貝多芬觀后感15篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文本，作文有利于保存，可以留下一些回憶。寫作就是反復的、隨時的，多個角度的去練習。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編收集整理的“貝多芬觀后感15篇”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

貝多芬觀后感 篇1

近日，我讀了世界名人傳記叢書《貝多芬》一書。這本書對我的啟發(fā)很大。貝多芬的一生，極富傳奇色彩，且又經(jīng)歷坎坷，他的生活道路代表了人類承受命運苦難之極端。

書中記錄，貝多芬只有4歲的時候，他的父親就把他關在一間只有鋼琴、提琴，卻沒有一件玩具的屋子里。貝多芬稍有不慎，即招來謾罵和拳頭。由此，貝多芬的童年抹上了一層濃濃的陰影。6歲那年就被哈茨費爾德伯爵夫人看中了。貝多芬14那年任宮廷正式管風琴師，每月150古爾登，那年貝多芬創(chuàng)作了一部鋼琴協(xié)奏曲。1788年，貝多芬擔任宮廷第二管風琴師。貝多芬盛年時已完全失聰，但是他克服了重重困難。18xx年10月6日寫了一份海利根施塔特遺囑。

讀完它的故事后，我覺得人生就像一場戲，在戲中我們扮演的角色有酸、甜、苦、辣、咸，正如打翻了五味幾瓶。人生是要付出的，付出的時候會感到苦、感到酸，但是既然付出了，就一定會有回報的。當然，付出多少，就回報多少。

人生是要經(jīng)歷很多磨難的，像書中說的一樣，雖然貝多芬患有耳疾，但他依然彈奏鋼琴。不論遇到什么挫折，都要以樂觀的心態(tài)去對待它，把挫折和困難，當作人生必要經(jīng)歷。只有正視苦與難，才能讓一切好起來。即使生命再短暫，也一定要珍惜它，去利用它。即使到了最后的時刻，也要讓世界記住你。

與貝多芬的人生相比，我覺得我太幸福了。我要學習貝多芬面對挫折不放棄、不灰心、堅持不懈的精神。朋友們，如果貝多芬的故事也感染了你，那么就讓我們在貝多芬的這句我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。華中得到共勉吧！

吉林省蛟河市前進鄉(xiāng)祖博士欣欣學校

六年級一班：李鐵柱

貝多芬觀后感 篇2

音樂是什么呢？是上帝的聲音。而音樂家，是將上帝聲音帶到人間的天使。那貝多芬呢？那位失聰?shù)膫ゴ笠魳芳?，是不是可以說是斷臂的天使。

清晰的記得電影開始時的降B大調(diào)大賦格曲，清晰的記得安娜-霍茲疾駛著去看望彌留之際的貝多芬的馬車，更清晰的記得馬車外閃過的人世的生活圖景。時間、空間和人物畫面的急速切換讓我立刻產(chǎn)生了一種窒息的緊迫感。安娜這樣飛奔著要給貝多芬?guī)ナ裁茨?？是能治他病的特效藥嗎？當然不是。安娜趕到貝多芬簡陋的住所，只是告訴他，她理解了大賦格曲，真的理解了。對于貝多芬，還有什么比這更值得感到慰藉的呢？在周遭一片昏暗的寂靜中，只是呻吟幾聲的貝多芬辭世了，后來知道，那是1827年的3月26日。

電影的開始未免給人過于沉重的感覺，可整體看過之后才發(fā)現(xiàn)，沉重的未必是悲劇，有時它只是讓人們更深刻的銘記。

時間轉換，在貝多芬辭世這一幕結束后，開始講述貝多芬晚年創(chuàng)作《第九交響曲》的故事。當然，安娜會是本劇的女主人公。安娜是被推薦來的音樂學院最好的學生，負責為貝多芬抄寫正在創(chuàng)作過程中的《第九交響曲》。作為一個女作曲家，在當時的社會是不能被理解的。讓她掙脫現(xiàn)實的樊籠執(zhí)著做著不被世人認同的工作的勇氣，無非來自于她對音樂的熱愛，和貝多芬一樣把音樂當做上帝的聲音，在音樂面前，他們宛如赤子。

貝多芬初見安娜，并沒有向她投來世俗的眼光，看扁這個女孩，只是很好奇，他仔細端詳著她，這個與眾不同的女子，會給他的命運帶來怎樣一番遭遇？事實真的沒有讓貝多芬失望，她第一次交給他抄寫的曲子的時候，便大膽的對貝多芬的創(chuàng)作做了修改，他從此明白，安娜是個音樂天才，而且是個不會違心的音樂天才。初見貝多芬的安娜，更是被大師對音樂的追求所震撼。晚年的貝多芬雙耳幾近失聰，他只能通過頭上帶一個罩子將聲音集中來感受聲音的震顫。貝多芬此時雖居室簡陋邋遢，本人也不修邊幅，性格狂躁甚至癲狂，但他吸引她跟他繼續(xù)工作的想必是那為音樂而生的至純靈魂。

