接下來幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要為大家介紹的是“火女孩讀后感”，我們提供這些有用的信息希望能為您的工作提供一些啟示。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突，讀完作品，我們也會被作者的感慨所驚嘆。?讀后感是一種思考的過程，可以使我們從中汲取更多的智慧和啟示。
《火女孩》是令我印象深刻的一本書，它述說一個被火紋身可憐女孩的故事。
書中主角湯姆的班上轉(zhuǎn)來一位名叫潔西卡的女孩，她在一場火燒車的意外中嚴重灼傷。她被燒傷的皮膚滿是坑疤，嚇人的外表讓同學退避三舍，沒有人愿意接近她，還有人以負面態(tài)度來排斥、中傷她，只有湯姆例外。
看完這本書，讓我感觸良多，湯姆一開始也害怕潔西卡，但最后轉(zhuǎn)而接納關懷她，我覺得湯姆很有愛心，他不顧死黨的反對，即使得罪死黨也不改對潔西卡的友愛，難怪在班長的選舉中，潔西卡提名他，雖然湯姆表現(xiàn)并不出色，但在潔西卡的心目中，他才是班長的最佳人選。
至于潔西卡，自從發(fā)生火燒車事件后，她就必須面對大家異樣的眼光，同學的排斥，以及自己奇丑無比相貌的事實，從她身上，我學會用樂觀積極的態(tài)度去面對生活中種種困難和挫折，如同潔西卡所說：“雖然一切都不一樣了，但我還是很高興我能活著，只要能活著，就可以做很多事。”潔西卡的勇氣以及對生命的熱愛，值得我們學習。
《火女孩》這本書敘述的內(nèi)容，是生活中真實可見，時時在我們周遭上演的，如果有像潔西卡那樣被火燒傷的人，希望大家都能學習湯姆，向他們伸出友誼的手。
???砰—叭！砰—叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著；遠處不時泛出一道道紅光……因為今天是除夕里但美麗的夜晚伙伴們的歡聲竿語和餛竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那本《賣火柴的小女孩》吸引了我。即使是在這歡樂的氣氛中，我的.淚水還是不住往下流。
???我仿佛看見一個光著頭，赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戮人心碎。
???我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀；仿佛又看到小女孩向點燃的火柴投去的渴求的目光。
???“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了?！蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠?，“飛”到我們的國家里，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來吧！來吧！大家歡迎你們。
???但是，我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。因為在她們的國家——資本主義社會里，等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現(xiàn)實的，所以“她死了，在大年夜凍死了！”看了這撕人心肝的話語，我不禁捏緊了拳頭。我恨！恨資本主義社會的壓迫，恨資本主義杜會的殘酷！
???這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著……
《火女孩》是令我印象深刻的一本書，它述說一個被火紋身可憐女孩的故事。
主人公湯姆的班里有一個叫杰西卡的女孩，她在一次車禍中被嚴重燒傷。她被燒傷的**滿是坑疤，嚇人的外表讓同學退避三舍，沒有人愿意接近她，還有人以負面態(tài)度來排斥、中傷她，只有湯姆例外。
看完這本書，讓我感觸良多，湯姆一開始也害怕潔西卡，但最后轉(zhuǎn)而接納關懷她，我覺得湯姆很有愛心，他不顧死黨的反對，即使得罪死黨也不改對潔西卡的友愛，難怪在班長的選舉中，潔西卡提名他，雖然湯姆表現(xiàn)并不出色，但在潔西卡的心目中，他才是班長的最佳人選。
至于潔西卡，自從發(fā)生火燒車事件后，她就必須面對大家異樣的眼光，同學的排斥，以及自己奇丑無比相貌的事實，從她身上，我學會用樂觀積極的態(tài)度去面對生活中種種困難和挫折，如同潔西卡所說：“雖然一切都不一樣了，但我還是很高興我能活著，只要能活著，就可以做很多事。”潔西卡的勇氣以及對生命的熱愛，值得我們學習。
《火女孩》這本書敘述的內(nèi)容，是生活中真實可見，時時在我們周遭上演的，如果有像潔西卡那樣被火燒傷的人，希望大家都能學***，向他們伸出友誼的手。
《火女孩》是令我印象深刻的一本書，它述說一個被火紋身可憐女孩的故事。
書中主角湯姆的班上轉(zhuǎn)來一位名叫潔西卡的女孩，她在一場火燒車的意外中嚴重灼傷。她被燒傷的皮膚滿是坑疤，嚇人的外表讓同學退避三舍，沒有人愿意接近她，還有人以負面態(tài)度來排斥、中傷她，只有湯姆例外。
看完這本書，讓我感觸良多，湯姆一開始也害怕潔西卡，但最后轉(zhuǎn)而接納關懷她，我覺得湯姆很有愛心，他不顧死黨的反對，即使得罪死黨也不改對潔西卡的友愛，難怪在班長的選舉中，潔西卡提名他，雖然湯姆表現(xiàn)并不出色，但在潔西卡的心目中，他才是班長的最佳人選。
至于潔西卡，自從發(fā)生火燒車事件后，她就必須面對大家異樣的眼光，同學的排斥，以及自己奇丑無比相貌的事實，從她身上，我學會用樂觀積極的態(tài)度去面對生活中種種困難和挫折，如同潔西卡所說：雖然一切都不一樣了，但我還是很高興我能活著，只要能活著，就可以做很多事。潔西卡的勇氣以及對生命的熱愛，值得我們學習。
《火女孩》這本書敘述的內(nèi)容，是生活中真實可見，時時在我們周遭上演的，如果有像潔西卡那樣被火燒傷的人，希望大家都能學習湯姆，向他們伸出友誼的手。
YJS21.cOm更多教育筆記小編推薦
眾所周知，對于一名優(yōu)秀的教師來說，我們應該注意自己對孩子們的教育方式，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗與不足。有關于優(yōu)秀的教育筆記你知道哪些呢？相信你應該喜歡小編整理的女孩故事讀后感，可能你會喜歡，歡迎分享。
生日那天，媽媽送我了一本書，名字叫《女孩故事》，其中有一篇叫“輪椅上的夢”，里面講了，有一個小女孩叫張海迪，她5歲時，因患了脊椎血管瘤，胸部以下完全失去了知覺。從此張海迪的一生都在輪椅上度過，但是不向命運服輸?shù)膹埡５希谳喴紊献詫W，把小學到大學的課程全都學完了，還拿到了碩士學位，她還學外國話，她先后寫出了《向天空敞的窗口》、《輪椅上的夢》等作品，翻譯了《海為診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學?！返韧鈬炎?。
讀了張海迪的動人事跡后，我感慨頗多，我想:張海迪一個殘疾人都能努力的去學習，克服困難，最后獲得成功，難道我們四肢健全的人不應該更加努力的去學習嗎？在生活中，我們有的人，一點也不想去學習，總是想著玩電腦、玩游戲等，有的同學上課時，老是說話、走神，下課時，玩得一身是勁，當考試的時候，卻傻了眼，正如張海迪說得一句話：“只要心在跳動，我就要努力學習和工作，頑強地與疾病抗爭?！边@句話讓我明白了，一個人不管在什么情況下都要努力為自己的理想堅持不懈的去奮斗。這樣最終會取得成功。
《踩著面包走的女孩》是一則非常感人的故事，講述了一個貧窮的女孩和她的家庭的故事。故事通過女孩踩著面包走的情節(jié)，展現(xiàn)了女孩堅韌不拔、勇敢堅強、不放棄的精神，同時也深刻反映了社會對于貧困現(xiàn)象的廣泛關注。
故事的主人公是一個叫做莉莎的女孩，她的家庭非常貧窮，父母經(jīng)常忙于工作，無法給她足夠的關愛和支持。莉莎從小就沒有受過良好的教育，她無法上學，只能在家務勞動中勉強維持生計。然而，莉莎并沒有因此放棄自己的夢想和希望，她不斷地努力，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
在故事中，莉莎通過踩著面包走的方式，一步步地克服了她生活中的困難。她踩著面包走，雖然會讓她的腳步有些搖晃，但是她并沒有停下來，而是堅定地繼續(xù)前行。這種堅韌和勇氣，讓我們感受到了她內(nèi)心的強大和不屈不撓的精神。
故事中也深刻反映了社會對于貧困現(xiàn)象的廣泛關注。政府和社會各界都應該更加關注貧困人群的生活，為他們提供更多的支持和幫助。同時，我們也應該尊重每個人的選擇和生活方式，不應該因為一個人的出身和背景而歧視他們。
《踩著面包走的女孩》這個故事告訴我們，只要我們堅持不懈、勇往直前，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想和希望。同時，這個故事也提醒我們，我們應該關注社會公益事業(yè)，為社會發(fā)展做出貢獻。
小女孩是個孤兒，除了父母留下的火柴，再也沒有其他東西了。
下雪了，小女孩想，這么冷的天，大家都要取暖，應該有人需要火柴吧。于是，她出了門。
小女孩走了好多地方，一根火柴也賣沒出去，她失望地靠在一家的門柱上。她用火柴棍在地上拼房子，她多么希望能有一個溫暖的家。
忽然大門開了，走出一個小男孩，出神地看她拼房子。
不一會兒，屋里走出一個女人，彎腰抱起小男孩。“寶貝，怎么跑出來啦？凍感冒了咋辦！”
小女孩收起地上的火柴，轉(zhuǎn)身離開。
“小姑娘！”她身后響起男孩媽媽的呼喊，“請賣一盒火柴給我。現(xiàn)在很少見到火柴了，小弟弟喜歡玩，鬧著要呢?！?/p>
終于賣出一盒火柴，小女孩高興極了，她想：現(xiàn)在很少有人用火柴取暖了！小弟弟喜歡用火柴玩拼圖……或許……
第二天，小女孩來到商場，鼓起勇氣對售貨員說：“我想賣火柴玩具，就是用火柴拼出的各種圖案?！?/p>
物……很快，柜臺上出現(xiàn)了一幅美麗的風景。
周圍響起一片贊嘆，“太棒了！”“火柴真好玩，媽媽我也要！”
商場經(jīng)理也被吸引了過來：“我們可以合作嗎？小姑娘，你掙了錢，可以買好看的公主裙?！?/p>
“不！”小姑娘說，“我想用所得的錢給流浪的孤兒們建個家?！?/p>
很快， 火柴玩具面世，風靡（mǐ）了整個城市。
幾個月后，一幢大樓拔地而起，那里是孤兒們的樂園。
小女孩開心地笑了，像雪天里綻放的一朵梅花。
容貌和青春會隨著歲月的流逝而逐漸淡去，唯一不變得是自身擁有的氣質(zhì)和品位。雕刻女孩最美好的心靈，讓它們在人生中綻放華彩！讓女孩在品味故事中更加出眾，從而擁有快樂人生。每次讀起字里行間都對我們的靈魂是一種很好的滋養(yǎng)。
當我看這本書之前，我的人生道路是迷茫的，也就是說當你在人生道路上迷茫時，它為你明確前進的方向；當你陷于痛苦煎熬時，它為你補足勇氣去戰(zhàn)勝一切困難；當你迷失自我時，它將為你制定振作精神的計劃。這本書或許使我以新的視野和方式去觀察世界，蕓蕓眾生，那些飛揚的青春、動人的情感、奮進的力量、以及令人震撼的生命本性的躍動，如清風拂過心團，如雨滋潤心靈，在不知不覺中凈化自己，感動自己，使你做一個善良的人，做一個感動別人的人。
其中的故事讓我深有感想：成長中難免遇到困難，但老師卻能給你愛的饋贈，為我的人生之路的順暢提供幫助，把光明的方向引給你，即使在黑夜中也不會迷路。這就是老師在平凡崗位上造就的輝煌
賣火柴的小女孩上了天堂，見到了上帝，她問上帝：“萬能的上帝啊，我的奶奶在哪?”上帝說：“在地獄啊!”賣火柴的小女孩疑惑不解地問：“為什么?”上帝大怒：“大膽!沒什么好問的了，快滾!”賣火柴的小女孩搭了50冥鈔的地獄出租車，到了地獄。
她問閻羅王：“我奶奶在哪?”閻羅王溫柔地說：“你奶奶是誰啊?”“不知道啊!”閻羅王大怒：“不知道還來!我只知道有一個老的剛投胎了!你給我離開這里!”小女孩心想：難道是奶奶嗎?可能是場誤會呢!去嗎?她又花了剩下的50冥鈔去了生死譜見面廣場，她看了看，遭了!沒有奶奶的名字了!難道?她在天使墓地埋了奶奶的衣物，從遠處飛來一個隱隱約約的人影，小女孩嚇了一跳，是鬼嗎?她跳下天堂，在地獄的一座橋上停了下來，她氣喘吁吁地拿著一位老婆婆遞給她的水，喝了下去，就失去了知覺，原來她已經(jīng)去投胎了!
善良的她出生在一個富饒的人家，因為她樂善好施，最后成為了一代女作家，又改名為：揚紅櫻，在她筆下，誕生了一部部巨作。
《女孩故事》是一個有關知識的美酒的故事。它讓我知道了人要做善良的人，尊敬別人的人。
比如說謊的貝貝讓我知道人都是有缺點的，人無完人;經(jīng)常和媽媽吵架的珍珍讓我明白了爸爸媽媽為了兒女的健康成長付出了所有的心血;快樂分享讓我懂得了有時候不能誤解別人的好意;友好的鄰居讓我知曉了要學會尊敬別人;森林中的三個小人兒告訴我懷揣一顆善良的心，就會有幸福來敲門;黑白石子的選擇讓我意識到要把智慧用在正地方……
《女孩故事》里也有許許多多豐滿的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黃道婆……這些人物都飽含著一個個深刻的道理。比如蔡文姬聽琴讓我知道生活中要多留心、細心，觀察身邊的事物;輪椅上的夢讓我知道人不能輕易被病魔擊垮，要做一個生活的強者;李清照少女填詞讓我知道生活中要學會聽;專心讀書的瑪妮雅讓我知道讀書好，讀好書，好讀書;心靈手巧的黃阿妹讓我知道人要做勤勞的人……
《女孩故事》一直陪在我身邊，伴著我一步一步成長。它帶給我快樂、帶給我幸福。相信它也可以陪著你成長，帶給你快樂、幸福!
