幼兒園每次舉辦的教育性的活動,可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展,教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進師生之間的關(guān)系。為了讓活動變得更加生動有趣,我們需要提前準備好活動的方案。那么,舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢?為此,小編花時間整理了選拔方案(匯集五篇),歡迎閱讀,希望你能喜歡!
為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活,展現(xiàn)當代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。
一、活動主題、對象、時間及地點
1、活動主題:唱響主旋律展現(xiàn)新風采2、活動對象:我校在校生
3、活動時間:12月21日19:30分4、活動地點:實訓(xùn)室4樓會議室
二、活動內(nèi)容與形式
內(nèi)容:本次活動的內(nèi)容要求圍繞主題,表現(xiàn)中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
形式:比賽通過選手現(xiàn)場表演,評委現(xiàn)場打分的方式進行,確定20xx年迎新晚會節(jié)目。
三、機構(gòu)及人員安排
1、組長:李青海
2、成員:各班主任
3、音響:趙泉
4、攝影:唐澤體
四、活動要求
1、各班通過自己排練、教師指導(dǎo),確定參賽選手參加初賽;
2、各班選好的節(jié)目報到政教處,便于統(tǒng)一安排;
3、學校要求選手使用DVD的音樂格式作為伴奏,各選手下載《酷我K歌軟件》后再下載參賽歌曲原唱和伴奏;
4、曲目由選手自定,但要求內(nèi)容積極健康,能夠反映當代中職生積極向上的精神風貌;
5、參賽選手自行準備著裝,但要求大方得體,否則,評委將視情況給予扣分;
6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽,組合參加比賽若獲名次,以個人計;
7、選手參賽順序抽簽決定;
8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。
五、評分標準
1、內(nèi)容健康向上,時間不超過6分鐘,超過10秒扣0.5分,20秒以上扣1分。(2分);
2、完整準確地演唱全曲,有一定的演唱技巧(2分);
3、舞臺形象優(yōu)美,表演自然大方(2分);
4、對音樂有一定理解,演唱富有感染力(4分);
六、評分辦法
1、學校邀請有責任心、有評委工作經(jīng)驗、有一定樂理的老師擔任評委;
2、采取十分制,小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字,去掉最高分和最低分后的總分取平均值,分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位。
3、評委名單:張增平黃光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統(tǒng)分:何方新張春芽
附件1:
活動策劃方案
為貫徹落實市委、市**打造文化名城的發(fā)展戰(zhàn)略,弘揚xx文化,豐富群眾的業(yè)余文化生活,xx集團特舉辦xx杯 “xx寶貝”才藝大賽,為xx小朋友成長成才搭建平臺,使更多的朋友了解認識xx。
通過“xx寶貝”才藝比賽增進親子關(guān)系的同時,將有購買力的家庭資源引向樓盤,讓樓盤的品牌形象根植于消費者心中。同時,各個家庭在對樓盤中的實地考察和了解后,必將加深對樓盤整體規(guī)劃及配套的了解,有助于樓盤牢牢握住目標客戶。
一、活動主題
xx杯首屆“xx寶貝”選拔大賽
二、組織機構(gòu)
1、主辦單位:xx**、xx集團、xx地產(chǎn)
2、承辦單位:***
三。支持:xx**,xx**,xx**,xx晚報,xx快報,xx廣播電視中心,xx手機報。
網(wǎng)絡(luò)**:xx網(wǎng)、xx網(wǎng)、搜x、x掌柜、x訊網(wǎng)、x博士
