日記幼兒園10篇

本文的主題是探究與“日記幼兒園”相關的話題，職場人士應該認識到文檔處理對工作成果與職業(yè)發(fā)展至關重要，人們對范文的作用的認知正在逐漸提高。?精通范文的整體框架結(jié)構(gòu)，能夠提高寫作邏輯性。怎樣才能寫出比較詳細具體的范文呢？

日記幼兒園 篇1

因為六年級考試，沒有上學，今天中午，媽媽就帶我去外婆工作的地方——陽光幼兒園看外婆。

在那里我和一個五年級的哥哥一起玩海洋球。海洋球其實只是一堆五顏六色的塑料球，放在一個很大的盆子里，人爬進去，會像泡泡一樣陷進去。我們用球來砸對方，我發(fā)現(xiàn)，我用黃色球是百發(fā)百中，可是其他顏色的球根本砸不到，不過最后我還是把他埋了。正玩得開心時，我們發(fā)現(xiàn)海洋球已經(jīng)灑得到處都是。因為小朋友們正在午睡，我們只好悄悄地一個一個把球都撿回去，再到大班的房間里去玩。

不知道為什么大班的房間里面沒有一個小朋友，大哥哥就開始玩電腦，我卻在一旁玩“三角拼”，三角拼是由一個個三角形“拼圖板”拼成的，你只要發(fā)揮想像力，就能拼出各種各樣的造型來。

幼兒園畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)好多年了，今天再回去，玩得真開心呀！

日記幼兒園 篇2

幼兒園開學寄語3則

1.幼兒園開學寄語

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。

快樂的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，那么，讓我們多學一些本領，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣。

假期一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦!

祝孩子們在新的學期里本領多多、身體棒棒。

2.幼兒園開學寄語

親愛的家長、親愛的寶寶們：

你們好！感謝您對我們工作的支持與理解。寶寶上幼兒園，剛開始，寶寶們將面臨許多不適應：陌生的環(huán)境，沒有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最強烈的反應就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會持續(xù)一兩個星期或一個月,或更長的時間，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關。不少新入園寶寶的家長往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔心、疑慮都很了解！但是請記住您不可能阻止寶寶長大,不可能不讓寶寶獨立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，新生入園哭鬧也會影響別的幼兒心情，也請老生家長也能用好的方法把幼兒心態(tài)調(diào)整好配合老師做好以下工作：

1、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就會強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應該堅持送寶寶入園。

2、由于寶寶年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為寶寶準備一些褲子及襪子，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫。

3、安全工作，每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給寶寶帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并說明服藥時間!

3.幼兒園開學寄語

寶貝們：

度過了一個歡樂、難忘的暑假，老師將與你們一同邁進新的一學期。寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!要開學啦！親愛的小朋友們，你們準備好了嗎？老師們已將教室打掃干凈，并且布置一新。你可以把你做的、買的、畫的帶到幼兒園，布置我們的環(huán)境噢！

新寶寶們，也要上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！

日記幼兒園 篇3

今天是星期五，由于上午我們學校開運動會，下午讓我們休息，所以下午放假。而我一直對我的幼兒園念念不忘，我對媽媽說，我們下午到幼兒園去好嗎？媽媽答應了我，我好開心啊！我們是坐公交車去的，一路上我的心里一直在想，我的幼兒園會是什么樣子了呢？老師們還認識我么？他們還記得我的名字么？

到了幼兒園門口，我們剛剛進校門，就聽見閻老師說王宇杰來了??！我好激動啊，老師您還記得我！您有那么多的學生，您竟然還認得我還記得我的名字。在我的心目中，你是個大英雄，會彈琴，會自己動手做玩具，會變戲法似的做出很多小玩意。還看到了我想念的酈老師！您微笑著朝我走來，我好想和您擁抱一下，可是還是因為覺得有點難為情沒有那么做。還看到了小金老師，您還是那么的親切！照顧著那些小弟弟小妹妹午睡，像照顧著自己的孩子一樣守護著他們。

