書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路，最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下，你知道一篇優(yōu)秀的作品讀后感需要有哪些方面嗎？這篇文章詳細(xì)解釋了“鮭魚讀后感”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場景，如果您需要一些指導(dǎo)和建議這篇文章中一定有您需要的信息！
鮭魚向前沖讀后感一：生命的真諦--《鮭魚向前沖》讀后感（）在自然界中，有著無數(shù)的生物，或高級(jí)、或低級(jí)、或獨(dú)行、或群居……多種多樣的生物構(gòu)成了豐富的自然。其中有很多充滿了神奇色彩的動(dòng)物。
最令我著迷的是一個(gè)是草原狼，另一個(gè)就是這本書所寫的鮭魚。像草原狼一樣，因?yàn)槠洳涣b的個(gè)性，不屈不撓，充滿智慧，總是情不自禁地被它深深吸引。而鮭魚，我真的為它【溯河性洄游】的行為所著迷，是什么讓它們不畏艱險(xiǎn)不屈不撓的回到出生的地方。
沒有父母的指引，沒有它們?cè)?jīng)去過的記憶，也沒有什么讓它們?nèi)绱藴?zhǔn)確地找到歸路。從魚鷹、棕熊和瀑布中逃脫它們用自己的死亡換取的新生命。是無畏?
是信仰嗎？不可抗拒嗎？最后有一種自然的力量，讓它們勇敢地回到自己的地方，完成生命的循環(huán)。
而這本《鮭魚向前沖》就是一位近距離觀察鮭魚近30年的老人為我們呈現(xiàn)的鮭魚的秘密。鮭魚真是一種神奇的魚。當(dāng)它們來到這個(gè)世界時(shí)，它們從家鄉(xiāng)到海洋旅行16000公里。三四年后，它們回到了家鄉(xiāng)。當(dāng)鮭魚回到家中產(chǎn)卵時(shí)，它們將在產(chǎn)卵地失去生命。
看到這個(gè)，你可能也喜歡我，心里畫了無數(shù)個(gè)問號(hào)，太多為什么需要答案。但這是自然。答案不多。也許現(xiàn)實(shí)的存在告訴我們，我的存在才是原因。這本書從鮭魚的角度展示了鮭魚溯河洄游的全過程。
讓我們跟隨銀光鮭魚，化作他們的一份子，親身感受一下生命的召喚吧!鮭魚向前沖讀后感二：《鮭魚向前沖》讀后感（）最近我在讀書。
在這一學(xué)期的三十幾本書中，令我最難忘的就是《鮭魚向前沖》。書中的鮭魚，有一種責(zé)任感與使命感，為了給后代一條正確的路甚至連生命都可以不要，堅(jiān)持翻越瀑布:明眸鮭魚和銀光鮭魚是一對(duì)好朋友,他們一起嬉戲、玩耍。
最后，它們不得不爬過瀑布撫養(yǎng)孩子并繁衍后代。子子孫孫都寄托在它們身上。到了瀑布旁邊有一個(gè)黑色通道。
但它們沒有去，因?yàn)樗鼈冎肋x擇正確的道路——瀑布，最終它們堅(jiān)持與瀑布競爭。它們用盡全力，弓起身體，躍向高處。撲通、撲通，失敗了沒關(guān)系，再試一次。
“要身心合一，用盡全力!”銀光鮭魚使出了全身的力氣，飛身躍起。這時(shí)的它，什么都聽不見，心中無一絲雜念。
奇跡，在這一瞬間出現(xiàn)。它的身體被平緩的水流包圍，溫暖而舒適。瀑布那洶涌的水流，已經(jīng)被它拋在身后。
成功穿越瀑布的鮭魚繼續(xù)向上游遷徙。最后，它們把蛋放在上游的淺灘上，它們挖的坑里。它們用尾鰭和腹鰭在河床上挖洞。它們的腹鰭被鋒利的石頭割破。
然而，它繼續(xù)用腹鰭和嘴巴使勁挖，好像一點(diǎn)也不怕疼。過了好久好久，產(chǎn)卵的坑布置好了，明眸鮭魚把嘴張得大大的，無數(shù)美麗的、櫻桃色的卵從它的腹中競相涌出……為它們的洄游而入迷，到底是什么的指引讓它們無所畏懼地一代一代做著同樣的事情。它是自然的力量，神的召喚，還是生命的意義。
