寫作文是學生提升表達能力的重要途徑，寫作可以帶給我們思想和創(chuàng)造的自由讓我們在知識的海洋中游泳。想要查看“初中二年級作文”相關資料您可以參考以下資料。如果你覺得這篇文章對你有用請動手收藏起來方便下次閱讀！
知情的巡查員忙著維持秩序，他們認真服務的精神實在讓人欽佩，但還是有一些頑劣的學生不肯給予合作，不但插隊買食物，還恐嚇低年級的學生把位子讓給他們。巡查員惟有將這些同學列入黑名單，等待紀律老師處理。
小學三年級。那天正是新年的最后一天，爸爸帶著我來到奶奶家，我便和幾個表兄弟姐妹一起玩耍。表哥拿出剩下的煙花來玩，因為我沒有玩過，所以本著好奇心和他們玩耍起來?？墒且粋€不小心，沖天炮降落時，我來不及躲避，沖天炮便彈到我的腳上，我哇哇的哭起來，爸爸得知后，馬上抱著我去醫(yī)院。
一二年級，我與你并不熟悉，仿佛連同學都做不到，只是路人罷了，擦肩而過的時候，我們只是一個微笑或者一個漠然的表情，沒有一絲生氣。往日，并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級的我們，當上了同桌，因為一本書，因為同一個愛好走到了一起，我與你同樣熱愛寫作，我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣，并不知道何時愛上這一切，這一切仿佛天注定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的你，問這個不知道，問那個不知道，仿佛從你口中蹦出來的答復都是不知道，那時候我生氣，我氣憤，為何問你什么你都不知道呢？
三十年后的一天，我成了一名著名的鞋子設計師，設計了各種各樣的鞋子。其中我的“多功能彩虹鞋”深受廣大群眾的歡迎，下面我就來給你們介紹一下吧。
“多功能彩虹鞋”看起來跟一般的運動鞋沒什么區(qū)別。如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)鞋子上有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種不同顏色的圓形按鈕，每個按鈕都有各自不同的功能。
紅色按鈕是調(diào)冷熱的。冬天大雪紛飛，夏天烈日炎炎，你就可以按這個紅色按鈕，來調(diào)節(jié)適合自己的溫度。
橙色按鈕是調(diào)行走方式的。長途跋涉身心疲憊的時候，按下此按鈕，鞋下的輪子就可以代步行走，減少疲勞。
黃色按鈕使用來按摩的。在你劇烈運動后四肢無力的時候，按下這個按鈕，它就會對足部反復按摩。
綠色按鈕時用來調(diào)用途的。如果天氣突變，大雨滂沱，按下這個按鈕，它就能變成一雙雨靴。
青色按鈕是用來照明的。在伸手不見五指的夜晚，只要按下此按鈕，鞋子的前端就會發(fā)出一束亮光，讓你看清周圍的事物。
藍色按鈕是用來維修的。如果鞋子出現(xiàn)了問題，只要按一下，它就會自動尋找故障并維修。
紫色按鈕是用來指明方向的。如果你在野外迷了路，按下此按鈕，就會出現(xiàn)一個指向南方的紅箭頭，這樣很快就能幫助你脫離危險。
聽了我的介紹，你一定非常喜歡這種神奇的多功能彩虹鞋了吧!雖然它現(xiàn)在只是我的設想，但在科技發(fā)達的將來，它一定會被研制出來的。
回首初一，
我不禁暗自稱奇。
初入學時那張張陌生的臉龐使我心疑，
但真摯的愛幫我解決了難題。
共同的目標使我們走到了一起。
身臨初二，
心中越發(fā)驚喜。
張張臉上的幼稚已被成熟所代替，
望著初一學妹學弟的無憂無慮。
忽記起，
曾兒時，我們也像他們在玩耍嬉戲。
憧憬初三，
縈繞出幾分懷疑，
難道作業(yè)將是我們唯一的伴侶？
不，生活還有許多調(diào)味劑。
畢業(yè)時，我們會創(chuàng)造奇跡。
三中有我們青春的倩影，人生最美好的時光留在了這里，莘莘學子會再接再厲，讓世
人為三中稱奇。
今天，天氣很悶熱。氣溫達到了37攝氏度！
由于天氣的原故，在我的提議下，爸爸、媽媽帶我來到了我夢寐已求的消熱好去處----懷特大海樂園游泳。以前經(jīng)常聽別人說那里很好玩，可是我一直沒有去過，今天可算來了
我們各自都換好了游泳衣，我和媽媽來到了游泳場內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡直就是我在做夢呀！那里的人可真多，有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學游泳，有的在游泳池邊休息。那里一共有五個游泳池，一個標準池、漂流河、沖浪池還有一個專門學游泳的池子、最后就是一個只有0。5米的池子。因為那里是兒童的樂園。
我們下了水，我說我想學游泳，爸爸就告訴了我一些游泳技巧：
第一：要學會在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二：要有正確的姿勢。首先要學習蛙泳，這是最簡單和最基本的泳姿。第三：要學會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。
我下決心，一定要學會。
