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為了提高自身的道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，作為一名光榮教師，向?qū)W校、家長、社會承諾：
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
小學教師師德師風公開承諾書選集 (3) 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的'重任。為了認真履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步增強事業(yè)心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長和社會輿論的監(jiān)督，我愿意做如下鄭重承諾：
一、愛國守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不發(fā)表、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說;不傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論;不傳播邪教和宣傳封建迷信。
二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，忠誠于人民教育事業(yè)。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關(guān)系。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調(diào)課或私自找人代課。
三、以生為本，關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權(quán)利。
四、教書育人，因材施教。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發(fā)展。不增加學生過重的課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表，廉潔從教。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織學生統(tǒng)一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不亂收費;不在工作日中午飲酒;不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;不參與賭博活動;不透露考試內(nèi)容或組織、參與學生考試作弊;不利用職務之便向?qū)W生或家長謀取私利;不做與教師身份不相符的任何活動。
六、團結(jié)同志，共同發(fā)展。尊重他人，關(guān)心同志，相互學習、相互幫助，取長補短，共同進步。關(guān)心集體，維護學校榮譽和教育形象，共創(chuàng)文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象和不利于同事團結(jié)的事。
七、堅持家訪，尊重家長。主動與家長保持聯(lián)系，向家長反饋學生的表現(xiàn)，認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。不訓斥、指責學生家長;不把教師的責任推給家長。
八、終身學習，勇于創(chuàng)新。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假;不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭做好老師; 勵師生，博師學，強師能，爭當名教師。提高師德素養(yǎng)是時代的要求，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，希望領(lǐng)導監(jiān)督、同事監(jiān)督、社會監(jiān)督。
xx學校
承諾教師：
20xx年xx月xx日
根據(jù)“金普新區(qū)20xx學校和學生安全工作會議”和“金普新區(qū)20xx年暑假期間中小學校和在職中小學教師違規(guī)補課專項治理工作會議”精神，金源小學為了加強假期教師的職業(yè)道德建設，規(guī)范教師的教育行為，樹立人民教師的良好形象，辦好人民滿意教育。金源小學與各位老師簽訂《金源小學師德師風承諾書》，內(nèi)容如下。
1.不組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課。
2.不參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。
3.不為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
4、不向?qū)W生和家長進行有悖于國家、省、市招生規(guī)定的招生宣傳并收取好處費。
5. 不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券、支付憑證、微信紅包等財物。
6.不參加由學生及家長安排的宴請和旅游、健身休閑等娛樂活動。
7.不利用家長的社會關(guān)系為自己辦私事、為學?；虬嗉壚澲?。
8.不利用教師職務之便謀取任何不正當利益。
9.不以任何名義向?qū)W生家庭攤派學校、班級所需物品及勞務。
上述承諾內(nèi)容，敬請社會和家長的監(jiān)督!舉報電話：
xx小學
20xx年xx月xx日
通過開展一系列師德教育活動，切實提高教師的思想政治素質(zhì)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。提高政治站位，堅定職業(yè)信仰。貫徹落實《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高職業(yè)道德水平，規(guī)范教師依法執(zhí)教、廉潔從教行為，引導教師愛崗敬業(yè)，為人師表，模范遵守社會公德，樹立良好社會形象，防止教師隊伍中出現(xiàn)“微腐敗”現(xiàn)象。
強化師德考評，進一步完善教師考核評價體系和師德監(jiān)督管理體系，持續(xù)規(guī)范教師行為。營造尊師重教的社會氛圍，弘揚尊師重教的社會風尚，引導全社會關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛教師，切實維護教師合法權(quán)益。針對我校是新建學校的特點，新招聘的教師占比較大，學校多次組織崗前培訓，引領(lǐng)新教師系好“人生第一粒扣子”。
學校在組織班主任教師參加市、區(qū)培訓的基礎上，通過線上和線下的方式開展多次班主任培訓，通過分批、分層、分學段等方式，爭取年內(nèi)完成一輪班主任全員培訓。培訓內(nèi)容要兼顧基礎和提高兩個層次，教學名師分享自己的教學經(jīng)驗，講述教學故事等方式，加速班主任的成長發(fā)展，提升班主任修養(yǎng)和品位。
學校近期要組織各學校開展師德課題研究。課題要圍繞師德問題的分析和解決對策、工作方向、發(fā)展思路等方面，進行深入研究。通過課題研究，及時總結(jié)師德建設中存在的問題，為教育行政部門提供參考。
學校繼續(xù)開展師德“三級承諾”，即：教師與家長“雙承諾”、學校與區(qū)教育局承諾、區(qū)教育局與市教育局承諾。教師和學校的承諾通過多種方式和途徑適時向?qū)W生、家長和社會公布，對梳理的問題深入剖析原因、對照查擺自省，積極整改，引以為鑒，全面客觀評價教師的師德表現(xiàn)。堅持師德問題零容忍，一律嚴肅處理。尤其是“雙減”之后發(fā)生的違規(guī)補課問題，違規(guī)教師一律頂格上限處理，并納入“黑名單”。同時，寒暑假、節(jié)假日期間，開展預防在職教師違規(guī)補課專項檢查;公開市、區(qū)、學校三級監(jiān)督舉報信箱和電話，接受社會監(jiān)督。
