幼兒園冬至搓湯圓活動報道(匯總十四篇)

為了確保活動能有條不紊地開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的小班冬至搓湯圓主題活動方案（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇1

冬至是我國傳統(tǒng)節(jié)氣之一，吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習俗，為豐富轄區(qū)內(nèi)居民群眾的文化生活，增強鄰里之情，一起度過一個歡樂的冬至，12月21日，靖宇鎮(zhèn)長江社區(qū)新時代文明實踐站組織開展了以“餃子飄香迎冬至，鄰里團圓暖人心”為主題的冬至活動。

活動中，志愿者將提前準備好的面粉、餃子餡、包餃子工具等擺放在餐桌上，等待社區(qū)居民到來之后，志愿者和居民們相互配合，分工合作，和面、調(diào)餡、搟皮、包餃子，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，忙得不亦樂乎，場面十分熱鬧。大家邊包餃子，邊話家常，聊起了社區(qū)的新鮮事，歡聲笑語伴隨著餃子的香味彌漫在空氣中，小小的餃子包住了幸福社區(qū)生活，包住了大家對美好生活的.向往。

“餃子飄香迎冬至，鄰里團圓暖人心”活動的開展，不僅讓志愿者和社區(qū)居民們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣，感受到了冬日的溫情，豐富了文化生活，拉近了鄰里之前情感，同時也進一步讓社會主義核心價值觀以更親民的方式走入百姓群眾間，將文化傳承的種子以潛移默化的方式播種在大家心間。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇2

一、活動背景

冬至，作為中國傳統(tǒng)節(jié)氣之一，象征著冬天的開始，也是團圓和溫暖的象征。為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民之間的情感交流，營造溫馨的社區(qū)氛圍，我們社區(qū)決定開展冬至包餃子活動。

二、活動目的

弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承冬至包餃子的習俗。

增進社區(qū)居民之間的友誼，加強鄰里之間的溝通和交流。

豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的.社區(qū)氛圍。

三、活動時間

冬至當天（具體日期視農(nóng)歷而定），下午X點至X點。

四、活動地點

社區(qū)活動中心或社區(qū)廣場（根據(jù)場地情況而定）。

五、活動內(nèi)容

包餃子比賽：設置多個小組，每組4-6人，比賽誰包的餃子既快又好。比賽過程中，可邀請專業(yè)廚師進行指導和點評。

餃子制作教學：邀請經(jīng)驗豐富的居民或廚師現(xiàn)場演示如何制作美味的餃子，包括和面、搟皮、調(diào)餡等步驟，讓居民們學習到制作餃子的技巧。

餃子品鑒會：將包好的餃子煮熟后，邀請居民們一起品鑒，評選出最佳口味獎、最佳創(chuàng)意獎等，增加活動的趣味性和互動性。

餃子贈送活動：將部分餃子打包好，贈送給社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、困難家庭等，傳遞社區(qū)的關愛和溫暖。

六、活動準備

物資準備：提前采購好餃子皮、餡料、調(diào)料等食材，以及比賽所需的計時器、評分表等物品。

場地布置：在活動場地布置好桌椅、餐具、音響設備等，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

人員安排：招募志愿者協(xié)助活動組織，包括現(xiàn)場秩序維護、餃子制作指導、比賽評分等。

七、活動宣傳

制作活動海報，張貼在社區(qū)公告欄、樓道等顯眼位置。

利用社區(qū)微信公眾號、微信群等社交媒體平臺，發(fā)布活動信息，吸引更多居民參與。

通過社區(qū)廣播、居民會議等方式，向居民宣傳活動的意義和內(nèi)容，提高活動的知曉率。

八、活動預算

根據(jù)活動規(guī)模和物資采購情況，制定詳細的預算方案，確保活動經(jīng)費的合理使用。

九、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)評估，收集居民們的反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的活動提供改進方向。同時，將活動照片、視頻等資料進行整理，制作成活動紀念冊或宣傳視頻，用于社區(qū)文化宣傳和傳承。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇3

為進一步弘揚中華民族民俗傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗，在“冬至”來臨之際，12月20日早上，洛維社區(qū)組織社區(qū)居民開展“團圓冬至包餃子愛在社區(qū)暖人心”包餃子送祝?；顒?。

活動一開始，切菜、拌餡、備調(diào)料……社區(qū)志愿者、黨員和居民代表在工作人員的組織下，開始忙活起來，沒過一會材料就準備齊了。一聽說要給困難居民送餃子，大家都興致高漲，紛紛用自己拿手的方法包著餃子，活動現(xiàn)場笑語不斷，洋溢著喜悅祥和的氣息，不一會兒桌上就鋪滿了一個個白滾滾胖嘟嘟的餃子。