我一遍又一遍看了這本書。它會(huì)讓我們知道人也許還比不上這些鮭魚，在我們周圍，很多人因?yàn)橐恢痹谶h(yuǎn)方，而不認(rèn)識(shí)了自己出生的地方，甚至忘得一干二凈。我們要有和三文魚一樣的責(zé)任感和使命感，要有與自然抗?fàn)幍挠赂翌B強(qiáng)精神。
就如美國詩人弗羅斯特的名句:“一片樹林里分出兩條路/從此決定了我一生的道路?！蹦媪鞫?，道阻且長，這是一條命中注定、充滿挑戰(zhàn)的道路。
而找尋與漂泊，是為了生命永久的回歸……
《放走的鮭魚》是一本引人深思的小說。通過講述一個(gè)年輕男子對(duì)待生命、自由和愛的追求，揭示了人類對(duì)大自然和環(huán)境的破壞，以及對(duì)生存權(quán)利和尊嚴(yán)的思考。這本書讀后讓我深感震撼，對(duì)于人與自然的關(guān)系有了更深刻的理解。
小說的主人公是一個(gè)名叫橋本太郎的年輕男子，他對(duì)鮭魚充滿著深切的熱愛。他與鮭魚的故事從兒時(shí)的偶然相遇開始，繼而演變成了生死之間的掙扎。橋本太郎在一個(gè)漁場工作，負(fù)責(zé)養(yǎng)殖鮭魚。他覺得鮭魚被限制在狹小的池塘中，無法自由暢游大海，對(duì)于鮭魚的生命和生存權(quán)利產(chǎn)生了深深的思考。他決定將一只鮭魚放歸大海。盡管他遭到了許多人的反對(duì)和嘲笑，但他堅(jiān)定地堅(jiān)持下去。
在他放走鮭魚的過程中，他遇到了許多困難。他需要繞過眾多的阻礙，包括魚場的保安以及設(shè)防的安全系統(tǒng)。他真實(shí)地展現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，對(duì)自由的向往。他深情地?cái)y著鮭魚，一步一步艱難地走向大海。
作者以生動(dòng)而細(xì)膩的文字，將主人公的內(nèi)心世界展示得淋漓盡致。橋本太郎對(duì)鮭魚的深愛和對(duì)它們與大自然的聯(lián)系的思考，讓我不禁感嘆人類對(duì)大自然的盲目破壞。我們是否有權(quán)剝奪其他生命的自由，將它們困于狹小的空間中？橋本太郎以身作則，向我展示了一種不拘一格的生活態(tài)度和對(duì)于自由的堅(jiān)守。
讀完《放走的鮭魚》，我開始思考自己對(duì)待生命和自然的態(tài)度。在現(xiàn)代社會(huì)，我們過分追求利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，卻忽略了環(huán)境保護(hù)和動(dòng)物權(quán)益。我們是否應(yīng)該像橋本太郎一樣，關(guān)注每一個(gè)生命的自由和尊嚴(yán)？我們是否應(yīng)該反思，在追求自己利益的同時(shí)，是否對(duì)大自然進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仞伜捅Ｗo(hù)？
《放走的鮭魚》這本書讓我深刻理解到生命的可貴和自然的重要性。它提醒人們要對(duì)待大自然和其他生物充滿敬畏之心，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，尊重每一個(gè)生命的權(quán)利。讀完這本書后，我決定要更加積極地參與到環(huán)保行動(dòng)中，并且用心感受每一個(gè)生命的存在價(jià)值。
這本書通過一個(gè)關(guān)于放走鮭魚的故事，深刻探討了人與自然的關(guān)系，并給人們以深刻的思考。它讓人們反思現(xiàn)代社會(huì)的盲目消費(fèi)和環(huán)境破壞，并提醒我們要關(guān)注環(huán)境保護(hù)和生命權(quán)益。讀后讓我感受到自然的美麗和生命的寶貴，也讓我明白了自己應(yīng)該扮演的角色。我真心推薦這本書給每一個(gè)關(guān)心環(huán)境保護(hù)和人與自然關(guān)系的人。
