二年級(jí)寫植物日記(匯集9篇)

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，作文寫作步驟有那些？下面由小編幫大家編輯的《二年級(jí)寫植物日記(匯集9篇)》，希望能為你提供更多的參考。

二年級(jí)寫植物日記 篇1

寫二年級(jí)植物生長觀察日記可以參考下述步驟：

1. 選擇一個(gè)植物并描述它的外觀和特征，例如葉子的形狀、顏色、大小等。

2. 觀察植物的生長過程，包括它的變化、生長速度、生長季節(jié)等。

3. 記錄植物的生長情況，例如每天的生長變化、受到的陽光、溫度、濕度等環(huán)境條件的變化。

4. 思考植物的生長與周圍的環(huán)境的關(guān)系，例如植物是否受到了其他生物的影響，例如動(dòng)物、昆蟲等。

5. 描述植物的生長觀察結(jié)果，包括在日記中的任何發(fā)現(xiàn)和感受。

6. 考慮如何進(jìn)一步觀察和研究植物，例如如何拍攝照片、制作模型等。

在寫日記時(shí)，注意用簡潔明了的語言描述觀察結(jié)果，同時(shí)使用具體的數(shù)據(jù)來支持描述。同時(shí)，注意保護(hù)植物，不要隨意破壞或處理植物。

二年級(jí)寫植物日記 篇2

植物的日記

今天是個(gè)晴朗的陽光日子，我抬頭望向明亮的天空，心里有種蠢蠢欲動(dòng)的感覺。我是一棵小小的植物，生長在廣闊的草地上，從小到大我一直在這里茁壯成長。

當(dāng)早晨的第一道陽光灑在我的身上，我感到一股暖意從土壤傳來，也許這就是生命的溫暖吧。我從土壤中吸取養(yǎng)分、水分，和它們一起滋潤著我綠油油的葉子。我與太陽互相依存，通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，為大家提供新鮮空氣。我以這種方式，在大自然中扮演著重要的角色。

記得有一天，早晨的風(fēng)吹來，我感到一絲絲的涼爽。我看到一只蝴蝶翩翩起舞，她輕盈的身姿讓我感到無比欣喜。我也和她一樣，親手用雙葉為她提供庇護(hù)所，讓她在這里棲息。而她則帶來了鮮艷的花粉，灑滿我的身上。同時(shí)，一只小蜜蜂也匯集了我的花蜜，為我傳播著繁衍的種子。我與這些小生物們建立起互惠互利的友誼。

慢慢地，我的枝干長高長粗，我擁有了更大的力量。有一次，天空突然下起了傾盆大雨。水滴敲打在我的葉子上，發(fā)出一陣清脆的聲音。我感到自己變得更加有力，雨水滋潤了我的土壤，給我?guī)砹烁囵B(yǎng)分。我感到自己在風(fēng)雨中變得更加堅(jiān)韌。

夏天是我最喜歡的季節(jié)，陽光明媚，花朵盛開。我看到了五彩斑斕的花海，那些鮮艷的顏色讓我感到無比驕傲。也正是在這個(gè)季節(jié)，我開始結(jié)出了果實(shí)。葡萄、蘋果、橘子等等，它們讓我感到自己的價(jià)值所在。孩子們?cè)诓烧臅r(shí)候從我身上得到滿滿的快樂和能量。

隨著季節(jié)的變化，我的葉子漸漸枯萎了，花朵也凋謝了。我知道，這是自然界的規(guī)律，也是我長大的必經(jīng)階段。慢慢地，我的根系開始變得更加堅(jiān)固，它們?cè)谕恋厣钐帲刮夷軌蝽斪★L(fēng)雪的摧殘。寒風(fēng)中，我昂首挺胸，等待著新的春天的到來。

一年又一年，我見證了草地上的一切變化。有許多小動(dòng)物們選擇在我周圍建立家園，有的是害蟲，它們給我?guī)砹寺闊?，有的是可愛的小?dòng)物，它們給我?guī)砹藲g樂。我與它們共同生活著，互相依存，互相幫助。