學校積極推動教師評價機制變革，將師德第一標準落實到教師管理各環(huán)節(jié)。繼續(xù)將師德建設作為對學?？己说闹匾笜耍褞煹卤憩F(xiàn)作為教師績效考核的首要內(nèi)容，將考核結(jié)果公示后存入師德考核檔案;嚴格執(zhí)行師德“一票否決”，對于學術(shù)造假、師德違規(guī)等問題，除年度考核外,一律評定為“不合格”，三年內(nèi)不得參加各類先優(yōu)模評選以及職稱申報。
“學高為師，德高為范”。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是文化知識的傳授者，也是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子道德基因的轉(zhuǎn)接者。我們將繼續(xù)發(fā)揚“拼搏、科學、務實、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻”的精神，貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，堅持走“嚴格管理立校，教育科研興校”之路。我校嚴格要求教師按照《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《中小學生傷害事故處理辦法》、《公民道德建設實施綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》的要求，模范遵守國家的法律法規(guī)，絕不做有違縣教育局20__年印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中小學教師做從業(yè)行為的有關(guān)規(guī)定》、《教育系統(tǒng)工作人員行為禁令》、《關(guān)于加強師德師風建設禁止有償家教的通知》等有關(guān)規(guī)定，要求全體教師以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全面貫徹落實黨的__屆三中、四中全會精神，以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“修師德、正師風、鑄師魂”為核心，以唱響“一切為了學生，為了學生一切”的主旋律為重點，全面提升教師素養(yǎng)。讓廣大教職工時時處處做學生的表率，以高尚的精神塑造學生，以淵博的知識培養(yǎng)學生，以科學的方法引導學生，以父母般呵護和關(guān)心學生，以高雅的氣質(zhì)影響學生。同時也要求全校學生進一步弘揚“勤奮踏實 刻苦善思”的優(yōu)良學風，嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求，模范遵守校紀校規(guī)、班規(guī)班約，絕不做有違我?！秾W生管理條例》的人和事，當一名“尊師愛校，文明守紀，好學進取，有為成才”的合格學生，做一名“高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于社會的人，有益于人民的人”。
在此，我代表我校全體教職工承諾：
1、愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教。忠誠人民的教育事業(yè)，認真履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展。
2、崇尚科學，追求真理。嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作。
3、更新觀念，與時俱進。積極探索現(xiàn)代教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段，認真實踐現(xiàn)代教育理念。
4、以人為本，關(guān)愛學生。不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學困學生;不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關(guān)愛每一位學生，特別是“潛能學生”的成長;主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
5、因材施教，傳承文明。啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲，努力提高學生學業(yè)成績
6、文明施教，廉潔從教。不以教謀私，不私自向?qū)W生推銷任何商品，復習資料、教輔讀物，報刊雜志，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種不正當名目的補習班。
7、淡薄名利，潔身自愛。不做和教師身份不相符的任何活動，堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
8、真誠友善，尊重家長。虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，密切保持家校聯(lián)系，認真做好家訪工作。
9、為人師表，言行文明。在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
10、終身學習，不斷進取。
學校(蓋章)：
學校教師師德師風承諾書(一)
為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下六個方面履行職責，承擔教育責任。
一要愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。
二要愛崗敬業(yè)。有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。認真完成備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)的教學工作，并積極承擔教科研任務。做到未備課、無教案不上課，不曠課，不隨意調(diào)課或私自找人代課。團結(jié)同事，共同進步。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
三要關(guān)愛學生。堅持以學生發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，同時堅持在日常教育教學管理中，采取適當方式對學生進行批評教育，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。保護學生安全，關(guān)心學生心理健康，維護學生權(quán)益。不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生，杜絕有辱學生人格尊嚴的行為。
四要教書育人。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。嚴禁公布學生考試成績，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次;不得按考試成績給學生安排座位、考場。嚴禁對學生有償補課和有償家教，不私自在校外兼課、兼職，不組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料。
五要為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在上課前飲酒;不在課堂上抽煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;不參與賭博活動。不得透露各類考試內(nèi)容或組織、參與學生考試作弊;不得在招生、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中弄虛作假。嚴禁利用職務之便向?qū)W生或家長謀取私利。