記得我第一次上幼兒園的時候，拉著媽媽的衣服，不讓媽媽走，好害怕，好想哭，是老師你們安慰我，使我變得不在膽怯，不在害怕，慢慢的我喜歡上了幼兒園，喜歡上了和小朋友在一起，喜歡上了幼兒園的老師，喜歡上了幼兒園里的老奶奶，你們都有著一樣親切的微笑。

酈老師您依然帶著燦爛的笑容。我還記得你教我們唱歌，和我們一起做游戲，指出我們的缺點，教會我們生活中的本領·······您用故事，笑話和游戲讓我們明白做人的道理，用體育活動來增強我們的體魄。

看著可愛的小滑梯依然溫柔的躺在那里，耳邊仿佛還留有我們滑滑梯時留下的陣陣歡歌笑語，摸摸又長高了的香樟樹，再一次拍拍那親切的小皮球，再玩一次那跳格子的游戲，感覺好親切！

老師你們辛苦了！謝謝你們！

酈老師謝謝您！您的教誨總是會在我耳邊縈繞，催我奮進！我會努力的！

日記幼兒園 篇4

幼兒園班主任工作心得體會

作為班主任我也是“新手上路”，經(jīng)驗經(jīng)驗并不豐富，只是想把自己的觀點和大家一起分享一下。

現(xiàn)在的孩子可謂寶貝中的寶貝。通常是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，六個大人看護這么一個孩子，生怕有一點照顧不到。到了上幼兒園的時候亦是左挑右選，考慮的因素很多但無論對哪個家長來說最希望的都是自己家的孩子能碰到一個愛孩子的老師。所以說要想家長滿意，先要從愛孩子做起。都說孩子的眼睛最清澈，所以我說他能過濾一切雜質(zhì)，看到你的心。只要你付出并讓孩子感受到了你的愛，他們就會用最純的愛來回報你。孩子們對你的愛是讓家長滿意的最有力的保證！

其次，和家長交往需要寬容，就像寬容的對待孩子那樣。世界都是允許多元文化共存的，一個由人組成的群體的思想永遠不會整齊劃一。所以不要片面的用你的觀點去評判每一個家長，先在心里面下芥蒂。而是要寬容的對待它的存在，并針對不同的人找到不同的方式方法和他進行交流、溝通。記得前年我剛接手中三班，班上有個叫婷婷的小女孩，話不多屬于容易被忽視的那種孩子。剛開學她就斷斷續(xù)續(xù)病了一個月的時間，我們對她和她的媽媽還不太了解，只感覺媽媽每次來接送臉上連點微笑都沒有，所以我們幾個都不太喜歡和她打交道。有一次因為布置孩子搜集秋天的種子，她早晨送孩子來的時候氣呼呼地放下一包剛從超市買來的黃豆、綠豆就離開了。我問過婷婷才知道她今天比平時來晚了就是因為一定要媽媽帶她去超市買這些。晚上接園時，我就硬著頭皮帶著笑臉主動和婷婷媽媽溝通，解釋了為什么請家長和孩子一起完成這個作業(yè)，并告訴她今天我和婷婷談了，表揚婷婷完成作業(yè)，這是孩子有責任心的表現(xiàn)是好事。但也告訴婷婷不能為了完成老師布置的作業(yè)就跟媽媽發(fā)脾氣。慢慢的我感覺婷婷媽媽的態(tài)度不再那么生硬，反而有些不好意思…

當然和家長進行溝通方法也很重要。

1、及時溝通，仔細聽取家長意見。

孩子多數(shù)時間和家長生活在一起，對孩子的一些問題家長最有發(fā)言權(quán)。作為教師要多聽家長的意見，并針對意見做出反應。比如說有家長反映孩子離園后總鬧著買零食，最多一次要十幾元。我就告訴家長首先家長要嚴格控制，給孩子一個規(guī)定。其次，多給孩子講一些勤儉節(jié)約的小故事。同時在幼兒園我也會給孩子講多吃零食的壞處，并教給他們學會選擇對健康有益的零食。