每一天都是我生命中的一份承諾，我將繼續(xù)奮斗，為大自然做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)堅(jiān)持自己的角色，用我的生命之力將這片草地變得更加美麗。我深信，只要每個(gè)人都懂得珍惜大自然，才能讓地球變得更加美好。

寫到這里，我不禁感到內(nèi)心充滿了喜悅和充實(shí)。植物的生命是如此寶貴，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)植物的堅(jiān)韌與奉獻(xiàn)，為保護(hù)環(huán)境出一份力，讓我們的地球更加美麗和充滿生機(jī)。

二年級(jí)寫植物日記 篇3

植物的日記

第一天：

親愛的日記，今天是我開啟我的悄悄生命的第一天。媽媽說，我是一顆小種子，灑落到了這塊土地上。我被輕輕地埋在地里，安心地等待著生長的時(shí)刻。

第二天：

陽光照耀著我，溫暖的土壤包裹著我，我感到無比美好。終于，我破土而出，看到了這個(gè)美麗的世界。我長出了一根細(xì)嫩的嫩芽，伸直了身子，努力往上生長。

第三天：

我的芽越來越長，葉子逐漸展開。我感到驕傲，因?yàn)槲艺谥饾u變成一棵高大的植物。我親愛的日記，我已經(jīng)能夠感受到生命中的希望和力量。

第四天：

今天，我迎來了一場(chǎng)小雨。雨水滋潤我的身體，使我更加健康茁壯。我和其他的植物一起跳舞，享受著這場(chǎng)對(duì)于我們的滋養(yǎng)盛宴。

第五天：

我發(fā)現(xiàn)自己的根已經(jīng)扎進(jìn)了土壤深處。我是一顆小麥種子，我知道，我的使命就是成長為一棵金黃色的麥穗。我正在不斷吸收來自土壤的養(yǎng)分，讓自己變得更加茁壯。

第六天：

今天是我的第一次遇見陽光。我張開葉子，感受著來自太陽的溫暖。我知道，陽光對(duì)于我的生長至關(guān)重要。它會(huì)提供給我充足的能量，讓我變得更加強(qiáng)壯。

第七天：

我已經(jīng)長高了許多，我的身邊出現(xiàn)了一朵朵美麗的小花。它們絢麗多彩，吸引來了很多小昆蟲。我覺得自己變得更加美麗，我也開始為自己感到驕傲。

第八天：

我輕輕搖晃著身體，與風(fēng)舞動(dòng)。我想告訴風(fēng)，我很高興能夠感受到你的存在，你給了我一種自由的感覺。我想在陽光下成長，為世界帶來更多的美好。

第九天：

我的身邊出現(xiàn)了一些小果實(shí)，它們看起來非常可愛。我知道，經(jīng)過一段時(shí)間的成長，這些果實(shí)會(huì)變得更加飽滿，一遍接一遍地傳播我的種子。

第十天：

我張開葉子，努力利用陽光的能量進(jìn)行光合作用。通過光合作用，我制造出了氧氣，并且釋放出了二氧化碳。我是大自然中非常重要的一環(huán)，我為大家提供了清新的空氣。

第十一天：

我的果實(shí)漸漸成熟了。它們飽滿而誘人，吸引來了飛鳥和小動(dòng)物。我為自己的成長感到驕傲，我知道，我的使命快要完成了。

第十二天：

我的果實(shí)終于成熟了。它們被人類采摘下來，送到了市場(chǎng)上。我知道，我的種子將會(huì)被重新種植在其他的土地上，繼續(xù)傳承我的生命。

親愛的日記，我的生命雖然短暫，但我卻經(jīng)歷了許多美妙的事情。我從一顆小小的種子變成了一棵高大的植物，為世界帶來了美麗和希望。我將帶著滿心的感激和快樂，告訴其他的植物，生命是如此的美好！

二年級(jí)寫植物日記 篇4

植物的日記

今天是個(gè)美麗的陽光明媚的日子，我是一顆生長在小學(xué)二年級(jí)教室里的植物。我憑窗憧憬著外面的世界，期盼著能盡早獲得自由。

新的一天開始了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室。他們一進(jìn)來就紛紛投來羨慕的目光，因?yàn)樗麄兌贾溃业恼Q生是由于他們辛勤照料的結(jié)果。