六要終身學習。掌握先進的教育教學方法，潛心鉆研業(yè)務，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務培訓，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的能力水平。要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、師德反思、業(yè)務自傳、校本研修等方式增強職業(yè)道德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德水平。不得以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。
承諾教師(簽名)：
日期：
學校教師師德師風承諾書(二)
為認真履行教師教書育人職責，自覺成為一個思想品德高尚、學科知識過硬、教學技能嫻熟的合格教師，提高教育教學服務水平，協(xié)力推進我區(qū)教育現(xiàn)代化事業(yè)，我們鄭重向全體學生和家長承諾：
一、遵紀守法，以身為范。自覺遵守國家法律法規(guī)、社會公德，依法履行教師職責權(quán)利。不做有害于國家、有悖于社會公德的事，不說不利于社會穩(wěn)定的話。
二、充滿愛心，心懷大志。以愛為教育教學工作核心，尊重學生人格，保護學生安全，關(guān)心學生身心健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
三、熱愛教育，樂于奉獻。牢記教育為人民服務的宗旨和教書育人的神圣使命。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不在課余經(jīng)商炒股。
四、因材施教，優(yōu)質(zhì)輕負。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，因材施教，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發(fā)展。
五、廉潔自律，依法從教。堅守高尚情操，維護師德師風。舉止文明，作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不推銷教輔資料，不有償招生，不亂收費，不利用職務之便謀取私利。
六、尊重家長，密切聯(lián)系。主動與社區(qū)、家庭配合，搞好校外教育，聽取家長和社會合理建議。注重溝通交流，不指責家長、訓斥家長。
七、與鄰為善，以信立人。妥善處理家庭、鄰里關(guān)系，不弄虛作假，不誹謗他人，言行一致，表里如一。樹立感恩之心，與人友愛友善。
八、勇于創(chuàng)新，爭做名師。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，努力成為教學名師。
以上承諾，努力踐行，如有違背，自請?zhí)幏?，請廣大學生、家長和社會各界人士加以監(jiān)督。
承諾人：
日期：
學校教師師德師風承諾書(三)
為進一步加強學校行風建設、師德師風建設及黨風廉政建設，深化家長滿意工程，扎實開展爭創(chuàng)家長滿意學校(教師)活動，構(gòu)建和諧教育，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作如下承諾：
1.嚴格執(zhí)行學校關(guān)于加強師德師風建設的各項規(guī)定。身正為范，以德立身。
2.積極參加“學法規(guī)、強師德、正教風、提師能”的師德師風教育活動。自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《江蘇省中小學管理規(guī)范》《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。
3.為人師表，誠信友善。模范地遵守社會公德，語言文明規(guī)范，校內(nèi)要講普通話，寫規(guī)范字。嚴禁工作日中午飲酒，嚴禁酒后駕駛機動車輛，上課時間嚴禁使用手機。
4.熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，嚴禁侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不隨意讓學生停課，不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生，要以發(fā)展的眼光看待學生。
5.忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。不得敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不得傳播有害學生身心健康的思想。嚴格遵守學校的教學管理制度，上課不遲到、早退，不隨意調(diào)課。教師不得請學生代批作業(yè)、試卷，代寫學生成績冊和評語等，在課堂內(nèi)不做與教學無關(guān)的事，上班時間不玩電腦游戲。與學生談好每一次話，愛生敬業(yè)，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
6.嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學生的課業(yè)負擔。要根據(jù)教學要求和學生實際，合理、精選，科學布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度要適合不同層次的學生;不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學生的手段，不加班加點，不占用學生的活動課及休息時間。
7.發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，嚴禁向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。不得自立名目亂收費，亂罰款，不準向?qū)W生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定書目以外的學習資料。
8.尊重家長，主動與學生家長溝通聯(lián)系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，不得訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉(zhuǎn)移給家長。
9.嚴謹治學，自覺提高自身業(yè)務素質(zhì)，要樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。在教育教學過程中杜絕安全事故發(fā)生。
10.自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取并接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
以上十大條，特向全校師生和社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評、警告，取消評優(yōu)資格，報請上級行政主管部門處分等處罰措施，同時敬請學生、家長、學校和社會等各方面積極配合、支持，共同落實以上承諾。
承諾人：
日期：
學校教師師德師風承諾書(四)
教師是教育的根本，不僅是一個職業(yè)形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我決心率先垂范，履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師，現(xiàn)特作如下承諾：
一、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。
二、關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
三、對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。
四、遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
五、注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以德治學、以德施教。