今天，我在看昨天買的新書，書名叫《女孩故事屋》我一見這個書名就覺得佷好奇，情不自禁地打開這本好奇的書。
目錄上一個個故事密密麻麻地寫在了書上，有放鵝的姑娘、金形星、白雪公主、灰姑娘、田螺姑娘、圣母的孩子、畫眉嘴國王、、、、、、
最讓我感覺可笑的一個故事是《金形星》。對，就是前面那第二個我說過的《金形星》。
故事是這樣的，有個叫伊瑪?shù)呐⑾虢鹦巧裣聛砑藿o他，結(jié)果伊瑪發(fā)現(xiàn)一個又老又丑的老頭兒躺在床上就說：“你是誰？”
“我是金星神。”老頭兒回答說。
忽然伊瑪大叫一聲說：“我不愿意和又老又丑的人白頭偕老，我要英俊的小伙子。”
她妹妹杰娜見伊瑪違背了諾言，就對父母說：“我愿意嫁給他，和他生活在一起?！?/p>
于是他們在叢林里搭了一間草屋，住在那里。
杰娜想看一看金星神是怎么干活的，她看見金星神時大吃一驚：金星神變成一個英俊的小伙子，他們高興地回到父母家里。伊瑪見了卻說金星神是她的，金星神氣憤地說：“你嫌棄我又老又丑，是杰娜給我同情，我會永遠和她在一起的?！币连斢趾蠡谟旨刀?，大叫一聲氣倒了。是啊！我們?nèi)祟惾绻己徒苣纫粯?，那該多好啊?/p>
今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。
我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。
在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。
這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。
更沒有人去同情她，可憐她。
同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。
和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?。
學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸，課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒有一個人向她買過一根火柴。
而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。
她在凍僵的時候，蜷縮在一個墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的`面前是一個大火爐，但不一會兒，火柴就沒了;當她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。
當小女孩擦燃了第四根的時候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。
她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個沒有饑餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福啊!我長這么大，從來沒有體會過凍僵的感覺，我在學校里受老師的愛護和教育、同學們的關心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學習。
但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。
所以我說，我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福時光，從小就學好本領，長大以后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我淚流滿面，深深地感動著我的心。
那精彩的內(nèi)容時刻在提醒我：我多幸福啊!這篇文章講述了一個窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳，穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴，用輕柔的聲音說：請買我的火柴吧。
難道她不想在家里過節(jié)嗎?不想得到幸福嗎?
其實，她太想了，但是她卻做不到。
因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。
她那小腳凍得發(fā)紫，但始終沒有人理踩她，手里的火柴一根也沒有賣出去。
她因為一根火柴也沒有賣掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。
小女孩又冷又餓，只好坐在墻角，劃著一根又一根的火柴來取暖，似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象，暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有她心愛的奶奶這一切對小女孩來說都只能是幻想。
而我們擁有的一切都是現(xiàn)實。
第二天清晨，在一個墻角里躺著一個小女孩，跟著她的奶奶去了一個沒有痛苦的地方?天堂。
這個小女孩是多么可憐啊!每天都吃不飽，穿不暖，在那寒冷的除夕夜還得賣火柴，而我們呢，每天都享受著幸福和溫暖，在學校有老師的關心和教導、同學的幫助和快樂，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩相比，我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學習用成績來報答老師和父母，也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸?？鞓?
屋子里很安靜，只有我一個人在明亮的燈光下看著《安徒生童話》，又是那一則讓我感觸很深的故事——《賣火柴的小女孩》。
寒冷的冬天里，熱鬧的圣誕節(jié)前夕，小女孩被她的。家人趕出來賣火柴。她獨自走在冰冷的街道上，火柴沒有賣出去還把鞋子弄丟了。一路上，她懷戀著外婆還在世時與她相處的美好時光。最后，她在火柴微弱的火光中離開了人世。
故事中讓我印象最深的是她劃動一根火柴，在火光中看見了一只烤雞。頓時，我感到深深的愧疚與心疼。一只烤雞對我們來說不算什么?？墒切∨⒃趧潉踊鸩駮r，滿心期待著自己能和外婆團聚，擁有一只烤雞。她是多么的可憐呀！
我靜靜地坐在桌前，細細地想著我現(xiàn)在的生活。如今，我們的生活條件多么的好??！可是，有時候，我卻還是不滿足。小女孩只有一雙破了的鞋子。面對家人，她總是十分的乖巧、聽話。一想到這里，我就想檢討自己。我們有這么好的家人，還不去珍惜。每次家人給我們買衣服鞋子，還挑三揀四的，這不行，那不行。我現(xiàn)在想起來還是很后悔原來的所做所為的。
明亮的燈光依舊明亮，但是燈光下的人已經(jīng)有了一些改變。因為我看了這本書明白了許多道理。從此，我要開始珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們需要經(jīng)常對自己的教育教學行為進行總結(jié)分享，而教育筆記可以幫助老師完善教育方法和措施。你是不是不太清楚教育筆記應該怎么寫呢？小編特別從網(wǎng)絡上整理了賣火柴小女孩讀書筆記，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
我向大家推薦一篇童話，名叫《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是一篇很感人的童話。童話講述了一個貧窮的家庭里有一個小女孩，她失去了奶奶，以賣火柴為生。在大年夜，別人家里都在吃團圓飯，而小女孩還在大街上賣火柴。那天她沒有賣出一根火柴，由于怕父親罵她不敢回家，只好躲在小胡同里。她雖然劃亮一根根火柴取暖，但最后還是凍死在胡同里，與奶奶一起去了天堂。
《賣火柴的小女孩》中最讓我感到神奇的是小女孩為了取暖劃火柴時發(fā)生的事情。小女孩共劃了四次火柴：第一次劃火柴時，小女孩看到了許多美食，有蘋果、橙子、燒雞……
真是琳瑯滿目。正當小女孩要去拿燒雞時，火熄滅了；第二次劃火柴時，小女孩看到了一棵圣誕書，上面掛滿了星星。小女孩正想摘一顆時，火又熄滅了；第三次劃火柴時，小女孩看見了她遠在天堂的奶奶。小女孩十分激動，正想跟奶奶說話時，火再次熄滅了；第四次劃火柴時，她點燃了一大把火柴，想把奶奶留下來。這次小女孩又看到了奶奶，雖然變得更明亮了，但是火很快又熄滅了。這下，小女孩再也沒有火柴了。最后，她和奶奶一起在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
我推薦《賣火柴的小女孩》是因為小女孩對親人的思念遠遠超過了她對生命的渴望，這些都深深地打動了我。
大家如果想更全面地了解小女孩的經(jīng)歷，就也來看看這篇《賣火柴的小女孩》，也談談你的感受吧！
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時刻告訴我：我多幸福。
這片文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當我讀到這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著 但始終沒有人理踩她。時，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中抽噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！想到這，我仿佛穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年?？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。
當我讀到：她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨幸福的生活著時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經(jīng)濟發(fā)達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環(huán)境。過得是無憂無慮的日子?？尚」媚锬?？她希望有一個完整的家??！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動著。她曾和我們一樣，過著幸福快樂的日子?？墒?，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家?？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。
記得有一次放學，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個熟悉的身影是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的羅嗦很不耐煩?，F(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的被窩在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁?？墒?，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學習知識，學習本領，去圓我們五彩繽紛的夢。
《賣火柴的小女孩》這個故事講得是一個小女孩的媽媽死去了。爸爸卻對她越來越不好了，小女孩只好出去賣火柴，但是，一整天都沒有人給過她一個銅板，她又冷又餓。她找了一個角落坐了下來，點了一根火柴，她看見了一個火爐，她正要去暖暖手，忽然，火柴滅了，火爐不見了。她又點燃一根火柴，她看見了一桌子美味的食物，她正想去吃一只烤鵝，火柴又滅了。她又點燃一根火柴，這次她看見了自己慈祥的奶奶，她害怕奶奶又消失在她的面前，她趕緊一根又一根點燃了她所有的火柴。她撲進奶奶的懷里，跟著奶奶飛向那沒有饑餓沒有寒冷的天國……而這一天，恰好是除夕之夜，有錢人家的孩子正圍著溫暖的火爐與家人一起吃著香噴噴的團圓飯。
我看到了小女孩生活在這舊社會里，小女孩她只有寒冷、只有饑餓、只有孤獨，難道這世界上真的很殘忍，小女孩的命就這么不值么？難道就不能容忍這一條生命，不能容忍這一個人嗎？
小女孩是多么的可憐，連她的父親都打他，而且連過路的人也不理會她，所以小女孩只能用火柴來得到溫暖，她一共點燃了五次火柴，她是在幻想中看到的，第一次是她看見了溫暖的火爐，第二次看見又香又好吃的烤鵝 ，第三次看見了美麗的圣誕樹，第四。五次看到了她思念和慈祥的奶奶。在幻想中小女孩的奶奶好像真的來到了他的身邊，她牽著小女孩的手，小女孩感覺自己飛了起來，在光明中越飛越高，飛到了那沒有饑餓，沒有寒冷，沒有孤獨的天堂。
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺得小女孩非常可憐，她失去了疼愛自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒有親人的關愛，沒有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個美滿的家庭。爸爸疼我，媽媽愛我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣東西賺錢，自己還有零花錢呢！在學校，老師關心我，同學們幫助我，我的生活多么快樂??！我在想，我要珍惜現(xiàn)在，好好學習，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛，也要去愛身邊的人，讓世界成為一個愛的世界！
讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，久久不能忘懷。
“在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把?！弊x到這句話，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現(xiàn)出小女孩的樣子：衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，瑟瑟發(fā)抖地喊著：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她。“小女孩靠在墻邊，一次次點亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹，最后，奶奶出現(xiàn)了。她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她終于離開了這個黑暗世界而歡欣。
小女孩幻想到火爐，說明她想溫暖；幻想到烤鵝，說明她饑餓；幻想到圣誕樹，是因為她希望快樂；幻想到奶奶，說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平常不過的東西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。
賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅聯(lián)想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨?！笔前?，她是不幸的，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有溫情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會里。那里是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現(xiàn)實生活中，她永遠不會獲得溫暖和幸福，只有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地說，好像是“家常便飯”而已?？梢娔莻€社會是多么不公平、多么黑暗??！
再看看我們自己，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上；我們吃著年夜飯，她卻“享受”著冰冷的寒風；我們面對著親切的家人，她卻面對著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。
不容爭辯，當我們化身為孩子們的老師，我們必須要對自己的教育教學行為負責，而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢？以下由小編收集整理的《風與火柴讀后感8篇》，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
《風與火柴》是一本由作家保羅·亞吉大寫的小說。這本小說描述了一個令人震撼的故事，通過主人公們的遭遇展現(xiàn)了人性的復雜性和生命的脆弱性。在讀完這本小說后，我深受觸動，對其中的主題和意義有了更深入的思考。
小說的故事圍繞著一個小鎮(zhèn)的居民展開，他們經(jīng)歷了一場突如其來的颶風。小鎮(zhèn)的社區(qū)由于緊急狀況而被迫緊急撤離，居民們被迫分散到各個地方。其中一對夫婦，貝蒂和杰克，卻因為趕回家中尋找曾被遺忘的火柴而錯過了最后一班車。由此，他們被困在了颶風的中心。
小說描寫了貝蒂和杰克在颶風中的艱難度日。他們所處的環(huán)境異常惡劣，風聲呼嘯，灰塵彌漫。他們的居所也因為鎖門而無法進入，只能在被風暴摧毀的大街上尋找庇護。這段描寫讓我深刻感受到了自然力量的巨大與人類的渺小，使我思考人與大自然的關系。
貝蒂和杰克在颶風中的相互扶持也讓我感動。他們在困境中互相依靠，共同尋找希望。他們利用各種找到的遮蔽物，在稍稍安全的地方小坐片刻，為彼此的堅韌和勇氣點贊。這段情節(jié)表達了人類在困境中的堅韌與勇敢，讓我深受鼓舞。
小說中也出現(xiàn)了其他角色的故事。有一位老人因為年邁而無力逃離颶風，他決定待在家中等死；還有一位年輕女子為了找到她的丈夫而奮不顧身。這些不同的故事線交織在一起，突出了人性的復雜性。有的人選擇愿意面對風暴，有的人選擇逃避，有的人則選擇為了他人而冒險。每個人在面對死亡與希望的邊緣時，都展現(xiàn)出不同的表現(xiàn)。
通過《風與火柴》，作者強調(diào)了生命的脆弱性和寶貴性。颶風席卷小鎮(zhèn)，摧毀了人們的家園，奪走了生命。這個突如其來的自然災害提醒著我們生活的不確定性，教導我們珍惜當下。小說中的主人公們在生命最脆弱的時刻，仍然展現(xiàn)出無私和勇氣，這讓我明白了人性的偉大。
本書還反映了社區(qū)的力量與重要性。在緊急狀況下，社區(qū)的緊密聯(lián)系和相互扶持變得至關重要。鄰里之間的援助和關懷成為生存的重要因素。這讓我意識到我們需要與他人建立聯(lián)系，互相扶持，共同面對生活中的挑戰(zhàn)。
在讀完《風與火柴》后，我深感震撼和感動。這本小說以其生動的描寫和深刻的主題，引發(fā)了我對人與自然、人性和生活的思考。它給了我對生活的啟示，讓我珍惜眼前的一切，并更加明白與他人建立密切聯(lián)系的重要性。毫無疑問，《風與火柴》是一部令人難以忘懷的作品。
生命里總有一個夢，讓我們勇于追逐;生命里總有一首歌，讓我們一唱再唱;生命里總有一本書，讓我們反復翻讀，一次又一次，無可自拔的深入書中的奇境里，留下深深的雋永余味……而我最喜歡的一本書，就非“風之影”莫屬了!書中小男孩─達尼，在他年幼之際，隨著父親來到了“遺忘書之墓”，在其中尋找一本自己最喜歡的書，并立誓永遠不會遺失它，要永遠保有書中的生命力，而這本雀屏中選的書就叫做“風之影”。就此打開驚悚又豐盛的秘境之旅。本書作者妙筆生花，將書中各個角色的性格塑造得唯妙唯肖，各有各的偏執(zhí)，各有各的狂野，對于書中—書與現(xiàn)實、作者與著作、主角與配角的關系，以錯綜復雜又引人入勝的方式，使人跟著他的腳步，不設防的跌入了作者設下的囹圄—“世界上還有比文字世界更難熬的煉獄”，那就是“自己的心”，把自己關進自己所筑起的牢籠煉獄中，除了自己，還有誰能將其釋放出來，徹底的拯救自我?
風之影一書表現(xiàn)出書中書的奇幻精彩，書中書的作家─胡立安，正是因為無法寬恕自己，原諒他人，才會在悲劇發(fā)生后的數(shù)十年后，再次引發(fā)另一次悲劇的發(fā)生，因為自己的偏執(zhí)，使那段黑暗的歷史無法長眠，在他的心中翻攪、糾纏了他的一生，他用自己的雙手摧殘自我，用他人的犧牲來照亮他郁郁陰霾的內(nèi)心，補齊黑暗造成的瘡口，但這種慘烈的手段，只會使生命永遠沉淪，怎不令人在唏噓之余，引以為借鏡?
