2024寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記十五篇

如果您正在尋找一篇好文章欄目小編推薦您閱讀一下“寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記”，讀一本書(shū)，我們的心中肯定是有一些感觸的。?寫(xiě)讀后感是對(duì)自己的思考和分析能力的考察，怎樣的作品讀后感才算是優(yōu)秀的呢？讓我們一起領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣和精髓感受文字和思想的魅力！

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇1)

一分耕耘一分收獲，而收獲的快樂(lè)恰恰在于因?yàn)槟愀惺苓^(guò)那段付出的艱辛過(guò)程，如果什么都能夠不勞而獲，感受到的便不再是幸福與快樂(lè)，而是煩惱與厭倦。今天小編給大家整理了寶葫蘆的秘密讀后感200字供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇1這個(gè)寒假，我看了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)非常有趣，深深地吸引著我。書(shū)中的主人公是叫王葆的一個(gè)小男孩，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，什么張三啊，李四啊，王葆因?yàn)橛幸惶旄瑢W(xué)吵架了，就回到家躺在床上睡著了。王葆在一次次的事件后，王葆忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心要離開(kāi)寶葫蘆，自己去做好每一件事。我看完這本書(shū)，覺(jué)得非常神奇，因?yàn)槲乙蚕胍粋€(gè)寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業(yè)……等，可事實(shí)上是不可能的，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你越來(lái)越懶惰的，一點(diǎn)兒都不好，雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但他沒(méi)有自己的想法，別人叫他做什么他就做什么，根本不理解這件事的目的，其實(shí)人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。這個(gè)故事讓我明白了：世界上是根本沒(méi)有天上掉餡餅的事情，也沒(méi)有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭(zhēng)取的，我們必須要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有好的結(jié)果。寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇2這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，在老師的提議下，我們?nèi)喙沧x了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。書(shū)中的故事生動(dòng)有趣，我津津有味地讀了好幾遍。書(shū)里說(shuō)的是一個(gè)叫王葆的小孩，渴望得到一個(gè)寶葫蘆，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。有一次，王葆和蘇鳴鳳鬧翻了，他一怒之下退出了科學(xué)小組。去城外釣魚(yú)散心時(shí)意外地釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此他不費(fèi)吹灰之力就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。王葆一開(kāi)始很高興，因?yàn)楹茌p松地就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。可是后來(lái)就發(fā)現(xiàn)了：自己的思維和寶葫蘆的思維聯(lián)系不上。因?yàn)閷毢J根本不是真心為他服務(wù)，而只是練練本領(lǐng)。所以王葆不僅沒(méi)有得到好處，反而跟朋友越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。王葆雖然想要寶葫蘆給他辦一些事，可是這也給他帶來(lái)了很大的麻煩：每天都鬼鬼祟祟的，生怕遇到熟人，反而壞朋友卻跟他親近了起來(lái)。怒火中燒的王葆向老師和同學(xué)們和盤(pán)托出了寶葫蘆的秘密后，才發(fā)現(xiàn)了是一場(chǎng)夢(mèng)。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：不要總想著不勞而獲，天上不會(huì)掉餡餅。依賴別人實(shí)現(xiàn)愿望只會(huì)讓你養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，那不是現(xiàn)實(shí)版的守株待兔嗎？只有用自己的雙手和汗水去播種希望的種子，才會(huì)開(kāi)出最美的勞動(dòng)之花，結(jié)出最甜的勤勞之果！寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇3假期里我讀了《寶葫蘆的秘密》，我覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，講的是有一個(gè)叫王葆的學(xué)生和他的寶葫蘆之間發(fā)生的一連串奇妙的事情，故事里還有很多他的同學(xué)和朋友，有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的姐姐、楊叔叔，班主任劉先生。王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，沒(méi)釣著一條魚(yú)，卻意外的釣上了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的葫蘆，這個(gè)葫蘆很神奇，王葆心里想的事它都知道，所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來(lái)了許多許多快樂(lè)，他釣不到魚(yú)，寶葫蘆把王葆空空的桶里變出了紅金魚(yú)、黑金魚(yú)、花金魚(yú)和白金魚(yú)；寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了許多許多麻煩，他數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，別人都不相信他。后來(lái)，奶奶的一聲大叫：“王葆！該起床了！”??！原來(lái)是在做夢(mèng)，這個(gè)世界上根本沒(méi)有寶葫蘆，除非是做夢(mèng)。神奇的寶葫蘆幫王葆做事，王葆想什么有什么，不勞而獲，但是他有時(shí)候快樂(lè)，有時(shí)候苦惱，雖然寶葫蘆無(wú)所不能，但是我并不想得到它，因?yàn)槟菢游乙渤闪艘粋€(gè)不勞而獲的人，只有自己的事情自己做，通過(guò)努力，收獲的才是最好的呢！寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇4我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)的主角是王葆。他非常想要一個(gè)寶葫蘆。有一次，他要去釣魚(yú)，后來(lái)碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經(jīng)過(guò)一番對(duì)話后，成為了王葆的寶貝。不過(guò)，王葆只要幫它做一件小事情——保密。寶葫蘆就給他變?cè)S許多多的東西。寶葫蘆幫助他弄到了一群魚(yú)，還變出許多好吃的零食、不用錢(qián)買(mǎi)就能到手的花、自行車(chē)、模型飛機(jī)……王葆很是快樂(lè)。但由于一次數(shù)學(xué)考試，王葆想寶葫蘆替他寫(xiě)，就叫寶葫蘆幫他寫(xiě)滿答案，寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳（坐在他前面）的卷子調(diào)換，讓老師覺(jué)得他在作弊。王葆很煩惱，到了學(xué)校外。他掏出寶葫蘆，氣得把它丟出草坪上，問(wèn)他為什么要這樣做。寶葫蘆很簡(jiǎn)單告訴他什么東西都是用雙手做出來(lái)的，比如數(shù)學(xué)作業(yè)，要雙手做出來(lái)，才能做完，不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水里，但又游了上來(lái)，用刀劈下去，可惜它是沒(méi)腦袋的，還活著，用火燒，燒不掉。王葆和它離開(kāi)了，告訴了大家寶葫蘆的秘密。他醒來(lái)了，原來(lái)講了那么老半天，這是個(gè)夢(mèng)呀！《寶葫蘆的秘密》告訴我一個(gè)道理，世上沒(méi)有不勞而獲的，天上也不會(huì)掉餡餅。只有自己雙手創(chuàng)造，才能創(chuàng)造幸福。寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇5《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是王葆。他從奶奶給他講的故事中知道了神奇的寶葫蘆，你想要什么好吃的和好玩的，寶葫蘆都能給變出來(lái)，不用操心、不費(fèi)事地獲得想要的一切。王葆羨慕極了，非?？释艿玫揭粋€(gè)那樣的寶貝。有一天，王葆做了一個(gè)夢(mèng)，終于得到了他想要的那個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆能知道他內(nèi)心在想什么，只要王保一想，寶葫蘆立馬就給變出來(lái)。王葆很興奮，想要告訴別人他的快樂(lè)卻又不能說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)寶葫蘆就會(huì)消失。王葆只能什么都放在心里，只好對(duì)別人撒謊，這又令他壓力很大，也很煩惱。最后王葆發(fā)現(xiàn)自己的東西都是別人的，他告訴了大家真相，歸還了大家的東西，寶葫蘆也消失了，夢(mèng)醒了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。這個(gè)故事告訴我們，人不能不勞而獲。如果像王葆一樣坐享其成，會(huì)降低我們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，人就會(huì)變得太懶惰。比如，媽媽給我買(mǎi)了一箱樂(lè)高。一開(kāi)始，我覺(jué)得樂(lè)高好難，想讓媽媽給我拼。媽媽說(shuō)：“你自己動(dòng)腦筋拼，好好想一想，多嘗試幾次?！庇谑俏艺J(rèn)真看著圖紙，開(kāi)動(dòng)腦筋，反反復(fù)復(fù)拼了幾次，樂(lè)高終于拼好了。在拼的過(guò)程中，我了解了樂(lè)高的結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律，現(xiàn)在再難的樂(lè)高我都會(huì)拼了。我十分開(kāi)心，體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣，得到了成功的喜悅。寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇6暑假期間，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》，它的作者是尊敬的張?zhí)煲頎敔?。這本書(shū)的主人公是王葆，它講了有一次，同學(xué)約王葆去一個(gè)風(fēng)景很美的地方釣魚(yú)，王葆答應(yīng)了。到了魚(yú)塘，他們開(kāi)始釣魚(yú)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)就釣到了滿滿一桶魚(yú)，開(kāi)開(kāi)心心的回家了?？赏踺嵋粭l魚(yú)也沒(méi)釣到，他釣著釣著就在塘邊睡著了。醒來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)自己釣到了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆對(duì)王葆說(shuō)：“只要你不把我的秘密說(shuō)出來(lái)，我就滿足你所有的愿望?！蓖踺岱浅８吲d的答應(yīng)了。從此以后，他做任何事情都不努力，他想要什么，就問(wèn)寶葫蘆要，成為了一個(gè)不勞而獲的人。王葆想吃糖葫蘆，寶葫蘆就把糖果店里的糖葫蘆拿給他。有一次考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷拿給他抄，結(jié)果他連名字也寫(xiě)成了蘇鳴鳳。后來(lái)王葆知道寶葫蘆的東西都是偷來(lái)的，就把秘密告訴了同學(xué)們。寶葫蘆消失了，他也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，繼續(xù)過(guò)上了平凡的生活。讀了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做事不能不勞而獲，任何偷來(lái)的東西都不會(huì)長(zhǎng)久，我決定在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地做事，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇7最近，我在讀一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。讀完這本書(shū)，我有一個(gè)很大的感悟：不管做什么都要靠自己的能力。只有用自己雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西，才是屬于自己的。這本書(shū)主要是寫(xiě)了王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣起了一個(gè)大寶貝———寶葫蘆。這個(gè)寶貝什么都可以變出來(lái)，無(wú)論是吃的、喝的、穿的、玩的、應(yīng)有盡有。