六、關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。
七、作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，杜絕參加社會辦學機構(gòu)的報名、教學工作，不利用職務之便謀取私利。
八、牢固樹立終身學習理念，潛心鉆研業(yè)務，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
以上承諾如有違反，本人愿意按照有關(guān)規(guī)定自覺接受組織的處理，并承擔由此產(chǎn)生的一切后果。
承諾人：
日期：
學校教師師德師風承諾書(五)
為進一步推進師德師風建設，更新育人新觀念，樹立行業(yè)新形象，展示教師新風采，使教育讓人民滿意，使油車港鎮(zhèn)中學的明天更輝煌，在此，我向?qū)W校、向社會、向家長鄭重承諾：
1.以“中國夢”思想為引領(lǐng)，嚴謹治學，積極進取。不違背教育方針、政策，不散布傳播有害學生身心健康的思想言論;不只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人。
2.尊重學生人格，一切為學生終身發(fā)展著想，了解學生特點，保護學生權(quán)益，關(guān)心學生成長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。
3.敬業(yè)愛崗，不敷衍塞責、馬虎從教;認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，上班不炒股、網(wǎng)購、打游戲、看電影等;杜絕拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗。
4.牢固樹立法制觀念，不從事有償家教，不向?qū)W生、家長推銷教輔資料，不接受或索要學生、家長財物，不以教謀私。
5.教書育人，為人師表，言傳身教，舉止文明禮貌。經(jīng)常走訪家庭，聽取家長意見，保持與家長的溝通聯(lián)系，自愿接受家長、社會的監(jiān)督。
6.自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴守勞動紀律，不遲到、早退、曠課，有事有病先履行請假手續(xù)，不私自調(diào)課，不無故缺課。
如有違諾，按學校師德師風活動實施方案相關(guān)條款處理。
承諾人：
日期：
為努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的新時代高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)我區(qū)教師隊伍現(xiàn)實情況，決定在全區(qū)中小學幼兒園教師中繼續(xù)開展“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風專題教育活動，現(xiàn)將活動方案制定如下。
根據(jù)文件要求，以爭做“四有”好老師為核心，以“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”為重點，不忘初心、牢記使命，知紅線、守底線，引導廣大教師把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模，維護教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴。
為切實加強師德師風建設，區(qū)教育局黨委成立師德師風建設領(lǐng)導小組和專項督查組，領(lǐng)導小組辦公室設在教師管理服務中心。
(一)通過活動開展，提高政治站位。始終堅持用__武裝頭腦，強化教育方針政策和法律法規(guī)的學習，使全體教師樹立正確的價值觀，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，維護教師職業(yè)形象，在“立德樹人”根本任務上實現(xiàn)新局面。
(二)通過活動開展，弘揚教育主旋律。聚焦第__個教師節(jié)和中華人民共和國成立__周年，評選推薦各級“優(yōu)秀教師”，用身邊人講身邊事，講好師德故事，傳遞社會正能量，弘揚新時代人民教師的高尚師德和奉獻精神，切實增強教師的職業(yè)榮譽感、責任感和使命感，在“鑄師魂”教育宣傳上實現(xiàn)新提升。
(三)通過活動開展，建設長效機制。完善師德師風長效機制，著眼于解決師德建設中存在的突出問題，嚴格執(zhí)行師德問題“一票否決”，綜合運用師德考核結(jié)果，持續(xù)開展師德問題專項治理活動，營造風清氣正的良好教育生態(tài)，在“守師道”機制建設上實現(xiàn)新突破。
(四)通過活動開展，加大查處問責力度。以問題為導向，健全舉報受理機制，公開投訴舉報電話，實行臺賬管理。建立健全教育局、學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督體系。加大師德違規(guī)行為的查處，強化警示教育，嚴肅整改問責。在“立師表”行為自律上實現(xiàn)新風尚。
20__年5月開始至12月底結(jié)束，具體分為四個階段：
1、部署制定方案。各中小學幼兒園按照本方案要求制訂專題教育活動實施方案，上報備案?；顒訉嵤┓桨敢鞔_目標任務、活動內(nèi)容與形式、階段性安排、完成時間、預期成效、具體措施、責任部門及責任人等，體現(xiàn)專題教育活動顯著成果。(教師管理服務中心、各校)
2、逐級逐校動員。各中小學幼兒園逐級召開“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風專題教育動員會，明確活動的目的意義和要求，增強教師主動參與活動的自覺性。要分工明確、責任明晰、各司其職、齊抓共管、相互配合，確保主體責任落實到位(教師管理服務中心、各校)
1、強化理論學習。深入學習貫徹__和黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會堅持“四個相統(tǒng)一”、爭做“四有”好老師、做好“四個引路人”的殷切期望，學習貫徹中央和安徽省關(guān)于全面深化新時代教師隊伍專題教育改革的文件精神，學習《教育法》《教師法》等重要法律法規(guī)，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件。各中小學幼兒園要圍繞學習內(nèi)容，不打折扣，不走形式，認真組織開展全員集體學習。要充分發(fā)揮中小學校黨組織的示范引領(lǐng)作用，黨員干部要率先垂范，帶頭領(lǐng)學，黨員教師要示范帶動，做好表率。(教師管理服務中心、辦公室、基教辦、各校)
2、豐富學習形式。將集體學習與專家講座、專題培訓相結(jié)合，強化理論學習和政策引領(lǐng);與教師體驗實踐相結(jié)合，創(chuàng)新師德教育方法，強化教師實踐參與;與案例教育相結(jié)合，宣傳先進典型，發(fā)揮示范感召作用，剖析反面案例，強化警示教育;與學校政治理論和業(yè)務學習會相結(jié)合，強化專題教育活動全方位全過程滲透。(教師管理服務中心、辦公室、基教辦、各校)
3、宣傳先進典型。結(jié)合慶祝第__個教師節(jié)和中華人民共和國成立__周年，堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優(yōu)的方式，在全區(qū)開展區(qū)師德標兵、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀支教教師的評選活動，并在全系統(tǒng)予以通報表彰，繼續(xù)開展“新時代、新征程、新風采”優(yōu)秀教師風采展示活動。積極向上級推薦我區(qū)近年來最美教師、優(yōu)秀教師、師德師風先進典型。推優(yōu)參加“做黨和人民滿意的好老師”征文活動，營造尊師重教的良好氛圍。(教師管理服務中心、辦公室、各校)