這本風之影不僅只讓書中主角達尼越讀越著迷，也讓我在時空中與作者胡立安卡拉斯、達尼、風之影的本尊書、風之影的書中書，有了錯綜交疊的重逢，進而跟著達尼一同找出作者─胡立安?卡拉斯其它的作品，在這趟尋書的旅程中，意外發(fā)現(xiàn)書中虛構(gòu)的惡魔竟然真的現(xiàn)身于現(xiàn)實世界中巴塞隆納街頭，不斷的找尋、焚燒胡立安的作品，并威脅達尼交出手中的風之影。達尼在這趟尋找作者的文學之旅中，遇見許多人、牽連許多人，看似平行線的彼此，竟在這趟意外之旅中有了交會時互放的光亮!
書中書的作者胡立安卡拉斯說過：“書是鏡子，人只能在書里看到自己的內(nèi)心?！钡拇_，我一直深信每本書都擁有一個靈魂，而當我們讀過一本書之后，的確因這本書而注入讀者所賦予的精神、心態(tài)，而在內(nèi)心產(chǎn)生微妙的變化，尤其是一本影響人心深刻的書，那種種影像、文字，更可能因內(nèi)心的震蕩—而泛起的圈圈漣漪，在一個人的心中、腦中，像抓緊土壤的種子般，生根發(fā)芽，永難忘懷，甚而驚動起自己其它的感官，別樹一格的思想，說不定，在自己的身上，依然清晰可見那書中的傳奇浮現(xiàn)于人生中某一個偶然里。
《風與火柴》讀后感
《風與火柴》是一個描述人與自然的故事，它觸動了我內(nèi)心深處最原始的情感。在這個快節(jié)奏、高壓力的時代，人們往往忽略了與自然的聯(lián)系，而這本書喚起了我對大自然的熱愛與敬畏之情。
故事發(fā)生在一個偏遠的山村。那里的人們過著樸素的生活，與自然和諧相處。主人公小虎正是其中之一。他是一個聰明勇敢的孩子，經(jīng)常與大自然親密接觸。小虎喜歡追逐風，觀察火的舞動。他用自己的方式與自然相通，感受著風與火的生命力。
在小虎的眼中，風是個有趣的伙伴。無論是微風還是狂風，它總是隨心所欲地吹過山巒和河流。小虎跟著風去追逐，感受著風吹在自己臉上的舒爽。他與風一起玩耍，仿佛成為了自然的一部分。小虎還發(fā)現(xiàn)，風還有另一種面貌。當大風襲來時，樹木搖擺，小虎感受到了風的威力。他看到風吹倒了松柏，讓整個山林的景色變得一片狼藉。小虎深深體會到自然的力量是雄奇且不可抗拒的。
與風相比，火給小虎帶來了更大的震撼和敬畏。小虎經(jīng)常觀察著火的舞動，不論是營火還是煙火，都勾起了他靈魂深處的激情?；鹗瞧茐牧Φ南笳鳎瑫r也是創(chuàng)造力的源泉。小虎看到火舔舐著木材，讓它們?nèi)紵饋恚兂梢黄苄芰已娴木跋??；鸬牧α坎豢尚∮U，小虎親身經(jīng)歷了火的破壞力。他看到火燒毀了整個村莊，讓人們失去了家園，也讓他們深深感受到自然的力量與威嚴。
通過閱讀《風與火柴》，我深深地理解了人與自然的關系。人類是自然的一部分，有責任去保護和尊重自然。正如書中描寫的，小虎與風和火的親密接觸，讓他對自然有了更深的認識和理解。小虎學會了與風相處，感受并尊重風的力量。他也明白了火的兩面性，它可以給人類帶來生活的便利，同時也可能帶來巨大的破壞。人們需要學會適應自然，遵循自然的規(guī)律，才能與自然和諧相處。
這本書引發(fā)了我對自然的思考。在現(xiàn)代社會，人們往往追求物質(zhì)與享受，卻忽略了與自然的聯(lián)系。應該學會放慢腳步，去感受大自然的美麗與力量。唯有這樣，才能真正理解自然的價值，并保護好它。人與自然的和諧相處是一種智慧，也是應該追求的目標。
通過閱讀《風與火柴》，我對自然與人類關系的認識得到了提高認識。這本書逼近用一種熒光白玉精靈般的力量，精巧地講述了小虎與自然的故事，使我更加深刻地明白了人與自然的相處之道。通過小虎的親身經(jīng)歷，我懂得了自然界的美麗與威力，并對自然的偉大產(chǎn)生了敬畏之情。
細致的描寫讓我仿佛身臨其境，感受到了風的輕揚和火的燃燒。讀完《風與火柴》，我不禁陷入深思。人類應當重新審視與自然的關系，是自然的一部分，應該尊重和愛護它。只有人類與自然和諧共處，才能真正得到自然之美。
《風與火柴》是一本讓人深思的書，它告訴人與自然的關系是不可分割的。應該尊重和愛護自然，學會與自然和諧相處。這本書喚起了我對大自然的熱愛和敬畏之情，也教會了我如何更好地與自然相處。只有通過對自然的理解和尊重，才能實現(xiàn)與自然的和諧共生。
在《風和火柴》這篇文章中，作者講了一根纖細的火柴被主人劃著了，被遠處的風看見了，風婆婆不忍心看著火柴短暫的生命就那么快完結(jié)了，一口氣吹滅了火苗，“救”了火柴。
當我讀到了“火柴聽后，嘆息道：‘唉，風婆婆，我的生命雖然短暫，但最大的價值就在于燃燒啊!可您卻扼殺了我短暫的生命中日閃光點。’”讀完這段話，我深深地感受到了火柴的生命雖然短暫，但它愿意把它那短暫的生命用在對人們有利的事情上，為了照亮別人它不惜犧牲自己寶貴的生命，它的這種精神是多么的可貴，多么的值得每個人學習啊!我們?nèi)艘矐撓窕鸩褚粯幼鲆恍θ嗣駥矣袃r值的事情，哪怕是受傷，犧牲自己的生命也值得。
當我讀到“有時，愛也是一種害”這句話時，我感受到了愛不能愛得太深，不能愛得沒有尺寸，沒有方向，否則就會適得其反，害了別人。比如：我們鄰居張奶奶非常疼愛她的.小孫子。一天小孫子看到別人家有一只非常漂亮的布娃娃，很喜歡，于是他就去把它偷回家，回家后，他告訴了奶奶，奶奶不僅沒有批評他，還說：“只要你喜歡就行?！?/p>
從那以后小男孩一旦看到自己喜歡的東西就偷，最后他長大就因慣偷成性被關在監(jiān)獄里，張奶奶才如夢方初，后悔莫及，最后臥病不起，不久就離開人世。
讀完全文后，火柴的話仍然在我耳際響起，風婆婆和張奶奶的教訓更是一直在我腦海中浮現(xiàn)。我想說，我們需要愛，但不要錯愛，我們需要的是一種正確的、真切的愛。有時嚴厲也是一種愛。
《風與火柴》讀后感
《風與火柴》是一部由加拿大作家伊娃·伊布諾紐特（Eva Ibbotson）創(chuàng)作的兒童小說。這本小說以動人的文字和精彩的情節(jié)吸引了我，使我為之深深著迷。下面我將從幾個方面詳細闡述我對這本書的讀后感。
這本書給我留下深刻的印象的是它的主題。小說通過講述主人公費利克斯與格雷斯之間特殊而獨特的友誼，探討了人與動物之間的純真關系。在這個兒童小說中，人與動物之間并不存在利益關系，他們之間的交流是純粹的，他們之間相互支持和關心，這種關系令人感動。通過這個故事，我明白了友情的重要性，友誼需要彼此真誠相待，不離不棄。這令我深思，也給了我一些啟示。
這本書的描寫非常生動，讓我仿佛身臨其境。作者用細膩的文字描繪了蘇格蘭鄉(xiāng)村的風景，使我似乎能聞到空氣中泥土的芬芳氣味，能聽到風吹過田野的聲音。作者將費利克斯與格雷斯的冒險故事娓娓道來，引人入勝。在書中，格雷斯像一位英勇的戰(zhàn)士，與費利克斯一起翱翔天際，領略了一片屬于自己的天空。這個故事讓我瞬間進入了格雷斯的世界，體驗到了她的喜怒哀樂，這種寫作技巧真是讓人嘆為觀止。
我也十分喜歡這本書所傳達的價值觀。在這個兒童小說中，作者傳達了一種對自然界的尊重和對動物的保護的觀念。費利克斯父親的職業(yè)是獵人，但在他與格雷斯相遇后，他的態(tài)度發(fā)生了改變。他逐漸意識到，動物也有自己的生命，他們分享了同一個地球。這讓我深思，作為人類應該怎樣與動物和諧相處，保護這個共同的家園。
這本書給了我很多的思考空間。通過閱讀《風與火柴》，我開始思考人與動物之間的互動，思考該如何對待大自然，思考友情的真諦。這本書的情節(jié)雖然是基于虛構(gòu)的，但其中卻蘊含了很多的哲理。它教會了我堅持自己的夢想，無論遇到多少困難，都要勇往直前。同時，也讓我明白了作為人類的，在與動物相處時應該更加關心和尊重他們。
我對《風與火柴》這本書的閱讀體驗非常深刻。故事引人入勝，情節(jié)扣人心弦，生動的描寫使我仿佛置身其中。同時，這本書所傳達的主題和價值觀也讓我深思。我相信，這本書會給讀者帶來快樂，也會啟發(fā)他們的思考。無論是孩子還是成年人，都值得一讀。
《風與火柴》是一本令人心動的小說，通過描述主人公艾薇的成長故事，揭示了人生的起伏和命運的轉(zhuǎn)變。故事以生動細膩的筆調(diào)展開，深入描繪了人物形象和情節(jié)，同時也引人深思。
小說以一個平凡的女孩艾薇為主角，講述了她在逆境中逐漸成長的故事。艾薇來自一個普通家庭，父母離異后由母親撫養(yǎng)。她生活在一個貧困的小鎮(zhèn)上，面對著各種生活的壓力和困難。盡管困境重重，艾薇卻從不氣餒，她用自己的努力和勇氣，與命運抗爭。
小說的第一部分講述了艾薇的成長歷程。她勤奮學習，取得了優(yōu)異的成績，但由于家庭背景不夠好，艾薇沒有機會進入更好的學校深造。她并沒有因此而放棄，相反，她用自己的努力和智慧，通過考取獎學金，進入了一所名校。在這個過程中，艾薇經(jīng)歷了種種困難和挫折，但她通過不斷的努力和堅持，最終戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。
小說的第二部分講述了艾薇的事業(yè)發(fā)展和人生觀的改變。在大學期間，艾薇遇到了一位風趣幽默的導師，他的教導讓艾薇對人生有了新的認識。在導師的影響下，艾薇逐漸認識到成功不僅僅是金錢和地位，更重要的是內(nèi)心的成長和對社會的貢獻。于是，艾薇決定將自己的事業(yè)建立在對社會有益的基礎上，她投入到公益事業(yè)中，成為了一名志愿者。通過參與社區(qū)建設和教育事業(yè)，艾薇感受到了幫助他人的快樂和滿足感，也收獲了更多的人生智慧。
小說的最后一部分講述了艾薇的愛情故事。艾薇與一位熱心公益的男生相遇，彼此欣賞并相互陪伴。他們一起為公益事業(yè)奮斗，共同追求著自己的夢想。通過愛情的力量，艾薇的生活變得更加充實和完整，她不再孤獨，也充滿了對未來的希望。
通過閱讀《風與火柴》，我深刻地感受到了人生的起伏和命運的轉(zhuǎn)變。在困境中，我們不能放棄，因為風向隨時都可能改變，只要我們堅守自己的信念和努力，就能迎接新的希望。同時，小說也告訴我們，成功并不僅僅是物質(zhì)的追求，更重要的是追求內(nèi)心的成長和對社會的貢獻。只有堅守自己的信念，追求真正的價值，我們才能過上更加充實和有意義的生活。
《風與火柴》是一本讓人思考人生的小說，通過主人公艾薇的成長故事，反映了現(xiàn)實生活中的困境和機遇。它告訴我們，人生的風向可能隨時改變，但只有堅守信念和努力，我們才能迎接新的希望。這本小說既描繪了現(xiàn)實生活的困境和壓力，也展示了對夢想追求的力量和勇氣。通過閱讀這本小說，我更加堅定了自己的理想和價值觀，也深刻理解了生活的真諦。我相信，只要我們勇敢地面對困難，堅信自己的能力和價值，我們一定能夠克服困境，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
《風與火柴》讀后感
《風與火柴》是一本讓人深思的小說，通過對于兩個截然不同的角色的刻畫和交錯的命運，向讀者展現(xiàn)了人性的復雜和社會的殘酷。閱讀這本書，我受到了很大的觸動和啟示。
小說的主角是一個叫做砂子的少年，他出身低微，生活貧困。在一個偶然的機會下，他結(jié)識了一個名叫楊波的富家子弟。盡管他們來自不同的社會階層，但他們卻因為共同的愛好——風箏而變得相互依賴、情同兄弟。
小說描寫了砂子和楊波共同創(chuàng)作風箏的過程，他們互相傾訴著心中的夢想和熱情。通過風箏，他們擺脫了現(xiàn)實的困境，找到了內(nèi)心的自由和歸屬感。正當他們準備面對未來時，命運卻開了一個無情的玩笑。
在一個冷酷的夜晚，楊波家發(fā)生了一場慘烈的大火，他的全家被困在火海之中。面對死亡的威脅，楊波臨危受命，利用自己的智慧和勇氣救出了自己的家人。但在這個過程中，他自己卻遭受了不可逆轉(zhuǎn)的傷害，成了一個半邊身體殘缺的人。
整個故事都是由砂子的視角進行敘述的。砂子在楊波的身上看到了自己命運的轉(zhuǎn)折點。他開始意識到，社會的不公以及人生的無常，會使我們的努力和夢想瞬間化為泡影。砂子雖然活在貧窮的環(huán)境中，但他內(nèi)心依然充滿著希望和渴望改變命運的決心。
通過對這兩個角色的描寫，作者生動地展現(xiàn)了社會的殘酷和人性的復雜。砂子的堅韌和樂觀以及楊波的勇敢和自我犧牲，使我深深地反思了生活的真諦。我們每個人都會面對各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，但是我們應該保持樂觀和勇敢的態(tài)度去面對。
這本小說還通過風箏的象征意義，啟示我們應當保持對于人生的追求和對美好事物的向往。風箏是人們心中的夢想和希望的象征，它們高飛在蔚藍的天空中，象征著人們追求自由和幸福的渴望。無論我們的生活是否艱難，我們都應該保持對美好未來的追求，像風箏一樣追逐理想。
通過閱讀《風與火柴》，我深深地感受到了社會的殘酷和人性的復雜。這本書通過兩個截然不同的角色，向讀者揭示了人生的艱辛和無常。每個人都應該學會對生活保持一顆積極樂觀的心態(tài)，不論遇到困難與否，都要堅定自己的信念，追逐自己的夢想。
同樣重要的是，我們應當保持對美好事物的追求，不因環(huán)境的艱難而放棄對幸福的向往。正如風箏高飛于天空，在困境中我們也應該努力向上，尋找光明和希望。只有這樣，我們才能真正活得有意義，在人生的火柴森林中找到屬于自己的風，追尋自己的幸福。
這本風之影不僅只讓書中主角達尼越讀越著迷，也讓我在時空中與作者胡立安卡拉斯、達尼、風之影的本尊書、風之影的書中書，有了錯綜交疊的重逢，進而跟著達尼一同找出作者─胡立安?卡拉斯其它的作品，在這趟尋書的旅程中，意外發(fā)現(xiàn)書中虛構(gòu)的惡魔竟然真的現(xiàn)身于現(xiàn)實世界中巴塞隆納街頭，不斷的找尋、焚燒胡立安的作品，并威脅達尼交出手中的風之影。達尼在這趟尋找作者的文學之旅中，遇見許多人、牽連許多人，看似平行線的彼此，竟在這趟意外之旅中有了交會時互放的光亮!
