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幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些(精品14篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-17

為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園近視防控宣傳月活動(dòng)方案(精選14篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇1

一、活動(dòng)宗旨:

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)精神,在保x每天兩小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng),以進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)重要x的認(rèn)識(shí),真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。我園開(kāi)展戶(hù)外觀(guān)摩活動(dòng)。

二、參加對(duì)象:

小班組全體幼兒及老師

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月8日下午14:30——15:20

四、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園院子

五、活動(dòng)內(nèi)容:

游戲、體育項(xiàng)目

六、活動(dòng)要求:

1、各班老師要提前帶領(lǐng)幼兒按照確定的活動(dòng)內(nèi)容訓(xùn)練幼兒熟悉活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)規(guī)則,要有目的的進(jìn)行戶(hù)外練習(xí)。

2、觀(guān)摩活動(dòng)當(dāng)日要提前準(zhǔn)備好班級(jí)所需要的的`活動(dòng)器材,并積極組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)。

2、積極參與生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)等相關(guān)活動(dòng)的指導(dǎo),通過(guò)觀(guān)察、互動(dòng)及時(shí)了解幼兒的需求,給予必要的幫助。

附:活動(dòng)名稱(chēng)及規(guī)則

搭老鼠籠

目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒敏捷、機(jī)智的躲閃練習(xí)。

2、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

游戲規(guī)則:

1、請(qǐng)幾位寶寶當(dāng)老鼠站到中間,其他寶寶做老鼠籠子,手拉手圍成一個(gè)大圈當(dāng)老鼠籠。

2、游戲開(kāi)始,作[鼠籠"的幼兒手拉手舉起并念兒歌:[老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米,我們搭個(gè)老鼠籠,咔嚓一聲網(wǎng)住你"。

3、在念兒歌時(shí),扮老鼠的幼兒在[籠"的周?chē)焖俚你@來(lái)鉆去,當(dāng)兒歌念完時(shí),扮演[籠子"的幼兒立即蹲下,在園內(nèi)的老鼠算被捉住,即參加[籠子"的角x。

4、游戲繼續(xù)進(jìn)行,至[老鼠"全被捉住。

火車(chē)過(guò)山洞

目標(biāo):

1、讓幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,并培養(yǎng)幼兒的靈活x。

規(guī)則:讓幼兒一個(gè)接著一個(gè)搭火車(chē)。請(qǐng)兩個(gè)個(gè)子高的小朋友搭起手當(dāng)山洞(分別選擇自己喜歡的一個(gè)水果),火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí),幼兒一起唱兒歌,當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí),當(dāng)山洞的幼兒將手放下抓住沒(méi)通過(guò)的幼兒。并且問(wèn)幼兒喜歡剛才的哪個(gè)水果,幼兒

從兩種水果中選出一種,并站在扮演那種[水果山洞"的幼兒后面。

注意:過(guò)山洞時(shí)要求幼兒要彎腰,要一個(gè)跟著一個(gè)過(guò),要注意安全,避免碰撞。

鉆喜羊羊洞

活動(dòng)目的:練習(xí)鉆和跑的動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:8個(gè)喜羊羊洞及平衡木若干。

活動(dòng)過(guò)程:本班共31人,將幼兒分為8組,每組4人。幼兒聽(tīng)到哨子聲音,慢跑、鉆洞、慢跑直到終點(diǎn)位置。各組依次進(jìn)行。

注意事項(xiàng):幼兒盡最大努力,不要跑的太快,注意安全。

活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒參加體育游戲的興趣,感受與同伴游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:寬闊平坦的游戲場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程:全班幼兒分為兩組,拉成兩個(gè)大圓圈。分別找一位幼兒在圓圈里面圍繞圓圈邊拍手邊跳,幼兒一起唱兒歌并拍手,唱完之后另一位小朋友繼續(xù)重復(fù)前面的動(dòng)作,依次進(jìn)行。

注意事項(xiàng):幼兒盡最大努力,不要跑的太快,注意安全。

運(yùn)沙包

活動(dòng)目的:練習(xí)跑及協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)過(guò)程:將幼兒分為8組,每組4人。幼兒聽(tīng)到哨子聲之后推著玩具車(chē)沿著直線(xiàn)到達(dá)指定位置。各組依次進(jìn)行。

活動(dòng)準(zhǔn)備:玩具車(chē)四輛,沙包若干。

注意事項(xiàng):幼兒盡最大努力,不要跑的太快,注意安全。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、能拉著小車(chē)上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。

2、喜歡游戲,感受游戲的快樂(lè)。

3、從小培養(yǎng)幼兒愿意幫助別人、心中有他人的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、拖拉小車(chē)若干輛,小兔頭飾一只,水果若干。

2、錄音機(jī)一臺(tái),磁帶若干。

活動(dòng)過(guò)程:

1、以到戶(hù)外去玩的`形式導(dǎo)入游戲。

今天我們一起帶著我們心愛(ài)的小車(chē)到外面去玩,大家說(shuō)好不好?可要經(jīng)過(guò)許多紅綠燈,怎么辦呢?過(guò)紅綠燈時(shí),小朋友知道該怎么走呢?

2、幼兒與老師一起玩拉小車(chē)。

3、游戲:送水果

(1)、幼兒在休息時(shí)突然聽(tīng)到有哭聲,一看是兔姐姐在哭,在與兔姐姐的交談中,了解到,是兔姐姐的果樹(shù)豐收了,可是果子太多,一下子運(yùn)不完,而天又要黑了,這可怎么辦呢?

(2)、幼兒一起把兔姐姐的水果裝上車(chē),幫兔姐姐運(yùn)回家。

(3)、一起品嘗豐收的水果

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇3

設(shè)計(jì)思路:

新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究興趣。我設(shè)計(jì)的這個(gè)小火箭的科學(xué)活動(dòng)就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過(guò)一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--火箭上天,讓幼兒通過(guò)親身活動(dòng),在獲得大量豐富、具體的`實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動(dòng)基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的作用,積極思考動(dòng)腦,自主的加以歸納、概括,最終得以真正理解與掌握。

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在,以及空氣流動(dòng)的力量,感受大氣壓強(qiáng)的作用。

2、嘗試探索小火箭發(fā)射的高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。

3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)--對(duì)空氣有一定的了解。

2、材料準(zhǔn)備:小火箭及發(fā)射器人手一個(gè);記錄表水彩筆人手一份。

活動(dòng)過(guò)程:

一、探索小火箭上天的方法

1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。

2、集體討論

你用什么方法讓火箭上天的?

你最喜歡哪一個(gè)方法?