兩個都是如此性格強烈的人，爭吵與摩擦是必然的。貝多芬甚至曾搗毀了安娜男朋友的橋梁模型，安娜甚至與貝多芬絕交。可是，對音樂的共同追求讓他們最終攜手完成了《第九交響曲》。

此時電影達到了高潮，最動人的一幕，《第九交響曲》的公演音樂會上演。貝多芬擔任音樂會的指揮，但他雙耳失聰，聽不到音樂。包括大公在內(nèi)的貴族以及有權勢的人物都已到場，在臺下提示貝多芬指揮的人卻臨時不能勝任。千鈞一發(fā)之時，安娜挺身而出。穿著晚禮服的安娜勇敢的走向樂團中間，站在貝多芬可以看到的地方，指揮。安娜白皙柔軟的手臂，此時卻映射出異于女性柔美的力量。此時的她與貝多芬，是一對并肩作戰(zhàn)的勇士，在將《第九交響曲》推向世人的戰(zhàn)役中突圍著。臺上的貝多芬，臺下的安娜，眼神交匯，動作交匯，我更仿佛看到了在音樂殿堂的上方，他們的靈魂擁抱在一起，跳著一曲華麗的雙人舞。

正如他們期待的那樣，《第九交響曲》感動了在場所有的人，人們?yōu)榇苏饝匦撵`的協(xié)奏曲無不潸然淚下。此時的貝多芬雖然聽不到觀眾的掌聲，但他可以看到溢于聽眾臉上的那種發(fā)自內(nèi)心的感動。貝多芬緊閉雙眼，伸出雙臂做出擁抱天堂的姿勢，好像在對上帝說，作為傳播上帝之音的天使，我，不辱使命！

當然，只要貝多芬一息尚存，他還會不斷的創(chuàng)作，為人類傳送上帝的福音。繼《第九交響曲》后，他開始了賦格曲個創(chuàng)作。賦格曲曲風很大膽，與當時的傳統(tǒng)音樂風格大相徑庭，就連視他為偶像且一直在模仿他曲風的安娜最初也不能理解賦格曲。一時的失敗成了必然，賦格曲風被當時的社會所排擠?？纱藭r的貝多芬已重病纏身，他再無力繼續(xù)完成上帝賦予一個音樂家的使命。

直到最后，貝多芬聽到安娜的理解后死去，直到多年后，另一個音樂家將賦格曲曲風光大于世???

電影結束。我記得大師對安娜說的話：你要走你的路，你不需要模仿我。世界上只有一個貝多芬，也只需要一個貝多芬；我記得大師對自己的話，也是對上帝的承諾：我，過去如此，現(xiàn)在未變，將來依然。

感動是瞬間的，卻也留有永恒的印記。比如，他的執(zhí)著，他的虔誠，他的勇氣，他至純至愛的靈魂???

貝多芬觀后感 篇3

我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無數(shù)感慨涌上心頭……

貝多芬是著名的作曲家，1796至18，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當時的貝多芬是多么的無助，面對的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自己的未來不報希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣，他一直獨自忍受著病痛的折磨，仍堅持創(chuàng)作，還為他的心上人譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到18，他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來，要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。

貝多芬飽經(jīng)風霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過，才會有收獲。

貝多芬觀后感 篇4

--- 芬練習小提琴為他賣藝賺錢，使貝多芬沒有了像同齡人無憂無慮的童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養(yǎng)成了自強不息、堅持不懈的性格。他勤勤懇懇地磨煉琴技，孜孜不倦地學習作曲，使他成為了一代有名的琴師?？上У氖巧系蹧]有眷顧這位天才，貝多芬不到30歲時，聽力漸漸變?nèi)踔钡阶詈笫斄?。對于一個音樂家、作曲家，沒有聽力是多么痛苦的事呀！可是貝多芬承受了內(nèi)心的痛苦，用自己堅強的意志戰(zhàn)勝了耳聾帶來的影響，繼續(xù)創(chuàng)作他最喜愛的音樂……現(xiàn)在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品，幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的。

這本書告訴了我，偉大的作品不是靠天賦，而是靠勤奮、靠堅持來完成的。

面對新的事物，起初熱心的人很多，而在前進的道路上，稍微遇到了困難，就打”退堂鼓”,就會冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我，任何成功，不經(jīng)過一番苦學、苦煉是做不成

