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地震對(duì)我這個(gè)災(zāi)區(qū)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難忘的，詳實(shí)記錄下它，僅以此給自己留下一點(diǎn)紀(jì)念。
中午睡了午覺(jué)后2點(diǎn)鐘起床，學(xué)校廣播熟悉的歌聲又在催促我們?cè)撨M(jìn)教室了。昨天才開了家長(zhǎng)會(huì)，并且昨天是母親節(jié)，父母的諄諄教誨仿佛還在耳邊回響。今天又不得不撐開疲憊的雙眼，開始下午的學(xué)習(xí)了。
完了，第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師一上課就要聽寫，昨天我還有兩個(gè)句子沒(méi)背呢。心里正想著，英語(yǔ)老師就象平時(shí)一樣'笑容可拘'地走了進(jìn)來(lái)。開口第一句就是同學(xué)們把聽寫本拿出來(lái)。我于是別別嘴，極不情愿的拿出了本子。
先寫單詞，還好我背了。怎么剛寫到第3個(gè)，這個(gè)筆就'湊'不到本子上呢。喔，原來(lái)桌子在晃?？蓯海质菢巧夏膫€(gè)班的學(xué)生在跺腳吧。心里正想著，不對(duì)，我們班在頂樓，樓上哪里還有人。忽然預(yù)感到大事不妙了，同桌也用疑惑的眼神盯著我。老師一直保持著的微笑也僵在了臉上。桌子晃動(dòng)的更劇烈了，不，不僅僅是桌子。門，窗子，電燈，電視都開始巨烈的搖晃起來(lái)。"地震了，快跑。"老師這一聲驚喊，劃破了教室里詭異的安靜。同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)初醒。女生開始驚叫起來(lái)，同學(xué)們不約而同的選擇了蹲在桌子下面。大家此時(shí)都在腦海里竭力搜索平時(shí)所學(xué)到的地震來(lái)臨時(shí)的求生手段，但卻驚異地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所知道是如此貧乏，此時(shí)也竟什么都想不起了。搖晃愈來(lái)愈劇烈了，平日?qǐng)?jiān)實(shí)的大地現(xiàn)在卻像漂浮在水上的舢板，是那樣的躁動(dòng)與不安。十幾秒之后晃動(dòng)并未如我們所愿而停止，而我的腦袋里一片殘白。劇烈的晃動(dòng)已經(jīng)告訴我們桌子已不再是安全的了。因?yàn)樽雷右呀?jīng)開始"跑位"，我必須用我的雙手抓住桌腿來(lái)固定住它。桌子上的書，杯子，筆袋"乒乒乓乓"的砸在我的身上。咚，一聲刺耳的聲響，電視也砸了下來(lái)。
大家再也按耐不住了，"快往外跑"同學(xué)們相互驚叫著，并且沖出了教室。我的同桌也機(jī)警的拉著我往外沖。此時(shí)我已沒(méi)有時(shí)間來(lái)看周圍的情況，我只知道我是踩著大家的書出去的，可見教室里的狼籍。同桌拉著我以她從未有過(guò)的速度往下沖，不，應(yīng)該說(shuō)是飛。當(dāng)時(shí)大樓的晃動(dòng)程度已容不得我們站穩(wěn)身，我為了連想保持平衡，伸手扶一下欄桿的時(shí)間也沒(méi)有。然而樓道里并沒(méi)有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，大家以一種從未有過(guò)的默契，相互勉勵(lì)著。忽然，前面有個(gè)女生暈倒了，于是后面沖下來(lái)的兩個(gè)男生相對(duì)一眼，便一人架著她的一個(gè)胳臂沖了出去。那是怎樣的默契呀。
在這樣的跌跌撞撞中，我們終于逃出了生天。站在教學(xué)樓前，看見眼前的樓房分明是一個(gè)扭動(dòng)著身體的舞者，而舞蹈的名字叫"死亡"，房屋拉扯的巨大轟鳴聲為它伴奏，而揚(yáng)起的漫天煙塵是它的背景。這樣的舞蹈讓我雙腿顫栗，讓我永生難忘。
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，這是一個(gè)讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻。
四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)大地震，傾刻間，數(shù)不清的房屋倒塌，山體滑坡，大地咆哮! 從電視上，網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)紙上，我看到了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹失去了父母，在大聲的喊著：“媽媽，媽媽……!”我的心都要碎了，我想沖上前去摟住帶她們回家?？匆娨晃晃槐瘋哪赣H在廢墟上喊著自己孩子的名字，我的眼睛濕潤(rùn)了?！皨寢?，媽媽”不要哭，我們都是是您的孩子?？匆娢覀兙磹?ài)的溫帶著救援部隊(duì)在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，三天三夜不眠不休，我被感動(dòng)了!我想對(duì)說(shuō)：“，您辛苦了，快點(diǎn)歇歇吧!” 我決定要少買一點(diǎn)玩具，少吃一點(diǎn)零食，把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。
我相信地震無(wú)情，人有情，汶川一定會(huì)建設(shè)的更加美好，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為汶川出力!