王葆十分高興，可是就因?yàn)橹灰X子里一想到的東西寶葫蘆馬上就能變出來(lái)，所以讓王葆無(wú)事可做了。他家里多了許多怪東西。當(dāng)別人問(wèn)東西是哪里來(lái)的時(shí)候，他就撒謊說(shuō)是幫別人寄存的。當(dāng)他看電影時(shí)發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆變來(lái)的東西都是偷來(lái)的，就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒(méi)有用了，于是把寶葫蘆扔了。這個(gè)故事十分意味深長(zhǎng)，習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人，每天只想不勞而獲，生活就沒(méi)有了意義。有一句古話說(shuō)的好：“含淚播種的人，定能含笑收獲”。所以我要用自己的勞動(dòng)取來(lái)的東西才有意義。不去偷不去搶，要用自己的實(shí)力去解決問(wèn)題為社會(huì)做貢獻(xiàn)。寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇8寶葫蘆在我心中是一個(gè)萬(wàn)能的寶貝，它能帶給我幸福。我多么想要一個(gè)寶葫蘆，有了它同學(xué)們可以對(duì)我刮目相看，老師會(huì)對(duì)我豎起大拇指，鄰居也會(huì)對(duì)我贊不絕口?？墒且淮螖?shù)學(xué)考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點(diǎn)討厭它了&&這本書(shū)主寫(xiě)，一個(gè)叫王葆的小朋友經(jīng)常聽(tīng)奶奶講起關(guān)于寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著了迷，夢(mèng)想著自己也能有一個(gè)寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個(gè)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無(wú)憂了。他讓寶葫蘆幫他寫(xiě)作業(yè)、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴寶葫蘆，而且還學(xué)會(huì)了偷懶、說(shuō)謊。一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉(zhuǎn)到了王葆的卷子上，而且一并把蘇鳴鳳的名字轉(zhuǎn)到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。不過(guò)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!透過(guò)這本書(shū)使我明白：人生就是一場(chǎng)比賽，沒(méi)有任何捷徑，如果你堅(jiān)持到終點(diǎn)你就是贏家!同時(shí)也讓我懂得：一份耕耘，一份收獲。寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇9翻開(kāi)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，真是讓我大飽眼福。因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容既豐富又有趣。書(shū)里說(shuō)的是一個(gè)叫王葆的孩子，他的奶奶總是和他說(shuō)與萬(wàn)能的寶葫蘆有關(guān)的故事，聽(tīng)了這些故事王葆也想要一個(gè)寶葫蘆了。他吃飯、寫(xiě)題目、種植物……時(shí)候都在想，我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我的生活一定會(huì)變的多姿多彩。一天他偶然釣到了一個(gè)寶葫蘆，那個(gè)寶葫蘆給他變了很多金魚(yú)、零食、玩具等東西，從那之后他就變成了一個(gè)十足的“閑人”可是麻煩就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣接二連三來(lái)到了，他出丑、尷尬有一次“考試換試卷”事件讓王葆心中的怒火燒了起來(lái)。他再也受不了寶葫蘆的自作主張就有了扔了它的想法。在生活中我們都希望有一個(gè)機(jī)器人幫我們寫(xiě)作業(yè)、洗衣服、做家務(wù)，但是這樣我們的身體就會(huì)越來(lái)越懶惰，腦子越來(lái)越遲鈍。比如我的鞋帶散了，平時(shí)都是媽媽給我系鞋帶，而我不會(huì)就摔了一跤。因此我就無(wú)法掌握自己的生活了。雖然這本書(shū)講的是一個(gè)夢(mèng)，但是它告訴我們自己的事情要自己做，不可以做一個(gè)不勞而獲的人。寶葫蘆的秘密小學(xué)讀后感200字篇10今天看了《寶葫蘆的秘密》，作者是張?zhí)煲恚且槐具m合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界?！秾毢J的秘密》這本書(shū)講的是有一個(gè)叫王寶的孩子，他愛(ài)幻想，聽(tīng)奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的故事。當(dāng)他和同學(xué)吵架時(shí)，他希望得到葫蘆。在一次釣魚(yú)旅行中，我幸運(yùn)地釣到了一個(gè)寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模特、看電影他漸漸把葫蘆當(dāng)成了一種依賴。放學(xué)后，王寶去河邊釣魚(yú)。他沒(méi)釣到魚(yú)，就請(qǐng)寶葫蘆幫他出一桶魚(yú)。這時(shí)，鄭小登剛好到了，王寶說(shuō)抓到了這些魚(yú)。結(jié)果他的臉變熱了，因?yàn)槭悄Х▌?chuàng)造的。但是，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白的幫他。在一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉(zhuǎn)到了王寶的試卷上，還把蘇明峰的名字轉(zhuǎn)到了王寶的試卷上，這導(dǎo)致了王寶被老師罵。在未來(lái)的日子里，王寶會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆只會(huì)幫他盲目實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽中，他最終決定放棄葫蘆，靠自己贏得游泳冠軍。從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事中，我明白了天上沒(méi)有餡餅。我們不能有不切實(shí)際的幻想。一定要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。我們必須用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和愿望。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇2)

