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最新領(lǐng)導(dǎo)個人自我評價必備

發(fā)布時間:2024-09-13

自我鑒定,可以簡單的認(rèn)為是一定時間內(nèi)對自我的總結(jié)評價。我們認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)個人自我評價”是一篇值得一讀的文章,感謝你關(guān)注我的作品我會保持創(chuàng)作的熱情。

領(lǐng)導(dǎo)個人自我評價 篇1

一、思想進(jìn)步,政治可靠。

多年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和十八大精神;學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,關(guān)心時政,用黨新時期的理論武裝頭腦,具有較高的政治理論基礎(chǔ);立場堅定,旗幟鮮明的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項重大決定,政治上始終同黨中央保持一致,自覺抵制不良傾向,具有較強的政治敏感性;積極參加群眾路線教育活動,注意用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺維護(hù)黨的形象,思想進(jìn)步,具有牢固的為人民服務(wù)的宗旨意識。

二、工作扎實,業(yè)務(wù)過硬。

多年來,愛崗敬業(yè),扎實工作,積極進(jìn)取,創(chuàng)造性的開展工作。一是在工作中注重學(xué)習(xí),虛心向新老同志請教,熟練掌握有關(guān)法律、法規(guī)知識,不斷加強對信訪維穩(wěn)、綜治、法制等多項分管工作政策及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),達(dá)到了業(yè)務(wù)熟練,勝任本職工作的目標(biāo)。二是主動探索新思路。在深化平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作中,以發(fā)放宣傳單、電子顯示屏及文藝匯演等方式加大宣傳平安建設(shè)內(nèi)容;同時加大矛盾糾紛調(diào)解力度;在重要敏感時期,將鎮(zhèn)內(nèi)信訪重點問題和重點人員逐一進(jìn)行登記建檔,歸類梳理,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)逐件落實責(zé)任主體,落實包案穩(wěn)控措施;及時與社區(qū)溝通及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并認(rèn)真做好信息報送工作,起到了領(lǐng)導(dǎo)參謀助手作用及上下溝通、上下協(xié)調(diào)的環(huán)節(jié)作用,減少了越級訪等問題的發(fā)生。為全鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是積極承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,具有一定的協(xié)調(diào)和組織能力。

三、廉潔奉公,群眾基礎(chǔ)扎實。

多年來,在工作、學(xué)習(xí)、生活中,認(rèn)真遵守組織紀(jì)律和干部廉政條例,自覺抵制社會不正之風(fēng)的影響,不吃、不拿、不貪、不占,做到了防微杜漸和自重、自省、自警、自勵,與周圍同志打成一片,和各站所關(guān)系融洽,具有較深厚扎實的群眾基礎(chǔ)。

缺點和不足:工作中創(chuàng)新意識不夠。

一是工作作風(fēng)不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績,但工作作風(fēng)不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應(yīng)對的思想。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精,處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

二是理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺得社會風(fēng)氣不如人意,缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上,有時習(xí)慣于憑經(jīng)驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。

三是創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,以往的經(jīng)驗就是對的,就是正確的,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了,缺乏創(chuàng)新意識,不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

領(lǐng)導(dǎo)個人自我評價 篇2

20XX年1月1日至10月19日,我擔(dān)任當(dāng)陽市河溶鎮(zhèn)官垱小學(xué)黨支部書記、校長。10月19日開始擔(dān)任慈化初級中學(xué)校長、黨支部書記。全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨、政工作。

我所做到工作

牢牢把握教育教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),不斷提升辦學(xué)水平。堅持校本培訓(xùn),不斷提高教師素質(zhì)。強化常規(guī)教學(xué)的管理。加大課堂教學(xué)管理力度,打造高效課堂。注重對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng),造就全面發(fā)展的一代新人。

高度重視德育安全衛(wèi)生工作,培養(yǎng)孩子良好的品行。學(xué)校常年堅持開展各種文明創(chuàng)建活動。堅持行為規(guī)范養(yǎng)成教育,不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。堅持不懈的抓好安全、衛(wèi)生工作,為孩子們營造里良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

打造優(yōu)質(zhì)后勤,服務(wù)師生服務(wù)教育教學(xué),努力辦人民滿意的教育。不斷加強住宿管理,讓孩子們能夠舒適生活。規(guī)范財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格管理財務(wù)。

