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一年級主題班會記錄(摘錄9篇)

發(fā)布時間:2024-09-17

在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都接觸過主題班會吧?主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么,主題班會需要如何準(zhǔn)備呢?下面是小編精心整理的一年級主題班會記錄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一年級主題班會記錄 篇1

主題:平安每一天

目的:學(xué)生安全的常識,使的安全意識;使學(xué)生學(xué)會自護、自救的方法,發(fā)展的自護自救能力。

過程:

1)報道導(dǎo)入,揭示主題。

(師):請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些?

播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。

(師):聽了這則報道,你們有感想?

學(xué)生發(fā)表看法。

2),危險。

3)交通安全教育。

4)課后延伸,落動。

學(xué)生談話記錄

談話目的:努力學(xué)習(xí),作業(yè)。

談話要點:

一、你為要來學(xué)校讀書(認(rèn)識)?

二、父親為你交書費容易嗎?

三、你學(xué)習(xí)上還有些?

四、你應(yīng)該上課用心聽講按時作業(yè)。

一年級主題班會記錄 篇2

主題:

愛護公物教育

目的:

教育學(xué)生愛護公物,愛護校產(chǎn),愛惜別人的勞動。

過程:

1)愛護公物教育

公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務(wù)的,可以使用,但破壞。

學(xué)生試舉例

全班,要怎樣做?

2)愛護校產(chǎn)

學(xué)校是公共場所,學(xué)校里的'設(shè)施是為所有學(xué)生的,是學(xué)一份子,不但要愛護校產(chǎn),看見別人損壞,應(yīng)該制止。

3)愛護物品

最近有來校反應(yīng),有學(xué)生,踩的麥子;攀折家的花樹、果樹;摔地里捂韭黃的瓦罐。

4)小結(jié):是小學(xué)生,要做文明小公民,搞破壞,要愛護公物,愛護別人的勞動。

一年級主題班會記錄 篇3

活動主題:

學(xué)校里

【時間】

星期一下午

【地點】

教室

【活動目的】

1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推委。

3、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的影響。

【活動準(zhǔn)備】

1、拍攝校園短片。

2、學(xué)生排練節(jié)目。

3、準(zhǔn)備形狀各異的.小卡片。

【活動內(nèi)容】

學(xué)校里;

【活動過程】

1、同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生,在家里是好孩子,在社會中是小公民,咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子,你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說)

2、是啊,如果我們每個同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨,學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊!接下來,請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧!

3、生表演快板《牢記責(zé)任心》。

一年級主題班會記錄 篇4

主題:安全教育

目的:加強安全意識

過程:

1)學(xué)校安全

課堂安全。上課聽講,不拿鉛筆指點,不拿鉛筆卓戳同學(xué),不把鉛筆往嘴里放。

課間安全。文明活動,校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。

上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯,不在校園內(nèi)逗留,不在路上玩耍,不去同學(xué)家串門。

運動安全。上體育課和做游戲做危險動作。

2)不在教室里亂跑。

4)飲食安全。不購買三無產(chǎn)品,校外攤點買零食,不隨地吐痰,不亂丟垃圾。

5)預(yù)防疾病,教室要經(jīng)常開窗通風(fēng),課間盡量戶外活動。

6)強化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害“意識,不玩火、不玩水,不隨意觸摸電

器。

7)學(xué)會自護自救,防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,遇到壞人要沉著應(yīng)對,要量力而行。

一年級主題班會記錄 篇5

一、主題班會主要內(nèi)容

主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題主要為:

(1)學(xué)生共同關(guān)心、感興趣的'問題;

(2)學(xué)生之間認(rèn)識有分歧的問題;

(3)集體中產(chǎn)生的較重大的問題。要求:中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;

切合學(xué)生需要,班級成員共同參與;具有教育性、知識性、趣味性;會前充分準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性,形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧等。達(dá)到提高認(rèn)識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成等目的。

二、 主題班會相關(guān)方法

第一、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動態(tài)確定班會主題。

第二、根據(jù)節(jié)令、紀(jì)念日確定班會主題。

第三、根據(jù)突發(fā)事件,時事熱點確定主題班會。

第四、來緩解同學(xué)們的誤解。

第五、為了更好地為班級做出貢獻(xiàn)開展主題隊會。

第六、為同學(xué)們解決煩惱。

一年級主題班會記錄 篇6

活動目的

根據(jù)班級中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點,選擇激勵性的名言名語,使他們從中悟懂一定的思想,并通過多種活動形式的鼓勵、表揚、學(xué)習(xí)、激勵,從而激發(fā)學(xué)生的自信心,引導(dǎo)孩子做個生活的有心人,善于向周圍的每個人學(xué)習(xí)其特長。

