模型制作培訓(xùn)等市級培訓(xùn)達(dá)130人次。

3.積極參與各種競賽活動,再創(chuàng)佳績。2011在市技裝中心組織的各項(xiàng)相關(guān)活動中,我縣各項(xiàng)活動成績再創(chuàng)新高,獲全國一等獎3個、全國二等獎1個、全國三等獎5個、市級一等獎獎14個、市級二等獎16個、市級三等獎19個。通過活動樹立學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、科學(xué)的觀念,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力,扎實(shí)推進(jìn)我縣教育信息化的發(fā)展。

4.以課題促進(jìn)應(yīng)用研究。彭水縣民族中學(xué)市級課題《西部民族地區(qū)教師Blog建設(shè)促進(jìn)教師成長的實(shí)驗(yàn)研究》已順利結(jié)題,結(jié)果為優(yōu)秀,得到專家的高度評價(jià)。何露軍老師《民族薄弱學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)研修促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》論文在中國移動校訊通杯大賽中獲國家級一等獎。

5.開展科技活動,推進(jìn)科技室建設(shè)。漢一小、漢二小、彭水中學(xué)、彭水一中、郁山中學(xué)、保家中心校、保家中學(xué)、漢三小、森林希望小學(xué)、新田中心校等十所學(xué)校新建了機(jī)器人活動室,桑拓中心校等25所學(xué)校新建了科技活動室,開展科技模型制作活動。在今年的市機(jī)器人比賽和科技模型大賽上,彭水縣獲得了11個市一等獎。10名學(xué)生獲科技創(chuàng)新縣長獎。漢一小、漢三小、保家中學(xué)、森林希望小學(xué)被縣科協(xié)、縣教委評為?縣級科技示范學(xué)校?。各學(xué)校的功能室建設(shè)得到較大推進(jìn)。

6.抓市級遠(yuǎn)程教育示范校工作,以點(diǎn)帶面促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作。教儀電教站多次到遠(yuǎn)程教育市級示范學(xué)校棣棠中心校檢查指導(dǎo)工作,棣堂中心校也多次組織教師到鄰近的太原中心校、高橋完小上遠(yuǎn)教示范課,以教研交流促進(jìn)本校遠(yuǎn)程教育研究,并取得了不錯的成果,王林老師論文《遠(yuǎn)程教育走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文課堂》獲市2011教育技術(shù)征文一等獎,秦曉強(qiáng)老師的《淺談遠(yuǎn)教資源在農(nóng)村英語教學(xué)中的運(yùn)用》、劉興權(quán)老師的《利用遠(yuǎn)程教育資源 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)有效課堂》、汪杰老師的《信息技術(shù)下的師生課堂》等三篇論文獲2011教育技術(shù)征文市級二等獎。該校DV作品獲NOC全國獎1個、市級獎3個。這些突顯了市級遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校在我縣教育技術(shù)應(yīng)用方面的引領(lǐng)作用。

7.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊和數(shù)學(xué)學(xué)具推廣應(yīng)用工作。2011年,共征訂科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊67763冊、數(shù)學(xué)學(xué)具94588冊。召開了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具使用培訓(xùn)現(xiàn)場會,效果良好。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊和學(xué)具在教學(xué)中的應(yīng)用和指導(dǎo)工作,讓實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊和數(shù)學(xué)學(xué)具在教學(xué)中發(fā)揮最大的作用。

七、進(jìn)一步加大教育宣傳力度,提升教育整體形象。

1.對彭水教育門戶不斷完善,新增加了?黨建工作?、?彭水教育論壇?、?學(xué)校概況?等版塊,完善了教育網(wǎng)站功能,加強(qiáng)了對學(xué)校的宣傳報(bào)道。

2.新建了彭水教育技裝門戶網(wǎng)站,網(wǎng)站欄目設(shè)置合理,頁面清晰美觀,運(yùn)行流暢。3、2011年,下鄉(xiāng)及重大活動拍攝共計(jì)113次,其中教育城域網(wǎng)視頻新聞27條,彭水地方電視臺45條,市技裝中心27條,課堂實(shí)錄9節(jié),專家講座及拓展訓(xùn)練實(shí)錄6場,專題片4個,相關(guān)視頻圖片資料達(dá)40G,成功舉辦第三屆彭水縣中小學(xué)校園電視節(jié)目評選活動,評出縣級一等獎3個,二等獎5個,三等獎5個。并將優(yōu)秀作品參加第五屆重慶市校園電視節(jié)目評選活動,獲市級二等獎3個,三等獎一個。

八、建立保障機(jī)制,多方籌措資金,保障標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)

1.形成穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制??h教委、縣發(fā)展和改革委員會、縣財(cái)政局三家聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于建立健全我縣中小學(xué)信息技術(shù)教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》(彭水教委發(fā)[2008]45號)文件,確立了運(yùn)行保障機(jī)制。明確義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)的20%、高中生每生每年50元用于保障中小學(xué)信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育所需經(jīng)費(fèi)。2011年劃撥50萬元集中在縣上,保證縣資源中心、遠(yuǎn)程教育、城域網(wǎng)等正常運(yùn)行。

3.為推進(jìn)全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),在縣財(cái)政投入不足,資金缺口大的情況下,通過融資2000萬元,用于13所學(xué)校的校園網(wǎng)、?班班通?和理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

九、機(jī)構(gòu)自身建設(shè)工作及其它工作

1.以創(chuàng)建合格教育信息與裝備機(jī)構(gòu)為契機(jī),完善自身機(jī)構(gòu)建設(shè)。今年新增人員1名,負(fù)責(zé)教研培訓(xùn)和?數(shù)字校園?建設(shè)工作。加強(qiáng)了五室一中心(教研培訓(xùn)室、電視制作室、辦公室、技術(shù)服務(wù)室、教育裝備管理室)的功能建設(shè),完善了相關(guān)制度,明確了相關(guān)人員職責(zé),實(shí)行小分工,大合作。現(xiàn)在教儀電教站人員團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),個個能干肯干,每塊工作都有工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2.積極主動完成市技裝中心相關(guān)工作。采用全市統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)全縣信息技術(shù)設(shè)備教學(xué)儀器設(shè)備,并準(zhǔn)時(shí)向教育部和市技裝中心報(bào)送數(shù)據(jù);積極完成《電教世界征》、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊等相關(guān)征訂工作;作好了學(xué)具的推廣及應(yīng)用工作;完成了教師筆記本的發(fā)放和技術(shù)支持工作;準(zhǔn)時(shí)上報(bào)了我縣?數(shù)字校園?建設(shè)方案、規(guī)劃以及義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案和規(guī)劃。

十、存在問題和不足

全縣按中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)預(yù)算需資金1.39億元,由于我縣基礎(chǔ)差、底子薄,財(cái)政投入有限,2011年通過學(xué)校自籌、融資等渠道投入1475多萬元用于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),但離基本配備標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,僅靠縣級財(cái)政和學(xué)校投入實(shí)現(xiàn)基本配備標(biāo)準(zhǔn)有很大困難。?六大功能室?相對薄弱,理科教學(xué)儀器與現(xiàn)行教材差距較大,無法正常使用,儀器藥品也不能及時(shí)補(bǔ)充,這些都有待在今后的工作中進(jìn)一步完善。

