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2024關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)12篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-30

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關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇1

學(xué)風(fēng),顧名思義,是大學(xué)的精神,是大學(xué)生存和發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是無形的力量。它通過潛移默化的影響,對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。一直以來我院積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在全院范圍內(nèi)營造良好的學(xué)風(fēng),在不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的廣度和深度的同時(shí),積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量,創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),注重對(duì)學(xué)生的熏陶、感染和激勵(lì)。

為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我對(duì)所帶的15級(jí)工程造價(jià)1-4,6班和16級(jí)工程管理專升本班全體學(xué)生嚴(yán)格要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實(shí)習(xí),努力參加和遵守學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在班上營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

一、活動(dòng)開展階段

為了配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題,考慮到畢業(yè)班實(shí)習(xí)和專升本的需求,為此我們的班級(jí)充分講座和交流會(huì)等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)成果及活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極深造,開展了一系列的活動(dòng),主要活動(dòng)如下:

110月22日,我召開了每個(gè)班學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì),要求班長和每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生計(jì)劃。

210月23日至30日,我進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查,檢查了學(xué)生的筆記、作業(yè)、出勤率和自學(xué)情況,

3、11月1日,我在各個(gè)班級(jí)舉行了專升本交流會(huì),讓工管專升本優(yōu)秀學(xué)生相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得,共同**專升本的學(xué)習(xí)和條件。

4、11月10日,為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,提高同學(xué)們的成績(jī)我院領(lǐng)導(dǎo)安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生舉行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

以上是我部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展的一些活動(dòng)。通過這些活動(dòng),可以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生綜合能力的應(yīng)用,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、鞏固深化階段

1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的過程,是學(xué)生工作的中心。通過本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的開展,可以促進(jìn)未來的學(xué)生管理工作。

2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)各班活動(dòng)的效果和組織情況,評(píng)選出先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,

3、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”**展。對(duì)各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月過程中開展的活動(dòng)進(jìn)行**材料收集與整理,匯編成冊(cè)。

4、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)合期中考試總結(jié)”。對(duì)各班同學(xué)結(jié)合期中考試的情況,做出這次活動(dòng)的總結(jié),分析不足、交流經(jīng)驗(yàn)、共享成果,為今后的學(xué)習(xí)和即將到來的期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)總結(jié)

通過以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展,我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變,取得了不少可喜的進(jìn)步,主要表現(xiàn)在:越來越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要推動(dòng)作用,大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍,并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。

一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題,特別是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來。

1、 學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性沒有根本改變。主要體現(xiàn)在,老師關(guān)于不管不一樣,有人監(jiān)督與沒有人監(jiān)督不一樣,同學(xué)們并非主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、 學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高。有人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)月是在折磨人,使人身心疲憊,不會(huì)積極參加學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)。

以上兩個(gè)問題都是思想的存在的問題,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題,認(rèn)識(shí)上不清楚、不準(zhǔn)確,行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。這個(gè)月采取的措施只是正式的,

真正形成好的學(xué)風(fēng),關(guān)鍵在于學(xué)生能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,發(fā)自內(nèi)心。因此我有以下幾點(diǎn)建議:

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇2

歷史文化與旅游學(xué)院20xx級(jí)三班

xxxx年5月25日

有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:

xxxx年5月24日18:35-19:10

活動(dòng)地點(diǎn):

1教211

活動(dòng)主持人:

XXXXXX

活動(dòng)參與者:

歷史文化與旅游學(xué)院20xx級(jí)三班同學(xué)

活動(dòng)目的:

為響應(yīng)學(xué)校以及學(xué)院學(xué)習(xí)部有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召,在輔導(dǎo)員崔曉樂老師的指導(dǎo)下,舉辦此次有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì),旨在讓同學(xué)們了解學(xué)風(fēng)的科學(xué)含義與意義,從而促進(jìn)同學(xué)們以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到自身的學(xué)業(yè)與充實(shí)的大學(xué)生活中,為班級(jí)、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力。活動(dòng)內(nèi)容:

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,這個(gè)靈魂的建設(shè)需要所有人的共同努力。而作為一名學(xué)生,不斷的去獲取與掌握知識(shí)是我們的本職工作。我班開展的以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會(huì),旨在讓同學(xué)們更為詳細(xì)的了解學(xué)風(fēng)的含義與意義后,結(jié)合自身的實(shí)際情況,制定更具實(shí)踐可操作性的方案,從而促進(jìn)同學(xué)們的自我超越,共建學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí),為班級(jí)、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力。

首先,由主持人XXX簡(jiǎn)要介紹了本次主題班會(huì)的背景和目的,且就“學(xué)風(fēng)”一詞的定義展開,給每一個(gè)同學(xué)詳細(xì)闡述了“什么是學(xué)風(fēng)建設(shè)”;緊接著,主持人介紹了“學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性”,并結(jié)合視頻讓同學(xué)了解大學(xué)學(xué)習(xí)中現(xiàn)存的風(fēng)氣狀況,觀看完視頻后,同學(xué)們發(fā)表各

自的看法,并表明在學(xué)風(fēng)建設(shè)上自身可以努力的一些事;主題班會(huì)的尾聲,主持人就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié),清晰地向同學(xué)們講訴“怎么來建設(shè)我們的學(xué)校學(xué)風(fēng)”的相關(guān)方法。接近尾聲的時(shí)候,本班的客串嘉賓會(huì)計(jì)學(xué)老師王

老師,就本次主題班會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)之后,她指出,年輕的我們一方面懷揣夢(mèng)想,一方面又受生活各種的誘惑,而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境,更在于自身對(duì)于夢(mèng)想最初的堅(jiān)持。講評(píng)最后還對(duì)我們提出了“一要實(shí)踐二要堅(jiān)持”的殷切希望。

最后以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)在主持人的總結(jié)講話中落幕?;顒?dòng)心得:

這次有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì),對(duì)于現(xiàn)在還是大一學(xué)生的我們,既是一次極有意義的啟迪,又是一劑定心的良藥。在了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性之后,我們也結(jié)合自己的實(shí)際情況,積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。同時(shí)非常感謝王老師懇切的建議,我們一定會(huì)將想法變?yōu)樾袆?dòng)并持之以恒。最后也由衷感謝學(xué)校與學(xué)院學(xué)習(xí)部、輔導(dǎo)員崔曉樂老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學(xué)風(fēng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的機(jī)會(huì),讓我們受益匪淺。

歷史文化與旅游學(xué)院10級(jí)三班

xxxx年5月25日

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇3

某學(xué)院學(xué)生工作一貫圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來開展。學(xué)風(fēng),即治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣,是學(xué)院在長期的辦學(xué)實(shí)踐中不斷積累和升華出的一種優(yōu)良傳統(tǒng),凝聚著學(xué)院師生的學(xué)術(shù)思想和學(xué)院的辦學(xué)理念,是學(xué)院的氣質(zhì)和靈魂所在,也是學(xué)院賴以生存與發(fā)展的根本支柱。

一、強(qiáng)化制度建設(shè),推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階

1、建章立制,夯實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)院的方方面面,需要我們?nèi)I造和倡導(dǎo)。但良好的學(xué)風(fēng)絕不是一個(gè)會(huì)議、一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、一次宣傳、一番教育就能形成的,它需要在教育、教學(xué)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上建章立制。為加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化管理,根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,制定了《教師教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)工作量計(jì)算辦法》、《科研教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《班主任工作考核辦法》、《學(xué)生德育考評(píng)實(shí)施辦法》、《學(xué)生科技競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《學(xué)生考證、考研、考公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等一系列管理制度,進(jìn)而為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正常有序地開展打好基礎(chǔ)。

2、穩(wěn)抓基礎(chǔ)文明,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)院構(gòu)建以學(xué)生黨小組、團(tuán)小組、黨員示范崗、助理班主任、黨代表為主體的建設(shè)兵團(tuán),加強(qiáng)課堂紀(jì)律、早鍛煉考勤、晚自修等基礎(chǔ)文明建設(shè)督察工作,建立有效透明的基礎(chǔ)文明運(yùn)行機(jī)制。構(gòu)筑曠課累計(jì)記錄制度、違紀(jì)預(yù)防警示線。并且定期向師生通報(bào)基礎(chǔ)文明建設(shè)信息,加強(qiáng)輿情溝通,共出刊基礎(chǔ)文明工作簡(jiǎn)報(bào)18期,學(xué)院還對(duì)學(xué)生到課情況、課堂紀(jì)律等進(jìn)行不定期集中的檢查、整頓。學(xué)生早鍛煉出勤率一直保持在95%以上,上課出勤率90%以上,學(xué)院基本實(shí)現(xiàn)無曠課逃課現(xiàn)象,大一參加晚自修率基本保持在100%。