我學了一個小時還沒有學會，我問爸爸我為什么學了一個小時還學不會呀？爸爸告訴我，你還沒有完全掌握游泳的技巧，所以你還學不會。后來爸爸給我做了一個示范，我似乎看明白了，就自己練了起來。沒過一段時間的刻苦努力，我終于學會了。
哎！時間過的可真快呀，我就要離開懷特大海樂園了。
今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經(jīng)過自己的努力，不但是能學會游泳，而且還能在以后的學習中克服更多的因難，學會更多，更好的知識，為將來建設我們的祖國，學好本領……。
我妹來看我的文章，就是那個穿著藍色裙子的妹妹。她很聰明啊，記得我給她看我的一篇作文，她直接了當?shù)卣f：我覺得你寫的這篇文不好，有敷衍的感覺。她總是會對我的文章中的沒用上心來寫的隨便敷衍了事的地方很敏感。我覺得這里有點不對。她每次指著屏幕對我首頁的某篇作文的某個地方評論這句話的時候，我都會很激動，因為那個地方我真的寫著寫著突然就沒有靈感沒有感覺，就會敷衍過去。我不知道你們會不會發(fā)現(xiàn)那些地方，畢竟那些作文我已經(jīng)發(fā)表了，有缺陷我也無力去彌補了。原來寫作文時不用心，讀者會幫你記得。
1.要讀懂材料。認真閱讀材料，理清材料思路，明確材料指向，歸納材料要點，把握材料寓意，最終提煉寫作中心。這是材料作文寫作的關鍵，也是考場作文能否及格的第一步。
初夏劉玥夏天不知不覺地來到了，整個世界都熱鬧起來了，知了在樹枝上唱歌，昆蟲在田野忙碌，人們在樹蔭下乘涼，孩子們吃起了冰淇淋。大家換上了短衣、短褲，出門時戴上了遮陽帽和遮陽傘。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的光斑。各種各樣的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。我還發(fā)現(xiàn)，夏天地星星比多冬天的星星多很多。夏天北斗星地勺把是南北方向的，春天、秋天、冬天的方向是不同的。小朋友們，你們知道嗎？文化路一小二年級一班劉玥
從那天起，我開始每天養(yǎng)成做繁瑣題的習慣，不出她所料。在五年級的時候，我可以保證做那些題的正確率和耐性了。我越來越對這類題感興趣了。
小狗作文100字_可愛的小狗我家有一只可愛的小狗。它很可愛，黑白相間的毛，我給它取了個名字叫花花。如果我給它吃骨頭，它就迫不及待地來吃，如果我不給它吃，它就一直跟著我。睡覺的時候，它眼睛緊閉著，真可愛！走過去摸摸它的毛，真舒服?？吹搅藛?？這就是我家淘氣的小狗。
感動，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對我至關重要，有關著我的命運！記得我在一二年級的時是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時我討厭老師，討厭學習，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時老師只注意盛開的鮮花，不去關心陪襯鮮花的葉子。面對老師的歧視，我自卑。我認為我已無可救藥，我已經(jīng)對自己不包有什么希望。直到三年級時，她的出現(xiàn)，本來已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關注扶起。那時我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵我，放學讓我留下，不顧勞累為我補課，盡管我的進步并不大，可她仍然沒有放棄我?？粗鵀槲見^斗的她，我的心中有了一股堅定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進的動力越來越大，這都是她的功勞?，F(xiàn)在，我這棵小苗長大了，已成為一個好學生，這只因為我的努力嗎？還有戴老師的幫助。
1.會用勾股定理解決簡單的實際問題。
3.難點的突破方法：
數(shù)形結(jié)合，從實際問題中抽象出幾何圖形，讓學生畫好圖后標圖;在實際問題向數(shù)學問題的轉(zhuǎn)化過程中，注意勾股定理的使用條件，教師要向?qū)W生交代清楚，解釋明白;優(yōu)化訓練，在不條件、不同環(huán)境中反復運用定理，使學生達到熟練使用，靈活運用的程度;讓學生深入探討，積極參與到課堂中，發(fā)揮學生的積極性和主動性。
例1(教材P74頁探究1)明確如何將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，注意條件的轉(zhuǎn)化;學會如何利用數(shù)學知識、思想、方法解決實際問題。
例2(教材P75頁探究2)使學生進一步熟練使用勾股定理，探究直角三角形三邊的關系：保證一邊不變，其它兩邊的變化。
勾股定理在實際的生產(chǎn)生活當中有著廣泛的應用。勾股定理的發(fā)現(xiàn)和使用解決了許多生活中的問題，今天我們就來運用勾股定理解決一些問題，你可以嗎?試一試。
