考試心得(模板8篇)

考試心得(篇1)

注冊考試的特點是題量大，絕大部分的人在規(guī)定的考試時間里不可能全部做完；其次是題目往往并不難，但是不認真看會掉入一些陷阱。

首先在考試前制定一份復習計劃，為期3~6個月吧，看每個人能擠出時間有多少。我用的主要是考試教材一套四本。法律法規(guī)方面因為本人從事這方面的工作，所以不必花很多時間去背。在所考的專業(yè)方面光靠著幾本書肯定是不夠的，如水專業(yè)必須參考給排水設計手冊?？磿詈檬亲龉P記，有助于突出重點，加強記憶?？荚嚽耙恢芫筒灰量啵菹?，調整身體到最佳狀態(tài)。

專業(yè)考試主要就是熟悉教材，記不住公式?jīng)]關系，知道在書的那個位置，能很快翻到就行。尤其要注意不能偏科，考水的也要對氣、固、物理污染要了解，雖然不必很深入。

案例考試其實相對簡單點，因為只需要針對自己所考的專業(yè)如水污染治理。由于我做過很長一段時間的環(huán)保工程設計，一般來說再系統(tǒng)地梳理一遍就差不多了。對于沒有多少工作經(jīng)驗的考生可能比較困難，有必要準備一些試題集來做，

對于水專業(yè)難點在生物處理的污泥量、曝氣需氧量、反應速率和時間等，做題是為了理解公式和提高速度。

考試還是有技巧的，我的體會是：

（1）不要忘帶計算器、兩支削好的2B鉛筆、橡皮擦、兩支墨水充足流利的鋼筆、手表?？荚嚨慕滩摹⑹謨缘荣Y料也應準備好，畢竟是開卷考試，不帶夠資料就虧了！

（2）控制時間，比如案例的25題，在3小時內平均每題6分鐘左右，如果沒有把握就先做記號，不會做的先空著，剩半小時用來檢查，涂黑答題卡。最后有時間要把空白題做了，不會也要在答題卡上隨機選一個，個人建議統(tǒng)統(tǒng)選C.

（3）千萬不要在一題上面化太多時間，果斷放棄，這點很重要。我們只要及格就行了，不是嗎？其實后面的幾題反而挺簡單，沒時間去做太可惜了。

（4）有些公式太復雜記不住，就在書上做記號，如折頁，一下就能翻到，節(jié)省時間。反正我考試時是多次翻書的，這很花時間。

（5）最好是在考場外面最近的賓館或招待所住，中午能休息一下我覺得對下午的考試很有好處。休息好，心無雜念，精神飽滿，自然能發(fā)揮最佳水平。

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考試心得(篇2)

關于注冊會計師的學習方法，聽聽過來人的也許會對你有很大的幫助。過來人把實踐證明可行的拿出來跟大家分享，希望大家一起探討、完善、提高，并促進大家的學習。就權當作拋磚引玉吧!

第一，良好的心態(tài)，量力而行，做好合適的備考計劃，早點行動。人的精力有限，大部分是上班族，建議大家根據(jù)自己的具體情況，尤其是學習時間，做出合理的考試計劃。

第二，相信老師，相信自己。在學習過程中，我們要相信老師的水平，按自己的學習計劃，聽他們講授的課程，或做他們主編的練習。當然了，最終還得回歸中注協(xié)指定的教材。應當以教材為準。

第三，找一兩個志同道合的考友或朋友，互相鼓勵與支持。一般而論，注冊會計師是一場馬拉松比賽。備考過程長，難免不會那么一帆風順，需要朋友的鼓勵與支持。跑過馬拉松全程比賽的都知道，很能明白咱們這些業(yè)余選手需要鼓勵與支持。