暑假作文：《寶葫蘆的秘密》讀后感

《寶葫蘆的秘密》讀后感

我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》之后，就對(duì)它愛(ài)不釋手，連走著路都看。這個(gè)故事的主人公是王葆，講的是王葆和寶葫蘆的關(guān)系。

王葆很懂事，很聽(tīng)話，但他不喜歡動(dòng)腦筋。他喜歡聽(tīng)故事，總是幻想自己有一個(gè)寶藏葫蘆。奇怪的事情發(fā)生了，有一天，王葆到河邊去釣魚(yú)，沒(méi)想到卻撿到了一個(gè)寶葫蘆，王葆有了寶葫蘆之后，干什么事都靠它，不勞而獲。

比如：吃什么，用什么，玩什么，直接讓寶葫蘆換。還有王葆跟姚俊下象棋，王葆為了讓自己贏，就說(shuō)一定要吃掉他那個(gè)“馬”！

沒(méi)想到，姚俊的馬飛進(jìn)了他的嘴里。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，王葆眼前的空白卷突然一下寫(xiě)滿了答案，王葆高興得不得了，可是，劉老師發(fā)現(xiàn)這是蘇鳴鳳的筆跡，狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來(lái)王葆家玩，問(wèn)這叫什么花，那叫什么花，王葆都不知道，說(shuō)第二天公布，沒(méi)想到寶葫蘆把花的名字全部插錯(cuò)了。

就這樣，寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一系列麻煩，這讓他非?？鄲?。最后，王葆下定決心要把葫蘆扔掉。

看完了《寶葫蘆的秘密》，我明白了天上沒(méi)有掉餡餅的事，我們只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能取得成功。我們應(yīng)該依靠勤勞的雙手創(chuàng)造財(cái)富。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇3)

一分耕耘，一分收獲

——《寶葫蘆的秘密》讀后感

番禺區(qū)市橋左小學(xué)六年級(jí)一班朱云祥

在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，因?yàn)樗尭形虻搅艘粋€(gè)做人的道理——一分耕耘，一分收獲。

故事是這樣的：小學(xué)生王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人，此后他想要什么就有什么，如他想要玩具，寶葫蘆就幫助他把所有玩具進(jìn)入了他的家，結(jié)果他的家成了玩具的天堂，自己被困在房間里，所有的觀眾捧腹大笑，我也笑得喘不過(guò)氣來(lái)?？梢?jiàn)，人不能太貪。

還有一次，王葆將要考試，心想考個(gè)第一名，寶葫蘆就幫他偷了一個(gè)叫蘇鳴鳳的人的答案，壞事總要見(jiàn)天，雖然答案是偷到了，可是名字、字跡都還是蘇鳴鳳的。由于這樣，他漸漸脫離了群體，最后，劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。

故事雖然有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意。它告訴我，做事要誠(chéng)實(shí)守信，機(jī)會(huì)主義心態(tài)是成功的絆腳石。只有通過(guò)不懈的努力和自我完善，我們才能成功。

俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲。”這是一條鐵規(guī)則。

很多人都擁有自己的夢(mèng)想，但很多人卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)行讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的努力，老是坐在那里等天上掉下來(lái)的餡餅。

總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“世界上沒(méi)有不勞而獲得東西，天上掉下的餡餅往往隱藏著對(duì)人不利的東西。我們相信，只要我們用自己勤勞的雙手和充滿智慧的頭腦去創(chuàng)造，我們的寶貝葫蘆一定會(huì)發(fā)光，產(chǎn)生神奇的效果！

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇4)

最近我看了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。我剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，認(rèn)為寶葫蘆是一個(gè)不可多得的寶貝，我覺(jué)得要是我也有個(gè)這樣的寶葫蘆該多好哇！可是當(dāng)我讀完這一整本書(shū)時(shí)，寶葫蘆在我心中的形象真可謂是一落千丈。

故事的主人公是一個(gè)名叫王葆的孩子，他很喜歡聽(tīng)奶奶講關(guān)于寶葫蘆的故事，十分渴望自己也有一個(gè)神奇的寶葫蘆。一天，他去釣魚(yú)，出乎意料的釣上了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望！想要什么就有什么，想要玩的就有好玩兒的，想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了許多名貴的花草，變出了許多可愛(ài)的金魚(yú)，變出了嶄新的自行車(chē)、陶瓷娃娃、和許多獎(jiǎng)?wù)?、錦旗、還有花不完的錢(qián)。此外，寶葫蘆還為王葆寫(xiě)作業(yè)、做飛機(jī)模型、做電磁起重機(jī)……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了十分幸福的生活，比普通人幸福多了，自己是一個(gè)擁有特殊幸福的人。

然而，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。一次，同學(xué)們都想借《科學(xué)畫(huà)報(bào)》這本書(shū)，寶葫蘆就把這本書(shū)悄悄地塞進(jìn)了王葆的書(shū)包里。王葆十分緊張，因此造成了一件接一件的麻煩；王寶和同學(xué)們下象棋時(shí)，心里想著把“馬”這顆棋給吃了，寶葫蘆就立刻把“馬”塞進(jìn)了王葆的嘴里，使王葆覺(jué)得特別不舒服；王葆和同學(xué)們打撲克牌時(shí)，他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手里，讓同學(xué)們驚慌失措，不能繼續(xù)玩；數(shù)學(xué)考試時(shí)，卷子上的題王葆不會(huì)做，寶葫蘆便把蘇鳳明未寫(xiě)名字的卷子給了他，讓他交了上去。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)這卷子是蘇鳳鳴的，便問(wèn)王保是怎么回事，因此他備受同學(xué)們的嘲笑和猜疑……

他傷心的離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了家，來(lái)到了遇見(jiàn)寶葫蘆的河邊，他問(wèn)寶葫蘆之前給他的那些東西是怎么來(lái)的，從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來(lái)的。他經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，決定把寶葫蘆扔掉，可寶葫蘆就是不肯走。他懊悔莫及，最后王葆向大家澄清了事實(shí)，這場(chǎng)夢(mèng)也結(jié)束了。

這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但卻說(shuō)明了要想得到真正的幸福，要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。告訴我們不能要不勞而獲的東西，用自己的汗水與勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最寶貴的。只有自己親身勞動(dòng)過(guò)，才懂得成果的寶貴。文中的寶葫蘆雖然能為王葆變出各種各樣的東西，而且隨他心意，但這一切都是偷取的，是別人用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的。我們不能學(xué)習(xí)寶葫蘆偷竊的行為，要學(xué)習(xí)王葆知錯(cuò)能改的良好品質(zhì)。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇5)