群團(tuán)組織的作用得以發(fā)揮。高度重視黨建和爭先創(chuàng)優(yōu)工作。在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中,黨組織建設(shè)不斷加強,規(guī)范黨的組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)、基地建設(shè)、制度建設(shè),廣泛開展活動,在實踐中踐行“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工會發(fā)揮聯(lián)系干群的紐帶作用,反映社情民意的參謀作用,民主監(jiān)督的核心作用。團(tuán)隊組織為學(xué)生良好品德的形成發(fā)揮主陣地作用。

個人素質(zhì)不斷提高。20XX.3.2被宜昌市精神文明建設(shè)委員會、宜昌市學(xué)雷鋒協(xié)會評為宜昌市學(xué)雷鋒先進(jìn)個人。20XX.5.4被湖北省教育學(xué)會思想品德專業(yè)委員會評為優(yōu)秀工作者。20XX年6月,《比武中修德家訪中提能》被當(dāng)陽市教育局評為師德征文一等獎;20XX年3月,《揚起理想風(fēng)帆塑造美好人生》獲當(dāng)陽市老區(qū)教育調(diào)研課題論文一等獎;20XX年月,《揚起理想風(fēng)帆塑造美好人生》獲湖北省教育學(xué)會中小學(xué)德育專業(yè)委員會中小學(xué)德育優(yōu)秀論文二等獎;20XX年1月,獲當(dāng)陽市“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”征文一等獎;《比武中修德家訪中提能》發(fā)表在《宜昌教育》20XX年第五期和《新課程研究》20XX年第八期上;《德雖難教突破有良方》發(fā)表在《當(dāng)代教育發(fā)展學(xué)刊》20XX年第九期上;《有效活動高效精彩》發(fā)表在《新課程研究》20XX年第二期上;20XX年12月,《是“大比武”促進(jìn)了教師專業(yè)成長》活動獲得湖北省教育工會、省繼續(xù)教育中心、省教育學(xué)會聯(lián)合舉行了“比訪同行演繹精彩”征文活動三等獎。

我分管工作一年來取得的成績

本年度:官垱小學(xué)被教育局評為教育技術(shù)課題研究先進(jìn)單位,市老區(qū)教育協(xié)會、教育局評選為革命傳統(tǒng)教育示范學(xué)校。宜昌市精神文明建設(shè)辦公室、宜昌市學(xué)雷鋒學(xué)會授予學(xué)雷鋒先進(jìn)集體榮譽稱號,被市教育工會評為工會工作先進(jìn)單位。參加了市小學(xué)生籃球賽,被市教育局評為體育道德風(fēng)尚獎。湖北省中小學(xué)生電腦制作NOC比賽順利進(jìn)行,獲的一個省級一等獎,二個二等獎,參加鎮(zhèn)級英語競賽,獲得第二名好成績。參加河溶中心學(xué)?!敖】党砷L”讀書征文和演講活動,獲得二等獎。教育局表彰為“比教學(xué)、訪萬家”活動先進(jìn)單位,河溶中心學(xué)校黨總支授予黨支部為“五好”基層黨組織,6月28日,河溶鎮(zhèn)調(diào)考9科,一年級語數(shù)、三年級語數(shù)外、四年級語數(shù)、六年級數(shù)學(xué)共8科獲得第一名,六年級語文獲得第二名的優(yōu)異成績。更有三年級語文、數(shù)學(xué)、外語高出第二名8分以上,教育局表彰為20XX年度全市中小學(xué)電腦作品評選和信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動(NOC)優(yōu)秀組織單位,校園面貌煥然一新,新的校門建成,困擾學(xué)校幾十年的排水系統(tǒng)開工,對周邊環(huán)境帶來巨大影響的姚家港路硬化。在當(dāng)陽市中小學(xué)科技節(jié)上,收獲3個一等獎、3個二等獎、4個三等獎;在沮漳校園之星特長展示活動中,25人分獲一、二、三等獎,十月,學(xué)校接受宜昌市花園式學(xué)校驗收,驗收組領(lǐng)導(dǎo)高度評價學(xué)校創(chuàng)建工作,被評為宜昌市花園式學(xué)校。

十月十九日,我奉調(diào)慈化初級中學(xué)。兩個多月來,我夙興夜寐、犧牲家庭、親情和生命健康,全身心撲在學(xué)校工作中。其間我校健兒奮力拼搏,取得當(dāng)陽市中小學(xué)田徑運動會初中男子組第八名的好成績;組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)報告,踐行科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò),今天的慈化初級中學(xué),正迸發(fā)出朝氣與活力。

本人20XX.3.2被宜昌市精神文明建設(shè)委員會、宜昌市學(xué)雷鋒協(xié)會評為宜昌市學(xué)雷鋒先進(jìn)個人。20XX.5.4被湖北省教育學(xué)會思想品德專業(yè)委員會評為優(yōu)秀工作者。年度考核優(yōu)秀。

