我們聽了一場關(guān)于“新時代課件”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。老師會對課本中的主要教學內(nèi)容整理到教案課件中,所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學生學習效果的有效依據(jù)。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實黨的十九大精神,認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實全國精神文明建設(shè)表彰大會,全國、全省和全市宣傳部長會議精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“扣好人生第一??圩印睘橹黝},強化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成,廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動,推出一批事跡突出的青少年典型,引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊,向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
二、主辦單位
我校一至六年級各班
三、具體安排
1.廣泛發(fā)動。請各年級各班級加強協(xié)調(diào),組織學生積極開展“新時代好少年”學習宣傳活動,圍繞培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人,鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造,培育和踐行社會主義核心價值觀,傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神和時代精神,自覺踐行科學健康文明向上的生活方式,爭當“新時代好少年”。2.推舉典型。各年級各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程,采取學生自薦、同學互薦,以及老師、家長和社會推薦等方式,推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表,樹立“新時代好少年”學習宣傳典型,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
3.發(fā)布展示。學校對各年級各班的典型事跡進行評議審核,評出“新時代好少年”。
4.大力宣傳。學校利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視、校園網(wǎng)等陣地,對評選活動和先進典型進行大力宣傳。
四、工作要求
1.擺上重要位置。各年級各班要充分認識宣傳學習“新時代好少年”的重要意義,把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措,作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手,作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù),擺上議事日程,精心謀劃部署,確保各項工作及時有效開展。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學校各部門,各年級各班發(fā)揮各自優(yōu)勢,將活動納入工作安排,動員學生積極參與。
3.提升活動效果。要充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺,發(fā)揮移動終端的便利性,增強活動的吸引力感染力。要根據(jù)未成年人的成長規(guī)律和身心特點,創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容,做到有聲有色、出新出彩。要做好動員、征集等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作,在未成年人中形成“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”的生動局面。
活動時間:
20xx年4月11日第七節(jié)課
活動地點:
三(3)班教室
活動主題:
爭做文明禮貌學生
活動目的:
1、通過文明禮貌主題班會課,使學生對文明禮貌有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學生。
活動對象:
三(3)班全體學生
活動準備:
1、班干部提前三天給同學們通知班會的內(nèi)容和要求,每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。
2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4、選出主持人進行培訓。
5、選定扮演審判長、被告、證人等角色的學生,并進行排練。
6、準備教室布置,書寫主題詞:爭做文明禮貌學生
7、法庭環(huán)境布置
8、會議記錄:教師。
主持人:張葉娟、曹建軍
主題班會活動過程:
(一)導(dǎo)入主題。
活動對象:全班同學
1、同學們,下午好!今天這節(jié)班會課的主題是爭做文明禮貌學生。
2、主持人合:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《爭做文明禮儀貌學生》主題班會現(xiàn)在開始。
(二)在校文明禮貌
主持人:同學們,我們共同生活在這美麗的校園,共同學習。在這個大家庭中我們只有和諧相處,團結(jié)互助,互相謙讓,才能生活的開心,這個大家庭就會越來越美好。下面誰來說說在校園里該如何講究文明禮貌?
(1)小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌?小組長記錄
(2)點學生自由發(fā)言。
(3)主持人小結(jié)。
是啊,在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌,希望同學們在以后,能向你們剛剛說的那樣,在校園里做一個講文明、懂禮貌的好學生。
(三)、在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)
主持人:剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢?現(xiàn)在我們來當小記者來采訪一下各位同學。主要從以下幾個問題入手:(也可自由提問)
1、當上課你遲到了,你該怎么說?怎么做呢?當老師準許你進教室時你該怎么說?怎么做呢?
2、當你要回答老師提出的問題時,你該怎么做?回答完問題當老師準許你坐下時你該怎么說?
3、當你想向同學借筆時,你該怎么說?怎么做呢?
4、如果你不小心碰掉了同學的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?