看了王葆的奶奶講的關(guān)于張三、李四、王五、趙六等他們得到寶葫蘆的故事，我覺(jué)得這個(gè)寶葫蘆特別神奇！比如，張三想吃一個(gè)水蜜桃，寶葫蘆立刻就會(huì)變一盤(pán)水蜜桃；再比如，李四想要一只大花狗，寶葫蘆立刻就會(huì)變一只大花狗。如果我有一只神奇的寶葫蘆，就讓寶葫蘆把我變成艾莎女王，然后我就施展冰雪魔法變出雪寶，我就和安娜拉著雪寶的手，在美麗的城堡里面翩翩起舞。如果我有一只神奇的寶葫蘆，我還會(huì)讓寶葫蘆幫我完成讓人頭疼的作業(yè)、給我變上一萬(wàn)個(gè)冰淇淋、數(shù)不清的書(shū)、數(shù)不清的高樓、數(shù)不清的貼紙、數(shù)不清的項(xiàng)鏈、數(shù)不清的戒指、數(shù)不清的珍珠、數(shù)不清的鉆石、數(shù)不清的寶石、數(shù)不清的華麗禮服，數(shù)不清的指甲油、數(shù)不清的宮殿、數(shù)不清的城堡、數(shù)不清的星空紙，數(shù)不清的頭飾、數(shù)不清的銀光筆、數(shù)不清的鉛筆、數(shù)不清的橡皮、數(shù)不清的娃娃、數(shù)不清的作業(yè)本、數(shù)不清的文具盒等等好多我太想擁有的東西。

??！我真的太想擁有一個(gè)神奇的寶葫蘆。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇6)

故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆做出一道很難的奧數(shù)題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。王葆那時(shí)候很快樂(lè)。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來(lái)了許多麻煩，最后王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。

這本書(shū)，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，因?yàn)檫@樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠(chéng)實(shí)相比，哪個(gè)會(huì)更重要呢?現(xiàn)在再認(rèn)真的想想，誠(chéng)實(shí)是用什么也換不回來(lái)的，可能一份抄來(lái)的一百分試卷會(huì)贏得老師和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，但這份榮譽(yù)，不是你自己的，也不會(huì)心安理得地接受獎(jiǎng)勵(lì)。

這本書(shū)還是我明白了，世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，只有你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走，才會(huì)有收獲。不要奢望別人會(huì)給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結(jié)果是成正比例的，只有你付出了，才會(huì)有回報(bào)。

這本書(shū)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面蘊(yùn)含著許多人生真諦。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇7)

這個(gè)假期我讀了一本很有意義的書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。它讓我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不要生活在幻想中。

這本書(shū)的主人公叫：王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就整天幻想有個(gè)寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。

原本，王葆覺(jué)得有了寶葫蘆可以生活的很快樂(lè)，很輕松，可是現(xiàn)在的他卻變的更加不快樂(lè)了。原來(lái)，寶葫蘆它不是那么聽(tīng)話。叫它變大，它閑累，變小，它又說(shuō)浪費(fèi)。王葆想動(dòng)手做一架飛機(jī)模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑：比如他和同學(xué)下象棋， 他想把對(duì)方的馬吃掉， 那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌， 剛拿起牌， 就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動(dòng)成果，不是它自己變的。而且王葆覺(jué)得人要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，而是無(wú)聊和苦惱。最后，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。

看完這本書(shū)，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點(diǎn)懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢(qián)樹(shù)等?？赐暌院笪颐靼琢?，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。

最后，我想把這本書(shū)推薦給和我一樣大，一樣愛(ài)做白日夢(mèng)的小朋友們。世界上并沒(méi)有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。天下沒(méi)有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會(huì)有收獲。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇8)

前兩天我讀了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》，看完后，我感觸頗深。

這本書(shū)主要寫(xiě)了有個(gè)叫王葆的小男孩，在一次釣魚(yú)中無(wú)意間得到了自己夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，可是過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)自從得到寶葫蘆以后，他就閑的沒(méi)事干，而且寶葫蘆為他拿來(lái)的東西都是偷來(lái)的。王葆再也忍不住了，把這些事情告訴了同學(xué)們?？墒堑筋^來(lái)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)。

這辛虧是一場(chǎng)夢(mèng)。王葆一開(kāi)始得到的寶葫蘆，并不知道那些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，還以為自己得到了天大的幸福，可是他卻發(fā)現(xiàn)自己變得無(wú)所事事，還得對(duì)奶奶和爸爸撒謊，心里像壓著千斤重的大石頭，對(duì)同學(xué)們也不敢說(shuō)實(shí)話，還背負(fù)上了”小偷“的罪名，不敢說(shuō)出心中的苦惱，而且最后他還知道了寶葫蘆給他變來(lái)的東西都是偷的，他沒(méi)想到巨大利益之前還有一個(gè)巨大的陷阱。

從這本書(shū)的故事中我想到了我的生活。以前我想要什么吃的、玩的、穿的，爸爸媽媽都給我買(mǎi)來(lái)，可是現(xiàn)在我干什么都提不起興趣，寫(xiě)作業(yè)打不起精神，干家務(wù)懶洋洋的，這不正是王葆得到寶葫蘆后的感受嗎?這正說(shuō)明一個(gè)人在優(yōu)越的環(huán)境里會(huì)變得懶惰，沒(méi)有斗志。