書中書的作者胡立安卡拉斯說過：“書是鏡子，人只能在書里看到自己的內(nèi)心?！钡拇_，我一直深信每本書都擁有一個靈魂，而當我們讀過一本書之后，的確因這本書而注入讀者所賦予的精神、心態(tài)，而在內(nèi)心產(chǎn)生微妙的變化，尤其是一本影響人心深刻的書，那種種影像、文字，更可能因內(nèi)心的震蕩—而泛起的圈圈漣漪，在一個人的心中、腦中，像抓緊土壤的種子般，生根發(fā)芽，永難忘懷，甚而驚動起自己其它的.感官，別樹一格的思想，說不定，在自己的身上，依然清晰可見那書中的傳奇浮現(xiàn)于人生中某一個偶然里。
是啊!一本書除了可能改變?nèi)藗兊乃枷爰吧钣^、人生觀，更有可能締造另一段不同的人生，因為未來即是蘊藏無窮的未知，所以我想說—書本的的影響力絕不僅只限于我們短暫的一生!
雙城記的作者狄更斯曾說：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代;這是一個光明的時代，也是一個黑暗的時代;這是一個信仰的時代，也是一個懷疑的時代?！痹谶@本書中，它有社會的光明良善，也揭露了人性的腐敗及貪婪，它有崇高的信仰，卻也令人疑竇重重，我在其體驗社會的光明面、黑暗面，在人性、墮落、仇恨、掙扎、愛與被愛中，重重交疊，穿梭于神秘風之影世界……
讀書的好處有很多，其中最大的好處便是可以豐富我們的精神世界，在閱讀過作者寫的作品后，我們往往會產(chǎn)生一些新的感悟。?沒有什么比寫讀后感更能夠展現(xiàn)自己的理解力了。欄目小編的推薦“螢火繩讀后感”是你不可錯過的一篇文章，感謝您的關注和收藏也請不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們！
在烈日炎炎的夏天里，我讀完了冰心獎著作---《螢火繩》，里面有好多好多的小故事，讓我大開眼界。其中，最感人的要數(shù)夏末的海這個小故事了。
這個小故事主要講述的是一個叫夏末的小孩吵著要去看海，可他的爸爸卻不贊同，因為他認為賺了錢應該蓋房子，修院子，給老人買衣服，而不是去看又遠又花錢的海。
然而就在這個晚上，不可思議的事情發(fā)生了，不知道是因為夏末的淚水還是爸爸流過的汗水，挖土機開始下雨，雨水順著它的鐵殼往下淌，越來越多，越來越多，漸漸地，形成了一個紫色的大湖，雨停了，河流卻不斷往前延伸，湖往前走著，挖土機也走著，終于他們到了，到了大海邊，而這一切就像是一場夢。。。。。。
合上書本，想著我曾經(jīng)看過的海，波光粼粼，海天一色。。。。。和夏末相比，我們是多么幸福的孩子啊，更加要努力讀書，將來做個有用的人
暑假里在老師的推薦下,我和兒子閱讀了左昡的童話集《螢火繩》?！段灮鹄K》集合了新銳作家左昡近五年內(nèi)創(chuàng)作的童話佳作，分為四個篇章，作者的文字清新而溫暖，想象奇特又新穎，為我們展現(xiàn)了一個個靈動而神奇的童話世界，令人無限遐想。
其中《冬生的螢火繩》是帶給我印象最深：冬生和涼涼是好朋友，每年的暑假，幾乎每個晚 上，他們都能看見螢火蟲在夏夜飛舞，忽明忽暗，在螢火蟲之光織成的網(wǎng)里看見夜的笑容，涼涼抱著裝滿螢火蟲的玻璃瓶，每次都笑得好開心?？墒菦鰶鲆驗榘职止ぷ鞯脑?，要去北方生活了，北方?jīng)]有螢火蟲，冬生擔心涼涼到了北方會不開心。事實上涼涼到了北方由最初的不適應，到后來漸漸喜歡上了北方的生活，并且有了新的伙伴，而冬生也因為時間久了，不再那么勤快打電話給涼涼了。奇怪的是在冬生生日這天，冬生用飛舞的螢火蟲編織成了一條閃爍著黃綠色光芒的螢火繩，一頭帶著冬生的思念，穿越千山萬水，來到?jīng)鰶黾遥兂闪嗣匀说拈偌t色。涼涼發(fā)現(xiàn)無數(shù)的螢火蟲從閃爍著橘色光芒的繩子上飛騰起來，瞬間點亮了涼涼的房間。思念的螢火繩把兩個遠隔數(shù)千公里的小伙伴重新連接在了一起。一個簡簡單單的，關于友誼的故事在作者的筆下變得這樣溫暖而浪漫。
同書里主人公相比較，現(xiàn)實生活中，兒子和同學相處就顯得沒那么友好了。為了一點雞毛蒜皮的小事吵嘴甚至打架，完全不懂謙讓之道。希望讀過這本書后，能真實體會到友誼的美好，會懂得與同學和睦相處，互相關心，互相幫助。華盛頓說過.真正的友誼，是一株成長緩慢的植物。也真心希望他能得到友誼這棵常青樹，用心澆灌，生根發(fā)芽。
《螢火繩》這本書的讀后感
《螢火繩》是劉慈欣的一部短篇小說集，包括了10篇小說。這是一部非常值得讀者閱讀的書籍，本文將結(jié)合個人的認知來分享一下這本書的讀后感。
首先，這本書給我留下了深刻的印象。在書中的每篇小說中，作者通過不同的故事情節(jié)和人物塑造，展示了不同的思想和主題。其中，有一些主題深具啟示性，讓我深思。例如，在《山海經(jīng)之走向海邊》這篇小說中，人們被殺死并被切成肉塊，用來培育能夠給予他們子孫后代榮譽的植物。這種類似于集體養(yǎng)育的方式，看上去很不尋常，但同時也讓我聯(lián)想到了太空探索時，為了給宇航員提供食物，人類將如何解決肉類的食物供應問題？這無疑與本科的主題是聯(lián)通的。
其次，這本書的文學價值非常高。對于劉慈欣來說，他是中國非常優(yōu)秀的科幻作家，他的寫作風格非常流暢，有時也帶著幽默感。而且，在這本書的每篇小說中，作者都對人性和社會問題進行了深刻的思考，讓我們深入地思考人類所面臨的各種問題，包括人類的自我認知以及彼此之間的關系。總之，本書對個人思考和知識儲備的提升有很大的幫助。
最后，這本書讓我深入地了解了科幻小說這個領域。雖然《星際穿越》和《十年征戰(zhàn)》等書籍已經(jīng)帶領科幻小說進入了收入領域，但是整個領域還有很多值得探索的空白領域。劉慈欣的作品帶來了一個全新的視角，并讓我對科幻小說的文學形式有了更深入和全面的認知。
總結(jié)來說，這本《螢火繩》是值得一讀的佳作。它給我們展示了非常深刻的思想和主題，展示了非常高的文學價值，同時還能夠幫助我們深入地了解科幻小說這一領域。希望讀者也能夠像我一樣，最好能夠抽出時間來仔細閱讀一下本書。
暑假里，我看了《螢火繩》這本書。它有許許多多的文章。其中令我感觸最深的是像棵樹電影院。
剛開始讀，我就仿佛身臨其境，看到了一場又一場的畫面。
它講的是，有一年，雪下得特別大，許多番茄電影院都倒閉了，有一家沒有，它變成了像棵樹電影院。像棵樹電影院的門票很特殊，它是我們家里不要用的東西。所以人人買的起，而且它只對18歲以下的兒童開放。電影院的門票也很特殊，是餅干，而且不限場次。一到新年，院長就讓我們免費看。電影院有喜 怒 哀 樂四個廳。一到新年哀和怒廳就關閉，因為新年不能夠不快樂。我想新年嗎，大家都喜氣洋洋，沒有誰不快樂。
全城的孩子在我12歲生日時，收到了一張珍藏版電影票。第二天，像棵樹電影院長出了幾個房子，里面堆著我們的東西，讓人觀看。那時我想：這真的是電影院嗎，為什么會這么神奇?
讀完這篇文章后，我想如果現(xiàn)實中有這樣的電影院該多好! 《螢火繩》真是本好書。
讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙，相信作品這本書在閱讀后為讀者帶去了更多的生活想法。是不是感覺對寫作品讀后感感到?jīng)]有頭緒呢？編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供賣火柴的小女孩讀書筆記。
暢游在書海中，認識了書中許多可憐的人物，沐浴著書中淡淡的“香味”使我最為感動的是《賣火柴的小女孩》書中的小女孩是心地善良、熱愛家庭、任勞任怨的人，在此我便和她交流起來……
我走在放學的路上看課文《賣火柴的小女孩》，忽然間周圍的景物都變了，變得我不認識了。這時，我看見前面有一個小妹妹便問她：“小妹妹，這是哪里呀？”只聽那個小妹妹說：“這是丹麥的首都啊?！蔽液鋈幻靼琢?-----我走進了書中的世界。于是我又問她：“小妹妹，你賣火柴嗎？”小妹妹聽到我說火柴眼睛一下子就亮了起來，興奮的問我：“大姐姐你買火柴嗎？”我立即否認道： “不我不買。我只是想和你聊聊天。”只見她稍稍猶豫了一下，然后微笑著對我說：“好啊，走吧。我們?nèi)ヒ粋€暖和的地方。”說著，她就帶我來到了一個小巷里，我見小女孩的雙腳凍得通紅，自己不禁打了個寒顫。
“小妹妹，在這么冷的天氣里，人人都在家里看電視，烤著火爐，你為什么還要在外面賣火柴呢？”我說
“那是因為我家窮，爸爸叫我出來賣火柴掙錢，如果掙不錢爸爸就會打我不讓我回家?！闭f著小女孩掉下了晶瑩的淚珠，我走上前安慰小女孩。
我猛然間想起了書中的情節(jié)，然后繼續(xù)問:“當你擦第一根火柴時，你看見的是什么？”
“當時我很餓，因此我擦第一根火柴時，我看見的是裝滿蘋果和梅子的烤鵝?！?/p>
“那你第二次擦火柴的時候看見的是什么？”
“當時我渴望幸福，因此看見的是一棵圣誕樹?！?/p>
我想了想，認為最后的一次擦火柴肯定會讓她很難過，所以便沒有問她看見了什么。忽然我看見小女孩的身影漸漸離我遠去，心中不禁為小女孩悲慘的童年傷感。那么善良的小女孩怎么會有如此悲慘的童年呢？她的身世真是令人為她惋惜??！
看著那可愛的小女孩卻有這么不負責的父親，自己的奶奶也去世了，媽媽也走了，這么可愛的小女孩真讓你惋惜?。?/p>
“從前，有一個小女孩，家里沒有錢，只好在大年三十的晚上出來賣火柴……”
這是我們從小聽到大的故事,最近又讀了一遍,感覺與以前截然不同。
故事中的小女孩，在她生命將要走到盡頭的時候，劃燃了最后一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因為小女孩家里很窮，所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿足了。再想想我們現(xiàn)在的生活，真是太幸福了。
前幾天，我去姑姑家玩，從窗戶看見了一個骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前，出于好奇，我便問姑姑：“姑姑，那個小女孩是誰呀？”“她是對面小商店老板的女兒，他們一家就靠這間小小的商店維持生活，加上每天的水，電費，根本就付不起她的學費……”說著，姑姑就進廚房做飯了。
我聽了之后，心里很不是滋味。過了一會兒，姑姑對我說：“飯做好了，出來吃飯了?！痹陲堊郎?，我沒有吃什么，桌上的美味佳肴，讓我陷入了沉思：我們現(xiàn)在大多是獨生子女，是家中的小皇帝，小公主，可是，我們做什么事從來都不會想到自己的父母……快速吃完飯，我便站在窗前仔細地觀察那個小女孩，這時她也已經(jīng)吃過飯了。我看見她在水池旁洗著碗，便又想到自己從來沒有洗過碗，不禁有點慚愧！賣火柴的小女孩和這個小女孩一樣，從不要求吃穿，雖然家境貧窮，但是有著顆純潔的心，不接受別人的施舍，要靠自己的努力換來財富。大年三十的晚上，是家家團圓的日了，可是這位小女孩卻在外面賣火柴！多么寒冷的天氣，多么少的人??！小女孩不放棄，尋找著買主……
再一次讀完這篇故事，收獲還真不小，以前僅僅只覺得小女孩很可憐，沒有別人的幫助，但只要細細品味，就能嘗出別樣的味道！
大家一定讀過《賣火柴的小女孩》這個感人肺腑的這個故事。故事主要講：有一個小女孩，圣誕節(jié)時，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣的，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒有人買她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地誰著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒有一個人為她舉行葬禮。
為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子，手套，她卻沒有；我們能吃到美味的雞、鴨、鵝，她卻吃不到……小女孩本來應有棉襖，手套，帽子，本來應該有美味的雞，鴨，鵝，本來應該有一個幸福美滿的家庭，本來應該上學……可她什么也沒有，唯一有的只是疲勞和饑餓。
為什么那時侯的人都這么冷酷？雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻理睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛心之手幫助小女孩。
如果那時候的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界上一定變得很美好。但是，這只是我的幻想，如果世界真的變成了這美好的樣子，就不會有更多的窮人。
我真心希望世界能變成我幻想中的世界。
我喜歡讀書，讀過的書不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時媽媽給我講過的那本幼稚的畫書《賣火柴的小女孩》。
那是一個寒冷的冬天，一個小女孩在大街上走著，叫賣火柴。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒賣掉每當我的媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這里的時候，我都會天真地問她為什么要去賣火柴？媽媽說：因為她家里很窮，如果不賣掉火柴的話，她的爸爸就會打她。我根本聽不懂，所以就撒嬌的說：我不聽這個了，這個不好玩！
直到現(xiàn)在我才明白，我跟那個小女孩比起來，是多么幸福啊！我每天在寬敞明亮的教室里上課，回到家中有豐盛可口的飯菜等著我，家里人都會送給我溫馨的問候。
以前，我總在想：我會不會跟賣火柴的小女孩一樣??？今天我醒悟了，我不會跟她一樣，因為我有疼愛我的父母，關心我的祖輩，最關鍵的是我生活在一個和平盛世的年代里。
賣火柴的小女孩，我希望你能來到我們身邊，我們共同生活，一起學習，我一定會讓你高興起來的！
今天，我閱讀了《賣火柴的小女孩》?？赐曛?，我的心有點酸，想象著她當時的情況。