第四，聽課+做題或者看書+做題是基本方法，但不是唯一方法?？甲詴嫀?，不努力肯定不能通過!注冊會計師的難度決定了我們需要付出更多。因此，如何在有限時間內提高學習效率并通過考試，成為我們每個注冊會計師考生關注的課題。有的人自學能力強，那就通過看書+做題;反之，則采取聽課+做題。當然了，這只是基本方法，不是唯一的方法。具體應用到每科上，還是有一定的差異的，比如經(jīng)濟法，不少人就更強調教材，反對過分沉湎于做題。因此，我們要不斷實踐，盡快找出適合自己的學習方法。為了更有效地備考明年的審計，我最近向多位朋友“取經(jīng)”。其中多次聽到今年通過審計的朋友說，“審計不太適宜搞題海戰(zhàn)術，而應該采取‘聽課+多次看書’，能理解的理解記憶，不能理解的或老師強調要識記的，該背的還得背下來。最后就是做了最近三年的真題?！?/p>

考試心得(篇3)

大家好，我是谷安CISA學員丁文晉，我于20xx年底通過了CISA考試，成績嘛，還不錯，總分492分，可回想一下往日的辛酸，現(xiàn)在心里真是非常感慨，如今和正在準備CISA考試的各位說說心得。

我認為要想通過CISA的考試，應注重以下方面：

首先是個人基礎，我認為，要么有計算機基礎，要么有審計基礎，這對通過考試有很多便利。我是一直從事計算機行業(yè)，做過技術人員，做過三年軟件開發(fā)，后來做IT控制，兼管測試管理、配置管理工作，并擔任ISO9000的內審員，還是單位CMMI3幾個主要過程域的起草者，并是EPG組成員，后來又做了監(jiān)理工程師，也是從事項目控制工作，并學習通過了網(wǎng)絡工程師，對軟件和網(wǎng)絡都有了一定的了解（嘿嘿，我做的工作好象挺雜啊，不過，細細看來，也都是圍繞IT控制與管理），我想，這些都為我通過CISA考試打下了良好的基礎。

我感覺主要缺乏的就是審計知識，就這一方面，我花了好長時間才轉換過來角度，學會從審計的觀點看問題。這點是提醒那些有計算機基礎，但缺乏審計知識的人員要注意的，一定要轉換思路，從審計觀點看問題。

如果只有審計基礎，就要狠補計算機基礎了，這點我覺得較難，我個人認為計算機知識較廣而深，難以一下有所成就，我認識的幾個CISA考試的人員中，有一個就是只有審計知識，不太懂計算機，考了兩回都沒過，不過也因人而異吧。

第二點，我覺得就是看書?？磿苤匾?，不要想著只做題就想過的，而且看書最少也得兩遍以上，谷安的老師也強調這一點，現(xiàn)在看來真是非常必要的。

我因為白天工作較忙，基本沒時間看書，只有晚上回家看書了，不過貴在堅持啊。說起看書，還有一段曲折呢。開始時，我覺得看書沒什么必要，我自信計算機基礎還是不錯的，軟件、網(wǎng)絡都還可以，還通過項目經(jīng)理培訓，再加上有工作的經(jīng)驗，所以拿到書后，有兩個月時間都沒怎么看書，可后來看完第1章，做了后面的習題后，嚇了我一跳，通過率不到40%，趕緊請教谷安的老師，他們告我一定要轉換思路，以審計的觀點看問題。后來，我抓緊看書，感覺時間太緊了，厚厚的一本書，看完一遍可不容易，不過還是堅持下來了，看完第一遍，做題通過率還是不到50%，開始抓緊看第二遍，看第二遍時，感覺真的不一樣了，有時真有豁然開朗的感覺，思路開始感覺清晰了，只可惜時間太緊了，看得有些太糙了，有些沒有理解透徹。希望大家吸取我的教訓，認真看書。

第三點，我覺得應該是培訓了。谷安的老師講得很好，能將整體思路整理一遍，并講解很多計算機與審計的重點內容，還有許多對題應如何理解，這些都是很好的，如果靠自己，真是有時很難理解。老師們還會講一些考試心得，聽聽這些老師的培訓，對通過考試很有幫助的。

