重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容(精華十三篇)

歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)；聲聲祝福，莫要彷徨；絲絲掛念，記在心上；條條短信，勝似陽(yáng)光。以下是小編為大家整理的幼兒園重陽(yáng)節(jié)的主題活動(dòng)方案（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇1

農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)既是“登高節(jié)”又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。為了發(fā)揚(yáng)中華偉大的傳統(tǒng)美德，由石巖公學(xué)教工團(tuán)支部策劃，石巖公學(xué)親子慰問(wèn)團(tuán)和教師團(tuán)員代表共同參與，為敬老院的老人獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖活動(dòng)，活動(dòng)方案和要求如下：

活動(dòng)策劃：

教工團(tuán)支部

負(fù)責(zé)人：

李欣

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月22日星期四

活動(dòng)地點(diǎn)：

石巖敬老院

活動(dòng)成員：

石巖公學(xué)幼兒園親子慰問(wèn)團(tuán)，教工團(tuán)支部成員代表

攝影：

雷xx

音樂(lè)收集：

王xx

活動(dòng)材料準(zhǔn)備：

1、發(fā)放義工登記表統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)

2、聯(lián)系石巖敬老院

3、購(gòu)買(mǎi)禮物

4、制作愛(ài)心卡

5、活動(dòng)報(bào)名表

6、與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)備好出行車輛

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、為各班家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料《深圳市義工服務(wù)條例》，并請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀如有意參加親子義工團(tuán)的家長(zhǎng)和老師，認(rèn)真填寫(xiě)《石巖公學(xué)幼兒園義工登記表》并按規(guī)定上交報(bào)名表、身份證復(fù)印件和照片，身份證復(fù)印件要求在背面寫(xiě)好班級(jí)，照片要求：家長(zhǎng)和小朋友的照片各貼在登記表上一張，剩余的另外一張?jiān)诒趁鎸?xiě)好班級(jí)和姓名，

2、下發(fā)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加；

3、教職工以自愿為原則，捐出10元錢(qián)為老人買(mǎi)禮物；

4．請(qǐng)每班親子慰問(wèn)團(tuán)的成員以家庭為單位，為敬老院的老人準(zhǔn)備一份禮物（可以小朋友和家長(zhǎng)共同制作）

5、請(qǐng)親子義工團(tuán)的教師，根據(jù)自己的特長(zhǎng)積極準(zhǔn)備節(jié)目，內(nèi)容形式不限，音樂(lè)、道具自備。

參加人數(shù)具體上報(bào)時(shí)間：

20xx年10月20日

活動(dòng)過(guò)程：

1、10月22日中午家長(zhǎng)來(lái)園后簽到并登記禮物，學(xué)習(xí)手語(yǔ)操《xx》

2、部分慰問(wèn)團(tuán)成員、教師為老人洗水果，與老人親切交流：

3、小朋友為敬老院的老人獻(xiàn)花；

4、主持人節(jié)目串詞開(kāi)始，小朋友、教師代表為敬老院老人表演節(jié)目

5、獻(xiàn)禮物，以愛(ài)心傳遞的形式，禮物經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的手，最后送到老人的手上

6、全體合影留念

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇2

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生關(guān)愛(ài)大自然、關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。

2、養(yǎng)成對(duì)生活中周圍環(huán)保的觀察、思考。

3、培養(yǎng)學(xué)生健康的環(huán)保道德品質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的美好情感。

二、負(fù)責(zé)單位：

語(yǔ)文科組。

三、參加人員：

全校學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：

三月二十至四月十四日。

五、活動(dòng)安排：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的知識(shí)、談心得體會(huì)。

2、征文第一階段，以“地球——我們的家園”為主題，全校性征文。其中選出120名參加第二階段比賽。

3、第二階段以“我與自然”為話題，限時(shí)讓120參賽者競(jìng)賽。

4、評(píng)選活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話，引起制作興趣。

2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3、討論使用油泥的規(guī)則。

4、在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。）

5、相互欣賞制作的餃子。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇4

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx號(hào)上午x點(diǎn)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx班教室

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的'情感。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

糖果、重陽(yáng)糕等

五、活動(dòng)過(guò)程

1、介紹重陽(yáng)節(jié)

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶，寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶，寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說(shuō))，

4、寶寶親爺爺奶奶，爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽(yáng)糕，鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