2、客觀的評價孩子的優(yōu)缺點。

談論孩子的缺點時，一點也看不到孩子的優(yōu)點，總是向家長告狀說孩子這也不是，那也不行。這往往使家長難以接受。作為教師，應客觀的向家長告知孩子在幼兒園的情況，而不應該摻雜主觀色彩和情緒。盡量用平和的語氣，委婉的態(tài)度，一分為二的觀點與家長交流?？梢韵认蚣议L介紹一些孩子的優(yōu)點，再說孩子不足之處或須改正的地方，這樣，便于家長接受。

日記幼兒園 篇5

最新的幼兒園見習日記范文

請看文章“最新的幼兒園見習日記范文”

今天是見習的最后一天，早上我早早的來到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產(chǎn)生了很深的感情。其實總的來說來這里工作還是很開心的，雖然孩子們調(diào)皮的時候很讓人頭痛，但是他們畢竟還不懂事，他們的可愛要比調(diào)皮更讓我記憶猶新。還記得佳佳抹著眼淚跟我說“姥姥去買菜了，一會就回來了!”真是讓我既心疼我喜歡;惠子有一次看著我和另一個老師，很無奈的對我說“我要姍姍老師!”她的樣子真的是逗壞了我們;還有一次壯壯欺負別的小朋友，老師批評他，他躺在地上不起來了，真是讓人又氣有樂;還有浩亭穿著開襠褲站在廁所地中央尿了一地，真是不知道怎么說他好，可是看他被批評后無辜的表情真是惹人憐……每個孩子的可愛與天真都深深的'印在了我的腦中，當我無聊的時候，疲倦的時候把這些記憶翻出來回味一下，心里又是暖洋洋的。媽媽開玩笑說“怎么像自己的孩子似的!”其實就是這種感覺，對他們的愛無法用語言形容，既心疼，又有點狠鐵不成鋼，現(xiàn)在真有點理解父母了!

這次見習的收獲很多，有很多東西都是平時不能接觸到的，這對我未來的學習和生活都有很大的影響，我想我會珍惜這次見習體會，將它滲透到我未來的學習生活中，對我應該是不小的提高。

幼兒園見習感想

見習是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。

2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學很大不一樣，小學講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學空間思維能力;閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關愛每一個兒童 ，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡。。”跟隨“我們大家都喜歡。。?！蔽⒆拥淖⒁饬?，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。

日記幼兒園 篇6

實習第一天

這個星期我們開始了持續(xù)一周的實習，雖然以前有見習過，但時間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學到許多在課堂上學不到的東西。

這次實習的地方是如師附屬幼兒園，入園時我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關心幼兒的話語，這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因為我們?nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會，幼兒們也開始進班，當看到我們時禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時候，朱老師讓我們帶領幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機會，我很感謝他們，之前在幼兒園見習的時候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實習。

一晃就到了下午，第一天的實習就這么結(jié)束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關系都處得不錯。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

握緊你的手，帶你向前走

今天是我們實習的第三天，和前兩天一樣，我們在早上7點40開始向幼兒園出發(fā)，來到幼兒園后，顧老師交給了我們一個任務，讓我們幫助用裝家具的紙盒子做成三個可以讓幼兒玩耍的紙房子。

一開始我們都覺得這個任務很困難，應該不可能在如此短的時間里做好，但我們又不好說出來，所以就開工了，一個上午就花費在做房子上面。下午的時候我們來到班上就先幫孩子們穿衣服（在他們要幫忙的情況下），疊被子，梳頭發(fā)，然后再繼續(xù)我們上午的內(nèi)容——做房子。