第四點，我覺得應該多做習題。多做習題對提高考試自信很有幫助的，一定要舉一反三，考試中不會照搬原題，但卻是有些內容都在習題里，所以一定要理解，比如這個習題的答案是C，那么A、B、D是什么意思，應該了解。

第五點，考試語言選擇，我認為如果不是英文特好，最好是選中文，雖然英文理解不會有歧義，但閱讀速度會有影響，因為題量還是不小的，而且現(xiàn)在的中文翻譯也不錯了，偶爾有一二道感覺翻譯不太好的，但不太受影響。

以上都是我個人的一些心得體會，每個人可能不盡相同，只是拿出來給大家提供一些參考，希望對大家有所幫助，也同時祝愿考試的人員能取得好的成績！

北京谷安CISA學員：丁文晉

考試心得(篇4)

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發(fā)揚這一精神，在學習的海洋上揚帆起航，勇往直前！

第一次期中考試結束了。雖然成績都高達90分，但對我來說，考試并不理想。他們大多是粗心大意造成的，平時努力程度不夠。通過這次考試，我學到了一個道理：堅持不懈是學習的關鍵。只有持之以恒，才能真正掌握知識，充實自己，提高學習水平。

滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們在浩瀚的學海中航行。只有有了這種精神，我們才能到達知識的另一面。學習的辛苦既不生動也不美麗，但學習是很重要的。只要你懂得學習的重要性，你就會熱愛學習，不懈努力，贏得鮮花和掌聲。

記住，沒有不勞而獲的美事。

李白年輕時，看到一位老太太用鐵棒磨繡花針，他大失所望，于是努力學習，終于成為一代詩仙。同學們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學***，奮勇前進吧!

“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發(fā)揚這一精神，在學習的海洋上揚帆起航，勇往直前！

今天，老師來到教室，開始報告考試結果。最高分是96分，我只得了83分。當我看到別人的考試很好的時候，想到自己的成績我很難過。為什么在同一個教室里上課，別的同學考的很好，我考的不好，難道我很笨嗎? 雖然我考的不好，但是在今后的學***要繼續(xù)努力，上課的時候不講話要認真聽老師講課，不能做小動作。

學生要一心一意，不能心懷二意，努力在期末考試中向老師和家長報告優(yōu)異成績。

老師的腳步越來越近了。我的心跳加快了，因為今天老師要宣布期中考師的結果。老師進了教室說：“我先把語文期中考試的分數(shù)報一下，佳慧 97 、楊穎科 96 、丁文軒 95 ……佳慧又是第一，表揚她一下!

”我不情愿地拍拍手，其實我心理很難過，語文我考糟了，只有 88 分，我看了試卷后發(fā)現(xiàn)，語文填空題我扣了好幾分，主要原因是課文不夠熟悉，還有作文扣了 3 分。我知道我會加倍努力，把課文讀好，考好語文。我還知道學***滴水石穿一樣，只有天天積累，才有美好的結果。

下午，老師把英語、數(shù)學試卷也發(fā)下來了，我傻眼了，試卷上全是紅叉叉，英語　，數(shù)學 84 ，我深深嘆了口氣，心想：我學***上最大的攔路虎是粗心，只要把這問題解決了我就能成功。我會虛心改正，克服缺點，提高成績。

我一定會努力的!我給自己加油!

考試心得(篇5)

一、 要加強學習，提高素質 俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“活到老，學到老”等名言警句，都道出了學習的光榮與重要。的確，面對日新月異的知識經(jīng)濟時代，面對層出不窮的新情況新問題，面對水平越來越高的領導，要有一種“本領恐慌”的危機感，真正把學習作為一種責任、一種覺悟、一種習慣、一種境界，不斷用學習來充實自己、提升自己、超越自己。要確立終身學習的觀念，形成“知識改變命運、學習成就未來”的理念。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，做到真學、真懂、真用，真正用科學理論武裝好頭腦；要廣泛學習市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科學技術基本知識、法律和歷史知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己，不斷增長新本領；要刻苦鉆研辦公室業(yè)務，熟悉和掌握辦文、辦會、辦事規(guī)程及現(xiàn)代化辦公手段，切實提高參政設謀能力，提高協(xié)調交往能力，提高工作落實能力。同時，在學習過程中，要注意強化學習內容的歸納整理，努力做到勤學理論有心得，勤學政策有記錄，勤學文件有摘要，勤學業(yè)務有總結，做到能說會寫，確保信息上報下傳不走樣，不跑調，不誤時。同時，還要把握利用好機會，深入實際，多了解社會，多研究問題，在實踐中學，掌握新知識，增強本領，提高服務質量，進一步增強解決實際問題的能力。