3、幼兒再次探索、游戲。

二、探索小火箭上天的原因

1、提問(wèn)引發(fā)幼兒思考:

為什么我們拍瓶子,小火箭能飛起來(lái)?

2、把瓶蓋蓋起來(lái)

現(xiàn)在小火箭還能飛起來(lái)嗎?為什么?

三、探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時(shí)用力大小的關(guān)系

1、請(qǐng)兩位幼兒比一比,誰(shuí)的火箭飛得高。

啟發(fā)提問(wèn):為什么一樣的火箭,有的飛得高,有的飛得低呢?

2、請(qǐng)幼兒操作,探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關(guān)系,填寫(xiě)好記錄表。

3、小結(jié):拍瓶子力氣用得大,火箭飛得高;力氣小,火箭也就飛得低。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇4

時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@一學(xué)年的工作情況:

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),干好自己的保教工作

社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、用自己的`愛(ài)去關(guān)心孩子,熱心工作

作為一名保育員,本學(xué)期中我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》,不斷深化教育改革,貫徹素質(zhì)教育,以“一切為了孩子”為宗旨,認(rèn)真做好保育員工作,全心全意為幼兒服務(wù),讓幼兒學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美,舒適溫磬的環(huán)境中,在老師們的培育下健康地成長(zhǎng)。我能像教師一樣熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),為人師表、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同事,努力做好本職工作,有高度的責(zé)任感,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。我平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天微笑耐心接待每個(gè)進(jìn)班的幼兒,平時(shí)嚴(yán)格做好消毒工作,堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)午睡室、活動(dòng)室的紫外線(xiàn)燈消毒及活動(dòng)器具、積木、毛巾、茶杯的消毒。

在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要,對(duì)小朋友的成長(zhǎng)同樣有著一定的影響,所以在做好份內(nèi)事的同時(shí),也要配合教師做好對(duì)幼兒的教育工作。

以上是我對(duì)保育員工作的一點(diǎn)粗淺總結(jié),在今后的工作中,我將不斷努力學(xué)習(xí),虛心向教師請(qǐng)教,扎扎實(shí)實(shí)地做好保育員工作,以促進(jìn)全面發(fā)展,更上一層樓。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇5

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,積極推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè),全面提升幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的能力,現(xiàn)就在全市幼兒園開(kāi)展“提升幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)質(zhì)量”系列活動(dòng)通知如下。

一、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

1、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月至xx年1月。各項(xiàng)活動(dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

2、參加對(duì)象:全市各級(jí)各類(lèi)幼兒園。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)提升

戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式,是教師充分利用幼兒園的戶(hù)外環(huán)境,因地制宜的投放豐富的活動(dòng)材料,讓幼兒在良好的戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境中自由結(jié)伴、自主游戲,發(fā)展基本動(dòng)作、提高運(yùn)動(dòng)能力的'一種活動(dòng)形式。在課程游戲化實(shí)施背景下,各園需要結(jié)合幼兒園課程的特點(diǎn)及實(shí)施需要,適時(shí)、動(dòng)態(tài)地對(duì)戶(hù)外活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化、調(diào)整,積極營(yíng)造支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的物化環(huán)境與精神環(huán)境,保障幼兒全面發(fā)展。為進(jìn)一步明確目標(biāo)和操作路徑,全市將圍繞“提升幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)質(zhì)量”這一主題,邀請(qǐng)省內(nèi)外幼教專(zhuān)家作專(zhuān)題報(bào)告,對(duì)全市廣大老師進(jìn)行全員培訓(xùn),幫助大家更新觀(guān)念、提高認(rèn)識(shí)。

(二)實(shí)踐交流

1、幼兒園實(shí)踐

全市各幼兒園圍繞戶(hù)外體育活動(dòng)的評(píng)價(jià)要求,因地制宜,積極探索,大膽實(shí)踐,全面提升幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)質(zhì)量。

2、沙龍研討

一是網(wǎng)絡(luò)研討。各區(qū)域圍繞區(qū)域內(nèi)幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)的實(shí)踐推進(jìn)情況,開(kāi)展交流探討,各區(qū)域間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研討,促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享。

二是現(xiàn)場(chǎng)沙龍。各區(qū)域圍繞“提升幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)質(zhì)量”主題,組織現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),在園際互動(dòng)、區(qū)際聯(lián)動(dòng)中推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè),提升游戲水平。

(三)評(píng)比展示

評(píng)比活動(dòng)聚焦戶(hù)外體育活動(dòng)環(huán)境與組織實(shí)施兩個(gè)方面的內(nèi)容,具體活動(dòng)擬安排在2019年3月舉行。

幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)評(píng)比重點(diǎn)關(guān)注:幼兒園是否依據(jù)已有條件,遵循自然性、趣味性、挑戰(zhàn)性及富有變化等原則,綜合考慮各種教育元素,因地制宜的創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的戶(hù)外空間,提供豐富的活動(dòng)材料,實(shí)施適宜的觀(guān)察指導(dǎo),讓體育活動(dòng)真正作用于幼兒的快樂(lè)發(fā)展。

三、活動(dòng)形式

1、各園可結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),自愿申報(bào)參賽。采用信息化手段展示交流,時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

2、榮獲一等獎(jiǎng)的幼兒園提供現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗(yàn)分享,接受全市各級(jí)各類(lèi)幼兒園的參觀(guān)學(xué)習(xí)。

四、名額分配與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、名額分配:溧陽(yáng)、金壇、新北、天寧、鐘樓各3個(gè),武進(jìn)4個(gè),市屬園1個(gè)。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每組設(shè)一等獎(jiǎng)6名;二等獎(jiǎng)6名;三等獎(jiǎng)8名。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇6

指導(dǎo)思想:

對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德起點(diǎn),道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作,因此,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常活動(dòng),向幼兒滲透社會(huì)教育,全面提高我們班的幼兒思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展,特制定此計(jì)劃。

班級(jí)情況情況:

本期我班插入新生20名,平均年齡在三歲左右本班本期增加新生幼兒二十名,孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班,所以很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,情緒穩(wěn)定,能夠正常地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象,本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動(dòng)指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,穿衣、系褲;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會(huì)交往中,喜歡以自我為中心,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面,針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班將重提高幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力;在日常生活中加強(qiáng)社會(huì)交往行為,班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和教育。

教學(xué)目標(biāo):

情感目標(biāo)

1、有安全意識(shí),懂得自我保護(hù)。

2、感受在集體活動(dòng)中的樂(lè)趣。

3、知道在活動(dòng)中大家要遵守規(guī)則。

4、體驗(yàn)故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的'情感。

能力目標(biāo)