三、比賽場地
xx售樓中心室內(nèi)
四、比賽時間
◆x月x日,xx杯xx“xx寶貝”初/復(fù)賽,100組家庭,預(yù)計300人參加。
◆x月x日,xx杯xx“xx寶貝”決賽,預(yù)計150~200人參加。
五、目標人群
1目標人群:3-6歲兒童家庭
2、參與方式:
(1) 個人才藝大賽:3-6歲兒童(以xx為主),x市x區(qū)為輔
(2) 團體才藝大賽:xx(主要),xx隊參賽。
3、邀請渠道
1) 通過xx**、xx時報、xx網(wǎng)、xx手機報等當?shù)貦?quán)威資源,邀請適齡兒童參加本市的活動。
2)定向邀請xx(為主)、xx幼兒園近千戶家庭的小朋友參與“xx寶貝評選”(網(wǎng)絡(luò)初賽),從中挑選約100組家庭,共計300人左右于6月9日(初賽)、6月16日(決賽)前往星城地產(chǎn)參與比賽。
3) 通過婦聯(lián)、xx兒童活動中心,或通過各類vip會員等目標機構(gòu)
4、報名渠道:
1)**報名:讀者撥打xx報業(yè)集團·xx網(wǎng)或xx地產(chǎn)售樓**報名
2)登陸xx網(wǎng)絡(luò)報名。
3) 短信注冊(編輯短信兒童姓名+鎮(zhèn)街+幼兒園+人才報名。
4)現(xiàn)場報名:讀者到xx房地產(chǎn)銷售處直接報名。
5、擬邀請領(lǐng)導(dǎo):
xx鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)(副廳級)或團委領(lǐng)導(dǎo)、xx報業(yè)集團領(lǐng)導(dǎo)、開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)出席。
6、擬邀請嘉賓/評委:
活動將邀請xx區(qū)大型幼兒園領(lǐng)導(dǎo)參加。
六、活動參與人數(shù)預(yù)估
1.超過一百萬的讀者通過xx集團的廣告和軟文本宣傳了解了該活動。
2、xx鎮(zhèn)逾1000戶家庭**參與
三。6月9日(初賽),100多個家庭,約300人,前往xx地產(chǎn)參加活動。
46月16日(決賽),來自60個家庭團體的150-200人到xx房地產(chǎn)參加活動。
七、獎項設(shè)置
本次大賽設(shè)xx“xx寶貝”個人獎、“xx寶貝”團隊獎
xx“xx寶貝”個人才藝獎:
冠軍1名:獎金25000元+榮譽證書+獎杯
亞軍:獎金1.5萬元+榮譽證書+獎杯
季軍:1萬元獎金+榮譽證書+獎杯
人氣獎:價值8000元的獎金+榮譽證書+獎杯
xx“xx寶貝”團隊才藝獎
冠軍1名:獎金3萬元+榮譽證書+獎杯
亞軍:獎金2萬元+榮譽證書+獎杯
季軍:價值1.5萬元的獎金+榮譽證書+獎杯
簽到獎:每個家庭300元
所有獲獎選手將xx報業(yè)集團頒發(fā)的獎狀,姓名資料將刊登于xx**、xx時報、xx網(wǎng)上。
八、評選方式
1、線上評選(x月xx日-x月xx日):讀者投票+評委初步打分確定名單
2線下比賽(初賽xx,xx,決賽xx,xx):教育辦領(lǐng)導(dǎo)和評委現(xiàn)場打分總結(jié),確定獲獎名單
九、活動安排
1、活動節(jié)點
(1) 預(yù)熱期(xx-xx)
報媒、**、手機報同時推出活動宣傳
(2)活動報名(x月xx日-x月xx日)
開通報名渠道,**與樓盤同時接受網(wǎng)友報名。截至到xx、xx、xx年底,對報名人數(shù)進行匯總,確定成功家庭
(3)線上評選(網(wǎng)上篩選):(x月xx日-x月xx日)
收集報名人數(shù),進行網(wǎng)上篩選,并向選中的寶寶發(fā)出xx、xx、xx的線下活動邀請。
(4)初賽:x月xx日
約100組家庭, 300人左右前往xx參與xx杯“xx寶貝”才藝大賽。
◆x月xx日活動現(xiàn)場流程:
1、線下活動時間:x月xx日
2地點:xx房地產(chǎn)銷售中心
3、活動流程:
xx:xx開始簽到
二十: xx~xx:xx比賽正式開始
個人比賽:由自我介紹和才藝表演兩部分組成;
團體賽:幼兒園集體表演;
xx:xx揭曉進入決賽的名單
(5)“xx寶貝”決賽:x月xx日
約60組家庭,200人左右前往星城地產(chǎn)參與xx地產(chǎn)杯“xx寶貝”才藝大賽。