時(shí)間一分一秒地過去，同學(xué)們也越來越習(xí)慣了我的存在。他們經(jīng)常觀察我的生長，每天都給我澆水、施肥、摘除枯葉。我也感激他們的關(guān)心，因?yàn)檫@些關(guān)懷讓我茁壯成長。

我是一棵綠色的小樹，身材矮矮的，有著QQ般的嫩葉。每一個(gè)嫩葉都是疑似又膽小的我幸福地笑開了花?？粗瑢W(xué)們的笑臉，我也變得開心了起來。

春天來了，我的枝葉開始慢慢茂盛。這個(gè)季節(jié)，教室里的陽光透過玻璃照射在我的身上，給我提供了足夠的光能。我日漸壯大，從小樹苗變成了小樹，扎下了堅(jiān)實(shí)的根基。

夏天的到來讓我感受到了炙烤的滋味。陽光熱情地注視著我，每天都在大聲呼喚我。雖然炙烤使我變得有些干渴，但還是無法阻止我生長的腳步。我努力鉆進(jìn)土壤深處，吸收養(yǎng)分，為自己的生命源泉提供養(yǎng)料。大自然的感召讓我毫無怨言地奮力生長。

秋天的臨近讓我的心情特別愉悅。陽光逐漸柔和起來，微風(fēng)拂過我的身體，給我?guī)砹藳鏊c舒適。這個(gè)季節(jié)里，我的葉子逐漸變得金黃，散落在地面上，仿佛是一張張小船，乘風(fēng)而行。我很開心，因?yàn)檫@代表著我的成長已經(jīng)有了新的進(jìn)展。

冬天的雪花飄落在我的枝頭，我仿佛是一顆銀裝素裹的植物。雖然我已進(jìn)入生長的停滯期，但這并不代表我的生命停止了。我知道這是我生命的循環(huán)，下個(gè)春天我將迎來新的生機(jī)。

時(shí)間過得真快，一年又一年，我也在同學(xué)們的陪伴下逐漸長大。我不再是二年級(jí)教室里的小樹，我已經(jīng)變成了一個(gè)巨大的樹木，庇護(hù)著無數(shù)的生命。我感慨萬分，因?yàn)檫@是我心愿的實(shí)現(xiàn)。

生命是無限的奇跡，植物是大自然的瑰寶。我很幸運(yùn)，因?yàn)樵谶@個(gè)教室中，我度過了這么多美好的時(shí)光。除了感謝同學(xué)們的照料，我也要感謝生命的恩賜。對(duì)于植物來說，它不僅是一種生物，更是一種生活的態(tài)度。

一年級(jí)到二年級(jí)，從幼小到茂盛，從羸弱到強(qiáng)壯，我一直在這里茁壯成長。盡管將來我會(huì)離開這個(gè)教室，去探索更廣闊的世界，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里的每一個(gè)回憶。

植物的生命是堅(jiān)強(qiáng)而不屈的，它們默默地?fù)肀畹拿恳粋€(gè)季節(jié)，為世界帶來希望與美好。它們的成長是對(duì)我們的觸動(dòng)和啟示，也是我們生活中不可或缺的一部分。植物的日記見證了我從小樹苗到大樹的成長歷程，也見證了我和同學(xué)們之間的深厚情誼。這是一段美好的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

二年級(jí)寫植物日記 篇5

去年春天的時(shí)候，媽媽買了盆含羞草，我非常喜歡，因?yàn)樗娜~子一碰就會(huì)合起來。我覺得特別有趣，便央求媽媽將含羞草交給我來照料，媽媽說：“含羞草是一年生草本植物，冬天枯萎，種子會(huì)在第二年春天發(fā)芽。你可要好好照顧它??！”

我把含羞草和媽媽養(yǎng)的其他植物放在一起，以便照看它長得好不好。一天，我去給含羞草澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他植物都長高長大了，可我的含羞草卻一點(diǎn)也沒長，媽媽說：“這是因?yàn)槠渌参锏幕ㄅ瓒急群卟莸囊?，所以吸收的營養(yǎng)比較多?！甭犃藡寢尩脑?，我便把含羞草移植到了大花盆里，還天天堅(jiān)持澆水。果然，它開始生長了，而且越來越茂盛。

