2024理論熱點面對面讀后感

我們聽了一場關(guān)于“理論熱點面對面讀后感”的演講讓我們思考了很多，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

理論熱點面對面讀后感(篇1)

比如，“擇校熱”高溫不降。在我國許多城市，為了讓自己的孩子進入聲譽和質(zhì)量較好的學校，每年都有成千上萬的家長操勞、奔波數(shù)月，通常還要支付數(shù)額很大的“擇校費”。

又如，困難群體公平受教育機會尚未得到充分保障。一部分農(nóng)民工隨遷子女還在辦學條件不達標的打工子弟學校就學，國家助學體系尚沒有覆蓋普通高中教育，沒有做到“應助盡助”，殘疾兒童教育水平仍落后于普通兒童教育水平，等等。

例如，不同地區(qū)的考生接受高等教育的機會不平等，一些地區(qū)的學生接受高等教育的機會較少。這種現(xiàn)象多年來一直備受爭議，由此引發(fā)的“高考移民”問題時有發(fā)生。

推進義務教育均衡發(fā)展，需要做好以下工作。一要推進素質(zhì)教育，深化教學內(nèi)容、課程體系和教學方法改革，促進學生德智體美全面發(fā)展。

第二，促進均衡發(fā)展，大力加強對農(nóng)村和中西部地區(qū)義務教育發(fā)展的支持。在財政撥款、學校建設、師資配置等方面，要向農(nóng)村傾斜，盡快形成標準一致、一體化的城鄉(xiāng)發(fā)展格局。

最后，要合理配置資源。推進學校標準化建設，落實區(qū)域內(nèi)教師與校長交流制度，加強薄弱學校教師隊伍建設。加強教育信息化建設，搭建優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺。

總之，在就業(yè)方面，要解決就業(yè)困難群眾的就業(yè)問題，必須創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。要引導各類企業(yè)增強社會責任感，積極安置就業(yè)困難人員。其次要強化就業(yè)援助和服務。

要在公共就業(yè)服務機構(gòu)設立綜合服務窗口，免費提供勞動保障、政策咨詢、職業(yè)指導、技能培訓、職業(yè)介紹等公共就業(yè)服務。在教育上，要提高質(zhì)量，縮小差距，重視機制建設。這樣，我們所面臨的就業(yè)上的問題以及教育上的問題才能夠得到較好的解決。

理論熱點面對面讀后感(篇2)

《七個“怎么看”---理論熱點面對面》

1、背景解析

《七個“怎么看”》這一書緊密聯(lián)系國內(nèi)國際形勢的新變化，對當前國內(nèi)民眾普遍關(guān)心的我國發(fā)展不平衡、就業(yè)難、看病貴、教育不公、房價過高、分配不公、腐敗現(xiàn)象等七個熱點問題，從理論和實踐的結(jié)合上做了分析，文字生動、事例鮮明、通俗易通，有助于廣大人民群眾、學生群體對當今一些人點社會問題產(chǎn)生清楚的認識。

2010年兩會期間新華網(wǎng)開展了你“最關(guān)心的話題”網(wǎng)絡民意調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，分配不公問題在18個選題中位居第一。會上，分配不公問題也是代表們討論的熱點問題，成為提案中涉及最多的問題之一。從一定程度上講，分配不公問題已經(jīng)成為社會高度關(guān)注的問題。大多數(shù)群體對解決分配不公問題、緩解當前收入差距過大充滿期待。

同時作為《毛澤東思想與中國特色社會主義概論》的收錄和關(guān)注的問題，又加之引起了我的關(guān)注和興趣，因此今天讓我談談我自己對其的一點看法。

2、正文

收入分配作為一個社會熱點問題，是關(guān)系到經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題。我認為，這不僅關(guān)系到人民群眾的切身利益，而且關(guān)系到國家發(fā)展穩(wěn)定的大局。然而，中國社會收入分配不公的問題在**？

書中主要提到以下幾個方面：

居民收入在國民收入分配中的比重偏低。普通勞動者收入偏低。壟斷行業(yè)收入畸高。

一些不合理收入沒有得到有效規(guī)范。違反收入分配政策的現(xiàn)象大量存在。由于分配領(lǐng)域的種種不公平問題，我國群體間收入差距從城鄉(xiāng)和地區(qū)的角度都在不斷擴大。從不同群體的角度看，高收入群體的財富增長迅速。

當然，我們還應清楚的認識到收入差距并不完全是收入分配不公造成的，其中也有個人能力大小、貢獻高低因素使然。

從書中我們可以得出現(xiàn)階段導致分配不公的原因是：城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)長期形成。體制改革不到位。

相關(guān)政策不完善。區(qū)域發(fā)展不平衡。分配制度改革滯后于社會經(jīng)濟的發(fā)展。

理論熱點面對面讀后感(篇3)