3、相關(guān)政策配套使用,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)院科學(xué)合理地運(yùn)用規(guī)章制度和管理措施來規(guī)范學(xué)生的行為,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,讓學(xué)生了解學(xué)院的規(guī)章制度。學(xué)院嚴(yán)格管理,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,提高學(xué)生的自制力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于學(xué)生上課遲到早退曠課現(xiàn)象,以及上課時(shí)睡覺、看小說、發(fā)短信、聽音樂等現(xiàn)象,還有作業(yè)時(shí)抄襲,考試時(shí)抱著僥幸心理企圖作弊等現(xiàn)象,學(xué)院根據(jù)規(guī)章制度對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,把學(xué)院的規(guī)章制度貫徹到學(xué)生的日常管理中,實(shí)行選拔學(xué)生干部、發(fā)展學(xué)生黨員、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、選優(yōu)、入黨、畢業(yè)生就業(yè)推薦等都與學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤的政策導(dǎo)向,使各項(xiàng)政策成為學(xué)風(fēng)建設(shè)有力的指揮棒。通過用制度這種形式把有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的因素具體化、合理化和規(guī)范化,把教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐及學(xué)院的管理活動(dòng)全部納入系統(tǒng)的科學(xué)的規(guī)范之中,并建立完整的激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制,把我們所推崇的形式、所倡導(dǎo)的內(nèi)容常規(guī)化、制度化,做到標(biāo)本兼治,最終達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的目標(biāo)。

二、發(fā)揮師生“雙主體”作用,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,教師和學(xué)生作為“雙主體”,他們互為條件,相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過程的主體,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體,而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng),通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn),才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍,真正形成積極向上又各具特色的校園文化。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)的產(chǎn)物,良好學(xué)風(fēng)的建立需要在長期的實(shí)踐中經(jīng)過多方面關(guān)注、培養(yǎng)、提倡和進(jìn)行教育而逐漸形成的。

1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來抓,通過教工大會(huì)、班主任會(huì)議、學(xué)院教學(xué)工作研討會(huì)和學(xué)生工作例會(huì)等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)制度,明確崗位責(zé)任,形成以專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體制,組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊(duì)伍。在教學(xué)工作方面,學(xué)院以專業(yè)教育評(píng)估和學(xué)位評(píng)估為契機(jī),逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評(píng)估體系,教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高,全體教師都能按照授課計(jì)劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料,把新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)融入課堂之中,本年度沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過優(yōu)良的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),引導(dǎo)教師樹立“教授意識(shí)”、“專家意識(shí)”,自覺養(yǎng)成求實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,提高科學(xué)研究的含金量和實(shí)用度,帶動(dòng)廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂,增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性和感染力,將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來。同時(shí)要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念,學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任,既可以為學(xué)生答疑解惑,也可以為學(xué)生提供一些幫助,這種形式活躍了師生間的關(guān)系,拉近了教師與學(xué)生之間的距離,使學(xué)生真實(shí)感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖,無形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和自覺性。

學(xué)院還十分重視師德師風(fēng)建設(shè),專門開設(shè)風(fēng)華論壇—師德篇,邀請(qǐng)校黨委副書記陳方猛作客學(xué)院風(fēng)華論壇。學(xué)院以教風(fēng)建設(shè)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。師德師風(fēng)是一所學(xué)院的靈魂所在,也是創(chuàng)建一流學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)是師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)。教風(fēng)與學(xué)風(fēng)相互影響、相互制約。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是優(yōu)良教風(fēng)的必然要求與最終結(jié)果,沒有好的教風(fēng)就沒有好的學(xué)風(fēng)。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí),全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)等方面。在學(xué)生工作中,要發(fā)掘思想政治教育的目標(biāo)牽引作用,重視學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的方法指導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)的價(jià)值驅(qū)動(dòng)作用,拓展社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)的成長促進(jìn)作用,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)。

學(xué)院以新生始業(yè)教育、專業(yè)教育為契機(jī),邀請(qǐng)?jiān)洪L、教授進(jìn)行專業(yè)思想教育,詳細(xì)解讀當(dāng)前專業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況,幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而樹立正確可行的個(gè)人目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待所學(xué)專業(yè),通過新生班級(jí)黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)院以“亮牌示范,我為先鋒”學(xué)生黨建活動(dòng)為契機(jī),召集全體學(xué)生黨員分批下班級(jí)對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活上的全面指導(dǎo)和幫助,并且在校級(jí)各級(jí)媒體上亮出自己的身份,亮出各自的特長以及服務(wù)項(xiàng)目,從而激發(fā)廣大同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)院以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái),出臺(tái)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策,提供實(shí)踐、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和辦公用品,號(hào)召廣大教師指導(dǎo)學(xué)生科技競(jìng)賽和科研立項(xiàng),從而激發(fā)廣大同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)院以校企產(chǎn)學(xué)合作為契機(jī),依托省級(jí)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀基地平臺(tái),全面激發(fā)學(xué)生實(shí)踐意識(shí)。

三、開展“亮牌示范,我為先鋒”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生黨建工作在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的“三化”作用

根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況,在“黨小組帶團(tuán)小組”實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我院學(xué)生黨支部推出“亮牌示范,我為先鋒”的品牌活動(dòng)。此項(xiàng)目是黨小組帶團(tuán)小組活動(dòng)的進(jìn)一步實(shí)踐和深化,此項(xiàng)目通過KT版、博客、QQ群等方式公布學(xué)生黨員各自的專長、服務(wù)項(xiàng)目及聯(lián)系方式,以“黨員技能菜單式點(diǎn)擊服務(wù)”為亮點(diǎn),要求學(xué)生黨員凡是收到同學(xué)的咨詢、求助電話或郵件,需在第一時(shí)間內(nèi)給予學(xué)習(xí)上的幫助,如黨員本人解決不了,可以遞交活動(dòng)工作小組,將信息發(fā)送到學(xué)生黨支部QQ群尋求幫助,也可以通過學(xué)生黨員向老師尋求幫助,切實(shí)有效地為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的實(shí)際困難。通過活動(dòng)的宣傳和開展,使同學(xué)們形成“有困難找黨員”的意識(shí)。

1、學(xué)生黨建工作細(xì)胞化,營造學(xué)生想學(xué)的氛圍

“一個(gè)黨員就是一個(gè)細(xì)胞,一個(gè)黨員就是一面旗幟?!贬槍?duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)積極性不高等狀況,學(xué)院黨總支結(jié)合實(shí)際,將學(xué)生黨建工作細(xì)胞化,注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的細(xì)胞功能和旗幟效應(yīng),使每個(gè)細(xì)胞滲透到教室、圖書館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,積極營造學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴(yán)于律己,率先垂范,在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面勇做標(biāo)兵和先鋒。同時(shí)要求學(xué)生黨員要勤于鉆研,帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極提高專業(yè)技能和知識(shí)水平,崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式,勇做生活中的模范。二是開展“一幫一”幫扶工作,充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用?;灸J绞且粋€(gè)學(xué)生黨員一對(duì)一地聯(lián)系幫助一個(gè)后進(jìn)生,一起解決學(xué)習(xí)中各個(gè)問題,在過程中落實(shí)幫扶工作,引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長和進(jìn)步。

2、學(xué)生黨建工作有形化,搭建學(xué)生勤學(xué)的平臺(tái)

學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級(jí)黨小組“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”,為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺(tái),使學(xué)生黨建工作更加有形化,使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實(shí)在、更形象。學(xué)生黨員到團(tuán)支部、團(tuán)小組蹲點(diǎn),積極倡導(dǎo)學(xué)生“三自教育”?!叭越逃敝傅氖亲晕医逃⒆晕夜芾?、自我服務(wù),其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個(gè)團(tuán)支部安排幾名聯(lián)系黨員,每個(gè)寢室組成一個(gè)團(tuán)小組并且安排一名聯(lián)系黨員,這些黨員主要負(fù)責(zé)和團(tuán)支部、團(tuán)小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養(yǎng)考察、同學(xué)思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的了解和掌握、黨支部會(huì)議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督等,確保入黨積極分子培養(yǎng)的針對(duì)性和延續(xù)性,調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員入黨積極性,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺(tái)。同時(shí)學(xué)生黨支部還定期開展讀經(jīng)典著作、唱紅色歌曲、看紅色電影、講革命故事等主題教育活動(dòng),構(gòu)建起“開放式—體驗(yàn)式—研討式”紅色教育新模式,實(shí)現(xiàn)了理論教育與實(shí)踐體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)了學(xué)生黨建工作的可視性、學(xué)生的參與度和教育的說服力,提高了學(xué)生“三自教育”的生動(dòng)性和實(shí)效性,促進(jìn)了學(xué)生將理想信念內(nèi)化為勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。

