護(hù)士日記(匯編13篇)

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護(hù)士日記 篇1

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了東方醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。

從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。

對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)來(lái)這之前已召開各式各樣的會(huì)，老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，怕自己不知從何入手……正式穿上護(hù)士服后，內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。

站在擁擠的電梯里，我告訴自己，我，是一名護(hù)士。

然而第一天早上的實(shí)習(xí)生活讓我有種挫敗感，面對(duì)陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會(huì)出錯(cuò)，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。

面對(duì)著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，正在彷徨中，帶教老師和同組的同事熱情地為我解答，熱心地教我基本操作等等，雖然難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，但他們不曾責(zé)怪我，仍然耐心地講解，讓我著實(shí)很為之感動(dòng)，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。

實(shí)習(xí)之前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，惡劣的護(hù)士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護(hù)士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。

漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問(wèn)，放開膽子做，從醫(yī)的信念也不自覺地滋生，我鼓勵(lì)自己要盡快地脫離實(shí)習(xí)生的困惑，走入正式護(hù)士的叢林中去，我相信自己會(huì)做好。

對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我一直是憧憬又惶恐的。

憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。

然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。

也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜。

總之是“如人飲水，冷暖自知”。

我覺得，所學(xué)知識(shí)與臨床脫軌，或是知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，經(jīng)常有種似曾相識(shí)、霧里看花的感覺，而且臨床時(shí)間的多樣性是書本上的描述所無(wú)法比擬的，使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

學(xué)會(huì)如何與病人交流isveryimportant！不習(xí)慣與病人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺得這也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。

經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。

在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、理論知識(shí)的問(wèn)題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。

而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的。

被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，而我的知識(shí)，在開始的時(shí)候倒是清清楚楚，而現(xiàn)在，腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書。

當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶。

猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。

我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。

干事情總是縮手縮腳，加上科室里有一名新進(jìn)來(lái)的本科護(hù)士和一名大專男護(hù)士，事情似乎也輪不到我頭上，每天跟著基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。

本想說(shuō)“讓我也試一下”，但想想自己是學(xué)生，學(xué)的也還不多，便把話吞下去了。

因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。

方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。

不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的鍛煉。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，總會(huì)見血，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，雖然同情病人，感同身受是好事，可是，因此而小心翼翼，束手束腳就不妙了。

因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。

膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四、無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念，操作中便不自覺地去遵守，這實(shí)在是個(gè)很好的習(xí)慣。

而規(guī)范化操作我認(rèn)識(shí)，在一定程度上，可以說(shuō)是最準(zhǔn)確的一絲不茍地遵守，怎么樣都不容易犯錯(cuò)誤，不僅因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)，還因?yàn)獒t(yī)療事故的構(gòu)成前提里就有必須違反醫(yī)療衛(wèi)生法律、行政法規(guī)，衛(wèi)生規(guī)章和診療護(hù)理常規(guī)、規(guī)范等規(guī)范性法律文件。

實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

總而言之，這兩個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦，疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。

這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要我們不斷地摸索...

護(hù)士日記 篇2

最新護(hù)士節(jié)工作日記范文

5月12日晨6點(diǎn)多，一陣急促的電話鈴聲無(wú)情地劃破了清晨的寧?kù)o：“有急診手術(shù)！”電話那頭異常洪亮的聲音，讓我來(lái)不及反應(yīng)，條件反射性地從床上坐起來(lái)，甚至來(lái)不及洗臉，匆匆漱了口，一路小跑，坐上出租車直奔醫(yī)院。幾分鐘功夫，大家整齊到崗?；颊吣?，36歲，急性心肌梗塞伴休克，立即心電監(jiān)護(hù)、吸氧、建立靜脈通道補(bǔ)液、輸升壓藥......消毒鋪巾、手術(shù)開始......冠脈造影結(jié)果顯示：右冠狀動(dòng)脈完全閉塞、大量血栓，這樣的結(jié)果讓大家的心提到了嗓子眼上，如果手術(shù)不及時(shí)，患者隨時(shí)有猝死的.可能，**主任、**主任和患者家屬商議之后，當(dāng)機(jī)立斷，果斷對(duì)病變處進(jìn)行球囊擴(kuò)張、血栓抽吸。。。。。。