分析：⑴在實際問題向數(shù)學問題的轉(zhuǎn)化過程中，注意勾股定理的使用條件，即門框為長方形，四個角都是直角。⑵讓學生深入探討圖中有幾個直角三角形?圖中標字母的線段哪條最長?⑶指出薄木板在數(shù)學問題中忽略厚度，只記長度，探討以何種方式通過?⑷轉(zhuǎn)化為勾股定理的計算，采用多種方法。⑸注意給學生小結(jié)深化數(shù)學建模思想，激發(fā)數(shù)學興趣。
分析：⑴在△AOB中，已知AB=3，AO=2.5，利用勾股定理計算OB。 ⑵ 在△COD中，已知CD=3，CO=2，利用勾股定理計算OD。
則BD=OD-OB，通過計算可知BD≠AC。
⑶進一步讓學生探究AC和BD的關系，給AC不同的值，計算BD。
1.小明和爸爸媽媽十一登香山，他們沿著45度的坡路走了500米，看到了一棵紅葉樹，這棵紅葉樹的離地面的高度是 米。
2.如圖，山坡上兩株樹木之間的坡面距離是4 米，則這兩株樹之間的垂直距離是
3.如圖，一根12米高的電線桿兩側(cè)各用15米的鐵絲固定，兩個固定點之間的距離是 。
4.如圖，原計劃從A地經(jīng)C地到B地修建一條高速公路，后因技術攻關，可以打隧道由A地到B地直接修建，已知高速公路一公里造價為300萬元，隧道總長為2公里，隧道造價為500萬元，AC=80公里，BC=60公里，則改建后可省工程費用是多少?
1.如圖，欲測量松花江的寬度，沿江岸取B、C兩點，在江對岸取一點A，使AC垂直江岸，測得BC=50米，
∠B=60°，則江面的寬度為 。
2.有一個邊長為1米正方形的洞口，想用一個圓形蓋去蓋住這個洞口，則圓形蓋半徑至少為 米。
3.一根32厘米的繩子被折成如圖所示的形狀釘在P、Q兩點，PQ=16厘米，且RP⊥PQ，則RQ= 厘米。
4.如圖，鋼索斜拉大橋為等腰三角形，支柱高24米，∠B=∠C=30°，E、F分別為BD、CD中點，試求B、C兩點之間的距離，鋼索AB和AE的長度。
1. 米; 2. ;
3.20; 4.83米，48米，32米;
當你在沙漠中跋涉，火辣的太陽就在你的頭頂。此時，你最需要的是什么？—是一股清泉。那么這股清泉就是生命的亮點。
當你受到挫折，獨自躲在房間默默流淚，自暴自棄。此時，你最需要的是什么?—是家人的理解。那么理解就是生命的亮點。
我想誰也不會忘記發(fā)生在2004年年底印度洋的那場讓人觸目驚心的天災人禍吧！當突如其來的海浪沖垮了正在海邊嬉戲的游客和海岸的建筑時，如果你是一名受難者，那時的你最需要的是什么？—是他人的幫助。此時幫助就是生命的亮點，是全人類的亮點，是世界的亮點。
面對這場災難，全人類都感到震驚、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮點。小說個人、學校，大至省市乃至國家，捐錢捐物成了社會的潮流，讓每一個人在這個初冬的季節(jié)感到一股暖流流過,每個人用自己熾熱的心與受難者一起重建家園，這次災難造成了無數(shù)死傷，破壞了無數(shù)幸福的家庭，對此家人們悄然淚下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他們得到了無數(shù)的援助和關懷?，F(xiàn)在，印度洋周邊國家都開始重建家園，不久的將來，我們又將看見一個個幸福的家庭，一張張充滿希望的笑臉，看見那片美麗的大海，我不禁想起了人們常掛在嘴邊的一句話：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。
世界大體如此，需要的是人與人的關愛與幫助，正如一首歌中所唱：我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待；我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。無論你我可曾相識，無論在眼前在天邊，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！
有人說災難可以看出一個人的意志，確實如此，但依我看，災難更多的看出了整個世界的團結(jié)，看出了人類之間的互助，看出了國與國之間的友誼，這些都是生命的亮點，是全人類的亮點，是世界的亮點。
針是磨出來的，鐵是煉出來的，而人卻是磨練出來的。
——題記
炎炎夏日中，猛烈的太陽燒烤著大地，陣陣熱氣從地面散發(fā)出來。忽然，一陣微風迎面撲來，但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空，依舊是那樣的湛藍，一層層薄薄的棉花盡散在空中，隨風飄逸……
微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上，我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘。“哇！10~20分鐘呀！soeasy啦！小菜一碟，根本難不倒我！”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結(jié)果，卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一，因為我知道我成功了，成功了就是勝者，勇者。