今天我讀了一篇文章，名字叫《放走的鮭魚》，它講了這樣一個(gè)故事。
彼得的媽媽是釣魚高手，她天天傍晚都來魚塘釣魚。一天傍晚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，彼得和他的媽媽又坐在岸邊安心釣魚了。突然，彼得的魚桿動(dòng)了起來，他高興地大叫，心想，一定是釣著大魚了。他使勁地往外拉，可怎么拉也拉不動(dòng)。后來在媽媽的幫助下，魚終于被拉了上來。啊，真的是一條很大很大的鮭魚啊。這時(shí)，媽媽一看表，已經(jīng)過了規(guī)定的釣魚時(shí)間，她讓彼得把大魚趕快放進(jìn)魚塘里，可彼得舍不得，堅(jiān)決不放。后來在媽媽的堅(jiān)持下，彼得終于想通了，把魚放回了池中。
這個(gè)故事告訴我，做人要誠實(shí)，要講信用，不能在別人沒有看見的情況下，偷偷做一些違規(guī)的事情。因?yàn)橐患⌒〉?事情可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。所以我們要誠實(shí)，不亂在背后做不文明的事情，我們要向彼得的媽媽學(xué)習(xí)，把好事做到底，做一個(gè)誠實(shí)又講信用的人。
《放走的鮭魚》讀后感
《放走的鮭魚》是一本引人深思的小說，作者以細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)出生活中許多意義深遠(yuǎn)的故事。這本書給我留下了深刻的印象，讓我反思了人與自然之間的關(guān)系，以及對(duì)自己內(nèi)心的追求。
故事的背景設(shè)定在一個(gè)小漁村里，主人公是一個(gè)年輕的漁夫。他過著樸實(shí)而平凡的生活，每天出海捕魚來糊口。起初，他對(duì)捕魚的工作熱情高漲，但隨著時(shí)間的推移，漁夫開始感到空虛和困惑。他總在思考：“我一生的意義是什么？僅僅是捕撈魚蝦嗎？”這個(gè)問題在他內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的波瀾，讓他開始尋找更深層次的答案。
在一次捕魚的過程中，漁夫意外地捕捉到一條鮭魚。他看著這條鮭魚躍出海面，充滿了對(duì)生命的敬畏和景仰。他決定將這條鮭魚放歸大海。這個(gè)決定觸發(fā)了他的內(nèi)心深處的情感，從而引發(fā)了他對(duì)自我價(jià)值和生活意義的一系列思考。
漁夫意識(shí)到，放走這條鮭魚是為了保護(hù)它的生命，使它能繼續(xù)成長繁衍。這種放生的行為展現(xiàn)了人與自然的和諧相處之道。漁夫開始思考他自己的作用，他意識(shí)到捕魚并不是唯一的生活意義，他渴望更多。
在接下來的日子里，漁夫開始尋找內(nèi)心的真實(shí)需求。他決定放下漁網(wǎng)，離開了漁船，開始了一次漫長的旅程，探索自己心靈深處的奧秘。在這個(gè)過程中，他遇到了各種各樣的人們，每個(gè)人都有自己的追求和價(jià)值觀。通過與他們的交流和觀察，漁夫逐漸開始找到了自己的生活方向。
在他的旅程中，漁夫也經(jīng)歷了許多艱難困苦的時(shí)刻。但這些挑戰(zhàn)并沒有讓他退縮，相反，他變得更加堅(jiān)定和勇敢。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義，用自己的堅(jiān)持描繪出了人生的軌跡。