7、引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂(lè)，請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。

9、愛(ài)爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇5

一、活動(dòng)主題：

“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心,關(guān)愛(ài)老人，從我做起”

二、活動(dòng)目的：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以我園想采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的`方式，為生活在敬老院的老人們送上一片心意。把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月9日（周日）下午15：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

郭店敬老院

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，會(huì)唱《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。

2.每位幼兒自備禮物一份。餛飩皮子，肉餡。

3.活動(dòng)前開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，向幼兒講解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，做好孩子相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。先啟發(fā)幼兒觀察身邊的老人每天做些什么事情，喜歡吃什么，為什么遇到事情會(huì)發(fā)生情緒變化等等。在家特別要留意爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)心、照顧。

4.自愿參與的家長(zhǎng)13：50點(diǎn)在幼兒園集合。

六、活動(dòng)過(guò)程：

一)14:00幼兒及家長(zhǎng)集中幼兒園出發(fā)去敬老院。

二)14:30活動(dòng)開(kāi)始：

三）老人與孩子互動(dòng)，給老人送禮物，捶捶背等。

四）15：30左右，帶老人到食堂用餐活動(dòng)結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓兒童了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義；

2、鼓勵(lì)兒童自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力；

3、培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍；

2、音樂(lè)：《男人當(dāng)自強(qiáng)》；

3、畫(huà)畫(huà)班幼兒準(zhǔn)備一份精美的卡片送給老人；

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意：

小朋友，你們知道重陽(yáng)節(jié)嗎？重陽(yáng)節(jié)在哪一天？重陽(yáng)節(jié)有什么特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽(yáng)節(jié)有什么新的意義（尊敬老人），對(duì)，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老，敬老，愛(ài)老，助老的老年人的節(jié)日。在重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起大聲對(duì)我們的爺爺奶奶說(shuō)：節(jié)日快樂(lè)！

2、欣賞奶奶舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》

3、請(qǐng)為奶奶捶捶背

童謠。

小板凳，你莫歪

小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下來(lái)。

我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖

4、請(qǐng)奶奶一起為生日的孩子慶祝生日；

5、請(qǐng)奶奶和我們一起學(xué)學(xué)功夫操；

6、請(qǐng)畫(huà)畫(huà)班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物，并留影合念。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。

2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參加團(tuán)體活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

1、小朋友，你們明白今日是什么節(jié)日嗎(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。

2、團(tuán)體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：“夾球走走”

活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰(shuí)的球夾得多。

4、表演：幼兒歌舞

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在?huà)好的圈內(nèi)走步三分鐘，看誰(shuí)能夠堅(jiān)持在圈內(nèi)。

6、幼兒歌舞

7、游戲：搶椅子

8、早操表演

9、游戲：傳球

10、團(tuán)體：“包餛飩”

鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔敗⒛棠坛浴?/p>

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇8

一、幼兒表演

師：我們現(xiàn)在已經(jīng)是中班的小朋友了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

1、我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家，那你們家有幾口人呢？（歌曲：我家?guī)卓谌耍?/p>

2、今天雖然是爺爺奶奶的節(jié)日，但是他們也給我們小朋友帶來(lái)了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞奶奶帶來(lái)的節(jié)目。

3、我們的爺爺奶奶本領(lǐng)大不大，今天我們的小朋友也要夸一夸我們的爺爺奶奶。（歌曲：爺爺奶奶本領(lǐng)大）

4、我們的爺爺奶奶年紀(jì)都大了，腿也酸了，腰也疼了，平時(shí)我們應(yīng)該怎么樣對(duì)爺爺奶奶呢？那我們一起去給自己的爺爺奶奶敲敲背捶捶腿吧。（幼兒找到自己的爺爺奶奶給他們悄悄背捶捶腿）

二、介紹重陽(yáng)節(jié)

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽(yáng)節(jié)）每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎？那你們較想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句什么話？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。（東漢方士費(fèi)長(zhǎng)房對(duì)他的弟子桓景說(shuō)："九月九日你們家有大災(zāi)難，如果用紅色的囊袋盛茱萸，掛在臂上，登上高山飲菊花酒，就可以避免災(zāi)難。"桓景到那天就率領(lǐng)全家老小到山上避難去了，等到晚上回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里的雞狗全都死了。從此，人們每到九月九日就去登高避邪，于是沿襲成俗，遂成佳節(jié)。登高對(duì)老年人還有一個(gè)特別的意義，因?yàn)?高"有高壽的意思，因此人們認(rèn)為"登高"可以長(zhǎng)壽。）

