申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)八篇

在如今這個(gè)我們文化水平不斷提高的社會(huì)中，我們的生活當(dāng)中難免會(huì)遇到書(shū)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的情況。有些話不方便開(kāi)口說(shuō)，不妨通過(guò)申請(qǐng)書(shū)表達(dá)出來(lái)。編輯今天為大家推薦一篇專門(mén)講述“申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)”的好文章，請(qǐng)您充分利用此文同時(shí)收藏備用！

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)(篇1)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是×××學(xué)?！痢涟嗟摹痢粒救艘蛱厥庠蛐柰Ｕn休學(xué)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

我長(zhǎng)期生活在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)困難，小時(shí)候就在父母的教誨下知道讀書(shū)的重要性。經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，我在讀書(shū)過(guò)程中一直保持著優(yōu)異的成績(jī)，并獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。

然而，最近我的家庭遭受了不幸，我的爺爺突然去世，使得家庭生活受到了很大影響，我需要積極的去處理一些事宜。母親需要辭掉工作回家照顧家庭，手頭也特別困難。在這種情況下，我不得不去幫忙家里處理一些雜事，包括修房子和家庭搬遷等，這些事情需要打一些時(shí)間和精力。而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要而緊迫的事情，需要優(yōu)先處理。

因此，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的停課申請(qǐng)，我將全力以赴去處理這些家庭事宜，爭(zhēng)取盡快回到學(xué)校去繼續(xù)我的學(xué)習(xí)之路，重新融入到學(xué)校生活中。當(dāng)我重新回到學(xué)校，我將會(huì)更加珍惜每一天，更加努力，取得更好的成績(jī)。在此，我對(duì)學(xué)校的支持和幫助，表示由衷的感謝！

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，在此鳴謝！

敬禮！

學(xué)生：×××

日期：×××

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)(篇2)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我謹(jǐn)代表全體教師向您致以誠(chéng)摯的敬意和良好的祝愿！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)下，為我們提供了一線的支持和幫助。我們深感您的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也深知學(xué)校復(fù)課對(duì)于學(xué)生和教師的意義重大。

作為一名教師，我于年初已經(jīng)缺席了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的課堂教學(xué)，我深感教育事業(yè)的使命與責(zé)任在召喚我回歸。雖然疫情已經(jīng)得到了有效的控制，但在整個(gè)復(fù)課過(guò)程中，我愿意繼續(xù)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)防控措施，切實(shí)保護(hù)學(xué)生和自己的健康安全。

在停課期間，我充分利用了各種在線平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流和線上指導(dǎo)，盡力保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。但是，線上教學(xué)無(wú)法替代課堂教學(xué)的互動(dòng)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，使我深刻意識(shí)到教育教學(xué)只有通過(guò)面對(duì)面的互動(dòng)才能達(dá)到最佳效果。

作為語(yǔ)文教師，我對(duì)于學(xué)生的閱讀能力提升有著深入的研究和理解。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和提高閱讀能力的最佳途徑。我深知只有身臨其境，學(xué)生才能真切地感受到文字的美妙和閱讀的樂(lè)趣。此外，我還研究了很多創(chuàng)新的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，如多媒體教學(xué)、小組討論、角色扮演等，這些都需要實(shí)際的教室環(huán)境和面對(duì)面的交流。

除此之外，我對(duì)于學(xué)生的心理健康非常關(guān)注。長(zhǎng)時(shí)間的宅在家中，學(xué)生們面臨著心理壓力的積累，因此他們需要我們教師的關(guān)懷和支持。在課堂上，我可以通過(guò)面對(duì)面的互動(dòng)和交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題，并適時(shí)給予關(guān)愛(ài)與幫助。

另外，學(xué)生之間的互助和協(xié)作能力的培養(yǎng)也是在課堂上進(jìn)行的更為有效。在課堂上，學(xué)生能夠分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和交流。而線上教學(xué)無(wú)法充分實(shí)現(xiàn)這種互動(dòng)和學(xué)生之間的分享，在學(xué)生發(fā)展整體能力上存在一定的局限性。