6月16日(星期六)活動現(xiàn)場流程:
1、線下活動時間:x月xx日
2地點:xx房地產(chǎn)銷售中心
3、活動流程:
x:xx開始簽到
x:xx~x:xx點比賽開始
xx:xx點頒獎
xx報業(yè)集團
xx年xx月
一、活動目的:
校園“十佳歌手”大賽能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設(shè),展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動主題:
“魅力青春我心飛揚”
三、活動領(lǐng)導(dǎo)組:
組長:李小海阿不都克里木玉素英副組長:劉芳吾拉木
組員:阿不都海力力張健張海福
四、活動對象:
五十一團中學全體學生
五、活動時間與地點:
初賽(5月20號)幼教樓正前方復(fù)賽(5月27號)幼教樓正前方?jīng)Q賽(5月31號)幼教樓正前方
六、活動準備:
1.報名時間:20xx年5月15日到5月17
2.報名地點:由各班主任統(tǒng)計報于德育處(各班13名選手)
3.宣傳工作:
1>學生會和校團委負責宣傳工作。
2>在決賽名單確定三天后在宣傳欄公布決賽選手名單。
3>各入選選手自備服裝及歌曲伴奏。
4.活動的各項工作由以下學校機構(gòu)和人員負責:
1>舞臺布置:五十一團中學團委負責。(包括打掃場地衛(wèi)生,鋪地毯以及舞臺幕布、橫幅的布置等)
2>現(xiàn)場布置與秩序:五十一團中學學生會負責。(包括開賽前領(lǐng)導(dǎo)席及評委席的.布置,現(xiàn)場秩序維護及演出結(jié)束后各項相關(guān)工作)
3>音響及音樂:雷玉強買買提阿吉
4>催臺:木力扎木
5>現(xiàn)場照錄像:牙生木合塔爾
6>主持人選拔:由德育處負責。
7>其他:各部門各司其職,相互配合,保障工作進度。
5.初賽結(jié)束后,選手將歌曲伴奏上交到德育處統(tǒng)計,并統(tǒng)一編號。
6.復(fù)賽結(jié)束后,由張海福老師編排節(jié)目流程。
7.決賽前由李晶老師撰寫主持詞.8.5月20日選拔主持人。
七、活動賽制:
1.初賽,復(fù)賽選手名單的確定由校德育處及其所有音樂專業(yè)教師確定,最終入選選手在幼教樓正前方彩排.2.決賽時間:5月31日3.地點:幼教樓正前方
八、活動流程:初賽:
1.地點:幼教樓正前方。
2.時間:5月20日下午16:40下午結(jié)束
3.賽制:選手依次清唱,演唱過程中由評委決定停止時間,并直接由評委決定去留。(30名選手將進入復(fù)賽)
復(fù)賽:
1.地點:幼教樓正前方
2.選手自帶伴奏演唱曲目,由評委選定人選,(15人將進入決賽)3.時間:5月27日下午16:40下午結(jié)束。
決賽:
1.地點:幼教樓正前方
2.時間:5月31日上午10:30--13:003.主題:“魅力青春我心飛揚”賽制:
第一輪:開場舞(漢語班出)。共7名選手演唱,每首歌曲完畢后評委打分,在下一位選手唱完后主持人公布分數(shù)。
第二輪:中場舞(雙語班出)。共8名選手演唱,每首歌曲完畢后評委打分,在下一位選手唱完后主持人公布分數(shù)。
第三輪:結(jié)束舞(民語班出)。評委總分,評選出五十一團中學“十佳歌手”以及五名“優(yōu)勝獎”。
九、獎項設(shè)置:
“十佳歌手”十名,“優(yōu)勝獎”五名,
十、附錄:評分表
主辦:五十一團中學校德育處
承辦:張海福20xx年5月14日
五十一團中學校園歌手大獎賽評分表
組別姓名_______________指導(dǎo)教師音準(30分)節(jié)奏技巧難度儀容儀表(10分)
五十一團中學校園歌手大獎賽評分表
組別姓名_______________指導(dǎo)教師音準(30分)節(jié)奏技巧難度儀容儀表(10分)
五十一團中學校園歌手大獎賽評分表
組別姓名_______________指導(dǎo)教師音準(30分)節(jié)奏技巧難度儀容儀表(10分)總得分(100分)總得分(100分)總得分(100分)(30分)(20分)(10分)(30分)(20分)(10分)(30分)(20分)(10分)
