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教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話(摘錄9篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-14

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)看圖寫話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇1

早上,太陽公公剛剛醒來。蝴蝶、毛毛蟲和螞蟻在草地上撿到了半個(gè)雞蛋殼,螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說:“我們可以用雞蛋殼做蹺蹺板。”大伙說干就干,找來一塊木板,做成了蹺蹺板。毛毛蟲和螞蟻玩了起來,蹺蹺板一上一下的。蝴蝶在旁邊喊:“加油、加油!”

過了一會(huì)兒,蝴蝶說天空上的景色很美。毛毛蟲說:“我們可以用雞蛋殼做個(gè)熱氣球?!边^了一會(huì),熱氣球做好了。它們坐著熱氣球來到蔚藍(lán)的天空。毛毛蟲說:“天空的景色太美了!”螞蟻說:“地上的房子越來越小了?!?/p>

到了下午,下起了瓢潑大雨,蝴蝶、毛毛蟲和螞蟻很著急。它們靈機(jī)一動(dòng),想了想,可以用雞蛋殼來當(dāng)傘,它們把雞蛋殼倒過來,用來擋雨。

天黑了,天上的星星一閃一閃的,蝴蝶、毛毛蟲和螞蟻它們都困了。它們把雞蛋殼當(dāng)床,螞蟻找來一片樹葉當(dāng)被子,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇2

才藝大賽的前幾天,小動(dòng)物在努力地練習(xí)著。小猴想:練什么才好呢?

這天,小猴在外面玩,看見了小兔在寫作文。他走過去,拍拍小兔的肩膀說:“小兔,我們一起寫作文吧!”小兔子說:“好啊,我們先從句子開始寫吧?!睕]寫幾句,小猴的注意力就不集中了。

小猴往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小熊在吹喇叭,動(dòng)聽的音樂聲,引來了小鳥的圍觀。于是小猴就跑過去說:“小熊,我們一起吹喇叭吧!”小熊說:“好啊。”小猴剛吹了兩首,就說:“我不吹了,我腮幫子都痛了。”小熊說:“小猴,還有好多首呢!”小猴頭也不回地走了。

回家的路上,小猴看見了小鹿在跑步,就走過去說:“小鹿,我們一起跑步吧!”小鹿說:“好??!”可是才跑了幾十米,小猴說:“我不適合練習(xí)跑步,實(shí)在太累人了?!?/p>

才藝大賽那天,小兔、小熊和小鹿得了第一名,他們得意地把獎(jiǎng)牌掛在胸前。只有小猴兩手空空,他只好垂頭喪氣地回家了。

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇3

這一天,碧空如洗,森林里熱鬧紛繁,因?yàn)橐荒暌欢鹊纳忠魳窌?huì)就要開始了。

動(dòng)物們都拿著自己心愛的樂器,興沖沖地來到一條小河邊參加音樂會(huì)。他們有的躍躍欲試,有的在加緊練習(xí),還有的恨不得音樂會(huì)現(xiàn)在就開始……

第一個(gè)登場(chǎng)的是小鳥,只見她手拿話筒,站在一旁的樹上引吭高歌,給音樂會(huì)帶來了一個(gè)很好的開頭。你看孔雀展現(xiàn)著優(yōu)雅的舞姿,成為了音樂會(huì)上最引人注目的表演者,引來觀眾們的陣陣喝彩。小兔拿著心愛的吉他,他用靈巧的小手彈奏著婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂。小猴站在樹上,用鼓錘使勁地敲打著,發(fā)出“咚咚咚”的響聲,那響聲震耳欲聾。小螞蟻?zhàn)笫帜弥陲L(fēng)琴,給整場(chǎng)音樂會(huì)配樂。青蛙是音樂會(huì)的指揮官,只見他手拿一根指揮棒,在空中揮舞。小蜜蜂在旁邊飛來飛去,好像在說:“這場(chǎng)音樂會(huì)真精彩!”

果然臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。這場(chǎng)音樂會(huì)是動(dòng)物們天天訓(xùn)練的成果,真是精彩極了!

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇4

春天到了,小草從地底下探出頭來,給大地鋪上了一層綠色的地毯?;▋洪_放了,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的端莊秀麗,美麗極了!