賣火柴的小女孩，我是那么的同情你，你應該坐在沙發(fā)上烤著火、吃著零食、看著電視。你卻冒著大雪去賣火柴，凍死在大年夜里。
賣火柴的小女孩，你應該去上學，穿著紫色的運動鞋和粉紅的棉襖，像小鳥一樣沖出家門，蹦蹦跳跳地上學去。
賣火柴的小女孩，你應該跟我一樣，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，春天撲蝴蝶、夏天撈魚蝦、秋天摘水果、冬天打雪仗，過得無憂無慮十分自在。
賣火柴的小女孩，你應該過著美好的生活，冬天穿著厚實的衣裳，戴著溫暖的手套。而你，只穿了一件單薄破舊的衣服。別人家的孩子可以躺在被子里，你卻只能蜷縮在墻角，度過冰冷的夜晚。
啊，賣火柴的小女孩，要是我可以，絕不會讓有錢人家的孩子奚落你，挖苦你。世上有千萬個像你一樣的孩子，希望你們能在天上永遠平安。
今天,老師帶著我們學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文。當趙老師深情地讀著這篇課文時,我被深深地感動了,幾次都差點流出眼淚來,我偷偷地控制著,不敢看其他同學。
當聽到這個乖巧的小女孩,光著腳走在雪地里時,我能想象到是怎樣的刻骨銘心的寒冷。在這個資本主義國家里,窮人和窮人家的孩子生活是多么的不容易。沒有基本的生活保證,只能想象一下溫暖、幸福的生活。當小女孩帶著美好的憧憬,去尋找想象中的溫暖和幸福的生活,而離開這個黑暗的現(xiàn)實社會時,我感覺她是幸福的,終于離開了這個黑暗的社會,最起碼不用再承受這現(xiàn)實生活的折磨了。這寒冷的雪夜,一根小小的火柴就能給小女孩帶來溫暖和無盡的想象。
一根小小的火柴它照亮和溫暖了小女孩夢想,卻照亮不了這殘酷的、黑暗的現(xiàn)實社會。所以我很慶幸自己生活在一個充滿和平、關愛的社會,慶幸我的爸媽是如此疼愛我,關心我的生活。我比這個小女孩不知要幸運多少倍,所以我要好好珍惜這美好生活,好好聽爸爸、媽媽、老師的話,茁壯成長,成為一個有益于社會的人,好好報答爸媽和老師的養(yǎng)育之恩,讓我們將來的社會更先進、更強大,讓我們的生活更美好、幸福,永遠遠離黑暗和戰(zhàn)爭的折磨。
“這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了……”老師哽咽的聲音讓整個教室陷入沉寂，偶爾響起幾聲抽泣，而那個抽泣的人就是我，我對賣火柴的小女孩充滿了無限的同情。
雪花在我的眼前飛舞，大年夜的晚上，賣火柴的小女孩沒有賣出去一根火柴，她又冷又餓，她渴望熊熊的爐火，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹……
如果小女孩來到中國，生活在中國這個團結(jié)互助的新時代大家庭里，她一定和我一樣快樂幸福。
我們一起去吃烤鴨。冬天雪花漫天飛舞，烤鴨店里顧客盈門，香氣四溢。“走，我?guī)闳テ穱L烤鴨，你可以放開肚子吃個飽！”我們手拉手，循著烤鴨醉人的香氣向烤鴨店飛奔而去?！蔽医趟妹嫫ぐ舷愦嗟目绝?，輕輕蘸一下肉醬，放進嘴里慢慢咀嚼……小女孩閉上眼，臉上洋溢著醉人的微笑。
我們一起上學。清晨，陽光明媚，清風拂面，小鳥在枝頭輕唱，小女孩穿上和我同款的小紅裙，背上卡通書包，興奮地走進校門。我們在課堂上認真聽講；在操場上盡情奔跑，放肆地笑；在圖書館里相依而坐，遨游書?！∨⒌难劾镩W耀著希望的光。
我們一起歡度春節(jié)：放煙花，吃糖葫蘆，坐過山車……節(jié)日的游樂園歡聲笑語，小伙伴們圍攏過來，一起跳啊，唱啊，歡樂的笑聲響徹云霄。我們就像掉進了蜜糖罐一樣，連頭發(fā)絲兒都是甜的。瞧，小女孩臉上的笑容如煙花般燦爛。
社會中的互幫互助是一個溫暖的火爐；校園里我們朗朗的讀書聲是人世間最美的音樂……我們生活在中國——一個美好幸福的國度，我們的幸福像花兒一樣。
今天欄目小編為大家準備了一篇“賣火柴的小女孩讀書筆記”的深度分析文章，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀書是為了成為更好的自己，收獲不一樣的人生，作品中的故事與人物，讀完之后忍不住回味。我們剛剛讀完作品，可以趁熱打鐵把自己最真實的感覺寫下來。
"賣火柴喲，賣火柴喲！
”那一聲聲稚嫩的聲音，好像就在我的耳邊響起。
可憐的小姑娘，失去了親愛的媽媽，失去了慈祥的奶奶。得不到家人的關愛，吃不飽、穿不暖，在寒冷的除夕之夜，人們在享受著豐盛的除夕晚餐，可她卻還要去賣火柴。但是，卻連一根火柴都沒賣掉，還把唯一的鞋子都跑丟了?？蓱z的小姑娘，她不敢回家，她挨著墻角，想劃亮火柴取暖，當她劃亮第一根火柴的時候，她仿佛看見了一個溫暖的火爐；當她劃亮了第二根火柴的時候，她仿佛看見一只又肥又香的烤鵝在向她招手……在大年夜里，她就這樣躲在墻角凍死了。帶著對美好生活的向往，悄無聲息地走了。
她長著一頭金色的卷發(fā)，樣子是那么可愛，可她的大眼睛里卻滿是憂傷。她赤裸的雙腳被凍得通紅，手里捧著一大把的火柴。寒風吹著她那條破舊的長裙，她不禁瑟瑟發(fā)抖。我多想把她帶到我家，白天穿上媽媽給我新買的羽絨服和保暖衣，晚上睡下面是電熱毯，上面是羽絨被的小床，讓她品嘗我的巧克力和牛奶，讓她也能好好享受爸爸媽媽無微不至的愛。她要是能來到我們這個世界，那她會多么幸福啊！
突然間，我覺得自己現(xiàn)在擁有的生活是多么幸福，擁有疼愛、有著爸爸媽媽的關心呵護是多么幸福！
“天冷極了，下著雪，又快黑了”。從這句話中寫出了那天晚上很冷！而那天晚上又是大年夜。“在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩赤著腳在大街上行走”。說明她沒有穿鞋。小女孩那沒有穿鞋的腳凍得紅一塊青一塊的，我覺得她好可憐??！
“而誰也沒給過她一個硬幣，她也沒賣出去一根火柴！”我感到了她的痛苦。她不敢回家，因為他沒掙到一個錢，回家的話，他爸爸會打她的！
她就坐在一個角落里，心里害怕極了。因此她抽出了一根又一根的火柴，一次又一次的幻想，她又擦著了一根火柴，這時，出現(xiàn)的竟是她的奶奶！小女孩急忙擦了一大把火柴，要把奶奶留住，就算這是幻想……
當然，結(jié)局到了，每個童話的結(jié)局都是美好的，但這個我就不知道時好時壞了。
第二天清晨的時候小女孩坐在那個角落里，死去了。但是我猜想她去了一個幸福的地方去了。
在此，我知道了一個道理：善有善報，惡有惡報。善待別人，就算善待自己。
一個除夕的夜晚，天上飄著鵝毛般的大雪，一個小女孩光著小腳丫在街上走著。她手里攥著一把火柴，這是用來賺錢的，可是，沒有一個人來買火柴，沒人給她一分錢，她只好孤苦伶仃的走著，走著。這是除夕夜，家家燈火通明，她不能回家，因為她沒有賣掉一根火柴，她知道回到家里爸爸一定會打她的。所以，她蜷縮在一個角落里，飽受著寒冷和饑餓的折磨。
小女孩凍得饑寒交迫，她敢從攥著的一把火柴里取出一根擦然取火嗎?最終，她還是抗不過寒冷，擦然了一根火柴。第一根火柴擦亮了，閃出了耀眼的光芒，小女孩也終于感受到了一絲絲溫暖。但在溫暖的同時，小女孩看到了一個大火爐，暖烘烘的，真舒服。可就在這是，火柴滅了，火爐不見了。只剩下了火柴梗。
小女孩又擦然了一根火柴，光照在墻上，哪兒忽然變得像薄紗那么透明。這次小女孩看到了蘋果和梅子，還有美味的烤鵝正向她走來。這時，火柴又滅了，一切又沒了。
一次又一次的幻想，讓小女孩只能一次又一次失落。最后一次擦火柴，讓她看到了生前關愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根火柴，對我們來說是平凡的不能再平凡的東西?？稍谛∨⒀劾?，她可以救命，可以讓她感到一絲絲溫暖。在小女孩去世前，她幻想到了很多東西，這些東西，帶給她了很多，帶給她我們感受不到的快樂。她在快樂的幻想中死去，也死而無憾了。為什么?為什么富有的人會得到那么多?為什么貧窮的人就要受苦?我們現(xiàn)在的幸福生活雖然來之不易，但在小女孩眼中卻是那么遙遠的東西。我們無法想象在寒冷的節(jié)日里無家可歸，只能在嚴寒中默默死亡的痛苦。
珍惜身邊的一切吧，不要等失去之后才懂得珍惜，珍惜一詞雖然珍貴，但想要真正做到它，是很難的。珍惜身邊愛你的人。珍惜現(xiàn)在的幸福生活來之不易的生活。
在這個寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話使我感動。
故事主要講了一個圣誕夜，有一個小女孩在路上賣火柴。一天下來，一根火柴都沒有賣出去，她身上一個銅板也沒有，因此她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點燃了全部的火柴。第一次見到火爐，第二次是一只烤雞，第三次見到了一棵美麗的圣誕樹，最后是她想見到的奶奶。奶奶見自己的孫子可憐，就把她帶到了天國。
這可是真感人呀！在圣誕夜里，每個小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴，唯獨她一個小孩在街上賣火柴，又寒冷有挨餓。每個小朋友做事做不成功，父母總會第一時間來幫助鼓勵孩子，但這個小女孩賣不掉火柴賺不到銅板回去就會被酒鬼爸爸打。我認為小女孩的爸爸不應該因小女孩賺不的銅板去打小女孩，因為她已經(jīng)是很努力地去買賣火柴。若是小女孩又冷又餓，做爸爸的應該讓孩子回來吃飽取暖，第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好，再想想那賣火柴的小女孩。因此，我們要珍惜好我們的童年！
圣誕節(jié)前夜， 有個賣火柴的小女孩踏著厚厚的積雪，艱難地走在冷冷清清的街道上，小女孩的衣服非常破舊，腳上套著一雙大拖鞋，這鞋是她媽媽的，雖然一點也不合腳，但不管怎樣，總比光著腳在路上走好，誰知一個大男孩搶先一步，撿起一只拖鞋，飛快地向遠處跑了。
小女孩大聲喊叫：“站住，還我的鞋?！贝竽泻㈩B皮地說：“哈哈，你能追上我，我就還你?！毙∨⒅缓霉庵t腫的雙腳，一步一步地向前走，一陣冷風吹過，小女孩不由地打了個寒戰(zhàn)，已經(jīng)整整一天了，小女孩沒賣掉一根火柴，也沒有人給她一個銅板，小女孩嘆了口氣，想起已失去祖母說過的一句話，天上掉下來一顆星星，人間就會有一個靈魂飛到上帝身邊，小女孩又劃亮了一根火柴，火光中，她看見了自已的祖母，她是那樣慈祥，和藹，小女孩也緊緊地抱著祖母，喃喃地說，祖母呀，我也不想離開你，請帶我走吧，他們在光明中慢慢地飛起來， 飛向沒有寒冷，也沒有饑餓和憂愁的天國，在亮后，人們在墻角發(fā)現(xiàn)了賣火柴的小女孩，她仍然坐在那里，手里拿著燒過的火柴梗，紅紅的小臉上帶著幸福的笑容，但是，小女孩已經(jīng)死了，是在圣誕節(jié)前夜凍死的。
讀了這篇文章，使我感受到小女孩生活的艱難和困苦，即使這樣路上的行人沒有一個同情她，愛護她，就那個大哥哥還嘲笑她，我只希望世間多一份愛，人間就會成美麗的春天。
在我很小的時候，媽媽給講過過《賣火柴的小女孩》的故事。我在這個假期又一次拿起了這本書讀了起來了，被書中的故事情節(jié)深深吸引。
當我讀到小女孩幾次劃著火取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她的悲慘命運感到難過。當富人們?nèi)覉F聚，歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶，她多么向往這一切?。】墒沁@一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。如果她生活在我們國家，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖，背著書包高高興興地去上學，那該多么好呀。我想我們在同情他的同時，更應該珍惜今日來之不易的幸福生活，我要好好學習，天天向上，這樣才能實現(xiàn)我的美好愿望。
我一口氣讀完了《安徒生童話》里的《火柴的小女孩》這篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已成了淚人兒，苦澀的淚水不停地往外涌。往外涌……
啊!世界太不公平啦，一個可憐的小女孩，一個比我還小女孩啊!你應該擁有浪漫的童年，你應該去上學，去坐電動滑車，你應該有美麗的帽子，淺紅的羽絨衣，棗紅的手套，潔白的跑鞋。然而你什么都沒有!你只能擁有饑餓。寒冷。痛苦和不幸，你只能帶者幻想，帶著幻想早早地離開這個世界。
我，一個中國的女孩，我不知道你以前的事，我不理解賣火柴的小女孩的生活!我只知道我上幼兒園的時候，每天早上我變蹦蹦跳跳去上學，老師教給我知識，阿姨給我蛋糕吃。記得也是冬天，天氣特別冷，我穿了毛絨衣，羊毛衫。媽媽還怕我冷，給我穿上毛絨大衣，我把它脫下廄著嘴要穿滑雪衫。要知道那是最流行的，穿上多好看啊!媽媽不給我買，我就坐在地上假裝哭鼻子，爺爺忙掏錢給我買，爸爸又怕我遲到，騎上摩托車，把我送到校門口。
我知道家里有洗衣機、大彩電、電腦……尤其是那電腦，名牌的'，比火柴盒大上好幾百倍，可有意思呢!不管你要找什么，只要打幾個字，保證會找到你想找的東東。
我也知道上學的時候做作業(yè)、玩游戲、想拿大獎狀;在假期里去旅行、玩耍、看有趣的動畫片，上網(wǎng)找尋一些感興趣的東西。賣火柴的小女孩，你真是太可憐了!看看賣火柴的小女孩，想想我自己，我覺得我們這一代真是太幸福了。我們應該珍惜這幸福的生活，懷著感激之情好好讀書，將來報效祖國。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
最近我迷上了《賣火柴的小女孩》這本書，可每次媽媽講完我都要流淚，可我還是想讓媽媽給我講！
那個小女孩在全家團圓的大年夜里死去，是多么的悲哀啊。如果人們能夠伸出自己的雙手去幫一下，那個小女孩就不會死去了。可是沒有人幫她，我就是不明白人們?yōu)槭裁磳σ粋€生命的結(jié)束視而不見呢？媽媽說：她正好沒碰上可以幫她的人！我告訴媽媽：“如果是我碰上那個小女孩，我就會要求爸爸媽媽把她帶回家，讓她跟我們一起過年，給她吃烤鵝、給她新衣服穿、陪她玩游戲、讓我爸爸當她的爸爸……總之，我不讓死掉”！