牢記全心全意為人民服務的宗旨，端正服務態(tài)度，改進服務方式，把為領導服務的責任心與為群眾服務的熱誠之心有機地結合起來，把為領導服務、為部門服務、為基層和人民群眾服務有機地統(tǒng)一起來，并體現(xiàn)到具體的工作之中。同時，還要樹立一名公務員的良好形象，要高標準要求自己，用一流的人格人品、一流的工作作風、一流工作業(yè)績，來塑造公務員的良好形象。要勤勉敬業(yè)，扎扎實實干工作。要以釘子般鍥而不舍的毅力，干一行愛一行，干一行專一行，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。工作上不推三讓四，不敷衍塞責。無私奉獻，任勞任怨干工作；一絲不茍，精益求精干工作。牢固樹立嚴謹細致、精益求精的作風，牢固樹立任何工作無小事的思想，扎扎實實做好每一件事情，力求把工作做實、做細、做好、做精。無論辦文、辦會、辦事，凡事都要高標準、嚴要求，好上加好，精益求精，努力做到“零失誤”。

三、 要扎實工作，改進作風

首先，要堅持求真務實，扎實干事。一是突出抓調研，不斷提高參謀服務水平。要十分重視調查研究，勤于并善于調查研究，要在吃透上情，摸清下情，掌握大量第一手材料的基礎上，提出解決問題的辦法和意見，力求調研到關鍵處、參謀到點子上、服務到?jīng)Q策中。要堅持實踐觀，深入基層，深入群眾，研究問題重實際，不主觀臆斷；反映情況說實話，不報喜瞞憂；解決矛盾重實效，不搞花架子。二是突出抓落實，確保各項工作落到實處。機關工作要緊緊圍繞重要會議、重要文件、重大決策、重要部署和重點工作目標，抓好落實。三是要樹立言行一致的作風，說實話、辦實事、求實效，表里如一，以身作則，要求別人做到的，首先自己做到，要求別人不做的，首先自己不做，不搞形式主義，不做表面文章；要倡導雷厲風行的作風，講求時效，立說立行，高效率、快節(jié)奏，各個環(huán)節(jié)緊密銜接，時刻保持整個工作系統(tǒng)的高效運轉。

隨著機關職能的加快轉變，行政管理制度改革的不斷深化，各項工作日益走向法治化、制度化、規(guī)范化。作為一名公務員必須學會依法行政。一方面，要帶頭學法、懂法、守法、用法。認真學習《憲法》、《行政許可法》、《公務員法》等重要法律,以及與工作、業(yè)務相關的其它法律、法規(guī)知識，切實提高法律素養(yǎng)，做法律上的明白人，使自己能夠在法律許可的范圍內思考問題，在法律許可的范圍內開展活動，自覺做依法辦事的模范。另一方面，要加強政府法治建設方面的調查研究，為政府領導研究法治建設和依法行政問題提供可靠依據(jù)。嚴格按照國務院《全面推進依法行政實施綱要》和《公務員法》的要求，建立健全科學民主決策機制、提高制度建設質量、健全政府信息公開、規(guī)范行政執(zhí)法行為、完善行政監(jiān)督制度和機制，為領導決策當好參謀。