1、嘗試鉆過(guò)障礙物,身體動(dòng)作靈活。

2、在一定范圍內(nèi)四散追跑,在跑動(dòng)過(guò)程中注意躲閃,避免碰撞。

3、能兩人手拉手完成走、跳等動(dòng)作。

4、練習(xí)用圈帶球走,有一定的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能里。

認(rèn)知目標(biāo)

1、知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時(shí)的力度。

2、知道在游戲中主動(dòng)站散點(diǎn)進(jìn)行游戲。

3、了解水在生活中的重要性,懂得保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意義。

4、了解睡眠的意義,知道正確的睡眠方法。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施:

在小班應(yīng)注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復(fù)利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結(jié)合。小班社會(huì)領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀(guān)察和參觀(guān)也是小班社會(huì)學(xué)習(xí)的方法,角色扮演法在小班社會(huì)學(xué)習(xí)中有特殊的意義,它是創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情境讓幼兒搬演一定會(huì)角色。

具體工作安排:

九月

第一周:常規(guī)訓(xùn)練

第二周:《小熊過(guò)春天》

第三周:《好習(xí)慣連一連》《老鷹抓小雞》

第四周:《安全乘車(chē)》《推小車(chē)》

十月

第五周:《睡眠好習(xí)慣》

第六周:《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂(lè)》

第七周:《勇奪勝利星》

第八周:《淘氣的小手》《我是小兵》

十一月

第九周:《倒退國(guó)》

第十周:《小鳥(niǎo)飛》《送小動(dòng)物回家》

第十一周:《玩水要小心》

第十二周:《運(yùn)西瓜》《追浪、踏浪》

十二月

第十三周:《踩影子游戲》《小豬造房子》

第十四周:《送牛奶》

第十五周:《響瓶的游戲》

第十六周:《小兔采蘑菇》《氣球飛起來(lái)》

一月

第十七周:《太陽(yáng)火辣辣》《好玩的飛碟》

第十八周:《小袋鼠》《小鳥(niǎo)飛》

第十九周:《小蝌蚪找媽媽》

第二十周:復(fù)習(xí)

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇7

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,大部分幼兒在看圖講述過(guò)程中往往只能講出表面、簡(jiǎn)單的情節(jié),不能夠完整的講述圖片,通過(guò)《猴子過(guò)河》這個(gè)活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)性的提問(wèn)和有目的地講述,可以更好地讓幼兒學(xué)會(huì)完整有序的表達(dá)圖片內(nèi)容。設(shè)計(jì)本活動(dòng)的主要意圖是:在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)較多數(shù)幼兒喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝,事事都想爭(zhēng)第一。通過(guò)本活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)方面的教育,引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)中懂得謙讓、遵守秩序,以下是我通過(guò)本次活動(dòng)的幾點(diǎn)反思:

首先在活動(dòng)目標(biāo)上,我制定了三點(diǎn):

1、鼓勵(lì)幼兒能注意傾聽(tīng),并大膽的在集體中講述:幼兒都能積極認(rèn)真的傾聽(tīng),但他們還不能夠大膽的講述故事,只能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,教學(xué)過(guò)程中還是以老師講和幼兒聽(tīng)的方式進(jìn)行的,因此第一個(gè)目標(biāo)“讓幼兒大膽的在集體中講述”定位偏高,沒(méi)有達(dá)成。

2、引導(dǎo)幼兒有序的觀(guān)察圖片,根據(jù)提問(wèn)完整連貫的講述故事,豐富詞匯“:幼兒都能根據(jù)老師的提問(wèn)完整的回答問(wèn)題,但在豐富詞匯這個(gè)環(huán)節(jié)中沒(méi)有很好的的進(jìn)行,教師對(duì)詞匯的解釋不夠全面。

3、教育幼兒在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)謙讓、遵守秩序:在這一目標(biāo)上定位合理,幼兒都能體會(huì)其中的情感教育。

其次在活動(dòng)準(zhǔn)備中,我準(zhǔn)備了四幅教學(xué)掛圖,和一張?zhí)易訄D片:圖片色彩鮮艷,充分激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

在活動(dòng)過(guò)程中;在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中我運(yùn)用變魔術(shù)的形式,出示圖片,幼兒都能積極的回答問(wèn)題,對(duì)活動(dòng)充滿(mǎn)好奇。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察圖片并嘗試講述,幼兒的注意力都比較集中,都能認(rèn)真的在觀(guān)察圖片,但主體性比較沒(méi)有體現(xiàn)到,都是處于老師問(wèn)幼兒答的形式進(jìn)行的,幼兒比較被動(dòng)。在第三個(gè)環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒大膽的猜想故事發(fā)展,我在設(shè)置問(wèn)題方面不夠明確,不能很好的做到有效提問(wèn),讓幼兒自由討論的'時(shí)間較少。在第四個(gè)環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒大膽為故事取名字,發(fā)展孩子的概括能力,在這個(gè)環(huán)節(jié)中幼兒的興趣都比較高,多能發(fā)揮自己的想象積極的為故事取名字。

整個(gè)活動(dòng)在孩子看一看、想一想、說(shuō)一說(shuō)的教學(xué)過(guò)程中激發(fā)幼兒敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的求知欲望,活動(dòng)中幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到了一定的提高,整堂活動(dòng)幼兒的興趣都比較高,也能跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí),在活動(dòng)中幼兒愿意把看到的圖片用完整的話(huà)講述出來(lái),幼兒基本上能邊看圖邊完整的講述圖片。

教學(xué)中多了一份反思,就多了一份智慧,我想:把反思中做得不到位的地方繼續(xù)改正,相信我的收獲會(huì)更大!以上就是我本次活動(dòng)的反思。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇8

一、情況分析:

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的忙碌工作,我級(jí)的情況已較為穩(wěn)定,上學(xué)期新加入集體的老師對(duì)我園的工作有了一定的熟悉程度,對(duì)《綱要》精神也有了一定的了解,逐漸跟上了前進(jìn)的步伐。在我們的共同努力下,小朋友無(wú)論在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往能力方面都比剛?cè)雸@時(shí)有了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期,在《綱要》的指引下,我們嘗試根據(jù)幼兒的興趣生成課題,雖然只是初步探討,但在教師們積極工作下,總算有了一定的成績(jī),在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們將會(huì)繼續(xù)在這方面加以研究,以爭(zhēng)取取得更好的成效。

二、指導(dǎo)思想:

以“積極探索、勇于創(chuàng)新、完善自我、不斷提高”為方向,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,更新教師觀(guān)念,提高教師素質(zhì),將“健康第一”作為宗旨,全心全意為幼兒奉獻(xiàn)。

三、預(yù)期目標(biāo):

1、吃透《綱要》精神,更新教師觀(guān)念,提高教師用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,使教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化、現(xiàn)代化。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),堅(jiān)持依法治教,提高教師素質(zhì)。

3、繼續(xù)把音樂(lè)作為我級(jí)的教育特色,提高幼兒欣賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

4、每班至少根據(jù)幼兒興趣生成一個(gè)課題以上。

5、能每月更新教學(xué)具。

四、具體要求:

(一)、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、提高教師使用普通話(huà)的的能力,堅(jiān)持每周讀報(bào),讓普通話(huà)成為幼兒園的日常用語(yǔ)。

2、提高教師的教學(xué)組織能力,安排

教師開(kāi)展公開(kāi)活動(dòng),讓教師在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取自我提高。

3、大力推動(dòng)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的積極性,能通過(guò)上網(wǎng)收集資料,豐富見(jiàn)識(shí)及為在幼兒園開(kāi)展活動(dòng)提供更廣闊的.空間。

4、堅(jiān)持依法治教,體現(xiàn)“一切為了孩子”的精神。

(二)、班級(jí)管理

1、樹(shù)立“健康第一”的觀(guān)念,將“健康第一”落實(shí)在幼兒的一日生活中。

2、把音樂(lè)教學(xué)研究作為重點(diǎn)工作,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣和欣賞能力,堅(jiān)持每周開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)及爭(zhēng)取在日常生活中多使用音樂(lè),使幼兒能學(xué)會(huì)20首歌曲以上。

3、做好班級(jí)的衛(wèi)生工作,特別是在傳染病高峰期,讓幼兒在衛(wèi)生、安全的環(huán)境中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

4、根據(jù)教學(xué)需要更換或增加環(huán)境的布置及教學(xué)具,讓環(huán)境也能成為教育的一部分。并每月進(jìn)行檢查,做好教學(xué)具的登記、存檔工作。

5、抓好各班的常規(guī),為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。

五、具體活動(dòng)安排:

二月份:

1、制定本學(xué)期的各部門(mén)計(jì)劃。

2、抓好各班的常規(guī)建設(shè)。

3、穩(wěn)定

新生情緒,使其盡快適應(yīng)新環(huán)境。

三月份:

1、討論制定“一物多玩”幼兒自編操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)好操節(jié)。

2、公開(kāi)課研討。

3、教學(xué)具檢查、登記工作。

四月份:

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2、討論并編寫(xiě)教材。

3、早操評(píng)比

4、教學(xué)具檢查、登記工作

五月份:

1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流

2、討論教學(xué)活動(dòng)案例分析。

3、慶?!傲弧奔敖▓@十周年活動(dòng)。

六月份:

1、生成課題研討。

2、本年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

七月份:

1、各部門(mén)總結(jié)

2、期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇9

大班上學(xué)期,我們?nèi)焕蠋熞黄鹭?fù)責(zé)大一班的保教工作。一學(xué)期來(lái),在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們以《規(guī)程》教育思想為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行園和班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃,互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,較好的完成了本學(xué)期的工作。幼兒在自身原有水平的基礎(chǔ)上都得到了不同程度的發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的一些工作情況作一總結(jié)。

一、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),制定明確、具體的常規(guī)要求,并通過(guò)示范、講解的方法讓幼兒明確、掌握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。這樣,幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)較中班時(shí)又跨進(jìn)了一大步,更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為。在實(shí)際工作中,我們得出以下經(jīng)驗(yàn):

1、及時(shí)打預(yù)防針。

在日常生活和游戲中,我們有意識(shí)地觀(guān)察本班幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的行為表現(xiàn),同時(shí)也對(duì)其它班的幼兒進(jìn)行觀(guān)察,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就及時(shí)給我班幼兒打預(yù)防針,告訴他們,什么好、什么不好,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,把不良行為杜絕在發(fā)生之前。

2、重視個(gè)別教育。

日常中我們能注意根據(jù)每個(gè)幼兒的性格及接受能力,及時(shí)進(jìn)行個(gè)別教育,注意保護(hù)幼兒自尊心。如:國(guó)烺是一個(gè)性格較爆糙的孩子,遇到不順的事愛(ài)發(fā)脾氣,不大樂(lè)意接受批評(píng),當(dāng)被老師批評(píng)了或自己情緒不好時(shí),常常會(huì)打小朋友或扔幼兒園的物品。針對(duì)這一現(xiàn)象,及根據(jù)他的性格特點(diǎn)(即老師對(duì)他越是批評(píng),他的氣就越不順,越倔強(qiáng)。)每當(dāng)他情緒不好時(shí),我們就對(duì)他表示體諒并表示理解。如說(shuō):我知道你現(xiàn)在很生氣,對(duì)不對(duì)?使他覺(jué)得老師能理解他此時(shí)的心情,如:引導(dǎo)他觀(guān)察被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手,說(shuō):多可惜,即使補(bǔ)好了,也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會(huì)很痛的。喚起他的內(nèi)疚感。慢慢的,國(guó)烺變得較講道理了,也能樂(lè)意接受老師的意見(jiàn)了。

3、對(duì)好的行為及時(shí)表?yè)P(yáng)、肯定、推廣,達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。

當(dāng)幼兒出現(xiàn)良好行為時(shí),教師給予及時(shí)的肯定,獎(jiǎng)勵(lì)或表?yè)P(yáng)。如:獎(jiǎng)紅花或抱抱他等,讓幼兒良好的行為得以強(qiáng)化而加以鞏固下來(lái),并讓他的良好行為成為別的同伴模仿的榜樣,達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。

二、圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)班級(jí)教育環(huán)境。

本學(xué)期,我們?yōu)榱耸褂變涸诳赡艿姆秶鷥?nèi)獲得最佳的發(fā)展,為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育,在工作中我們重視圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。開(kāi)學(xué)初,我們首先研究本學(xué)期各科目領(lǐng)域較大的教育內(nèi)容是什么?然后確定創(chuàng)設(shè)什么環(huán)境能輔助教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。其次分析研究教室里可利用的環(huán)境有哪些?哪些地方干什么更合適?設(shè)計(jì)前做到心中有數(shù),同時(shí)體現(xiàn)以幼兒為主體,教師為主導(dǎo),師生共同創(chuàng)設(shè)。將全面發(fā)展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)(語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、感官區(qū)、常識(shí)區(qū))四個(gè)區(qū)域環(huán)境布置之中,并在室外設(shè)計(jì)有表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)等,同時(shí)開(kāi)辟一些專(zhuān)欄如:《新聞報(bào)道專(zhuān)欄》、《家園協(xié)奏曲專(zhuān)欄》開(kāi)拓了幼兒的新視野和形成了良好的家園互動(dòng)。