活動準(zhǔn)備

觀察并記錄4個人的優(yōu)點。

找找自己對自己不滿意的弱點或想上進(jìn)的方向。

活動過程

出示名言:

1、多種形式讀一讀,說一說對這句話的理解。

2、找找這句話中的一對反義詞。長是誰的長處。

3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

4、小小組各自由評選出最佳伙伴,先給他頒獎,再夸一夸他。

5、說說自己有哪些弱點,你怎樣改,需要誰的幫助?或想誰學(xué)習(xí)。

6、閉目想一想自己的愿望,想象一下?lián)碛辛四莻€長處后你將會怎樣了。

7、寫下你對自己的決心與希望。

音樂伴奏

1、讀讀你的決心。

2、寫入你的大腦。

3、貼在你的桌角上,時刻提醒你。

一年級主題班會記錄 篇7

時間:

1月25日

主題:

愛護公物教育

目標(biāo):

教育學(xué)生愛護公物,愛護校產(chǎn),愛惜別人的勞動成果。

過程:

1、愛護公物教育

公物是大家共用的,是為大多數(shù)人服務(wù)的,我們可以使用,但不能破壞。

學(xué)生試舉例,全班討論,要怎樣做?

2、愛護校產(chǎn)

學(xué)校是公共場所,學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的',我們是學(xué)校的一份子,不但自己要愛護校產(chǎn),看見別人損壞,我們應(yīng)該及時制止。

學(xué)生活動:什么都是校產(chǎn)?我們應(yīng)該怎樣做?

3、愛護群眾物品

最近有群眾來校反應(yīng),我們有個別學(xué)生,踩群眾的麥子;攀折群眾家的花樹、果樹;摔地里捂韭黃的瓦罐。(學(xué)生討論)

4、小結(jié):我們是小學(xué)生,我們要做文明小公民,不能搞破壞,我們要愛護公物,愛護別人的勞動成果。

一年級主題班會記錄 篇8

時間:10月10日

主題:平安每一天

目的:引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識,使他們建立初步的安全意識;使學(xué)生學(xué)會自護、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。

準(zhǔn)備:師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

過程:

1)報道導(dǎo)入,揭示主題。

(師):請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么?

播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。

(師):聽了這則報道,你們有什么感想?

學(xué)生發(fā)表看法。

2)結(jié)合實際,發(fā)現(xiàn)危險。

3)交通安全教育 。

4)課后延伸,落實行動。

一年級主題班會記錄 篇9

一、活動目標(biāo):

1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢,引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處,肯定他人的優(yōu)點。

3、學(xué)生通過活動,學(xué)會欣賞自己,欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。

二、活動過程:

(一)傾訴煩惱,引入課題

1、同學(xué)們,看你們這一張張可愛的小臉,就像一朵朵盛開的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信這朵花會開得更燦爛,不信,你試試看!

哎?有幾朵花沒開起來,這是怎么回事呢?我得問問。

2、聽了這幾位同學(xué)的心里話,你覺得他們的想法對嗎?為什么?請大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3、同學(xué)們說得真好!是呀,這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點,而是缺乏發(fā)現(xiàn),不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。

(二)尋找自己的閃光點

1、那么,你能找找自己身上的優(yōu)點嗎?請說給組內(nèi)的小伙伴聽,自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少,讓大家一起來分享你的`快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條,等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多。

2、請各組優(yōu)點最多的同學(xué)起立。匯報自己的優(yōu)點。

3、你們真棒!能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點!大家為他們鼓鼓掌吧!

(三)欣賞別人,比照自己

1、可是,有的小朋友不太善于欣賞自己,你們組內(nèi)不太欣賞自己的同學(xué)有沒有?沒關(guān)系,讓我們大家一起來幫幫他們,愿意嗎?好,大家一起給這位不太會欣賞自己的同學(xué)找優(yōu)點,找出很多優(yōu)點來贊美他。

2、看來,這些同學(xué)的優(yōu)點不像他自己想的那么少,而是他自己沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們給你找到這么多優(yōu)點,你們想說點什么嗎?

3、同學(xué)們,現(xiàn)在是不是對自己有了新的認(rèn)識,看到了自己更多的優(yōu)點了呢?把自己又發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點在小組內(nèi)分享一下吧!

(四)展示我自己

1、我們擁有那么多優(yōu)點,有那么多長處,愿意在大家面前露一手嗎?

先在小組內(nèi)交流一下吧。等會兒再全班交流。

2、愿意和成功和快樂的同學(xué),不用舉手,請自己上臺吧!

(五)教師:

親愛的同學(xué)們,生活中,總會遇到許多的困難,也會有許多的煩惱,希望你們學(xué)會欣賞自己,學(xué)會自我調(diào)節(jié),保持快樂的心情,用燦爛的笑容面對美好的人生。

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