二○一○年十二月八日

教育工作自我評價(jià)(篇7)

金山鎮(zhèn)二〇一二年教育工作督導(dǎo)

報(bào)

金山鎮(zhèn)教委 二〇一二年十二月十日

金山鎮(zhèn)二○一二年 教育工作督導(dǎo)自評報(bào)告

金山鎮(zhèn)教委(2012年12月10日)

為全面落實(shí)為全面落實(shí)東風(fēng)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教委教育工作及中小學(xué)辦學(xué)水平開展督導(dǎo)評估的通知》(東教督[2012]5號)文件精神,扎實(shí)做好迎接區(qū)督導(dǎo)評估的工作,我鎮(zhèn)成立了由分管鎮(zhèn)長任組長,教委主任為副組長,教委各科室有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照《東風(fēng)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教委教育工作督導(dǎo)評估方案》中的評估細(xì)則,全面實(shí)施自查自評。經(jīng)自評小組自查自評,我鎮(zhèn)得分為992分?,F(xiàn)將自評情況報(bào)告如下:

一、基本情況

1、全鎮(zhèn)鎮(zhèn)(街道)所轄行政村(居委會)52 個,自然村 233 個,人口 8.6萬人,其中農(nóng)業(yè)人口4.8 萬人。2012年預(yù)計(jì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入為 4252 元。

2、①鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共有中小學(xué) 18 所,其中初中 2 所,小學(xué) 16 所。小學(xué)中完全小學(xué) 16 所,教學(xué)點(diǎn) 2 所。初中教學(xué)班 23 個,在校生 954人。其中七年級 8 班 273 人;八年級 8 班 360 人;九年級 7 班 321 人。小學(xué)有教學(xué)班 95 個,在校學(xué)生 3257 人。其中一年級 17 班 532 人;二年級 16 班 591 人;三年級 15 班 592 人;四年級 16 班 443 人;五年級 15 班 423 人;六年級 16 班 676 人。

②幼兒園有 14 所,在園幼兒 1016 人。其中3周歲以下 112 人,3—4周歲 246 人,5周歲 658 人。

3、①鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共有教職工 458 人,其中初中 125

人;小學(xué) 291 人。初中共有專任教師 125 人。其中,本科學(xué)歷 82 人,專科學(xué)歷 41 人,中專及高中學(xué)歷 2 人,其它學(xué)歷0人。小學(xué)共有專任教師 291 人,其中,本科學(xué)歷 112 人,??茖W(xué)歷 101 人,中專及高中學(xué)歷 74 人,其它學(xué)歷 4 人。

②初中專任教師中,高級職稱 21 人,中級職稱 54人,初級職稱 39人,未評聘職務(wù)的 9 人。小學(xué)專任教師中,高級職稱 3 人,中級職稱 94 人,初級職稱185人,未評聘職稱 9 人。

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共有專(兼)幼兒教師 49 人。

④鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)仍有代課教師 16 人。其中初中 3 人,小學(xué) 13人。

二、各項(xiàng)指標(biāo)自評情況

A1: 410分,自評得分401 分,失分 9 分; A2: 300分,自評得分 298 分,失分 2 分 A3: 290分,自評得分 278 分,失分 12 分; 總分1000分,自評總分 977 分,共失分23分。

獎勵加分 15分 最后得分 992分

三、2011年度學(xué)前教育工作B級指標(biāo)完成情況分析

(一)教育管理

B1管理機(jī)制(滿分50分,得分50分)

金山鎮(zhèn)教委始終把政治思想建設(shè)和教育理念的提升、專業(yè)知識的提高放到首要位置,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011-2020年)》,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)新的 2

教育理念,把《山東教育》、《小學(xué)教研》定為教委成員的教科書,并且每人都有政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教委每周一8點(diǎn)定時(shí)召開召開會議,集體研究重大決策。教委對黨務(wù)、政務(wù)工作及時(shí)公開,設(shè)立黨(政)務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組;對評優(yōu)、職稱評聘、年度考核、教學(xué)實(shí)績等熱點(diǎn)問題,嚴(yán)把政策關(guān),吃透上級精神,做到公平、透明、公正,結(jié)果向全鎮(zhèn)教職工公開。教委對轄區(qū)內(nèi)的初中及三個中心管理到位,為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,對轄區(qū)學(xué)校制訂了切實(shí)可行的目標(biāo)考核獎懲辦法,即《學(xué)校量化方案》,方案對嚴(yán)格教師管理,嚴(yán)明工作紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行教職工管理制度及獎懲辦法作了明確規(guī)定,對藝體教師全鎮(zhèn)統(tǒng)一制定了考核評價(jià)辦法。結(jié)合崗位設(shè)置,對全鎮(zhèn)教師配備作了科學(xué)合理安排,避免了條件好的學(xué)校超編,偏遠(yuǎn)學(xué)校缺編現(xiàn)象,嚴(yán)格控制在編人員擅自離崗現(xiàn)象。教委尊重和重視教育戰(zhàn)線的老干部,他們是教育的財(cái)富,教委設(shè)有老干部活動室,認(rèn)真組織老干部參加活動和學(xué)習(xí),落實(shí)好老干部各項(xiàng)待遇。建立了健全的檔案保管、保密等方面的規(guī)章制度,責(zé)任到人,落實(shí)到位。學(xué)籍由專人專機(jī)統(tǒng)一管理,能夠及時(shí)準(zhǔn)確地辦理學(xué)籍異動手續(xù)。

B2深入基層(滿分90分 得分86分)

一年來,我鎮(zhèn)教委深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努踐行“三個代表”重要思想,以辦人民滿意教育為宗旨,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),教委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)?;鶎?,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開創(chuàng)了金山鎮(zhèn)教育事業(yè)新局面。

鎮(zhèn)教委主任、副主任以及教研室等各科室人員經(jīng)常深入課堂去聽

課調(diào)研,了解教師的教育教學(xué)活動開展情況。本學(xué)年,教委領(lǐng)導(dǎo)聽課多達(dá)50余節(jié),教研室領(lǐng)導(dǎo)聽課80節(jié)以上,且有點(diǎn)評,能及時(shí)反饋。與各校的教師與教學(xué)管理人員面對面地進(jìn)行交流,努力幫助教師解決教育教學(xué)中的困惑。此外,鎮(zhèn)教委制定了《金山鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽、評課制度》,教委人員有具體的包片區(qū)、包學(xué)校責(zé)任制分工;還就“如何開展有效性聽評課活動”做了專題講座。并將這些活動的開展制度化、常規(guī)化,有效的促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