3、學(xué)生黨建工作生態(tài)化,構(gòu)建學(xué)生會(huì)學(xué)的格局

生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和動(dòng)態(tài)發(fā)展等共同特性。學(xué)生黨建工作生態(tài)化是從生物學(xué)和科學(xué)發(fā)展觀角度來審視和要求學(xué)生黨建工作,是指通過優(yōu)化學(xué)生黨建環(huán)境、完善學(xué)生黨建制度、搭建學(xué)生黨建平臺(tái)等,遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和成長成才規(guī)律,創(chuàng)造性地開展學(xué)生黨建工作,激發(fā)青年大學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力和自主性,實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生身心健康和諧、自由全面發(fā)展,達(dá)成人的自然屬性、社會(huì)屬性和精神屬性的完美統(tǒng)一。

我院黨總支將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié),如開展“知榮明恥”“認(rèn)識(shí)你自己”等主題教育活動(dòng),開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng),構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐相互促進(jìn),學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合的學(xué)生黨建工作體系,校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。

按照學(xué)?!叭偃龓А钡囊螅塾趯W(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才,學(xué)院黨總支不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化,創(chuàng)造性地將學(xué)生黨建工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中,形成了你追我趕、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍,涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生,畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)度顯著增強(qiáng)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)風(fēng)和諧發(fā)展

校園文化是學(xué)風(fēng)的重要載體,是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長成才的重要途徑。高校要積極開展集思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動(dòng),為大學(xué)生的成長成才營造良好的校園文化氛圍。校園文化建設(shè)作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的一條有效途徑已得到普遍認(rèn)可,而且教育功能越來越明顯,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生多種能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)也會(huì)起到不可低估的作用。總之,營造一種健康向上的校園文化氛圍定會(huì)間接地促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

1、知行合一展風(fēng)華,講壇文化育英才

學(xué)院創(chuàng)建了以“風(fēng)華”命名的“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”這一以講壇文化為特色的學(xué)生工作項(xiàng)目。該項(xiàng)目結(jié)合當(dāng)前專業(yè)發(fā)展情況和就業(yè)形勢(shì),旨在為廣大在校學(xué)生提供課外知識(shí)和課外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增加在校學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),搭建學(xué)生了解社會(huì)、深化對(duì)書本知識(shí)理解的第二課堂?!帮L(fēng)華系列講壇”邀請(qǐng)了某領(lǐng)域的專家學(xué)者、事業(yè)有成的校友和優(yōu)秀學(xué)生等不同類型的主講人給學(xué)生開設(shè)講座,使在校學(xué)生受益匪淺,無疑已經(jīng)成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。通過“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”,一方面,可以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活,了解更多的專業(yè)信息、知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃;另一方面,該項(xiàng)目也是學(xué)院在學(xué)校“雙合作”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,尋求校企、校地合作,培養(yǎng)特色學(xué)生的重要途徑。通過該項(xiàng)目可加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò)和溝通,為與企業(yè)建立長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系尋找機(jī)遇,為促進(jìn)在校學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建有效平臺(tái)。

2、以校企產(chǎn)學(xué)合作為平臺(tái),培養(yǎng)應(yīng)用開發(fā)型人才

學(xué)院針對(duì)專業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位,采取“學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系,從大學(xué)二年級(jí)開始實(shí)行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。具體做法是:由學(xué)生自愿提出申請(qǐng),從二年級(jí)開始,由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)關(guān)系,簽訂三方合作培養(yǎng)協(xié)議,共同制定培養(yǎng)計(jì)劃,并組織實(shí)施。參與合作培養(yǎng)的學(xué)生,利用教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)周及其后的寒暑假的部分時(shí)間,在企業(yè)中有計(jì)劃地接受實(shí)踐鍛煉。這樣,合作培養(yǎng)的學(xué)生每學(xué)期都有一定時(shí)間在企業(yè)中實(shí)習(xí),不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn),培養(yǎng)了他們的實(shí)踐應(yīng)用能力,而且回到學(xué)校以后對(duì)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃,加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí),本科生全程有30周時(shí)間在企業(yè)里實(shí)習(xí)。此外,學(xué)生在校內(nèi)期間還可以通過選修或自學(xué)的方式,學(xué)習(xí)企業(yè)要求的、校內(nèi)正常培養(yǎng)計(jì)劃中沒有安排的課程,以滿足用人單位個(gè)性化的人才需要。

暑假,學(xué)院團(tuán)委組織赴浙江省寧波市各大物流有限公司校企合作暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),經(jīng)過大家暑假兩個(gè)月的努力,收獲頗多。同時(shí)榮獲我校唯一一個(gè)省級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀基地榮譽(yù)稱號(hào)。

3、抓好寢室學(xué)風(fēng)建設(shè),開展寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)從寢室文化建設(shè)抓起,努力抓好最基本的六人單元,以寢室影響寢室,進(jìn)而帶動(dòng)班風(fēng),促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。每年上半年由學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門舉辦為期一個(gè)月的寢室文化建設(shè)月校園文化品牌活動(dòng)。寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。構(gòu)建舒適、整潔,和諧的寢室氛圍,形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活動(dòng)的初衷。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度,包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內(nèi)的文化氛圍,學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過寢室文化建設(shè)月活動(dòng)更好的動(dòng)員全院學(xué)生,努力營造一個(gè)良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、開展“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型星級(jí)志愿者

在第十個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”來臨之際,我院正式啟動(dòng)“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng),“百時(shí)奉獻(xiàn)”志愿者活動(dòng)是我院青年志愿者活動(dòng)的重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院將創(chuàng)新志愿者活動(dòng)形式,改變以往志愿者活動(dòng)臨時(shí)性、無系統(tǒng)性的特點(diǎn),從志愿者培訓(xùn)、建立長期服務(wù)基地等方面,提升我院志愿者服務(wù)水平,擴(kuò)大志愿者服務(wù)范圍,挖掘志愿者服務(wù)深度,爭(zhēng)取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計(jì)志愿者服務(wù)時(shí)間達(dá)100小時(shí)以上,建立培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn),勤于助人,校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。近期學(xué)院又出臺(tái)了《關(guān)于評(píng)定“百時(shí)奉獻(xiàn)”星級(jí)志愿者暫行辦法》文件,我院給每位星級(jí)志愿者發(fā)以相應(yīng)的工作證,并要求每位星級(jí)志愿者持證上崗服務(wù),從而進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實(shí)踐學(xué)習(xí)的熱情。

5、開辦風(fēng)華菁英研習(xí)營,樹典型人物,以點(diǎn)帶面促學(xué)風(fēng)

為積極配合團(tuán)中央“青馬工程”建設(shè),做好團(tuán)員干部的思想政治教育工作,做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作,學(xué)院開辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營。皆在培養(yǎng)鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好,作風(fēng)好,能力強(qiáng)”的學(xué)生骨干團(tuán)隊(duì),真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過樹立學(xué)生骨干典型來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),目前我院主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活中起到了很好的先鋒模范作用,其中團(tuán)學(xué)大三主席團(tuán)成員,人人是學(xué)生黨員,人人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,而且多數(shù)主席團(tuán)成員專業(yè)成績(jī)名列前茅,獲得二等以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金占多數(shù)。通過樹立這樣的學(xué)生骨干典型,大大激勵(lì)了很多后進(jìn)的同學(xué),從而提升全院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

五、抓好創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng),推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)市教育局審批,我們學(xué)院成立大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地,這是在甬高校唯一的一個(gè)市屬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地。學(xué)院充分依托實(shí)踐基地平臺(tái),又分別成立風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地和風(fēng)華物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新孵化基地,前者是學(xué)生創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺(tái),配備專門的實(shí)踐場(chǎng)地、辦公用品、器材等,目前已成立揚(yáng)帆書社、風(fēng)化快遞公司、風(fēng)華印務(wù)工作室,風(fēng)華兼職中介所等四個(gè)子公司。后者是學(xué)生科技競(jìng)賽、學(xué)生科研立項(xiàng)的實(shí)踐場(chǎng)所,配備電腦和相關(guān)辦公用品,皆在全面扶持我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)。

1、全院動(dòng)員,注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才

21世紀(jì)需要的人才是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、在德智體美等方面得到全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。這就意味著新世紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容和最終目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的人才。舉辦學(xué)科競(jìng)賽的初衷正是為了提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,構(gòu)建解決實(shí)際問題的思維意識(shí)。

學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級(jí)多層次組隊(duì)參加與專業(yè)有緊密聯(lián)系,與職業(yè)有密切相關(guān)的各類科技競(jìng)賽,并多次召開教工大會(huì)動(dòng)員廣大教職工作為學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師。在學(xué)生科技競(jìng)賽中,學(xué)生需要利用自己的現(xiàn)有知識(shí)去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗(yàn)證方案,進(jìn)而完成從掌握理論知識(shí)到切實(shí)解決問題的跨越,這一過程也正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力所采用的有效途徑,也是切實(shí)有效提升學(xué)風(fēng)的強(qiáng)有力途徑。

