魔幻魅力觀后感9篇

從哪些方面寫(xiě)作品名的觀后感比較合適呢？?jī)?yōu)秀的影視作品通常能夠刷新我們的認(rèn)知。?寫(xiě)觀后感，是將自己內(nèi)心的想法用文字表達(dá)出來(lái)的方式，觀后感可以讓我們對(duì)作品留下更加深刻的印象，下面，我們?yōu)槟阃扑]“魔幻魅力觀后感”，請(qǐng)相信這篇文章一定有您需要的信息！

魔幻魅力觀后感(篇1)

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的**《機(jī)器人班長(zhǎng)》，呼吁社會(huì)家長(zhǎng)能和孩子們平等對(duì)話(huà)，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛的班級(jí)，被老師和班上其他同學(xué)封上了一個(gè)非常響亮的名字：一班牛。

校長(zhǎng)胡子召開(kāi)緊急會(huì)議，與全體教師討論整頓一班的好政策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)'轟隆機(jī)器人公司'很火爆，于是準(zhǔn)備為'牛一班'定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，在機(jī)器人班就職的后果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出校長(zhǎng)和老師的預(yù)期。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用**世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法，對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。在影片中飾演母親的張青在談到與導(dǎo)演的合作時(shí)說(shuō)：“酈虹是一位非常優(yōu)秀的導(dǎo)演，具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

我們小時(shí)候就學(xué)會(huì)了一起跳舞。我們一起長(zhǎng)大的。這些年來(lái)，我知道她拍攝兒童題材的難度。這是我第一次扮演孩子的母親。這些小演員非常優(yōu)秀，也很專(zhuān)業(yè)，拍攝沒(méi)有障礙。'張青介紹說(shuō)，這個(gè)電影中她扮演的媽媽這個(gè)角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計(jì)的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻(xiàn)一個(gè)好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔(dān)綱主演，給觀眾留下深刻印象。在離開(kāi)演藝界一段時(shí)間后，近年來(lái)它強(qiáng)勢(shì)回歸。先后在《菊花醉》、《風(fēng)雷動(dòng)》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕。

《魔幻魅力》雖然經(jīng)費(fèi)有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來(lái)的效果童真好看，是標(biāo)準(zhǔn)意義上的院線(xiàn)大電影。

張青說(shuō)：'現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒(méi)有童年的快樂(lè)，孩子的內(nèi)心充滿(mǎn)豐富多彩的想象，這個(gè)>故事教會(huì)我們**人許多東西。'她說(shuō)，近年來(lái)的工作重心就是拍戲，如果能多一點(diǎn)時(shí)間，一定會(huì)有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會(huì)多做一些公益。

魔幻魅力觀后感(篇2)

著名導(dǎo)演酈虹執(zhí)導(dǎo)的兒童科幻電影《魔幻魅力》日前在北京舉行了首映式，作為為數(shù)不多的兒童題材各方反應(yīng)良好。資深演員張青在該片中再次飾演孩子?jì)寢專(zhuān)f(shuō)：“目前適合孩子看的電影太少了，很榮幸我能參與這個(gè)電影，真正為孩子們做些公益，感覺(jué)非常幸福?！?/p>

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說(shuō)《機(jī)器人班長(zhǎng)》，呼吁社會(huì)家長(zhǎng)能和孩子們平等對(duì)話(huà)，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)，被老師和其余班級(jí)的學(xué)生封了個(gè)很響亮的名字:牛一班。胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班上上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法，對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。在影片中扮演媽媽的張青談到與導(dǎo)演的合作時(shí)表示:“酈虹是個(gè)非常優(yōu)秀，非常有社會(huì)責(zé)任感的導(dǎo)演。我倆從小一起學(xué)習(xí)跳舞，是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的媽媽?zhuān)⊙輪T非常優(yōu)秀非常專(zhuān)業(yè)，拍攝沒(méi)有任何障礙?！睆埱嘟榻B說(shuō)，這個(gè)電影中她扮演的媽媽這個(gè)角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計(jì)的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻(xiàn)一個(gè)好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔(dān)綱主演，給觀眾留下深刻印象。一段時(shí)間離開(kāi)演藝圈之后，近年來(lái)強(qiáng)勢(shì)回歸。先后在《菊花醉》、《風(fēng)雷動(dòng)》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕?！赌Щ明攘Α冯m然經(jīng)費(fèi)有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來(lái)的效果童真好看，是標(biāo)準(zhǔn)意義上的院線(xiàn)大電影。