工作人員把一部分餃子下鍋煮開，社區(qū)黨委書記鄭雪榮帶領社區(qū)工作人員和志愿者把煮好的餃子打包送到轄區(qū)獨居特困、殘疾人等居民家中，同時給他們送去冬至的問候和祝福，讓他們也感受到節(jié)日的氣息和社區(qū)大家庭的關愛。吃著香噴噴的餃子，獨居老人們臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛稱贊：“今天的餃子真好吃，吃了心里暖暖的！”

此次冬至包餃子送餃子活動，不僅使轄區(qū)獨居、高齡老人、殘疾人、特困等特殊家庭在這個冬天感受到了濃濃的`暖意，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，也讓居民們度過一個開心幸福的冬至，還增強了社區(qū)的凝聚力和號召力，營造了和諧美好的社區(qū)氛圍。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇4

一、活動目的：

1、嘗試通過多種途徑進一步了解冬至節(jié)的來歷和風俗習慣。

2、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié)，通過不同的形式表達自己。

3、幼兒與老師、家長合作，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

二、活動時間：

xx

三、活動地點：

xx幼兒園

四、活動準備：

1、幼兒園：

(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

(2)準備燈謎和各種小禮物。

(3)準備冬至節(jié)相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

(4)準備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

(5)冬至節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛。

2、老師：

(1)做好冬至節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道冬至節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節(jié)習俗;按要求教會幼兒一首冬至兒歌。

(2)安排布置親子制作冬至花燈活動，并布置好各班級兌獎臺。

(3)各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

(4)協(xié)助做好冬至節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好)。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的冬至節(jié)圖片資料。

3、幼兒家庭：

(1)幼兒和家長在家查閱冬至節(jié)相關資料，了解冬至節(jié)風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈。

(3)將搜集的冬至節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

五、活動過程：

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2、冬至節(jié)常識介紹

3、觀賞冬至節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做冬至。包括親子洗手、發(fā)放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

5、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼兒表演冬至兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動

(1)班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

(2)幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。

(3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。

(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)。

(5)兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇5

一、活動背景

冬至是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，素有“冬至大如年”的說法。在冬至這一天，家家戶戶都有吃餃子的習俗，象征著團圓和美滿。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民之間的交流與互動，社區(qū)決定舉辦一場別開生面的冬至包餃子活動。

二、活動主題

“冬至餃子宴，鄰里共團圓”

三、活動目標

傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，增強社區(qū)居民的文化認同感。

促進鄰里之間的交流與合作，增進社區(qū)和諧氛圍。

豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，提高生活品質(zhì)。

四、活動時間

XXXX年XX月XX日（冬至日）上午XX點至下午XX點

五、活動地點

社區(qū)文化活動中心

六、活動內(nèi)容

餃子制作比賽

（1）分組：社區(qū)居民自由組隊，每組4-6人。

（2）比賽規(guī)則：每組選手在規(guī)定時間內(nèi)完成餃子制作，餃子要求外形美觀、餡料飽滿、口感鮮美。比賽過程中，評委將根據(jù)餃子的數(shù)量、質(zhì)量、創(chuàng)意等方面進行評分。

（3）獎項設置：設置一、二、三等獎，分別頒發(fā)獎品和證書。

餃子品嘗大會

（1）各組將制作的餃子進行展示，供現(xiàn)場觀眾品嘗。

（2）觀眾可以根據(jù)口味、創(chuàng)意等方面對餃子進行投票，評選出“最受歡迎餃子”。

冬至知識問答

（1）活動現(xiàn)場設置冬至知識問答環(huán)節(jié)，題目涉及冬至習俗、傳統(tǒng)文化等方面。

（2）觀眾可以現(xiàn)場答題，答對者將獲得小禮品一份。

互動游戲

（1）活動現(xiàn)場設置趣味互動游戲環(huán)節(jié)，如猜謎語、夾餃子等。

（2）參與者可以積極參與游戲，享受游戲的樂趣，并有機會獲得精美禮品。

七、活動準備

場地布置：提前布置好活動場地，設置比賽區(qū)、品嘗區(qū)、問答區(qū)等區(qū)域。

物資準備：準備足夠的.餃子制作材料（如面粉、餡料等）、比賽用品（如計時器、評分表等）、獎品和禮品等。

宣傳推廣：通過社區(qū)公告、微信群等途徑宣傳活動信息，鼓勵社區(qū)居民積極參與。

八、活動預算

根據(jù)活動規(guī)模和需求，制定詳細的預算方案，確保活動順利進行。

九、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)評估，總結(jié)活動經(jīng)驗和不足，為今后的活動提供參考和借鑒。同時，對參與活動的社區(qū)居民表示感謝和贊賞，鼓勵大家繼續(xù)關注和支持社區(qū)文化活動。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇6