20__年__省第__屆運動會,是__歷史上召開的一次規(guī)模最大、規(guī)格最高的全省綜合性運動會,是展示__競技水平和體育精神的重要平臺。為了配合__屆省運會的隆重舉行,充分展示全省人民文明、拼搏、奉獻、健康的良好形象,現(xiàn)就__省第__屆運動會形象大使評選活動制定如下實施方案。
一、活動名稱
__省第__屆運動會形象大使評選活動
二、活動時間
2007年3月20日至2000年7月20日
三、組織機構(gòu):
1、本次活動由省體育局、團省委、__市承辦第__屆省運會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組共同主辦,中共__市委宣傳部、__市體育局、__團市委、__**報業(yè)傳媒集團、__廣播電視集團共同承辦。
2為促進工作順利開展,特成立組委會,負責領(lǐng)導(dǎo)工作。組委會下設(shè)辦公室,負責市團委活動的日常工作。同時,建立評審小組,負責對省運會形象大使候選人、最終人選的審定。
四、評選類別
第__屆省運會形象大使將分“體育名人”、“健身達人”、“志愿使者”和“禮儀使者”四組類別進行評選,各類別取前三名授予省運會形象大使稱號。
五、評選條件
(一)基本條件
1戶籍或在本省工作學習一年以上;
2、熱愛體育事業(yè);
3、遵紀守法、品行端正;
4、愿意參加省運會相關(guān)活動。
(二)類別條件
“體育名人”類別:
1參加大型賽事,為我省競技體育作出突出貢獻的運動員、教練員等專業(yè)體育工作者;
2它具有社會影響力和社會認可度。
“志愿使者”類別:
1獲得市級以上志愿者先進表彰;
2在當?shù)赜幸欢ǖ闹群陀绊懥Α?/p>
“健身達人”類別:
1積極參加和組織各種健身活動;
2在全民健身方面有一定的聲譽。
“禮儀使者”類別:
1女性,年齡18-30歲;
2身體健康,形象好,談吐大方,舉止得體。
六、評選方法
(一)“體育名人”、“志愿使者”、“健身達人”類別:(**: 1、報名推薦方法
“體育名人”、“志愿使者”、“健身達人”類別評選采取組織推薦與個人自薦相結(jié)合的方式推薦候選人。
組織推薦:“體育名人”類別由省體育局推薦***人,“志愿使者”、“健身達人”類別由團省委、省體育局分別在全省范圍推薦10-***人為候選人報組委會。
個人推薦:采取網(wǎng)上報名、公開咨詢的方式**。
2、評選方式
評審小組根據(jù)報名推薦情況,確定“體育名人”、“志愿使者”、“健身達人”各類別候選人,在有關(guān)新聞單位、報刊及網(wǎng)絡(luò)上對類別候選人情況進行介紹,并進行群眾投票,根據(jù)得票多少,經(jīng)評審小組最后審定,在“體育名人”、“志愿使者”、“健身達人”類別中分別產(chǎn)生__屆省運會形象大使正式人選。
(二)“禮儀使者”類別:
1、報名方法
采取網(wǎng)絡(luò)報名、現(xiàn)場確認的方式進行報名,大賽組委會將開通活動報名網(wǎng)頁和咨詢**,現(xiàn)場確認點設(shè)在各地市青少年宮。
2、評選方式
組織開展全運會禮儀使者選拔賽。選拔制度采用淘汰制,通過初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)逐一選拔。選拔內(nèi)容包括自我介紹、禮儀知識問答、體育知識問答、身體展示、才藝表演等。
初賽、復(fù)賽環(huán)節(jié)由市承辦第__屆省運會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組市場開發(fā)部具體實施,組委會辦公室指導(dǎo),產(chǎn)生***名候選人參加決賽;決賽環(huán)節(jié)由組委會辦公室組織實施,評選出__省第__屆運動會禮儀使者評選大賽冠、亞、季軍授予省運會形象大使稱號,其余***人為省運會禮儀使者。
七、評選步驟
1前期準備階段(2月下旬)
① 市委、省運動會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭成立評審活動組委會和評審組;②確定“__省第__屆運動會形象大使”評選活動方案;③ 實實宣傳**,聯(lián)系制作相關(guān)**頁面。
2宣傳報名階段(3月中旬至4月中旬,報名階止時間為4月15日)