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點評：

閱讀書籍，能增長知識和智慧，尤其是閱讀名人作品，更能給人啟迪和力量。作者通過閱讀貝多芬成才的故事，結合自己學習二胡的經(jīng)歷，用細膩的手法，切身的體會，寫出了自己的親身感受。全文選材得當、脈絡清晰、感受真切、語句通順。希望更進一步加大閱讀力度，博覽群書。期待更多更好的作品。

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貝多芬觀后感 篇5

貝多芬，一個偉大的音樂天才，他的音樂作品讓人陶醉，震撼心靈，迷人動聽。他的音樂作品充滿著激情、活力和情感，把人們帶入一個奇妙的音樂世界，深深地感動和震撼著人們的心靈。

貝多芬的音樂作品中最著名的就是《第九交響曲》，這是他最后的交響曲，也是他最著名的作品之一。這部交響曲充滿了激情和力量，使人能夠感受到這位音樂巨人內(nèi)心深處的痛苦、堅持和渴望。貝多芬在這部作品中加入了合唱團，以表達自己對人類的充滿愛和對和平的向往。通過《第九交響曲》，貝多芬向世界傳達了一種積極向上的精神，應該團結一心，共同追求愛與和平。

另一部著名的作品是《月光奏鳴曲》。貝多芬用音樂表達了他對愛情的思念和渴望，這首曲子簡直是對愛情的致敬。曲子一開始的柔和、悠長的音符仿佛讓人感受到愛情的溫柔和寧靜，而后面的音符則充滿了激情和力量，讓人感受到貝多芬內(nèi)心深處對于愛情的熱情和追求。貝多芬通過這首曲子向人們展示了他對于愛情的理解和追求，使人們在聽到這首曲子的時候感受到了一種美好與神圣的力量。

貝多芬的音樂作品不僅表達了他對愛情的追求，還表達了他對人生的思考和對命運的抗爭。其中最著名的就是《命運交響曲》。他以交響樂的形式將自己內(nèi)心深處的思考和對命運的抗爭表現(xiàn)出來。這部交響曲以壓抑的音符開始，仿佛在告訴人們命運的艱辛與沉重。而后面的音符則充滿了力量和斗志，表達了貝多芬對命運的抗爭和對生活的熱愛。貝多芬希望人們能夠堅定自己的信念，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，迎接命運的考驗。

貝多芬的音樂作品不僅對我個人有著深刻的影響，也對整個世界音樂史產(chǎn)生了巨大的影響。他的音樂作品將人們帶入一個奇妙而美好的音樂世界，讓人們在音樂的海洋中感受到激情、力量和溫暖。貝多芬的音樂充滿了個人情感和對人類的關懷，他的音樂作品無論在何時何地都能夠打動人們的心靈，賦予人們力量和勇氣。

貝多芬的音樂作品是人類文明的寶藏，也是一種精神財富。他的音樂作品激勵了許多音樂家和藝術家，成為了他們創(chuàng)作的靈感源泉。貝多芬通過自己的音樂作品向人們傳達了一種積極向上的精神和對生活的熱愛，這種精神將永遠激勵著人們不斷追求卓越、不斷創(chuàng)新。

貝多芬，一個音樂巨人，他的音樂作品成為了世界音樂史上的經(jīng)典之作，深深地感動和震撼著人們的心靈。他讓人們在音樂的海洋中感受到了愛與和平、熱情與力量，他用自己的音樂打動了世界，成為了永遠值得敬仰和紀念的偉大音樂家。

在貝多芬的音樂世界里，我感受到了渴望、熱情和力量。他用音樂表達了自己的內(nèi)心世界，使人們感受到了一種無言的力量，這種力量將伴隨著人們永遠。貝多芬的音樂作品讓我深深地感受到了音樂的魅力和力量，我相信，不管是在屈辱、痛苦還是困難的時候，貝多芬的音樂將永遠陪伴著我，鼓舞著我繼續(xù)前行。

貝多芬的音樂是一座精神的大廈，它不僅僅是一種聽覺的享受，更是一種心靈的滋養(yǎng)。他的音樂作品不僅讓人們在音樂的世界中迷醉，也讓人們在內(nèi)心深處找到了一種強大的力量和勇氣。貝多芬的音樂作品如同一盞明燈，照亮著前行的路途，讓人們繼續(xù)前進，不斷追求卓越，不斷超越自己。

貝多芬是一個偉大的音樂巨人，他的音樂作品無論在何時何地都能夠打動人們的心靈，激勵著人們勇往直前，追求卓越。他的音樂作品給予了力量和勇氣，讓在生活的道路上堅定信念、勇敢前行。貝多芬的音樂將永遠陪伴著，給予快樂和鼓舞，使的生活更加美好。感謝貝多芬，感謝他帶給的音樂奇跡！