緊張的一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，患者堵塞的血管成功植入一枚支架，瞬間暢通，血壓逐漸回升，尿量也達(dá)到了600毫升，休克改善，胸痛癥狀明顯緩解，大家長(zhǎng)吁了一口氣。雖然已值夏天，手術(shù)間里溫度17℃制冷，汗水濕透了我們穿著的重達(dá)三十多斤重的鉛衣，卻也沒(méi)能掩飾住大家臉上疲憊而會(huì)心的笑容。 ?這樣的節(jié)奏，掀開了我的護(hù)士節(jié)的一天；這樣的節(jié)奏，一直持續(xù)到晚上六點(diǎn)多。途中護(hù)送病人回病房的路上，有病人說(shuō)今天是你們的節(jié)日，祝你們護(hù)士節(jié)快樂(lè)，我笑著調(diào)侃祝我們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！

護(hù)士日記 篇3

還記得沒(méi)有怨言，只是不停與時(shí)間比賽，不停地與病魔作斗爭(zhēng)?！蹲o(hù)士長(zhǎng)日記》，只有小小的書，護(hù)士長(zhǎng)張積慧用樸實(shí)無(wú)華的文字將這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)描繪得如此真實(shí)，將醫(yī)生、護(hù)士們那種感人的行為、話語(yǔ)表現(xiàn)得淋漓盡致。只是那么平淡的文字，卻感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。是的，我們可敬、可愛的白衣天使們的確是感人的。

《護(hù)士長(zhǎng)日記》這本書，沒(méi)有什么文字可以作為它的簡(jiǎn)介，因?yàn)樗鼉H僅是一位護(hù)士長(zhǎng)所寫的日記，它是那么的樸實(shí)無(wú)華，就像人與人之間談話一樣，如此平凡。只能引用書中的話：在英雄花開的.季節(jié)，一位護(hù)士長(zhǎng)的日記，一群白衣戰(zhàn)士的英姿。在與非典惡魔的搏斗中，他們把幸福留給別人，把痛苦留給自己；把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己?！@就是《過(guò)護(hù)士長(zhǎng)日記》所寫的。

記得第陳曲海、詹琪被換下了?！捌渌幢蛔x到名字的醫(yī)生心里好像放下了一塊大石頭。我看到郭群英醫(yī)生背過(guò)身去流下了眼淚，陳曲海醫(yī)生低著頭醫(yī)生不出，詹琪醫(yī)生像木頭一樣發(fā)呆。只有黃侃醫(yī)生臉上露出滿足的笑容……”這是一種什么樣的精神啊！雖然身在危險(xiǎn)之中，可誰(shuí)也不愿離開，每個(gè)人斗爭(zhēng)著想要留下?！鞍研腋Ａ艚o別人，把痛苦留給自己；把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己。”就是對(duì)他們最大的寫照。

沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)在這場(chǎng)抗“非典”的斗爭(zhēng)中，我們廣州人、廣東人，甚至是全國(guó)人民，都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，萬(wàn)眾一心、眾志成城抵抗即：“非典”，是什么支撐著我們？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的民族精神。在此，我只能說(shuō)一句：中國(guó)人，好樣的！

護(hù)士日記 篇4

今天是實(shí)習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說(shuō)是實(shí)習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏啵a(chǎn)科的床位都滿了。一開始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)。

今天早上8：30就跟著老師去接班了，第一件事，跟老師檢查了毒麻藥數(shù)量、ICU監(jiān)護(hù)的搶救藥品是否備齊。之后我利用了空閑的時(shí)間在配藥間學(xué)習(xí)了一些藥物的藥理作用。如丹參（活血化瘀）、硝普鈉（用于高血壓急癥和急性心衰）、鹽酸腎上腺素（搶救過(guò)敏休克等）、頭孢二代（抗感染藥）縮宮素（催產(chǎn)和引產(chǎn)、控制出血1ML：10單位）西地蘭（治療妊娠高血壓），今天學(xué)會(huì)了這幾種，還有很多藥需要再去學(xué)習(xí)。

今天還學(xué)習(xí)了這樣做一份完整的體溫單，以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，不過(guò)已經(jīng)忘得差不多了，今天老師認(rèn)真的給我講了一遍，終于搞懂了。

