以下是一篇關(guān)于“大班繪畫(huà)動(dòng)物教案”的詳細(xì)介紹快來(lái)看看吧。老師提前規(guī)劃好每節(jié)課教學(xué)課件是少不了的,每個(gè)老師都需要將教案課件設(shè)計(jì)得更加完善。做足了教案課件的前期準(zhǔn)備,這樣才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。如果這篇內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶈⑹菊?qǐng)收藏起來(lái)!
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)制作動(dòng)物面具的興趣,體驗(yàn)參與化妝舞會(huì)的快樂(lè)。
動(dòng)手能力以及對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力。
3、引導(dǎo)幼兒抓住動(dòng)物的主要特征用多種裝飾方法,借助各種材料制作動(dòng)物面具。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)準(zhǔn)備:了解各種小動(dòng)物的臉部基本特。
范例面具,現(xiàn)成的卡通面具,錄音機(jī)及“動(dòng)物狂歡節(jié)”音樂(lè)磁帶、課件、教桿。(。
3、重點(diǎn)分析:?jiǎn)l(fā)幼兒運(yùn)用多種裝飾方法借助廢舊材料制作動(dòng)物面具。
難點(diǎn)分析:引導(dǎo)幼兒抓住動(dòng)物的主要特征進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、利用玩具面具,引起興趣“小朋友,咱們來(lái)玩?zhèn)€“變變變”游戲好不好?“咕嚕咕嚕變,變個(gè)小鳥(niǎo)飛呀飛;咕嚕咕嚕變,變個(gè)玩具是什么?它們?cè)趺赐妫繆W,戴在臉上的就叫面具。你知道這些面具是用來(lái)干什么的呢?”
夸張有趣的面具,在慶祝自己節(jié)日尤其是萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)的時(shí)候?yàn)榱藸I(yíng)造狂歡的氣氛,人們就戴上面具辦起了化妝舞會(huì)。神秘夸張的面具、熱情奔放的舞蹈把節(jié)日的氣氛推向了高潮,你們看,這些帶著面具跳舞的人們快不快樂(lè)?那你們想不想?yún)⒓舆@樣熱鬧的化妝舞會(huì)?那咱們就來(lái)作動(dòng)物面具,扮演小動(dòng)物,開(kāi)一個(gè)化妝舞會(huì),你們說(shuō)好不好?”
二、展開(kāi)
這是什么?
:“齊老師給你們做個(gè)大公雞,快想一下應(yīng)該表現(xiàn)它的什么特征?紅色的雞冠,什么材料作的?把雙面膠撕下來(lái),將撕下來(lái)的紙片放進(jìn)筐里;尖尖的嘴巴,這是用什么材料?漂亮的大尾巴,插上雞毛,用一道雙面膠把他們都粘住,喔喔喔——一個(gè)漂亮的大公雞面具就做好了,漂亮嗎?你想不想做?你還喜歡做什么動(dòng)物面具?小朋友的想法可真好,那咱們就來(lái)比一比,看誰(shuí)做的動(dòng)物面最有趣,最能吸引別人的注意,好不好?開(kāi)始做吧!”
幫助。
評(píng)價(jià)?!靶∨笥芽靵?lái)看,這個(gè)小朋友作的面具多漂亮呀!你能大聲地給小朋友介紹一下你做的是什么面具嗎?你們都做好了嗎?快戴上面具站到前面來(lái),讓大家看誰(shuí)做的最有趣?你做的什么?誰(shuí)還做的是公雞?大公雞快喔喔啼!誰(shuí)還做的是老虎?快學(xué)一學(xué)老虎?你和小伙伴之間互相說(shuō)一說(shuō)?!?/p>
5、化妝舞會(huì):
(你想不想看小孔雀怎么跳舞?小朋友跟著音樂(lè)伴奏好不好?(教師舞蹈“孔雀舞”)“小朋友再數(shù)
(2)“接下來(lái)就看你們的了,好,所有的小動(dòng)物們找一個(gè)舞伴跳起來(lái)吧!——拉起手來(lái),圍成一個(gè)大圓圈跳起來(lái)——搭起肩膀跳舞!”