爸爸說：這本書只是一個故事，現(xiàn)實生活中如果遇上這樣的事，很多人都會幫忙的，絕不會讓她死掉！說我哭得沒有價值。哭還有什么價值嗎？我不明白那個小女孩的爸爸為什么只知道喝酒，自己不去掙錢還要打掙不回錢的小女孩，我告訴爸爸：我要踢飛那個小女孩的爸爸，把他踢到九霄云外去。
可爸爸說：“那樣我就犯法了，打人不對！”我抱住我的爸爸說：“謝謝爸爸，我愛你！”爸爸媽媽都被我給感動了，我真的愛我的爸爸媽媽，因為他們真的很好！
作品讓我們的心靈變得富足。讀后感的內(nèi)容要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者，想要更全面地了解“賣火柴的小女孩讀書筆記”請看本文，別擔心你會找到適合你的內(nèi)容！
今天，我讀了丹麥著名作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀后，我深受感動，小女孩的悲慘遭遇深深打動了我。
這篇文章主要講了一個孤獨寂寞的小女孩，在大年夜去街上賣火柴。她光著腳，冷極了。但是她不敢回家，因為沒有掙到錢，爸爸會打她的。所以小女孩坐在墻角里，五次擦燃火柴，來溫暖一下自己。最后，她和已死去的奶奶一起飛向那沒有痛苦的世界。
當我讀到小女孩在大年夜還要去街上賣火柴，而且只能聞著烤鵝的香味，眼睜睜地看著別人吃，自己卻在外面受凍、挨餓。我感動極了，想起自己，我的生活是多么快樂，多么幸福。在節(jié)日里，全家人在溫暖的房間里圍坐在一起，桌子上擺滿了好吃的?？墒牵覅s不好好珍惜這美好的時光。面對著各種美味佳肴，還經(jīng)常挑食，嫌這個不好吃那個不好吃的，有時竟然還覺得自己命苦。當看完這個故事后，我才明白，原來自己生活在一個蜜罐里。和小女孩相比，我是多么幸?？鞓?，小女孩的命運是多么悲慘，不禁讓人對她無比同情、憐憫。
我知道，在小女孩的幻想中，她渴望溫暖、渴望食物，更加渴望能像其他的孩子一樣得到快樂、幸福的生活以及家人的疼愛。她對美好生活的追求和向往是感人的。小女孩所渴望的，不正是我們現(xiàn)在孩子所擁有的嗎?而我又怎樣呢?亂花錢，不懂得珍惜，不夠尊重父母
記得有一次，我去姥姥家吃飯，姥爺問我想吃什么。當時我正在看書，認為姥爺打擾了我。便沖他大發(fā)脾氣?，F(xiàn)在想想，姥爺對我是那么的疼愛，我不應該那樣對待他，我真為當時的舉動感到無比后悔、慚愧。我真是身在福中不知福呀!小女孩悲慘的命運時刻提醒著我，在這么優(yōu)越的條件下，我有什么理由不好好努力學習，有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢?
小女孩的故事深深打動了我，使我銘記在心。她時時激勵著我，要珍惜現(xiàn)在的好時光，努力學習。
賣火柴的小女孩讀后感300字4篇
導語：賣火柴的小女孩是一個著名的故事，下面.jinpinTjian ul li a小編整理了賣火柴的小女孩讀后感300字4篇，歡迎閱讀!
賣火柴的小女孩讀后感300字(一)
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
賣火柴的小女孩讀后感300字(二)
賣火柴的小女孩讀后感今天讀了《安徒生童話精選》里《賣火柴的小女孩。》的文章。深深地為小女孩的遭遇所難過。文章中描寫了在寒冷的冬季，在新年即將來臨的最后一個夜晚。一個光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里。被她父親趕出家門去掙錢。
饑寒交迫的在大街上賣火柴。最后由于寒冷和饑餓凍死在馬路上。看到文章中小女孩劃著一根根火柴取暖的時候，我真想給她送件棉衣取暖啊!看到她渴望食物的時候，我多想給她送去可口的飯菜啊!看到她幻想奶奶溫柔的站在自己面前的時候。
我想到自己現(xiàn)在多幸福呀!自己的爺爺奶奶就在自己的身邊。我很同情小女孩，更恨她那個可惡的父親?？吹剿慕?jīng)歷，想想我自己現(xiàn)在的幸福生活，真是天壤之別。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，天天向上。
賣火柴的小女孩讀后感300字(三)
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。
《賣火柴的的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了現(xiàn)在社會的'黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情與黑暗社會的憎恨。讀了這篇童話，我深有感受。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。在這不平等的黑暗社會中，小女孩看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。她也只能得到凍死街頭的悲慘命運。
比起小女孩，我們可幸福多了，從小到大，吃飽睡暖，爸爸媽媽疼愛著我;在學校老師、同學關心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生長在新中國，那該多好啊，他一定能像我們一樣，背著書包去上學坐在教室和老師同學一起學習。
賣火柴的小女孩讀后感300字(四)
讀完了《買火柴的小姑娘》，我的眼淚滴到了這本童話故事書的最后一頁上。
多么可憐的小女孩!在大雪紛飛的大年晚上，光著頭，赤著腳，在大街上賣火柴。沒有一個人買她的火柴，甚至沒有一個人理她，她渴望得到溫暖，渴望在節(jié)日里得到心儀的禮物，更渴望得到家人的疼愛。然而在現(xiàn)實生活中她什么都沒有，唯一疼愛她的奶奶也去世了，她有家不能回，她怕爸爸打她。天氣越來越冷，她凍的實在受不了，只好一次又一次地檫亮火柴，在火柴的亮光中，出現(xiàn)了她渴望得到……可是小小的火柴瞬間就熄滅了，在那一個新年的晚上小女孩悄悄的找她奶奶去了。
和小女孩相比，我是多么幸福，學校里有老師和同學的關心，我應該好好學習，珍惜幸福生活，用感恩的心對待身邊的每一個人。
砰——啪!砰——啪!爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗：紅的、綠的、黃的，焰火在空中飛舞著，遠處不時泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書!
我仿佛看到了一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心，讓我非常難過!
小女孩啊小女孩，你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來越黑了，越來越冷了，你也不敢回家，因為你沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢。回家又怕爸爸打，你只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關愛呢?多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來，我想你肯定是凍得實在熬不住了，終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手!你的快樂和幸福只能在幻想中得到，所以，最后你只能和奶奶“在光明和快樂中飛走，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去?！?/p>
與小女孩相比，我是多么的幸福啊!我可以在明亮的教室里讀書、寫字……;可以在操場上和同學們一起盡情地玩耍;我可以得到把爸爸媽媽的關愛，在他們的呵護下茁壯成長;可以在老師的關心下學到更多的知識;可以在同學的關懷下快樂學習。
每當大年夜，我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花時，一想到小女孩卻在大年夜凍死了，我的眼淚就會情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起沐浴陽光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長!
“瞧，‘天女散花’!”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來!
???? 《賣火柴的小女孩》讀書筆記范文三
“這煙火是多么美麗啊!如果她的人生也那么美就好!”我邊看著煙花邊感嘆道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來。因為在這天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。
在除夕這天，一個小女孩赤著腳獨自走在大街上。她不敢回家，因為她今天連一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機會也沒有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。
想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個詞的含義。父母一有反對自己半個要求，我就會在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂!和賣火柴的小女孩比起來，我要比她幸福一萬倍。
如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好啊!我們會給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠不可能實現(xiàn)的一個愿望，因為在那個資本主義社會里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠都擺脫不了痛苦的悲慘命運!如果當時那個小女孩生活在我們這個社會主義社會里的話，那她的人生將會非常幸福，不再悲慘。因為在我們這個社會的人不會見死不救，更不會嫌貧愛富。
“好美的煙花，是天女散花哩!”妹妹大聲對我說。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開的煙花的蕊心中，幸福地擁抱著，她們已徹底地擺脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。
安徒生爺爺寫的著作我頗是喜歡，其中，給我留下印象最深刻的還要屬《賣火柴的小女孩》。合上書的最后一頁，我心情十分沉重，不禁為小女孩的悲慘命運表示深深的同情；閉上眼睛，我仿佛看到了在一個非常寒冷的飛舞著鵝毛大雪的冬天，一個衣衫襤褸的小女孩獨自走在大街上賣火柴，可是，一天下來，她沒有賣掉一根火柴，也沒有人給過她一分錢，她是多么的可憐??！
這個小女孩本應該擁有一個幸福美滿的家庭，一個美好的未來，有疼愛她的父母，有心疼她的慈祥的奶奶。然而，她卻在大年夜一個合家團圓、共享歡樂的夜晚凍死在大街上，冰冷的墻角下。她渴望得到幸福，因為她幻想了很多她渴望得到而又無法得到的東西。第一次她看到火苗正旺的火爐，說明她希望得到溫暖；第二次她看到了香噴噴的烤鴨，說明她想得到食物，因為她總是吃不飽穿不暖……第五次，小女孩擦燃了全部的火柴，看到唯一疼愛她的奶奶，想到親人的關懷，親人的愛撫。
小女孩生長在黑暗的社會，賣火柴的小女孩只不過是千千萬萬遭受悲慘生活的窮苦人民的一個縮影。在那個慘無人道的黑暗社會里，窮人就只有被當做奴隸似的使喚、欺壓，等待他們的只有無限的悲痛。我是多么的希望能夠改變這種不合理的制度，讓窮人也能有美好的明天，不分高低貴賤??！
說到這我不禁又想到：我們出生在中國，在這個溫暖的大家庭里，父母和國家給予了我們多少溫暖，多少恩惠，我們生活在這樣優(yōu)越的社會主義制度下，是多么的幸福和自豪?。∨c賣火柴的小女孩相比，簡直是天壤之別，我們還有什么理由不好好學習呢？我們要更加珍惜這來之不易的幸福生活，加倍努力學習，以優(yōu)異的成績來報效祖國，報答父母對我們的恩情，要把祖國建設得更加繁榮昌盛。
我喜歡看《安徒生童話》，其中賣火柴的小女孩這個故事讓我難以忘懷。每次看完之后，我的心情都久久不能平靜。
在除夕夜里，大雪紛飛，小女孩赤著雙腳，穿著單薄的衣服，在大街上賣火柴。但是，卻沒有一個人買她的火柴。小女孩又冷又餓，她點燃了五根火柴，看見了大大的壁爐、肥肥的燒雞、高大的圣誕樹和慈祥的奶奶。最后，她被凍死在偏僻的墻角。
看完這個故事，淚水又一次模糊了我的雙眼。除夕夜本來是家人團聚的日子，大家都在開心地吃著團圓飯，而小女孩卻在街上賣火柴，還被無情的大雪凍死了，她真是個可憐的孩子!小女孩，希望你和慈祥的奶奶在天國里沒有饑餓，沒有寒冷，沒有悲傷，能過上幸福的生活。
和小女孩比起來，我是多么幸福啊!從小到大，爸爸媽媽對我呵護備至。每天吃著媽媽做的香甜可口的飯菜，穿著漂亮干凈的衣服，睡在溫暖舒適的床上。在學校里，老師教我讀書識字，還可以和同學們一起學習、游戲。我的童年是多么快樂啊!
我要珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，做一個知恩、感恩的人。
巨大的高爾基說過：“書是人類前進的階梯，畢生的伴侶，最誠摯的朋友。”不僅僅巨大的高爾基說過，英國文學大師莎士比亞也說過：“甘共苦書本是全國際的營養(yǎng)品?！蔽易x過許多的文章，每一篇文章都有自己共同的風格、共同的見地。是書從小到大陪同我生長的，它是我最真摯的同伴了。今天我又讀了安徒生神話大王寫的《賣火柴的小女子》一文，安徒生確實把賣火柴的小女子寫的繪聲繪色啊!