張青說(shuō):“現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒(méi)有童年的快樂(lè)，孩子的內(nèi)心充滿(mǎn)豐富多彩的想象，這個(gè)故事教會(huì)我們成人人許多東西?！彼f(shuō)，近年來(lái)的工作重心就是拍戲，如果能多一點(diǎn)時(shí)間，一定會(huì)有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會(huì)多做一些公益。

魔幻魅力觀后感(篇3)

“奇幻，想象，希望，感動(dòng)”，《魔幻魅力》這片電影給我留下的深刻印象。

電影講述了一個(gè)扣人心弦又奇特的故事：蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最差的班級(jí)，人稱(chēng)“牛一班”，學(xué)生十分調(diào)皮，于是校長(zhǎng)買(mǎi)了一臺(tái)機(jī)器人班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)三次升級(jí)，機(jī)器人班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們改掉了壞習(xí)慣，“牛一班”成了“乖一班”！

整部電影一波三折，當(dāng)同學(xué)們都沉浸于機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪的巨大魅力時(shí)，最后方知，這原來(lái)是一個(gè)叫伊豪的調(diào)皮學(xué)生做的一場(chǎng)夢(mèng)。電影結(jié)尾是伊豪背著書(shū)包，開(kāi)心地走在上學(xué)路上，給觀眾留下無(wú)盡遐想。我猜，伊豪一定會(huì)像夢(mèng)到的那個(gè)班長(zhǎng)，助人為樂(lè)、遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，實(shí)現(xiàn)他當(dāng)一名班長(zhǎng)的夢(mèng)想。

電影中，伊豪將要離開(kāi)“牛一班”的場(chǎng)景最令人感動(dòng)：當(dāng)同學(xué)們與他有了很深的友情時(shí)，才得知伊豪是機(jī)器人，伊豪也完成了任務(wù)，要離開(kāi)“牛一班”了。正當(dāng)全班同學(xué)依依不舍地與伊豪告別時(shí)，一場(chǎng)暴雨從天而降。伊豪是機(jī)器人，不能著水，同學(xué)們便舉著各自的小紅傘，為伊豪遮雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如一條條紅色的長(zhǎng)河，融匯成一個(gè)大紅心，在那里發(fā)著光……我佩服其中的伊豪，他雖然是一個(gè)機(jī)器人，但是它是有感情的機(jī)器人。

影片結(jié)束后，我沉思良久，得到了許多啟示：學(xué)生應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)做學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，而不是游樂(lè)場(chǎng)。雖然我們不可能像機(jī)器人一樣升級(jí)，但我們有目標(biāo)，只要努力，樂(lè)觀地解決那些通往目標(biāo)路上的障礙，就可以取得成功。我想，除了學(xué)習(xí)，做人，甚至人生又何嘗不是如此？

魔幻魅力觀后感(篇4)

今天，我們學(xué)校在一年級(jí)的教室里，播放了電影――《魔幻魅力》。主要講了：一個(gè)學(xué)校中，有一個(gè)班級(jí)，因?yàn)榘嗬锏膶W(xué)生都很調(diào)皮，所以校長(zhǎng)和老師買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人班長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人班長(zhǎng)的到來(lái)，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都變得溫柔善良了。