學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)及學(xué)生科技競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展。在浙江省第五屆電子商務(wù)競(jìng)賽,省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,省物理競(jìng)賽,校ERP沙盤模擬經(jīng)營對(duì)抗賽,校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等比賽中我院學(xué)生都有所斬獲。其中在浙江省第五屆電子商務(wù)競(jìng)賽中有三組學(xué)生團(tuán)隊(duì)榮獲省三等獎(jiǎng),有一組學(xué)生團(tuán)隊(duì)省參賽獎(jiǎng),省數(shù)學(xué)建模比賽中有一位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng),四位同學(xué)獲省參賽獎(jiǎng),省物理競(jìng)賽中有一位同學(xué)獲得了省三等獎(jiǎng),在市電子服務(wù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中有三位同學(xué)獲新秀獎(jiǎng),在校第一、二屆ERP沙盤模擬對(duì)抗賽中有兩組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),兩組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),在校第四屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中有三組同學(xué)團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),在校第二、三屆電子商務(wù)大賽中有一組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng),三組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲二等獎(jiǎng),五組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲三等獎(jiǎng),五組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)在省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)上均有學(xué)生組隊(duì)并立項(xiàng)。學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)實(shí)際,還舉辦不少學(xué)科競(jìng)賽,激勵(lì)廣大同學(xué)參與進(jìn)來。

2、推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,形成長效機(jī)制

為鼓勵(lì)我院學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新科技活動(dòng),學(xué)院出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)某學(xué)院學(xué)生科技競(jìng)賽、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法試行的通知》的文件,這在全校二級(jí)學(xué)院中實(shí)屬先例。學(xué)院在學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大各項(xiàng)學(xué)生科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)力度,文件出臺(tái)以來大大提高了學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的種類和參與率。參加一次競(jìng)賽就是對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的一次提升。在學(xué)科競(jìng)賽中,參賽學(xué)生凝聚成了一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)潛力大、學(xué)習(xí)效果明顯的隊(duì)伍。他們本身在競(jìng)賽過程中、在獲獎(jiǎng)表彰中得到全班乃至全院學(xué)生的關(guān)注,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的示范和影響力。這實(shí)際上樹立了優(yōu)秀學(xué)生的典范和標(biāo)準(zhǔn),為推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成找到現(xiàn)實(shí)的典型。培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使學(xué)風(fēng)建設(shè)有了一個(gè)有力的推進(jìn)器,形成了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識(shí)的長效機(jī)制。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是全面實(shí)施素質(zhì)教育,樹立學(xué)生自主意識(shí)、自我成才觀念的需要。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程,需要師生堅(jiān)持不懈地努力,要在長期的實(shí)踐中逐漸形成。

在新形勢(shì)下,只要全校上下高度重視,增強(qiáng)全局觀念,以人才培養(yǎng)為中心,主動(dòng)為教學(xué)服務(wù),為教師和學(xué)生服務(wù),牢固樹立“以學(xué)生為本”的觀念,認(rèn)真研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律,探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機(jī)制,牢固確立尊師愛生、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,最終一直能夠達(dá)到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目標(biāo)。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇4

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。 為推進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),08級(jí)商務(wù)英語(1)班同學(xué)積極參加了學(xué)校組織的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),針對(duì)活動(dòng)計(jì)劃中的各項(xiàng)指標(biāo),他們制定了切實(shí)有效的制度,展開了一系列的活動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)月的努力,無論在組織紀(jì)律方面,還是在學(xué)習(xí)方面,08級(jí)商務(wù)英語(1)班都取得了一定的進(jìn)步,班級(jí)的整體建設(shè)也有很大的提升。

2、重點(diǎn)開好幾個(gè)會(huì)議:(1)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(2)主題班會(huì)或主題團(tuán)日活動(dòng)(3)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會(huì)(4)學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會(huì)

3、建立輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度;

4、開展一日常規(guī)管理評(píng)比活動(dòng);

5、建立“一幫一”制度。

正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)本著以鄧小平理論和:“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,成功開展此次活動(dòng),班主任及各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員。班委在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)還成立了宿舍團(tuán)、互助團(tuán)等,充分利用入黨積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部等模范帶頭作用,鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性,為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),通過班級(jí)博客、板報(bào)、班會(huì)等形式加大宣傳力度。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的保障,加強(qiáng)日常管理,是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,特制定以下制度。

以寢室為單位的生活氛圍,所以寢室成員之間關(guān)系最為密切,而且彼此之間監(jiān)督最為方便。早起的同學(xué)帶動(dòng)晚起的同學(xué),勤奮的同學(xué)帶動(dòng)懶惰的同學(xué)。

俗話說:有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力。男生女生互比制度可以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,以此來保證同學(xué)的晨讀、上課的出勤率以及積極性。

班委要做到及時(shí)提醒:若在早讀、上課前5分鐘還有同學(xué)沒到,就由專門的班委負(fù)責(zé)打電話聯(lián)系。針對(duì)經(jīng)常遲到或曠課的同學(xué),要提前提醒她(他),保證做到出勤率100%。

在考勤上,不僅嚴(yán)查遲到早退現(xiàn)象,還認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤、請(qǐng)假、作息等各項(xiàng)規(guī)章制度,盡力杜絕早投代投現(xiàn)象和晚自習(xí)遲到早退、隨意出入現(xiàn)象。與此同時(shí),課堂紀(jì)律也有了嚴(yán)格規(guī)范。對(duì)于課堂上和晚自習(xí)交頭接耳、接打手機(jī)、吃早飯或零食等現(xiàn)象給與批評(píng)和制止。課堂效率和晚自習(xí)效率有了明顯的提高。

創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)目的之一。為此,我班班委不定期開展宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生檢查,由班長和團(tuán)支書宣讀檢查結(jié)果,表揚(yáng)優(yōu)秀文明的宿舍,起到了宿舍間的模范作用。同時(shí)還曝光一些衛(wèi)生狀況較差的宿舍,以此為其他宿舍敲響警鐘。對(duì)于宿舍內(nèi)合理使用電腦也作了規(guī)范管理,要求做到不影響自己和他人的作息。我們還嚴(yán)查宿舍內(nèi)的違章電器,保障寢室用電安全,對(duì)使用違章電器的宿舍做了批評(píng),杜絕火災(zāi)隱患,盡力讓大家有個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

活動(dòng)期間,我班開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng),豐富了班級(jí)文化生活,激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情。

4月23號(hào)的晚自習(xí),我班開展了詩朗誦大賽。班里的同學(xué)自己創(chuàng)作自己朗誦,有的慷慨激昂,有的清麗優(yōu)雅,每首詩都顯示了我們中文系學(xué)生的才情,也讓班里的同學(xué)感受了更多來自身邊的文學(xué)氣息。

5月12號(hào)晚,班級(jí)召開了關(guān)于英語四、六級(jí)考試極其重要性的主題班會(huì),由學(xué)習(xí)委員傳達(dá)老師的“旨意”,由英語優(yōu)秀的同學(xué)交流了四、六級(jí)的學(xué)習(xí)考試經(jīng)驗(yàn)。

5月15月號(hào)的早自習(xí),我們開了學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)班會(huì),由班長和團(tuán)支書主持,主要針對(duì)這階段出現(xiàn)的問題和不足提出了指正和希望,許多同學(xué)都在思想上有了改觀。

班級(jí)博客也是全班開展特色活動(dòng)的平臺(tái)。各個(gè)班委上傳了班級(jí)特色活動(dòng)由全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)選,學(xué)習(xí)委員經(jīng)常上傳學(xué)習(xí)資料便于全班同學(xué)學(xué)習(xí)交流。

在學(xué)習(xí)方面,本班一直都穩(wěn)打穩(wěn)扎,針對(duì)活動(dòng)計(jì)劃中的各項(xiàng)指標(biāo),有的放矢,通過對(duì)班級(jí)同學(xué)上學(xué)期整體學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)以及對(duì)同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀況的分析,該班制定了有效的措施并且已付諸實(shí)施。

一、為了能達(dá)到活動(dòng)計(jì)劃中所要求的及格率和優(yōu)秀率,本班同學(xué)繼續(xù)實(shí)施該班特有的“小組學(xué)習(xí)”制度。所謂的“小組學(xué)習(xí)”制度是指同學(xué)之間互幫互助的一種學(xué)習(xí)方式。具體是按上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)排名,分別在班級(jí)成績(jī)排名前5名與倒數(shù)5名,共組建了5個(gè)這樣的學(xué)習(xí)小組,并且還規(guī)定小組之間相互競(jìng)爭(zhēng)。通過小組成員之間的相互督促,相互幫助,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)積極性,增強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感,使同學(xué)之間也變得更團(tuán)結(jié),整個(gè)集體更富有凝聚力!