1、開展自查自糾。著眼于解決師德建設中存在的突出問題和不足，開展自查自糾，突出五個方面：一要突出在師資隊伍專題教育方面黨組織作用發(fā)揮存在的問題;二要突出學校在教師隊伍專題教育和管理方面存在的問題，三要突出教師隊伍中普遍存在的傾向性問題;四要突出影響教師整體形象，損害教育聲譽的難點問題;五要突出個別教師在師德師風方面存在的重大失德問題。經(jīng)過認真自查，深刻剖析，列出學校師德師風問題清單、責任清單、整改清單。整改清單要做到“整改目標、整改內(nèi)容、整改措施、責任領(lǐng)導、責任部門、落實人員、整改時限、整改效果”八明確。(教師管理服務中心、辦公室、基教辦、各校)
2、征求意見建議。構(gòu)建教育局、學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“六位一體”師德監(jiān)督體系，采取座談會、問卷調(diào)查、個別談話、電話隨訪等多種方式廣泛征求意見建議，加強教師隊伍師德師風的監(jiān)督。采取“四不兩直”的檢查方式，不定期開展明察暗訪，強化師德師風建設的日常管理檢查和專項督查。(教師管理服務中心、辦公室、基教辦、各校)
3、強化民主評議。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，開展師德師風“六查六看”的自評和互評，查理想信念、看是否忠誠黨的教育事業(yè);查依法執(zhí)教，看是否有違_和國家的方針、政策的言行;查職業(yè)操守，看是否愛崗敬業(yè)，盡職盡責;查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教;查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德;查服務意識，看是否滿腔熱情為學生服務，為家長服務。對照深刻剖析，找出差距和不足，開展民主評議，交流自評材料，分析突出問題，結(jié)合整改措施，填寫《中小學幼兒園教師師德師風承諾書》。(教師管理服務中心、辦公室、教育工會、各校)
1、嚴肅整改問責。按照承諾書要求，履職盡責，踐行承諾，在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改任務。各中小學幼兒園嚴格按照學校“三個清單”和責任書要求，強力推動整改工作，在規(guī)定的期限內(nèi)，切實解決本校(園)師德師風專題教育存在的突出問題，從根本上鑄造教師的師德之魂，做好“四個引路人”。針對對照檢查不認真、整改不到位的，區(qū)教育局將中小學幼兒園對照檢查和整改情況納入學校年度目標考核，對整改推進不力、無成效或成效不明顯的學校，約談主要領(lǐng)導、進行通報并限期改正。(教師管理服務中心、辦公室、基教辦、各校)
2、嚴格師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核和誠信體系記載當中，并作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。對師德考核優(yōu)秀的，在職務評審、崗位聘用、評先評優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮，讓師德高尚的好老師得到褒獎。(教師管理服務中心、辦公室、基教辦、各校)
3、建立長效機制。依據(jù)市局將出臺的《關(guān)于加強中小學師德師風專題教育新時代好教師實施辦法》《中小學教師師德考核辦法》《中小學教師師德考核負面清單》等，建立教師個人信用制度，建立教師行為規(guī)范，界定師德紅線，對違反“負面清單”所列內(nèi)容視情節(jié)予以嚴肅處理。在集中學習、深入查擺、集中整改的基礎上，認真剖析原因，研究解決措施，完善各項制度，切實整改落實。堅持“從嚴治教、規(guī)范從教”的原則，認真總結(jié)經(jīng)驗和剖析典型案例，不斷鞏固和擴大專題教育活動成果，建立健全師德年度評議、師德問題報告、師德狀況定期分析、師德輿情快速反應和師德師風專題教育長效機制。(教師管理服務中心、辦公室、基教辦、各校)
(一)提高政治站位，加強組織領(lǐng)導。
師德師風專題教育是新時代教師隊伍專題教育的首要內(nèi)容。各中小學幼兒園是師德師風專題教育和管理的責任主體，要高度重視，充分認識新時期加強和改進師德專題教育的重要性和緊迫性，把師德師風專題教育擺在教師隊伍專題教育的首位，貫穿于學校教育教學管理全過程。
(二)制定實施方案，精心組織實施。
師德師風專題教育活動是加強全區(qū)教師職業(yè)道德專題教育的一項重要活動。各校要結(jié)合實際，制定專題教育活動實施方案，明確目標和任務，多渠道、多形式、多層面組織開展師德教育活動，切實增強教育活動的感染力和影響力。做好任務分解，責任到人，確保各項活動扎實開展。各中小學幼兒園將本次活動實施方案于20__年5月31日前報區(qū)教師管理服務中心。
(三)堅持問題導向，強化監(jiān)督檢查。
師德師風專題教育活動是全區(qū)教師隊伍建設的新方法、新舉措。各中小學幼兒園要以問題為導向，組織開展師德師風專題教育的政策法規(guī)學習和專題警示教育，建立健全學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的師德師風監(jiān)督體系，加強對師德師風的監(jiān)督。采取“四不兩直”的檢查方式，不定期開展明察暗訪，強化師德師風專題教育的日常管理檢查。
(四)堅持月報制度，及時通報曝光。
活動開展情況實行月報告制度。各中小學幼兒園對師德師風先進典型案例的教師進行摸排上報，對師德模范教師的先進事跡廣泛進行宣傳，弘揚師德典型，推動師德師風專題教育工作制度化、科學化、常態(tài)化。同時將師德師風違反情況及時報告區(qū)教育局;對重大、引起社會關(guān)注的師德失范事件要第一時間向區(qū)教育局報告;建立健全師德失范查處通報制度，對師德失范行為進行曝光。
構(gòu)建師德師風監(jiān)督體系，實施師德師風問題網(wǎng)格化監(jiān)管，推進綜合治理。區(qū)教育局監(jiān)督舉報電話：__(教師管理服務中心)，__(教育局辦公室)。
尊敬的XX：
師德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。
目前，社會上一些不正之風，不僅減少了許多家庭的經(jīng)濟負擔，也淪喪了社會風氣，同時也給幼兒善良的心靈增添了負面影響。
為了更好地加強師德師風建設，城北幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：
一、嚴格執(zhí)行上級關(guān)于強化師德師風建設的各項規(guī)定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關(guān)于進一步強化教師隊伍管理的通告》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范教師的`教學犯罪行為。
二、嚴格執(zhí)行城北幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律——不收禮，不接受吃請，不請家長辦私事。
三、教職工模范嚴格遵守社會公德，為人師表，以自身的良好形象教育引導幼兒。
四、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
五、公平公正地看待每一位孩子，細心冷靜愛護每一位孩子，全面科學的提高每一位孩子。
特別聲明：
辨認出教職工收受賄賂家長禮金禮品、拒絕接受家長第四件、懇請家長籌辦私事一律從嚴從重從快處置。
請家長配合我們攜手一起打造城北一方凈土。
承諾人：XXX
日期：20XX年XX月XX日
教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)聯(lián)著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。堅信合格的教師才能塑造出合格的學生。
我會忠誠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。
我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規(guī)工作；在教學中不出現(xiàn)科學性、知識性錯誤。關(guān)愛留守兒童標語