辣
記得站軍姿時，盡管是站十分鐘，但十分鐘已經(jīng)夠我們受的了。我們的汗從頭發(fā)間流到臉上，又如毛毛蟲似的，在從我的臉上“筆直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里，只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后，我們大家就已經(jīng)汗流浹背了?；鹄崩钡奶栐偌由侠崩钡暮顾?，這次軍訓真是夠辣的了！
苦
軍訓是苦的，這誰也無法否認。自從第二天加大了軍訓的力度之后，我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天，在訓練‘蹲下與起立’時，一蹲下，我們就開始叫苦連天了，一連串做了好幾遍，每次都是這樣，結(jié)果把教官逼煩了，就罰我們一直蹲著，蹲到他滿意為止，本來過了十多分鐘，教官見我們知錯了，不說話了，便叫我們起立，繼續(xù)訓練，誰知，我們班的一些同學可能是因為太累了，想發(fā)泄發(fā)泄一下，便又輕輕地訴起苦來了，教官聽到后，真的怒了，便罰了我們，這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”（在空中用力抓空氣）。到了晚上，手軟綿綿的，一點力氣都沒有，腿也好像不是自己的一樣，不聽使喚。軍訓真的好累！那天晚上，我躺在床上靜靜沉思：“我們被罰是應該的，因為我們是一個班集體，所以必須有福同享有難同當。如果軍訓不苦，那還叫軍訓嗎？……”
甜
軍訓是甜的。每當休息時間到時，我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌，他唱歌真的非常好聽，聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友，他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒，如：《精忠報國》，《軍中綠花》，《再見》等，后來，我們又發(fā)現(xiàn)了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦！自從，知道這個消息之后我們的心都很開心，像吃了蜜一樣的甜。
酸
軍訓的結(jié)尾是酸的。在第五個晚上，我們給了教官一個驚喜——送別聯(lián)歡會。當晚，我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴，教官的感言也讓我們激動、興奮起來，那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚，因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚，一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌，一面唱，腦海里就一個勁地浮現(xiàn)出這五天以來跟教官一起過來的片段，這就讓我們更加不舍得教官了，所以說軍訓的結(jié)尾是酸的?。?/p>
又一陣微風吹來，把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過：有些人，只會在我們的世界里匆匆而過，但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人，和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說，教官是魔鬼，但我們盧教官不是，在這次軍訓他只罰過我們兩次，而且都是輕輕地罰，他根本與教官對不上號，他而是一位美麗、可愛的天使。
我們這次的軍訓有風有雨，即使在這樣艱苦的條件下，我們也熬過來了，這也意味這我們成功了，我們就是勝者、勇者，所以人就是靠磨煉出來的。
在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中，我們收獲最大的就要數(shù)我們的友誼了，無論是同學與同學之間，同學與教官之間，同學于老師之間；在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心，互相幫助，互相愛護，不僅使我們的友誼“更上一層樓”，使我們204班這個班集體更加團結(jié)一心。雖然到了最后，我們沒能給教官一個特好的榮譽，但我們相信，只要我們團結(jié)一心，沒有什么不可能。
你們說對嗎？
204班加油！因為你們是王者！“王者四班，所向無敵?！?/p>
在不同季節(jié)的相同風景下走過，也會有不同的感受。
——題記
在漫漫人生中，我們會走過許多道路，會看到不少風景，但相同的風景在不同的季節(jié)也會顯得特別。