二、四,六級(jí)英語考試迫在眉睫,本班的同學(xué)們?cè)缭谏蠈W(xué)期就已經(jīng)著手準(zhǔn)備。他們以提高自己英語水平為主動(dòng)力,開展了班級(jí)英語辯論賽,期間不僅鍛煉了他們自身的英語表達(dá)能力,還提高了班級(jí)凝聚力,本月還將開展英語單詞比賽,通過這樣的趣味比賽,一方面,活躍了同學(xué)們學(xué)習(xí)單詞的氣氛,使記憶單詞不再枯燥;另一方面,也為班級(jí)實(shí)現(xiàn)4,6級(jí)通過率100%打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外,他們班還將實(shí)行“每天說10句英語”這樣的“政策”,相互鼓勵(lì),多說英語,多看英語,共同向100%通過率這個(gè)目標(biāo)挺進(jìn)!

活動(dòng)期間,在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,班長和團(tuán)支書不僅對(duì)自己嚴(yán)格要求,還鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好精神,引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,減少了抄襲、拖欠作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。另外,紀(jì)律委員做了大量考風(fēng)考紀(jì)宣傳,努力調(diào)動(dòng)了考試不及格學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過班委和同學(xué)之間的共同努力,我班學(xué)風(fēng)、考風(fēng)都有了明顯好轉(zhuǎn)。

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了良好的成效,但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治?!钡姆结?,加大班級(jí)制度建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。希望全體同學(xué)珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,提高對(duì)自身的要求,從現(xiàn)在做起,為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),為自身成長成才而努力!總之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇5

學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題,它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展,成為一個(gè)全面發(fā)張的人才。

一、活動(dòng)主題:

優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共同創(chuàng)造

二、活動(dòng)目的:

學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)。這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn),也是學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ)。結(jié)合班上具體情況,學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過一定時(shí)間的努力,在班上形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

三、活動(dòng)時(shí)間:

xxxx年11月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

教學(xué)樓3#104

五、活動(dòng)內(nèi)容:

班會(huì)由xxxx級(jí)環(huán)工一班學(xué)習(xí)委員主持。首先,環(huán)工一班學(xué)習(xí)委員講述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)概念和事項(xiàng),以及對(duì)上一學(xué)年本班的學(xué)風(fēng)情況做了總結(jié)。在上一學(xué)年中,本班全面發(fā)展,在學(xué)風(fēng)建設(shè)中各方面均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

接著學(xué)習(xí)委員講述班上最近學(xué)習(xí)情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。緊接著班會(huì)進(jìn)入了自由討論環(huán)節(jié),全班同學(xué)分成四個(gè)小組,圍繞“怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”進(jìn)行討論。在這個(gè)環(huán)節(jié),大家積極討論,暢所欲言,針對(duì)班上的具體情況,直抒己見,并誠懇地提出很有實(shí)際意義的意見與建議。同時(shí)大家聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)撟约旱那猩眢w會(huì),從自身出發(fā),提出建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)如何從我做起。然后每組派代表發(fā)言,就該組討論結(jié)果進(jìn)行總結(jié)并提出建議和具體措施。

班長對(duì)同學(xué)們的討論結(jié)果做了總結(jié),并提出了怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體建議和措施。主要有:

1、根據(jù)自身實(shí)際情況,確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)橛辛四繕?biāo)才會(huì)明確努力方向。

2、充分發(fā)揮宿舍小單位的作用。

3、要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)就要從身邊的小事做起。其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到,心也要到,同時(shí)也需要各班班委及寢室室長無論何時(shí)都要起模范帶頭作用,用自己的言行去影響他人,促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí),從而使各位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)積極性。

最后,學(xué)習(xí)委員對(duì)此次班會(huì)做了總結(jié)。她指出學(xué)風(fēng)建設(shè)在我們學(xué)習(xí)生活中的意義和重要性,學(xué)生在建設(shè)學(xué)風(fēng)中的態(tài)度和表現(xiàn),直接影響著每個(gè)人的前程,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí),更能影響一生,不僅影響學(xué)業(yè),還能影響個(gè)人品質(zhì)。因此,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)能更好地促使我們端正心態(tài),從內(nèi)心深處警醒我們,為未來工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)就是為了幫助每位同學(xué)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們要一切以學(xué)習(xí)為主,團(tuán)結(jié)互助,形成萬花齊放的景象。

這次主題班會(huì),通過全體同學(xué)的積極參與和認(rèn)真討論,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)了自己和班級(jí)的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們一定要重視這些不足,從我做起,努力克服自身的缺點(diǎn),自覺遵守校規(guī)校紀(jì),不斷從各方面完善自己。努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)向上,營造良好的班級(jí)環(huán)境,促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),既需要我們大家的共同努力,也是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,共同努力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,建設(shè)一個(gè)和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,共建良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇6

大二是大學(xué)生活和學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里,班級(jí)成員之間團(tuán)結(jié)友愛,共同努力,和諧相處,為班集體創(chuàng)造了輝煌的成就,也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷。

在20xx學(xué)年開始的時(shí)候,班級(jí)便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。秉承著積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的總體目標(biāo),在20xx學(xué)年的一年里,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很好的成果?,F(xiàn)將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下:

1.在課堂出勤方面,負(fù)責(zé)班級(jí)成員的課堂出勤考察。通過點(diǎn)名和簽到等形式,較好的約束了同學(xué)們的行為,創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行,收到了很好的效果,確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習(xí),為整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。

2.班級(jí)組織的小型的集體自習(xí)的活動(dòng)也取得了很好的效果,同學(xué)們積極參加。

3.在班級(jí)交流方面,提供的網(wǎng)上交流平臺(tái)如:建立班級(jí)校友錄、QQ群等,起到了很好的作用,同學(xué)們?cè)谏厦娼涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟,在一定程度上加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

4.學(xué)期制定的班級(jí)生活管理?xiàng)l例為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了積極的作用,個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)都保持了很好的狀態(tài),保障了宿舍的安全,也約束了個(gè)人的行為和養(yǎng)成了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。

5.培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成一股濃重的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍,班委積極鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,突出專業(yè)特點(diǎn),加深同學(xué)們對(duì)專業(yè)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)的興趣,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。通過鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加這些講座,解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題,穩(wěn)定了專業(yè)思想。在班級(jí)之間鼓勵(lì)同學(xué)之間互幫互助,相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將好的學(xué)習(xí)方法和心得傳授給大家,以宿舍組成學(xué)習(xí)互幫互助組,提高了整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),有效的消除了不及格現(xiàn)象。

6.良好的班級(jí)風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有利保障。在過去的這一學(xué)年里,為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神,增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,班級(jí)之間組織了各類球賽(包括班級(jí)內(nèi)的足球籃球比賽和專業(yè)之間的友誼籃球賽等),象棋賽,國際象棋賽,辯論賽等大量的文體活動(dòng),學(xué)院和學(xué)校組織的各類活動(dòng)同學(xué)們也積極參加,在活動(dòng)中充分展示自己的才華,增進(jìn)了彼此之間的了解,加深了同學(xué)之間的友誼,使班級(jí)之間更加團(tuán)結(jié)。通過這些文體活動(dòng)也檢驗(yàn)并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成,比賽中同學(xué)們都能以班級(jí)為榮,主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班同學(xué)奮勇爭(zhēng)先,取得了良好的名次,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果,是集體主意的有力體現(xiàn)。

7.各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下,自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng),交流思想和感情。這些活動(dòng)加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系,使班級(jí)同學(xué)更加緊密的團(tuán)結(jié)在班委會(huì)的周圍,形成一種向心力。在今后的工作中,我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的,團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)風(fēng)氣。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了比較好的效果,但同時(shí)也暴露出了建設(shè)過程中的問題。在今后的工作中,應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn),本著積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的總體目標(biāo),將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)長久的有效的堅(jiān)持下去。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇7

英語三四級(jí)考試和期末考試在即,同學(xué)們積極備考,校園里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為了踐行社會(huì)主義榮辱觀,建設(shè)文明校園,同時(shí),也為了營造一個(gè)更利于同學(xué)們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開始,至月底結(jié)束,具體的活動(dòng)內(nèi)容如下:

首先,學(xué)生會(huì)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了關(guān)于檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì)成員構(gòu)成,每小組由三人組成,共分十組,男生女生各五組,分別負(fù)責(zé)周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們?cè)缙鸫?,充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對(duì)即將到來的英語三四級(jí),督促同學(xué)們多讀英語,有效的提高自己的英語水平,夯實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作每周五小結(jié)一次,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人反饋情況,務(wù)必做到當(dāng)日情況當(dāng)日反饋。

其次,為嚴(yán)正學(xué)風(fēng),樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍,也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息,學(xué)生會(huì)還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的`班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來,不僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況,還加強(qiáng)了同學(xué)們的自控意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)范作息時(shí)間,嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