后來(lái),11月份開(kāi)展方案主題教學(xué)活動(dòng)《我愛(ài)中山》,活動(dòng)室的環(huán)境布置更是隨著主題活動(dòng)的不斷深入而不斷的豐富多彩起來(lái)。

三、在教研活動(dòng)中,嘗試開(kāi)展方案教學(xué)。

本學(xué)期,在教育教學(xué)中,我們嘗試進(jìn)行改革,開(kāi)展方案教學(xué)。從理論知識(shí)的準(zhǔn)備到實(shí)踐工作的開(kāi)展,我們都做了大量的工作,首先根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣確定了活動(dòng)的主題《我愛(ài)中山》,然后以該主題為中心加以擴(kuò)散,編制主題網(wǎng)絡(luò)包括有(中山的歷史、建筑物、特產(chǎn)、旅游景點(diǎn)、馬路、燈等),讓幼兒通過(guò)自己的學(xué)習(xí)探索概念的內(nèi)涵。我愛(ài)中山主題進(jìn)行了四周,教師與幼兒是在不斷實(shí)踐、觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)、思考和討論中完成了主題的探究學(xué)習(xí)。在這四周的活動(dòng),幼兒對(duì)中山的'認(rèn)識(shí)由模糊到較深入地了解,從而也拓展了幼兒的知識(shí)面。

在開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)中,不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,也加深了我們教師對(duì)方案教學(xué)理念的理解,更進(jìn)一步的體會(huì)了新的教育理念,教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者的精神,初步形成了合作式的師生互動(dòng);同時(shí)發(fā)揮了家長(zhǎng)效應(yīng),促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系與溝通。

但在開(kāi)展主題教學(xué)中也存在著一定的困難和問(wèn)題:第一、在家長(zhǎng)方面,他們的文化水平和認(rèn)識(shí)水平差異較大,未能很好地協(xié)助孩子收集材料和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);第二、師生關(guān)系,一方面表現(xiàn)在未建立起較濃厚的民主、平等、相互尊重以及和諧的精神環(huán)境,另一方面表現(xiàn)在老師扮演的教師較為單調(diào)等。因此,在日后,我們必須從多角度開(kāi)展家長(zhǎng)工作,如通過(guò)調(diào)查及時(shí)向家長(zhǎng)征求意見(jiàn),認(rèn)真了解和分析家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要,從不同角度進(jìn)行有效的指導(dǎo)等等;其次,是在日常生活中,加強(qiáng)師生之間的關(guān)系,能真正做到民主、平等、相互尊重。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇10

教學(xué)目標(biāo):

1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí),預(yù)防眼病。

2、讓學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)自己眼睛的重要性。

3、掌握保護(hù)眼睛的基本方法。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

2、對(duì)班級(jí)學(xué)生視力進(jìn)行事先了解。

3、若干幅涂上油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊。

4、掛圖《眼睛生病了》。

教學(xué)過(guò)程:

1、同學(xué)相互交流自己了解的有關(guān)眼睛的知識(shí)。

2、出示掛圖《眼睛生病了》,教師提問(wèn):這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?

3、討論:眼睛為什么會(huì)生?。拷處熜〗Y(jié):用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書(shū)太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會(huì)引起眼睛生病。

4、請(qǐng)若干學(xué)生帶上涂有油脂的眼鏡,讓幼兒體驗(yàn)視力不好的.痛苦。

5、學(xué)生集體討論:怎樣才能保護(hù)眼睛的視力呢?

教師總結(jié):在看電視時(shí),距離要電視2米以上的距離,看電視時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí),要適當(dāng)讓眼睛休息;看書(shū)時(shí)要身體要坐正,不能趴著、仰著看書(shū),看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),要讓眼睛休息、向遠(yuǎn)處看、看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)、太弱的光線(xiàn)下看書(shū);寫(xiě)字時(shí)要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對(duì)保護(hù)視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開(kāi)用,并定期對(duì)毛巾、臉盆進(jìn)行消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。

6、保護(hù)明亮的眼睛。請(qǐng)小朋友集體做一做看書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢(shì)(教兒歌)帶領(lǐng)學(xué)生做眼保健操。

7、教學(xué)延伸:教師帶領(lǐng)學(xué)生去戶(hù)外看東西,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見(jiàn)了什么?自己看到最遠(yuǎn)的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會(huì)眼睛的重要。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇11

一、課程分析:

本套教材強(qiáng)調(diào)幼兒教育的整體觀(guān)。根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn) 和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以主題活動(dòng)的形式整合《綱要》中的五大領(lǐng)域,主題活動(dòng) 注重綜合性、生活性和趣味性;并與生活活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)融為一體,從而真正把一日生活看作是一個(gè)教育整體,實(shí)現(xiàn)了教育方法、形式 及手段的整合;通過(guò)教育資源的整合,拓展了幼兒教育的空間。

二、各主題活動(dòng)目標(biāo):

1、《我升中班了》讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了,萌發(fā)做中班小朋友的自豪感;能較快地適應(yīng)中班的新環(huán)境;更加喜歡和尊敬老師;在力所能及的自我服務(wù)和為他人服務(wù)的生活中,初步形成責(zé)任意識(shí),并獲取一些相應(yīng)的知識(shí)與技能。

2、《愛(ài)心小天使》主要是利用家庭生活、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等資源讓幼兒感受、體驗(yàn)愛(ài)的幸福和甜蜜,從中明白自己也應(yīng)該付出愛(ài),愛(ài)長(zhǎng)輩以及所有關(guān)心自己的人。

3、《落葉飄飄》讓孩子在各種實(shí)踐活動(dòng)中,了解秋天的基本特征,感受秋天的美好和節(jié)日的快樂(lè);能大膽運(yùn)用自己喜歡的方式表達(dá)熱愛(ài)大自然的情感;嘗試運(yùn)用各種感官感知周?chē)h(huán)境的變化。

4、《神奇的翅膀》樂(lè)于參加收集資料,尋找答案的活動(dòng);知道要珍愛(ài)、保護(hù)小動(dòng)物,初步形成保護(hù)生態(tài)的意識(shí);關(guān)注自然界中具有鮮明特點(diǎn)的幾種飛禽,觀(guān)察、了解飛禽的外形特征及習(xí)性。