做了一天的房子完成了兩個，還蠻好看的，孩子們看到后都很喜歡，一個勁的夸贊我們的手巧，被他們這么一說，之前的不愉快都消失了，上午我甚至還在埋怨朱老師，不過當聽到孩子們的贊美時，一下子就釋然了。覺得為了他們再苦點再累點也值了。

也正是因為這樣，才堅定了我做一個幼兒園老師的決心與信心。不可否認我是喜歡與孩子們?yōu)槲榈模變禾煨陨屏?，需要我們正確的引導他們才能健康茁壯的成長，幼兒是花朵，而我們是園丁，在他們成長過程中，我們要時刻呵護著。

孩子們前方是未知的路途，抓緊你的手，帶你向前走。

感謝

時間總是過得那么快，在我不經(jīng)意間就流逝了。長達五天的幼兒園實習也就此告一段落。說實話我是舍不得的，畢竟在這里呆了5天，和孩子們老師們都相處得很好。

雖回來了快有兩天，但腦海里一直都回蕩著xx，xx等孩子對我說的每一句話。在他們知道我不會再來時，xx哭了，說舍不得我。周一銘也拉著我的衣服說不想讓我走。那一瞬間，我真的很想任性的留在這里，一輩子都不走了，但畢竟我不可以這么做，只能蹲下來和他們說以后有空還會來看你們的，聽到我這么說孩子們終于笑了。

散學時，王x拉著我的衣角說讓我抱她一會，我答應了，她用手緊緊環(huán)住我的脖子，小小的臉就貼在我的臉上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳邊悄悄的說，老師我喜歡你，以后一定要來看我啊。多么簡短的幾個字，或許在外人看來根本不算什么，但就這幾個字對我來說卻彌足珍貴，短短幾天的相處，我并沒有為他們做什么，而他們卻說出了這些只有對自己的人才說的話，叫我怎么不感動。

謝謝你，xx，xx等附屬幼兒園中四班的孩子們，為了你們也為了我自己，我一定要成為一名合格的幼師。

日記幼兒園 篇7

一天的幼兒園生活開始啦！我早早地起床，換上新衣服，整理好書包，興高采烈地來到了幼兒園。一進門，就看到了歡快的音樂和五彩斑斕的裝飾。我迫不及待地投入到這個熟悉而溫馨的大家庭中。

早上的活動總是讓我感到無比興奮。老師們總是帶著溫暖的微笑迎接，大家圍坐一起，輪流分享昨晚的趣事。每個人都滔滔不絕地講述，笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們還會給上一堂有趣的早操課，課間操的時候，整個活動室都充滿了歡樂的氛圍。

接下來是幼兒園里最期待的游戲時間。會分成小組，進行各種有趣的游戲和活動。有時候會出去進行拔河比賽，團結(jié)協(xié)作，盡情享受游戲的樂趣。還有時候會進行盲人接力賽，親身體驗盲人朋友的世界，讓更加懂得尊重和關愛每一個人。每個活動都離不開老師們的細心指導，他們總是用耐心和熱情帶領度過愉快的時光。

午餐時間是我最期待的時刻，因為幼兒園的餐廳里有各種美食等著我。我可以在餐廳里和好朋友一起用餐，大家講笑話，互相分享飯菜，歡聲笑語不絕于耳。老師們也會在旁邊陪伴，細心照顧的飲食安全。他們會告訴飲食的重要性，教養(yǎng)成良好的飲食習慣，讓愛上健康的飲食。

下午的時間里，會進行各種富有創(chuàng)意的手工制作。有時候會做剪紙，從一張白紙變成一幅美麗的剪紙作品，讓的創(chuàng)造力得到了發(fā)揮。還有時候會進行團隊合作，一起搭建一座大城堡，感受到團結(jié)合作的力量。每個手工制作都是用心的付出，也是收獲成長的時刻。