就在著個(gè)假期，我們一家去老家騰沖清水鄉(xiāng)瞿家營(yíng)，8月中旬是什么時(shí)間了，那天傍晚我們剛剛吃完晚飯媽媽和弟弟因?yàn)樘巯热フl(shuí)了，我一個(gè)人在家里看電視，突然房子動(dòng)了起玻璃門噼里啪啦的響起來(lái)，杯子里的水也開是晃動(dòng)，我第一反應(yīng)地震了，還沒(méi)想到跑我就已經(jīng)嚇蒙了，腦子里一片空白，只感覺(jué)一陣?yán)錃馔^上冒，我下得打抖，心想：我可能就這樣死了，我該怎么辦？正當(dāng)我?guī)缀蹩煲^望時(shí)房子慢慢停止了晃動(dòng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，我還活著，但此時(shí)我的手還在抖動(dòng)，心還在拼命的跳，我被嚇的說(shuō)不出話?？烧l(shuí)也沒(méi)想到，房子再一次晃起來(lái)，我要崩潰了，難到上帝真想要我的命，眼淚不自覺(jué)的落了下來(lái)。這時(shí)我想起了老師講的地震知識(shí)，我想到了跑，正當(dāng)我穿好鞋子要走是，想起了還在睡覺(jué)的媽媽和弟弟。我沖進(jìn)房間，叫醒媽媽，我們一起跑到了房子外面，可我才發(fā)現(xiàn)地震早就停了。
媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，知道關(guān)心媽媽和弟弟了。”我好奇地看著媽媽。媽媽看看我，明白了我的意思說(shuō)：“地震了，你完全可以自己一個(gè)人跑出去，可你寧愿自己有危險(xiǎn)也要叫上我們?！?/p>
從這次地震中我明白了：遇到危險(xiǎn)不要慌，要冷靜，千萬(wàn)不要害怕。
親身經(jīng)歷了這次地震我知道了生命的可貴。
思想上的地震-周記330字
前幾個(gè)星期，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)半期考試。這次考試共分兩張卷子。一張是綜合題，一張是計(jì)算題。我在做綜合卷上還馬馬虎虎，但在計(jì)算卷上就不行了。做卷子的時(shí)候，就覺(jué)得這些題有點(diǎn)難。之后的幾天我都一直懷著忐忑不安的心情學(xué)習(xí)。不出我所料，在幾天后當(dāng)我萬(wàn)分緊張的用汗?jié)竦?、顫抖的雙手接過(guò)卷子時(shí)，我驚呆了。七十四分！簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛！我的心這時(shí)發(fā)生了里氏19.0級(jí)地震，身子像著魔一樣抖來(lái)抖去，甚至覺(jué)得自己在做夢(mèng)。那時(shí)，顏面丟盡、無(wú)地自容的我。心想：回家后怎么向父母交待？我回家后，把考卷給父母看了。他們說(shuō)，失敗不要緊，最重要的是總結(jié)。父母開始為我討論錯(cuò)誤的原因。
先從卷面上看。字跡不工整，寫得很亂會(huì)影響分?jǐn)?shù)。老師在批改的時(shí)候，明明寫對(duì)了，但是老師看不清楚，就會(huì)扣分。并且，在打草稿的時(shí)候，答案容易看錯(cuò)。在格式上也要調(diào)整。不能寫得亂七八糟，這樣也會(huì)影響分?jǐn)?shù)。
我的計(jì)算題有問(wèn)題。做題的時(shí)候，可以心算。但是在拿不準(zhǔn)的時(shí)候，就得打草稿。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。在打草稿的時(shí)候也要專心，不能算錯(cuò)了。另外，寫完卷子要檢查，排除不必須要的錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)很重要，其中，要背計(jì)算公式，要多砍數(shù)學(xué)書，還要多做相應(yīng)的練習(xí)。熟能生巧，舉一反三。我們還可以把做過(guò)的卷子拿出來(lái)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)出錯(cuò)的地方，及時(shí)改正。這樣才能掌握已學(xué)的知識(shí).