等這個(gè)電影看完的時(shí)候，我們所有人都流淚了。

看完這個(gè)電影，我的啟發(fā)是：我以后也要像電影中的機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪一樣，樂(lè)于助人，盡量每天做善事，比如：假如放學(xué)時(shí)下雨了，有的同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，我就會(huì)把雨傘借給同學(xué)；假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習(xí)用品，我就會(huì)把自己的借給他，別人需要幫助時(shí)，必須盡量幫助他，就像雷鋒說(shuō)過(guò)的。自己活著，就是使別人活得更美好一樣。

看完這部電影，我便想當(dāng)一名志愿者，在別人失望的時(shí)候，送去一份信心；在別人悲傷的時(shí)候，送去一份關(guān)懷；在別人冷落的時(shí)候，送去一份溫暖；在別人傷心的時(shí)候，送去一份歡樂(lè)；在別人郁悶的時(shí)候，送去一份陽(yáng)光；在別人……我一定會(huì)讓善良發(fā)揚(yáng)光大，我一定會(huì)把熱心散播世界各地；我一定會(huì)在善良中尋找新的自己，在善良中完善自己。

魔幻魅力觀后感燈展觀后感戰(zhàn)狼觀后感600字

魔幻魅力觀后感(篇5)

《魔幻魅力》是一部宣傳快樂(lè)教育、快樂(lè)成長(zhǎng)的益智電影，故事通過(guò)三代機(jī)器人班長(zhǎng)分別用不同的方法對(duì)孩子們進(jìn)行幫助和教育，產(chǎn)生了完全不同的效果，啟發(fā)了成人對(duì)兒童教育模式的思考。下面給大家分享一些關(guān)于魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感5篇，供大家參考。

魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(1)電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說(shuō)《機(jī)器人班長(zhǎng)》，呼吁社會(huì)家長(zhǎng)能和孩子們平等對(duì)話(huà)，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)，被老師和其余班級(jí)的學(xué)生封了個(gè)很響亮的名字:牛一班。胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為

“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班上上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料?！赌Щ明攘Α窂男问胶蛢?nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法，對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。在影片中扮演媽媽的張青談到與導(dǎo)演的合作時(shí)表示:“酈虹是個(gè)非常優(yōu)秀，非常有社會(huì)責(zé)任感的導(dǎo)演。我倆從小一起學(xué)習(xí)跳舞，是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的媽媽?zhuān)⊙輪T非常優(yōu)秀非常專(zhuān)業(yè)，拍攝沒(méi)有任何障礙。”