此外,在深入各校調(diào)研期間,與完小的每一位教師(包括校長)進(jìn)行座談,就學(xué)校的發(fā)展、教師們關(guān)注的問題、對教委班子成員的意見與建議等方面交換意見,拉近了教委與教師之間的距離,為教委能夠正確高效的開展工作提供了幫助。這樣也有效舒緩了老師們的一些壓力,解開了教師心頭的一些疑團(tuán),極大調(diào)動了廣大教職工工作的積極性,取得了特別好的效果。目前,我鎮(zhèn)沒有一例教師上訪事件的發(fā)生,教師隊(duì)伍安全穩(wěn)定。

B3辦學(xué)行為(滿分40分,得分40)

金山鎮(zhèn)教委全面貫徹黨的教育方針,按要求實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)小組,有活動方案,有問卷調(diào)查,有整改方案。在3月份教委就徐莊鎮(zhèn)教育發(fā)展和規(guī)劃向全鎮(zhèn)教師書面征求了意見和建議,11月份深入全鎮(zhèn)各校進(jìn)行了深入的調(diào)研,教委主任逐校和校長、學(xué)校中層干部、一線教師進(jìn)行了座談,同時(shí)對學(xué)校其他工作也進(jìn)行了全方位的檢查與指導(dǎo)。全鎮(zhèn)沒有亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生、亂攤派、推銷學(xué)習(xí)資料及服務(wù)態(tài)度

差等問題。初中劃片免試直升,中心小學(xué)等八處完小是中學(xué)的招生區(qū)域;心小學(xué)等8處完小是共青學(xué)校的招生區(qū)域。教委不舉行小學(xué)統(tǒng)考。

B4教學(xué)管理(滿分50分 得分47分)

金山教研室嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教育局“五四制”文件精神,制定本鎮(zhèn)的工作方案,進(jìn)一步明確教研室的工作職責(zé)和職能,充分發(fā)揮各科教研員的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)的作用,沉下去,走進(jìn)課堂,深入教學(xué)第一線開展教學(xué)教研活動。注重加強(qiáng)對教師教學(xué)行為的規(guī)范指導(dǎo),指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)前瞻的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真投入到教學(xué)改革中去,提高課堂教學(xué)的效益,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)素質(zhì)全面的合格人才。

扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查,采用隨機(jī)檢查與定期檢查相結(jié)合的評價(jià)方法,重點(diǎn)體現(xiàn)在教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)規(guī)范程度等方面,加大集體備課、課堂教學(xué)展示、作業(yè)展評、教學(xué)效果監(jiān)測的力度,提高育人質(zhì)量。

從小課題研究入手,積極探索校本教研的思路與方法,培養(yǎng)教師的精細(xì)化管理理念,意在加強(qiáng)教育教學(xué)的規(guī)范程度,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會交流的能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

加大教師的培訓(xùn)培養(yǎng),結(jié)合市區(qū)“千名能手”培養(yǎng)計(jì)劃,從課堂教學(xué)入手,采取系列措施,提高課堂教學(xué)能力,實(shí)行跟蹤、動態(tài)管理,力爭使青年教師盡快成長起來。

在學(xué)校特色創(chuàng)建方面,采取典型引路的辦法,在建銀、中心校、共青特色學(xué)校創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)其余學(xué)校結(jié)合實(shí)際逐步建立起富有個性的特色教育模式,目前已取得較好的效果。

B5隊(duì)伍建設(shè)(滿分40分 得分38分)

我鎮(zhèn)教委注重抓好兩支隊(duì)伍建設(shè):一是班子隊(duì)伍建設(shè);二是教師隊(duì)伍建設(shè)。

在班子隊(duì)伍建設(shè)方面,鎮(zhèn)教委按上級要求對各中小學(xué)實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制。形成了校長負(fù)責(zé),工會監(jiān)督,教代會民主管理的管理模式,實(shí)現(xiàn)了教職工全員聘用制和崗位聘任制,各類人員實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法,各項(xiàng)工作做到了有章可循,分工明確,責(zé)任到人。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,鎮(zhèn)教委注重加強(qiáng)對廣大教師的政治思想職業(yè)道德和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及專業(yè)水平的提高,每學(xué)期利用周二下午的時(shí)間組織廣大教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)了廣大教師的政治理論水平和專業(yè)理論水平。本年度,我們廣泛開展了“鑄造校魂,深化師德師風(fēng)建設(shè)年”及“守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)“身邊師德榜樣”等其他培訓(xùn)活動,各項(xiàng)活動有計(jì)劃、有方案、有詳實(shí)的活動記錄和活動總結(jié),活動效果顯著。

其次,強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),制訂了班主任隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,建立了班主任工作評價(jià)機(jī)制和獎懲制度。本年度,鎮(zhèn)教委舉行班主任培訓(xùn)會2次,舉辦班主任論壇1次,極大促進(jìn)了班主任及班級管理方面的研究,提高班主任工作水平。同時(shí),鎮(zhèn)教委出臺了《金山鎮(zhèn)班主任工

作考核方案》,鎮(zhèn)教委不定期深入各校,檢查班主任工作落實(shí)情況,并給予量化,作為推薦、評選、表彰優(yōu)秀班主任的做要依據(jù);無違規(guī)操作,和上訪事件發(fā)生。

此外,鎮(zhèn)教委為了加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。一是嚴(yán)格按區(qū)局標(biāo)準(zhǔn)核定教師編制,控制中小學(xué)教職工人數(shù),堅(jiān)持校長(園長)崗位培訓(xùn),持證上崗,堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰的原則,目前,所有校長(園長)均以取得區(qū)及以上培訓(xùn)和研修提高合格證書。在教師隊(duì)伍建設(shè)上全面實(shí)施教師形象工程,實(shí)施考評制度,建立激勵競爭機(jī)制。二是努力改善教師工作環(huán)境和生活條件,財(cái)政優(yōu)先保證發(fā)放教師工資,吸引一批具有較高優(yōu)秀的外流教師返崗任教,改變了過去骨干教師流失,人才只出不進(jìn)的狀況。三是制定了鎮(zhèn)教委教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、名師、骨干教師發(fā)展規(guī)劃,建立教師業(yè)務(wù)成長檔案。四是開展了豐富多彩的師訓(xùn)活動,積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級及以上培訓(xùn);全力提供藝體等短缺學(xué)科教師培訓(xùn),盡一切可能為他們提供外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,目前,全鎮(zhèn)各校均按區(qū)局要求,配備了專兼職藝體教師。六是學(xué)校鼓勵和支持教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以上措施為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

B6.安全穩(wěn)定(滿分50分,得分50分)

①成立以教委主任為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了安全管理辦公室,辦公室主任由同志擔(dān)任,做到了分工明確,責(zé)任到人。各校都能按要求配足了兼職安保人員。

②所轄中小學(xué)幼兒園兼職安保人員均能及時(shí)到崗到位、切實(shí)履行

職責(zé),安保器械配備齊全,監(jiān)控設(shè)備良好、全天24小時(shí)使用,校園周邊環(huán)境治理良好。

③各完小都制定了各項(xiàng)安全管理制度和學(xué)校安全工作“三大預(yù)警”機(jī)制。

④實(shí)行了學(xué)校安全工作責(zé)任制,教委與各學(xué)校簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,認(rèn)真落實(shí)了“一崗雙責(zé)”,學(xué)校、幼兒園食堂衛(wèi)生安全管理規(guī)范,師生滿意,無食物中毒事故發(fā)生。