《法治熱點面對面》一書及時問世，為人民群眾學習法治、了解法治提供了良好的學習素材。捧讀之后，感到與其它法治宣傳讀物相比，該書有其鮮明的特點：

首先，《法治熱點面對面》討論的十大法治熱點，都是法治中國建設的關(guān)鍵和核心問題，也是人民群眾和社會各界普遍關(guān)注的焦點問題。全面推進依法治國涉及治黨治國治軍和內(nèi)政外交國防等方方面面，黨的十八屆四中全會《決定》提出的重大改革舉措多達190個。其中最重要的問題，就是依法治國究竟要向什么目標努力奮斗、堅持什么方向、舉什么旗幟、走什么道路等頂層設計問題。比如，如何理解和處理黨的領(lǐng)導與依法治國、依法治國與以德治國、黨規(guī)黨紀與國家法律等重大關(guān)系問題，以及實施憲法、科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法和法治社會建設等法治建設的重點領(lǐng)域和基本格局問題。正是在這些重要問題上，人們?nèi)菀桩a(chǎn)生不同認識，思想和行動容易受到雜音噪音和錯誤觀念的誤導和干擾。本書對這些重大關(guān)鍵問題一一作出了權(quán)威準確解讀，使廣大讀者能夠做到準確領(lǐng)會、形成共識，確保在大是大非面前不迷惑、不動搖。

其次，《法治熱點面對面》討論的十大法治熱點，也是當前法治建設實踐中的難點和著力點。法治建設不僅要解決理論上說什么和怎么說，而且要解決在實踐中做什么和怎么做，只有把這兩個方面都說清楚了，黨中央的決策部署才能化為廣大人民群眾的自覺行動。本書十分注重聯(lián)系當前法治建設實際，找準人民群眾最為關(guān)心的問題，從理論上、政策上、法律上提出解決問題、推進法治的觀點和意見，讓人感到探討問題非常務實，闡述觀點說理充分，提出辦法切實可行。比如，本書每一章的副標題都是怎么辦，其目的就是告訴讀者對于法治建設遇到的各種具體問題應該怎么解決，怎么將法治推向前進。又如在當前的司法實踐中，人權(quán)司法保障制度還存在不健全、不完善的地方，侵犯人權(quán)乃至冤假錯案在實踐中還時有發(fā)生，如何加強人權(quán)司法保障，本書以完善當事人的訴權(quán)和相關(guān)權(quán)利為落腳點，從完善立法、嚴格公正司法、加強制度機制建設等方面，對加強人權(quán)司法保障問題作了比較翔實的論述。讓人感到，我們黨是高度重視人權(quán)司法保障問題的，只要全面貫徹落實黨中央的決策部署，這一司法實踐中的疑難問題就不難解決。

再次，《法治熱點面對面》的行文方式使人喜聞樂見，信息量很大，可讀性和趣味性都很強。本書在不長的篇幅中，既有對政策理論的科學闡述，也有對具體實踐做法的恰當點評，還有對社會中鮮活案例的信手拈來，不時還有名言警句躍然紙上，且配之以恰到好處的插圖或數(shù)表，使我們閱讀時就像回味生活上剛剛發(fā)生的一些事情，反思社會上經(jīng)常看到的典型案件，各類讀者群都能夠從中受到啟迪和教益。我感到本書的創(chuàng)作形式，不僅對深入了解這10個法治熱點問題有很大的幫助，而且對今后改進普法宣傳、開展法治教育也頗有借鑒作用。說到底，法治就是事關(guān)廣大老百姓切身利益和長遠福祉的事業(yè)，必須激發(fā)人民群眾的積極性和興奮點，應當從老百姓身邊的事情說起，以人民群眾最為關(guān)心、最易接受的方式行文，讓抽象的法治理念和高大上的法治精神自然而然地走進人民群眾的心坎中。因此，本書的寫作手法充分體現(xiàn)了為讀者著想、以讀者為本的理念。寫到這里，筆者也忍不住要為它的作者和編者點個贊！

理論熱點面對面讀后感(篇4)

反腐如雷。有多少雨滴？有多少大案要案經(jīng)常發(fā)生？有多少官員經(jīng)常落馬？背后隱藏著什么樣的社會問題？發(fā)展中的中國面臨一個很大的問題，就是腐敗。官員利用職務之便謀取非法利益，因此控制腐敗十分重要。

一個國家或一個政黨，如果腐敗毒瘤蔓延，最終也只能走向滅亡，近年來我國反腐行動一直在開展，一樁樁大案要案被查處，一個個腐敗分子被繩之以法，彰顯了黨和政府堅決遏制腐敗的決心，廣大群眾對反腐工作總體滿意，但是腐敗仍然是大家關(guān)注的熱點問題。