張青介紹說(shuō)，這個(gè)電影中她扮演的媽媽這個(gè)角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計(jì)的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻(xiàn)一個(gè)好作品。資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔(dān)綱主演，給觀眾留下深刻印象。一段時(shí)間離開(kāi)演藝圈之后，近年來(lái)強(qiáng)勢(shì)回歸。先后在《菊花醉》、《風(fēng)雷動(dòng)》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕。《魔幻魅力》雖然經(jīng)費(fèi)有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來(lái)的效果童真好看，是標(biāo)準(zhǔn)意義上的院線(xiàn)大電影。張青說(shuō):“現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒(méi)有童年的快樂(lè)，孩子的內(nèi)心充滿(mǎn)豐富多彩的想象，這個(gè)故事教會(huì)我們成人人許多東西。”她說(shuō)，近年來(lái)的工作重心就是拍戲，如果能多一點(diǎn)時(shí)間，一定會(huì)有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會(huì)多做一些公益。魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(2)我們有幸觀看了《魔幻魅力》這部電影，它主要講述了一個(gè)名叫伊豪的小孩夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)機(jī)器人，來(lái)管理“牛一班”的紀(jì)律，但因?yàn)樗莻€(gè)機(jī)器人，所以任務(wù)完成后必須離開(kāi)。看完這部電影后，我明白了很多道理：一、我們不要太依靠機(jī)器人，我們自己也要想辦法完成事情。蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)，被老師和其余班級(jí)的學(xué)生封了個(gè)很響亮的名字：牛一班。胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班上上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。鐵腕班長(zhǎng)，手段強(qiáng)硬，不講究方法;愛(ài)嘮叨的“機(jī)器人二號(hào)”，它講究方法，教育方式也很民主，可對(duì)這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵(lì)了他們，更加無(wú)法無(wú)天。最后在升級(jí)版“機(jī)器人三號(hào)”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。路就在自己腳下，要看我們?cè)鯓幼?、怎樣選擇。所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運(yùn)的主宰。我們要學(xué)會(huì)自我教育，像我們這個(gè)年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時(shí)刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，更不要做不道德的事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。二、機(jī)器人也是有感情的，不要只認(rèn)為它們是人類(lèi)的工具?！芭Ｒ话唷焙汀皺C(jī)器人班長(zhǎng)”成為了朋友，最終“牛一班”變成了“乖一班”。我們和教導(dǎo)我們的老師更是有了人類(lèi)最真誠(chéng)最深厚的`感情，我們要尊敬老師，敬愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)付出了很多很多。在學(xué)習(xí)中，老師安排的任務(wù)，我們要認(rèn)真去做，去探討，不懂得東西要主動(dòng)去問(wèn)，要對(duì)得起老師的辛勤付出。光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們要在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、團(tuán)結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習(xí)，做一個(gè)更好的自己!另外，我在字幕中看到這部電影是由《機(jī)器人班長(zhǎng)》改編，我決定買(mǎi)本《機(jī)器人班長(zhǎng)》來(lái)看，因?yàn)殡娪皶?huì)有一些粗粗略，而不如文字比較優(yōu)美。我真的很喜歡這部電影，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我懂得了這么多道理。魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(3)今天，我們四年級(jí)在體育場(chǎng)，觀看了一部電影——《魔幻魅力》。電影講述的是：一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，因?yàn)榘嗬锏膶W(xué)生很調(diào)皮，所以校長(zhǎng)何老師決定買(mǎi)一個(gè)機(jī)器人當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)班長(zhǎng)的到來(lái)，這個(gè)

班級(jí)的同學(xué)都變得善良溫柔了。等到這部電影看完的時(shí)候，我們所有人都流下了淚。看完這場(chǎng)電影，我的啟示是：我以后也要像電影中的機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪一樣，樂(lè)于助人，盡量每天做好事，比如：放學(xué)時(shí)下雨，同學(xué)沒(méi)帶傘，我就會(huì)把傘借給那一位同學(xué);假如同學(xué)忘帶某種學(xué)習(xí)用品，我就會(huì)把自己的學(xué)具借給他;別人需要幫助時(shí)，我盡量幫助他，就像雷鋒說(shuō)過(guò)的，“自己活著，

就是為了讓別人活得更美好”一樣。有一次，我放學(xué)回家，突然，下起了傾盆大雨，我準(zhǔn)備打傘回家。卻看見(jiàn)我們班的一名同學(xué)沒(méi)帶雨傘。我就對(duì)她說(shuō)：“你打我的傘回家吧!”同學(xué)說(shuō)：“你怎么辦呢?”我回答說(shuō)：“不用擔(dān)心!”同學(xué)連聲說(shuō)：“謝謝你，太謝謝你了!”我笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!”等到回家時(shí)，我全身都淋濕了。媽媽非常驚訝地對(duì)我說(shuō)：“你不是帶了雨傘嗎?怎么會(huì)淋濕呢?”我說(shuō)：“我把雨傘借給我的同學(xué)了。”媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩

子!”我要繼續(xù)學(xué)習(xí)電影中的伊豪樂(lè)于助人的精神。如果大家都能這樣，世界將變得更美好!魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(4)什么，讓這個(gè)世界變得豐富多彩?是什么，能驅(qū)趕走心情上空的陰霾?它會(huì)讓哭泣的臉變回燦爛，在沮喪的低谷中，它會(huì)讓幸福再次重來(lái)，它，是什么?它，就是愛(ài)。伊豪，一個(gè)看似普普通通的小學(xué)生，卻有著不一樣的身份，背負(fù)著不一樣的使命，當(dāng)然，也走進(jìn)了一個(gè)不一樣的班集體。這個(gè)班，號(hào)稱(chēng)學(xué)?！芭Ｒ话唷?，是這所小學(xué)紀(jì)律最差，成績(jī)最不好的班級(jí)，常常上課時(shí)把老師氣的吹胡子瞪眼。班主任和校長(zhǎng)都無(wú)能為力。這位伊豪，是校長(zhǎng)和班主任這次想的一個(gè)法子，讓自律性強(qiáng)的伊豪來(lái)帶動(dòng)“牛一班“的風(fēng)氣，讓”牛一班“成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)。伊豪成為了”牛一班“一個(gè)不一樣的班長(zhǎng)”。他第一次每天擺著這一副冰山臉，做事很暴力，不少學(xué)生家長(zhǎng)都來(lái)投訴。第二次，他又堪比唐僧，溫柔是溫柔了，可是一天大道理說(shuō)個(gè)沒(méi)完，根本管不住同學(xué)們的言行舉止。第三次，伊豪成了一個(gè)讓大家心服口服的班長(zhǎng)?？墒牵粋€(gè)人，他怎么能做事那么一絲不茍，挑不出一點(diǎn)瑕疵呢?終于有一天，伊豪的一位同學(xué)在跟蹤伊豪回家時(shí)發(fā)現(xiàn)了秘密：伊豪竟然是機(jī)器人!可是后來(lái)，機(jī)器人伊豪卻又在大家的關(guān)懷下，獲得了機(jī)器人本沒(méi)有的愛(ài)與溫暖。而伊豪，也令“牛一班“成為了”乖一班”。機(jī)器人本并沒(méi)有感情，只知道一味地服從命令?？墒牵梁绤s是一個(gè)例外，他既擁有人類(lèi)的思想，又體會(huì)得到愛(ài)的感覺(jué)?？蛇@是為什么呢?其實(shí)，在伊豪一次不顧自身安全地去救一位同學(xué)時(shí)，我們就發(fā)現(xiàn)，伊豪已經(jīng)有了自己的思想感情。因?yàn)?，在之前的班?jí)生活中，他接受到了同學(xué)老師之間的關(guān)愛(ài)。在一次看似不經(jīng)意的噓寒問(wèn)暖里，伊豪懂得了什么叫做關(guān)心;在運(yùn)動(dòng)后，同學(xué)遞給的一杯水中，伊豪看到了什么叫做體貼。在一次又一次的小事中，伊豪體會(huì)到了愛(ài)。因而，他獲得了和人類(lèi)一樣的情感。愛(ài)，是多么偉大的事物呀!它可以讓冰涼的內(nèi)心變得火熱，它可以讓孤單的淚水化為烏有，它可以讓原本冷漠的心房灑滿(mǎn)陽(yáng)光!愛(ài)，像心之間的紐帶，把每個(gè)人的心連在一起;愛(ài)，如心之間的信使，傳遞著善良與美好;愛(ài)，也宛若一把鑰匙，打開(kāi)內(nèi)心緊鎖的大門(mén)。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的世界才有了繽紛色彩;因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的心間才像灑滿(mǎn)陽(yáng)光的屋子，充滿(mǎn)明媚;也是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才能擁有陪伴一生的知己朋友。如果這世界沒(méi)有了愛(ài)，空氣中也將彌漫著恐怖的氣息;如果這世界上沒(méi)有了愛(ài)，每個(gè)人的生活也將平淡無(wú)趣。在看到同學(xué)們舉著紅傘來(lái)送別伊豪時(shí)，我不禁紅了眼眶，那是一種怎樣的友誼啊!它竟能讓機(jī)器人那冰涼的內(nèi)心綻放出愛(ài)的花朵!播種下愛(ài)這顆種子吧，待它抽葉開(kāi)花，把這人世間最好的果實(shí)送給需要愛(ài)的人們吧!看完這部電影，我感受良多。魔幻魅力電影小學(xué)生的觀后感范文(5)愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊，在我們的班級(jí)中，只要用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。愛(ài)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了互相幫助。電影《魔幻魅力》中，正是這樣訴說(shuō)的。雖然影片中的主人翁是伊豪夢(mèng)中的機(jī)器人伊豪，但他也懂得愛(ài)，懂得感情的真諦。影片中的“牛一班”是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的班級(jí)，很多老師都拿他們沒(méi)辦法。于是牛一班的新班主任和校長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)了一個(gè)智能機(jī)器人，想用機(jī)器人來(lái)帶動(dòng)班里的孩子。機(jī)器人伊豪的到來(lái)給這個(gè)班級(jí)注入了一股正能量，在機(jī)器人兩次升級(jí)，不斷完善自己，各方面能力提升后，變成了一個(gè)全才，各科成績(jī)都很優(yōu)秀，各種活動(dòng)都有他的身影，特別是關(guān)心每個(gè)同學(xué)、舍己救人的精神深深打動(dòng)了牛一班的每個(gè)孩子。這個(gè)班的孩子都變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，懂事了，再也不調(diào)皮搗蛋沒(méi)禮貌了。伊豪圓滿(mǎn)的完成了帶動(dòng)牛一班的使命，要離開(kāi)牛一班了。班主任和班中所有的孩子都舍不得伊豪，都哭了，他們生怕伊豪被雨淋壞了，都拿來(lái)雨傘為伊豪送行，在雨中站成了一個(gè)紅色的愛(ài)心。我也被他們感動(dòng)的哭了?？赐觌娪埃野蛋档叵耄乙院笠惨驒C(jī)器人伊豪一樣，樂(lè)于助人，從身邊小事做起，假如有同學(xué)下雨天沒(méi)帶雨傘，我就把我的雨傘借給他打;假如那個(gè)同學(xué)忘帶了某種學(xué)習(xí)工具，我一定主動(dòng)借給他用……別人需要幫助時(shí)，我會(huì)盡自己的力量幫助別人，我一定會(huì)讓善良發(fā)揚(yáng)光大，讓愛(ài)心播撒全世界。做一個(gè)像伊豪一樣的好學(xué)生，是我的夢(mèng)想。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想，努力奮斗!