活動目標

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗；

2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

活動準備

經(jīng)驗準備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。

課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準備：各色粘土、塑料刀（或食用面團、餡料）

活動過程

教師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒了解冬至的習俗，引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么？

——你喜歡吃餃子嗎？

——你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團圓，代表著對家人和客人的祝福。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。

出示一個制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察并論。

——餃子是什么樣的？

——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。

鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察，給予指導。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

——你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

——你的餃子是什么餡的？

活動延伸

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇7

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準備著冬至包餃子的親子活動。

一、活動主題：

“冬至包餃子”親子活動。

二、活動目的：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。

三、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的'機會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

20xx.12.21(星期三)09：00——11：30

五、活動準備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

六、活動地點：

中二班教室

七、活動流程：

1、早上8：40——9：00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4、活動流程：先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

八、包餃子前注意事項：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4、場地整理(自由洗手)

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇8

為迎接“冬至”節(jié)日的到來，2018年12月21日下午，華陽小學一年級開展了主題為“弘揚傳統(tǒng)文化，歡度冬至佳節(jié)”的家?；庸灿顒樱糠旨议L代表和全體師生參與了此次活動。

活動中，首先由學生家長為同學們講解了“冬至”節(jié)日有關知識，講解了“冬至”節(jié)日各個地方的特色風俗，通過提問題、發(fā)小獎品的方式激發(fā)了同學們對傳統(tǒng)文化的學習興趣。隨后，老師、家長一起組織同學們開展了包餃子活動，采用分組、手把手教學的方式，讓小朋友們親自參與到有趣的互動當中，帶著濃厚的興趣和好奇心，專心致志的創(chuàng)作屬于“自己的作品”。接著，大家準備開始品嘗自己的勞動成果，最令人欣慰的一幕發(fā)生了，所有的同學都不約而同的把熱氣騰騰，剛上桌的餃子，親手喂到爸爸、媽媽和老師們的嘴巴，這一舉動讓在場的家長和老師們都為之感動，感慨到孩子們的成長。

活動結(jié)束時，大家都意猶未盡，紛紛拍照留戀。通過此次傳統(tǒng)活動的開展，不僅拉進了家庭與學校、家長與老師、老師與學生的距離，還有利于家校之間增加溝通，給孩子們營造良好的成長環(huán)境打下了基礎;與此同時，家長們能夠參與到活動中來，參與到孩子們的成長當中來，更有利于孩子們的健康發(fā)展。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇9

活動目標：

1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

2、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

活動準備：

制作麻糍的工具原料：糯米、芝麻、黃豆、紅糖；外出車輛。

活動過程：

（一）教師交代活動目的及注意事項。

1、師：過幾天就是冬至了，我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍，你們知道麻糍是怎么做出來的嗎？（幼兒：不知道）那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊，好嗎？

2、師：外出活動應該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊伍、講禮貌，等等）

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌，還要注意安全，特別是到麻糍作坊，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。

（二）談話，激發(fā)興趣。

師：小朋友吃過麻糍嗎？幼：吃過，很好吃。

師：你們還記得麻糍是什么樣的嗎？幼：圓圓的，軟軟的；黏黏的，外面還有粉；特別軟，粘牙…

師：看來小朋友很喜歡吃麻糍，說得很棒。

師：誰知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…

師：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？

（三）了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、搗米

（1）師：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？

幼：好大的石頭，中間有個大口，是用來盛水的吧！

師：這叫搗池，是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復捶搗，直到米粒全都一起為止。

（2）幼兒觀看搗米操作情況。

（3）幼兒嘗試、腦沁

（4）幼兒說說淘米的感覺。幼：好重，抬不動；太累了，我們兩個人也抬不動…師：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

2、團米團

（1）師：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍？幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……師：到底是不是，我們一起來看一舉

（2）師：鏟一部分米團放入手中，捏出小塊拉斷。好嗎？

（3）幼兒操作，講述操作細節(jié)。幼：這米好黏，手都粘住了，很難捏；剛開始轄出夾墾圓圓的，可是拉也拉不斷，所以就變得長長的了；米團軟軟的像棉花，就是太粘手了……

3、滾豆沙

（1）讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道。

師：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。

幼：淡淡的不怎么好吃。

師：這個好吃嗎？（幼兒品嘗）幼：又香又甜。

師：所以做麻糍的'最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。

（2）觀看客座教師滾豆挲。

（3）師幼共同嘗試滾豆覬

4、幼兒品嘗。

（四）小結(jié)。

師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？幼：好吃！

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動，你們剛才也看了師傅們在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動人民的勞動成果。