20XX年工作設(shè)想和今后努力方向

圍繞一個中心:即全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全力以赴,為社會提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。力爭20XX中考再創(chuàng)佳績。突出兩個重點:即校園文化建設(shè)、學(xué)校校舍建設(shè)。著力學(xué)校內(nèi)涵的豐富、發(fā)展與提高,著力于校園硬件的改善,營造更加有利于學(xué)生品德、健康、學(xué)識、修養(yǎng)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。強化三風(fēng)建設(shè):即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。努力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、文明、超越的校風(fēng)和垂范、博學(xué)、愛生、善導(dǎo)的教風(fēng)及勤奮、求真、力行、進(jìn)取的學(xué)風(fēng),形成積極和諧的治學(xué)氛圍。達(dá)到四個提高:即提高部門效能、提高教師師德師能水平、提高學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理水平、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。努力實現(xiàn)管理上檔次、教學(xué)上層次、教師勤鉆研、學(xué)生樂讀書的嶄新氣象。抓實五項工作:即抓好師生德育工作的實效性工作、抓好市、校兩級骨干教師的培養(yǎng)工作、抓好校本研修、抓好有效課堂教學(xué)、抓好校園安全和諧工作。

每個班子成員簡要總結(jié)一年來履職情況,1月15日交行政辦公室,童中明主任復(fù)印張貼。原件交校長辦公室,一年來的成績要總結(jié)充分,以便學(xué)校工作總結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)個人自我評價 篇3

一年來,在政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,在全體成員的幫助下,我從文書崗位轉(zhuǎn)到秘書崗位后,緊緊圍繞區(qū)政府辦公室的中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)作以簡要匯報。

一、強化職能,做好服務(wù)工作。

二、強化形象,提高自身素質(zhì)。

為做好秘書工作,我堅持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,講奉獻(xiàn)、樹正氣,以誠待人,樹一流形象。一是注重思想建設(shè)講學(xué)習(xí)。我始終把加強思想政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此,我特別注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識,增強了駕馭全局的工作能力。二是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。辦公室工作的規(guī)律就是“無規(guī)律”,因此,我正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè),一年到頭,經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn),尤其是防治非典工作期間,每天連續(xù)工作1xxxx小時,白天到基層了解情況,晚上草擬文件、撰寫信息,做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。三是錘練業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過近一年的`學(xué)習(xí)和鍛煉,自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步。全年共撰寫匯報份、領(lǐng)導(dǎo)講話26份,報送《XXX突出基層政權(quán)建設(shè)》、《XXX愛國衛(wèi)生工作結(jié)碩果》等信息10條,在《XXX信息》刊發(fā)8條。利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在文字材料上有所提高。

三、強化大局意識,拓展工作思路。

工作中,我注重把握根本,堅持抓大事、抓關(guān)鍵,推進(jìn)各項工作上臺階。一是認(rèn)真辦文。公文是傳達(dá)政令的載體,公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通,今年年初,執(zhí)行了新的公文處理標(biāo)準(zhǔn),我在認(rèn)真學(xué)習(xí)《公文處理有關(guān)資料匯編》一書后,堅持發(fā)文前請同事幫忙,多次校對,確保無誤。一年來,共起草區(qū)政府和政府辦文件1xxxx,無一件出現(xiàn)問題。二是嚴(yán)格辦會。一年來,先后籌備路子會議、上級視察、現(xiàn)場會4xxxx。無論哪次會議我都及時和主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,擺布好工作的各個方面和環(huán)節(jié),調(diào)動各方面的力量,尤其是防治非典初期,會議多、任務(wù)重、人員緊、信息網(wǎng)絡(luò)不暢通,我都能夠克服困難,有效的落實領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,保證了工作的順利進(jìn)行,也贏得了各方面的支持和好評。三是細(xì)心接待。凡是上級領(lǐng)導(dǎo)來我區(qū)檢查,我都認(rèn)真準(zhǔn)備接待,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)擬定的接待計劃,注意接待細(xì)節(jié),先后接待了副省長程幼東帶隊的愛衛(wèi)情況檢查、區(qū)勞動就業(yè)中心剪彩、光明路剪彩等大型檢查等2xxxx次,未出現(xiàn)任何紕漏。

一年來的工作雖然取得了一定成績,但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗的老秘書比還有一定差距,材料上還在基本格式上徘徊,內(nèi)容上缺少縱深挖掘的延伸,在今后的工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。