(四)課間文明禮貌
1、主持人:剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn),那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢?下面我們一起來看一個有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學們認真看看完以后我要請同學們談一談感受。
2、模擬法庭開始。(請上相關(guān)同學表演)
3、表演完后點同學談感受
4、主持人(小結(jié)):課后玩耍,說說笑笑,這本是一種休息,一種精神調(diào)節(jié),但我們從今天的這個小故事中可以得出的教訓是,開玩笑不可過分,要有節(jié)制。同時,同學相互之間的友愛、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德,就可以避免許多矛盾和摩擦,天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個活動,我們既懂得了打人罵人的危害性,又了解了法庭審理的一般程序。希望同學們在課間做個文明禮貌的人。
(五)總結(jié)本次班會
主持人:希望同學們能做一個講文明,講禮貌的中學生,讓文明禮貌之花在我們班級長盛不衰。最后我們結(jié)合本次班會對學校班級文明禮貌做以下要求:
1、講話看對象、看場合,使用文明用語。
2、尊重別人的人格、宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓,敬老愛幼。
3、對全體教職工,見面行禮或主動問候。回答老師問題要起立。給老師提意見態(tài)度要誠懇。
4、同學間團結(jié)互助,正常交往,不用侮辱性綽號,不欺侮年幼體弱的同學,發(fā)生矛盾多做自我批評。
5、不打斷別人的講話。不打擾他人學習、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6、守信,與他人約會要按時到達,答應(yīng)別人的事要按時做到,做不到要表示歉意,借他人錢物要及時歸還。
7、做事要勇于認錯,虛心接受教師和同學們的批評教育,不頂撞師長和同學,要說做一致,不口是心非,有錯就改。
主持人:最后,有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。
主持人:“我想最后讓大家在我們學校的《禮儀歌》的歌曲聲中結(jié)束這節(jié)”爭做文明禮貌學生“的主題班會。
為迎接黨的十八大勝利召開,推動未成年人廣泛開展學雷鋒活動,豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容,中央文明辦決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。依據(jù)上級要求,學校大隊部決定在六一期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。為做好我校的網(wǎng)上簽名寄語活動,將有關(guān)事項通知如下。
一、活動目的
以“六一”國際兒童節(jié)為契機,以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體,在未成年人中大力弘揚雷鋒精神,引導(dǎo)他們認真學習美德少年事跡,積極參加道德實踐活動,身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求,增強道德意識,養(yǎng)成文明習慣,爭做有道德的'人。
二、活動時間
全國的活動時間:20xx年5月16日至6月15日。
我校的網(wǎng)上簽名在6月8日前基本完成。
三、活動內(nèi)容
依托中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、校園網(wǎng)平臺宣傳雷鋒精神,學習美德少年事跡,組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語,抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
四、活動安排
1、5月16日至5月31日將,學校組織學習雷鋒事跡,誦讀雷鋒日記,觀看有關(guān)雷鋒的故事片,完成書面寄語。
2、從5月20日至6月10日,組織全校少先隊員登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng),開展網(wǎng)上簽名寄語。留言寄語可以個人名義,也可采用小組、團隊、班級或家庭等方式進行,內(nèi)容要主題突出、健康向上,反映真情實感?;顒悠陂g,中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。
3、學校電腦室集中開放時間安排:5月31日(三、六年級);6月3日(一、五年級);6月6日(二、四年級);其它時間如有安排請班主任與電腦室程大春老師單獨聯(lián)系。
4、認真做好跟蹤反饋?;顒悠陂g,中國文明網(wǎng)、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺每天匯總各地參與簽名寄語的人數(shù),刊出精彩寄語。6月15日,各班主任對活動情況進行總結(jié)。
五、活動要求
1、提高思想認識。網(wǎng)上簽名寄語活動是“六一”節(jié)慶活動的重要內(nèi)容,是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措,也是全國未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)定動作。
2、突出工作重點。要結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語,廣泛開展未成年人“學雷鋒在行動”道德實踐活動,開展學雷鋒主題教育,開展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活動,大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學雷鋒活動落實到學習生活之中,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會文明待人。