在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發(fā)展觀，用心探索教育教學方法，發(fā)奮掌握現(xiàn)代化教學手段。
在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關(guān)愛每一位學生；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。
我也會因材施教，傳承禮貌，啟智求真，注重學生的個性發(fā)展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲。
我也會持之以恒的廉潔從教，不理解、引導、強迫、暗示學生贈送物品，不向?qū)W生家長謀私利，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生群眾購買復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。誠信的名人名言
在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。
在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，用心向家長宣傳科學的教育思想和方法，密切持續(xù)家校聯(lián)系，認真做好家訪工作。
為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
終身學習、不斷進取是師德的升華。
為了全面推進素質(zhì)教育，切實減輕學生負擔，讓每個學生得到全面發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育，以良好的師德師風，樹好教風、抓好學風，進一步明確自己對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，我校全體教職員工向社會作出公開承諾：
1、嚴格執(zhí)行教育局提出的“十五條禁令”和關(guān)于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范、以德立身。
2、提高執(zhí)法執(zhí)教的法制意識、自覺學法、知法、守法，按照有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3、堅持開展“以德立身、教學為本、情感育人”的師德自律教育，鑄師魂、修師德、練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
4、模范遵守社會公德。為人師表、衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生。愛心育人、尊重學生人格，對學生不諷刺、不挖苦、不辱罵、杜絕體罰和變相體罰行為。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)、勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費、不搞有償家教、不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。
8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照、自我檢查、自我整改，主動聽取并接受學生、家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評和建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
為了深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下六個方面履行職責，承擔教育責任。
一要愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。
二要愛崗敬業(yè)。有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。認真完成備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)的教學工作，并積極承擔教科研任務。做到未備課、無教案不上課，不曠課，不隨意調(diào)課或私自找人代課。團結(jié)同事，共同進步。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
三要關(guān)愛學生。堅持以學生發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，同時堅持在日常教育教學管理中，采取適當方式對學生進行批評教育，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。保護學生安全，關(guān)心學生心理健康，維護學生權(quán)益。不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生，杜絕有辱學生人格尊嚴的行為。
四要教書育人。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。嚴禁公布學生考試成績，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次；不得按考試成績給學生安排座位、考場。嚴禁對學生有償補課和有償家教，不私自在校外兼課、兼職，不組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料。
五要為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在上課前飲酒；不在課堂上抽煙、使用通訊工具；不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動。不得透露各類考試內(nèi)容或組織、參與學生考試作弊；不得在招生、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中弄虛作假。嚴禁利用職務之便向?qū)W生或家長謀取私利。
六要終身學習。掌握先進的教育教學方法，潛心鉆研業(yè)務，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務培訓，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的能力水平。要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、師德反思、業(yè)務自傳、校本研修等方式增強職業(yè)道德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德水平。不得以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。
承諾教師（簽名）：
日期：
尊敬的家長：
感謝您對學校教育工作的支持。為了深化師德師風建設，提高教職工隊伍素質(zhì)，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展，辦好人民滿意的教育，經(jīng)學區(qū)研究決定，在學區(qū)開展師德師風教育活動，完善提高師德建設的長效機制，精心塑造一支"師志堅，師品高，師風正，師學勤，師業(yè)精，師紀嚴"的教師隊伍。我學區(qū)教職員工將秉承"辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師"之宗旨，全心全意為學生服務，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，努力提高我學區(qū)師風建設的整體水平，進一步提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。我校全體教職工莊嚴承諾如下，敬請家長同志們和學生一起監(jiān)督!