走在春天的道路上，處處鳥語花香，充滿生機，經(jīng)過一個冬季的.醞釀，大地也開始慢慢蘇醒?？萘艘欢男〔莅l(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段，新生、成長。
走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹木享受著陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練，如今的它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強壯。葉片經(jīng)過蛻變。進入了它一生的第二個階段，成熟。
走在秋天的道路上，秋風颯颯，萬物開始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強壯的身軀已經(jīng)沒有了，代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風襲來，它干瘦的身軀會離開樹干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。
走在冬天的道路上，萬籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹提供營養(yǎng)，為來年春的新生積聚力量?！網(wǎng)Ww.547118.CoM 精選范文網(wǎng)】
漫漫人生，我們會遇到多上風雨和坎坷，有時的風雨滋養(yǎng)我們生長，有時會讓我們滅亡。一次我們要在走路中學會堅強，在風雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個像葉片一樣能承受風雨的人
真的很想偷偷打開自己臥室的那山房門——我好像從來沒有打開過那扇門似的。
隨著我家的新房蓋好，我就擁有了一間屬于我自己的房間。那時我很小，如果不開著門，膽小的我是絕對不敢入睡的。還記得一個夏日，半夜突然打起雷來，被驚醒后我睜開眼，發(fā)現(xiàn)那扇房門不知何時已關上了，黑洞洞的房間里突然閃電一亮，嚇得我哭起來。那個夜晚是母親在我旁邊硬哄著我才入睡的。
進入中學以后，我覺得我算是長大了，而晚上關不關門似乎已不再重要。有時，我反倒覺得關上門好，因為我可以看我愛看的書直到半夜，父母卻不會察覺。
升入初二，學習任務繁重了。都說處二是關鍵，所以我也不會花那么多時間去看我愛看的書了。
父母為了不打擾我，總是把門關得緊緊的。門的那邊是柔和的燈光伴著正在看電視的父母；而門的這邊是一盞孤獨的臺燈伴著我坐在書桌前呆呆地望那一大堆的習題不知所措。如此一來，我很少去門的那邊與父母說什么了，父母也不想讓我在那邊多呆，他們覺得那樣很浪費時間。而那扇門就像一扇厚厚的屏障，拉遠了我和父母間的距離。偶爾忍不住孤單到門的那一邊去享受一下與父母在一起的溫馨氣氛，卻突然發(fā)現(xiàn)他們的臉上不再帶有那溫暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的習題集和那盞冰冷的臺燈。
我把門輕輕地關上。我靜靜地坐在書桌前，那堆得高高的習題似乎變成了一張猙獰的臉，朝著我獰笑。驀然間有一種酸酸的感覺涌上來，我又想起了過去那扇開著的門......夜深了，我真的很想打開那扇門......
“啊~~~~！”
“怎么了寒若快醒醒寒若、、、”
“小小曼……”
“寒若、你怎么了、又做那個夢了是么？”
“我我小女孩、阿姨火小女孩的手里還拿著一個口袋…..種子、對、她在喊我的種子….種子種子小曼我的種子呢？我的種子呢？”寒若失措的說著手不停的在**上翻著.
“寒若寒若在這里在這里別怕別怕”小曼一臉心疼的樣子從寒若的枕邊拿出了一個荷包……
“呵呵我的種子我的種子”寒若把種子貼在胸前、緊緊的抱著
“寒若~~”小曼一臉心疼的說道
“寶貝們吃飯了”佳馨溫柔的說到
“嗯、來了來了”小曼回答
“寒若、別害怕媽媽叫咱們吃飯呢、快洗洗臉吧！”
“嗯、小曼最近的事情不要和干媽講、我怕她會擔心……”
“嗯、好的、知道了、但是寒若、你確定沒事么？”
“嗯、小傻瓜、放心啦、天天和我在一起有沒有事你還不知道呀、”寒若撫摸著小曼的頭發(fā)**溺的說、
“嗯、那就好只是我很擔心你、”小曼心疼的說
“我沒事的只要有它在、我就會很踏實很踏實……”寒若抓緊手中的荷包堅定的說
小曼一直很奇怪這支荷包、不知道它的由來、好像自從她見到寒若時、寒若手中就一直抓著這荷包、可是她不敢問、因為、每次寒若看到荷包都會傷心、可她自己也說不出為什么……
佳馨是小曼的媽媽、寒若的干媽、小曼的爸爸在一年前由于飛機失事去世了、這個原本溫馨的四口之家變成了三口之家但這并不影響什么因為佳馨是一個樂觀向上的母親、即使有再多的悲傷她也會笑著去面對一切、
寒若是佳馨十年前在孤兒院收養(yǎng)的孩子、雖然不是親生的孩子但是她對寒若猶如對自己的親生女兒一樣
寒若是一個乖巧懂事的孩子、17歲的她青春活潑感性讓人十人喜歡她的容貌更是令人驚艷17歲的少女竟然長了一張那么魅惑那么迷人的面孔讓人看了就舍不得忘記讓人看了就很是喜歡…….