魔幻魅力觀后感(篇6)

我們有幸觀看了《魔幻魅力》這部電影，它主要講述了一個(gè)名叫伊豪的小孩夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)機(jī)器人，來(lái)管理“牛一班”的紀(jì)律，但因?yàn)樗莻€(gè)機(jī)器人，所以任務(wù)完成后必須離開(kāi)。

看完這部電影后，我明白了很多道理：

一、我們不要太依靠機(jī)器人，我們自己也要想辦法完成事情。

蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)，被老師和其余班級(jí)的學(xué)生封了個(gè)很響亮的名字：牛一班。胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的'機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班上上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

鐵腕班長(zhǎng)，手段強(qiáng)硬，不講究方法;愛(ài)嘮叨的“機(jī)器人二號(hào)”，它講究方法，教育方式也很民主，可對(duì)這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵(lì)了他們，更加無(wú)法無(wú)天。最后在升級(jí)版“機(jī)器人三號(hào)”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。

路就在自己腳下，要看我們?cè)鯓幼摺⒃鯓舆x擇。所以，我們要自己的事自己做，相信自己是命運(yùn)的主宰。我們要學(xué)會(huì)自我教育，像我們這個(gè)年齡，初步具有了辨別是非的能力，知道哪些該做，哪些不該做，要時(shí)刻約束自己，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，更不要做不道德的事。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

二、機(jī)器人也是有感情的，不要只認(rèn)為它們是人類(lèi)的工具。

“牛一班”和“機(jī)器人班長(zhǎng)”成為了朋友，最終“牛一班”變成了“乖一班”。我們和教導(dǎo)我們的老師更是有了人類(lèi)最真誠(chéng)最深厚的感情，我們要尊敬老師，敬愛(ài)老師，因?yàn)槔蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)付出了很多很多。在學(xué)習(xí)中，老師安排的任務(wù)，我們要認(rèn)真去做，去探討，不懂得東西要主動(dòng)去問(wèn)，要對(duì)得起老師的辛勤付出。

光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們要在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里尊敬老師、團(tuán)結(jié)互助、自我管理、自主學(xué)習(xí)，做一個(gè)更好的自己!