下午量了幾個(gè)剛手術(shù)后的病人血壓，脈搏。特級(jí)護(hù)理1小時(shí)量一次BP.T.P；一級(jí)護(hù)理每?jī)尚r(shí)監(jiān)測(cè)一次、二級(jí)護(hù)理每4小時(shí)監(jiān)測(cè)一次，剛手術(shù)后的病人為特級(jí)護(hù)理。

采血：血液分析（紫）；肝腎功能、傳染病、電解質(zhì)紊亂（深綠）；血凝試驗(yàn)（淺藍(lán)）；血沉化驗(yàn)（黑，速配血）；生化漿、HCG（紅）；血流變、生化類（淺綠）；血沉、配血（深藍(lán)色）。

老師教我如何書寫護(hù)理記錄、如何執(zhí)行遺囑，交接班應(yīng)注意些什么。如何為病人上心電監(jiān)測(cè)儀。老師將她平時(shí)積累的筆記借我抄了抄，都是些特有用的筆記，太感謝了，親愛的老師，呵呵。

最后，我跟著另外的老師學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的輸液技巧，以便以后學(xué)習(xí)實(shí)際操作。就這樣，我結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，明后天可以休息了。

護(hù)士日記 篇5

我時(shí)常會(huì)在深夜獨(dú)自守著一盞暗黃的燈看安妮的書,良多的時(shí)候通常是一邊看一邊哭泣,一邊哭泣一邊歡笑,裹著毯子在破曉的時(shí)候感應(yīng)感染著最深入的黑暗和孤傲。這些行動(dòng)都是寂寞無(wú)聲的,因?yàn)槭栈厝魏蔚穆曧懚紩?huì)破損這俏麗的黑夜。

若是可以,請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)安妮的飄逸,縱然在面對(duì)衰亡的時(shí)候仍然可以笑靨如花,毫無(wú)懼色。若是可以,請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)安妮的頑強(qiáng),那種在全部傷痛面前都不等閑垂頭的大義凜然。

在悲劇的戀愛內(nèi)里安妮扮演的永遠(yuǎn)都是受傷者的抽象,這是何等的神奇,愛只是一剎時(shí)的事情?？v然是我們?cè)缇椭肋@場(chǎng)戀愛會(huì)像一場(chǎng)炊火,有著讓人絢爛的俏麗和無(wú)能為力的長(zhǎng)久。安妮那愛到粉身碎骨仍然可以義無(wú)返顧的斷交神氣,萬(wàn)劫不復(fù)時(shí)同樣有著最初的淺笑的這抽象不但引出了大把讀者的淚水,更重要的是征服了千萬(wàn)讀者的那顆心。安妮日記讀后感

安妮,一個(gè)和我們同齡的女孩受到如此大的苦難都勇于為本身抱負(fù)而努力,生存在寧?kù)o年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?所以,要是你遇到了困難,請(qǐng)千萬(wàn)不要在窘境中沉淪,我們應(yīng)該大膽地站起來(lái),抖擻抗?fàn)?以悲觀的'心態(tài)直面窘境,以堅(jiān)忍不拔的意志努力拼搏,并在窘境中錘煉本身,把本身檢驗(yàn)得越發(fā)堅(jiān)固!因?yàn)?安妮一個(gè)不曾絕望的女孩;一個(gè)永遠(yuǎn)悲觀永遠(yuǎn)高興的女孩;一個(gè)面對(duì)窘境卻不愿低頭的女孩正鼓勵(lì)著我們沖出窘境!安妮日記讀后感

再看看我們本身,從小就在糖水中泡大的我們就好似一個(gè)俏麗的泡泡,只管耀眼奪目,但卻經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),隨時(shí)大概破裂。因而我們每每會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉牟ㄕ鄱p言保持,但相對(duì)于履歷戰(zhàn)役痛楚的安妮,我們所謂的“窘境”是多么的渺小,多么的微不敷道。

護(hù)士日記 篇6

今天我跟的是護(hù)理班，跟的老師叫靜敏。開始的時(shí)候真的有點(diǎn)怕他，因?yàn)閯偝霭l(fā)，她叫一直罵人，病人都給她罵到不敢哼聲，說(shuō)實(shí)在，跟她的'名字一點(diǎn)都不配，嘻嘻！