一、敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，促進學生全面發(fā)展。
二、嚴謹治教，鉆研業(yè)務，精益求精，認真?zhèn)湔n、上課，認真做好教育教學工作，不斷提高學生的文化水平和素質(zhì)。
三、更新觀念，積極探索教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學手段。
四、熱愛學生，不加重學生課業(yè)負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的`人格，關(guān)愛每一位學生，主動關(guān)心貧困家庭的學生。
五、因材施教，注重學生個性發(fā)展，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊，不實施不正當獎懲。
六、廉潔從教，不向?qū)W生家長謀私利，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規(guī)搞有償家教。
七、潔身自愛，工作日不飲酒，不參與"黃"、"賭"、"毒"，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款。
八、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課時間使用手機等通訊工具。
九、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教育教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
為確保這項活動長期有效地發(fā)展，學區(qū)敬請學生家長及社會各界人士參與并監(jiān)督師德教育活動的實施。
承諾書
為進一步提升學校師德師風建設水平，學校向社會作出以下承諾：
一、嚴格規(guī)范收費行為。認真執(zhí)行教育收費政策，在校園醒目位置設置教育收費公示欄，接受家長和社會監(jiān)督、舉報，確保不發(fā)生違規(guī)收費行為。
二、嚴格規(guī)范招生行為。全面落實有關(guān)招生入學政策。確保招生工作公開、公平、公正。不舉行或變相舉行任何與入學掛鉤的招生選拔考試。
三、嚴格規(guī)范辦學行為。認真執(zhí)行國家課程計劃，開足開全各門課程。大力開展素質(zhì)教育，切實減負提質(zhì)增效。均衡配置教育資源，不設置“重點班”“快慢班”和“實驗班”，不斷推進教育公平。
四、嚴格規(guī)范從教行為。貫徹落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》《XX市中小學教師職業(yè)行為“十條禁令”》等有關(guān)規(guī)定，要求全體教師作出師德師風建設承諾。強化師德師風建設考核，把考評結(jié)果作為教師職稱晉升、獎懲、聘任的重要依據(jù)。
教師違反師德師風的，學校將依據(jù)有關(guān)政策規(guī)定嚴肅處理。學校違反以上承諾的，自愿接受上級部門的相應處理。我們真誠希望廣大家長和社會各界，對學校師德師風建設工作進行監(jiān)督并提出寶貴意見。
承諾學校：XX師范學校附屬小學
20XX年11月
為了提高我校師德師風建設的整體水平，我承諾如下：
1、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》以及關(guān)于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法治教的法制意識，自覺學法、知法、守法，用《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3、積極參加學區(qū)及學校開展的“廉潔行教、愛心育人”的師德師風集中整治活動，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語音規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為，不隨意讓學生停課。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，寫好每一篇教案，上好每一節(jié)課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費，拒絕有償補課和有償托教，堅決制止向?qū)W生推銷規(guī)定以外的教輔材料、用品或其他物品，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，不請學生代批作業(yè)、試卷，代寫學生成績冊和評語等。
8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取、接受學生家長、學校師德師風建設領(lǐng)導小組等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下師德師風個人承諾書2016師德師風個人承諾書2016。
以上承諾，我保證自覺遵守，同時敬請上級領(lǐng)導、師生、學生家長監(jiān)督檢查。
承諾人(教師)：
20xx年8月25日
為貫徹落實__、黨的十九大精神及全國教育大會精神，扎實推進《中共中央國務院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的實施，深入學習新時代教師職業(yè)行為十項準則，進一步加強師德師風建設，落實立德樹人根本任務，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，努力提升學校辦學品質(zhì)，辦好人民滿意的教育。根據(jù)嘉定區(qū)教育局黨委文件精神，特制定本活動方案。
以黨的十九大精神及全國教育大會精神為指導，以打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍為目標，圍繞“涵養(yǎng)師者匠心厚植教育情懷”的主題，組織開展__中學師德師風建設主題教育，以“345行動”為主要內(nèi)容，豐富活動形式，創(chuàng)新活動載體，進一步完善自律與他律并重的長效管理機制，全面提升教師師德素養(yǎng)和綜合能力，切實提高師德建設水平，營造風清氣正的教育生態(tài)。