一是發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對秘書事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,勇挑重?fù)?dān),主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨煉意志,增長才干。

二是發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習(xí),勇于實踐,博覽群書,不斷積累,在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底、辨正的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力、從而逐步達(dá)到“張口能講,提筆能寫,下手能干”的境界。

三是發(fā)揚超越自我的精神。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢,勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點、錯誤,不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,分階段提出較高的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),不斷追求,奮發(fā)進(jìn)取,以適應(yīng)各項工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要。

領(lǐng)導(dǎo)個人自我評價 篇4

我叫xx,是xx生產(chǎn)現(xiàn)場的經(jīng)理,從事管理工作,以下是我對工作的個人鑒定。

個人優(yōu)勢:

一,熟練操作qc七大手法,能應(yīng)用qc七大手法分析問題和解決問題,這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率,節(jié)約成本。

二,熟悉豐田生產(chǎn)管理模式,成本意識高,降低成本,尋求企業(yè)的增長點。

三,規(guī)范作業(yè),工作態(tài)度端正,管理規(guī)范化,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。

四,曾在體系擔(dān)任兩個月工作,熟悉日常事務(wù)的管理,并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。

職質(zhì)量管理個人優(yōu)勢:

一,熟悉各種常見量規(guī)儀器的使用方法,并有兩年的實際操作經(jīng)驗,持有初級長度量具檢定證。

二,能熟練操作qc七大手法,能通過電腦熟練繪制柏拉圖、直方圖,應(yīng)用魚骨圖分析問題原因,采用控制圖對品質(zhì)進(jìn)行分析以及對制程進(jìn)行控制,并能對公司員工進(jìn)行培訓(xùn);在20xx年11月份品質(zhì)強化月間擔(dān)任qcc圈圈長,首先對圈員七大手法、頭腦風(fēng)暴法、愚巧法及雷達(dá)圖的培訓(xùn),然后按照qcstory進(jìn)行qcc活動,并發(fā)表成果,并得到品管部長的好評。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,自覺服從公司紀(jì)律,責(zé)任心強,對公司忠誠,待人熱情,真誠!充分發(fā)揮企業(yè)團(tuán)結(jié)精神;對企業(yè)大中小型設(shè)備及零星采購內(nèi)容熟悉,積累一定的采購經(jīng)驗;與供應(yīng)商能夠建立良好的供應(yīng)關(guān)系。

品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞,綜合素質(zhì)較好,交際,溝通能力較強,擁有創(chuàng)新思維、有團(tuán)隊精神并能承受較大的工作壓力,自學(xué)能力較強,求知欲強。

本人在韓國企業(yè)負(fù)責(zé)進(jìn)出口兼國內(nèi)采購工作已經(jīng)一年了,兢兢業(yè)業(yè),進(jìn)口過大型設(shè)備、原料和零件等等,熟練掌握制定采購計劃,管理訂單等工作技能,每天工作朝八晚八,積累了很多工作經(jīng)驗和技巧。工作積極性高,為人熱情,樂于助人,有很高的團(tuán)對合作精神。

本人數(shù)字觀念敏感,成本意識強,思維敏捷。遇事頭腦冷靜清晰,辦事干練,具有較強的商務(wù)談判決策能力和技巧及組織協(xié)調(diào)能力。對成本有相當(dāng)?shù)姆治瞿芰Α6霉S生產(chǎn)流程,具備一定的管理知識經(jīng)驗,接受過ISO培訓(xùn)和采購技能培訓(xùn)。能吃苦耐勞,樂于接受困難并獲取學(xué)習(xí)機會,提升自我,具有很強的責(zé)任心,工作熱情,并擁有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和敬業(yè)精神;其次就要努力全面提升自身的'素質(zhì),積極思考和學(xué)習(xí)新的知識,使自己能適應(yīng)外部環(huán)境的變化,更好的完成工作。最后就是要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),有則改之,無則加勉。我覺得只有這樣才能發(fā)揮自己現(xiàn)有的和潛在的才能,達(dá)到自己的目標(biāo)。

人生格言:不為失敗找理由只為成功找方法。

領(lǐng)導(dǎo)個人自我評價 篇5

 行政主管自我評價

 本人受過嚴(yán)格軍事訓(xùn)練,懂消防,會開車(有a2駕駛證),電腦熟練,有多年保安/飯?zhí)?車輛/清潔/宿舍/園藝等行政后勤事務(wù)管理經(jīng)驗,懂汽車的維護(hù)與季審年檢,熟悉勞動法規(guī)及新,有處理員工勞資糾紛、工傷事故、養(yǎng)老保險工作經(jīng)驗。熟悉人力資源中選才、訓(xùn)才、用才、留才、績效考核等各個模塊運作。編輯過內(nèi)部刊物,有企業(yè)文化建設(shè)理念。有人力資源管理證書和iso內(nèi)審培訓(xùn)證書,具親和力,有良好團(tuán)隊合作精神,處理事情講究方法而不失原則。

