英文版述職報(bào)告經(jīng)典

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了英文版述職報(bào)告經(jīng)典，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

英文版述職報(bào)告【篇1】

Topic: The Development and Implementation of Effective English Teaching Strategies

As an English teacher, I have always been committed to ensuring that my students receive the best education possible. Over the past few years, I have developed and implemented several effective teaching strategies that have significantly improved my students' English proficiency.

Firstly, I have incorporated the use of technology in my English lessons. I use various educational apps, online resources, and interactive games to make my lessons more engaging and stimulating. By using these tools, I can easily differentiate my lessons and cater to the different learning styles of each student. I have also used these resources to encourage independent learning, where students can learn at their own pace and track their progress.

Secondly, I have focused on the four language skills: reading, writing, speaking, and listening. By adopting a balanced approach to teaching these skills, my students have been able to develop a well-rounded understanding of the English language. I have used a range of activities such as peer-peer discussions, reading comprehension exercises, dictation, and writing tasks to improve their skills. These activities have enabled them to practice and use the language in different contexts.

Thirdly, I have implemented a personalized learning approach where I tailor lessons to my students' individual needs. By identifying weaker areas and addressing them during lessons, my students have been able to make significant progress. I have organized regular formative assessments to track their progress and evaluate my effectiveness as a teacher.

Lastly, I have always strived to make my lessons fun and engaging. I have incorporated activities such as games, drama, and storytelling to make the learning process enjoyable. By doing so, I have found that students are more motivated and willing to participate.

In conclusion, I strongly believe that my teaching strategies have played a significant role in improving my students' English proficiency. I will continue to evaluate my approach and ensure that it remains effective and relevant to my students' needs. I am committed to providing quality education and inspiring my students to reach their full potential.

英文版述職報(bào)告【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委、各位家長(zhǎng)、親愛的學(xué)生們：

大家好！今天我很高興向大家報(bào)告我在過去一年里作為一名英語(yǔ)教師的工作情況。在這里，我要向大家匯報(bào)我教學(xué)上的成績(jī)、學(xué)校教學(xué)管理工作的情況以及我個(gè)人的成長(zhǎng)和反省。

首先是教學(xué)上的成績(jī)。在過去的一年里，我主要教授了初中和高中的英語(yǔ)課程，其中包括閱讀、寫作、聽力、口語(yǔ)和語(yǔ)法等多方面。我運(yùn)用了多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)幫助他們提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。通過定期測(cè)驗(yàn)和期末考試，學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)有了明顯的提高，尤其是口語(yǔ)和聽力方面。

其次是學(xué)校教學(xué)管理工作。在學(xué)校一貫注重教學(xué)員工的教育教學(xué)水平，因此學(xué)校定期組織培訓(xùn)，我參加了多次的教研活動(dòng)和教學(xué)課程。通過這些學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我不僅提高了自己的英語(yǔ)教學(xué)水平，而且還增加了多種教學(xué)知識(shí)和技能。學(xué)校通過教學(xué)評(píng)估和督導(dǎo)，也幫助我發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的不足之處，進(jìn)一步完善我的課堂教學(xué)。

最后是我個(gè)人的反思和成長(zhǎng)。在過去一年里，我在教學(xué)上取得了不少好成績(jī)，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)上的一些不足。在背景文化和教學(xué)方法等方面，我需要進(jìn)一步提高自己的知識(shí)和技能。在未來的教育教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的水平，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

總之，在過去一年里，我在教育教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理工作方面取得了一定的成績(jī)，從而為學(xué)校做出了一定的貢獻(xiàn)。我相信，在學(xué)校的支持下，我可以取得更多的成績(jī)。謝謝大家！

英文版述職報(bào)告【篇3】

我于xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，同年8月到南京市臨江高級(jí)中學(xué)報(bào)到，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)英語(yǔ)教師。做一名光榮的人民教師是我從小的夢(mèng)想，然而教書育人是一個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，所以在這半年的時(shí)間里我常向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，學(xué)到了許多書本上學(xué)不來的知識(shí)。下面我就從教學(xué)和班級(jí)管理兩個(gè)方面簡(jiǎn)要地向大家匯報(bào)一下我執(zhí)教半年來的感受。

教學(xué)單元：

平時(shí)，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考，大家精誠(chéng)合作，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法。除了要感謝我們備課組的同事之外，我還要感謝我的師傅―季榮霞老師的幫助，季老師為人謙虛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人，給我的教學(xué)工作提出了許多寶貴的意見和建議，從她那里，我學(xué)到了許多的東西，從做人、為師到教學(xué)，都讓我獲益匪淺。此外，我們教研組長(zhǎng)徐寧老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