5、《健康寶寶》讓幼兒在生活中體驗(yàn)快樂(lè),保持愉快的情緒;知道有一個(gè)健康的身體很重要,包括心理健康和身體健康,了解一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防常識(shí),基本養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;初步掌握安全保護(hù)知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

6、《我在馬路邊》是讓幼兒通過(guò)主體活動(dòng)對(duì)馬路上的'各種車(chē)輛、標(biāo)志、交通信號(hào)等充滿(mǎn)濃厚的興趣,從而識(shí)別馬路上的交通標(biāo)志、數(shù)字及其含義,理解和遵守交通規(guī)則,知道一些安全乘車(chē)的常識(shí)。

7、《好玩的紙》讓幼兒了解紙是中國(guó)的四大發(fā)明之一,并在探索紙的不同玩法的過(guò)程之中感受紙的奇妙,享受游戲的快樂(lè),并學(xué)會(huì)珍惜、節(jié)約各種紙,懂得保護(hù)資源。

8、《歡迎您,冬爺爺》使幼兒對(duì)大自然的變化能產(chǎn)生興趣和探究欲望,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè);初步了解人和動(dòng)植物的過(guò)冬方式;能用多種方式表達(dá)對(duì)大自然的美好情感,喜歡參加冬天的活動(dòng),鍛煉意志。增強(qiáng)對(duì)冬天寒冷氣候的適應(yīng)能力。

三、教學(xué)措施:

1、與配班老師密切合作,多研究教材,盡快熟悉新教材,以適應(yīng)主題活動(dòng)的需要。

2、運(yùn)用多種教學(xué)方法提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

3、根據(jù)幼兒的興趣和本地的實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整教材內(nèi)容的順序,靈活運(yùn)用和增減內(nèi)容。

四、家長(zhǎng)工作:

1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),在活動(dòng)中及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作。

2、充分利用入園、離園時(shí)間與家長(zhǎng)交流孩子的情況,密切家園聯(lián)系。

3、向家長(zhǎng)講解主題活動(dòng)要領(lǐng),請(qǐng)家長(zhǎng)配合共同把主題活動(dòng)搞好。

五、活動(dòng)安排:

第一周:我升中班了 第二周:我升中班了

第三周:愛(ài)心小天使 第四周:愛(ài)心小天使

第五周:落葉飄飄 第六周: 落葉飄飄

第七周:神奇的翅膀 第八周:神奇的翅膀

第九周:健康寶寶 第十周:健康寶寶

第十一周:我在馬路邊 第十二周:我在馬路邊

第十三周:好玩的紙 第十四周:好玩的紙

第十五周:歡迎您,冬爺爺 第十六周:歡迎您,冬爺爺

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇12

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)都江堰市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)精神和決定,進(jìn)一步提高幼兒園保教質(zhì)量,牢固樹(shù)立以提高保教質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān),不斷提升我園的辦學(xué)水平和辦園特色,強(qiáng)化我園的教學(xué)管理,根據(jù)我園實(shí)際,特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX——20XX)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神,結(jié)合都江堰市深化教育領(lǐng)域綜合改革行動(dòng),依法規(guī)范辦園,注重隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教育管理,著力提升辦園水平,為本市提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。

二、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

本年度預(yù)期目標(biāo):

著力管理制度建設(shè),規(guī)范學(xué)前教育行為;

精細(xì)一日常規(guī)管理,切實(shí)提升保教質(zhì)量;

加強(qiáng)園內(nèi)動(dòng)態(tài)管理,完善提高工作機(jī)制;

高度重視師資培訓(xùn),強(qiáng)化整體隊(duì)伍建設(shè);

加大教改科研力度,促進(jìn)辦園長(zhǎng)足發(fā)展。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)“教育質(zhì)量提升年”工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),保教主任為副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng),各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的教育質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做到組織落實(shí),任務(wù)落實(shí),措施落實(shí),確保園內(nèi)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,收到實(shí)效。

組長(zhǎng):(園 長(zhǎng))

副組長(zhǎng):(保教主任)

成員:

四、具體工作措施

(一)建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范辦園行為。

1、建立健全園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等文件要求,結(jié)合公辦幼兒園自身實(shí)際,盡快梳理出臺(tái)涵蓋本園各方面工作管理手冊(cè),指導(dǎo)本園各項(xiàng)工作,做到責(zé)任到人,管理到位,將規(guī)章制度納入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,并建立和完善檔案。

2、加強(qiáng)園所文化建設(shè),注重精神文化建設(shè)、制度文化和物質(zhì)文化建設(shè),努力創(chuàng)設(shè)品位高、特色濃、立意新的園所文化。

(二)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造溫馨育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)。樹(shù)立良好教育形象,以辦人民滿(mǎn)意的教育為目的,辦“學(xué)有良教,品質(zhì)卓越”的都江堰教育,組織教師廣泛學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的相關(guān)規(guī)定和要求。

2、切實(shí)提高幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范。對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展職業(yè)道德教育,把師德建設(shè)放在保教隊(duì)伍建設(shè)的首位,同時(shí)積極開(kāi)展職業(yè)理想教育和心理健康教育,以培養(yǎng)全體教師的教書(shū)育人的.責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)教育管理和考核,把師德考核作為教職工考核的重要基礎(chǔ)性工作。對(duì)于工作涌現(xiàn)的師德師風(fēng)典型事例給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)情況進(jìn)行問(wèn)責(zé)和追責(zé)。

(三)加強(qiáng)“一日常規(guī)”精細(xì)化管理,提升保教質(zhì)量。

1、規(guī)范保教管理,提高保教質(zhì)量。一是深入班級(jí),督查班級(jí)一日保教活動(dòng)開(kāi)展情況。把握幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),一日活動(dòng)兼課程的教育理念,寓教育于生活、游戲之中。關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,加強(qiáng)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析整改,對(duì)亮點(diǎn)及時(shí)總結(jié)推廣,在改進(jìn)整改中規(guī)范保教管理,不斷提高保教質(zhì)量;二是加強(qiáng)指導(dǎo)。加強(qiáng)保育教育工作的指導(dǎo),特別對(duì)新教師的指導(dǎo),努力提升其實(shí)際工作能力;三是完善評(píng)價(jià)。做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作,組織教師學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,領(lǐng)會(huì)評(píng)價(jià)目的與標(biāo)準(zhǔn),重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),突出評(píng)價(jià)過(guò)程性和多樣性,在鼓勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng)的同時(shí),檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)施效果。