另外，我必須盡快解決做事磨、動(dòng)作慢的毛病，不然以后吃大虧！
這次思想上的地震對(duì)我的影響很大，我應(yīng)該災(zāi)后重建，希望我能改正錯(cuò)誤，下次考好！
老師評(píng)語(yǔ)：老師認(rèn)為你的朋友很棒！相信還會(huì)有更多的話題！
星期一下午，也就是5月12日，2點(diǎn)28分時(shí)，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級(jí)特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。
當(dāng)時(shí)，我按照平時(shí)的習(xí)慣，2點(diǎn)15分被媽媽送到學(xué)校。正和同學(xué)玩得開心的我，突然感到板凳在晃動(dòng)，我以為是同學(xué)在與我開玩笑，回過(guò)頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來(lái)，窗戶忽而打開，又忽而關(guān)上，玻璃裂開了縫，隨時(shí)都有可能落下去。同學(xué)們面面相覷，你看我，我看你，相互問(wèn)到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來(lái)，有的人大喊：“地震，地震來(lái)了！”我頓時(shí)驚慌起來(lái)，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學(xué)都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場(chǎng)上已有許多人站在了。接著，又有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)，。頓時(shí)，我覺(jué)得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學(xué)被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。
這個(gè)地震大約震動(dòng)了五分鐘，在學(xué)校的組織下，學(xué)生們有秩序地來(lái)到了操場(chǎng)，大家按隊(duì)行排列整齊，等待家長(zhǎng)來(lái)接走。不一會(huì)兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂(lè)廣場(chǎng)，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場(chǎng)地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過(guò)了一下午……
愿地震一切都快點(diǎn)過(guò)去，我們四川人是堅(jiān)強(qiáng)的，加油！
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒(méi)有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。自救原則包括：
1.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
2.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
3.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。
4.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
5.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
6.一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。
7.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物有節(jié)奏地敲打墻壁發(fā)出聲音，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。
地震無(wú)情人有情初中生日記
“20xx年8月3日，云南昭通魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震，累計(jì)造成381人遇難……”看到這些報(bào)道，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅幅可怕的場(chǎng)面，心不由得顫了一下，心想：地震是多么的可怕、多么的無(wú)情、多么的冷酷?。?/p>
這時(shí)，電視機(jī)里正播放著一個(gè)又一個(gè)感人的故事：一位母親的遺體被挖出來(lái)時(shí)，鄰居們?cè)谒膽牙锟吹搅怂?歲的兒子，小男孩竟然毫發(fā)無(wú)傷、安然無(wú)恙，可他的母親已經(jīng)離開了人世……多么偉大的母愛(ài)啊！怪不得人人都稱頌?zāi)笎?ài)！接著往下看，在蘆山縣人民醫(yī)院，一個(gè)兒子抱著父親等待手術(shù)，那里沒(méi)有座位，兒子足足抱了他1個(gè)多小時(shí)，有人問(wèn)他，你這樣不累嗎，兒子回答道，不累！感恩是如此的平凡，但卻讓人感動(dòng)得想要落淚。還有，一位母親為了救兒子竟然能獨(dú)自把上百斤的預(yù)制板挪開，一位年輕的`武警官兵在救助的路上不幸身亡，來(lái)自四面八方的救災(zāi)物資、捐款紛紛到達(dá)災(zāi)區(qū)……
地震無(wú)情地震倒了房子，震毀了我們的家園，但是，震不倒人間的真情，災(zāi)難中，我們見證了愛(ài)的力量！因?yàn)閻?ài)，激起了我們面對(duì)災(zāi)難的無(wú)限勇氣！
2月25日，我跟隨玉報(bào)小記者團(tuán)參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館。
首先，我們通過(guò)地面上的一個(gè)圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個(gè)斷裂帶的分布情況。接著，我們通過(guò)大門正對(duì)面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過(guò)地震以及震級(jí)大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?
帶著疑惑，我們跟隨老師走進(jìn)震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見屋里的物品東倒西歪，正當(dāng)我心想這也沒(méi)什么可怕的啊。突然，屋內(nèi)響起了急促的警報(bào)聲，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時(shí)房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。
等我們慢慢恢復(fù)平靜后，老師又帶著我們?nèi)サ卣鹉M體驗(yàn)廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗(yàn)臺(tái)上，老師幫我們關(guān)好門，然后開始啟動(dòng)機(jī)器。一開始，我們覺(jué)得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會(huì)兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來(lái)臨時(shí)房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗(yàn)了7.5級(jí)模擬地震。這一次，害怕的感覺(jué)更強(qiáng)烈了，讓我深深體會(huì)到了地震帶來(lái)的破壞性有多么強(qiáng)大。
活動(dòng)中，老師還帶著我們?nèi)チ丝破震^二樓和三樓，讓我不但認(rèn)識(shí)了地震，還了解了如何在地震中保護(hù)自己。
通過(guò)參觀防震減災(zāi)科普館，我了解到了許多與地震相關(guān)的知識(shí)，學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更明白了科學(xué)防范地震的重要性。
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