貝多芬觀后感 篇6

貝多芬，一位偉大神圣的音樂家，一位成功的人！

成功，是令人喜悅的，歡樂的，而成功的背后又有多少艱辛與痛苦呢？正如貝多芬致峻爾德夫人信中寫到：“痛苦換來的歡樂”。他為什么會成功？他的那句話似乎給出了答案。相信這里的痛苦不是簡簡單單的兩個字，而是多少汗水，血水，煎熬，失敗

而是貝多芬面對這一切的時候，他并灰心喪氣，停滯不前，變得軟弱無力，卻是勇敢地昂起頭，迎風破浪，保持著不屈不撓的斗爭精神，任何時候都決不向命運屈服，任何事情不論是成功的喜悅還是身體健康帶來的痛苦，卻不能是他停止前進的步伐，放棄自己鐘愛的事業(yè)。

我崇敬貝多芬的就是他這一點，他在耳聾后驚人的毅力令我折服，面對肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍信念堅定。

上帝是公平的，上帝給了貝多芬不幸的人生，卻幸運的讓人們永遠的記住了他的名字，他的歌！

貝多芬觀后感 篇7

今天，我讀了《貝多芬》這篇文章，真是感慨萬分。貝多芬出生于德國的一個平民家庭，很小的時候，他就和音樂結下了深厚的感情。從４歲開始，父親就親自教他鋼琴，心急的父親想把自己所知道的音樂知識都灌輸給小貝多芬，所以常常留下一些高難度的練習，小貝多芬一有錯誤就遭到父親的拳打腳踢，但是貝多芬沒有因此而憎恨鋼琴，而是更加努力地去學習鋼琴。

具有音樂天賦的貝多芬在８歲時就登臺演出，１１歲就發(fā)表了自己的作品，可是因為家庭的緣故，他在１１歲時就挑起了家庭的重擔。即使這樣，他也坦然的面對生活的挑戰(zhàn)，沒有放棄自己熱愛的音樂。到貝多芬２６歲時，一個驚天霹靂的噩耗傳來了，貝多芬失聰了。耳朵對一個音樂人來說是多么重要啊，他的生活改變了，命運給了他致命的一擊！他想過死，還寫了一封遺書準備給弟弟，后來他還是堅強的活了下來。這以后，他創(chuàng)作了許多著名的音樂作品。我最喜歡他的《英雄交響曲》、《命運交響曲》和《田園交響曲》，因為這是他的心聲，是他頑強意志的寫照，是他對美好生活的向往，更是他對音樂的熱愛和執(zhí)著。他的遭遇，是非常悲慘的。他一生貧困，飽受病魔的困擾，也遭到骨肉至親的捉弄。甚至，連他那兩只可以說是“音樂生命”的耳朵也失去了聽覺。可是，他憑著驚人的精神和意志，征服了這些不幸，而且還創(chuàng)造了燦爛輝煌的藝術成就。

和貝多芬一樣，很多人也有生理上的缺陷。有的人選擇了放棄理想，而有的人卻選擇了加倍努力。在去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一個非常特殊的節(jié)目，是由聾啞人表演的《千手觀音》。絢麗的舞臺，亮麗的服裝，柔美的音樂，輕盈的舞步，整齊的動作是這個節(jié)目的亮點，特別是那么多的人卻猶如是一個人表演的千手觀音引來了臺下陣陣掌聲。他們和貝多芬一樣，勇敢地面對命運，奮力拼搏，也創(chuàng)造了輝煌的人生。

我被貝多芬堅強不屈的精神深深折服了！我要學習他這種堅持不懈的精神，不僅是嘴上說，更要以實際行動來證明我說的不是空話！我們雖然有缺陷，但是我們都要向貝多芬學習，甚至要超越他。在學習上，我要戰(zhàn)勝自己的缺點，努力做好自己。我可以自豪地對別人說：明眼人能做到的事情，我們盲人經(jīng)過努力也可以做到；我不想得到別人的施舍，一定要靠自己的雙手去得到成功。

貝多芬觀后感 篇8

貝多芬誰聽到這個名字都會很熟悉，現(xiàn)在就讓我們走進貝多芬。

路德維希。凡。貝多芬，一七七0年十二月十六日出生于科隆附近的波恩的一所破舊房子的閣樓上，他的祖父路德維希做過當?shù)卮蠊臉烽L，是家族里最優(yōu)秀的人員，貝多芬遺傳了祖父的性格-----奔放獨立。

對于貝多芬來說，童年就是噩夢，他的父親每天逼他學習音樂，很多次他爸爸都把他一個人關在屋子里練習洋琴。貝多芬十一歲進的樂隊，十三歲時貝多芬就是一位大風琴手了，一七八七年貝多芬的母親去世了，同樣貝多芬也患上了肺病，法國大革命的爆發(fā)讓貝多芬來到了音樂知都維也納。一七九六年至一八00年耳聾便開始折磨貝多芬了，到了一八0一年的時候，再也忍不住了，他寫信給了他的朋友說自己失聰了，一八0六年他和特雷澤。特。布倫瑞克定了婚。貝多芬這一生很艱苦，他雖然是晚年失聰，但絲毫沒有改變他對音樂的喜愛。