護(hù)理班很忙，不過(guò)都是重復(fù)著幾個(gè)護(hù)理，有口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、換尿袋、膀胱沖洗、照燈、量血壓等等。我也跟著跑來(lái)跑去。早上也沒(méi)給我干什么操作，只是像個(gè)阿四那樣，幫她拿東西、跑腿。

下午繼續(xù)跑來(lái)跑去，不過(guò)我總算有事干了。老師給我?guī)筒∪肆垦獕?。真后悔以前不幫同學(xué)多量幾下。量第一個(gè)病人的時(shí)候，連放的位置都忘了，不過(guò)老師一教就立刻會(huì)了。量第二個(gè)的時(shí)候，雖然放位置正確，但量錯(cuò)了，因?yàn)榈谝恍囊艉茈y聽，根本聽不到，要老師重新量過(guò)。接著第三個(gè)，這個(gè)病人脈搏很好找耶，一下就讓我找到了，總算他媽沒(méi)生錯(cuò)他。果然很好聽，收縮壓、舒張壓全給我聽得一清二楚，LUCK！??！接著下來(lái)的病人脈搏我依然找不到，但我很聰明哦，把聽筒按住，即使很小聲都給我聽到了，全部量完后感覺除了1、2個(gè)病人都很好！

當(dāng)我成功量完全部病人血壓后，剛好護(hù)士長(zhǎng)要找我們同學(xué)講話，講完后，終于可以洗手下班了。

護(hù)士日記 篇7

我來(lái)到我的第二醫(yī)院———新城鎮(zhèn)醫(yī)院這個(gè)科室實(shí)習(xí)，在這里，我見到了許多很多的老師，從他們身上學(xué)到了很多東西，他們的熱情，他們的敬業(yè)，使我終生受益，這讓我對(duì)護(hù)理工作有了更好的認(rèn)識(shí)。

在新城鎮(zhèn)醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子里，我的主要工作內(nèi)容有：

1.幫助老師做好病號(hào)的登記。

2.觀察病人病情變化的。例如：病人的搶救藥品、注射用藥、手術(shù)前后的護(hù)理，以及病人是否熟悉病情，搶救時(shí)的如何做好入院病人的觀察和健康宣教，及時(shí)向病人及家屬做自我保健宣教及健康教育。

3.做好出入院健康宣教，指導(dǎo)病人填好入院記錄。

4.做好急救藥品、搶救設(shè)備的準(zhǔn)備。

5.做好一般護(hù)理及基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：洗手護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)、吸痰、洗胃法等。

6.了解護(hù)士的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，如：藥品、器材、設(shè)備等。

7.了解護(hù)理學(xué)的新進(jìn)展，帶著問(wèn)題去看病，聽病人主訴，為病人講解有關(guān)病情、家庭背景、治療原則等。

8.每周給帶教老師寫護(hù)理病歷和健康宣教，并交帶教老師審閱。

9.每日護(hù)理查對(duì)制度及護(hù)理操作考核。

10.每日護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理質(zhì)控檢查，不僅了解護(hù)理質(zhì)量狀況，還同病人進(jìn)行交流，將醫(yī)院發(fā)生的一切問(wèn)題都記錄在案并認(rèn)真填寫。

11.各病區(qū)實(shí)行彈性排班，不僅有臨床帶教老師，而且有責(zé)任護(hù)士和護(hù)士長(zhǎng)。

12.保證每名護(hù)士有機(jī)會(huì)與帶教老師或帶教老師溝通，了解各病區(qū)病人的狀況、病情特點(diǎn)。

13.不定期檢查帶教老師所執(zhí)行的一切操作，并學(xué)習(xí)護(hù)理操作規(guī)程，掌握操作技能。

14.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告和處理。

15.做好病人入院宣教及出院指導(dǎo)工作。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高思考、解決問(wèn)題、工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

這里的醫(yī)生和護(hù)士真的很辛苦，每天都要到病房去，即使是一個(gè)忙碌的身影，也要特別注意室內(nèi)環(huán)境，保持病室安靜、整潔、安靜、舒適。

護(hù)士必須時(shí)刻牢記：眼中有細(xì)，心中有愛，用心去觀察，用心去交流，只有這樣才能夠更好地善待病人，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)病人身上的閃光點(diǎn)。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法?？傊＝?jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見識(shí)了很多的人，接觸了很多的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來(lái)講，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?