你們想了解一下《買火柴的小女子》的作者嗎?那由我來介紹介紹吧!：“安徒生是丹麥神話作家，安徒生大王從小出身在鞋匠家庭中。安徒生寫過許多長篇小說，如：《即興詩人》、《幸運兒》、《不過是個提琴手》……?！蔽也恢蛔x過安徒生寫的《賣火柴的小女子》，還讀過他寫的《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《海的女兒》……。
《賣火柴的小女子》首要寫了：“在一個嚴寒的冬季，而這一天剛好是圣誕節(jié)。一個小女子正在賣火柴，她凍得小腳紅一塊青一塊的。在嚴寒之地賣火柴的小女子，是否會在火柴里抽出一根呢?總算她從火柴堆里抽出了一根來溫暖溫暖一下自己。小女子在五次點著火柴的光輝里，看到了自己巴望的幻景。她榜首次擦燃火柴時“巴望溫暖”，火柴的光輝里便呈現(xiàn)了“溫暖的大火爐”。第2次擦燃火柴時她“巴望食物”，火柴的光輝里便呈現(xiàn)了“香馥馥的烤鴨”。第三次擦燃火柴時她“巴望歡喜”，火柴的光輝里便呈現(xiàn)了“圣誕樹”。第四次擦燃火柴時她“巴望愛憐”，火柴的光輝便呈現(xiàn)了“慈祥的奶奶”。終究她擦燃了一大把火柴，和奶奶一同走了。飛到了沒有嚴寒、沒有饑餓、沒有苦楚的當?shù)厝チ恕?/p>
當我看到“賣火柴的小女子在流落街頭時，深深地刺痛了我的心”。其時，我多想化作一個個天使去維護她，給她溫暖、給她食物、給她歡喜，讓她享用一下我們現(xiàn)在有高興、開高興心的夸姣日子，讓她感受到國際其實并不暗淡，僅僅其時她們社會的糜爛。小女子的年紀和我們差不多，我們現(xiàn)在想要什么，就有什么。有時爸爸媽媽給我們買東西時我們還挑三揀四的，而賣火柴的小女子什么東西都沒有。所以我們應當做一個不挑三揀四的好孩子，不要就挑好的東西吃、不要亂花錢，一切的`錢都是爸爸、媽媽辛辛苦苦賺來的，我們不應該隨意的亂花錢。與賣火柴的小女子比較，我們的日子是多么的夸姣：我們有爸爸媽媽的心愛，在亮堂的教室讀書，有許許多多的好朋友，還有和顏悅色的教師……因而，我們更應該愛惜當下的日子，加倍的努力學習，長大后做對社會有用之人。
在書里，我們總能探究到其間的奧妙所在之處;在書里，我們總能學到做人的道理;在書里，我們總能學到深入的道理。書是我們的朋友。在你的幼年里假如沒有書，你便是一個無顏色的人;在你的幼年里假如沒有書，你便是一個沒有嘗過酸、甜、苦、辣的人;在你的幼年里假如沒有書，你便是一個沒有具有國際的人。讓我們一同愛惜當下的日子吧!
砰——啪!砰——啪!的鞭炮聲，喧鬧聲響徹云霄。歲除夜的天空多么美麗：七彩斑駁的煙火在天空中飛舞著，烏黑的夜空劃過一道道彩光……在這美麗的夜晚，同伴們的歡歌笑語，街頭巷尾的鞭炮聲，不由讓我想起了賣火柴的小女子。
我仰視夜空，似乎看到了一個站在天寒地凍里顫抖的小女子，那凍得發(fā)紫的姿態(tài)是多么不幸，想起她我心如刀絞;看著天空，我似乎聽到了小女子在叫賣火柴，那一聲聲蒼涼的聲響在我耳邊回旋。此時此時正是萬家聚會的時分，又有誰會為小女子買火柴呢?
與小女子比較，我是多么夸姣啊!能夠在亮堂的課室里讀書，寫字;能夠在廣大的操場上和同學們縱情地游玩;還能夠得到爸爸媽媽無盡的關愛，在他們的呵護下茁壯生長，不愁吃穿。每逢大年夜，和親人聚會在一同，吃 年 夜 飯，放煙火，在喜慶氣氛中享用天倫之樂……我有的這一切小女子都沒有，小女子的期望是多么簡略，只想把火柴賣完回家春節(jié)，可仍是完成不了，終究冷死在大街上。每逢看到這兒，我的眼淚就會情不自禁地奪眶而出。我多么期望小女子能來到我身邊，和我一同共享高興的日子，享用陽光雨露，一同茁壯生長!
當美麗的煙火鋪滿夜空的瞬間，我似乎看到了小女子和她的奶奶在絢麗多彩的煙火中，正高興腸淺笑著向我們走來。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
合上《安徒生童話》，那個賣火柴的小女孩可憐的身影，始終在我腦海里浮現(xiàn)，心情久久不能平復。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一位可憐的小女孩在寒冷的大年夜里，沒有賣出去一根火柴，她因為害怕自己被爸爸打，最后在這個本應全家歡樂、其樂融融的日子里在街頭被凍死了。
那位可憐的小女孩，她十分善良，卻降生在了一個不幸的家庭：家境不好，她的父親稍不順心，就會以打小女孩來發(fā)泄。唯一愛她的人就是她的祖母了，可惜她的祖母已經(jīng)過世了。
我為小女孩父親的暴力而感到憤怒；我為那個拿走小女孩鞋子的小男孩而感到生氣；我為匆匆走過小女孩身邊路人的冷漠而感到無奈。
對比起我的生活，我的生活比小女孩好太多了。
學校里，我可以聆聽老師的教導，可以與同學們快樂地玩耍。我感受到了老師和同學們的友愛。
生活中，我一生病，爸爸就會立刻送我去醫(yī)院，媽媽則會不分晝夜地陪在我身邊照顧我。我感受到了父母親人的關愛。
而小女孩呢？她……唉!無語凝噎！
冥冥之中，小女孩的聲音仿佛在我的耳畔響起：“你的生活十分幸福，但你要珍惜自己所擁有的一切，不要在失去所有后才后悔！”
賣火柴的小女孩讀后感600字范文篇
賣火柴的小女孩的故事是否曾經(jīng)讓你為她感到難過呢?她凄慘的故事，讓你同情，但是又從中受到鼓舞，去珍惜生活。下面是小編為大家收集整理的讀后感，希望大家喜歡。
賣火柴的小女孩讀后感600字(一)
這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩，因為在一個雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責備，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時正值大雪紛飛，大家都在家里過年，不時還能從遠處傳來一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家，因為家里還等著她賺的錢過年，眼看沒有人來，又因為寒風勁吹，她就躲在了一面墻角，好躲避寒風，天氣實在是太冷了，她點燃了一根火柴，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西，一只燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了，什么也消失了，于是，她又劃了根火柴，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時，火柴又熄滅了，接著她點燃了第三根火柴，她看見了奶奶，她怕火柴再次熄滅，就點燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……
第二天，人們在街邊的墻角看見了她，她已經(jīng)死了，死時臉上還帶著微笑，誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西。
這個故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖、幸福的生活，可是她什么也沒有，甚至連最起碼的取暖都做不到，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望，對明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。
生活原本就是各式各樣的，而我們生活在今天衣食無憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時會很簡單地認為生活很苦惱，相比于小女孩，我們是不是該重新認識自己的一切，做好自己的事，刻苦學習，把自己變成一個社會有用的人才才是。
大家說是這樣嗎?
賣火柴的小女孩讀后感600字(二)
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸?？鞓返拇蠹彝ダ?。
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……
小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢?
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感600字(三)
賣火柴的小女孩：你好!我讀了你的文章，非常同情你的遭遇。是啊!在嚴冬的一個大雪紛飛的早晨，你摟著一堆潮濕的火柴，拖著大拖鞋艱難地走在冰冷的雪地里。“賣火柴了!”那凄涼的叫賣聲聽了讓人心碎。還有，一個調(diào)皮的男孩又揀了你的一只拖鞋，還說讓他的兒子做他的搖籃，這迫使你只能赤著腳在大街上走。終于，你在一個墻角倒下了，在房子里，有烤鴨、有圣誕樹……每一戶人家都炊煙縷縷，到處有過節(jié)的喜慶。
只有你在這里無依無靠，過著連豬狗都不如的生活。天實在太冷了，你劃了一根火柴，意外地看到了你的外祖母，她正微笑地向你走來?；鸩裣缌?，你又點燃了一根……早晨，人們發(fā)現(xiàn)你在墻角死去小臉通紅，還帶著微笑。賣火柴的小女孩，你在天國過得好嗎?我想：那里沒有黑暗、沒有富豪惡霸，有你的外祖母的陪伴，你一定過得很開心。賣火柴的小女孩，你是個苦命的孩子，在200年前，你受到這樣的折磨和侮辱，真的是生不如死。不過，現(xiàn)在好了，這里沒有黑暗，已是一片光明。
饑餓、寒冷已不復存在，日新月異、蒸蒸日上是我們現(xiàn)在的生活。不要說其他，就拿我們來說，我們坐在寬敞明亮的教室，陪伴我們的有電腦、電視機、上活動課有專用教室和專任老師，好多同學上學由摩托車、汽車接送，我們吃穿不用愁，爸媽給我們買新衣服、買好吃東西已不足為奇。賣火柴的小女孩，如果你現(xiàn)在能到我們?nèi)碎g，一定會讓你大吃一驚。
賣火柴的小女孩，你生活的.社會，沒有善良、沒有正義，資本家殘酷地剝削、壓迫，使你們饑寒交迫、無家可歸。不過，在我們這個年代，有的是善良的人們。如果有人有困難，就會有好心人幫忙。我班有幾位生活困難的同學，學校給他們免去了一些費用，同學也給他們一些學習用品和衣物，因此他們生活得很好。賣火柴的小女孩，如果你現(xiàn)在還在，我們也一定會盡力幫助你。賣火柴的小女孩，我借這次寫信的機會，把人間美好的事告訴你，相信你很羨慕吧?
賣火柴的小女孩讀后感600字(四)
砰啪，砰啪”爆竹聲，震耳欲聾，今天是我家門口前欣欣大飯店開業(yè)。我站在陽臺上望著那高高的天空，多么美麗呀，有紅的、綠的、黃的、紫的這些煙火在天空中飛舞著?？墒?，卻讓我想起了賣火柴的小女孩。
我仿佛看到一個赤著腳、正在哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使心如刀絞，好像聽到小女孩叫賣火柴的凄涼聲音，使我非常難過。
小女孩的爸爸有病在床，沒錢看病，她想起了賣火柴。就在除夕那天，在伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲中，她穿著當年媽媽唯一留下來的拖鞋在路上走。她邊走邊喊：“賣火柴，賣火柴啦!”這凄涼的慘叫聲直抖，正在這時來了一輛飛快的馬車把小女孩撞倒在地，她的拖鞋也撞壞了。她只能赤著雙腳走在大街上叫喊賣火柴。可一根也沒賣掉。
她使我心如刀絞。小女孩實在走累了，坐在一個墻角，可是一坐就站不起來了，凍僵的雙手放在嘴邊呵著氣，渾身冷得直發(fā)抖。這時她“嚓”地一聲點燃了一根火柴，這個凍僵的小女孩在火爐旁暖和暖和自己，她看見很多禮物。一會兒火柴滅了，小女孩又一次點燃了一根火柴，呀!她居然看見了死去的奶奶在光明和快樂中，最后她在幻想中跟著奶奶走了。每當我看到放焰火時，我就想起這件事，我的眼淚就奪眶而出，我真希望小女孩能和我一起茁壯成長。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢?