三、延伸:
“小朋友,你們開(kāi)不開(kāi)心?我們出去邀請(qǐng)更多的小朋友來(lái)參加好不好?“在《兔子舞》音樂(lè)中狂歡舞蹈結(jié)束。
為了促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知和理解,我們計(jì)劃開(kāi)展一堂大班繪畫(huà)動(dòng)物的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這堂課,我們希望激發(fā)幼兒的興趣,培養(yǎng)他們的觀察能力和動(dòng)手能力,同時(shí)也讓他們了解不同的動(dòng)物品種。以下是教案的詳細(xì)內(nèi)容。
一、教學(xué)目標(biāo):
1. 讓幼兒認(rèn)識(shí)和了解不同的動(dòng)物品種。
2. 培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力。
3. 提高幼兒的繪畫(huà)技巧和動(dòng)手能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
1. 圖書(shū)、故事書(shū)和圖片冊(cè),介紹各種動(dòng)物并展示實(shí)物或圖片。
2. 大班教室的墻面和桌子擺設(shè),以便于幼兒繪畫(huà)。
3. 繪畫(huà)上課所需的顏料、畫(huà)筆、紙張和畫(huà)布。
三、教學(xué)活動(dòng):
1. 導(dǎo)入:講述一個(gè)有關(guān)動(dòng)物的故事或者展示一本插圖豐富的動(dòng)物書(shū)。引起幼兒們對(duì)動(dòng)物的興趣和好奇心。
2. 提問(wèn)與交流:?jiǎn)l(fā)幼兒思考一個(gè)問(wèn)題,例如,“你們最喜歡的動(dòng)物是什么?你們覺(jué)得動(dòng)物是怎樣生活的?”鼓勵(lì)幼兒們分享自己的觀點(diǎn)和想法。
3. 觀察與辨認(rèn):介紹不同的動(dòng)物品種,顯示相關(guān)的圖片或?qū)嵨镎故?。引?dǎo)幼兒觀察他們身邊的動(dòng)物,并辨認(rèn)出它們的特點(diǎn)和特征。
4. 繪畫(huà)技巧指導(dǎo):介紹繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí),例如顏色的搭配、線條的運(yùn)用等,并展示一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧,如畫(huà)直線、畫(huà)弧線等。讓幼兒們先在白紙上試驗(yàn)繪畫(huà)動(dòng)作。
5. 動(dòng)物繪畫(huà)實(shí)踐:給每個(gè)幼兒發(fā)放繪畫(huà)材料,讓他們選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物,用畫(huà)筆和顏料將其繪制出來(lái)。老師要在旁邊進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo),并注意幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步。
6. 展示與分享:鼓勵(lì)幼兒將自己的繪畫(huà)作品展示給同伴觀看,并請(qǐng)他們分享自己繪畫(huà)的想法和感受。老師也可以選擇一些優(yōu)秀的繪畫(huà)作品進(jìn)行集體展示。
7. 總結(jié)與反思:與幼兒一起回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程,并讓他們總結(jié)繪畫(huà)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)和技巧。引導(dǎo)他們思考繪畫(huà)的過(guò)程中遇到的困難以及如何克服這些困難。
四、教學(xué)延伸:
1. 講故事:繼續(xù)講述動(dòng)物故事或者游戲,讓幼兒更深入地了解動(dòng)物的生活和行為習(xí)性。
2. 制作動(dòng)物面具:通過(guò)手工制作動(dòng)物面具,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)動(dòng)物的特征和角色。
通過(guò)這堂大班繪畫(huà)動(dòng)物的教學(xué)活動(dòng),我們將培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、觀察能力和繪畫(huà)技巧。通過(guò)觀察和繪畫(huà)動(dòng)物,幼兒們將對(duì)各種動(dòng)物品種有更深入的認(rèn)知和理解。這樣的教學(xué)活動(dòng)不僅能夠滿(mǎn)足幼兒的好奇心,還能夠促進(jìn)他們的綜合發(fā)展。我們相信,通過(guò)這樣的教學(xué)活動(dòng),幼兒們將收獲到更多的樂(lè)趣和啟發(fā)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在欣賞各種各樣的雨傘的基礎(chǔ)上,嘗試用繪畫(huà)的方法設(shè)計(jì)小雨傘來(lái)幫助小動(dòng)物們。
三角形等多種形狀設(shè)計(jì)傘面,在繪畫(huà)的過(guò)程中萌發(fā)喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)用半圓形、三角形等多種形狀設(shè)計(jì)傘面,在繪畫(huà)的過(guò)程中萌發(fā)喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)難點(diǎn):
在欣賞各種各樣的雨傘的基礎(chǔ)上,嘗試用繪畫(huà)的方法設(shè)計(jì)小雨傘來(lái)幫助小動(dòng)物們。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教師范例、畫(huà)紙、蠟筆、各種各樣的雨傘圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
二、教師出示范畫(huà)例,引導(dǎo)幼兒觀看,激發(fā)幼兒興趣。
1、教師:今天,老師為班里帶來(lái)了幾個(gè)小客人,小朋友們想知道它們是誰(shuí)嗎?
(教師出示畫(huà)面,讓幼兒欣賞。)
2、教師:小朋友們,下雨啦,這些小動(dòng)物們都沒(méi)有雨傘,要怎么回家呢?