因此，我真誠(chéng)請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的復(fù)課申請(qǐng)，并在復(fù)課之際，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校和教育部門(mén)的各項(xiàng)規(guī)定與要求，做好疫情防控工作。我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的明確支持與配合，我們教師一定可以順利復(fù)課，并為學(xué)生們提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

最后，我再次表示衷心的感謝，并期待著與學(xué)生們共同踏進(jìn)課堂，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

教師：XXX

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)(篇3)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我們是某某中學(xué)的學(xué)生代表，代表全體學(xué)生向您提出一份《復(fù)課承諾申請(qǐng)書(shū)》。此次申請(qǐng)書(shū)的目的是希望能夠盡早復(fù)課，讓我們能回到學(xué)校的課堂上，繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)教育。

自新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，我們的學(xué)校暫停了正常的課程教學(xué)，采取了線上教學(xué)的方式。雖然線上教學(xué)取得了一定的成效，但是我們認(rèn)為在家學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法替代學(xué)校的正規(guī)教育。因此，我們有以下幾點(diǎn)理由申請(qǐng)復(fù)課：

第一，學(xué)習(xí)環(huán)境更適合學(xué)習(xí)。在學(xué)校的課堂上，我們可以專心聽(tīng)講、學(xué)習(xí)。而在家里，很容易受到各種干擾，例如家人的嘈雜聲、電視的誘惑等，影響了我們的學(xué)習(xí)效果。而且在學(xué)校里，我們能更好地利用圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等各種資源，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

第二，老師的指導(dǎo)更及時(shí)。學(xué)校里的老師可以隨時(shí)隨地給予我們教學(xué)上的指導(dǎo)和幫助。在家上課時(shí)，很難及時(shí)得到老師的幫助，有時(shí)候問(wèn)題懸而未決，解決起來(lái)非常困難。如果我們能夠回到學(xué)校，老師的指導(dǎo)將更加及時(shí)和全面。

同學(xué)之間互動(dòng)更加便捷。在學(xué)校里，我們能夠方便地與同學(xué)們進(jìn)行交流和互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。而在家里，與同學(xué)們的交流主要依賴于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，會(huì)話不夠直接，容易產(chǎn)生誤解和溝通困難。

課外活動(dòng)更豐富。學(xué)校是我們開(kāi)展各種課外活動(dòng)的重要場(chǎng)所，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、社團(tuán)招新等。這些活動(dòng)能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松身心，培養(yǎng)興趣和特長(zhǎng)。在家里，我們無(wú)法體驗(yàn)到這些活動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣和收獲。

針對(duì)當(dāng)前的疫情形勢(shì)，我們理解學(xué)校的擔(dān)憂和顧慮。因此，在申請(qǐng)復(fù)課的同時(shí)，我們也愿意承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，確保我們的學(xué)校安全：

第一，遵守各項(xiàng)防控措施。我們將嚴(yán)格按照學(xué)校要求的各項(xiàng)防疫措施來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，包括佩戴口罩、勤洗手、測(cè)溫等。

第二，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們將每天認(rèn)真清潔個(gè)人的物品和學(xué)習(xí)用具，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境清潔，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。

配合學(xué)校進(jìn)行疫情監(jiān)測(cè)。我們?cè)敢饨邮軐W(xué)校的定期體溫檢測(cè)和核酸檢測(cè)，如果有疫情相關(guān)癥狀，將主動(dòng)報(bào)告并接受相關(guān)處理。

遵守學(xué)校的指導(dǎo)和管理。我們將聽(tīng)從學(xué)校的安排和指導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)線下課程和活動(dòng)，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