小曼是一個90后典型的小搗蛋她調(diào)皮可愛和寒若同歲但小寒若5天成為了寒若的妹妹、在這里寒若體會到了家的感覺十年前就是這個家讓她“復活”了
“干媽，今天吃什么呀我好餓啊西西”
“今天給你們做意大利面吃……”佳馨笑著說
“媽、不要啦、你做的意大利面我真的不敢吃哎、、、救命啦、、、”小曼一臉的無奈啊
“小曼、媽媽是經(jīng)過改良的啦、等過兩天劉媽回來了你們想吃還吃不到那、、來快嘗嘗嘛”
“哦買噶我還要多活兩天好不好寒若、快跟媽說我們吃別的好不好啊、”
呵呵看小曼的表情好像讓她吃佳馨做的意大利面比死還難受啊-.-（有那么難吃么？？）
“寒若~~~寶貝~~”佳馨撒嬌的對寒若說到
“西西、干媽那我們說好了這可是最后一次咯、”
“寒若~~”佳馨委屈道
“西西干媽我們不是那個意思啦我們的意思是是你除了煮意大利面給我們吃以外還可以給我們研究一些中餐啊畢竟我們都是純正的中國娃娃、對那個總有些不習慣啦~~”寒若調(diào)皮和佳馨說道
“可是劉媽走之前只教我做這個啊、你們也知道啦媽媽不會做飯你們也不要去外面吃、我~~~”佳馨故作委屈的說道
“小曼其實干媽做的味道也不是很差哦、而且很特別哦快來拉、這周劉媽從鄉(xiāng)下回來就好了、在忍一忍嘛…”
“寒若說得對老媽你做的味道不是很差、但比起劉媽來說……是相當?shù)牟畎?！劉媽你快回來吧回來以后我可以給你加薪的……”小曼調(diào)皮的抱著拳祈求上蒼、
“臭丫頭、敢這樣說老媽我要實行家法啦…”
“不要啊寒若救命啊~~~”
“寒若不許幫她、我們一起實行家法處置他”佳馨得意的說
“嗯干媽說得對而且我們家很久沒有實行家法了吶、我還挺懷念的那是不是干媽？”嘿嘿、寒若這個小美人還真是調(diào)皮呀、
“寒若寶貝”
“到”
“1~~2~~3~~沖啊…..”
“啊哈哈啊哈哈啊哈哈我錯了我錯了、老媽是食神、老媽做菜是最好吃的啊哈哈哈哈尤尤其是意意大利面……..哈哈哈哈哈我錯了哈哈錯了…..”小曼求饒狀說道
“嗯？你說的是真么？”
“嗯、真的真的、老媽、你看我這么真誠像騙你的么….”嘿嘿小曼討好的說
“嗯、介于認錯態(tài)度較為誠懇、而你老媽我有那么溫柔善良我和寒若這次就饒過你了記住啊以后不許再犯….”佳馨裝作一臉嚴肅的說道
吃飯時小曼又說到“老媽我們的家法以后改改行不行啊、、我真的快受不了了、我的臉現(xiàn)在都還是抽筋那……555555”
“嘿嘿、不要、就是因為你怕癢所以才要咯吱你呀、哈哈要不然你老媽我就快降不住你了….”委屈狀~~~
我是一只鳥，遨游天際的鳥。
有一天，我和同伴正在天際嬉戲，卻不經(jīng)意闖入了一個陌生的世界——那里有人，有聲音，有書本，四面都是高高的墻，墻中有些地方還是透明的呢，因為可以看到藍天。
我落在一處，開始只是為了與同伴捉迷藏，我快樂地鳴叫，可卻總也逃不出這個牢籠，因為銅墻鐵壁。
忽然間，同伴沒有了蹤跡。我急得在墻沿直跳，然后飛上飛下到處亂竄，耳邊有的全是喧嘩。他們說的，盡是一些我聽不懂的話語。
我躲在窗簾后面，期望不被別人看到，期望能遮住自己內(nèi)心的恐懼。但是——不，我要逃，逃出這里！
我懷念藍天那種藍藍的身影，懷念同伴親切的話語，懷念飛翔的感覺。我閉上眼睛，耳朵已經(jīng)聽不到任何的喧囂，腦子里全是風帶來的天空的氣息。順著這種風，這種翱翔的感覺與欲望，我沖了出去——寧靜安詳與風輕舞——??！我久違的世界！
十四年后，當我回憶那段纏繞我夢縈的往事時，還真有一絲的可笑。
1990年六月22日晌午，小小的生命便誕生了?；蛟S，是因為上天的緣故吧！我