這天,小紅一進(jìn)公園,就看到了美麗的花壇,她被花壇里的花吸引住了,不由自主地把手伸過去想摘花。她心想:如果把花戴在頭上,肯定很漂亮。想到這里,小紅就把手放在了一朵開得正艷的花身上。旁邊的阿姨看到了,擺擺手說:“小朋友,小花也有生命,不能摘!愛護(hù)花草,人人有責(zé)哦。”小紅聽了阿姨的`話,紅了臉,低下了頭,把手放了下來。阿姨見小紅把她的話聽進(jìn)去了,高興地說:“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,阿姨為你感到高興。”

小紅聽了阿姨的話,不好意思地笑了。

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇5

星期日的上午,媽媽從水果超市里買了一個(gè)大西瓜。

西瓜外皮是深綠色的,果肉是紅色的,西瓜籽是黑色的,媽媽切開西瓜,小紅看到了饞得口水都要流出來了。小紅拿著西瓜剛準(zhǔn)備吃,突然想到了爺爺,就把西瓜給爺爺送過去。爺爺笑瞇瞇地說:“你自己吃吧,我不吃!”小紅說:“不用了,爺爺你吃吧!”爺爺接過小紅手上的西瓜,高興地吃了起來。媽媽又切開一塊,小紅拿著西瓜遞給了奶奶,奶奶樂呵呵地說:“我不吃,你吃吧!”小紅說:“還有呢,你先吃吧!”奶奶接過西瓜,開心地吃了起來。

最后,他們一家人開開心心吃完了西瓜。

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇6

今天,陽光普照大地,萬物生機(jī)勃勃。

小丁一個(gè)人在家里,正在書房里認(rèn)真的寫作業(yè)呢。

突然,雷聲“轟隆隆,轟隆隆……”的響起,接著就是傾盆大雨而來。小丁立刻站起來,到窗邊向外看了看??匆娏诵≡鹤永镞€晾著媽媽早上剛剛洗好的衣服。小丁馬上找來了雨傘,撐著雨傘到院子里收衣服去了。

雨越下越大,風(fēng)也越來越大了,小丁好不容易的.總算把衣服收起來拿到了家里。

媽媽下班回來了,看見已經(jīng)收進(jìn)家里的衣服,看了看小丁,媽媽驕傲的笑了,小丁也開心的笑了。

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇7

一天,小亮要坐公共汽車去外婆家玩兒。車上的人非常多,小亮剛剛找到座位,就看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了。老爺爺一手拄著拐杖,一手拿著包兒。小亮笑著說:“老爺爺,請(qǐng)到這兒坐?!崩蠣敔斦f:“謝謝你,小朋友?!毙×琳f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

售貨員阿姨、車上的叔叔、抱著孩子的阿姨、白胡須的老爺爺都笑了。就夸獎(jiǎng)小亮說:“這個(gè)小朋友真懂事。”

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇8

一天,陽光明媚,萬里無云。小兔一早出去玩,它想去深林里采些野花,還過要過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,小兔子走到小河邊,望著流淌的河水,想著怎么過去。

正當(dāng)小兔發(fā)愁時(shí),突然遠(yuǎn)處游來了一只天鵝,小兔子想跟天鵝一起過河,天鵝馬上答應(yīng)了,天鵝說:“小兔子,我可以幫你,因?yàn)槲覀兪呛门笥??!碧禊Z帶著小兔子過河,天鵝和小兔子一邊唱歌,一邊說說話。

天鵝看到小兔子要去的'地方了,說:“小兔子坐好了,我們快到達(dá)目地地了。”天鵝游啊游啊……到達(dá)以后,小兔子從天鵝身上跳下來,小兔子對(duì)天鵝說:“謝謝你天鵝!”

平時(shí)肯幫人,急時(shí)有人幫,朋友要互相幫忙才是真正的最好的朋友。

教師節(jié)作文二年級(jí)看圖寫話 篇9

春暖花開,一年一度的植樹節(jié)到了。老師帶著同學(xué)們一起去田野植樹。

這里的景色真美啊!湖水碧綠、群山環(huán)繞、樹木茂盛、風(fēng)和日麗、鳥語花香、百花爭(zhēng)艷。天上飄著朵朵白云,美麗極了!

老師開始分任務(wù)了,明明栽樹,紅紅提水,樂樂……在老師的指導(dǎo)下,他們有的挖坑,有的扶樹,還有的踩土,紅紅和明明在商量怎么植樹?

不一會(huì)兒,他們就開始給小樹澆水了。老師看見了,特別開心。過了幾天,小樹長(zhǎng)成了一棵又高又大的大樹。

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