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，讓我的心情久久不能平復，在大年夜的晚上，有的人在看晚會，有的人在大年夜吃好吃的食物，還有的人穿上漂亮的衣服在街上逛，但一個賣火柴的小女孩赤著腳在寒冷的街上走著，這個故事中的小女孩，小腳凍得青一塊，紫一塊，兜里有許多火柴，手里還拿著一把，在這一天沒有人來買她的火柴，她不敢回家，她的爸爸脾氣很暴躁，她沒有賺到錢，她爸爸一定會打她的。小女孩一共擦燃了五次火柴，每一次都看到不一樣的場景，第一次面前出現(xiàn)了火爐，第二次出現(xiàn)了烤鵝，第三次出現(xiàn)了圣誕樹，第四次出現(xiàn)了星星，第五次看到了親愛的奶奶，她多么渴望溫暖和家人的疼愛，最后親愛的奶奶帶走了她。
回想這個故事中，小女孩悲慘可憐的命運，而此時我坐在有空調(diào)的教室里，有精美的學習用品，穿上漂亮的衣服，每天吃著可口的食物，在賣火柴的小女孩的眼力，夜是又黑又冷，在我的夜里溫暖明亮，世界上的人都很幸福。
我感覺我們要珍惜當下的幸福時光，和小女孩相比，我是幸運的孩子，我以后將珍惜身邊的一切。
上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的賣火柴的小女孩讀后感受20字精選18篇，希望對大家有所幫助！
我過去沒想過這樣的問題，更不了解舊社會流浪兒的悲慘命運，看了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我的心久久不能平靜。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤著腳在街上走著。她拼命的叫賣，但一整天也沒有賣出一根火柴。她為什么不回家？她沒有家嗎？不，是因為她沒有賣出一根火柴不敢回家。爸爸會打她的，再說，家里和街上一樣冷。她沒有回家，只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里，擦燃火柴想了許多，許多她好像看見了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶，但這只是幻想?；鸩褚桓桓缌?，幻想也一個一個破滅了。小女孩終于因為寒冷、饑餓和痛苦死在街頭。
看看過去，想想現(xiàn)在我們有這么好的生活條件，但還有人不滿足。同學們，你們想到過賣火柴的小女孩嗎？我想如果我們生活在那個社會，也會和小女孩一樣，在生活的死亡線上掙扎。正是我們生活在新中國，在社會主義的制度下，才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學習，將來建設我們偉大的祖國，決不讓賣火柴的小女孩那樣的悲劇。
古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下《賣火柴小女孩》讀書筆記，希望能幫助到你的學習和工作！
賣火柴的小女孩是安徒生最有名的童話。故事說的是一個賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前夜，赤著腳在街道上賣火柴。天又黑又冷，沒有人買她的火柴?？墒撬桓一丶?，怕爸爸打她。她的腳快凍僵了，她點燃一根火柴取暖，火光下仿佛出現(xiàn)了個火爐，但很快熄滅了。她又劃了一根，仿佛出現(xiàn)了一只烤鵝，很快就不見了。又劃了一根，出現(xiàn)了美麗的圣誕樹，她剛想把手伸過去，火柴就熄滅了。又劃了一根，這次看到圣誕樹上的燭光變成了一顆顆星星，有一顆星星落下來。又劃一根，出現(xiàn)了去世的奶奶，奶奶摟著她，越飛越高，飛到了沒有寒冷沒有饑餓的天堂，小女孩死去了。
看完這個故事我難過極了，小女孩真可憐呀，我感到我非常幸福。
大年三十的晚上，下著大雪。有一個小女孩兒在外面賣火柴本來她還穿著一雙爛拖鞋兩輛馬車跑了過來兩個男孩子不知把他的拖鞋扔到了什么地方她只能光著腳走路了，她走到了一個墻角，縮成一團。點亮了一根火柴，她烤了一下手，也想暖暖腳，可是火柴已經(jīng)熄滅了，手上只剩下了一個火柴梗。于是她又點亮了一根，她看到了許多的好吃的，一只烤鵝從盤子里走出來，背上插著一支銀叉子，小女孩剛想伸手去抓烤鵝，火柴已經(jīng)滅了。她又點亮了一根火柴，看到了一棵圣誕樹，樹上掛著很多的火柴，這時火柴又滅了。她看到一顆流星劃過天空，她聽奶奶說過天上劃過一顆流星，就是地上死了一個人，她又點亮了一根火柴，她看到了奶奶，對奶奶說：“奶奶，帶我到天堂去吧”。話還沒說完，火柴就滅了，最后她點亮了所有的火柴。第二天早上，小女孩坐上墻角，嘴巴上帶著微笑，金黃色的頭發(fā)披在肩上，她已經(jīng)死了。這個故事中的小女孩很善良。
我希望小女孩在天堂有個溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺……
今天，是一年中最后一個晚上。外面下起了大雪，人們都往家里走去。只有一個賣火柴的小，女孩在雪地里走來走去，她手里拿了一些火柴，那個賣火柴的小女孩嘴里喊著：“誰要我的火柴，誰要我的火柴。”突然，這時一輛馬車跑了過來，眼看那馬車就要撞到它了。小女孩趕緊跑走，馬車走了，小女孩有點急，她的鞋子掉了，小女孩正準備去檢鞋子，一個淘氣的小男孩，抓住了小女孩的鞋子說：“這鞋子可真大呀。將來可以給我的孩子當搖籃?！闭f完，小男孩蹦蹦跳跳得走了。
小女孩心想那可是她唯一的一雙鞋，小女孩想追上她可是，小女孩喘不過氣了，小男孩卻連影子都不見了，小女孩只好光著腳走路每走一步就向扎到尖尖的刺上。小女孩找了一個房子，她在房子低下休息，她很冷，她點著一根火柴，突然她眼前出現(xiàn)了一個火爐。第二次，她又點著了一根火柴，她奶奶出現(xiàn)了，小女孩為了不讓奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。
明天就要過年了，外面下著大雪人們都匆匆忙忙的趕回家只有一個賣火柴的小女孩還在賣她火柴。正在這是一輛馬車飛快地跑了過來眼看就要撞到小女孩了，小女孩嚇得跑走了，小女孩跑得太急了把鞋子給丟在了馬路上她正要過去拿鞋子，結(jié)果有一個淘氣小男孩把鞋子間走了。小女孩急了她只有這么一雙鞋子，小女孩向過去追小男孩可是她實在是太累了，追不上小男孩了。所以她只好赤著腳走在冰雪上，當小女孩每走一步是就感覺走在刀尖上一樣，她邊走邊叫這：“誰要我的火柴，誰要我的火柴”?？墒钦l也不賣，小女孩的腳已經(jīng)凍江了，可是她還在叫賣：“誰要我的火柴”，小女孩已經(jīng)累得不行了，就找了一個地方坐了下來。她哈著凍江的手，一點用處都沒有，小女孩想如果有一個火爐該多好，小女孩想了一下，她點著了一根火柴。眼前忽然有一大火爐，小女孩高興極了，她剛要用手捉，可是火柴不見了，小女孩看了看火柴原來是火柴滅了。
小女孩真可伶。
明天，就是新年了。天上飄著潔白的雪花，地上的人們匆匆忙忙走回家。只有一個小女孩，手里拿著一盒火柴，在大街上一邊走一邊用顫抖的喊道：“誰買我的火柴，誰買我的火柴?！笨墒牵蠼稚系娜苏l也不理她。
突然，一輛馬車飛駛而過。小女孩躲過去了，就是把鞋弄丟了。她找到了鞋，正準備過去撿。這時候，一個淘氣的小男孩跑過來，他說：“這么大的一雙鞋，將來給我的孩子當搖籃還差不多?！比缓缶团艿袅?。小女孩說：“這可是我唯一的一雙鞋啊?！毙∨⑷プ沸∧泻?，不一會兒，小男孩就跑得無影無蹤了。
她坐在一個角落，點著一根火柴。火光中出現(xiàn)一個大火爐，然后滅了。她又點著一根火柴，火光中出見一棵圣誕樹，然后滅了。她又點著一根火柴，火光中出現(xiàn)一桌飯菜，然后滅了。他繼續(xù)點找一根火柴，火光出現(xiàn)了他的奶奶，然后，跟著奶奶到天堂了。
我想讓她有個溫暖的家，我更要好好學習，為祖國爭光。
大年三十的晚上，下著大雪。有一個小女孩兒在外面賣火柴本來她還穿著一雙爛拖鞋兩輛馬車跑了過來兩個男孩子不知把他的拖鞋扔到了什么地方她只能光著腳走路了，她走到了一個墻角，縮成一團。點亮了一根火柴，她烤了一下手，也想暖暖腳，可是火柴已經(jīng)熄滅了，手上只剩下了一個火柴梗。于是她又點亮了一根，她看到了許多的好吃的，一只烤鵝從盤子里走出來，背上插著一支銀叉子，小女孩剛想伸手去抓烤鵝，火柴已經(jīng)滅了。她又點亮了一根火柴，看到了一棵圣誕樹，樹上掛著很多的火柴，這時火柴又滅了。她看到一顆流星劃過天空，她聽奶奶說過天上劃過一顆流星，就是地上死了一個人，她又點亮了一根火柴，她看到了奶奶，對奶奶說：“奶奶，帶我到天堂去吧”。話還沒說完，火柴就滅了，最后她點亮了所有的火柴。第二天早上，小女孩坐上墻角，嘴巴上帶著微笑，金黃色的頭發(fā)披在肩上，她已經(jīng)死了。這個故事中的小女孩很善良。
我希望小女孩在天堂有個溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺……
“啪啪啪”鞭炮聲，震耳欲聾。除夕夜美麗的天空，五彩的煙花在空中飛舞?；锇閭兊臍g聲笑語和鞭炮的轟鳴聲 每當回憶起這些，我總會想起賣火柴的小女孩。
大年初一的早上，你——小女孩在繁華的大街上賣火柴。你那雙大拖鞋被兩個調(diào)皮的男孩扔掉了。天那么冷，你只能赤著腳在大街上走。你的腳肯定凍得通紅。天越來越冷，你又不敢回家。沒賣掉一根火柴，回家后爸爸會打的。為什么連你唯一的親人都不給予你溫暖和關愛呢?當你點燃一根火柴時，你一定凍得不行了吧。在火光中你和奶奶一起飛到了沒有痛苦，沒有饑餓，沒有煩惱的地方去了。
與賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福啊! 在過年時可以放鞭炮，吃年夜飯。我可以在學校里學習知識。我可以在父母的精心呵護下茁壯成長。我可以在過節(jié)時盡享天倫之樂。我可以 。而小女孩，冒著凜冽的寒風，赤著腳賣火柴。在大雪紛飛的夜晚，在街道兩旁的人發(fā)出的歡聲笑語中被活活凍死了。每想到這里，我的淚水便奪眶而出。我多么希望小女孩能和我們一樣能在寬敞明亮的教室里學習啊!
在無限的歡樂中，我仿佛看見了小女孩和她的奶奶從天空中緩緩走來。仿佛看見小女孩在向我們招手問好。仿佛看見小女孩也在明亮的教室里學習。在漂亮的操場中和小伙伴們玩耍嬉戲。仿佛看見你多姿多彩的人生。
砰！砰！除夕夜的爆竹聲震耳欲聾，今晚的天空多么美麗??！綠的、紅的、黃的……五顏六色的煙花在天空中綻放著、飛舞著……
但美麗的煙花、此起彼伏的爆竹聲和小朋友們的歡笑聲，都沒能使我從悲傷中擺脫出來，因為那篇《賣火柴的小女孩》的故事深深觸動了我的心，我為小女孩的悲慘命運而感到難過，即使在這歡樂的氣氛中，我的淚水還是止不住地往下流。
凄冷的夜里，我仿佛看見了一個又冷又餓的小女孩出現(xiàn)在街頭，她穿著一身舊圍裙和一雙不合腳的鞋子，在街上孤獨的賣著火柴，街上人來人往卻沒有一個人愿意買她的火柴；我也仿佛聽到了她那凄涼的聲音，像一支支箭戳人心碎。
我想：要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們這兒，那她們一定會得到無限的幸福與快樂，但我這天真的想法是不可能實現(xiàn)的，因為小女孩死了，在大年夜凍死了。想到這里，我不禁又難過起來，我為小女孩的悲慘命運而傷心，也為自己沒能珍惜現(xiàn)在的幸福生活而感到慚愧。比起可憐的小女孩，我們吃得飽穿得暖，而且還可以讀書學習，是多么幸福呀！那我們還有什么理由不好好珍惜，不好好學習呢？
這時！一陣劇烈的響聲打斷了我的思緒，我看著被煙花籠罩的天空，仿佛看見了小女孩和她的奶奶在煙花中幸福的站著，她們笑的那樣甜、那樣美……
讀完了《賣火柴的小女孩》這個故事，我的心久久不能平靜，不禁沉思起來。我為故事里的小女孩的身世深感同情，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實。今天我們一起來聊聊這個小女孩。
在一個寒冷的除夕夜里，小女孩的爸爸叫他出去賣火柴，外面天寒地凍。小女孩光著腳丫，走在雪地里，她的小腳已經(jīng)被凍的青一塊紫一塊。她整整走了一天，但是并沒有賣出一根火柴，她又冷又餓，也不敢回家，因為到家父親會打她。這個時候，她的小手幾乎凍僵了，縮卷著身體，一個人躲到了墻角里，她是多么渴望得到溫暖。
這時，小女孩點燃了第一根火柴，幻想自己在溫暖的火爐旁……火柴滅了，溫暖消失了。而我，卻從來沒有受過挨凍的滋味。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點兒東西，可她身上一分錢也沒有，伴隨著她的只有幻想。她覺得面前有一只烤鴨，散發(fā)出誘人的香氣。可是，火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實生活中。而我，從來沒有被餓過的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩點燃了一把火柴，她在強烈的光亮中幻想到了唯一疼愛自己的奶奶。這時，發(fā)出了巨大的光芒，奶奶變得特別高大，將她緊緊的摟在懷里，飛到天上去。她雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關懷，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也離開她了，小女孩多么可憐?。《夷?，全家對我的關愛是無限的！
這個故事里的小女孩真是太可憐了，如果我們有時光機，真想把她帶到我家一起生活，把我的新衣服、新裙子、布娃娃都跟她一起分享，我一定要好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
你好！
讀完《賣火柴的小女孩》，我深深地感受到你的命運有多么悲慘，當時的社會有多么黑暗。
大年夜，這是一個多么幸?？鞓返墓?jié)日??！富人們正在享受天倫之樂，你卻赤著腳在寒冷的街上賣火柴?？蓱z的你一整天也沒賣掉一根火柴，沒有一個人同情你，只有許多人歧視你，當時，人心比天氣還冷！你的家庭全靠你賣火柴的錢來維持生活，幼小的你肩負得起如此艱巨的重任嗎？
寒冷迫使你一次次地擦燃火柴，第一次，你看到了一個溫暖的大火爐，你多么渴望溫暖??；第二次，你看到了一直噴香的烤鵝，你多么渴望食物??；第三次，你看到了一棵美麗的圣誕樹，你多么渴望歡樂??；第四次，你看到了唯一疼愛你、卻已去世的奶奶你多么渴望被人疼愛?。坏谖宕?，你擦燃了一大把火柴，要把奶奶留住，在你的苦苦哀求下，奶奶帶你一起飛到上帝那兒去了。
新年的太陽升起來了，人們快樂地迎接新年，可你再也看不到新年的太陽了。殘酷的現(xiàn)實逼迫你一步步地走向死亡。小女孩，一根火柴對于我來說，根本不算什么，但對于你來說，就是一個希望，能讓你在美好的幻象中笑著死去。
小女孩，如果你還活在世上，我一定會邀請你到我們這個幸福的國度生活。在你寒冷的時候，我送你一件大棉衣；在你饑餓的時候，給你好吃的食物；在你孤獨的時候，與你成為一對形影不離的好朋友；在你渴望被人疼愛的時候，讓我的父母給予你無私的愛……
小女孩，你是幸福的。因為你已脫離人間的苦海，飛到夢想中的天堂去了。那個“沒有寒冷、饑餓、痛苦的地方”，只能是你夢想中的天堂。你對美好生活的渴望，在天堂實現(xiàn)了；你悲慘的命運，也在天堂實現(xiàn)了。天堂不分貴賤，沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦，并且還有奶奶的疼愛，天堂確實比你當時的社會更加美好！
祝你天堂生活幸福。
聽媽媽讀了《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。這個故事講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，我仿佛看到了賣火柴的小女孩穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。
她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點溫暖，只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。
我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母和老師的關心和愛護。賣火柴的小女孩讓我明白了要珍惜今天的幸福生活，還要對周圍關心我們的人懷有一顆感恩的心。
相信《火女孩讀后感4篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了火女孩讀后感專題，希望您能喜歡！
相關推薦
請瀏覽以下內(nèi)容，了解“《賣火柴的小女孩》讀后感”背后的秘密。相信這些對你的工作和生活都有所幫助。一本優(yōu)秀的圖書，就像開啟新世界的鑰匙。當我們被書海深深吸引，忘卻了時間，沉迷其中時，卻往往得到新的領悟。我們可以通過文字記錄生活的細節(jié)，描繪出一個個豐富多彩的世界。...
一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么寫的？閱讀作品后，一定給你留下了深刻的印象，也許是當時的歷史，也許是書中塑造的人物。?沒有什么比寫讀后感更能夠展現(xiàn)自己的理解力了，小編用心設計的“賣火柴的小女孩讀后感”一定會讓您感到驚喜和愉悅，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！...
你一定在思考如何寫出精彩的讀后感吧？或許很多人都已經(jīng)閱讀過這本好書了。通過描述書中人物的個性特點，我們可以將自己的想法寫下來，記錄下心中的感受。如果你想更深入地理解賣火柴的小女孩讀后感，小編非常推薦你閱讀這篇文章。...
筆者對“賣火柴的小女孩讀后感”作了深入研究，強烈建議大家一定要讀。讀完這篇文章后，筆者對其中的情節(jié)感到非常感興趣?？偨Y(jié)讀后體會是理解文章深層含義的重要一步，是否會讓讀者決定寫下感受呢？筆者僅提供參考，歡迎大家一起來看看！...
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間為你編輯了賣火柴的小女孩讀后感，作品是作者埃爾熱寫的，讀后很讓人感動，令人感慨良多。讀后感可以不斷的提升我們的記憶力，提升我們對作品的熟悉程度，作品的讀后感您知道該怎么寫嗎？希望本頁內(nèi)容能幫助到您！...