3、精心組織實施。各班級要關(guān)注網(wǎng)上簽名活動,謀劃好本班級的網(wǎng)上簽名活動。要刊發(fā)精彩留言寄語,加強互動交流,在“六一”前后形成活動熱潮。確保本校網(wǎng)上簽名寄語活動的開展。
活動背景:
誠信是道德的準繩,是做人的根本與靈魂,擁有誠信的人,他身上會閃耀著光輝。反之,失去了誠信,就失去了朋友,失去了做人的準則。我在教育教學實際中,發(fā)現(xiàn)了一些少先隊員不能做到說真話,還有學生抄襲別人作業(yè),甚至有的學生偷偷從家里拿錢出來到超市買東西吃。雖然這樣的學生只是少數(shù),但我意識到了嚴重性。我們肩負教育的重任,要引導(dǎo)學生說真話,做真人,少先隊活動課正是一個非常重要的教育載體,正好我們黃陂就有“信義兄弟”、“誠信農(nóng)婦”等誠信模范,聲名遠播,這些鮮活的事例是最佳的教育題材。因此,我根據(jù)少先隊活動課分年級活動建議,選取了四年級“養(yǎng)成道德好習慣”:學做誠實的好隊員主題,在四年級上一節(jié)主題為《學做誠實守信的好隊員》的活動課,讓各分隊隊員尋找我們身邊的誠信模范人物,在這節(jié)課上分享其先進事跡,讓隊員們從中受到感染,發(fā)自內(nèi)心要爭做誠實守信的好隊員。
活動目標
1、通過本課,了解誠信的含義,明確誠信的重要性。
2、通過各分隊的展示,讓隊員們感受誠信的力量。
3、培養(yǎng)隊員真誠待人的意識,號召大家爭做誠實守信的好隊員。
活動重點:
通過豐富多彩的形式讓學生明白誠信的重要性,學做誠實守信的好隊員。
活動難點:
各分隊通過分享誠信道德模范的事跡,引導(dǎo)學生明白現(xiàn)實中怎樣爭做誠實守信的好隊員。
活動準備:
1、誠信格言卡片。
2、各分隊隊員課前尋找身邊的誠信榜樣,誠信名人,了解其信守承諾的感人事跡,通過講故事、視頻介紹等形式讓同學們知曉。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動課主題
主持人:誠信是金,一個人有了誠信,他的生命就會閃光。擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片星空;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量,它可以點石成金。千年文明古國,誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫,龍的傳人,傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命,我們要爭做誠實守信的少先隊員。同學們,我們今天的少先隊活動課主題就是:《學做誠實守信的好隊員》。首先,讓我們從歌聲中感受誠信道德的力量,請全體起立,齊唱歌曲《誠信中國》。
大家上午好,今天我演講的題目是《時刻聽黨話,永遠跟黨走》一座座雨后春筍般的高樓,矗立在世界的東方中;一條條鐵路、高速公路加速著國家的發(fā)展路程:一項項農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補貼溫暖人心??自黨的十八大以來,隨著國家惠民政策的日益增多,人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大的變化。
雖然我年齡不大,但是我感受很深。我是一名中學生,我要勵志成才是家長、老師和國家關(guān)注的重點。祖國和自己是一樣的,都在起點上,都在思索如何成才,只不過,國家想讓人民走幸福之路,而我們想讓自己走幸福之路。每個人的起點都是一樣的,但終點卻不盡相同。之所以這樣,都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過,渾渾噩噩;你也可以選擇爭分奪秒,勵志成才。選擇權(quán)在自己的手中。但是,青少年如出生的太陽,擁有許多選擇的機會。那么在少年時定下的志向就至關(guān)重要。如何成才?魯迅先生說,偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲;日積月累,從小到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來?!?/p>
作為祖國的花朵,我們需要并且具備優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,健康快樂學習每一天,成熟為一顆有知、有識、有德、有健康體魄的碩果;作為祖國的未來,我們需要并且擁有明確的方向,堅強的領(lǐng)路人,立志在今天,成就在初三,一步一個腳印的走向未來;作為社會主義的建設(shè)者和接班人,我們需要知道自己會什么,能夠建設(shè)什么,能夠做出什么貢獻。
同學們,要知道少年強則中國強,我們會識文斷字、我們會測量繪畫、我們會提高安全防范意識保護自己的人身安全、我們還會尊敬師長、我們能做到仁義禮智信、我們能辨別是非、我們能遵紀守法,我們還會很多,我們還有很多能力。同學們,咱們要自知黨和國家為我們提供了一切有利的學習條件,咱們要做一名合格的中學生,繼而做到一名優(yōu)秀的中學生,這就是成為未來建設(shè)者和接班人的合格標志。黨和國家告訴我們說,享樂主義、拜金主義、個人主義是腐蝕青少年思想的毒瘤。我們要常常把自己的思想曬一曬防止感染發(fā)霉、我們要把心聲告訴家長和老師,做一下體檢,做到及時發(fā)現(xiàn)及時治療、我們要發(fā)現(xiàn)一個毒瘤就拔除一個毒瘤,讓家長、讓老師、讓班長監(jiān)督自己,鞭策自己不要思想滑坡。只有志存高遠、好學上進,樹立科學的人生觀、價值觀,正確選擇自己的位置和發(fā)展道路,才能自覺服務(wù)祖國、奉獻社會、實現(xiàn)自己的人生價值,在火熱的學習實踐活動中創(chuàng)造出無悔的青春,永恒的青春。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,題目越是難,越能鍛煉人的思維,越能磨練人的意志,越能培養(yǎng)刻苦、有耐心、堅忍不拔的品格和作風。今年也是中國共產(chǎn)黨成立96周年,我們感恩黨的英明,感恩黨造福國家的赤誠,感恩黨幾十年來兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁之情!我們作為共產(chǎn)主義的接班人,要高舉十九大的旗幟,邁步向前,將責任和希望挑在肩頭,不畏艱難,不怕曲折,追逐高處的豐碩果實!我的演講完畢,謝謝大家!