科室里，不論是醫(yī)生，護(hù)士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不

護(hù)士日記 篇8

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來(lái)檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來(lái)也沒(méi)什么感覺了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛病人

這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來(lái)這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，醫(yī)生建議會(huì)診，但都被病人拒絕了

最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!

護(hù)士日記 篇9

今天上的是注射1組，跟的老師和星期一是同一個(gè)。今天我們科室的老師要進(jìn)行護(hù)理操作考試哦，我們也跟去看，在醫(yī)院看到唯一跟在學(xué)校學(xué)的東西如出一澈的就是這種操作考試了，她們每個(gè)月都會(huì)考一次。雖然她們每天都有做這些操作，但都不會(huì)按照正確方法來(lái)操作，因?yàn)樘闊┝?，而且非常慢。要考試的時(shí)候老師都顯得異常緊張。

印象最最深刻的就是今天帶教我的老師，因?yàn)樗膭?dòng)作真的有點(diǎn)太粗魯了，哈哈！老師考的是靜滴，先在護(hù)士站備物，開始考了，洗手戴口罩，配藥，準(zhǔn)備好了以后，推著治療車來(lái)到病人床前，跟病人溝通，病人忙夸老師技術(shù)好（其實(shí)之前跟病人說(shuō)好的，嘻嘻）。接著老師把治療車推進(jìn)去床邊，竟然連續(xù)撞好幾下床，發(fā)出"響聲。然后對(duì)床號(hào)、名字、排氣，不小心撞跌了病人床旁桌上的紙巾，MY GOD?。。〗又?、進(jìn)針、送止血帶、調(diào)滴速、粘膠布、記錄簽名、交代病人注意事項(xiàng)，病人還一直在猛夸老師技術(shù)好，一點(diǎn)都不痛，還帶著一大班學(xué)生當(dāng)老師，簡(jiǎn)直夸到比南丁格爾還偉大了。我們?cè)谝慌晕⑿χ胶?。不料，糗事又出了，這次老師竟然把病人的杯子給撞跌了。我們沒(méi)眼看下去了......

一個(gè)早上就看老師考試，我還給1個(gè)病人打了皮試，很好！下午我們看醫(yī)生給病人換藥，我們科的醫(yī)生都很好，不但肯給我們看，還看我們沒(méi)事做就叫我們?nèi)タ此麄儞Q藥。那病人的小腿要傷口切開減壓，不可縫合，當(dāng)醫(yī)生打開紗布暴露傷口的時(shí)候，我都還沒(méi)看清傷口的樣子，眼球就被病人的家屬激動(dòng)的樣子吸引過(guò)去了，然后又有些尷尬地把視線到醫(yī)生的手上，傷口確實(shí)很大，并且看到了骨和肉，也沒(méi)什么，這科室有好多個(gè)這種病人。醫(yī)生用藥水幫病人沖洗傷口，會(huì)很痛很痛，每個(gè)這種要沖洗傷口的病人都會(huì)叫到像宰豬般的慘聲，洗完后又重新?lián)Q上新的紗塊，包扎好，OK了。

一天又過(guò)去了，還又一天，累完明天就可以解放啦！

護(hù)士日記 篇10

大家都知道疫情戰(zhàn)場(chǎng)上的白衣天使們，他(她)們身穿防護(hù)服，頭戴護(hù)目鏡，口掛N85口罩，全身三百六十度封死了。背水一戰(zhàn)的他們?cè)贌嵩賽灒惨獔?jiān)持工作，永不放棄。今天我要寫的卻不是身穿護(hù)甲上戰(zhàn)場(chǎng)的他們，而是一個(gè)平常日子里的護(hù)士姐姐。

那是20_年的炎夏，我因?yàn)榘l(fā)燒到醫(yī)院去看病輸水。剛到輸液處，噪音分貝一下子爆表，有小孩的哭鬧聲，有按鈴的“叮?！甭?，還有護(hù)士急促的腳步聲。