夏天，是含羞草生長的季節(jié)，碧綠的葉子向四周展開，細(xì)細(xì)的莖桿逐漸向上生長，一天一個(gè)高度?？粗谖业恼疹櫹乱惶焯熳聣殉砷L，我的心里別提有多高興了！

秋天，含羞草開了幾朵粉紅色的小花，可好看了。它們的花瓣很像蒲公英，等到花瓣黃了，風(fēng)輕輕一吹，花瓣就飛走了。深秋，小花上長出了像綠豆一樣的東西，我問媽媽那是什么，媽媽說：“那是含羞草的種子?！甭犃藡寢尩脑挘亿s緊伸手去摘，媽媽一把抓住我的手說：“等種子成熟了，才可以摘?！边^了一段日子，“綠豆”變成了“黑豆”，種子終于成熟了！我把種子摘下來放在碗里，等待下一次播種。

冬天，含羞草結(jié)束了一年的壽命，完全枯萎了。我把它從土里拔出來，松了松土，等待來年春天再播種。

二年級(jí)寫植物日記 篇6

在去年十月，我和媽媽去了仙湖植物園。

進(jìn)11號(hào)地鐵線南山站后一個(gè)小時(shí)十分鐘就到了。到了大門口，我看到一個(gè)樓，上面寫著”仙湖植物園”五個(gè)大字，那牌樓古色古香，樸素中帶著幾分華麗。

離開美麗的牌樓后，我們坐上了巴士，去山頂。一路上，我看見了像“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的桂花，也看到了像“倚欄于凝望眼，一川煙草平如剪”的小草，真是天下之奇觀也，太漂亮了！

到了終點(diǎn)站，我們走到了羅漢松園，我們?cè)谀钦谔毂稳盏乃蓸湎伦呗贰?/p>

接下來我們?nèi)チ肃囆∑绞种矘?，鄧小平手植樹在仙湖旁邊，是一個(gè)大榕樹，真是“傍水依山紫氣韻，日魂月魄吮千年”呀，大榕樹中間的洞，可以讓一個(gè)人進(jìn)去！

于是，我們便在那里玩了很久，坐公交車回來了。

二年級(jí)寫植物日記 篇7

今天我們?nèi)チ酥参飯@郊游。首先我們來到花棚，去體驗(yàn)自己種花的樂趣。阿姨給我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)花盆和一株蘭花苗。我把花盆里裝一半的土，在把花苗放到中間，左手扶著花苗，右手抓土把花苗四周填滿，按緊。一盆花就種完了。

接著就是去認(rèn)識(shí)樹。我們來到一棵光禿禿的樹下，導(dǎo)游告訴我們這是“櫻花樹”，原產(chǎn)日本，是日本的國花。往前走了五分鐘，來到一棵葉子長的像小扇子的樹下，導(dǎo)游告訴我們這是“銀杏樹”。它分公樹和母樹，公樹的樹枝比較散，母樹的樹枝比較攏，母樹可以結(jié)果。這棵是母樹。下一棵是“雞爪槭”，它因樹葉長的像雞爪而得名。這里還有很多樹，“像荷花玉蘭”，“樟樹”，“楓樹”??????

最后我們來到燒烤區(qū)，吃的，喝的都放在灶臺(tái)上。姚老師讓我給每個(gè)灶臺(tái)燃料，燒烤真是開始了！不一會(huì)香噴噴的的“羊肉串”“雞翅”“雞腿”“火腿腸”就烤好了。我迫不及待的拿了一串嘗了一口，真香！我們一個(gè)個(gè)吃的肚子圓鼓鼓的，依依不舍的回家了！

二年級(jí)寫植物日記 篇8

今天，丁老師拿了一盆熊掌，這盆熊掌的葉子很像小熊的手掌。因?yàn)樗娜~子形狀是橢圓形的，在左右向上翹起，在尖尖的角旁邊有像小熊的爪子尖尖的，摸起來毛茸茸的非常舒服。但是它聞起來非常刺鼻，還有它那深深的綠色葉子，它的葉子有大有小，它的花花朵很像喇叭，顏色很鮮艷，是從深紫到淺紫，它的花朵很小很少，葉子有八到九的爪子，還有硬硬的花苞，就算聞起來很刺鼻。但是，它還種在白白的花盆里，不管遠(yuǎn)看近看都很漂亮。