古人云：”禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！靶撂澾@只是一個(gè)夢(mèng)，讓我們?cè)谶@樣的夢(mèng)中警醒，在生活中不要演繹這樣的夢(mèng)，做一個(gè)正直、有理想、有奮斗的人。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇9)

這幾天，我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是：王葆 寶葫蘆。大家想知道這本書(shū)的有趣故事傳說(shuō)嗎？我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧！

這本說(shuō)的作者是張?zhí)煲?，就是他?chuàng)作的這本書(shū)接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧！一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽(tīng)了他奶奶講的寶葫蘆的故事傳說(shuō)后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚(yú)竿釣起了魚(yú)，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，王葆聽(tīng)了聽(tīng)這個(gè)聲音是：b，ao，bǎo，h，u，hú，l，u，lú越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的'嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······

過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形······王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。

天上是不會(huì)掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請(qǐng)大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇10)

暑假我在家里看了一本書(shū)--《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生總想不費(fèi)力，就能把事情做到最好。一天，他碰見(jiàn)了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆還會(huì)說(shuō)話，葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來(lái)，能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來(lái)，做了寶葫蘆的主人。

書(shū)中有兩個(gè)情節(jié)，非常有趣又飽含教育意義，讓我印象深刻。

第一個(gè)情節(jié)是：要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學(xué)們面前顯示一下。寶葫蘆就滿足她的心愿，把他們班里考了一百分的一個(gè)女同學(xué)的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個(gè)女同學(xué)的名字給變掉，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，王葆既受到老師的批評(píng)，又受到同學(xué)的嘲笑。他覺(jué)得很丟人，既感到羞辱，又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。

第二個(gè)故事情節(jié)是：經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)考試事件后，王葆懂得了，要想做得比別人強(qiáng)，只能靠自己的努力。學(xué)校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jī)。于是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的準(zhǔn)備。比賽時(shí)，王葆班的游泳接力賽，前面三個(gè)選手，成績(jī)不好，導(dǎo)致他們班落到最后，王葆憑借自己的實(shí)力，奮力拼搏，終于沖到第一，爭(zhēng)得了冠軍。贏得了同學(xué)們的掌聲和贊美。也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。也為自己贏回了臉面。

通過(guò)這個(gè)書(shū)，我懂的了，如果想要把事情做成功，做到最好，一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取，而不應(yīng)該去依靠他人或者投機(jī)取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì)有收獲，只有努力了才可能有回報(bào)。

故事雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。如果想要實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取，而不應(yīng)該去依靠他人或者投機(jī)取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì)有收獲，只有努力了才可能有回報(bào)。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇11)

昨日，我一口氣讀完了《寶葫蘆的隱秘》這本書(shū)，這本書(shū)用幾個(gè)非常一般的小故事使咱們理解了一個(gè)大道理。

故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆什么都能夠變出來(lái)，可以為王葆做出一道很難的奧數(shù)題，可以為王葆變出很多好吃的零食，可以為王葆變出他不必著手就能夠得到的飛機(jī)模型。王葆那搗亂很高興。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來(lái)了許多費(fèi)事，最終王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。

這本書(shū)，使我陷入了深思中，我欺負(fù)也一向想有一個(gè)像寶葫蘆相同的寶物，由于這樣，我便能夠想干什么就干什么了，這樣的引誘確實(shí)很大，但是，這與誠(chéng)篤比較，哪個(gè)會(huì)更重要呢？現(xiàn)在再認(rèn)真的想想，誠(chéng)篤是用什么也換不回來(lái)的，或許一份抄來(lái)的一百分試卷會(huì)贏得教師和家長(zhǎng)的.獎(jiǎng)賞，但這份榮譽(yù)，不是你自己的，也不會(huì)心安理得地承受獎(jiǎng)賞。

這本書(shū)仍是我理解了，世界上沒(méi)有天上掉餡餅的功德，只要你兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳印的走，才會(huì)有收成。不要奢求他人會(huì)給你什么。一分耕耘，一分收成，盡力和結(jié)果是成正比例的，只要你付出了，才會(huì)有報(bào)答。

這本書(shū)，看起來(lái)簡(jiǎn)略，其實(shí)里邊蘊(yùn)含著許多人生真理。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇12)

今天是周末，我獨(dú)自在家趴在床上。忘乎所以地在讀一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。窗外陽(yáng)光明媚，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)，點(diǎn)撒在我的手上和書(shū)上，我卻毫不在意，任憑這些調(diào)皮的金色小精靈在我書(shū)上跳著舞，和我一塊在書(shū)里遨游。

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于將這本小說(shuō)讀完了。故事里講了王葆他意外得到了個(gè)寶貝——一個(gè)會(huì)說(shuō)話，還能實(shí)現(xiàn)自己愿望的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆幫助王葆獲得了許多許多”好東西“，比如那幾十盆非常名貴的花草，許多的錢(qián)，好多美味的食品，電磁起重器等等，讓王葆成了眾多人中的明星。后來(lái)王葆意識(shí)到這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的。這是因?yàn)橛幸淮瓮踺岚嗉?jí)考試，因?yàn)轭}太難了，王葆想不用大腦思考就可以知道考試答案。而寶葫蘆把王葆前桌的試卷”變“了過(guò)來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)這卷子是前桌的，還以為是寶葫蘆自己將答案給變了出來(lái)，想都不想就交了，而王葆的前桌的卷子不翼而飛，在王葆交卷是，老師發(fā)現(xiàn)卷子上的筆跡不是別人，正是王葆的前桌的。老師和同學(xué)們雖然感到很奇怪，但都一致認(rèn)為王葆偷了別人的卷子。老師把這件事告訴了王葆的父母，使得王葆有家不能回。最后王葆醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是南柯一夢(mèng)。

雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但它給我的印象很深。小的時(shí)候，我也曾幻想過(guò)自己能擁有一根魔術(shù)棒，可變出許多的東西。

雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但王葆他并不是一個(gè)壞孩子。他挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心身體，熱愛(ài)同學(xué)。就是有一點(diǎn)不好：有點(diǎn)懶，做一些麻煩的事情的時(shí)候，會(huì)不想做就想把東西變成現(xiàn)成的。于是就幻想有那么一個(gè)寶貝，可以幫他實(shí)現(xiàn)自己任何想要的東西，害的他有家不能回，整日里提心吊膽……

說(shuō)來(lái)挺慚愧的，小的時(shí)候，我也想擁有一個(gè)寶葫蘆，可以幫我實(shí)現(xiàn)很多的愿望。因?yàn)樵谀菚r(shí)滑板車(chē)和溜冰鞋可算是當(dāng)下最流行的東西?？吹酵g的孩子穿在腳下的不是鞋子，而是帥氣的溜冰鞋?？粗g的孩子在小道上飛速地向前沖，鞋子下面不是大地，而是帥氣的滑板車(chē)?？丛谘劾?，饞在心里?？砂謰岃F了心不肯給我買(mǎi)，不買(mǎi)就算了，為此還把我臭罵一頓，說(shuō)我什么不把心思花在學(xué)習(xí)上，就會(huì)想些沒(méi)用的……

看完這本書(shū)，我才明白，原來(lái)這個(gè)寶貝可不是什么好東西，它會(huì)使人養(yǎng)成不勞而獲的壞習(xí)慣，自己的是要自己努力去做，自己動(dòng)手才有樂(lè)趣。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇13)

寒假里，我讀了一本好書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，心里感悟很深。

這本書(shū)主要寫(xiě)了：小主人公王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆。這個(gè)葫蘆能夠做許多事，幫人釣魚(yú)、變出許多美味的食物、能夠神不知鬼不覺(jué)的把王葆想借的書(shū)轉(zhuǎn)移到他的書(shū)包里，還能夠做他想要的機(jī)器人模型，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題……

幸福是靠自我爭(zhēng)取的，如果我們都像王葆那樣利用寶葫蘆完成自我渴望的東西，到最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是毫無(wú)意義的，甚至?xí)沙勺?，不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，投機(jī)取巧而不付出自我的努力是不會(huì)成功的，必須要經(jīng)過(guò)自我的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做，不能不勞而獲，不能貪圖小利。就像寶葫蘆，也許你會(huì)覺(jué)得要什么有什么是很歡樂(lè)的事情，但當(dāng)你明白了這是偷來(lái)的你還會(huì)高興嗎僅有經(jīng)過(guò)自我的努力得到的`勞動(dòng)成果，才是最珍貴的。我們也要珍惜別人的勞動(dòng)成果，享受著自我應(yīng)得的會(huì)很高興，因?yàn)檫@是你自我勞動(dòng)而來(lái)的。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸”不要把自我的細(xì)心眼用到干壞事上，如果用到學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)必須會(huì)好的“

其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我期望自我有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服??！以往有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不明白該怎樣系，就隨便系了個(gè)團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最終我最終忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后，對(duì)我?guī)兔刹恍?，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì)摔倒了，這下系鞋帶就難不倒我了。有時(shí)候，我的題做錯(cuò)了，想偷懶就不管錯(cuò)在哪里，直接問(wèn)媽媽：”哪里錯(cuò)了“媽媽總是回答我：”自我好好看看?！拔揖筒坏貌蛔晕艺J(rèn)真地檢查演算，最終總能查出錯(cuò)在哪里，這樣一來(lái)到鍛煉了我的檢查本事，學(xué)會(huì)了檢查可是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯(cuò)誤來(lái)，這樣就能考出好成績(jī)。

如果只靠別人，自我也會(huì)變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)當(dāng)多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子?！秾毢J的秘密》這本書(shū)讓我懂得了這些道理，受益匪淺。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇14)

近期，我讀了著名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲硭摹秾毢J的秘密》這本書(shū)，書(shū)中主要講了主人公王葆在夢(mèng)中的奇遇。

有一天，王葆夢(mèng)見(jiàn)了他在河邊釣魚(yú)釣到了一個(gè)綠油油的寶葫蘆。寶葫蘆說(shuō)他能幫助王葆實(shí)現(xiàn)所有的愿望。王葆覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樗膲?mèng)想就是不勞而獲。從這以后，王葆什么事也不去做了，就靠著寶葫蘆幫他解決。他想修一下飛機(jī)模型，寶葫蘆早已都給他修好了；他想做一套試卷，寶葫蘆幫他把別人的試卷調(diào)換過(guò)來(lái)了；他想借書(shū)，寶葫蘆早幫他借完了……。

因?yàn)橛辛藢毢J，王葆做什么事都得跟爸爸媽媽撒謊，這是因?yàn)樗郧白龅氖虑椴惶茫F(xiàn)在寶葫蘆替他做，爸爸媽媽感覺(jué)不對(duì)勁就得撒謊。這樣一來(lái)王葆感覺(jué)自己的生活不僅沒(méi)有變得幸福舒心反而非常痛苦，非常沒(méi)意思，還引來(lái)了很多麻煩，王葆再也不想過(guò)這樣的生活了。