我們的時代是一個創(chuàng)新的時代，離開了開拓創(chuàng)新，不以敢為人先的精神狀態(tài)去大膽地闖，創(chuàng)造性地開展工作，只能導致停滯不前，甚至倒退衰落。作為一名公務員也不能固步自封、默守陳規(guī)，要弘揚行之有效的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗、好做法，更要根據(jù)新形勢新任務的要求，推動工作與時俱進，不斷創(chuàng)新。第一，思維方式要創(chuàng)新。要善于從政治的高度，從戰(zhàn)略和全局的高度來謀劃工作，力求每一項工作的推進，每一項決策的提出，都有前瞻性、科學性。第二，服務內容要創(chuàng)新。要把握需求，主動設謀。要全面了解機關的工作重點是什么？領導在想什么？需要我們干什么？針對領導的工作需求，主動地參與謀劃，提出建設性意見。對一些問題的處理，提出可操作性強、有參考價值的幾種預案，供領導決策時參考。第三，工作方式要創(chuàng)新。加強電子政務建設，加快政府之間計算機網(wǎng)絡的互聯(lián)互通建設，構建信息資源共享的辦公業(yè)務網(wǎng)絡，充分利用現(xiàn)代信息技術，收集信息動態(tài)，進一步提高政府行政管理、應急指揮和快速反應的輔助能力。通過廣泛使用現(xiàn)代辦公手段和方法，真正實現(xiàn)辦公高速化，檢索自動化，分析科學化，處理智能化。

以上是我的一點體會，不足之處請領導和同志們指正。

考試心得(篇6)

今天下午正在核算期中考試分數(shù)，我教的一名同學來幫班主任登記分數(shù)，就順便來看他的英語分。當他看到自己的分數(shù)后，感到很驚訝地自言自語道：“才考這點分呀！”他是我平時非常“關注”的一名同學，所以他的分數(shù)我記得非常清楚，才考了76分，于是我問他：“知道為什么考了這個分數(shù)嗎？”他不好意思地紅著臉說：“上課沒認真聽課唄?！庇谑俏抑钢坏谰湫娃D換題說：“是呀，這道題咱們考試前一天，我是不是在黑板上重點強調了，一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)變成一般疑問句時，前面用助動詞dose提問，后面的實義動詞就要變成原形，你的為什么還加s呢？”他不住地點頭稱是。然后我又鼓勵他說：“和上學期期末考試相比，你的成績進步了很多。如果上課時認真聽講，是不是會有更大的進步？”他連忙說：“是的，我以后上課一定要認真聽講?！?/p>

本次考試主要考查了聽力，詞匯，句子，閱讀，語法方面的知識點，而且題型靈活多樣，涉及到詞型變換，句型變換方面的能力，可以說考查的范圍比較全面，比較客觀公正地考查了學生在這一階段對知識點的掌握情況。但是也有一些題超出了目前學生所掌握的知識點的范圍，如序數(shù)詞是下一單元要學的重點內容，在第三單元雖然出現(xiàn)了first這個詞，但它并不是以序數(shù)詞的身份出現(xiàn)的，而是以adv（副詞）出現(xiàn)的，意思是首先的意思。另外本次考試的的閱讀題有些偏難，以往的閱讀題都是閱讀文章后選擇填空，或者判斷對錯。這次的閱讀竟然是回答問句的方式，而且竟然出現(xiàn)了反意疑問句，這些都是超綱題。另外，回答整個句子的閱讀理解題一般只在初中，高中的練習題中會出現(xiàn)，可見命題老師的水平是相當?shù)母吡恕?/p>

這次考試我們老師在閱卷時的標準非常嚴格，詞組中不加冠詞的扣分，句子中首字母不大寫的扣分，結尾沒有標點的扣分，總之眼睛睜得像放大鏡一樣挑錯撿漏，不能有半點錯誤。我想，嚴格的`批卷是應該的。這樣也會給愛馬虎，愛出錯的同學一次深刻的教訓，以致在今后的考試中要更加仔細認真。其實這次考試中容易出現(xiàn)的錯誤，在平時的講課中，都強調很多遍了，可是偏偏就有學生就是答錯了，這也充分地說明了一點，有些同學上課聽課不認真，該記住的沒有記住。