另外，我在字幕中看到這部電影是由《機(jī)器人班長(zhǎng)》改編，我決定買(mǎi)本《機(jī)器人班長(zhǎng)》來(lái)看，因?yàn)殡娪皶?huì)有一些粗粗略，而不如文字比較優(yōu)美。我真的很喜歡這部電影，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我懂得了這么多道理。

魔幻魅力觀后感(篇7)

觀《魔幻魅力》有感

雙河口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)黃鈺狄

愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊，在我們的班級(jí)中，只要用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。愛(ài)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了互相幫助。電影《魔幻魅力》中，正是這樣訴說(shuō)的。

雖然影片中的主人公是伊豪夢(mèng)中的機(jī)器人，但他也知道愛(ài)情和感情的真諦。

影片中的“牛一班”是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的班級(jí)，很多老師都拿他們沒(méi)辦法。于是，新來(lái)的班主任兼一班的班主任妞妞買(mǎi)了一臺(tái)智能機(jī)器人來(lái)驅(qū)動(dòng)班上的孩子們。機(jī)器人伊豪的到來(lái)給這個(gè)班級(jí)注入了一股正能量，在機(jī)器人兩次升級(jí)，不斷完善自己，各方面能力提升后，變成了一個(gè)全才，各科成績(jī)都很優(yōu)秀，各種活動(dòng)都有他的身影，特別是關(guān)心每個(gè)同學(xué)、舍己救人的精神深深打動(dòng)了牛一班的每個(gè)孩子。

這個(gè)班的孩子們變得愛(ài)學(xué)習(xí)、懂事了。不再調(diào)皮是不禮貌的。伊豪圓滿(mǎn)的完成了帶動(dòng)牛一班的使命，要離開(kāi)牛一班了。班主任和班上所有的孩子都舍不得伊豪哭了。他們帶著雨傘為他送行，生怕伊豪被雨淋壞。他們站在雨中，成了紅顏知己。

我也被他們感動(dòng)的哭了。

看完電影，我暗暗地想，我以后也要向機(jī)器人伊豪一樣，樂(lè)于助人，從身邊小事做起，假如有同學(xué)下雨天沒(méi)帶雨傘，我就把我的雨傘借給他打；假如那個(gè)同學(xué)忘帶了某種學(xué)***，我一定主動(dòng)借給他用……別人需要幫助時(shí)，我會(huì)盡自己的力量幫助別人，我一定會(huì)讓善良發(fā)揚(yáng)光大，讓愛(ài)心播撒全世界。做一個(gè)像伊豪一樣的好學(xué)生，是我的夢(mèng)想。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想，努力奮斗！

魔幻魅力觀后感(篇8)

前些天，學(xué)校組織我們觀看了《魔幻魅力》這部十分精彩的影片。

這部電影的主人公是依豪，他的故事是：蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)被老師和其余班級(jí)取了個(gè)響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個(gè)班級(jí)可以有良好的秩序，胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班長(zhǎng)上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

“機(jī)器人一號(hào)”是個(gè)鐵腕班長(zhǎng)，手段強(qiáng)硬，不講究方法。在這種方法管理下“牛一班”看似恢復(fù)了平靜。但這群機(jī)靈鬼，也發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的班長(zhǎng)是個(gè)“機(jī)器人”，想盡辦法損壞了“機(jī)器人一號(hào)”。后來(lái)拖回“轟隆機(jī)器人公司”維修升級(jí)成了愛(ài)嘮叨的“機(jī)器人二號(hào)”，它講究方法，教育方式也很民主，可對(duì)這幫孩子根本起不了作用，反倒是激勵(lì)了他們，更加無(wú)法無(wú)天。最后在升級(jí)版“機(jī)器人三號(hào)”的帶領(lǐng)下，發(fā)生了一系列的故事。“牛一班”和“機(jī)器人班長(zhǎng)”成為了朋友。最后“牛一班”變成了“乖一班”