再次,三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)還發(fā)起了一次文明考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)向全年級(jí)的同學(xué)發(fā)放了文明考試的倡議書。在倡議書中,學(xué)生會(huì)向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議,包括認(rèn)真有效地備考、嚴(yán)肅對(duì)待考場(chǎng)紀(jì)律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云:“車無轅而不行,人無信而不立?!睂W(xué)生會(huì)希望通過這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營造文明城信的考風(fēng),以身作則,做校園誠信風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開展,弘揚(yáng)了我?!扒趭^、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),提高了同學(xué)們的嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的意識(shí)。通過此次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來,進(jìn)行晨讀,也有不少班級(jí)自發(fā)組織針對(duì)英語三四級(jí)考試的模擬練習(xí)。在本次活動(dòng)中,很多班級(jí)脫穎而出,體現(xiàn)了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì)也就本次活動(dòng)中各班的表現(xiàn)評(píng)選出了優(yōu)秀班集體,對(duì)這些班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)??偠灾?,此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)有效地加強(qiáng)了同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的意識(shí),也實(shí)現(xiàn)了誠信考試的目標(biāo),基本實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目的。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇8

四、六級(jí)考試即將到來,期末考試的腳步也越來越近了,同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備著,爭(zhēng)取以最好的狀態(tài)迎接考試。學(xué)院為了引導(dǎo)同學(xué)們的自主性和高效化學(xué)習(xí),強(qiáng)化自律意識(shí),營造優(yōu)良育人環(huán)境,教育和引導(dǎo)同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng),我班特此開展了這次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。

這次班會(huì)主要是大家自由發(fā)言,各抒己見,交流各自的學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)之間相互借鑒,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,更全面的提升自身的學(xué)習(xí)能力。

雖然說學(xué)無定法,但是我們可以選擇適合自己的方法,汲取有用之處來彌補(bǔ)自身的不足。況且我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,要學(xué)習(xí)的科目比較多而且也比較難學(xué),因此,想要真正的學(xué)好,一個(gè)適合自己的好的學(xué)習(xí)方法很重要。這樣我們才能夠輕輕松松學(xué)好。

在會(huì)議期間,同學(xué)們積極發(fā)言,相互交流。這既增進(jìn)了同學(xué)之間的了解,溝通了感情;又能解決班上同學(xué)學(xué)習(xí)上的一些困難,提供大家更多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法。

主持人發(fā)言

同學(xué)們仔細(xì)聽代表臺(tái)上發(fā)言

同學(xué)之間進(jìn)行交流討論

及從各位同學(xué)的發(fā)言中,我們發(fā)現(xiàn):班上近段時(shí)間的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)情況都很不錯(cuò),大家都能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),上課也比較積極認(rèn)真,這是一個(gè)好現(xiàn)象;但也不乏少數(shù)同學(xué)還沒有感受到學(xué)習(xí)的緊迫性;這學(xué)期的課程比較多,希望這少部分同學(xué)能盡快把精力投入到四、六級(jí)考試及期末的復(fù)習(xí)中來,不要再臨時(shí)抱佛腳。

在學(xué)習(xí)方法上,總結(jié)各位同學(xué)的發(fā)言:

(1)最重要的就是專心與恒心還要有信心,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),該放松的時(shí)候也要徹徹底底的好好放松,相信自己的實(shí)力。不是有句話這么說嘛,世界上最怕“認(rèn)真”二字。只要我們肯花心思,認(rèn)真地學(xué)了,沒有學(xué)不好的。

(2)課堂45分鐘也是不可忽略的,學(xué)習(xí)離不開老師的指導(dǎo)與自己的努力。我們都知道學(xué)習(xí)效率非常重要,而好的學(xué)習(xí)效率主要來自上課的45分鐘,老師所說的重點(diǎn)、要點(diǎn)都是需要我們認(rèn)真仔細(xì)了解掌握的。

(3)好記性不如爛筆頭,這是真理;不論是課堂筆記還是復(fù)習(xí)時(shí)老師說的重點(diǎn),這些都是精華,都要認(rèn)真的記錄下來。以便于以后復(fù)習(xí)時(shí)能加深理解,更好的記憶。

(4)另外,知識(shí)都是有聯(lián)系的,我們要在自己的腦海里建立一個(gè)清晰的知識(shí)體系,把所學(xué)過的知識(shí)能串聯(lián)起來,這樣才是真正的融會(huì)貫通。

(5)有目標(biāo)才有動(dòng)力,給自己定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之努力。

(6)而一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境也是必不可少的。根據(jù)自己的性格選擇一個(gè)適合自己的時(shí)間和地點(diǎn),這樣的學(xué)習(xí)會(huì)事半功倍。

總而言之,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),是通過自身的努力+認(rèn)真的態(tài)度+合適的學(xué)習(xí)方法來共同取得的。希望大家通過這次班會(huì)能夠有所收獲,通過與他人的交流及自己的個(gè)人特點(diǎn),找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取在馬上就要來臨的四、六級(jí)及以后的學(xué)習(xí)中能取得理想的成績(jī)。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇9

為形成有利于學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造良好的育人環(huán)境,以嶄新的面貌迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,根據(jù)學(xué)校工作安排,物理與電子科學(xué)學(xué)院將12月定為“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”,并制定相關(guān)的工作方案。 秉承“求真務(wù)實(shí)自強(qiáng)不息”的校風(fēng),倡導(dǎo)“立志勤學(xué)知行合一”的學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“學(xué)而知不足”的觀念,教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神這一目標(biāo),物理與電子科學(xué)學(xué)院成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)擬定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的方案,組織好各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月主要圍繞以下幾點(diǎn)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)和開展活動(dòng)。

1、 調(diào)查研究與宣傳動(dòng)員

對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行調(diào)研,分析我系學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象,查出根源,提出一系列應(yīng)對(duì)性措施,促進(jìn)班級(jí)、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。物理與電子科學(xué)學(xué)院還通過建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì),對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月進(jìn)行動(dòng)員和部署。以班、團(tuán)支部為單位,通過

動(dòng)員大會(huì)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳和動(dòng)員,充分利用了學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)簽名會(huì)、宣傳條幅、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式,使廣大學(xué)生都深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,要自覺踐行“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

2集中時(shí)間開展各種形式的活動(dòng),組織全體師生參與,提高認(rèn)識(shí),達(dá)到把握學(xué)風(fēng)、共同進(jìn)步的目的。

(1)召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)

13級(jí)各班級(jí)利用晚修或者不用上課的時(shí)間積極開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動(dòng),結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,組織好“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),開展班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。圍繞“學(xué)分制條件下如何自主性學(xué)習(xí)”、“校訓(xùn)精神與自我發(fā)展” 、“尋找身邊不良學(xué)習(xí)現(xiàn)象,尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)措施”等議題進(jìn)行討論,使學(xué)生樹立“誠信是立身之本”的觀念,增強(qiáng)自主性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意識(shí),并在各班級(jí)之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面。

(2)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書,并舉行校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書簽字儀式為凈化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我院于12月上旬向全院發(fā)出倡議書,并在12月7日中午舉行了“校風(fēng)學(xué)風(fēng)誠信承諾書簽字儀式”。物電學(xué)院全體師生積極參加簽約儀式。本著心中的一顆熱情,簽下自己的名字,立志為校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的之力。

(3)加強(qiáng)考勤制度

在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月期間,理電學(xué)院全體師生開展了認(rèn)真檢查學(xué)風(fēng)活動(dòng)。學(xué)生會(huì)每天對(duì)各班進(jìn)行不定次數(shù)早讀晚修考勤情況檢查,并把考勤情況公布在網(wǎng)絡(luò)上,表演做得好的班級(jí)警戒做得差的班級(jí)。各班班委與老師積極配合,一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況,認(rèn)真填寫《物電學(xué)院上

課情況考勤表》。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生會(huì)又開展了隨堂聽課紀(jì)律情況考察活動(dòng)。學(xué)生會(huì)每周都進(jìn)行隨堂聽課,了解學(xué)生上課出勤率、課堂表現(xiàn)等相關(guān)信息,并認(rèn)真記錄相關(guān)信息,作為每周優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選的一個(gè)準(zhǔn)則。

(4)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)征文活動(dòng)

學(xué)風(fēng)建設(shè)月到達(dá)尾聲,各班級(jí)踴躍對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)發(fā)表意見,發(fā)現(xiàn)問題,提出建議,進(jìn)一步改良各班做的不足之處,更好地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。

經(jīng)過12月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),社科系全體師生對(duì)學(xué)風(fēng)有了深入的了解,通過各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新,班級(jí)之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。

思想教育是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心;深化教學(xué)改革是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ);階段性動(dòng)態(tài)引導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線;學(xué)風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵;課程體系改革是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的手段。學(xué)風(fēng)不僅反映了教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,而且對(duì)其影響深遠(yuǎn)

學(xué)生的未來進(jìn)步和學(xué)校的未來發(fā)展。同時(shí),學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積累。只有堅(jiān)持內(nèi)外管治、綜合治理、持之以恒的建設(shè)原則,學(xué)風(fēng)才能煥然一新。