廣大人民群眾對腐敗有這樣一個疑問：反腐是不是有點風暴？從一定意義上講，“雷聲大”體現(xiàn)了我們黨反腐敗的決心大和聲勢大。

近年來，中共中央每年都對反腐敗工作作出專項部署。國務院召開反腐工作年會，制定了一系列專門文件，出臺了一系列保持反腐高壓態(tài)勢的重大舉措。但用“雨點小”來形容反腐敗成效卻并不符合實際。事實上，我們黨不但高度重視反腐敗，而且是雷厲風行、堅決打擊，不但是“雷聲大”，而且“雨點也大”。

“腐敗越反越多”是個認識誤區(qū)，如果站在一個客觀公正的角度來觀察，我國的反腐敗形勢正在呈現(xiàn)逐步深入、健康發(fā)展的態(tài)勢。

當前腐敗消極現(xiàn)象仍然比較嚴重，腐敗活動向一些關(guān)鍵領(lǐng)域、社會領(lǐng)域擴散，高中級干部違紀違法現(xiàn)象嚴重，一些腐敗分子集政治蛻變、經(jīng)濟腐敗、生活腐化于一身，案件類型多樣化，作案手段日趨復雜，呈現(xiàn)隱蔽化、智能化的特點。然而，這并不是所謂反腐不力的結(jié)果，而是有其深層次原因的。這是制度漏洞、監(jiān)管不力、道德因素等諸多因素共同作用的結(jié)果。

因此，正確認識當前反腐敗斗爭的形勢，要堅持全面客觀的分析，既要看到我國反腐敗工作取得的成績，又要對當前嚴峻的反腐敗形勢保持清醒的認識。

預防和控治腐敗，需要強有力的政策和全民參與：1。建立健全懲治和預防腐敗體系。完善教育體制。完善監(jiān)督體系。完善預防體系。完善處罰制度。

制定好的反腐倡廉制度不容易，把這些制度落實好則更難。反腐工作的成效取決于制度的制定，也取決于制度的落實。因此，黨和國家要加強政策落實，努力在反腐敗斗爭中取得更大突破。

理論熱點面對面讀后感(篇5)

**了《七個怎么看理論熱點面對面》錄像后頗有感想，受益匪淺，作為一個當代的大學生應該對中國的現(xiàn)實問題持有正確的態(tài)度， 2010中國正處在經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，存在一系列的熱點、難點、焦點問題：我國發(fā)展不平衡，就業(yè)難、看病難、教育公平、房價過高、分配不公以及腐敗現(xiàn)象。通過**短片讓我更加深入的了解這些問題，以及懂得了如何理性的看待這些問題。

第一課的短片**給我印象最深，也最感動我：就業(yè)難

就業(yè)，涉及千家萬戶的生計，對于一個人口眾多的國家和一個發(fā)展中國家來說尤為重要。在一個13億人口的國家解決就業(yè)問題是一個非常巨大的任務，在當前的勞動力市場上，有三個群體的就業(yè)問題值得特別關(guān)注：一是農(nóng)民工就業(yè)問題;二是大學生就業(yè)問題;三是城鎮(zhèn)下崗和失業(yè)人員的再就業(yè)問題。

在我國這樣一個人力資源充裕，就業(yè)困難的國家，竟然出現(xiàn)了“招工難”這樣一個尷尬的畫面，這個尷尬的現(xiàn)象從一個側(cè)面凸顯了我們國家就業(yè)面臨的兩個最突出的矛盾：一個是供求矛盾，一個是結(jié)構(gòu)性矛盾。

我國出現(xiàn)就業(yè)難有很大的一部分原因在于大量農(nóng)民工涌入城市，農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移成為當今急需解決的問題之一；還有的原因在于大學生的就業(yè)理想不夠現(xiàn)實，定位太高或者一味追求好單位，致使大部分的大學生找不到理想的工作，出現(xiàn)失業(yè)現(xiàn)象。

解決我國的就業(yè)問題有如下幾點：

1.大學生要改變就業(yè)觀念，理性的看待就業(yè)問題，嘗試創(chuàng)業(yè)；**要鼓勵支持引導大學生到基層去，以創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)；黨和**完善已有的政策、努力拓展畢業(yè)生的就業(yè)空間；用人單位要積極承擔社會責任，努力吸納大學畢業(yè)生就業(yè)。

企業(yè)要宣揚自己，吸納大學生前來就業(yè)。

2。促進農(nóng)民工就業(yè)，必須落施穩(wěn)定企業(yè)就業(yè)、加強就業(yè)服務、加強技能培訓、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境、加強權(quán)益保障等措施。給予農(nóng)民工更多的關(guān)心、支持和鼓勵，幫助他們解決就業(yè)中的各種問題。

三。城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)，要引導**，提高自身技術(shù)水平和科學文化素質(zhì)。

作為當代大學生，我們也將面對未來的就業(yè)問題，所以我們應該參加課外活動，積累社會經(jīng)驗，努力學習，為將來的就業(yè)打下良好的基礎。

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