突然，一個(gè)刺耳的如一根針一樣的哭聲，如噴泉一般爆發(fā)出來(lái)，“哇……”我心頭一緊：“哭得這么慘，不會(huì)扎疼了吧？”我走過(guò)去一看，不由得眼前一愣，針還沒(méi)有落在小孩的手上呢，那小孩就像李小龍一樣拳打腳踢，滿臉漲得通紅，在家長(zhǎng)懷里滾來(lái)滾去。

“這樣讓護(hù)士怎么扎呀？”我小聲抱怨著。轉(zhuǎn)頭一看，那是一位年輕的護(hù)士姐姐，頭上戴著粉紅色的護(hù)士帽，將那秀麗的長(zhǎng)發(fā)包裹著。她的眼里含著對(duì)小孩的關(guān)心，雖然口鼻被口罩遮著，但仍然能感受得到，她嘴角一定上揚(yáng)著，燦爛的笑容從眼睛里偷偷地溜了出來(lái)。只見她摸摸小孩的頭，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，看，動(dòng)畫片！”小孩子剛安靜一小會(huì)兒，護(hù)士姐姐趕緊抓穩(wěn)小孩的手，迅速找到血管，一針見血地把針扎了進(jìn)去。這一套動(dòng)作快速、連貫、高超，把我看得一愣一愣的。

這就是平日里的醫(yī)院護(hù)士，那時(shí)雖然疫情還未發(fā)生，但他們的工作仍然很累，現(xiàn)在他們進(jìn)化成了白衣戰(zhàn)士，捍衛(wèi)著人類的健康。

護(hù)士日記 篇11

小時(shí)候，我體弱多病，常去醫(yī)院“做客”，那兒的醫(yī)生護(hù)士都認(rèn)識(shí)我。每一次去，只要看到護(hù)士阿姨拿著又長(zhǎng)又細(xì)的針孔向我走來(lái)時(shí)，便會(huì)嚇得嚎啕大哭，到現(xiàn)在想來(lái)，真是好笑。從此，我便和護(hù)士這個(gè)職業(yè)結(jié)下了不解之緣。

“有人說(shuō)你是天使，你卻說(shuō)從未相逢過(guò)天使的面龐;有人說(shuō)你是守護(hù)神，你卻說(shuō)從未領(lǐng)略過(guò)守護(hù)神的風(fēng)采?！边@是一首贊美護(hù)士的詩(shī)，讀后我想說(shuō);“護(hù)士阿姨啊，你們披一身圣潔，卻默默無(wú)聞;你們用天使的名義擔(dān)當(dāng)起生命的道義，用輕俏的燕尾組成醫(yī)院里靚麗的風(fēng)景。你們就是天使，你們就是守護(hù)神!長(zhǎng)大后，我不僅要做一名最善良的白衣天使，還要做一名最勇敢的白衣戰(zhàn)士!就像詩(shī)句中描述的那樣，既是天使也是守護(hù)神!

護(hù)士日記 篇12

一盞無(wú)影燈，橘黃的顏色在淡藍(lán)色的手術(shù)間照射出太陽(yáng)的模樣，也為我們指引著手術(shù)中的一切，這就是我眼中的手術(shù)室。就在這淡藍(lán)色的手術(shù)間里我們迎來(lái)了第_-個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。

醫(yī)院里有形形色色的科室、病房，一間間、一室室都有自己不一樣的故事。在它們之中有一間是與眾不同的，它總是緊張、忙碌，可又時(shí)而安靜異常。這里被各種復(fù)雜的儀器圍繞，不分晝夜，只要有手術(shù)，便是工作時(shí)。這就是我們的家——手術(shù)室。一襲綠色洗手衣，一頂藍(lán)色手術(shù)帽，被口罩遮住半張臉只露出一雙明亮雙眸的蒙面超人就是我們。

護(hù)士，是生命的守護(hù)者。在這里，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，只有奔忙與不息，每天出入在手術(shù)室的小房間里，安全的把病人接進(jìn)來(lái)做手術(shù)再安全的把病人送回病房是我們每個(gè)人的工作。在手術(shù)室工作的我們都練就了這樣一種技能：一餓就是幾小時(shí)，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至通宵達(dá)旦地忙碌也一定要扛得住。