我們相信，在全體師生的共同努力下，學(xué)校一定能安全復(fù)課。我們渴望回到課堂，與老師和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們?cè)敢鉃榇烁冻雠蜖奚?，希望得到學(xué)校的理解和支持。

我們衷心希望能夠盡快復(fù)課，回到學(xué)校的課堂上，與老師一起努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

敬祝學(xué)校一切順利！

學(xué)生代表：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)(篇4)

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校長(zhǎng)：

我是貴校一位學(xué)生家長(zhǎng)，我懷著焦慮又期待的心情，寫(xiě)下這篇申請(qǐng)復(fù)課的申請(qǐng)書(shū)。疫情以來(lái)，的生活發(fā)生了巨大的變化，人們?yōu)榱俗陨淼慕】岛桶踩?，做出了各種犧牲和努力，而教育領(lǐng)域也受到了前所未有的沖擊。無(wú)論是在線學(xué)習(xí)還是傳統(tǒng)教育，都難以取代面對(duì)面的交流與學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能夠盡早復(fù)課，為的孩子提供一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生們的心理健康。疫情期間，孩子們長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，無(wú)法和同學(xué)們一起上學(xué)，交流受限。這給孩子們的心理健康帶來(lái)了很大的壓力。許多學(xué)生感到焦慮、孤獨(dú)、壓抑，缺乏和同學(xué)互動(dòng)的機(jī)會(huì)導(dǎo)致他們的社交能力和情商發(fā)展受阻。不能忽視孩子們心里的需求，讓他們?cè)缛辗敌２⑦M(jìn)行面對(duì)面的交流，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展是至關(guān)重要的。

在線學(xué)習(xí)不能替代傳統(tǒng)教育的重要性。雖然的老師在疫情期間做出了巨大努力，推出了在線授課，但事實(shí)證明這仍然無(wú)法完全滿足學(xué)生們的需求。在線學(xué)習(xí)不僅難以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，也無(wú)法給予學(xué)生足夠的互動(dòng)和思考的機(jī)會(huì)。由于網(wǎng)絡(luò)條件的限制，很多學(xué)生無(wú)法順利連接網(wǎng)絡(luò)或是參加在線討論，這使得他們無(wú)法充分了解和學(xué)習(xí)知識(shí)。讓學(xué)生回到校園，接受傳統(tǒng)的面對(duì)面教育，將有助于他們的學(xué)業(yè)發(fā)展，更有利于培養(yǎng)他們的合作能力和創(chuàng)造力。

要重視疫情風(fēng)險(xiǎn)的防控措施。我理解學(xué)校的首要任務(wù)是確保學(xué)生和教職員工的安全。但是不能因?yàn)閾?dān)心疫情而長(zhǎng)期封閉學(xué)校。應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，因?yàn)橐咔橐呀?jīng)得到一定程度的控制，科學(xué)合理地制定防控措施，包括測(cè)量體溫、學(xué)校通風(fēng)、佩戴口罩、定期消毒等等，以確保校園環(huán)境的安全。同時(shí)，也應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生和教職員工遵守衛(wèi)生規(guī)定，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我希望學(xué)校能夠回應(yīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，盡早復(fù)課。當(dāng)然，學(xué)校需要在政府的指導(dǎo)下制定相關(guān)的復(fù)課計(jì)劃，同時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生保持溝通，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。希望學(xué)校能夠精心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，確保他們的安全和健康，同時(shí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠追求更好的未來(lái)。

我對(duì)學(xué)校管理層的智慧和決策力充滿信心，相信您一定會(huì)做出明智的決策，使得學(xué)校能夠盡早復(fù)課，為的孩子們帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。

我衷心感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)書(shū)，也感謝學(xué)校為孩子們所做的一切努力和付出。希望的申請(qǐng)能夠被審慎考慮，并盡早復(fù)課，回歸正常的學(xué)習(xí)生活。

謝謝！

敬禮！

學(xué)生家長(zhǎng)