姓厲，厲有厲害之意。揚有揚眉吐氣的意思。
小時侯，我的性格正好和我的姓相反。我不但不兇狠，反而害羞，膽子特別小，每次說完話時，臉都會情不自禁的紅起來，想兩個仙桃一般，粉中還透著一點暗白。有時，別人會只流口水。記得有一次，上課回答問題，剛開始，我并不緊張。臉也沒變。于是我便松了一口氣，輕輕的吸了一口清新的空氣。頓時，心曠神怡。但是好景不長，當我順利答完第一個問題時，老師似乎出于考驗我一般，又讓我答了一道題。誰知道，這道題我不會。我感很尷尬。頃刻間，仙桃又浮現(xiàn)出來。心里猶如燃燒了一把火，熱氣騰飛，煙霧彌漫。我差點喘不過氣來，心里堵的慌。還好老師看了出來。趕忙叫我坐了下來，剎那間，紅意又全部消失了，我撫摸著那顆懸在半空中的心，慢慢的想著，都是膽小害羞惹的禍。
接著，我開始慢慢長大，從一個胖小孩，變成了一位少先隊員。從我戴上紅領巾的那一刻起，我便決定，認真學習。但我卻有個小毛?。骸吧险n愛開小差”。沒辦法，這個怎么辦呢？就是如此，我開始沉默，并且每天愁眉不展。上課時，我一直努力克服自己，不讓自己開小差?？上?，卻無濟于事。于是，我不想就這樣放棄，我按借懸梁刺股的方法。把手腳放好，頭上夾個夾子。只要意識到自己開小差，便使勁拽那夾子。果真，功夫不負有心人，我終于成功了，為此我很高興。也很激動。。。。。。
10歲，對于一個小孩來說是多么可貴??！因為有一個大的party在等著我們。那一年我便美美的享受了一番。當天，外婆買了一輛自行車給我。那輛車是我親手挑選的。整體色調(diào)為藍色，我喜歡藍色，因為它象征著和平，友誼。
當然不只這個，姑媽還給我買了幾條漂亮的裙子。有的帶花邊，有的為翻領狀的，還有的上面布滿了裝飾，總之美麗脫俗。媽媽還送了一塊手表。。。。。。在我生日那天，煙花綻開了笑臉迎接我。
今年我步入了初中的門檻。它們熱情地雙臂向我舒展，我禁不住誘惑，走了進來，里面雖五光十色，但也很艱難，幾次都想逃脫可仍沒用，無奈中我選折了接受，其實接受并不難。只要我努力了。用心去體會！
唉！往事盡在不言中?。。。。?/p>
9歲那年，我來到某某小學讀三年級，媽媽牽著我走進學校。第一個迎接我的是您——瞿老師。再從那之后，您就成了我的班主任。您無私地奉獻著您的陽光雨露，讓我萌芽，生長。
解析：這篇作文以優(yōu)美生動的語言剖析了"生活中的矛盾似乎無法避開"的道理，可是并沒有提出解決辦法，不能給人以啟迪。此外，高考作文語言要好，但并不是說語言唯上。立意鮮明、觀點深刻也是不可忽視的。
突然他合上了兩本書坐起來，仿佛把作文書里的知識全都記在了腦子里，臉上露出一副得意的表情。他開始在紙上寫了起來我溫柔地說：弟弟，歇會兒吧。你已經(jīng)寫一個鐘頭啦！他連頭都沒抬，繼續(xù)寫著。真像華羅庚說的聰明出于勤奮，天才在于積累。又過了一個鐘頭，弟弟突然喊道：終于寫完了，累死我了。我說：你趕緊歇會兒吧。弟弟有氣無力地說：噢。
風華是一指流砂，蒼老是一段年華。一起同窗的六年小學生活就這么一眨眼的工夫飛速地來到了初中生活。日月如梭，光陰似箭。我們六年的友誼如：長安歸故里，故里有長安一樣。畢業(yè)那天說走就走各奔東西沒來得及說句"再見"就已經(jīng)別離了。對啊!時間有時說快就快，說慢也是挺慢的。
前幾天，我回老家，無意中發(fā)現(xiàn)不遠處的池子里積了水，于是興沖沖地跑了過去。
池邊柳樹隨風搖擺，太陽也只露出它的半面，好像在和白云說悄悄話。也許正因為這種天氣，魚兒不斷的騰空而起，吸引了不少垂釣者，我也入鄉(xiāng)隨俗，加入了這支龐大的隊伍。我算釣魚界的菜鳥了，“做觀垂釣者，徒有羨魚情“好像是孟詩人量身為我訂做的。