3、教師:我們一起來(lái)設(shè)計(jì)漂亮的雨傘,送給這些小動(dòng)物們,好嗎?
三、教師出示各種各樣的雨傘的圖片,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞雨傘的形狀和裝飾的花紋。
1、教師:小朋友看一看雨傘的傘面是什么樣子的呢?有的像什么?還有的像什么呢?
2、教師:這些雨傘的傘面上有哪些好看的花紋呢?
3、教師:這些雨傘上的花紋和色彩是怎樣搭配的呢?
4、教師小結(jié):傘的形狀和顏色都是各種各樣的,傘面的形狀都各自不相同,有的是圓形的`傘面,有的是方形的傘面,還有的是橢圓形的傘面;傘面上的花紋和圖案都有很多,有的是三角形的,有一條一條的,還有的上面畫(huà)了好看的花和可愛(ài)的小動(dòng)物;傘的顏色也有很多,搭配得也很漂亮。
四、教師引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)各種各樣的雨傘。
形狀、和線條呢?除了可以裝飾形狀和線條之外,又還可以在傘面上裝飾些什么好看的呢?
2、教師出示各種形狀和線條的范例,幫助引導(dǎo)幼兒拓展設(shè)計(jì)雨傘的思路。
3、教師引導(dǎo)幼兒可以根據(jù)畫(huà)面,讓幼兒自己設(shè)計(jì)雨傘。
4、教師:看看誰(shuí)設(shè)計(jì)的雨傘最有特點(diǎn),和別人的不一樣哦!
5、教師提醒幼兒將設(shè)計(jì)好的雨傘送給自己喜愛(ài)的小動(dòng)物,并對(duì)小動(dòng)物說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。
五、教師引導(dǎo)幼兒相互欣賞自己設(shè)計(jì)的雨傘,展示幼兒的作品。
1、教師:你們?cè)O(shè)計(jì)了一把什么樣的雨傘呢?
2、教師:你覺(jué)得你設(shè)計(jì)的雨傘和別人有什么不一樣的地方?
活動(dòng)目標(biāo):
1、能夠運(yùn)用重疊的方法表現(xiàn)動(dòng)物。
2、學(xué)習(xí)均衡地安排畫(huà)面。
3、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
蠟筆、范畫(huà)
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友你們?nèi)ミ^(guò)動(dòng)物園嗎?你在動(dòng)物園里都看過(guò)哪些動(dòng)物呢?
2、你最喜歡什么動(dòng)物,為什么?
3、今天我們把自己見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,自己喜歡的動(dòng)物畫(huà)出來(lái)好嗎?
二、引導(dǎo)幼兒觀察范畫(huà)
1、今天老師也請(qǐng)來(lái)了一些小動(dòng)物,我們一起來(lái)看看,它們是誰(shuí)?
2、你看到圖上都有哪些動(dòng)物。
3、除了這些動(dòng)物,你還見(jiàn)過(guò)什么動(dòng)物,它們長(zhǎng)的.什么樣子?
4、小結(jié):這些小動(dòng)物都是我們的好朋友,我們要保護(hù)它。
三、交代作業(yè)要求
1、今天我們把自己以前在動(dòng)物園里看過(guò)的小動(dòng)物來(lái)出來(lái),可以和老師畫(huà)的不一樣?
2、我們可以用重疊的方法畫(huà)出更多的小動(dòng)物。
3、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
四、評(píng)價(jià)作品
展示作品,表?yè)P(yáng)畫(huà)的好的幼兒。
《大班繪畫(huà)教案:動(dòng)物園》摘要:己見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,自己喜歡的動(dòng)物畫(huà)出來(lái)好嗎? 二、引導(dǎo)幼兒觀察范畫(huà) 你看到圖上都有哪些動(dòng)物。 3、除了這些動(dòng)物,你還見(jiàn)過(guò)什么動(dòng)物,它們長(zhǎng)的什么樣子...