故事漁夫回到了漁村，重新?lián)炱鹆怂牟遏~工作。但這一次，他的心境已經(jīng)發(fā)生了改變。他意識(shí)到，捕魚對(duì)他來說并不是唯一的追求，他可以同時(shí)追求自己內(nèi)心的熱愛和其他積極的事物。他在捕魚的同時(shí)，也開始關(guān)注漁村社區(qū)的發(fā)展，努力改善人們的生活。他用自己寬廣的心靈去關(guān)愛他人，使得漁村變得更加和諧。
《放走的鮭魚》讓我深入思考了自己的生活意義。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的追求和價(jià)值觀，而且這些價(jià)值觀并不是固定不變的?？梢酝ㄟ^與自然互動(dòng)，觀察他人的行為，探索自己內(nèi)心的真實(shí)需求，并追求自己內(nèi)心所向往的事物。
這本書也教會(huì)了我生活的平衡和堅(jiān)持。不應(yīng)該一味地執(zhí)迷于某一方面，而是要在追求自己夢(mèng)想的同時(shí)，關(guān)心并關(guān)愛他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只有這樣，才能體味到真正的人生意義。
《放走的鮭魚》是一本深入人心的小說，通過細(xì)膩的敘述和精彩的故事，向展示了人與自然的關(guān)系，以及生活的真諦。讀完這本書，我深受觸動(dòng)，對(duì)生活有了更深刻的理解。我相信這部作品將會(huì)繼續(xù)在讀者中產(chǎn)生影響，并引起大家對(duì)于人與自然關(guān)系的思考。
最近我在讀書。在這一學(xué)期的三十幾本書中，令我最難忘的就是《鮭魚向前沖》。
書中的鮭魚，有一種責(zé)任感與使命感，為了給后代一條正確的路甚至連生命都可以不要，堅(jiān)持翻越瀑布：明眸鮭魚和銀光鮭魚是一對(duì)好朋友，他們一起嬉戲、玩耍。最后它們要翻越瀑布去養(yǎng)兒育女，繁衍后代。子子孫孫都寄托在它們身上。到了瀑布旁邊有一個(gè)黑色通道。但是它們卻不走，因?yàn)樗鼈冎酪x擇正確的路--瀑布，最終它們堅(jiān)持與瀑布抗衡。它們用盡全力，弓起身體，躍向高處。撲通、撲通，失敗了沒關(guān)系，再試一次?！耙硇暮弦?，用盡全力！”銀光鮭魚使出了全身的力氣，飛身躍起。這時(shí)的它，什么都聽不見，心中無一絲雜念。奇跡，在這一瞬間出現(xiàn)。它的身體被平緩的水流包圍，溫暖而舒適。瀑布那洶涌的水流，已經(jīng)被它拋在身后。成功翻越瀑布的鮭魚群，繼續(xù)它們逆流而上的洄游之旅。最后它們要把卵放進(jìn)上游的淺灘上，它們所挖的坑里。它們用尾鰭和腹鰭在河床上挖坑，它的腹鰭被鋒利的石頭給劃破了。但是，它繼續(xù)用腹鰭、用嘴巴用力刨，似乎一點(diǎn)兒也不怕疼。過了好久好久，產(chǎn)卵的坑布置好了，明眸鮭魚把嘴張得大大的，無數(shù)美麗的、櫻桃色的卵從它的腹中競相涌出……為它們的洄游而入迷，到底是什么的指引讓它們無所畏懼地一代一代做著同樣的事情。
是自然的力量，是神性的呼喚，還是生命的意義。
我一遍又一遍看了這本書。它會(huì)讓我們知道人也許還比不上這些鮭魚，在我們周圍，很多人因?yàn)橐恢痹谶h(yuǎn)方，而不認(rèn)識(shí)了自己出生的地方，甚至忘得一干二凈。我們應(yīng)該像鮭魚一樣有責(zé)任感與使命感，與大自然抗衡的勇敢頑強(qiáng)的精神。就如美國詩人弗羅斯特的名句：“一片樹林里分出兩條路/從此決定了我一生的道路?！蹦媪鞫?，道阻且長，這是一條命中注定、充滿挑戰(zhàn)的道路。而找尋與漂泊，是為了生命永久的回歸……
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