日期：

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)(篇5)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，我懷著激動(dòng)而堅(jiān)定的心情寫(xiě)下這封復(fù)課申請(qǐng)書(shū)。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的線上學(xué)習(xí)之后，我渴望能夠重新回到校園，踏入教室，和老師、同學(xué)們面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)。

在過(guò)去的幾個(gè)月里，疫情給我們的學(xué)生生活帶來(lái)了巨大的沖擊。封閉在家里，面對(duì)著冷冷的電腦屏幕，我感到了孤獨(dú)和無(wú)助。雖然我們的老師們盡力以線上課堂的形式為我們提供教學(xué)，但是與實(shí)體課堂相比，線上學(xué)習(xí)始終還是存在許多不足之處。

線上教學(xué)的互動(dòng)性不夠強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上很難與老師進(jìn)行及時(shí)的互動(dòng)和回答問(wèn)題。而且在線上課程中，學(xué)生之間的互動(dòng)也受到了很大的限制。無(wú)法直接交流和討論，無(wú)法面對(duì)面地與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，這讓我感到遺憾和失落。

線上學(xué)習(xí)對(duì)于自律能力和學(xué)習(xí)效果的要求較高。在家里自主學(xué)習(xí)雖然有更多的時(shí)間彈性，但是也需要我們具備較強(qiáng)的自我管理和自我約束的能力。不同于學(xué)校的規(guī)章制度和班主任的監(jiān)督，家中的環(huán)境和誘惑很容易讓我產(chǎn)生懈怠和拖延的心理。自我約束意識(shí)的薄弱和學(xué)習(xí)動(dòng)力的下降，都會(huì)對(duì)我的學(xué)業(yè)造成一定的影響。

更重要的是，線上學(xué)習(xí)無(wú)法提供與同學(xué)們交往的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要與同學(xué)們進(jìn)行相互交流、共同成長(zhǎng)。而線上學(xué)習(xí)只能給我們提供一個(gè)虛擬的交往平臺(tái)，無(wú)法真正地感受到同學(xué)們的情感和支持。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我感到壓抑和孤獨(dú)，也讓我錯(cuò)過(guò)了與同學(xué)們一起度過(guò)美好時(shí)光的機(jī)會(huì)。

我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)復(fù)課，希望能夠早日回歸校園，回到熟悉的教室中。我相信學(xué)校會(huì)做好必要的疫情防護(hù)工作，確保我們的學(xué)習(xí)環(huán)境安全可靠。同時(shí)，我也將積極配合學(xué)校的各項(xiàng)防控措施，保護(hù)自己和他人的健康。

我渴望重返校園，與老師們面對(duì)面交流學(xué)習(xí)，感受到他們的溫暖和教誨。我希望再次與同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，度過(guò)難忘的高中時(shí)光。我相信，復(fù)課后的學(xué)習(xí)環(huán)境將會(huì)更加高效和積極，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有更大的提升。

衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)忛單业纳暾?qǐng)，并同意我和其他同學(xué)們的復(fù)課請(qǐng)求。感謝學(xué)校一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和支持，期待早日復(fù)課的好消息。

再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我最真誠(chéng)的謝意！

此致

敬禮

學(xué)生XXX

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)(篇6)

近年來(lái)，全球范圍內(nèi)的COVID-19疫情對(duì)教育事業(yè)造成了巨大影響。為了阻止新冠病毒的傳播，各國(guó)紛紛實(shí)行了封鎖措施，包括關(guān)閉學(xué)校，轉(zhuǎn)而實(shí)行遠(yuǎn)程教育。遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的學(xué)習(xí)障礙和社交交流的缺失給學(xué)生們帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。在這樣的背景下，針對(duì)我校復(fù)課的承諾申請(qǐng)書(shū)顯得尤為重要。