所以在今后的教學中，要加強對學生能力方面的培養(yǎng)，不要只單純地只記住書上的單詞，句型，課文，還要更深層次的挖掘；還要在調動學生學習積極性方面多下功夫，使學生在課堂上都能認真聽課，提高課堂45鐘的效率，講過的內容就要記住。

我認為考試的分數(shù)并不重要，名次也不重要，關鍵在于能力的培養(yǎng)。100分，第一名固然令人羨慕，人人都想考第一名，可是第一名就只有一個，就算并列第一，排名不也有個先后嗎？我記得俞敏洪說過，他不想讓自己的女兒考第一名，第一名多累呀，全班50名同學，后面有49人在追，也太累了，太緊張了。所以，名次沒有什么重要的，而且一次考試也并不能證明什么，只要自己努力了，和上一次縱向比較，自己進步了，那就可以了，說明努力沒有白費。我女兒的英語這次比上次多考了10分，我表揚了她，進步了，爭取下次有更大的進步！

考試心得(篇7)

初一期中考試后的感想作文1期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經(jīng)預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：

1、考試前沒有好好復習

2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張

3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試

4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的題目

成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：

一。每天的業(yè)余時間都用來學習、做作業(yè)、看書，除了上廁所。

2。提高每項作業(yè)的質量，包括語文、數(shù)學、英語等科目，盡力完成你能完成的任務。

3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學***況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件

6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機

7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學課的時候

8個。不要在課堂上做任何無關的事情，例如在數(shù)學課上做其它科目的家庭作業(yè)

9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？

初一期中考試后的感想作文211月2日—4日我們學校進行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考?？荚噷W校把每個年級分為七個班，初中除外

一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學都會分到底樓去。

從本次考試的三門主課來看，雖然總分在年級排名第六（各科目總分排名第四），但發(fā)揮的并不好。除了英語，其他科目都不太好。英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強閱讀和語法的訓練。

數(shù)學本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟，導致題目做錯，比如說：有一道3分的轉換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結果，導致過程中減去—4算成了減去4。還有一個3點應用程序問題，最初是以5個孩子作為**平衡點。為了增加孩子的數(shù)量，應該從6開始，但為了計算方便，我用了7來計算，并扣了3分。

我爺爺看了看我的試卷，說如果我彈得更好，我應該得滿分。

語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式，平時缺少作文練***試演練。雖然我平時都按時完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實戰(zhàn)演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學的作文和小學大相庭徑，而我由于進入中學以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學階段，其教訓確實很深刻。

以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實實做好每一步。二是加強語文單元、課時練習和作文練習，使每一個課時、每一個單元都能充分消化（與其它班級一樣），力爭期末考試水平更高。

初一期中考試后的感想作文3這一次期中，應該是輕松的吧，終于沒有繼續(xù)下滑，班級前五，年級前十，也算頗為好聽的。但當段芳問是否有人想以代表身份發(fā)言時，我根本沒有舉手。自己既不是成績最優(yōu)異的，也不是最有代表性的；甚至當七科成績下來時，并沒有想象中的松口氣或是欣喜，臉上掛著燦爛的笑容，心中卻平淡得多。

那時自己應該是這樣想的吧：有機會的，如果有機會，也許會有作為代表發(fā)言的一次，那時候的自己會比現(xiàn)在更好。

語文79。5，這樣的分數(shù)足以讓人心中打上個“？？?。　?，可其實這樣的分數(shù)對我來說甚至意料之中了。

每逢大考，我的語文成績就不佳，甚至差，甚至成為“慣例”。作文拿不到高分，閱讀唰唰地扣，大概就是這樣了。但這次文言文扣了4分，二讀滿分14分，我只有6分。

5分。在文言文中，只要前天晚上抽出一分鐘，就不會浪費4分。而閱讀，只能說眼界太窄。沒有偶然，只有必然。

這個79。5表示其他學生在起跑線上，但我站在看臺上。原本想要把七科都總結一遍，但寫完語文卻感覺失分不過是大同小異，甚至失分的原因也都相似，粗心，沒有復***識點……我想與其總結分數(shù)，還是說說一段時間的學習吧。