1、全面排摸，梳理問題。根據(jù)20__年師德師風建設專項調(diào)研情況、20__年師德師風主題教育開展情況、學校師德師風建設自查報告及近兩年來學校師德方面的信訪件處理、大調(diào)研大走訪中所調(diào)研到的相關(guān)情況等，梳理匯總我校師德師風建設存在的問題。
2、研判改進，挖掘典型。充分挖掘本校師德師風先進典型，加強宣傳，以典型案例勾勒出豐滿的師德楷模形象，撥動廣大教師的心弦。
3、專題研究，提升實效。以“發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題、發(fā)現(xiàn)典型-發(fā)掘典型-發(fā)展典型”兩條主線為依據(jù)，有效落實“回頭看”工作，根據(jù)本年度師德師風建設情況開展專題研究，制定下階段工作改進措施，切實提升活動實效。
1、學準則、強定力，固“嘉師”信念。加強全員理論學習。組織教師深入學習教育部制定的教師職業(yè)行為十項準則、教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等相關(guān)文件、制度以及本區(qū)制定的師德師風建設相關(guān)文件精神。加強個別化實踐指導。開展以師德實踐與典型案例為主要內(nèi)容的學習指導，為新入職教師上好“入門第一課”。堅持全覆蓋、無死角，做到人人應知應做、必知必做，增強教師一心一意為社會主義培養(yǎng)建設者和接班人的定力。
2、重引領(lǐng)、增動力，添“嘉師”神韻。積極開展“我的教育價值觀”——師德師風大討論活動。以黨團員教師歌唱祖國展演、主題討論等生動形式，梳理提煉出教師個人教育價值觀，增添教師干事創(chuàng)業(yè)的動力。(具體活動另見方案)
3、頌師德、顯活力，繪“嘉師”底色。組織開展“師者如歌”——原創(chuàng)師德童謠與詩歌創(chuàng)作活動，彰顯德中教師創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力，歌頌身邊的新時代師德楷模。(具體活動另見方案)
4、樹榜樣、提能力，揚“嘉師”品格。6月，組織開展20__年__中學“十佳師德標兵”、“優(yōu)秀黨員”評選表彰等活動，讓榜樣示范作用落到實處，提升教師教書育人的能力。
1、完善考核機制。堅持客觀公正、公平公開原則，健全學校、教師、學生、家長多方考評機制，做到過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，將教師在師德師風建設方面的表現(xiàn)與師德考核結(jié)果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、年度考核。
2、構(gòu)建監(jiān)督體系。構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的協(xié)同監(jiān)督機制，形成“五位一體”的師德師風監(jiān)督網(wǎng)絡。暢通舉報渠道和專項檢查相結(jié)合，信訪核查和學校自查相結(jié)合，他律和自律相結(jié)合，實現(xiàn)師德建設監(jiān)督的全覆蓋、全方位、全過程，及時發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問題。
3、加強風險防控。豎起“前期預防-中期監(jiān)控-后期處置”三道防線。定期開展風險自查，加強監(jiān)督防控，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決，努力遏制嚴重師德失范行為。對于教師情節(jié)嚴重的師德失范行為，應按相關(guān)規(guī)定，及時上報教育局，堅決杜絕漏報、遲報、瞞報等現(xiàn)象。
4、加大懲處力度。實行師德負面清單，劃定師德“紅線”。依據(jù)本區(qū)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，對師德失范、學術(shù)不端、侵害學生權(quán)益等危害嚴重、影響惡劣的師德失范行為，由教育局依法依規(guī)提出處理意見、學校嚴格執(zhí)行。
5、嚴肅責任追究。對師德違規(guī)行為監(jiān)管不力、出現(xiàn)拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞等失職失責問題，造成不良影響或嚴重后果的，按照相關(guān)規(guī)定嚴肅追究責任。
全面加強師德師風建設是深化教育綜合改革、堅持品質(zhì)教育方向、提升嘉定城市能級和核心競爭力的前提和基礎。學校將把師德師風教育擺在學校工作的重要位置抓緊、抓實、抓好。
組織廣大教師學習貫徹全國教育大會精神，深刻解讀上海教育大會精神，結(jié)合品質(zhì)教育內(nèi)涵提升要求，對標“四有”好教師標準及“博雅、睿智、淡泊、親和”的嘉定教師形象，全面啟動學校20__年師德師風主題教育。
開展專題調(diào)研，成立德富路中學師德建設領(lǐng)導小組，研究制定具體實施方案，全面梳理師德師風建設現(xiàn)狀，加以分析研判，改進不足，完善長效機制;參加系列活動，挖掘典型，形成實踐案例。
圍繞“精心教書潛心育人”主題，在教師中組織開展“師者如歌”師德教育系列活動，開展競賽評比及模范評選活動，精心籌備舉行第35屆教師節(jié)慶祝活動，弘揚師德風尚，提升社會和家長對我校辦學質(zhì)量的滿意度。
舉行第__屆教師節(jié)慶祝活動(具體活動另見方案)，對教師隊伍中涌現(xiàn)出的典型進行分層次、成系列的宣傳。及時收集整理學校主題教育情況，認真總結(jié)提煉主題教育創(chuàng)新舉措和特色亮點工作，及時報送區(qū)教育局。
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