⑤每月定期召開安全專題會議,聽取中小學(xué)幼兒園校長(園長)安全工作情況匯報(bào),研究校園安全工作。認(rèn)真抓好學(xué)校安全整改落實(shí),無安全隱患,一年來無安全責(zé)任事故發(fā)生。

⑥每月定期組織有關(guān)人員對學(xué)校幼兒園進(jìn)行一次安全工作檢查,制定檢查方案并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

⑦積極抓好中小學(xué)安全教育活動,每處學(xué)校都開展了1-2次安全疏散演練活動。

⑧ 積極做好信訪穩(wěn)定工作,設(shè)立了以教委副主任王杰同志為組長的信訪穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了信訪穩(wěn)定工作制度,并認(rèn)真進(jìn)行貫徹落實(shí),各校都配備了兼職調(diào)解員,一年來無任何重復(fù)訪、越級訪、集體訪或隨意停課行為的發(fā)生。

B7教學(xué)市場管理(滿分30分 得分30分)教委注重教育內(nèi)部市場管理,財(cái)經(jīng)組織與制度健全,制訂了勤工儉學(xué)、圖書代辦等規(guī)章制度,各校有專人負(fù)責(zé),鎮(zhèn)教委由財(cái)會室監(jiān)管,學(xué)校教育教學(xué)用品及設(shè)備購置,嚴(yán)格執(zhí)行東風(fēng)區(qū)統(tǒng)一采購管理辦法,履行逐級審批制度,無亂采購現(xiàn)象。

全鎮(zhèn)校方責(zé)任險(xiǎn)工作由專人負(fù)責(zé),依據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件精神,組織各中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)按時(shí)完成,確保學(xué)生合法權(quán)益得到保障。

教育教學(xué)報(bào)刊征訂工作,嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)文件精神,組織學(xué)生自愿征訂,致家長的一封信學(xué)生及家長簽字等過程性材料保存齊全,無信訪現(xiàn)象發(fā)生。

B8計(jì)劃生育(滿分10分 得分10分)

在金山鎮(zhèn)計(jì)劃生育辦公室的具體指導(dǎo)下,教育系統(tǒng)專門設(shè)立了計(jì)劃生育辦公室,全面落實(shí)人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制,設(shè)立計(jì)生專職人員,堅(jiān)持一把手負(fù)責(zé),層層分解目標(biāo),與各完小校長簽訂目標(biāo)責(zé)任書,組織制度健全,制度完善。

各校按照魯計(jì)育組辦字(2009)1號通知的規(guī)定,積極引導(dǎo)已生育子女的育齡婦女在規(guī)定時(shí)間內(nèi)落實(shí)長效避孕措施,節(jié)育落實(shí)率、查體及時(shí)率均達(dá)到100℅;男教職工計(jì)劃生育日常管理檔案健全,育齡男教工對象協(xié)管查體證明齊全,從根本上杜絕了違法生育現(xiàn)象。

多次指導(dǎo)初中學(xué)校對學(xué)生開展青春期教育,定期定時(shí)上青春期教育課,并有詳細(xì)備課;多次指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生開展健康教育,定期定時(shí)上健康教育課,并有詳細(xì)備課。

B9工會婦(滿分10分 得分9分)

在鎮(zhèn)工會的具體指導(dǎo)下,教育系統(tǒng)成立了18個基層工會組織,組織制度健全,制度完善,成立了教工代表大會制度,定期召開教工代表大會,重大討論和通過焦點(diǎn)難點(diǎn)、有關(guān)教師切身利益的“考核評

優(yōu)、晉升晉級”等重大問題,極大地提高了教工積極參與學(xué)校管理的意識,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

同時(shí),鎮(zhèn)教委成立理了婦委會組織,建立健全了制度、章程和女職工檔案,定期對全鎮(zhèn)女教師進(jìn)行健康查體、深入開展送溫暖、“慶三八”集體活動等,解決女職工的實(shí)際困難,婦委會工作開展的有聲有色。

B10思想政治及德育工作(滿分40 得分38分)

全面落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生德育認(rèn)知能力培養(yǎng)良好習(xí)慣的指導(dǎo)意見》(山教發(fā)43號)文件精神,深入開展“鑄造?;辏罨瘞煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動,以文化大課間為展示窗口的德育工作模式;突出三項(xiàng)建設(shè),落實(shí)學(xué)校德育常規(guī)工作,強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會三位一體青少年教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建工作,深入抓好“五項(xiàng)教育”,提升我鎮(zhèn)德育工作水平,全鎮(zhèn)德育工作取得了顯著成效:

1、三月份、九月份的文明行為和習(xí)慣養(yǎng)成月活動。

2、開展以“建設(shè)幸福中國”為主題的讀書征文、講故事和演講以及繪畫等三項(xiàng)比賽活動;利用我鎮(zhèn)歷史悠久革命老鎮(zhèn)的優(yōu)勢,積極挖掘豐富的文化底蘊(yùn),開辟青少年校外教育陣地,豐富青少年學(xué)生的校外生活。

3、完善家長委員會工作制度和機(jī)構(gòu)建設(shè),發(fā)揮社區(qū)內(nèi)老干部、老模范、老教師工作者的作用,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)正確的安排校外生活,共同做好學(xué)生的思想道德教育工作。

4、在學(xué)校召開小學(xué)校長校魂建設(shè)暨文化大課間流動現(xiàn)場會,探索德育工作新思路;加強(qiáng)對留守兒童和問題學(xué)生教育方式、方法的研究,全面提升青少年的思想道德修養(yǎng),推動學(xué)校教育均衡、和諧、健康發(fā)展。

5、積極開展少先隊(duì)工作。通過系列團(tuán)隊(duì)活動,促進(jìn)少先隊(duì)工作的開展。

6、關(guān)愛留兒童,建銀學(xué)校建立了鄉(xiāng)村少年宮。

(二)條件保障

B11財(cái)務(wù)管理(滿分80分 得分80分)

鎮(zhèn)教委督促各完小建立財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組、民主理財(cái)小組,健全了各種財(cái)務(wù)管理制度。全鎮(zhèn)實(shí)行“依法理財(cái),民主理財(cái),財(cái)務(wù)公開,規(guī)范理財(cái)”制度,鎮(zhèn)教委及各完小配備一名熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī),業(yè)務(wù)精湛的報(bào)賬員。

全鎮(zhèn)各小學(xué)幼兒園實(shí)行集中管理、分校核實(shí)的財(cái)務(wù)管理體制,各單位設(shè)立了現(xiàn)金日記賬,所有收入支出全部納入結(jié)算中心賬戶統(tǒng)一管理,實(shí)行收支兩條線,無坐收坐支行為,記賬規(guī)范,日清月結(jié),月底與結(jié)算中心及時(shí)核對,保證賬賬相符。