黑板上一天天的倒計時，仿佛倒數(shù)著心跳，一張張卷子，一次次測驗，好像并沒有什么波瀾了。但還是從一件事，一個人，學到更多。

比如我的同桌，好像有著低趣味——折各種筆，涂改帶，研究各種運轉原理?？瓷先o聊，但是能一件那樣小的事放大，并找出門道，何嘗不是優(yōu)點呢？

和孫從昕一樣，我也一直羨慕這樣的人。他們寫得又快又好，而且他們愿意寫。而我總是寫一半，要么太累寫不出來，要么對自己的話感到厭惡，最后半途而廢。其實拿著自己手寫的東西，感受字跡的凹凸，紙質的溫和，是多么有成就感！

從小事中改變，從旁人身上學習，一步一個腳印，一天天，努力變得更好的自己。終會有一天，站在山巔，俯視山下美景感嘆的同時，再默默告訴自己：我已經(jīng)成為了曾經(jīng)自己眼中最好的模樣。

考試心得(篇8)

專利代理人考試經(jīng)驗心得

堅持就是勝利！拒絕裸考！

本人注冊思博已久，平時總是潛水居多，從思博中獲益良多，今年幸運過關，趁著晚上有空寫一下自己的復習過程，算是對自己這半年的總結，也希望有人從中獲益。

本人企業(yè)IP一名，入職四年多，平時工作范圍較寬，如專利檢索、分析、專利訴訟（如JP、DE等）、國內外專利撰寫、OA答復及無效等，對于專利法/細則/指南等平時都有涉獵。

曾經(jīng)參加過考試，但是，當時剛入行，而且復習相當不到位，大概只看了專利法方面的資料，實務只是看了兩天模板而已，結果，自然是慘敗?。▽＠?相關法/實務：75/46/62）……不過，這應該都是自己預料得到的啦，畢竟沒有付出的太多，自然不能奢求有相當?shù)幕貓螅?/p>

后來，和每到報名時，總是燃起報名的心，但是卻老擔心自己是否有足夠復習的時間，自然又miss掉報名的時間。轉眼間，到了，自己也快30了，工作上也出現(xiàn)了瓶頸，再加上本人的自信一直不足，認真思考后，就覺得與其總是一副提不起勁的樣子，不如制定個目標好好沖刺，如此，就開始了今年的專代考試之旅！

l 尹新天：《中國專利法詳解》，大概花了1-2個星期瀏覽完，看完后對整部專利法有較為完整的認識，而且對于一些重點概念的理解也相對透徹；

l 法/細則/指南：基本配備，貫穿整個復習過程，至少閱讀三遍；

l 吳觀樂/歐陽石文：《專利代理實務應試指南及真題精解》，這本我看得不多，主要是看前面的分類試題的答題須知部分

l 楊敏峰：《全國專利代理人資格考試應試寶典：相關法部分》，貌似是在9月中旬時買了這本書，按照大綱排布，無真題的部分也會列出相應的考點，復習起來比較輕松

l 何越峰：《專利法律知識分冊》，版，大概九月初買的，這本書題目較少，主要是屬于概念的串講，后期鞏固用；

l 錄音：何越峰、韓曉春、祁建偉10年的培訓錄音，論壇貌似有資源；

從五月中旬開始斷斷續(xù)續(xù)地看書，到六月中旬開始，基本上每天晚上下班看1-2小時，周末的話去圖書館看4-6小時，期間八月時感覺太累，松懈了一段時間，后來在考友加同事的鼓勵下，繼續(xù)堅持了下來。

l 5月中旬-6月中旬：主要是瀏覽《中國專利法詳解》、《專利法》以及《實施細則》，請注意，在看《專利法》和《細則》時應當逐字逐句地理解每句話的意思，每句話的重點，最好利用顏色筆將重點處標出，這樣對于法條的理解比較好；