① 召開新聞發(fā)布會《關(guān)于選拔和選拔大運會形象大使的通知》;② 通過電視、報紙、**、短信等方式發(fā)布賽事通告,宣傳推廣省運會形象大使人選;③確定“體育名人”、“志愿使者”、“健身達人”類別候選人(4月20日前);④積極組織發(fā)動“禮儀使者”的社會報名工作。
三。組織選拔階段(4月下旬至7月初)
(1)“體育名人”、“志愿使者”、“健身達人”類別:
① 宣傳階段(4月下旬至5月中旬)。通過**宣傳介紹候選人事跡,進行群眾投票(報紙和網(wǎng)絡(luò)投票)。
② 正式選拔階段:(5月下旬)。召開評選活動評審小組會議,根據(jù)得票多少并經(jīng)評審小組最后審定通過,在“體育名人”、“志愿使者”、“健身達人”類別中分別產(chǎn)生__省第__屆運動會形象大使正式人選。
(2)“禮儀使者”類別:
評選活動分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段舉行,全省共設(shè)__主賽區(qū)和杭州、寧波、臺州、義烏4個分賽區(qū),整體側(cè)重于選手的外在形象、內(nèi)在氣質(zhì)、知識涵養(yǎng)和才藝特質(zhì)進行評選。
①初賽(5月上旬)。比賽內(nèi)容為:自我介紹、禮儀知識問答、體育知識問答、形象氣質(zhì)考核,由專業(yè)評委會在__主賽區(qū)評選產(chǎn)生***名選手和分賽區(qū)各評選產(chǎn)生***名選手參加復(fù)賽。
②復(fù)賽(5月下旬)。比賽內(nèi)容為:身體展示、才藝表現(xiàn)和知識問答。比賽將由專業(yè)評審團選出進入決賽。
③決賽(6月下旬)。比賽內(nèi)容為:自我介紹、形體展示、才藝表演和智力問答,對進入決賽的前***名選手集中進行形體、才藝、禮儀等方面培訓(xùn),決賽根據(jù)專業(yè)評委會意見產(chǎn)生“禮儀使者”冠、亞、季軍。
4、授聘及活動階段(7月上旬)
在省運會倒計時100天之際,評選結(jié)果揭曉——省運會形象大使任命儀式。同時,在省運會期間,省運會形象大使將參與省運會的宣傳推廣活動,進入決賽的“禮儀使者”類別選手將承擔運動員入場引導(dǎo)、嘉賓引導(dǎo)、獎牌頒發(fā)等工作。
威省__形象大使推薦表
姓名性別民族**
(二寸彩色正面照)
籍貫出生日期婚否
政治面貌身份證號
家庭住址
現(xiàn)工作單位職務(wù)
學歷聯(lián)系**
身高cm體重kg
評選類別(打√)體育名人志愿者大使健身專家﹣禮儀使者
禮儀使者賽區(qū)的選擇(打√)□杭州寧波臺州義烏
個人事跡
簡介本人簽名:
推薦單位
備注:1。請將本表內(nèi)容打印,**可復(fù)印。
2、“體育名人”、“志愿使者”、“健身達人”類別推薦需左右事跡介紹一并上報。
企業(yè)人才招聘選拔方案要做的還不容易,下面小編收集了相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀!
一、選拔方法選擇
選拔方法就是考官利用那些具體的技術(shù)對職位申請者進行評估。對于大部分人力資源主管來說面試是普遍采用的技術(shù)。當然還包括心理測驗、情境模擬(其中包含無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文筐測驗、案例分析、管理游戲等)、工作樣本、申請表、背景調(diào)查等。前面我們曾經(jīng)提及任何選拔方法都有其局限性,不同的選拔指標適用于不同的選拔方法,一個選拔維度可能同時適合兩種以上的選拔方法。
假設(shè)我們確定了影響并試圖控制他人、溝通能力、創(chuàng)新能力、關(guān)注他人四項選拔維度作為渠道經(jīng)理的選拔指標。我們要逐一分析這四個指標分別用那些測評方法比較合適,“影響并試圖控制他人”用心理測驗中的動機測驗:“溝通能力”可以用面試或無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:“創(chuàng)新能力”可以用情境模擬中的公文筐測驗或無領(lǐng)小組討論,也可以用面試的方法:“關(guān)注他人”可以用面試或情境模擬中的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。確定了適宜每個選拔指標的方法后我們再來決定將選拔進行組合后設(shè)計題目或直接選取題庫中的題目。