科學(xué)合理編制各完小預(yù)算,學(xué)校的一切開支都嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍,標(biāo)準(zhǔn)安排各項(xiàng)支出,大量采購、修建與大項(xiàng)開支嚴(yán)格履行審批手續(xù)。教育教學(xué)用品及設(shè)備購置,無亂采購現(xiàn)象,各完小無超支現(xiàn)象。

各單位能準(zhǔn)確及時(shí)地填報(bào)事業(yè)、經(jīng)費(fèi)等各種報(bào)表并能積極認(rèn)真配

合各種迎檢準(zhǔn)備工作。

全鎮(zhèn)各校師訓(xùn)工作有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),力求辦公經(jīng)費(fèi)5℅用于師訓(xùn)、干訓(xùn)。

此外,各校建有固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬、分布賬。部門管理人員分工明確;編制清查表,每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查;固定資產(chǎn)增減運(yùn)轉(zhuǎn)正常,賬物相符。

學(xué)生資助工作鎮(zhèn)教委有專人負(fù)責(zé);各校以致家長一封信、校務(wù)公開等形式宣傳國家資助政策,公開透明,操作規(guī)范;家長、學(xué)生簽字等檔案材料齊全。同時(shí),積極協(xié)助區(qū)學(xué)生資助管理中心做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)貸款大學(xué)生的本息催收工作。

B12校舍校產(chǎn)管理(滿分45 得分42分)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。

各校成立了校長任組長,后勤主任任副組長各班班主任任成員的校舍校產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立完善的、系統(tǒng)的校舍校產(chǎn)管理制度

完善學(xué)校各類校產(chǎn)管理制度,對校產(chǎn)校具保管使用,借、還手續(xù)作了明確規(guī)定。定期對損壞的校產(chǎn)校具、設(shè)備、教學(xué)儀器獎賠落實(shí),由校產(chǎn)管理相關(guān)人員根據(jù)固定資產(chǎn)的登記,逐項(xiàng)核查核對,查是否有損壞、遺失、是否與借用、領(lǐng)用物品相符。各校均建立了固定資產(chǎn)賬本,并對省配圖書和儀器建立了專門的賬本。

3、定期對校產(chǎn)校舍進(jìn)行查勘鑒定,確保各校無危房、危廁、危墻;對存在安全隱患的校舍及時(shí)維修,確保校舍安全。

▲校產(chǎn)校舍管理中存在的問題: 1.賬目不全、賬物不符

由于學(xué)校人員缺乏,沒有設(shè)立專職負(fù)責(zé)崗位,有時(shí)購進(jìn)的物品沒有及時(shí)上賬。時(shí)間長了,就遺忘,賬面上有設(shè)備,實(shí)際卻沒有東西;實(shí)際有的東西,賬面上卻沒有反映,或價(jià)格不準(zhǔn)確,造成賬目不全、賬物不符。

2、管理人員業(yè)務(wù)水平不高

一是信息技術(shù)水平偏低,管理人員微機(jī)操作技術(shù)差,責(zé)任心不強(qiáng),致使管理不善;另一方面是專業(yè)素質(zhì),沒有經(jīng)過正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練,只能自己摸索。

▲整改措施

對校產(chǎn)校具設(shè)備要嚴(yán)格管理,經(jīng)常檢查、及時(shí)維修,確保完好率,充分利用。對管理人員進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

B13重點(diǎn)工程管理(滿分50分 得分50分)

金山鎮(zhèn)教委高度重視教育重點(diǎn)工程建設(shè)及管理工作,按照各級領(lǐng)導(dǎo)和上級部門要求,齊心協(xié)力、保質(zhì)保量地按時(shí)完成各項(xiàng)教育工程建設(shè)任務(wù)。在全鎮(zhèn)年度重點(diǎn)工程和為民辦實(shí)事工程中,鎮(zhèn)教委高度認(rèn)識省、市區(qū)政府對教育的重視,增強(qiáng)辦好讓人民滿意的教育的危機(jī)感和使命感。

在實(shí)施、推進(jìn)教育重點(diǎn)工程項(xiàng)目時(shí),鎮(zhèn)教委堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃,統(tǒng)籌實(shí)施,合理安排工程進(jìn)度,及早開工建設(shè),確保2012底前基本完成全鎮(zhèn)新(改、擴(kuò))建重點(diǎn)工程項(xiàng)目的任務(wù)。校舍管理平臺均設(shè)有管理

員,及時(shí)更新相關(guān)數(shù)據(jù)。對學(xué)校的每一幢校舍都建立了詳實(shí)的檔案,由校舍管理員負(fù)責(zé),管理到位。項(xiàng)目工程手續(xù)齊全,歸類入檔。對新建的項(xiàng)目工程,按時(shí)上報(bào)工程進(jìn)度,建立好公示制度,并重點(diǎn)檢查責(zé)任落實(shí)、工程進(jìn)展、資金到位與使用、工程質(zhì)量等,以優(yōu)異的成績向各級領(lǐng)導(dǎo)、上級部門和人民群眾匯報(bào)。

C14.布局調(diào)整(滿分50分,得分48分)

為搞好布局調(diào)整,加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),促進(jìn)教育均衡發(fā)展,金山鎮(zhèn)鎮(zhèn)教委本年度初在全面調(diào)查了解的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌兼顧,制訂切實(shí)可行的布局調(diào)整方案和我鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃。預(yù)計(jì)2012年8月底新建一所省級標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,該園9月份如期投入使用,原中心幼兒園校舍充實(shí)了中心小學(xué)的實(shí)驗(yàn)用房。為解決教師缺編,特別是英語教師緊缺的問題,今年暑假后,教委把小學(xué)六年級的學(xué)生并入了共青學(xué)校,英語課有該校初中的英語教師任教,深受群眾歡迎。預(yù)計(jì)2012年10月前共青學(xué)校建一所高標(biāo)準(zhǔn)的餐廳,該餐廳如期竣工,并已投入使用。預(yù)計(jì)2012年10月—2013年7月,完成XX小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、配套設(shè)施的新建及學(xué)校的整體搬遷,現(xiàn)在已完成了招標(biāo)手續(xù),馬上就破土動工。2013年新建共青標(biāo)準(zhǔn)幼兒園,XX幼兒園,現(xiàn)在正選址。

B15教育信息化(滿分50分 得分50分)為適應(yīng)教育信息化的發(fā)展趨勢,實(shí)現(xiàn)教育模式和教育手段的現(xiàn)代化變革,金山鎮(zhèn)教委以創(chuàng)建市數(shù)字化學(xué)校為契機(jī),成立了教委主任為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,教委主要領(lǐng)導(dǎo)分管教育信息化,電教室具體負(fù)責(zé),全面加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用,全員樹

立服務(wù)意識,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),使信息化教學(xué)最大限度地發(fā)揮重要作用。