每當我在抱怨作業(yè)太多的時候都會想起貝多芬的堅定，同樣在殘奧會上不是也有許多人也像貝多芬那樣嗎

，但他們?nèi)匀粵]有放棄，拼盡全力的去完成自己的夢想-------

貝多芬是我學習的榜樣，我也一定很像他一樣去完成自己的夢想。

貝多芬觀后感 篇9

羅曼羅蘭的《貝多芬傳》讀后感

最近，我讀了《貝多芬傳》，它講述了著名音樂大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。

路德維希范貝多芬于1770年12月16日出生于科隆附近普那一間破舊小屋的閣樓上。四歲時，父親讓他整天坐在洋琴前，或者強迫他用暴力學習；十一歲時，貝多芬加入了戲劇樂隊；十三歲時，他成為一名管風琴手，他一點也不討厭音樂。但在1787年，當貝多芬只有17歲時，貝多芬的母親死于肺病。

這對貝多芬是沉重的打擊，他認為自己和母親有同樣的病，于是一種莫名的憂郁開始折磨貝多芬的精神和身體。

法國大革命爆發(fā)后，命運的魔掌也漸漸的伸向了他。從1786年到1800年，他的耳朵日夜響個不停，聽力逐漸下降。然而，他沒有向命運低頭，而是更加努力地工作。

一八二六年十一月末，死神已經(jīng)走近了偉大的的藝術家，貝多芬病倒了。貝多芬讓他的侄兒去找醫(yī)生，可是這個麻木不仁的家伙竟然忘記了這件事，過了兩天他才想起來，可是已經(jīng)晚了，醫(yī)生來得太晚了，耽誤了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日貝多芬連續(xù)動了四次手術。

1827年3月26日，貝多芬在一場大雪中作了最后的呼吸，一個陌生人為他閉上了眼睛。

讀完這本書，我覺得貝多芬畢生致力于尋求真理和正義，在人生苦難的征途上創(chuàng)作了真善美的不朽杰作。他堅信：

只要自己的靈魂能夠堅忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

雖說，人不可貌相，但這樣一個人，確實很難讓人與音樂這門高雅的藝術連接起來。但他成為音樂史上的偉人，在人類發(fā)展史上創(chuàng)作了一幅偉大的畫作。

貝多芬的一生簡直可與虛構的偉大悲劇媲美。艱苦的童年，失敗的愛情，貧窮的生活，孤獨，但這些都不能阻止他走向音樂的殿堂，拿出他對音樂的無限熱愛?；蛟S是天妒英才，又或許是前世造的孽，總之種種原因，更大的惡魔在前面——傷病，重傷風，肺病，關節(jié)炎，黃熱病，結膜炎，似乎早有預謀，先后折磨著這位偉大的音樂家，更要命的是耳聾。

耳聾對于普通人來說只是世界一部分的死亡，對于音樂家來說則是整個世界的死亡。

世界死滅了，“我”似乎也不存在了。貝多芬也不例外，早在32歲他就定下遺囑，用他自己的話說就是“把我從無窮的痛苦之中解放了出來。”或許這這是一種解脫方法，面對殘酷的命運，不

能改變，起碼能逃避。但貝多芬對音樂的不屈不撓的熱愛征服了人類的平庸，征服了他自己的命運和痛苦。他不相信死亡。

于是，他一次次把死神和解脫拒之門外，開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增，當他無法忍受的時候，它像洪水一樣傾瀉而出，成為一項偉大的工作，是他血淚的結晶。

每個英雄似乎都有不尋常的經(jīng)歷，為了自己的理想而犧牲。貝多芬正面臨著從生到死的犧牲，但以他對藝術的熱愛，上帝至上，以及他不變的理想，貝多芬毅然走上了不歸路。用痛苦換來快樂。

一個不幸的人，當貧窮、殘疾和孤獨都來到他身邊，當世界沒有給他歡樂和聲音時，他創(chuàng)造了歡樂給了世界！就像羅曼羅蘭說的那樣，“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者?！倍伊私獾氖且粋€偉大的貝多芬。