作為學(xué)校的師生，我們充分了解到COVID-19疫情的嚴(yán)峻性和教育事業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。我們從去年開(kāi)始實(shí)行遠(yuǎn)程教育，深刻體會(huì)到它對(duì)學(xué)生成績(jī)和心理健康的負(fù)面影響。遠(yuǎn)程教育無(wú)疑是應(yīng)對(duì)疫情的有效手段，但其缺點(diǎn)也不容忽視。遠(yuǎn)程教育缺乏面對(duì)面的互動(dòng)，學(xué)生們無(wú)法直接向老師提問(wèn)，無(wú)法與同學(xué)們進(jìn)行即時(shí)的討論和合作。這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的效果大打折扣。遠(yuǎn)程教育給學(xué)生帶來(lái)了額外的學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生們需要獨(dú)自面對(duì)屏幕，自覺(jué)自愿地學(xué)習(xí)，這對(duì)有些學(xué)生而言十分困難。他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動(dòng)力和紀(jì)律性，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的抵觸情緒。遠(yuǎn)程教育也影響了學(xué)生們的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的沉浸在電子設(shè)備中容易導(dǎo)致視力下降、頸椎和腰椎問(wèn)題，以及缺乏運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間等。

基于以上問(wèn)題，我們認(rèn)為現(xiàn)在是時(shí)候申請(qǐng)復(fù)課了。我們要向?qū)W校承諾，會(huì)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生防護(hù)規(guī)定，無(wú)論是在校內(nèi)還是在課后活動(dòng)中，我們會(huì)始終保持社交距離并佩戴口罩。我們?cè)敢庾杂X(jué)接受學(xué)校安排的檢測(cè)和隔離措施，確保校園內(nèi)的疫情得到有效控制。對(duì)于確診感染或接觸過(guò)病例的同學(xué)，我們會(huì)配合學(xué)校進(jìn)行疫情追蹤和隔離工作，以保護(hù)整個(gè)學(xué)校大家庭的安全。我們也愿意配合學(xué)校的要求進(jìn)行疫苗接種，為復(fù)課做好充足準(zhǔn)備。

申請(qǐng)復(fù)課絕非單純希望回到傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)模式，而是充分認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的限制和不足。面對(duì)面教學(xué)所能帶來(lái)的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作是遠(yuǎn)程教育無(wú)法替代的。我們深信，在學(xué)校的教育環(huán)境中，我們會(huì)受到更好的啟發(fā)和引導(dǎo)，我們能夠更好地與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和合作，我們的學(xué)習(xí)效果也會(huì)明顯提高。同時(shí)，學(xué)?？梢蕴峁└玫馁Y源和設(shè)施，幫助我們進(jìn)一步發(fā)展自己的專業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)。

復(fù)課申請(qǐng)書(shū)不僅僅是我們學(xué)生的呼聲，也是廣大家長(zhǎng)和老師的期望。家長(zhǎng)們對(duì)遠(yuǎn)程教育的負(fù)面影響有所擔(dān)憂，希望學(xué)校能夠重啟面對(duì)面教學(xué)，讓孩子們得到更全面的發(fā)展。老師們也希望能回到校園，與學(xué)生們重新建立起面對(duì)面的聯(lián)系，傳授知識(shí)的同時(shí)也更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。

我們真誠(chéng)希望學(xué)校能夠考慮并批準(zhǔn)我們的復(fù)課申請(qǐng)。我們會(huì)嚴(yán)格遵守防疫要求，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，確保校園內(nèi)的安全。面對(duì)新冠疫情，我們需要保持警惕，但我們也需要將教育事業(yè)進(jìn)行下去，給予學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。復(fù)課申請(qǐng)書(shū)是我們的心聲和期盼，希望學(xué)校能給予支持和肯定，讓我們回歸到正常的校園生活中。

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)(篇7)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是貴校xx班的學(xué)生xxx。我寫(xiě)此申請(qǐng)書(shū)是因?yàn)槲医谏×?，無(wú)法按時(shí)參加課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)康復(fù)，并希望能夠獲準(zhǔn)復(fù)課。