鎮(zhèn)教委每學(xué)年都舉行信息化優(yōu)質(zhì)課評比活動,要求廣大教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行授課。今年以來,鎮(zhèn)教委積極組織教師參加市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能手、骨干教師評選和信息化優(yōu)質(zhì)課評選、課件制作等活動,全鎮(zhèn)先后有XX等23名教師喜獲省、市、區(qū)教育信息化綜合業(yè)務(wù)評比一二等獎,XX等3名教師被評為棗莊市現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能手、骨干教師和山亭區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師。

B16教育信息宣傳工作(滿分30分 得分30分)

金山鎮(zhèn)教委一直高度重視教育信息與新聞宣傳工作,在制定金山鎮(zhèn)2012年全年教育工作目標(biāo)時(shí)就明確提出“加強(qiáng)教育宣傳與信息工作,樹立教育良好形象,努力辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求,圍繞這一目標(biāo),鎮(zhèn)教委有步驟、有次序地開展教信息育與宣傳工作,取得了一定成績,全鎮(zhèn)教育宣傳水平不斷提高,信息報(bào)送與新聞發(fā)布的各項(xiàng)規(guī)章制度逐步健全,信息管理與設(shè)備更加完善,組建并培養(yǎng)了一支具備較強(qiáng)思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的新聞宣傳與信息員隊(duì)伍。

一年來,在區(qū)教育局具體指導(dǎo)下,經(jīng)過全體通訊報(bào)道員的共同努力,2012年度我們的教育信息宣傳工作取得了扎實(shí)的成績:全鎮(zhèn)教育信息內(nèi)宣13篇,外宣62篇,全年累計(jì)75篇。在外宣上,我們?nèi)〉昧诵碌耐黄啤诮衲甑南掳肽耆?zhèn)共在國家級報(bào)刊上由教師實(shí)名發(fā)表新聞稿件54篇,其中新華社3篇、《大眾日報(bào)》5篇。在市級

以上報(bào)刊發(fā)表9篇,在市電視臺播出11篇,區(qū)電視臺播出9篇,在《山亭周訊》發(fā)表17篇。

(三)教育水平

B17普及程度(滿分40分 得分40分)為全面做好義務(wù)教育工作目標(biāo)普及工作,我鎮(zhèn)教委根據(jù)上級有關(guān)精神,督促家長履行教養(yǎng)子女的義務(wù)職責(zé),向未按規(guī)定入學(xué)和輟學(xué)的學(xué)生家長發(fā)放通知書,并定期進(jìn)行家訪,了解學(xué)生家庭情況,確保不出現(xiàn)流生現(xiàn)象。

目前,全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)16所,小學(xué)16所,小學(xué)生5321名;初中2所,初中生728名;有公辦中心幼兒園1所,幼兒187名,完小附設(shè)園13所,附設(shè)園幼兒829名。

1.義務(wù)教育普及程度(1)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率 2012—2013學(xué)年度適齡兒童應(yīng)入學(xué)人數(shù)為541人,全部入學(xué),入學(xué)率為100%。(2)初中入學(xué)率 2012—2013學(xué)年度適齡少年應(yīng)入學(xué)人數(shù)為人,(3)小學(xué)生輟學(xué)率 2011—2012學(xué)年度,小學(xué)上學(xué)年在校生為3259人,無輟學(xué)學(xué)生,輟學(xué)率為0。(4)初中生輟學(xué)率 2011—2012學(xué)年度,初中上學(xué)年初在校生為728 人,學(xué)年內(nèi)輟學(xué)生為0人,輟學(xué)率為0。

2.學(xué)前教育 2012—2013學(xué)年度全鎮(zhèn)幼兒園入園1016人,學(xué)前一年幼兒入園入班658人,入園率為100%;3—5周歲兒童1016人,入園入班1016人。

B18幼兒教育(滿分70分 得分65分)

根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)要求,結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r和適齡人

口分布、變化趨勢,科學(xué)測算入園需求和供需缺口,制訂了《金山鎮(zhèn)學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》,目前,我鎮(zhèn)學(xué)前教育狀況良好,管理秩序井然。

1、學(xué)前教育現(xiàn)狀

全鎮(zhèn)現(xiàn)有公辦幼兒園14處,在園幼兒1016名。根據(jù)《東風(fēng)區(qū)學(xué)前教育三年新行動計(jì)劃》金山鎮(zhèn)中心幼兒園于2012年3月,以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)投資興建。幼兒園總投資300余萬元,占地6700平方米,建筑面積 3200平方米,可容納幼兒300余名。每班鋪設(shè)木質(zhì)地板,有獨(dú)立的睡眠室和衛(wèi)生間,配置多媒體電視、空調(diào)、鋼琴等。目前已經(jīng)投入使用。建銀小學(xué)附設(shè)幼兒園已經(jīng)動工,地基已經(jīng)打好。共青學(xué)校附設(shè)幼兒園正在規(guī)劃中。

2、保教設(shè)備配備

1、我鎮(zhèn)幼兒園室外購買了一些大型玩具,具有攀、爬、滑、鉆、蕩等單一功能的運(yùn)動器械。每班配備飲水設(shè)備,每班一只保暖桶,一只茶水柜,每生一只杯子(杯子總數(shù)應(yīng)略大于幼兒數(shù))。

2、活動室基本設(shè)備配置如下:(1)按每生一椅的數(shù)量配備兒童用椅,按每桌4—6人配備兒童用桌。兒童桌椅的尺寸、重量等規(guī)格應(yīng)與兒童身高等肌體的發(fā)展相適應(yīng)。(2)在班級標(biāo)準(zhǔn)學(xué)額數(shù)的前提下,按每班6—8只的數(shù)量配備與兒童身高相適宜的開放式可移動玩具柜。(3)中心園每班配備鋼琴1臺。(4)每班配備書寫板、鐘、電視機(jī)、錄音機(jī)、等各1件。

B19小學(xué)教育(滿分100分 得分96分)

我鎮(zhèn)嚴(yán)格依照上級教育行政部門頒發(fā)的課程文件,健全各種常規(guī)管理制度,制定學(xué)科課程實(shí)施計(jì)劃,內(nèi)容包括各年級的課程門類課時(shí)分配,課程表,作息時(shí)間表和課程實(shí)施的基本要求與課程評價(jià)意見等,建立教委、學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制,對教學(xué)工作實(shí)行全程管理,優(yōu)化教學(xué)過程,作業(yè)管理立足于減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)多樣化的作業(yè)檢查批改方式,課后能積極攢寫反思或隨筆。加強(qiáng)其有效性研究,以優(yōu)質(zhì)課、立標(biāo)課、示范課、研究課為載體,課堂教學(xué)活動中,關(guān)注教學(xué)過程知識與技能,過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合。幾年來,我鎮(zhèn)累計(jì)獲市級學(xué)科帶頭人2人、課改標(biāo)兵9人、優(yōu)質(zhì)課11人,區(qū)級課改標(biāo)兵、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、骨干教師39人。在一定層面上開啟了山亭區(qū)模式建構(gòu)、高效課堂的先河,令其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)刮目相看,在全市有較高威望。