以前我從未讀過貝多芬的傳記，貝多芬在我心里就是一個傳奇，是羅曼羅蘭的《貝多芬傳》讓我第一次這么近距離的去觀察貝多芬，了解貝多芬，我心中的音樂圣人原來是個“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發(fā)蓬亂，不對稱的臉，短方的鼻子”的怪人，他有著艱苦的童年，失敗的愛情，拮據(jù)的生活，孤獨無依，接踵而至的傷病又折磨著他，特別是耳聾，對常人來說也許只是一部分世界的毀滅，而對音樂家則是整個世界的毀滅。貝多芬也是人，他也心灰意冷過，否則他不會在32歲時就對他的兄弟立下遺囑，面對殘酷的命運，他無法遁形，無法逃避，也許這就是命運對一個音樂家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對音樂的熱愛，不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了自己的命運，戰(zhàn)勝了他的痛苦。

貝多芬在給兄弟的遺囑中寫道：“用最美好的道德情操教育你們的孩子，永遠要記住這一點：使人幸福的是美德不是金錢。

”他特別注重做人的操守，這對我們今天的教育尤為重要。他是那么的桀驁不馴，面對王公貴族，他藐視他們的世俗和渺小，他總是揚起他高傲的頭顱，因為他是貝多芬，我理解他的高傲，他有理由，也有資本高傲。

貝多芬是不幸的，命運給了他太多的磨難，貧窮、殘廢、孤獨……《孟子·告子下》中說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”貝多芬就是上天降大任之人，正是這些磨難造就了這個音樂傳奇。

因此當我們遭遇困難和磨難之時

時間就是命運降臨到這樣一個人身上的日子。只要你堅持自己不變的理想，堅持下去，你就會成為一個英雄。讓我們把痛苦變成快樂！你一定行的！

貝多芬觀后感 篇10

我們一直按照一條原本就存在于那里的線條，奔跑。跑得越快，靈魂落的越遠。我們想要改變一些什么，卻感到孤單、無助、失落。我們說，我做不到。當我們想要脫離既定劇本或跳開思考的舊軌跡時，有一點像是自己溺水卻想拉自己頭發(fā)上岸，是一樣困難的。李欣頻的方法之一是，假想自己的腦殼如果換進了別人的腦，他會怎樣思考我的人生？會怎樣應用我現(xiàn)有的資源，發(fā)揮出我自己沒發(fā)覺的潛能？

在讀了李欣頻的推薦后，開始看《復制貝多芬》。在此之前，聽過很多次貝多芬的音樂。只是當音樂而聽。聽聽就過的那種音樂。導演在電影當中安排了足足10分鐘來重現(xiàn)第九交響曲的首演。我不是音樂家。我不懂這些眾多錯落有致的音符。我只是學著別人的模樣，閉上眼睛。想象自己的腦，就是貝多芬的那顆。感覺這么多的音符是怎么升起、怎么組合、怎么演奏，他的情緒又是怎樣的起伏。細膩的感覺那些上帝的語言。然后，眼睛潮濕了。那種感動，震撼，找不到一個詞可以清晰具體的去形容。

原來，我可以懂的。可以被吸引的。當然，也是可以突破與改變的。安娜最初打動貝多芬的是，她修改了他的樂譜。她說，那是他原本的意思。她只是幫他做了。復制。進入。或者，這是我們離開既定劇本的最佳途徑。住進你所希望成為的偶像腦殼里?？纯此麄兊男袨榧八伎寄Ｊ健?/p>

在這部影片中，主人公不斷提到“key”。就像我們?nèi)松幕{(diào)?？忌洗髮W才行。有錢才好。這樣那樣才是人生。貝多芬告訴安娜，放棄調(diào)子，放棄有頭有尾的概念，讓音樂自己活出來，不要擺出嚴謹?shù)囊?guī)則，這會擋住音樂的流動與呼吸。貝多芬是上帝做親近的伙伴，或者，他本身就是上帝。上帝只是借用他的手來譜寫這些語言。這是他與上帝的對話，自然流淌，毫無修飾。

貝多芬觀后感 篇11

瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對貝多芬的敬佩！

貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家。貝多芬出生在德國波恩，祖籍佛蘭德，自幼跟從父親學習音樂，很早就顯露了音樂上的才華，八歲便開始登臺演出年以后，貝多芬擔起了全家生活的經(jīng)濟重擔年，貝多芬在海頓的鼓勵與支持下，來到維也納定居年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。26歲時失聰。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了！貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒，孑然一身年3月26日病逝于維也納。他這一生創(chuàng)作了許許多多的音樂作品，這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響。

貝多芬用他的聰慧與堅韌征服了他原本的命運。英國有句諺語意為“智者是自己命運的主人”，這不正是貝多芬的寫照嗎？而我與她相比，貝多芬是海洋，而我則是海洋中微不足道的浪花。就在前幾個星期，我騎著自己的自行車在院子里玩耍，風兒吹過我的臉頰，給人一種舒適感，好不愜意！可就在這時，我來了個急彎，車子重心不穩(wěn)，一歪，我的臉就與大地母親來了個“親密接觸”。先是眼角下面?zhèn)鱽砘鹄崩钡奶郏缓笥质亲齑缴厦鎮(zhèn)鱽砺槁榈母杏X。不一會兒，我的嘴唇就腫了起來，眼角下的傷口也越發(fā)的疼痛。我那不爭氣的眼淚奪眶而出。可這一點傷痛與貝多芬那無聲的世界相比，簡直就是小巫見大巫，不值得一提。