看完這部電影，我受到了很大的啟發(fā)。我以后也要像電影中的機(jī)器人班長(zhǎng)伊豪一樣，樂(lè)于助人，盡量每天做善事。假如放學(xué)時(shí)下雨了，有的同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，我就會(huì)把雨傘借給同學(xué);假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習(xí)用品，我就會(huì)把自己的借給他。幫助別人是一件很快樂(lè)的事。

在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我要助人為樂(lè)，不斷進(jìn)步。因?yàn)椋簬椭鷦e人，快樂(lè)自己。

魔幻魅力觀后感(篇9)

電影《魔幻魅力》改編自劉斌的小說(shuō)《機(jī)器人班長(zhǎng)》，呼吁社會(huì)家長(zhǎng)能和孩子們平等對(duì)話(huà)，構(gòu)思奇特引人入勝。蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級(jí)，被老師和其余班級(jí)的學(xué)生封了個(gè)很響亮的名字:牛一班。胡子校長(zhǎng)召開(kāi)緊急會(huì)議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機(jī)器人公司”很火爆，于是準(zhǔn)備為“牛一班”定制一個(gè)長(zhǎng)得跟普通人一模一樣的機(jī)器人班長(zhǎng)。然而，機(jī)器人班上上任的后果卻大出校長(zhǎng)老師們的預(yù)料。

《魔幻魅力》從形式和內(nèi)涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法，對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和描繪，讓他們自然而然地去做應(yīng)該做的事情，快樂(lè)成長(zhǎng)。在影片中扮演媽媽的張青談到與導(dǎo)演的合作時(shí)表示:“酈虹是個(gè)非常優(yōu)秀，非常有社會(huì)責(zé)任感的導(dǎo)演。我倆從小一起學(xué)習(xí)跳舞，是一起長(zhǎng)大的發(fā)小。這些年我深知她拍攝兒童題材的艱難，這也是我第一次扮演小孩子的媽媽?zhuān)⊙輪T非常優(yōu)秀非常專(zhuān)業(yè)，拍攝沒(méi)有任何障礙。”張青介紹說(shuō)，這個(gè)電影中她扮演的媽媽這個(gè)角色的所有造型、服飾包括眼鏡等都是自己設(shè)計(jì)的，劇組上下擰在一起憋著一口氣，要給孩子們奉獻(xiàn)一個(gè)好作品。

資深演員張青，曾在《公關(guān)小姐》、《上官婉兒》等電視作品中擔(dān)綱主演，給觀眾留下深刻印象。一段時(shí)間離開(kāi)演藝圈之后，近年來(lái)強(qiáng)勢(shì)回歸。先后在《菊花醉》、《風(fēng)雷動(dòng)》等作品中扮演母親角色，嫻熟的演技高貴的氣質(zhì)，令人拍案叫絕。

《魔幻魅力》雖然經(jīng)費(fèi)有限，好在導(dǎo)演攝影非常優(yōu)秀，出來(lái)的效果童真好看，是標(biāo)準(zhǔn)意義上的院線(xiàn)大電影。張青說(shuō):“現(xiàn)在孩子們太可憐了，應(yīng)試教育的重壓下孩子根本沒(méi)有童年的快樂(lè)，孩子的`內(nèi)心充滿(mǎn)豐富多彩的想象，這個(gè)故事教會(huì)我們成人人許多東西?！彼f(shuō)，近年來(lái)的工作重心就是拍戲，如果能多一點(diǎn)時(shí)間，一定會(huì)有所側(cè)重，多接一些這樣的作品，為孩子、為社會(huì)多做一些公益。