領(lǐng)導(dǎo)個人自我評價 篇6

在市里“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”的要求下,我結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞全局工作,查找自身存在的問題,力求把問題找實、找深、找透。通過開展批評與自我批評,針對自己工作中存在的突出問題,從思想境界、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自查,邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高?,F(xiàn)將自查情況做自我剖析如下:

一、存在的問題和不足

(一)政治理論基礎(chǔ)知識薄弱

平時認(rèn)為只要在政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有用正確的理論徹底改造主觀世界和分析解決工作中碰到的新問題、新情況,僅憑自身了解應(yīng)付工作。主要表現(xiàn)在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關(guān)心和重視,也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治敏銳性,特別是在日常工作中,認(rèn)為自己只是一般同志,循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思路和方式去做開創(chuàng)性的工作,所以看問題和做事情比較片面,也沒有站在全局的角度思考問題、解決問題,不利于自身工作的提高。

(二)工作作風(fēng)還不夠扎實

有時對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作存在畏難情緒和急躁思想,對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成局領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)局里布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神,精神狀態(tài)不能很好地適應(yīng)各項工作開展的要求,不能以平和的心態(tài)做好工作,還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。

(三)業(yè)務(wù)能力還不夠過硬

在工作中經(jīng)常感覺到自己所掌握的業(yè)務(wù)知識的深度和廣度不夠,作為一名剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生,我掌握的理論知識不能很好地和業(yè)務(wù)聯(lián)系起來,業(yè)務(wù)能力的提高速度跟不上工作對我們提出的新的要求。

(四)在工作中自我要求不夠嚴(yán)格

主要表現(xiàn)在:對局里的規(guī)章制度學(xué)習(xí)不夠,掌握不夠透徹。有時愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務(wù)還做的不夠。做為一名年青的人員,本想通過不斷努力,出色的完成工作任務(wù)而實現(xiàn)自身的價值,把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)奉獻(xiàn)給國家、奉獻(xiàn)給人民,可是我工作中只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,工作不夠積極主動,沒有做到從更高、更深的層次思考問題。

二、存在問題的原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不扎實。對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”缺乏深層面的理解,思想和行動跟不上時代步伐,不能做到與時俱進(jìn)。

2、工作作風(fēng)不扎實。認(rèn)為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以為這些高新知識是上面的事,上面怎么說就怎么干,被動地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。

3、對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點,鉆的不深,沒有過多過深地去研究業(yè)務(wù),有滿足于一般的思想。導(dǎo)致了對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識掌握不全面,學(xué)得不扎實,工作不能得心應(yīng)手,總在低工作效率中循環(huán)。

4、對自身要求不嚴(yán)。導(dǎo)致了不能時刻對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自己,使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識達(dá)不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。

三、今后整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí),端正學(xué)風(fēng)。今后在工作中更要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí),及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng)。進(jìn)一步增強紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識,增強創(chuàng)新意識、克服“思想僵化,不思進(jìn)取”的思想;以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項任務(wù)。

2、自我加壓,改進(jìn)工作作風(fēng)。不折不扣的落實省廳、市局的各項政策及局里的各項規(guī)章制度。要清醒地認(rèn)識自己,全面的分析自己,合理的定位自己,不要腹中無學(xué)、夸夸其談;不能志大才疏、怨天尤人,尤其需要進(jìn)一步苦練內(nèi)功,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗。廉潔自律,堅持不為私心所擾,不為名利所累,嚴(yán)格執(zhí)法,樂于奉獻(xiàn),真正做到全心全意為人面服務(wù)。

3、堅持理論聯(lián)系實際,加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),靈活運用合理的方法,不斷提高工作效率。

4、改造自我思想,努力提高綜合素質(zhì)。熱愛本職工作,保持良好的工作狀態(tài),積極進(jìn)取,充分發(fā)揮主觀能動性,做好每一項工作。做到干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同事請教。

針對以上制定的整改措施,我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中,時時予以對照檢查,嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己。我相信,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,通過自己的不懈努力,這些存在的問題一定能夠在今后的工作和生活中加以克服和改進(jìn)。

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