記得前幾年的一個(gè)夜晚，凌晨三四點(diǎn)一陣急促的電話聲把我從睡夢(mèng)中驚醒“急診開顱，兩臺(tái)同時(shí)開”立刻換衣服出門，到達(dá)科室后迅速換洗手衣、洗手、上臺(tái)、點(diǎn)數(shù)開始配合醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)，時(shí)間一分一秒流逝當(dāng)手術(shù)快要結(jié)束的時(shí)候看時(shí)間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了20個(gè)小時(shí)，從黑夜到白天再到黑夜，但是后來(lái)聽到這個(gè)病人術(shù)后恢復(fù)良好逐漸可以吃東西的時(shí)候，瞬間覺得再苦再累都是值得的。記不清多少次冒著酷暑奔赴熟悉的崗位;記不清多少次深夜的電話鈴把我驚醒，頂著寒風(fēng)暴雨奔向手術(shù)室;記不清多少次吃飯吃到一半接到電話就飛奔而去，參加生命的搶救;更記不清多少次和同事們?cè)跓o(wú)影燈下徹夜不眠、揮汗如雨地工作……可每當(dāng)我們把成功脫險(xiǎn)的病人推出手術(shù)室，看到焦急等候的家屬舒展了眉頭，聽到他們由衷的感謝，都會(huì)有種自豪感、滿足感涌上心頭，于是又毫無(wú)怨言地投入了新的手術(shù)。

三分治療、七分護(hù)理，“以病人為中心”是我們一直以來(lái)的信念，我們?cè)诓粩嗟呐W(xué)習(xí)進(jìn)步，增加手術(shù)病人的舒適感，減少在手術(shù)中的不適，學(xué)習(xí)擺放手術(shù)體位的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)躺上去感受一下，從而更加確切的知道這些體位墊放在什么位置使病人更加舒適。

一年365天，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著進(jìn)入工作狀態(tài)。那種緊張和不規(guī)律的生活雖然在一點(diǎn)點(diǎn)的透支著我們的健康，但是，我們依然堅(jiān)守在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年的無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著我們的青春年華。正如獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的特雷莎修女“人生戒律”里寫的那樣：“你如果行善事，人們會(huì)說(shuō)你必定是出于自私的隱秘動(dòng)機(jī)，可不管怎樣，還是要做。你今天所做的，明天也許就會(huì)被遺忘，不管怎樣，還是要做?！?/p>

有一天，我們都會(huì)老去，回味自己最美的年華，依然會(huì)自豪而驕傲的告訴世人：我經(jīng)歷了，我成長(zhǎng)了，在醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)上我奉獻(xiàn)了，我的選擇無(wú)怨，我的青春無(wú)悔!

護(hù)士日記 篇13

又一天的工作開始了。在120里，隨時(shí)都可能發(fā)生不尋常的事。

上午，接到指揮中心的指令，有一名精神有問(wèn)題的患者需要轉(zhuǎn)院。接到患者后才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)“三無(wú)”人員，由于和一?？坡?lián)系的不接洽，我們只好在車上守著病人。這時(shí)已接近中午，患者聽著救護(hù)車外叫賣聲并直勾勾的看著，我從他眼神里看出他好像餓了就問(wèn)他，他告訴我三天沒(méi)吃東西了。我說(shuō)：“你在車上別動(dòng)，我去給你買點(diǎn)吃的。”我買來(lái)了面包和火腿腸，又為他買了瓶水，他狼吞虎咽的吃著。送他進(jìn)醫(yī)院時(shí)，他回頭跟我說(shuō)了一句：“謝謝!”

19時(shí)，再次接到指令，某飯店一客人心臟病發(fā)作。當(dāng)我們趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由于患者家人喝了不少酒，情緒都有些激動(dòng)，一再抱怨我們速度慢并對(duì)我們推推搡搡。我看了下出車單，時(shí)間在五分鐘內(nèi)到達(dá)，我沒(méi)做過(guò)多的解釋，只是細(xì)心的給患者查體并送往醫(yī)院。到達(dá)醫(yī)院交接完病人后進(jìn)行收費(fèi)時(shí)，患者家屬態(tài)度蠻橫說(shuō)太貴了，我細(xì)心的解釋著。突然，一家屬把我推到墻角，并掐住我脖子，說(shuō)我耽誤了給患者看病還要錢，幸虧其他家屬及時(shí)拉開沒(méi)造成后果。事后，我感到害怕和委屈。