物理電子學(xué)院將在以下活動(dòng)中保持現(xiàn)狀,把學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。

2014年12月

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇10

新聞學(xué)院一貫秉承“自謙,自信,務(wù)實(shí),超越”的校訓(xùn),以學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神為指導(dǎo),在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,根據(jù)我院實(shí)際情況,開展了一系列生動(dòng)活潑,具有教育意義的活動(dòng)。同時(shí)緊抓學(xué)風(fēng)紀(jì)律,取得了一定的成效?,F(xiàn)就關(guān)于本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的得失做如下總結(jié)

一、深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神,建立有效的監(jiān)督機(jī)制,為學(xué)風(fēng)建設(shè)月保駕護(hù)航

1、規(guī)模動(dòng)員,深入人心

為了確保我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開展,充分發(fā)揮學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表率作用,深入有效的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。10月10日中午,我院召集院系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員及各班班委,在法政學(xué)科樓117室開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)。團(tuán)總支書記黃輝主持會(huì)議。會(huì)上,黃老師首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,明確了學(xué)風(fēng)建設(shè)月的指導(dǎo)思想,并要求大家在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,找出本院及班級(jí)存在的不足,并及時(shí)反饋、糾正。

2、勤讀力耕,利己達(dá)人

優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,離不開學(xué)生的自主性與切實(shí)有效地監(jiān)督制度,在這兩方面,我院都取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。就學(xué)生本身來說,通過學(xué)院、班級(jí)的一系列宣傳,深深了解到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性與迫切性。學(xué)生骨干的榜樣作用帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍,新大一剛進(jìn)大學(xué)不久,卻絲毫不懈怠,組織英語晨讀,為英語四、六級(jí)做準(zhǔn)備。在上課紀(jì)律方面,遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學(xué)子秉持“勤耕力讀,立己達(dá)人”的原則,積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè),以學(xué)風(fēng)建設(shè)為己任,努力學(xué)習(xí),為學(xué)風(fēng)建設(shè)月的順利開展做出了巨大的貢獻(xiàn)。另一方面,我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實(shí)有效,工作日不間斷的查勤,保證了學(xué)生的出勤率。督察責(zé)任到人,老師與學(xué)生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

二、德智體全面發(fā)展,精彩活動(dòng)層出不窮,為學(xué)風(fēng)建設(shè)月增添色彩

1、條理清晰展思路,辯論場(chǎng)上爭(zhēng)風(fēng)光

敏銳的洞察力,迅速的反應(yīng)能力,是新聞人才的基本能力。10月25日南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第七屆校園辯論賽在管理學(xué)科樓二樓報(bào)告廳拉開帷幕。此次我院代表隊(duì)與紅山學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行對(duì)決,主要大學(xué)英語四級(jí)考試是否還存在價(jià)值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來,博得一陣陣喝彩。比賽過程相當(dāng)激烈,但是雙方辯手都保持著微笑的神態(tài),展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評(píng)委的評(píng)定最終本場(chǎng)比賽以新聞學(xué)院勝利告終,正方二辯獲得最佳風(fēng)度獎(jiǎng),反方一辯獲得最佳辯手獎(jiǎng)。

2、力爭(zhēng)上游秀活力,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑汗水

身體是革命的本錢。10月26日上午,我校秋季運(yùn)動(dòng)在仙林校區(qū)體育館盛大開幕。我院學(xué)生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙,儼然成為賽場(chǎng)的亮點(diǎn),高舉著“新聞學(xué)院加油”的牌子,喊著“友誼第一,比賽第二”的嘹亮口號(hào),邁著整齊劃一的步伐走過主席臺(tái)。“賽出風(fēng)格、賽出水平”向來是新聞學(xué)院的金牌作風(fēng),不去計(jì)較得失與成敗,甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場(chǎng)上。在比賽中,我院學(xué)生積極參與,充分展現(xiàn)了我院學(xué)生的青春與活力。后勤工作分工明確,為運(yùn)動(dòng)員提供了保障。另一方面,通訊工作也是分配得當(dāng),運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,評(píng)選出了陳薇薇等七位同學(xué),授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號(hào)。

三、宏德明智,博學(xué)篤行,師生共勉,為學(xué)風(fēng)建設(shè)月唱響誓言

1、有聲有色辦活動(dòng),青春無悔立誓言

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,大一新生開展了幾次具有針對(duì)性的班會(huì),班會(huì)形式不拘一格,內(nèi)容豐富多彩。“我的未來不是夢(mèng)”班會(huì)以規(guī)劃大學(xué)四年生活為討論對(duì)象,新生各抒己見,表達(dá)了自己的想法。同時(shí),班會(huì)還邀請(qǐng)了高年級(jí)的學(xué)生骨干,將他們的經(jīng)驗(yàn)介紹給大一新生。言有盡而意無窮,班會(huì)在同學(xué)們的合唱聲中結(jié)束,同學(xué)們迷茫的臉上逐漸露出一個(gè)堅(jiān)毅的信念:我的未來不是夢(mèng),我的大學(xué)不是夢(mèng)!

“揚(yáng)帆把舵,奮勇拼搏,看我新聞,氣勢(shì)磅礴”,這是我院積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)貌的核心體現(xiàn)?!皳P(yáng)帆把舵,啟航未來”活動(dòng)中,同學(xué)們各自獻(xiàn)才獻(xiàn)藝,朗誦,小品,歌唱等表演展示了我院學(xué)生積極向上的風(fēng)采?;?dòng)環(huán)節(jié)精彩紛呈,將活動(dòng)氣氛推向了高潮。勤勉樹學(xué)風(fēng),攜手鑄輝煌,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是完成理想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的必要條件。我院學(xué)子將滿腔熱情注入到各項(xiàng)活動(dòng)中,并取得了優(yōu)異成績(jī)。青春無悔,花開不敗,學(xué)子們?cè)谌松顮N爛的時(shí)刻,立下了自己最燦爛的誓言。

2、,名家講座顯風(fēng)采,諄諄教導(dǎo)入人心

10月14日下午,南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長方延明教授來我院開展以“人文素養(yǎng)與成才”為主題的新聞學(xué)講座。方教授首先從人文素養(yǎng)談起,他把人文素養(yǎng)概括為一種氣質(zhì)、精神、涵養(yǎng)。接著,方教授便把目光放到新聞專業(yè)上來。他從多個(gè)方面闡述了一篇優(yōu)秀的新聞作品所需具備的條件。最后,方教授給我院學(xué)生總結(jié)了新聞專業(yè)學(xué)習(xí)的三個(gè)境界:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”、“多見而識(shí),擇善而從,學(xué)無常師”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。方教授的諄諄教導(dǎo),使我院學(xué)子認(rèn)識(shí)到了新聞人應(yīng)該

具備哪些專業(yè)素質(zhì)。本次講座是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng),不僅對(duì)今后同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)有著重要的指導(dǎo)作用,對(duì)同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活也有很大的啟發(fā)和幫助。

3、,勵(lì)志電影指方向,新聞學(xué)子明理想

11月3號(hào)晚,新聞學(xué)院在專二報(bào)告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復(fù)高考的重大歷史事件為背景,通過對(duì)黑龍江一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的一群下鄉(xiāng)知識(shí)青年得知恢復(fù)高考排除萬難參加高考的故事描述,還原了那個(gè)特殊年代的真實(shí)歷史,展現(xiàn)了一代青年“向著自由,向著未來,對(duì)一切不合理的制度”的勇敢抗擊,甚至不惜以生命為代價(jià),追求屬于自己的權(quán)利,贊揚(yáng)了親情,友情,愛情的純潔,無私和高尚。同學(xué)們觀看完電影后,受益頗豐,一方面了解了歷史,另一方面,也激勵(lì)同學(xué)要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理想。

四、揚(yáng)長避短,敢于認(rèn)識(shí)自身不足,將學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神發(fā)揚(yáng)光大

通過本次學(xué)風(fēng)建設(shè)我院在許多方面取得了長足的進(jìn)步,但是無法否認(rèn),在很多方面還存在著不足。

1、責(zé)任機(jī)制的缺失,雖然在制度方面規(guī)定了責(zé)任到人,但是具體實(shí)施的時(shí)候,還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。

2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯,作為學(xué)生骨干,應(yīng)該以身作則,對(duì)于一些曠課,遲到行為,要及時(shí)上報(bào),不能姑息縱容。

3、活動(dòng)參與度有待提高,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所舉辦的一系列活動(dòng)中,大部分同學(xué)積極參與,但是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏積極性。