（五）延伸活動（回幼兒園嘗試做麻糍）

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！

1、幼兒嘗試制作麻糍。

2、幼兒品嘗。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇10

冬至是我國二十四節(jié)氣之一，是中國農(nóng)歷中重要的一個節(jié)氣，民間有冬至吃餃子防止凍耳朵的傳說。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗，讓幼兒體驗過節(jié)的樂趣。20XX年12月21日上午，光明路小學幼兒園開展了“暖暖親子情，快樂過冬至”的主題活動。

首先，老師通過繪本、視頻等給孩子們講述冬至的故事、來歷及民間習俗，讓孩子們掌握冬至相關的一些科學現(xiàn)象、文化特點和傳統(tǒng)民俗，感受到中國的傳統(tǒng)民俗文化的有趣。

接著，進行了開心的包餃子活動，小班幼兒在老師的指導下，用彩泥包出了漂亮的“餃子”和圓圓的“湯圓”。中大班的小朋友們和家長們，一起系好圍裙，拿起搟面杖，開始了包餃子活動，大家你搟餃子皮，我包餃子，互相合作，現(xiàn)場氣氛非常的活躍。

最后，在廚房工作人員的幫助下，孩子們開心的吃上了熱氣騰騰的餃子，孩子們吃著自己動手包的餃子，顯得格外開心。

通過本次冬至主題活動，加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識，鍛煉了孩子們的動手能力，讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情。同時，為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，促進了家園共育!

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇11

一、活動主題：

弘揚傳統(tǒng)節(jié)日，啟迪兒童心智——“大帶小”冬至體驗活動

二、活動時間：

20xx年12月18日上午

三、活動地點：

幼兒園操場

四、活動目標：

l、初步了解莆田冬至習俗，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。

2、嘗試與同伴合作制作湯圓，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感。

五、活動準備：

1、各班提前邀請家長來園參加活動，班級創(chuàng)設有關迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。

2、物質(zhì)準備：24張桌子、24個盆、12個大圓竹匾、12個“三春”、桔子48個、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的.）、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

六、活動過程：

1、園長致辭。

2、大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究。先要準備一個圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。

3、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財源廣進；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門防盜，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來啄食，招來好兆頭。在搓湯圓的時候，還得注意不要掉到地上。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物。

4、歡歡喜喜搓湯圓。

（1）大班幼兒和糯米粉。

（2）幼兒搓湯圓。

5、品嘗湯圓。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇12

12月22日，是二十四節(jié)氣中的冬至，它是年節(jié)之尾，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。

xx幼兒園借助“冬至節(jié)”，結(jié)合即將到來的“圣誕節(jié)”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動，共同歡度特色節(jié)日。

活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然后，帶領孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動中，孩子們戴著“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領家長和孩子們一起制作圣誕小禮物。

場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的.餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的.平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇13

活動目標

在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。

知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解冬至的飲食習俗。

嘗試動手制作湯圓。

活動準備

課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。

材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。

活動過程

播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題。

——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧。

——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？

——這些數(shù)字是什么意思呢？

小結(jié)：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習慣從冬至這天開始“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天結(jié)束，春天就來到了。

組織談話，引導幼兒了解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

——你們知道冬至是個什么日子嗎？

——冬至是哪一天？

小結(jié)：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。

出示圖片“湯圓”，引導幼兒了解冬至的飲食習俗。

——冬至這天，你家會吃些什么？

——湯圓是什么形狀的？（圓圓的）

——湯圓有什么顏色？（白色、紅色、黃色、紫色……）

小結(jié)：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。

出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓。

（可根據(jù)風俗習慣將湯圓換成餃子）

——我們一起動手來制作好吃的湯圓吧。

——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓，還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦。

溫馨提示

童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解，教師在講解內(nèi)容的時候不宜太深入或時間太久。

活動延伸

區(qū)域活動

在美工區(qū)，投放材料“超輕黏土”，鼓勵幼兒動手制作餃子。

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將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級的美工區(qū)內(nèi)，供幼兒欣賞。

幼兒園冬至搓湯圓活動報道 篇14

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力中華民族偉大復興，12月20日，成都東部新區(qū)石盤小學校開展了以“感知風俗，情暖冬至”為主題的升旗儀式。升旗儀式由一年級5班組織，譚彬蔚、付顏錫擔任活動主持。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”……臺上兩位小主持向大家科普了二十四節(jié)氣的地位和內(nèi)容，臺下同學們聽得津津有味。此外，一年級5班呈現(xiàn)了精彩的班級展演《二十四節(jié)氣之冬至》，孩子們靈動的舞蹈，稚嫩的歌喉為全校學生生動演繹了二十四節(jié)氣的魅力。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。副校長李學良的溫馨提醒為此次主題升旗儀式畫上了圓滿的句號，并表示，學校將帶領同學們傳承發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，讓同學們擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復興的.歷史使命。不忘本來、吸收外來、面向未來！

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