在這一環(huán)節(jié)要注意:并不是所有的題目都需要自己開發(fā),也不是所有的題目我們都有時間與精力去開發(fā)。如:個性測驗,我們就很難在短時間內(nèi)開發(fā)出來,并且沒有開發(fā)的必要,完全可以應(yīng)用比較經(jīng)典的個性測驗來解決問題。
二、選拔指標分析與定義
選拔指標或稱選拔維度就是根據(jù)崗位的具體要求需要對每個申請者考察的內(nèi)容。首先我們要明確這個崗位需要考察的指標有哪些?然后我們還要考慮站在擬聘崗位的角度這些指標應(yīng)該如何理解?最后我們還應(yīng)該知道每個指標具體的行為表現(xiàn)應(yīng)該有哪些。這就是選拔指標分析與定義的過程。
三、設(shè)計、選擇選拔題目
這個環(huán)節(jié)是設(shè)計、選擇各種選拔方法所采用具體題目的過程。如:面試題目設(shè)計、情境模擬題目設(shè)計等。這就需要人力資源主管必須注意各種方法之間的聯(lián)接性,讓題目之間有一定的聯(lián)系性,在國外很多企業(yè)開始嘗試在情境模擬中采用同一案例背景信息,以增強其仿真的特點。如果需要利用心理測驗的話,人力資源主管還需要選擇合適的測驗量表。由于后文還將討論題目設(shè)計問題,在此不再贅述。
四、選拔方案設(shè)計
選拔方案設(shè)計即根據(jù)選拔方法的特點及實際情況來決定選拔技術(shù)的先后順序。設(shè)計選拔方案要根據(jù)“成本最低、時間最短、用人最少”的原則,精確的計算選拔成本、準確的規(guī)劃選拔時間、合理的安排選拔場地、詳細的安排人員分工。做好考官分組、人員分工、計算題目數(shù)量、計劃選拔時間等工作。選拔方案的設(shè)計還要注意各種方法之間的聯(lián)接性。如在情境模擬方法中的'公文筐測驗結(jié)束后,考官要對申請者進行追問,因此在選拔方案設(shè)計的過程我們可以將公文筐測驗在前,面試在后。
五、實施選拔過程
選拔的實施過程是按照選拔方案規(guī)定的時間計劃與分工計劃及前后順序完成選拔任務(wù)的過程。此環(huán)節(jié)需要提醒大家的是“考官培訓(xùn)問題”,實施評估之前必須對來自企業(yè)內(nèi)部或外部的考官進行深入、細致的培訓(xùn)。很多考官一般只依賴自己在以往項目中積累的經(jīng)驗對申請者進行評價,而不是依據(jù)客觀的崗位素質(zhì)標準,這也是很多選拔結(jié)果缺乏說服力的直接原因,因此在實施之前必須要對考官進行選拔維度、題目、評價標準的培訓(xùn)。
六、選拔結(jié)果反饋
很多選拔技術(shù)在企業(yè)的內(nèi)部選拔或能力考核與診斷等過程中的應(yīng)用需要對申請者進行測評結(jié)果的反饋。反饋的目的是向申請者說明其在評估過程中的行為或心理表現(xiàn),并進一步剖析申請者的素質(zhì)特點,向申請者說明評估結(jié)果與崗位的匹配程度。在某些情況下還需要專家根據(jù)申請者的素質(zhì)特點與崗位特點,為申請者提出素質(zhì)發(fā)展建議。發(fā)展建議則必須具有可實施性的特點。
七、選拔結(jié)果統(tǒng)計與報告
選拔結(jié)束以后,考官要進行各項測驗的結(jié)果統(tǒng)計工作,并在定量與定性分析的基礎(chǔ)上撰寫選拔報告。由于很多測驗可以直接在計算機上完成,或者是在被試者筆試后由錄入人員將被試者的答案數(shù)據(jù)錄入計算機系統(tǒng),計算機系統(tǒng)能夠根據(jù)軟件規(guī)定的成績統(tǒng)計方式進行成績統(tǒng)計并輸出結(jié)果。比如:卡特爾16人格因素測驗就有計算機軟件系統(tǒng)可以直接進行結(jié)果統(tǒng)計與選拔報告輸出。在企業(yè)人才選拔實踐中,往往都具有明確的選拔目的。因此會根據(jù)選拔維度的特點使用多種選拔方法,所以根據(jù)某一個維度可能采用兩種以上的選拔工具。這就需要選拔專家根據(jù)被試者在針對同一維度的多種選拔方法中的結(jié)果撰寫總體報告。
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