希望在以后的活動(dòng)宣傳過程中注意這一點(diǎn),提高學(xué)生的參與率。

伴隨著冬天的到來,學(xué)風(fēng)建設(shè)月步入尾聲。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我院師生共同努力,在宣傳,制度,活動(dòng)等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng),并不是僅僅這一個(gè)月的建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)系統(tǒng)持久的工程。我院將會(huì)沿襲著一個(gè)月中的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持不懈建設(shè)學(xué)風(fēng)。未來在我們手中,夢(mèng)想即將由我們放飛。我們,新聞學(xué)院的學(xué)子們,新聞行業(yè)的后備人才,立下誓言,將奉獻(xiàn)出我們所有的熱情,投入學(xué)習(xí),建設(shè)祖國。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇11

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生的健康成長起著十分重要的作用,如何在班級(jí)中營造出一種好的學(xué)風(fēng),促使學(xué)生在此班級(jí)中構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣,以保證他們?nèi)姘l(fā)展,仍是我們當(dāng)班主任的首選工作之一。在擔(dān)任新班班主任以來,在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和科領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,經(jīng)過每周星期天晚上的班主任例會(huì)的召開,使得我們?cè)诠芾韺W(xué)生過程中取得了較好的效果。結(jié)合實(shí)際我采取了些切實(shí)可行的措施,先是抓班級(jí)常規(guī)管理,建立了有效的常規(guī)管理體系,制定出一系列班規(guī)對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行的必須程度的約束和制約,現(xiàn)已初步促成了我班“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。主要分為以下幾個(gè)方面:

(一)加強(qiáng)德育教育,注重養(yǎng)成教育的培養(yǎng),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,從思想上保證良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

每周經(jīng)過班會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育教育和深化,對(duì)學(xué)生進(jìn)行當(dāng)前時(shí)事政治教育以及結(jié)合重要節(jié)日和活動(dòng)還對(duì)學(xué)生開展品育教育,征對(duì)生活中的在學(xué)校發(fā)生的各項(xiàng)違紀(jì)事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面點(diǎn)擊教育,使學(xué)生受到啟發(fā),聽后有所思有所為有所不為。

我班學(xué)生大部分來自于農(nóng)村,生活習(xí)慣較差,為杜絕壞的生活習(xí)慣的養(yǎng)成:一是經(jīng)過思想教育制定良好生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)以待學(xué)生參照,啟發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;二是制定班規(guī),控制學(xué)生的不自覺的壞習(xí)慣的延續(xù),因得以貫之常抓不懈,我班男生宿舍衛(wèi)生有了較大的起色,并為爭(zhēng)創(chuàng)本學(xué)期的“禮貌寢室”在努力;再則是經(jīng)過借助板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地對(duì)學(xué)生實(shí)施養(yǎng)成教育,還經(jīng)過挖坑、植樹等勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)。

(二)以抓不良班風(fēng)帶動(dòng)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造良好的班級(jí)管理氛圍,建立監(jiān)督體系,制定班級(jí)管理?xiàng)l例,促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

良好的班級(jí)管理氛圍體現(xiàn)出和諧的人際關(guān)系和共同的追求目標(biāo),它在構(gòu)成團(tuán)體意識(shí)和班級(jí)特色中起著進(jìn)取的作用,首先樹立正確的輿論導(dǎo)向,要求全班同學(xué)共同參與監(jiān)督,對(duì)班級(jí)不良班風(fēng)進(jìn)行舉報(bào),經(jīng)過舉報(bào)過來的情景進(jìn)行即時(shí)的處理。并鼓勵(lì)全班同學(xué)多舉報(bào),對(duì)舉報(bào)情景屬實(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過舉報(bào)來促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

(三)抓班級(jí)的班委會(huì)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)行全員管理,充分發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用。

讓學(xué)生自已選自我信賴的班干部,管理自已,監(jiān)督自我,從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)構(gòu)成。使班委真正的參與到班級(jí)的管理之中,使同學(xué)們感到管理與被管理,這樣有利于相互制約、相互督促共同提高。我認(rèn)為在班上構(gòu)成一支較為團(tuán)結(jié)合作、熱心團(tuán)體工作有較強(qiáng)的工作本事的班委隊(duì)伍是必要。我班班委的選舉是在充分征求全班學(xué)生意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,班委實(shí)行了團(tuán)體管理、分工合作、各負(fù)其責(zé)。更多的培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的本事使他們成為班級(jí)管理的主角,治理好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(四)制定目標(biāo),引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),幫忙學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

在班級(jí)中開展了一些討論學(xué)習(xí)的活動(dòng),對(duì)學(xué)生提出的合理化提議采取了獎(jiǎng)勵(lì)措施,同時(shí)把優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想表現(xiàn)與前三名獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定作為獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象,進(jìn)行班級(jí)再獎(jiǎng)勵(lì),更多的更好的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生和有提高的后進(jìn)生。有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的穩(wěn)固。

從抓考風(fēng)來促學(xué)風(fēng),學(xué)??茖W(xué)的規(guī)范的制訂了各門課程考試、嚴(yán)格組織期中、期末考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和會(huì)考,并制定了相關(guān)考試作弊的處理意見,公布了上期作弊的人員名單對(duì)考試違紀(jì)的處理提高到了更高的范疇。上期我班學(xué)生考試三門不及格的有五人,個(gè)別人因作弊被掛科,對(duì)他們目前要學(xué)好有必須程度上的壓力,經(jīng)過協(xié)調(diào),經(jīng)過教師指導(dǎo)方法上的改善和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的糾正,同學(xué)們的幫忙,他們沒有氣餒,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在這近一個(gè)月的學(xué)習(xí)中經(jīng)過測(cè)試都有提高。學(xué)習(xí)氣氛較好。

(五)、開展第二課堂活動(dòng),豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,組織活動(dòng),培養(yǎng)興趣,營造良好氛圍。

對(duì)同學(xué)們的興趣愛好,給予肯定,并拓展開,在班級(jí)中成立了板報(bào)小組、文娛小組以及熱心幫忙小組。在周末帶學(xué)生去野外進(jìn)行公益勞動(dòng)如去環(huán)島路撿垃圾,以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),認(rèn)識(shí)現(xiàn)有生態(tài),保護(hù)生態(tài)。此外每周還組織了文娛小組籌辦的活動(dòng)等等。讓學(xué)生活起來,讓學(xué)生動(dòng)起來擁有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),是我?guī)О嗟闹饕繕?biāo)。

以上幾點(diǎn)是我管理班級(jí)的的小結(jié),我想管理的最終目的,是要培養(yǎng)貼合時(shí)代的中專生。作為班主任,僅有不斷的完善班級(jí)管理機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的管理,調(diào)動(dòng)學(xué)生應(yīng)有的一切進(jìn)取因素。才能管出特色、管出成效。

關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 篇12

本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進(jìn)課堂禮貌建設(shè)為目標(biāo),以創(chuàng)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)取分子”為活動(dòng)主體,營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具體實(shí)施方案如下:

期望同學(xué)們做到“三按時(shí)”、“五不”;

養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識(shí);

杜絕飲食、污漬等對(duì)教室的污染和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的破壞;構(gòu)成課堂講禮貌、重禮儀的行為規(guī)范。

1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng),了解學(xué)生出勤情景。對(duì)在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生,異常是缺課較多的學(xué)生,及時(shí)向其家長緊急提示或預(yù)先告知,加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作;對(duì)遲到、曠課到達(dá)必須學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)生,配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。

2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時(shí)”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育,定期進(jìn)行系內(nèi)通報(bào)。

3、學(xué)生黨員和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,發(fā)出倡議,帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)立“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨進(jìn)取分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。

4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度,定期召開會(huì)議,齊抓共管,研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

1、抓紀(jì)律,促學(xué)風(fēng)。一年級(jí)學(xué)生重在規(guī)章制度育人,可適當(dāng)采用強(qiáng)制性辦法,如加強(qiáng)課堂考勤,以點(diǎn)帶面,以部分帶全局,

2、抓課堂,促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀;回答問題要起立,堂上提問要舉手;上課、自習(xí)時(shí)必須關(guān)掉手機(jī)等通訊工具;不在教室里吃零食、吸煙、喝酒;不亂扔果皮、紙屑等。

3、抓干部,樹典型。嚴(yán)格黨支部、團(tuán)支部組織生活,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做好黨團(tuán)員思想政治工作,充分發(fā)揮其在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。件

4、抓環(huán)境建設(shè),營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境,充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校文化建設(shè)中的作用,廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。二是要建好硬環(huán)境,教室是學(xué)習(xí)的主陣地,公寓是課堂的再延伸,學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》,要強(qiáng)化“禮貌寢室”的建設(shè)評(píng)比工作,把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來。

從10月18日開始,10月18日-20日上午全院將組織檢查;以后每周一上午全院組織檢查;

1、各系對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)向?qū)W院推薦,學(xué)院將對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”給予表彰;

2、被評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的班級(jí),適當(dāng)增加“優(yōu)秀學(xué)生干部”名額,并給予“學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)取分子”名額2名,予以表彰;

3、學(xué)院對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)12篇》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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