每個人都做到了高境界“自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。我把魚竿扔給了旁邊傻笑的爸爸，打算去四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，有趣的一幕發(fā)生了……
看見李叔叔正在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚。李叔叔技術純熟，沒多久，魚簍里就有了魚的身影。小孩呆了，一雙綠色的眼睛直勾勾的頂著他，似乎想要那些魚。李叔叔見小孩很可愛，要把整簍魚的送給他，小孩遙遙頭，李叔叔驚異的問：“你為何不要？”
小孩回答：“我想要你手中魚桿。”
李叔叔問：“你要魚桿干什么？
小孩說這簍魚沒多久就都死了，要是我有魚桿，我就可以自己釣，一輩子也玩不完。小孩驕傲的笑了，無知的笑了。
我想你一定會說好聰明的小孩。
錯了，他如果只要魚竿，那他一條魚也吃不到。
因為他正處在年少輕狂的時期，沒有耐心，他也不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒有用的。
如我所料，他釣沒5分鐘就匆匆把魚竿還給了李叔叔，垂頭喪氣的走了。
離我不遠處的陌生人好像也是個門外漢，雖然釣了一上午，但他從未抱怨過，一直在認真的完成這件任務。我的心微微一顫，重新把魚竿仍到了水里……不久就有有上鉤了……
釣魚的技術固然重要，但你沒有毅力，遇到挫折就放棄，是永遠不可能成功的，永不言敗。這就是“堅持就是勝利”的最好闡釋了吧。
滴滴滴滴……時間過得很快，我望著電腦屏幕，頭腦里一片空白，手指也敲不出一個字來……樓道里響起熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！
開門！關門！開燈！關燈！媽媽似乎永遠這么忙，永遠不知道休息！
換了便裝的媽媽走進門來，見我還在沉思說"又在想什么呢，來敏敏你下去玩會！讓媽媽作張報表！''看著桌上的那杯茉莉被換成了一杯濃濃的龍井，我知道媽媽的這張報表肯定會作的很晚很晚。。。。！
我離開電腦桌，站在一邊，媽媽那頭烏黑的頭發(fā)不知何時出現(xiàn)了不少的銀絲，臉上也不知何時被歲月刻下了一道道深痕，只是媽媽的身材一直都很好！不知為何，我認定了媽媽有曹雪芹先生筆下林妹妹的味道！弱柳扶風！只是媽媽比她要堅強很多！
"發(fā)身么呆呀？還不去玩？''媽媽問我"哦哦！就去就去！''回答完，我悄悄帶門出去，不再打擾媽媽。下樓后，我下意識的抬起頭。。。。。
媽媽正好抬起頭，看見我笑了笑，"早點回來！''"哦''接著就是回過頭，忙碌的身影！
我知道，足夠了！有了這一笑，這一聲"早點回來''。這一個忙碌的身影。。。。。我知道，有他們就足以支持我一生！
因為在他們后面的是:愛！是;情！是;溫馨！
也許也有過不愉快，不美好，但是在他們面前，顯得那么的脆弱！那么渺??！
媽媽，女兒要對你許下一個諾言，最真誠的諾言！
女兒的誓言，女兒的心愿，不是一句蒼白而無力的諾言！它無法見證它！見證它的是愛！是情！是四千七百四十八天的關懷！和以后數(shù)以千記乃至萬記的日子！
媽媽，如果有來世！來世，我還做你的女兒！
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