大概是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待，我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都不肯懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會(huì)歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺，從而點(diǎn)燃他們對(duì)英語(yǔ)的興趣。

管理話題

我今年擔(dān)任高一(10)班的見習(xí)班主任，由于是剛剛走上工作崗位，對(duì)于班級(jí)管理我沒有任何的管理經(jīng)驗(yàn)。在過去的半年時(shí)間里，我一直和本班班主任李娜老師共同探討怎樣把班級(jí)管理的更好，在此期間，我也從她的身上學(xué)到了很多班級(jí)管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。也許是由于我們都比較年輕，我們都愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗。我相信多年以后我們的學(xué)生在回眸高中生活時(shí)，一定不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語(yǔ);我們鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏?？偠灾矣X得對(duì)學(xué)生不能一味地壓制，還是應(yīng)從尊重他們出發(fā)，講究剛?cè)嵯酀?jì)。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步!

英文版述職報(bào)告【篇4】

本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學(xué)成績(jī)顯著?，F(xiàn)述職如下:

一、做一個(gè)政治思想覺悟高的教師

熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

二、做一個(gè)科研型教師

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級(jí)課題研究，滿腔熱情地投入到小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中去。

三、做一個(gè)富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)和教導(dǎo)主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差。

我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)任的班級(jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動(dòng)紅旗班”和“先進(jìn)班級(jí)”。

四、做一個(gè)理念新的教師

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把英語(yǔ)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的英語(yǔ)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。

我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將英語(yǔ)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的。

英文版述職報(bào)告【篇5】

高級(jí)述職報(bào)告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我是某中學(xué)的英語(yǔ)教師，本次高級(jí)述職報(bào)告是對(duì)近幾年教學(xué)工作的總結(jié)，內(nèi)容涵蓋教學(xué)成果、教學(xué)方法改進(jìn)、學(xué)科競(jìng)賽等多個(gè)方面。

教學(xué)成果

在教學(xué)成果方面，我認(rèn)為我們的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)科方面已經(jīng)做到了不錯(cuò)的成績(jī)，學(xué)生的英語(yǔ)能力得到了較好的提升。近三年以來，我共輔導(dǎo)了四十多個(gè)學(xué)生參加全國(guó)和省的英語(yǔ)競(jìng)賽，涉及到的比賽包括英語(yǔ)演講、英語(yǔ)寫作、翻譯和口語(yǔ)等，其中有10多個(gè)學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，在各個(gè)階段的中考和高考中，我所授課的學(xué)生中，有80%以上的同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀，其余的同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)也有很大的提高。這證明我的教學(xué)是非常有效的。

教學(xué)方法改進(jìn)

針對(duì)學(xué)生的差異性，我在教學(xué)方法上開始了一些改進(jìn)和探索。一方面，我會(huì)針對(duì)各個(gè)不同的學(xué)生使用不同的教學(xué)手段，如多選題、填空題或簡(jiǎn)答題等，以滿足他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力；另一方面，我還會(huì)在教學(xué)中注重“學(xué)以致用”，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀原文、聽取老師講課和做題練習(xí)等途徑，加強(qiáng)掌握語(yǔ)言運(yùn)用技能的能力。同時(shí)，我還積極推動(dòng)一些新型的教學(xué)方法，如“翻轉(zhuǎn)課堂”、“評(píng)價(jià)制度”等，通過這些新型的教學(xué)方法，不僅能夠在教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力，而且可以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高教學(xué)效果。

學(xué)科競(jìng)賽

在學(xué)科競(jìng)賽這一方面，我始終奉行“以賽促學(xué)”的理念。每年都會(huì)組織學(xué)生參加全國(guó)和省的各種英語(yǔ)競(jìng)賽，如全國(guó)英語(yǔ)演講比賽、全國(guó)英語(yǔ)閱讀比賽、全國(guó)翻譯大賽等。我教授的學(xué)生在這些各類比賽中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。通過競(jìng)賽的派對(duì)，學(xué)生們能夠更好地了解自己的差距，并以此為契機(jī)在這個(gè)學(xué)科上提高自己的學(xué)習(xí)水平。

總之，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也希望您能夠給予我更多的指導(dǎo)和支持，讓我在未來的教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。謝謝！

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