三、親子小游戲

1、搶椅子

幼兒8人一組進(jìn)行游戲。

音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

音樂(lè)停止，馬上搶到位子并坐好。

沒(méi)有搶到位子即被淘汰。

2、蒙眼找人

幼兒用布蒙上眼睛。

家長(zhǎng)交換位置。

請(qǐng)幼兒蒙眼睛走上前摸一摸是不是自己家奶奶或爺爺。

四、品嘗重陽(yáng)糕

五、活動(dòng)反思：

平時(shí)幼兒園的開(kāi)放活動(dòng)都是面對(duì)爸爸媽媽的，老人們很少參與幼兒園的活動(dòng)，更不了解自己的孫子在幼兒園的一日生活。通過(guò)今天的活動(dòng)，老人們知道了孩子在幼兒園的一些情況，對(duì)幼兒園也加深了認(rèn)識(shí)?？吹嚼先四樕祥_(kāi)心的笑容，我真的感到很幸福！

能讓老人們生活得幸福，度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，是我們做兒女較大的心愿！在這里祝愿所有老人身體健康！萬(wàn)事如意！

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇9

一、目的：

1、了解農(nóng)歷九月初九是每年的重陽(yáng)節(jié)，知道如何照顧爺爺奶奶。

2、讓爺爺奶奶感受節(jié)日的溫暖，讓孩子體驗(yàn)敬老愛(ài)老的完美情感。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2023年10月23日中午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

每班教室

四、提前準(zhǔn)備：

邀請(qǐng)孩子的祖父母參加大班活動(dòng)。

五、參與者：

大班組的所有兒童和教師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)班級(jí)應(yīng)打印家長(zhǎng)簽到表

2、園區(qū)應(yīng)提前訂購(gòu)一些橙子

3、班級(jí)應(yīng)安排桌椅的擺放

七、活動(dòng)流程安排：

1主持人講話

主持人講話時(shí)，孩子們向班上的祖父母問(wèn)好，并為他們的到來(lái)鼓掌。

2. 孩子們給老人唱歌

孩子們給爺爺奶奶唱歌，比如爺爺給我打月餅，這是由每個(gè)班的老師決定的。

3. 觀看祖父母的精彩表演

（1）邀請(qǐng)個(gè)別祖父母表演

（2）邀請(qǐng)祖父母和孩子們一起表演。

4. 橙子很好吃

（1）每個(gè)人都有一個(gè)桔子，并進(jìn)行桔子剝皮比賽。

（2）孩子們用手喂祖父母。

（3）祖父母喂養(yǎng)他們的孩子。

5.玩游戲擊鼓傳花

圍成一個(gè)圈，事先說(shuō)出游戲規(guī)則，孩子們將與祖父母一起擊鼓傳花。

6. 教師總結(jié)

給孩子們送去祝福。老師們總結(jié)并向祖父母告別。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇10

設(shè)計(jì)方案：

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。這也是幼兒園進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，我運(yùn)用老奶奶給孩子們做帽子的故事來(lái)讓孩子們了解老人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，激發(fā)起尊老敬老的情感。我還選用了三幅范例，引導(dǎo)幼兒善于通過(guò)線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾，而不是單純地成為圖像標(biāo)準(zhǔn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

小花帽

活動(dòng)目標(biāo)：

激發(fā)幼兒關(guān)心老人、愿意幫助老人的情感。引導(dǎo)幼兒采用圖形間隔和變化線條等手段進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

三張范例、剪好的帽子、雙面膠、水彩筆、蠟筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞與討論

在敬老院，有一位好心的老奶奶想要為小朋友們每人做一頂小花帽。孩子們聽(tīng)了后非常高興，想要親自去看。當(dāng)他們看到第一頂紫色帽子時(shí)，開(kāi)始欣賞和分析：這頂帽子上有什么花樣？上下使用了哪些線條變成的花紋？它的顏色是什么？但是只有一頂帽子，它們?cè)撊绾畏窒砟?？孩子們決定等著老奶奶為他們做帽子。