實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià),注重學(xué)生全面發(fā)展。制定《徐莊鎮(zhèn)小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》,以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。繼續(xù)深化課程改革,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。努力為學(xué)生參加課外、校外和社會實(shí)踐活動創(chuàng)造條件,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的全面提高。加強(qiáng)學(xué)校課外教育、體育、美育、衛(wèi)生等工作,落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思想,確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)生文化成績合格率100﹪,綜合素質(zhì)逐年不斷提高,在區(qū)市級活動中屢屢獲獎。

在“創(chuàng)建特色品牌學(xué)校,推進(jìn)素質(zhì)教育”的新形勢下,建銀、共青小學(xué)把“古詩文誦讀”“課外活動”和“科技教育”作為特色辦學(xué) 的三大品牌,并著力做強(qiáng)做優(yōu)。兩校積極組織開展朗讀、演講、講故事、作文、寫字、查字典、編輯手抄報(bào)、讀書筆記、日記、背古詩、知識競賽活動及學(xué)科趣味性活動?,F(xiàn)在學(xué)校開設(shè)了剪紙、豎笛、書法、普通話、國學(xué)、豫劇、體育、棋類、根雕等第二課堂。

目前,XX小學(xué)、XX小學(xué)已被評為全市素質(zhì)教育、特色教育品牌學(xué)校,在全市產(chǎn)生了很大的品牌效應(yīng)。

鎮(zhèn)教委制定了明確的素質(zhì)教育區(qū)域性規(guī)劃方案,依據(jù)我鎮(zhèn)地域面積廣、學(xué)校分散、布局不合理的現(xiàn)狀,依托XX小學(xué)三個規(guī)模較大、師資條件、設(shè)施設(shè)備的優(yōu)勢,先行示范素質(zhì)教育的楷模作用,創(chuàng)出較典型的基本模式,然后以點(diǎn)帶面,全面鋪開,輻射到其余10處完小。由于措施健全,榜樣示范、楷模引領(lǐng)的作用發(fā)揮好,活動落實(shí)有力,目前全鎮(zhèn)16處完小一校一品,各有特色。不拘形式,較好地豐富和拓展了素質(zhì)教育的內(nèi)涵,在全區(qū)產(chǎn)生了積極地影響。B20初中教育(滿分60分 得分93.5分)

棗莊市XX中堅(jiān)持教學(xué)成績是學(xué)校的生命線這一原則,各項(xiàng)工作為教學(xué)服務(wù),量化考核向一線傾斜,與老師簽訂了提高合格率的目標(biāo)責(zé)任書,老師干勁足,工作熱情高。學(xué)校重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),制訂了《棗莊XX中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求》,加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”學(xué)習(xí)習(xí)慣,基本形成了課前預(yù)習(xí)、課上合作探究、課下復(fù)習(xí)鞏固的良好學(xué)風(fēng)。教學(xué)質(zhì)量檢測方面。學(xué)校實(shí)行“堂清、日清、單元清”測試,并實(shí)行堂清教師負(fù)責(zé)、日清級部負(fù)責(zé)、單元清學(xué)校負(fù)責(zé)制,每一次考試都精心組織,保證每一次教學(xué)質(zhì)

量檢測的客觀性和準(zhǔn)確性。每次單元測評后,教導(dǎo)處都會認(rèn)真分析,仔細(xì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。學(xué)校能夠按照區(qū)局要求,認(rèn)真組織學(xué)生參加實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)科技創(chuàng)新等綜合實(shí)踐活動,生物、化學(xué)科分別獲省級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽二等獎,地理科獲綜合實(shí)踐市級二等獎。

學(xué)校能夠按照學(xué)校計(jì)劃和上級要求積極組織學(xué)生參加各種體育和藝術(shù)活動,認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉,有效實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極按要求開展“體育、藝術(shù)2+1”活動;能夠按照課程計(jì)劃,教學(xué)目標(biāo),組織實(shí)施體育藝術(shù)與健康等科目的期末考查和畢業(yè)考核,考核結(jié)果計(jì)入學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,并積極向“全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心”上報(bào)體質(zhì)健康數(shù)據(jù),學(xué)生的體育及格率達(dá)95%,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測定合格率達(dá)96%。學(xué)校在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),結(jié)合實(shí)際努力創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校。

B21職業(yè)及成人教育(滿分20分 得分18分)我鎮(zhèn)成教中心在區(qū)教育局指導(dǎo)下,牢固樹立了科學(xué)發(fā)展觀,按照推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的總體要求,緊緊圍繞“服務(wù)農(nóng)村改革、推進(jìn)社區(qū)教育”的目標(biāo),堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以需求為導(dǎo)向,制訂了《JS鎮(zhèn)成教中心中長期發(fā)展規(guī)劃》和年度工作計(jì)劃,規(guī)劃科學(xué)合理,目標(biāo)落實(shí)有力。

目前,我鎮(zhèn)成教中心以鎮(zhèn)教委作為中心陣地,組織機(jī)構(gòu)與規(guī)章制度健全,領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全,職責(zé)分工明確,能積極地開展各項(xiàng)成人教育工作。本年度,大力開展了適合我鎮(zhèn)生產(chǎn)需求的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),積極開展科技宣傳和科普服務(wù)工作,充分發(fā)揮科技示范基地的作用。

存在的困難和不足是:

1、缺少實(shí)踐場所,流動性強(qiáng),基礎(chǔ)薄、師資弱。

2、校企合作難開展。

鎮(zhèn)私營企業(yè)規(guī)模小,集中于服裝、小雜糧等農(nóng)副產(chǎn)品來料加工,產(chǎn)品意識、人才意識跟不上,其次,學(xué)校自身公關(guān)能力差,與企業(yè)交往少。

四、2012年我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)存在的突出問題

1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善。計(jì)算機(jī)配備率偏低,部分學(xué)校體育衛(wèi)生器材設(shè)施配備不足。

2、農(nóng)村完小師資緊缺,教師老齡化嚴(yán)重;音樂、美術(shù)、英語專業(yè)教師匱乏,應(yīng)積極創(chuàng)造條件,配足師資。

3、師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升,以適應(yīng)新課程改革深入發(fā)展的需要。

4各完小附設(shè)園建設(shè)有待加強(qiáng),幼兒園內(nèi)部設(shè)施配備不足,幼兒專業(yè)教師亟待增加。

5、農(nóng)初中小學(xué)學(xué)生面臨流失問題

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加,私立學(xué)校亂宣傳、亂招生,我鎮(zhèn)初中、小學(xué)面臨著學(xué)生流失問題。鎮(zhèn)教委目前已將控輟問題納入各學(xué)校年度目標(biāo)考核,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,明確責(zé)任,落實(shí)獎懲。學(xué)校將采取一系列行之有效的措施,加大家訪力度,最大限度勸返學(xué)生回校就讀。