2、注重教科研引領(lǐng),抓教學(xué)過(guò)程管理,提高集體教學(xué)有效性。

一是研研結(jié)合。充分發(fā)揮“區(qū)域性教研合作共同體”和“幼兒園課題組”的研究陣地作用,運(yùn)用專(zhuān)題和課題研討方式,以《指南》思想指導(dǎo)實(shí)踐,以本組在實(shí)踐工作中遇到的問(wèn)題,精心設(shè)計(jì)教研活動(dòng)主題,開(kāi)展研究活動(dòng),立足理論與實(shí)踐的結(jié)合,從而解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題,活動(dòng)反思的切入點(diǎn)放在不斷改革教學(xué)方法上,如我園正在進(jìn)行的數(shù)學(xué)課題教研,早期閱讀教研等;

二是骨干引領(lǐng)。通過(guò)骨干帶教,骨干引領(lǐng)示范等措施,充分發(fā)揮其帶頭示范作用。骨干教師要積極組織開(kāi)展各種活動(dòng),定期向大家進(jìn)行教學(xué)展示和專(zhuān)題講座,在鍛煉自己的同時(shí)也帶動(dòng)其它幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;

三是建立健全資源庫(kù)。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、教研合作共同體互動(dòng)等,溝通分享,拓寬視野,鞏固教育觀(guān)念,建設(shè)立足園本,質(zhì)量上乘的資源庫(kù),如教案集,課件集等。

3、強(qiáng)抓常規(guī)管理,迎接督導(dǎo)檢查。對(duì)照《都江堰市學(xué)校工作綜合考核評(píng)估實(shí)施辦法》和《都江堰市幼兒園年度綜合考核評(píng)估細(xì)則》深入學(xué)習(xí),理清思路,尋差距,抓落實(shí),切實(shí)做好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī),保證幼兒園可持續(xù)性發(fā)展。

(四)注重培養(yǎng)培訓(xùn),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高班子素質(zhì)。幼兒園組織班子成員每月參加一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。在實(shí)際工作中深入實(shí)施精細(xì)化管理,班子成員除了分管工作以外,堅(jiān)持做到五個(gè)一,即兼管一個(gè)班,蹲點(diǎn)一個(gè)教研組,培養(yǎng)一名骨干教師,幫扶一名幼兒,堅(jiān)持一日三巡。做到對(duì)教職工工作情況和心聲了如指掌,及時(shí)為其遇到的問(wèn)題排憂(yōu)解難。

2、建立健全幼兒園后備人才儲(chǔ)備庫(kù),為今后評(píng)優(yōu)晉級(jí),選拔任用做準(zhǔn)備。

3、重抓教師成長(zhǎng),提供練武平臺(tái)。開(kāi)展不同層面的教研活動(dòng),讓每個(gè)一線(xiàn)教師至少有一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。利用區(qū)域合作教研(每月組織一次)、園內(nèi)課題組教研(每周一次)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)、園本培訓(xùn),分層培養(yǎng),結(jié)對(duì)互助,促進(jìn)不同層次的教師都有發(fā)展。

4、豐富理論知識(shí)。培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)其基本理念和基本內(nèi)容,推薦閱讀《幼兒園教師高效工作策略》《有準(zhǔn)備的教師》等書(shū)籍,做好摘錄,寫(xiě)好讀后感,提升教師教育教學(xué)水平。

(五)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,提高科學(xué)育兒水平。

1、提升保育工作水平。每月開(kāi)展專(zhuān)題保育教研活動(dòng),提高規(guī)范操作能力。如開(kāi)展幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)、幼兒午休護(hù)理等專(zhuān)題的研究。

2、夯實(shí)保健教師的常規(guī)工作,積累保健工作經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)晨檢,做好膳食管理、體能鍛煉、疾病預(yù)防等保健工作。每月定期開(kāi)展保健知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)一次,提高教師、保育員科學(xué)育兒水平。

3、做好家園聯(lián)系工作。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、全體家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)園地、幼兒成長(zhǎng)檔案、親子閱讀等多種途徑,加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,做好教育改革政策和成果的宣傳,讓家長(zhǎng)了解幼兒園、了

4、抓好園內(nèi)一切安全工作,將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人,將安全意識(shí)深入每位教職工心解幼兒教育,實(shí)現(xiàn)家園合力。每學(xué)期加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》宣傳與解讀。中。尤其要加強(qiáng)幼兒園園舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、極端天氣、保衛(wèi)等各類(lèi)安全管理,保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。園內(nèi)舉辦大型活動(dòng)、兒童集中活動(dòng)等,須制定相應(yīng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案,并報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn),未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于幼兒園防止和糾正“小學(xué)化”文件精神,切實(shí)解決幼兒園“小學(xué)化”問(wèn)題。

加強(qiáng)對(duì)幼兒園的規(guī)范管理,嚴(yán)禁教授小學(xué)教育內(nèi)容,剔除園內(nèi)不符合規(guī)定的課程,不強(qiáng)化訓(xùn)練。按照本園實(shí)際情況和存在的問(wèn)題制定各園的防止和糾正“小學(xué)化”實(shí)施方案,有過(guò)程性記載,年底有總結(jié),切實(shí)落實(shí)好文件精神,把解決“小學(xué)化”問(wèn)題落到實(shí)處。

(七)搞好幼小銜接工作。

制定切行可施的幼小銜接方案,幼兒園、小學(xué)、家長(zhǎng)三方共同為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),和諧幼小銜接,幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡。

五、具體各月工作安排:

三月份:

1、召開(kāi)新學(xué)期會(huì)議,傳達(dá)學(xué)期計(jì)劃,明確學(xué)期任務(wù)。

2、制訂園內(nèi)各類(lèi)工作計(jì)劃(園務(wù)、教研、班務(wù)、月、周等),并按計(jì)劃執(zhí)行。新學(xué)期教師師德師風(fēng)培訓(xùn)。

3、開(kāi)學(xué)典禮。定幼兒情緒,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育。

4、召開(kāi)新學(xué)期幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

5、完善班級(jí)新學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

6、開(kāi)展慶?!叭恕眿D女節(jié)主題活動(dòng)。

四月份:

1、各年級(jí)研討課題及內(nèi)容:

小班——幼兒良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng);

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)、幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè);

大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力)

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)整合教材的教學(xué)方法,開(kāi)展教師隨堂課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

3、數(shù)學(xué)教研活動(dòng),集體教研。

4、結(jié)合清明節(jié)做好相關(guān)主題活動(dòng)開(kāi)展。

5、大班——幼小銜接工作(家長(zhǎng)講座、參觀(guān)小學(xué)、主題談話(huà))

五月份:

1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討。

2、做好“五一”幼兒安全教育工作,通過(guò)課例或其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

3、籌備“六一”各項(xiàng)主題親子活動(dòng)。

4、“母親節(jié)”主題活動(dòng)——我愛(ài)媽媽。

5、課題組常態(tài)教研。

六月份:

1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)研究教學(xué)方法,開(kāi)展教研活動(dòng),進(jìn)行教師課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

2、做好幼小銜接工作。大班幼兒畢業(yè)月活動(dòng):①畢業(yè)典禮;②小學(xué)老師、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)到園座談。

3、六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)。

4、課題組常態(tài)教研。

5、各班做好期末工作小結(jié),各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)的歸檔工作和下學(xué)期工作計(jì)劃的制定。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇13

本學(xué)期我班共有幼兒36名,其中男孩22名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。

本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識(shí)淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

1、生活安全

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過(guò)37.50c不入園。

(3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

(5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2、進(jìn)餐、午睡安全

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

3、活動(dòng)安全

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的`探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全

來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園,要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

5、家園共安全

利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話(huà)號(hào)碼等。

6、簡(jiǎn)單自救方法

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,每一位父母都希望孩子在學(xué)校安全渡過(guò)每一天,健康快樂(lè)成長(zhǎng),萬(wàn)一出現(xiàn)安全事故,都會(huì)成為家長(zhǎng)和老師心中永遠(yuǎn)的痛。這萬(wàn)一的概率要靠我們老師加強(qiáng)安全管理,才能能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。

幼兒園10月份主題活動(dòng)有哪些 篇14

一、活動(dòng)主題

注重行為干預(yù) 融入日常生活

二、活動(dòng)原則

(一)堅(jiān)持預(yù)防為主原則

把近視眼防控(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“防近”)的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上,面向全體幼兒實(shí)施預(yù)防措施,有效預(yù)防近視眼的發(fā)生,降低幼兒近視眼新發(fā)病率。

(二)堅(jiān)持綜合預(yù)防原則

針對(duì)導(dǎo)致近視眼發(fā)生的多種因素,采取綜合防控措施。

控制幼兒近距離用眼時(shí)間;改善游戲衛(wèi)生條件,創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境;普及視力保護(hù)知識(shí),培養(yǎng)幼兒科學(xué)用眼習(xí)慣;落實(shí)幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,促進(jìn)幼兒積極參與運(yùn)動(dòng)。

(三)堅(jiān)持常抓不懈原則

把“防近”工作作為幼兒園日常工作,按照不同年齡要求,將其貫穿到保育教育各個(gè)環(huán)節(jié)中,堅(jiān)持常抓不懈,促進(jìn)“防近”工作常態(tài)化、制度化。

(四)堅(jiān)持全園參與原則

充分發(fā)揮全體教師和家長(zhǎng)的作用,建立教師全員參與,學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,形成共同做好幼兒“防近”工作的合力。

三、工作機(jī)構(gòu)

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng): 園長(zhǎng)

副組長(zhǎng):各園區(qū)負(fù)責(zé)人

成員:保健醫(yī)、家委會(huì)成員及各班班主任

(二)工作職責(zé)

1.制定幼兒近視防控宣傳月活動(dòng)方案。

2.組織實(shí)施全園幼兒近視眼防控工作,對(duì)各班級(jí)、家長(zhǎng)開(kāi)展“防近”工作進(jìn)行指導(dǎo)。

3.組織協(xié)調(diào)教師開(kāi)展工作。

4.檢查和評(píng)估各班“防近”工作實(shí)施情況,收集工作開(kāi)展軌跡資料,及時(shí)做好全園性工作總結(jié)。

5.切實(shí)做好幼兒、家長(zhǎng)“防近”的'宣傳和指導(dǎo)工作。

四、具體措施

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范管理工作

1.將幼兒視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級(jí)管理內(nèi)容,形成園領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒、家長(zhǎng)人人重視,齊抓共管的“防近”工作機(jī)制。

2.制定科學(xué)規(guī)范的幼兒在園作息制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的周計(jì)劃,安排每日活動(dòng)和作息時(shí)間。依據(jù)學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,按照動(dòng)靜交替、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天游戲與活動(dòng)。

3.教師可根據(jù)本班情況具體安排每天的眼保健操時(shí)間,組織幼兒學(xué)習(xí)做眼保健操。

4.每年對(duì)幼兒視力做兩次檢測(cè),由班主任協(xié)助保健老師完成。

(二)開(kāi)展宣傳教育,提高護(hù)眼意識(shí)

1.在師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展廣泛性、經(jīng)常性的科學(xué)用眼、預(yù)防近視等衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳,深入開(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育,提高愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。

2.利用幼兒園微信公眾號(hào)、大屏宣傳等多種形式,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的近視防控知識(shí)和近視危害性,重視孩子早期視力保護(hù)和健康,引導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造愛(ài)眼護(hù)眼的健康家庭氛圍,提升家長(zhǎng)的眼保健意識(shí)。

3. 將培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于一日活動(dòng)。

(1)在幼兒園主題實(shí)施中適時(shí)穿插關(guān)于愛(ài)眼護(hù)眼的集體教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,如不用臟手揉眼睛等。

(2)在個(gè)別化學(xué)習(xí)、游戲活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)中等環(huán)節(jié)中關(guān)注幼兒的用眼衛(wèi)生,及時(shí)調(diào)換幼兒座位,預(yù)防斜視。

(3)每天保證在園二小時(shí)戶(hù)外活動(dòng),鼓勵(lì)支持孩子參加各種形式的體育活動(dòng);同時(shí)科學(xué)合理分配使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng),督促指導(dǎo)孩子保持良好的坐姿,培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行《縣直幼兒園使用一體機(jī)的有關(guān)規(guī)定》。

(三)強(qiáng)化家園合作,培養(yǎng)良好習(xí)慣

1.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群聊等多種形式,指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)“防近”方法,讓家長(zhǎng)在陪伴孩子時(shí),以身作則主動(dòng)減少“視屏”時(shí)間,并指導(dǎo)幼兒科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,少看或不看動(dòng)畫(huà)片,控制幼兒與電視的距離。

2.引導(dǎo)孩子不在走路、吃飯或光線(xiàn)不明的情況下看書(shū)或使用電子產(chǎn)品,避免幼兒長(zhǎng)時(shí)間近距離,讓幼兒近距離用眼20分鐘左右,就要遠(yuǎn)眺10分鐘左右,電子屏幕暴露1天不超過(guò)1小時(shí),放松睫狀肌,防止近視過(guò)早形成。

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