l 6月中旬-8月中旬：通讀審查指南，邊看邊翻著相應的法條及細則，對于縮寫的法條和細則對一一列明；然后，結合楊立真題，開始進行真題練習，練習時，對于容易錯誤的題目考點應當標記或摘錄下來，并且在做完每章的題目時應當及時翻出指南中相應的內容再細讀一遍，這樣比較不容易掉下記憶；而對于一些較為小的考點，如專利代理相關的內容，其實每年考的內容都是差不多，最好能用筆單獨記錄在筆記上，方便后面記憶；

l 九月-十一放假前：重心移到相關法，但是，說實在的，民法、合同法等之類的那么一大堆的條款，對于我非法律專業(yè)而言，真的是太痛苦了，所以看了兩天后我覺得還是直接從真題入手，這時主要利用了《全國專利代理人資格考試應試寶典：相關法部分》；但是，為了防止丟失關于專利法的記憶，在這段時間里，我晚上一般也花個半個小時左右重新翻閱法/細則和指南，此時，由于經(jīng)過真題的洗禮，看指南時更加容易標記出每句話的考點所在；

l PS：上述復習過程中，在上下班或出門時，不定期地聽培訓錄音，基本上，實務錄音只完整聽過一次，專利法完整聽過兩次，相關法則是一次。另外，也聽過專利法及細則的語音版本一次。

至于實務的.部分，則主要是看了一下吳觀樂老師的書，但是可能有經(jīng)驗吧，感覺很多基本的東西都不太看得下去，感覺東西太多重復的貌似，所以這本書當時主要是關注了一下其中某些題型大體的答復邏輯或論述方式而已，也做了和的真題，但是都沒有認真寫完過，基本上就是推了個大體的思路而已；而專利法部分，則主要看何越峰老師的書，鞏固記憶。

l 10月沖刺班：感覺最有用的就是聽李超老師講課的時候的應試技巧：不要亂上位或概況，交底材料里面已給出相應的共同特征，找出實施例或多個特征的共同點即可；做題前先整理清楚著錄項目的相關信息，判斷是否有不能使用的文獻、新穎性論述和創(chuàng)造性論述的注意點等，這些恰好是我覺得自己最容易忽視的。上完李超老師的課后，我自己做了練習，按照李超老師說的方式 找出基本問題、基本方案、進一步問題、進一步方案等，雖然也沒有認真寫完，但是大體上思路掌握了……

l 至于剩下的半個月，則主要是利用周末的時間利用國知局出的真題集來做模擬考試、并仔細參詳各個實務真題中撰寫的本質……最后，考前主要針對自己相對薄弱的章節(jié)，如復審和無效的內容，以及一些零碎的知識點，如假冒專利行為的處理、國知局行政復議的規(guī)定等做了整理，盡量地能拿一分是一分……

細心！這是第一個需要提醒的，選擇題中很容易出現(xiàn)這題讓你找正確的、下題讓你選擇錯誤的，自己在做真題的時候應當積極鍛煉自己的注意力需要集中，避免犯這樣的低級錯誤

不要掉以輕心！我自己在10年考試時，總覺得自己考的還不錯，題目很簡單，殊不知，早就踩了地雷而不自知！所以，當看到某些話很熟悉或很簡單時，千萬要看清楚題干，有可能差一個字就錯了……個人覺得，對于實務尤其是這樣，國知局的實務題目涉及的技術內容逐年簡單，但是事實上很多地方很多話都有陷阱，譬如今年權要的“主要包括”等，而且對于實務要拿捏好細節(jié)部分，比如新穎性對比時應當論述“四相同”還是論述“一不同”。

堅持！我不太相信運氣這回事，個人總覺得對于這個考試，打好了基礎，就算考不了高分，也能考個過線，所以我也從來不相信所謂的“裸考”過線的說法。而且，說實在的，好好準備考試，某種程度上是對自己負責的態(tài)度，在能夠應付考試的同時，也能讓自己的知識面更扎實，更完善！

羅里吧嗦的一大堆，不知道啥有啥用的，純屬個人意見啦！