幼兒園里最讓人期待的是參觀活動。會走出校園，參觀各種各樣的場所。有一次，去了動物園，看到了各種各樣稀奇古怪的動物，學會了保護動物的重要性。還有一次，去了科技博物館，看到了各種高科技產(chǎn)品，上了一節(jié)生動有趣的科學課。這些參觀活動讓開闊了眼界，增長了見識，對世界充滿了好奇和渴望。

晚上，幼兒園的大家庭即將告別一天繁忙的學習生活。會坐在操場上，合唱動聽的歌曲，用美妙的歌聲表達對幼兒園的感恩之情。老師們也會給每個人一個擁抱，告訴明天會有更美好的一天。

每一天的幼兒園生活都充滿了歡聲笑語、快樂和感動。在這里，我學會了分享和合作，學會了尊重和關愛，學會了勇敢和獨立。我相信，每天的成長都離不開幼兒園老師們的關心和培養(yǎng)，離不開幼兒園這個大家庭的陪伴。我愛我的幼兒園，我愛這里的一切。

日記幼兒園 篇8

大班的孩子從這個學期開始已經(jīng)開始動筆書寫了，我們讓孩子書寫的都是一些最簡單的數(shù)字和字母，

大部分的孩子握筆的姿勢正確，書寫也挺好的。但是也有一部分的孩子不會握筆，書寫不成行。

這部分孩子的`爸爸、媽媽紛紛找到教師，問是不是孩子沒有認真學，或者是孩子太笨了……

我要對各位家長說，你們別著急!孩子的能力發(fā)展有快有慢。大班的孩子剛剛開始書寫，怎么可以一下子就給孩子下定論呢?

這樣，無疑回給孩子背上思想包袱，影響他的發(fā)展，給他以后的學習造成一定的障礙。

孩子的年齡只有四、五歲，許多細微的動作做不好也是正常的，像書寫的動作就是細微的動作，

剛剛開始拿筆時，多少孩子不會啊!現(xiàn)在看看不是都會了嗎。

各位爸爸媽媽，你們可以試著回憶一下：孩子在不會說話的時候，只有兩、三年的時間，

孩子不是什么都會說了嗎?而且說得非常好!就用等待孩子開口說話的耐心等待孩子可以正確握筆，并且寫出漂亮的字吧!

爸爸、媽媽，請別急，您的孩子一定會很出色的!

日記幼兒園 篇9

幼兒園開學寄語

1.致開學的同學們：新的一學期即將開始，讓我們再讀一遍龍應臺寫給兒子安德烈的一段話吧：

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。祝福我們的孩子們：自信、向上、健康、幸福！

2.幼兒園開學寄語

開學啦！親愛的小朋友們，休息了一個寒假，歡迎你們回來！跟著春天的腳步，我們又迎來了新的一學期，在新學期里，你們將要學習更多新的本領，要懂得更多的道理，我們老師會一如既往真誠的幫助你們，與你們一起生活、游戲，教你們學會獨立，學會堅強，學會做人，希望你們堅強、勇敢、自信，把身體鍛煉的棒棒的，一起加油哦！過去的xx年，感謝你們孩子們：

有了你們才讓我們笑口常開；

看見你們快樂的度過每一天，我們會覺得生活更美好

看見你們每一天都在進步，我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒；

看見你們茁壯地成長，是對我們勞動成果的最好的回報；

感謝你們?nèi)w家長：

感謝你們在這一年里對我們工作的支持；

感謝你們在這一年里對我們工作的理解；

感謝你們在這一年里對我們工作的認可；

為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

a、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

b、和孩子交流寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

c、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解寶貝的情況。

我們想和您說：相信孩子、賞識孩子；我們也會精心呵護、細心照料耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在搖籃中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從藍天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的寶寶，使他們在關愛下健康的成長！