貝多芬觀后感 篇12

一分耕耘，一分收獲

——讀《貝多芬》有感

相信大家都知道貝多芬，大家都認為貝多芬是一個音樂神童，雖然，他在音樂有一定天賦，可大家不知道，貝多芬的鋼琴技術是他日夜苦練成的。

貝多芬的爸爸——約翰是在宮廷當樂師的，約翰是一個酒鬼，他每晚都要去喝酒，為了喝酒，他甚至吧祖先留下來的銀器買了。他每次在半夜喝完酒后，都要把熟睡的貝多芬拉起來練琴，練不好還要打貝多芬，貝多芬害怕被打，所以乖乖的練琴。在貝多芬第一次演奏會時，貝多芬才8歲，而他的父親為了贏取名聲，把他的年齡改成了6歲，才導致貝多芬在以后連自己的年齡都不清楚，貝多芬曾經(jīng)拜海頓，莫扎特為師。即使他30多歲，他也勤學苦練，他才成為一個出名的大師。

貝多芬成為音樂大師，不僅因為他有天賦，還在于他的勤學苦練，正如古人所云，一份耕耘，一份收獲。如果貝多芬不勤學苦練，他的琴技也不會那么高超。反觀我，我每天練琴都懶懶散散，漫不經(jīng)心，所以一直沒有進步，看到貝多芬，我羞愧不止。因此，我要學習貝多芬，努力練琴，努力學習，勤學苦練，將來成為一個對社會有用的人！

同學們，一分耕耘，一分收獲，NopainNogain,讓我們一起努力吧?。?/p>

貝多芬觀后感 篇13

貝多芬和夢露_敘事作文

你是不是覺得作者瘋了，音樂家怎么和好萊塢演員對上號了？我告訴你吧，貝多芬是一只剛出生十一個月的小狗，夢露呢，是一只十個月的貓。它們之間發(fā)生了許多有趣的事情。

一天，它們倆“逃之夭夭”了。一出門，貝多芬就問夢露：“我們?nèi)ツ膬?？”夢露說：“隨你便！”它是一只開朗的小貓?！拔覀?nèi)穲@吧！”貝多芬說。“好的。”夢露說，并且它們約定兩小時后在大門會合。

一進去，貝多芬馬上就沖進了迷宮，而夢露呢，卻沖進了手工店。貝多芬在迷宮里七撞八撞，迷路了。它想：“如果我不出去的話，我就別想‘重見天日’了！”終于，它撞見了服務員，她帶著貝多芬走出了迷宮。

夢露在手工店做了一件陶藝，店主說要九小時才好，它急了，說：“可不可以明天再來拿呀？”“可以，小貓?！钡曛髟捯粑绰洌瑝袈兑幌伦記_出了小店，原來，離兩小時只差一分鐘了！它邊跑邊說：“我不能遲到，我不能遲到！遲到會有損我的形象！”終于趕到了，一分不差?？韶惗喾夷兀瑓s去寵物護理店玩了起來。它邊玩邊想，“離兩小時還早著哩，我再玩一會也不遲!”結果約定的時間過了很久，它才趕到。夢露訓了它一頓，說“你也真是的，平時嘛不貪玩，現(xiàn)在嘛遲到了那么久，害我腿都站酸了！”貝多芬內(nèi)疚地說：“我也不是故意地讓你站那么久，問題是那里沒有鐘，對不起對不起，都傍晚了才回家?！眽袈墩f：“沒關系，我們趕快回家吃飯睡覺吧。”

夜晚，它們回到了家，馬上就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?？矗鼈冞€在吹鼻涕泡哩。

貝多芬故事讀后感300字_300字讀后感

今天我讀了一個關于貝多芬的故事，大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個普通少年通過孜孜不倦的學琴成為一名非常著名的音樂家。

童年時期，貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練，每當彈錯一個音的時候都打他的耳光，在父親嚴格的訓練下，貝多芬顯露出了音樂才華，4歲時就會彈奏羽管鍵琴，并獲得了音樂神童的美譽，8歲開始登臺演出，11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》，13歲貝多芬參加宮廷樂隊擔任風琴和古鋼琴師。