藝術(shù)在兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色。通過(guò)繪畫(huà),兒童能夠表達(dá)自己的想法和感受,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。本教案針對(duì)大班兒童,將通過(guò)繪畫(huà)動(dòng)物的方式,為孩子們帶來(lái)一次美妙的藝術(shù)體驗(yàn)。
教學(xué)目標(biāo):
1. 了解不同動(dòng)物的外觀特征和身體部位。
2. 掌握基本的繪畫(huà)技巧和用色原則。
3. 提升兒童的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)資源:
1. 繪畫(huà)紙、彩色鉛筆、蠟筆、水彩顏料。
2. 繪畫(huà)過(guò)程中展示的動(dòng)物圖片。
教學(xué)步驟:
第一步:介紹動(dòng)物
1. 教師與孩子們一起討論各種不同的動(dòng)物,引導(dǎo)他們說(shuō)出熟悉的動(dòng)物的名稱(chēng)。
2. 教師可以展示一些圖片或使用教具,介紹不同動(dòng)物的外觀特征和身體部位。例如,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、大大的耳朵、圓圓的眼睛等。
第二步:繪畫(huà)準(zhǔn)備
1. 分發(fā)繪畫(huà)紙和彩色鉛筆、蠟筆、水彩顏料。
2. 教師向孩子們展示一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物繪畫(huà)范例,例如一只可愛(ài)的大象。讓孩子們觀察并討論大象的特征,如長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、大大的耳朵和圓圓的眼睛。
第三步:引導(dǎo)繪畫(huà)
1. 教師引導(dǎo)孩子們用鉛筆或蠟筆輕輕地勾勒出大象的輪廓。
2. 隨后,教師可以指導(dǎo)孩子們填充大象的顏色。例如,用藍(lán)色涂色大象的身體,用灰色勾勒出細(xì)節(jié)等。
3. 鼓勵(lì)孩子們嘗試使用不同的顏色和繪畫(huà)技巧,表達(dá)他們對(duì)大象的想象和感受。
第四步:分享和展示
1. 繪畫(huà)完成后,教師可以邀請(qǐng)孩子們向大家展示自己的作品,并鼓勵(lì)他們講述他們?yōu)槭裁催x擇這種顏色或這樣繪制。
2. 鼓勵(lì)孩子們互相欣賞和贊美彼此的繪畫(huà)作品,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第五步:繼續(xù)繪畫(huà)其他動(dòng)物
1. 在孩子們熟悉了繪畫(huà)的過(guò)程后,教師可以引導(dǎo)他們繪畫(huà)其他的動(dòng)物,如獅子、大熊貓、長(zhǎng)頸鹿等。
2. 提供相關(guān)的圖片和介紹,幫助孩子們更好地理解和繪畫(huà)動(dòng)物的特征。
第六步:展覽和分享
1. 教師將孩子們的繪畫(huà)作品張貼在教室的墻上,組織一個(gè)小型藝術(shù)展覽。
2. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀展覽,并與他們分享孩子們的繪畫(huà)經(jīng)歷和成果。
通過(guò)本次動(dòng)物繪畫(huà)教案,大班兒童在繪畫(huà)過(guò)程中不僅能夠了解各種動(dòng)物的外觀特征和身體部位,還能夠培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。藝術(shù)教育的啟蒙對(duì)兒童的整體發(fā)展至關(guān)重要,通過(guò)繪畫(huà)動(dòng)物,孩子們可以展現(xiàn)自己的想法和感受,培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和探索精神。希望這次繪畫(huà)課能夠讓孩子們的心靈得到滋養(yǎng),并成為開(kāi)發(fā)他們潛力的一次契機(jī)。
喜歡《大班繪畫(huà)動(dòng)物教案5篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大班繪畫(huà)動(dòng)物教案專(zhuān)題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇《大班繪畫(huà)活動(dòng)》!上海市曹王幼兒園張麗芳 運(yùn)動(dòng)內(nèi)容:鳥(niǎo)窩 運(yùn)動(dòng)目的: 1、實(shí)驗(yàn)應(yīng)用粗細(xì)差別的筆畫(huà)鳥(niǎo)窩,激發(fā)幼兒線描的愛(ài)好。 2、造就幼兒仔細(xì)、賣(mài)力完...
教案課件是老師在課堂上非常重要的課件,需要我們認(rèn)真寫(xiě)好每一份教案課件。合理的教學(xué)過(guò)程需要有合理的教案作為基礎(chǔ),什么樣的教案課件才是好課件呢?本文將探討“大班繪畫(huà)樹(shù)教案”的重要性作用和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助!...
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班繪畫(huà)活動(dòng)鯨,希望能為你提供參考這是大班繪畫(huà)活動(dòng)鯨教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、能大膽地畫(huà)出鯨的外形...
每位老師每堂課都要準(zhǔn)備教案和課件,這是基本的教育技能。詳細(xì)的課件設(shè)計(jì)有助于學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫(xiě)課件時(shí)需要注意哪些問(wèn)題呢?根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了一些有價(jià)值的資料:《教學(xué)課件設(shè)計(jì)指南》,希望這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛱嵘娜粘=虒W(xué)工作水平!...
活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)用線描畫(huà)方式繪畫(huà)秋天的動(dòng)物,再以油畫(huà)棒形式勾畫(huà)外輪廓并涂色。 2.能表現(xiàn)出動(dòng)物的主要特征,體驗(yàn)在紙盤(pán)上作畫(huà)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.紙盤(pán)范畫(huà)。 2.人手一個(gè)紙盤(pán)、勾線筆、油畫(huà)棒。 ...
最新更新