第二天，老奶奶花了一整天的.時(shí)間為孩子們制作了一頂更漂亮的帽子。小鳥(niǎo)再次將帽子送至幼兒園，孩子們欣喜若狂，他們開(kāi)始比較昨天的帽子和今天的帽子有什么不同之處？

老奶奶知道孩子們非常喜歡她制作的帽子，因此她非常認(rèn)真地為他們制作了第三次小花帽，這一次比以往任何時(shí)候都更加漂亮。孩子們提前去到幼兒園門(mén)口等著小鳥(niǎo)飛來(lái)，將帽子帶到他們手中。其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)如此漂亮的帽子?！彼麄冮_(kāi)始欣賞，然后比較第三頂帽子的美麗之處：有什么地方更漂亮？除顏色之外，還有什么地方是有序的？孩子們發(fā)現(xiàn)這是如何排序的？

第四天，小鳥(niǎo)并沒(méi)有如期送來(lái)帽子，小朋友們追問(wèn)：“老奶奶的帽子呢？”小鳥(niǎo)解釋說(shuō)：“今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因?yàn)樗×??！边@讓孩子們開(kāi)始思考，老奶奶為什么會(huì)生病呢？（顯然是因?yàn)樗秊橹谱髅弊佣鴦诶圻^(guò)度所致。）然而，老奶奶躺在床上很難過(guò)，因?yàn)樗€沒(méi)有完成要送給小朋友們的帽子，這該怎么辦呢？小朋友們，你們有什么辦法可以幫助老奶奶呢？

二、試驗(yàn)與嘗試

今天，我們將一起動(dòng)手制作自己的帽子。

具體指導(dǎo)：

1.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，向他們展示各種不同樣式的作品。

2.鼓勵(lì)幼兒嘗試改變線條和色彩，探索多種排列方法。

三、制作和分享

孩子們完成自己的帽子，并用雙面膠將帽檐粘在上面，戴在頭上，準(zhǔn)備前往敬老院探望爺爺奶奶們。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇11

一、設(shè)計(jì)思考

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是十分必要的。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>

④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室；

2、和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》

6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、主題活動(dòng)目標(biāo)

(1)明白重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自我的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；

(2)在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和歡樂(lè)。

具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

四、具體活動(dòng)程序

（一）活動(dòng)主持：班主任教師

（二）活動(dòng)對(duì)象：幼兒、祖父母、教師

（三）活動(dòng)時(shí)間：10月X日

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知爺爺奶奶、外公外婆來(lái)班級(jí)參加重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)；

2、寫(xiě)好歡迎的標(biāo)語(yǔ)貼在班級(jí)里；

3、寫(xiě)橫幅掛在幼兒園操場(chǎng)及舞臺(tái)上頭；

4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物；

5、幼兒帶好若干食物來(lái)幼兒園分享；

6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物

7、音樂(lè)：《感恩的心》。

（六）活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)爺爺奶奶入坐。

2、教師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提前一齊來(lái)給爺爺奶奶過(guò)節(jié)好嗎？

3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè)；

4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；

5、教師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；

6、聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

7、教師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。

（七）全體唱《感恩的心》結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇12

設(shè)計(jì)思考：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自我身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽晕液⒆拥某砷L(zhǎng)與提高感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

4.經(jīng)過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：

2023年10月23日上午9：30

活動(dòng)資料：

一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

（1）中班能夠聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自我年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好）。

（2）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）。

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

經(jīng)過(guò)活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶十分關(guān)心我們，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。

③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>

二、大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）做調(diào)查問(wèn)卷

（2）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作有些什么本領(lǐng)

（3）此刻爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便

（4）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興為什么

2、實(shí)踐活動(dòng)：

（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

（2）我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

（1）鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自我是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的

（2）交流：對(duì)今日的活動(dòng)的感受

（3）經(jīng)過(guò)調(diào)查交流：以后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?/p>

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案幼兒園美篇內(nèi)容 篇13

一、設(shè)計(jì)思路：

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

小花帽

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。

2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）欣賞與討論

敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。

1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。（出示紫色帽子）問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。

2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。

3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門(mén)口，當(dāng)小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子?！埃ǔ鍪镜谌斆弊樱﹩?wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊(duì)，還有什么地方在排隊(duì)？是怎么排的？

4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)：“老奶奶做的帽子呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×??！眴?wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì)生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。

（二）嘗試與操作

今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。

2、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。

（三）制作與交流

畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

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