有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴，樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲，“滴噠”水滴從天花板縫中流下，“滴噠”又滴了一滴，旅客非常生氣決定上樓查看，卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時間太久，練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下，又繼續(xù)彈下去，原來貝多芬練得手指發(fā)燙，需要隨時用冷水冷卻，又因為太急促，濺得滿地都是水，這位旅客站了很久才離開，不禁暗暗感嘆，怪不得是位偉大音樂家。 通過這個故事，我們不僅要學習貝多芬認真刻苦的精神，還要學習他堅持不懈的品質。所以，我建議大家多看看貝多芬的故事。

貝多芬觀后感 篇14

在讀《名人傳》的第一章《貝多芬傳》時，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓。

貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個歌劇演員，而他的母親是女仆。在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時，病痛已經(jīng)悄悄來到。1796至1800年，他的聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，想一想，當時的貝多芬是多么的無助，面對的挫折是多么大。在這期間，他一直獨自忍受著病痛的折磨，仍堅持創(chuàng)作，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來，要知道貝多芬的音樂作品可以說都是在耳聾之后創(chuàng)作的。

從貝多芬身上，讓我明白了一個道理，只有付出，才會有收獲。

記得有一次，我和姐姐在一起打羽毛球，但是在打羽毛球的過程中，我一直接不住球，就這樣，打了兩三個小時，就回家了，在回家的路上，看到有人在打羽毛球，他們打得很好，在想了想我和姐姐打羽毛球的情景，又想了想自己，因為自己打球的技術不好，才導致成這樣的情景，于是自己在心里下定決心，一定要好好學打羽毛球。

過了兩三天后，再次和姐姐打羽毛球時，姐姐夸我的球技比以前好很多，聽了之后，我的心里就像吃了蜜一樣甜。

我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，我相信“凡是堅持不懈、努力的人，不怕困難的人，一定能成功”。

貝多芬觀后感 篇15

電影開場，清晨，野外上懷揣著各種心事人們以不同的神態(tài)開始又一天的作業(yè)了。一陣急促的馬蹄聲帶來一段引人入勝的樂曲(貝多芬 降B大調(diào) 大賦格曲)，這些人們和事物們的姿態(tài)就那么恰如其分地、被安排好似的配合著那段樂曲的演奏。此刻，音樂成了大家可以看得見，摸得著的就在身邊的東西。它這表現(xiàn)仿佛是要讓人對這個世界著魔。我們真的可以把世事萬物的變化都想象成是有音律節(jié)奏的東西。

天才多是一個頑童，而同樣也單純可愛。音樂史上，貝多芬正如此。

天才也需要付出努力，他能令人著迷的，除了音樂作品，不能忘記的還有他那份對音樂極致追求的執(zhí)迷。

一直以來，我不大多理解音樂指揮的奧妙所在。我以為每個演奏音樂的人都該有自己對音樂的忠誠和理解，音樂都該來那個演奏人的內(nèi)心，所以不需要別人來指揮，但看到貝多芬(即管不是他)這么感情投入地揮舞著指揮的雙手，隨著音樂和聲的高低起伏，我也被感染到了一點什么。因為這場音樂除了該來自每個演奏手的內(nèi)心，更多的是來自指揮官的內(nèi)心，他才是這場音樂的主人。

當貝多芬告別作(第九交響樂 《合唱》)里的《歡樂頌》那一段人聲合唱與樂器合奏在舞臺上響起，誠然震撼，讓臺下所有人敬佩和感動著迷。最后另一段曲的高潮的時候，為表現(xiàn)演奏現(xiàn)場有多么的震撼，導演連把電影的攝影鏡頭都一起帶動了。

我十分欣賞在貝多芬表演完后停下的那一刻，當所有聽眾都起立鼓掌，電影外的你我卻只有聽到貝多芬喘息聲的那一幕。導演對這一幕的安排可見別有用心。電影里多少懂這音樂的人激動地掉眼淚了。

試想一下，如果上天給了你一樣創(chuàng)造的天賦，卻把你用來直接享受這份天賦的技能帶走時，是否也會自問“Is he a loving God?

在貝多芬看來，音樂是上帝的唇語。創(chuàng)作需有來自心底的寂靜，于寂靜中尋找關鍵音符間的寂靜。每個有夢想的人，需要以追求和創(chuàng)造來將之實現(xiàn)。而關于追求和創(chuàng)造的執(zhí)著，“如果我們做不到，我們就一無是處了?！?/p>

“Your gift is from God, use it to serve him.” 每個人都是獨立的，該有自己的天賦，不需要讓自己成為別人。 影片最后，安娜的背景，在朝陽光下，向著大草坪走遠，這是另一個獨立神話的延續(xù)……

看這部電影，真的真的讓人享受而陶醉。它值得收藏反復觀看，或僅聽也行。致愛麗絲，歡樂頌，卡農(nóng)等流傳至今的曲子都有出現(xiàn)在影片里。