一、課前預(yù)習(xí)建議
(1)同學(xué)們可以先將語文課文閱讀一遍,找出生字、生詞,然后查字典,掌握這些生詞、生字。
(2)通過課文注解或上網(wǎng)查閱資料了解課文的作者、寫作年代、歷史背景等。然后仔細(xì)閱讀課文,根據(jù)自己的理解,回答課后練習(xí)題,最好將答案寫在紙上,方便跟老師給的答案進(jìn)行對比。
二、上課聽講建議
(1)上課認(rèn)真聽講,仔細(xì)做好課堂筆記。
(2)積極回答老師提出的問題,養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
三、課后作業(yè)建議
(1)放學(xué)回家后,先將老師的課上所講的`內(nèi)容及時復(fù)習(xí)一遍,做到全部掌握
(2)在仔細(xì)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真及時完成作業(yè)。
四、定時鞏固建議
(1)每學(xué)完一個單元進(jìn)行一次單元小結(jié),把知識點(diǎn)進(jìn)行整理,鞏固。
(2)做好期中、期末考試的復(fù)習(xí)。
開學(xué)了了,一向成績很好的我,這幾天卻好像不在狀態(tài)。
除了簡單的英語以外,我的'覺得學(xué)的好吃力。語文默寫我居然只得80分,數(shù)學(xué)第一次周例,就沒考好。要知道我小升初考了270.5分得成績呢!現(xiàn)在,卻這樣不在狀
態(tài),這可如何是好?
以前,每一年的開學(xué),我都會有這樣的反映,可像這樣嚴(yán)重的還是第一次。為了這個,我終日都在調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,卻還是進(jìn)入不了狀態(tài)。
希望我可以盡快的找到我自己的學(xué)習(xí)方法,讓我自己也盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一、學(xué)會預(yù)習(xí)。
要在老師講新課之前,先對所學(xué)課文認(rèn)真預(yù)習(xí)。看看哪個詞、哪個句子不懂,標(biāo)上記號。到老師講課時認(rèn)真聽,仔細(xì)想,這樣,就可以做到心中有數(shù)了。
二、學(xué)會聽講。
以前老師講課時,不懂得如何記筆記。等老師講完后,腦子里一片空白。新的學(xué)期,我一定要認(rèn)真聽講,把老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)及時寫在筆記本上。如果沒有聽懂,就向老師請教。爭取在本學(xué)期各科成績都能考90分以上。老師和家長都希望我能進(jìn)入前三名,我一定要爭氣。
三、學(xué)會閱讀。
“書讀百遍,其義自見?!蔽覜Q心利用課余時間,多讀對小學(xué)生有益的課外讀物,努力提高自己的作文水平。
四、學(xué)做家務(wù)。
現(xiàn)在的'我已經(jīng)長大了,一定要做爸爸、媽媽的小幫手,做些力所能及的家務(wù)活,減輕爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)。這就是我新學(xué)期的新打算,你的新打算是什么?
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