這個(gè)故事告訴了我們做任何事情不要不勞而獲，要經(jīng)過(guò)自己刻苦努力，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。就像我和爸爸種的“太空”黃瓜一樣，經(jīng)過(guò)我們親自給它澆水、施肥、除草……，使它長(zhǎng)得又高又壯，結(jié)出了大大的“太空”黃瓜，這是經(jīng)過(guò)我們親自勞動(dòng)獲得的，所以讓我感到特別高興。學(xué)習(xí)也一樣，好成績(jī)不會(huì)從天而降，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記(篇15)

剛考完試，媽媽就送給我一本書(shū)，那便是《寶葫蘆的隱秘》。

我是一個(gè)一向不喜愛(ài)看書(shū)的人，但我捧著這本書(shū)看著看著，越發(fā)覺(jué)得它很風(fēng)趣，也津津樂(lè)道地讀了起來(lái)，乃至讀得愛(ài)不釋手。當(dāng)我讀到“寶葫蘆現(xiàn)身”這個(gè)片段時(shí)，覺(jué)得這個(gè)寶葫蘆太奇特了，無(wú)所不能——你腦筋里想什么，它就能變出什么來(lái)！書(shū)中主人公王葆餓了時(shí)，王葆還沒(méi)有作聲，寶葫蘆早就知道了，所以它隨意一說(shuō)，就變出了許多吃的，有小籠包、漢堡包、黃金糕、餅干、玉米、炸薯?xiàng)l……寶葫蘆就像是你肚子里的蛔蟲(chóng)，想做什么事只需有寶葫蘆什么都不要煩了，包您心想事成。我多么想自己也能具有這樣的一個(gè)寶葫蘆呀！

漸漸地，寶葫蘆對(duì)王葆的協(xié)助越來(lái)越多，就像一個(gè)無(wú)所不能的保姆，王葆也越來(lái)越依靠他了。但寶葫蘆常常不理解人類(lèi)言語(yǔ)的意思，所以總是惹禍：害得王葆從河里釣了一條金魚(yú)，讓他下棋的時(shí)分真的吃了棋子。更有甚者，王葆考試時(shí)，自己一題不做，依靠于寶葫蘆的協(xié)助，可寶葫蘆調(diào)換了王葆與蘇鳴鳳的試卷，讓師生都遠(yuǎn)離了王葆?？吹竭@兒時(shí)，我覺(jué)得太難以想象了，便打消了具有寶葫蘆的主意。主人公王葆也沒(méi)有令我絕望，他把寶葫蘆扔進(jìn)了水里，暗想：唉，我自己必定要靠自己的盡力奪得游水競(jìng)賽的冠軍。

自此以后，王葆每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)功課，一放學(xué)就苦練游水。競(jìng)賽那天，他拼命地游，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，終究憑仗自己的真本事，協(xié)助小組奪得了冠軍。

我一口氣讀完了這本書(shū)。讀完之后，我深深地嘆了一口氣，想到了自己的日子。我的日子中也有“寶葫蘆”，那便是我的爸爸、媽媽。特別當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì)不停地問(wèn)：媽媽，作文標(biāo)題該怎樣定？最初怎樣寫(xiě)呀？中心的內(nèi)容怎樣寫(xiě)？爸爸，結(jié)束又該怎樣寫(xiě)呢？這時(shí)，我的“寶葫蘆”就會(huì)一句一句地教我寫(xiě)，好屢次我的作文成了班級(jí)里的范文，我充滿著快樂(lè)，一起還有許多的內(nèi)疚，由于這究竟不是我一個(gè)人獨(dú)立寫(xiě)的，所以每次考試寫(xiě)作文時(shí)，我都會(huì)十分嚴(yán)重。特別是這次教師引薦了我參與南京市好家長(zhǎng)杯現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。得到音訊后，我不是驚喜而是驚懼，但我不敢跟教師說(shuō)。我一向跟爸爸說(shuō)：“如果遇到一個(gè)我不會(huì)寫(xiě)的怎樣辦？”爸媽總是鼓舞我說(shuō)：“不要緊，信任自己必定能寫(xiě)出來(lái)。”競(jìng)賽的那一天，來(lái)到生疏的校園，我一個(gè)人拿著準(zhǔn)考證一步三回頭地走進(jìn)考場(chǎng)，心里一直不能平靜，究竟仍是心中沒(méi)底氣呀！終究本次競(jìng)賽，我取得了市級(jí)三等獎(jiǎng)，盡管獎(jiǎng)次不高，但我仍然很快樂(lè)，由于這完全是自己的成果。一起也讓我深深地意識(shí)到，平常的學(xué)習(xí)、日子等不能過(guò)多地依靠爸爸媽媽或別人，不然咱們?cè)谧鍪裁词碌臅r(shí)分都會(huì)感到不行自傲，乃至?xí)@惶萬(wàn)狀。

我特別喜愛(ài)書(shū)中劉教師常說(shuō)的一句話：“天上不會(huì)掉餡餅，凡事都需求盡力?！蔽蚁?，劉教師的話中或許就包含著寶葫蘆的隱秘，這個(gè)隱秘應(yīng)該便是“自立方能自強(qiáng)”！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記十五篇》一文，希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了寶葫蘆秘密讀書(shū)筆記專題，希望您能喜歡！