3.幼兒園開學寄語

親愛的小朋友、家長們：

你們好！歡迎你們來到貝貝班。

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，xx年的新學期開始了。親愛的小朋友們，老師將與你們一同邁進新的一學期，這是一個嶄新的階段。老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步。

為了使寶寶盡快步入幼兒園的生活軌道，請家長們特別關注以下幾點：

a、請家長堅持每天8：30左右送孩子來園。

b、給寶寶穿舒適的服裝，盡量不給寶寶穿系鞋帶的鞋子及背帶褲之類等不便于幼兒活動的衣物鞋子。

c、給寶寶準備一套干凈的衣物放在柜子中備用。

d、勤給孩子剪指甲、洗澡等等。（建議：每星期五把被子和鞋子帶回家中清洗和陽光暴曬,。）

e、若需請假請第一時間告知老師詳細原因，若寶寶需帶藥來園服用請及時與老師登記。

f、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

g、家長送寶寶來園時請先仔細檢查寶寶口袋中是否裝有零食、硬幣或是其他物品，不要讓寶寶將物品放在口袋中。另外，寶寶的手上或脖子上若掛帶了一些物品，請家長將這類物品也不要帶入園內(nèi)，以免寶寶放在嘴邊玩耍或是丟失等。

h、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

i、請家長將您讓孩子帶的一切物品均寫上幼兒名字，方便辨認。

j、上幼兒園時間，8點9點，前兩星期3點接，后面是4點。

k、接種證去地區(qū)醫(yī)院防?？粕w章（不在地區(qū)醫(yī)院打預防針的寶寶也去地區(qū)醫(yī)院）;交保健手冊；新生體檢（帶上寶寶去社區(qū)醫(yī)院或者婦幼保健醫(yī)院進行新生體檢）

o、對幼兒進行心理準備教育，家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。

p、離園不在幼兒園內(nèi)逗留。

q、及時與老師溝通。當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來，孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿寶寶們在新的學年里健康快樂，幸福成長！讓我們一起關注我們共同的孩子，讓他們在關愛下健康的成長！

日記幼兒園 篇10

幼兒園教育隨筆

經(jīng)常聽到很到家長對我們有一種贊美：老師您們辛苦了！我們在家里面帶一個孩子都覺得吵的要死，您們卻一個人要看20甚至30幾個孩子，老師您們的性格一定很好，一定很有耐心！

其實每當聽到這樣的贊美我想每一個老師應該都是很高興的，甚至有一種驕傲！而我們選擇的這份工作，除了自身對孩子的喜歡，更多的是一種責任!

班里面有一個叫跳跳的寶貝，在我們?nèi)齻€老師眼中真的是個怪寶寶！跳跳很聰明，人就像他自己的小名一樣吧，整天就是喜歡跑跑跳跳，幾乎一刻都停不下來，嘗盡了各種辦法，但是始終沒有能夠讓跳跳停老師的指揮！更討厭的是，一不注意，跳跳很喜歡動別的小朋友，嘎嘎入園的時候喜歡咬小盆友，現(xiàn)在偶爾不注意還會抱著小朋友的頭，想去咬！說到這里，不免有點惆悵，寶寶的這些表現(xiàn)我們跟家長的溝通也很好，跳跳媽媽也是一個非常友好的媽媽，而且對寶貝的這些怪習慣都知道，她也多希望寶寶可以長大！

慢慢的，我們不再批評跳跳，而在他身上發(fā)現(xiàn)一個很大的優(yōu)點，應該說是奇才了！跳跳的記憶力非常的好，老師教的兒歌什么，別看他一直在跳跳跑跑，但是只要你問他，他就會知道！接下來我們喜歡把好的表現(xiàn)告訴媽媽，經(jīng)常給他贊美，讓他當小老師！慢慢的寶貝開始改變，只是孩子的天性沒有任何人可以抹殺！而我們的責任就是全身心的關注這些孩子，希望每一個孩子都可以健健康康，快快樂樂，早日長大！