首先，我想向您說(shuō)明一下我生病期間的情況。上個(gè)月，由于連續(xù)幾天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和壓力，我的身體出現(xiàn)了明顯的不適癥狀。我感到乏力、頭暈、食欲不振，并且出現(xiàn)了咳嗽和喉嚨痛的現(xiàn)象?？紤]到自己的身體狀況，我立即去醫(yī)院就診，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詳細(xì)檢查和診斷，得知我得了上呼吸道感染。醫(yī)生建議我及時(shí)休息，接受治療，并暫時(shí)避免人群聚集，以免傳染他人。

在得知自己生病的消息后，我立即與班主任和學(xué)校進(jìn)行了溝通。根據(jù)學(xué)校的要求，我提供了醫(yī)生出具的病假證明，并與班主任共同商討安排了病假期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也積極與同學(xué)和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解和獲取學(xué)習(xí)資料，以便在康復(fù)后能夠盡快趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養(yǎng)和治療，我的身體狀況已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn)，并且能夠逐漸參加正常的學(xué)習(xí)。

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，我在此申請(qǐng)能夠于x月x日正式復(fù)課。我想向您保證，我已經(jīng)對(duì)病假期間的課程進(jìn)行了適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，以便能夠盡快適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并追趕上同學(xué)們的進(jìn)度。我深知缺課對(duì)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的影響，并且學(xué)習(xí)對(duì)我未來(lái)發(fā)展的重要性，因此我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在復(fù)課后能夠更好地掌握課程內(nèi)容。

在此，我也想向您保證，我會(huì)繼續(xù)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并與同學(xué)們保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課程，積極發(fā)言，并盡力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)積極參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。

最后，我誠(chéng)懇地希望能夠得到您的理解和支持，批準(zhǔn)我的病假?gòu)?fù)課申請(qǐng)。我會(huì)以更加積極的態(tài)度和高昂的學(xué)習(xí)熱情，迎接復(fù)課后的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，并與老師和同學(xué)們一起共同努力，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

再次感謝您對(duì)我的關(guān)心和支持！

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

申請(qǐng)復(fù)課申請(qǐng)書(shū)(篇8)

親愛(ài)的老師們：

您們好！我是學(xué)生張三。在這里，我想向您們提出一份停課復(fù)課申請(qǐng)書(shū)。

由于家中發(fā)生了意外，導(dǎo)致我的身體狀況出現(xiàn)了不好的情況，需要對(duì)我的身體進(jìn)行一定的調(diào)整和恢復(fù)。因此，我想申請(qǐng)一段時(shí)間的停課，來(lái)安排和配合家庭的相關(guān)事宜，以便盡快恢復(fù)健康。

在此我非常感謝我的老師們的照顧和關(guān)心，在我面對(duì)身體困難的時(shí)候一直給了我很多的支持和幫助。為此，我對(duì)您們表示由衷的感謝，我真的非常感恩能夠有這樣優(yōu)秀的老師。

為了避免停課期間的知識(shí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)問(wèn)題，我會(huì)在家中進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，并隨時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)了解進(jìn)度和新知識(shí)的掌握情況。同時(shí)，我還會(huì)特別每天保持一定的鍛煉，以此來(lái)達(dá)到身體健康的標(biāo)準(zhǔn)。

最后，請(qǐng)尊敬的老師對(duì)我的停課復(fù)課申請(qǐng)予以審批，并給我一份詳細(xì)的計(jì)劃安排，以便我按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和效果監(jiān)督等。在此再次感謝老師們的關(guān)心與支持，我會(huì)在有生力量和時(shí)間的情況下盡快地復(fù)原恢復(fù)，回到課堂上與大家共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

謝謝！

學(xué)生：張三

年級(jí)：高一

日期：2021年8月1日