6、職業(yè)及成人教育教育薄弱

由于受基礎(chǔ)條件、資金投入、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模小,農(nóng)企技術(shù)含量低等諸多因素的影響,我鎮(zhèn)成職教目前存在著缺少實(shí)踐場所,流動性強(qiáng),基礎(chǔ)薄、師資弱,校企合作難開展等實(shí)際問題,職業(yè)教育辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善,辦學(xué)水平有待提高。

教育工作自我評價(jià)(篇8)

。學(xué)校新班子強(qiáng),求真務(wù)實(shí),工作重管理、重實(shí)效;教師們愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。學(xué)校以學(xué)生身心發(fā)展,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨,德育為首,科研興教,以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境,教育管理年,向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展,學(xué)校各的工作了當(dāng)?shù)睾蜕鐣鹘绲目隙ê唾澴u(yù)。學(xué)校教育管理年工作匯報(bào):

一、自查過程與結(jié)果

教育管理年評估自評工作,成立了以校長為組長,班子全體和骨干教師為的教育督導(dǎo)評估自評。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了教育管理年評估的文件精神,逐條逐句地了評估方案的指標(biāo)內(nèi)容,本校情況,指定專人,采集、整理資料、數(shù)據(jù),對照評估指標(biāo),逐一核實(shí)、評估。

在自評中的精神,對照**區(qū)督導(dǎo)檢查要點(diǎn)考核表標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)自查打分,最后評定總分為96分。

二、經(jīng)驗(yàn)與做法

(一)、認(rèn)識,,制定方案,責(zé)任到人

1.成立學(xué)校教育管理年工作

2.分工,責(zé)任到人

對照區(qū)教育管理年工作方案,情況,制定出教育管理年工作方案,其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十七個”,并將工作到人,各負(fù)其責(zé)。

3.宣傳,認(rèn)識,規(guī)范

學(xué)校五次校長辦公室會,四次行政會,五次教職工大會,專題,布署學(xué)校教育管理年工作,對照要求,排查學(xué)校工作中的問題,制定可行的整改措施,、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此,學(xué)校家長會、學(xué)生會,意見,學(xué)校工作中的,家長和學(xué)生的,工作的性和實(shí)效性。

(二)教育管理“四個規(guī)范”

1、規(guī)范教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命,教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理,是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

(1)學(xué)生的素質(zhì)教育,注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn),開齊科目,開足課時(shí),作息,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全,對課程、課時(shí)安排把關(guān),對教師備課,設(shè)計(jì)教案,組織教學(xué),教學(xué)評價(jià),有的規(guī)定要求,對教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施,主要每學(xué)期聽課不少于20節(jié),教導(dǎo)主任不少于25節(jié),學(xué)校減負(fù)文件精神,規(guī)定教學(xué)活動、在校生率100%,學(xué)生綜合素質(zhì)合格率100%,優(yōu)秀率90%。

(2)教學(xué)常規(guī)工作的管理。學(xué)校教學(xué),抓教學(xué)管理,管理中了“三抓”:①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,在實(shí)施新課程的,課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)和方法,地課堂教學(xué),大家關(guān)注和思考的問題。學(xué)校集體備課制度,規(guī)定集體備課的內(nèi)容和,在備課中“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校課堂聽課,在聽完每節(jié)課后與教師交流,對教師當(dāng)堂課的'教案檢查,課堂大大。學(xué)校還學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)周,學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動,向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),新教師成長,還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科手把手培養(yǎng)新秀,真正了“傳、幫、代”,使年輕教師很快步入正軌,

資料共享平臺

《學(xué)校教育管理年工作自評報(bào)告范文》()。③抓作業(yè)。每月一檢查的制度。對作業(yè)的、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都要求。

(3)教學(xué),課改?!耙匝写俳?,以研興?!笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能理論修養(yǎng),地教學(xué)實(shí)踐,教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組,每周教研活動,有計(jì)劃、有主持、有、有記錄。了“中學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題,學(xué)校成立了課題,學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),要求全員,精心規(guī)范,操作有計(jì)劃、有記錄、有評價(jià)、有總結(jié),實(shí)驗(yàn),使學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣,學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力。

以培訓(xùn)為抓手,教書育人的技能。是抓教育,制訂了一系列鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)的制度,在上,經(jīng)濟(jì)上支持。還經(jīng)常性地“走出去”和“請進(jìn)來”等,選派教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),網(wǎng)站專家講課,教師視野,教育前沿理論的熏陶,教師的學(xué)歷、能力。學(xué)校每天多彩的大課間活動,每天學(xué)生一小時(shí)的體育活動,學(xué)校從不辦特長班、補(bǔ)習(xí)班和競賽班等;,要求全體教師體罰或變相體罰學(xué)生的,教學(xué)民主,學(xué)生,尊重學(xué)生,平等的師生關(guān)系,的人際關(guān)系。

2、規(guī)范入學(xué)招生

學(xué)校招生工作《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》及**區(qū)教育行政的規(guī)定,九年制義務(wù)教育職責(zé),為黨和的教育方針,推行學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,保障學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生德、智、體發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(1)學(xué)校依照區(qū)教育局計(jì)劃招生指標(biāo)招收新生入學(xué)。包括計(jì)劃內(nèi)所有能學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。

(2)學(xué)校招生計(jì)劃并收到新生名冊及學(xué)籍檔案后,在規(guī)定內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》,明白無誤地告知新生報(bào)到及入學(xué)教育的事宜。

(3)學(xué)校策規(guī)定的范圍內(nèi),依據(jù)就近入學(xué)的原則,招收外省市戶口及外地進(jìn)場務(wù)工人員適齡子女入學(xué)工作:

(4)各年級中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和區(qū)行政規(guī)定的原則。

(5)學(xué)校每學(xué)年的招生、轉(zhuǎn)學(xué)工作,均由教導(dǎo)處管理、教務(wù)員經(jīng)辦,當(dāng)學(xué)期的新生及轉(zhuǎn)學(xué)生名單須報(bào)經(jīng)校長室審核同意后方能決定。

3、規(guī)范收費(fèi)

(1)成立專班

對規(guī)范教育收費(fèi)工作歷來,學(xué)校成立了以**校長為組長,**總務(wù)主任為副組長,**、**、**副校長、**會計(jì)為的規(guī)范教育收費(fèi)。為思想認(rèn)識和管理,學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)習(xí)文件3次;收費(fèi)工作的會議4次;、健全了學(xué)校收費(fèi)管理的措施。分工,責(zé)任到人。學(xué)校與主要人簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。

(2)經(jīng)費(fèi)投入

一直教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度,批復(fù)、報(bào)表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表。

(3)義務(wù)教育收費(fèi)政策

近幾年來,按區(qū)教育局的開學(xué)收費(fèi)通知收費(fèi),并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格。學(xué)校每學(xué)期都對收費(fèi)工作總結(jié)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從而使收費(fèi)工作日趨規(guī)范。對收費(fèi)工作,按政策要求,規(guī)范操作,。資料。,學(xué)校曾有極教師有償家教或?qū)W生家長的“謝師宴”,學(xué)習(xí)教育嚴(yán)肅,上。

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