二年級(jí)寫植物日記 篇9

二年級(jí)日記：植物觀察系列之絲瓜

今天，我繼續(xù)進(jìn)行我的植物觀察系列之絲瓜。作為一個(gè)植物愛好者，我特別喜歡觀察各種不同的植物，研究它們的生長過程以及與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系。絲瓜是一種蔓生植物，我特別喜歡它優(yōu)美的葉子和綠色的果實(shí)。

在觀察絲瓜之前，我先做了一些調(diào)研工作。我了解到絲瓜是蔓生植物，需要支架來支撐它們的生長。所以，我準(zhǔn)備了一些木棍和細(xì)線，幫助絲瓜藤靠近陽光。

我選擇在陽光照射充足的地方種植絲瓜，因?yàn)殛柟馐侵参锷L的重要因素之一。我挖了幾個(gè)小坑，然后把絲瓜種子一個(gè)個(gè)地放進(jìn)去。我小心地用土覆蓋住種子，并輕輕拍實(shí)。

在接下來的幾天里，我每天都觀察絲瓜的生長情況。我發(fā)現(xiàn)，絲瓜的種子需要適當(dāng)?shù)乃趾蜏囟葋戆l(fā)芽。所以，我每天給它們澆水，并用稻草覆蓋在土壤上保持土壤的濕度。

大約一周后，絲瓜開始發(fā)芽了！我非常高興地看到那些嫩綠的小苗冒了出來。我注意到，它們的葉子是心臟形狀，很可愛。在接下來的幾天里，我看到它們的莖慢慢地向上爬，開始尋找支架。我把木棍插在土壤中，然后用細(xì)線將它們系在一起，幫助絲瓜藤生長。

隨著時(shí)間的推移，絲瓜的生長速度越來越快。它們的葉子變得越來越大，莖也越來越長。我每天給它們澆水，并觀察它們與支架之間的互動(dòng)關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，絲瓜的藤會(huì)纏繞在支架上，越長越粗。它們的蔓藤覆蓋了整個(gè)支架，形成了一個(gè)綠色的絲瓜天堂。

幾個(gè)星期后，絲瓜開始開花了。那些黃色的花朵非常美麗，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶。我知道，這些花朵是為了吸引昆蟲傳粉，后來會(huì)變成絲瓜的果實(shí)。

過了一段時(shí)間，果實(shí)開始形成了。它們最初是小小的綠色圓球，然后逐漸變大變長。我每天都會(huì)檢查它們的大小，并注意它們的顏色變化。當(dāng)絲瓜完全成熟時(shí)，它們會(huì)變成淺綠色，皮膚上會(huì)有細(xì)小的刺。我知道這是絲瓜最佳食用時(shí)期。

終于，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我看到一根長長的絲瓜懸掛在藤上。我非常興奮地摘下它，準(zhǔn)備品嘗。我切開絲瓜，發(fā)現(xiàn)它里面滿滿的都是白色的瓜子和淺綠色的果肉。我品嘗了一些果肉，它非常甜美。我非常滿意自己的努力，因?yàn)樽约悍N植的絲瓜比市場(chǎng)上的絲瓜更加新鮮和美味。

通過這次植物觀察系列，我學(xué)到了很多關(guān)于絲瓜的知識(shí)。我知道它是一種蔓生植物，需要支架來支撐它的生長。我還發(fā)現(xiàn)，陽光和水分對(duì)絲瓜的生長至關(guān)重要。通過觀察絲瓜的生長過程，我深深地體會(huì)到了植物與環(huán)境的密切聯(lián)系，同時(shí)也收獲了自耕自食的快樂。

這次的植物觀察系列給我?guī)砹撕芏鄻啡ず蛦l(fā)。我將繼續(xù)觀察和研究不同的植物，希望能夠更加了解它們的奧秘并分享給大家。