為深入貫徹落實黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”要求,認真貫徹落實青少年“扣好人生第一??圩印钡闹匾甘揪?,不斷深化中國夢和社會主義核心價值觀教育,市文明辦、市教育局決定在全市中小學校廣泛開展“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實踐活動。具體方案如下:
一、總體要求
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“扣好人生第一粒扣子”為主題,廣泛開展未成年人思想道德教育實踐活動,引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
二、重點活動
(一)在未成年人中深入開展理想信念教育,幫助未成年人樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
(二)深入開展社會主義核心價值觀教育,打牢未成年人正確世界觀人生觀價值觀的根基。
(三)深入開展思想道德教育,培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習慣。
(四)深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,增強未成年人文化底蘊和文化自信。
(五)深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,厚植未成年人紅色基因和愛國意識。
三、具體安排
(一)“新時代好少年”學習宣傳活動
市文明辦、市教育局等部門采取個人自薦、學生互薦,以及教師、家長和社會推薦等方式,選樹濟源市“新時代好少年”,從中擇優(yōu)推選先進典型參評河南省“新時代好少年”。各中心校、各學校也要層層選樹“新時代好少年”,對各級“新時代好少年”的先進事跡進行深入宣傳,并采取多種方式組織廣大中小學生認真學習。
(二)“傳承紅色基因”系列教育活動
1.利用清明、“六一”“七一”、國慶等時間節(jié)點,對中小學生廣泛進行革命傳統(tǒng)教育,傳承紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神,引導(dǎo)青少年銘記革命歷史、崇尚革命莢雄、繼承革命事業(yè)。
2.清明節(jié)前后,組織中小學生就近就便到革命戰(zhàn)爭紀念地、烈士陵園等處瞻仰宣誓、祭掃獻花,通過點燭、獻花、留言等方式開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,禮敬先烈先輩,感恩幸福生活。
3.“七一”前后,開展“童心向黨”歌詠活動,組織中小學生唱響歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代的`優(yōu)秀歌曲、優(yōu)秀童謠和社會主義核心價值觀主題歌曲,以現(xiàn)場演唱、網(wǎng)絡(luò)賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱。
4.“十一”前后,開展“向國旗敬禮”活動,對中小學生進行國旗法、國歌法和黨史國史教育,開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個影”、觀看紅色影視、參觀愛國主義教育基地等活動,增強青少年國家觀念和愛國情感。
5.依托校園網(wǎng)、學校微信公眾號等載體,開設(shè)“傳承紅色基因 爭做時代新人”活動專題專欄,制作微信動態(tài)頁面,以圖文、動漫、視頻等形式展示活動情況,開展留言寄語等互動交流。
(三)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動
1.組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習教育活動,推動中小學生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),吸取傳統(tǒng)文化中積極的思想觀念、人文精神和傳統(tǒng)美德,增強文化自覺、堅定文化自信。
2.組織中小學生開展“我們的節(jié)日”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國畫、中華武術(shù)進校園等活動。
3.組織中小學生參觀名人故居、傳統(tǒng)民居、歷史建筑等文化遺址,邀請傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進學校,講授傳統(tǒng)文化,開展培訓活動。
(四)學雷鋒志愿服務(wù)活動
1.組織中小學生廣泛參與志愿服務(wù)活動,幫助他們在服務(wù)他人、奉獻社會的過程中培育美好心靈、強化責任意識、提高實踐能力。
2.圍繞學校教學、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等,組織中小學生開展志愿服務(wù)活動。
3.圍繞社區(qū)生活,組織中小學生開展親情關(guān)愛、保護環(huán)境、公益宣傳等志愿服務(wù)活動。
4.組織中小學生就近就便到博物館、文化館等公共文化場所和敬老院、福利院等社會機構(gòu)開展知識講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動。
(五)“勞動美”社會實踐活動
1.開展形式多樣的勞動實踐活動,教育引導(dǎo)廣大中小學生樹立熱愛勞動的思想,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
2.將“勞動光榮”的觀念融入學校教育教學各方面,組織中小學生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體勞動,選樹“勞動小能手”。
3.組織中小學生到農(nóng)村、城市各種行業(yè)進行勞動體驗,感受勞動的艱辛與快樂,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
(六)“陽光成長”心理健康教育活動
1.面向中小學生開展心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓練活動,塑造堅韌不拔的意志品質(zhì),培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)。
2.組織心理健康教育專家和專業(yè)志愿者深入社區(qū)開展巡講,推進中小學生心理健康宣傳和知識普及。
3.利用校外活動場所和學校少年官,組織開展有益于中小學生身心健康的心理素質(zhì)拓展活動。
4.開展心理健康活動課、心理主題班會,編排校園心理劇,引導(dǎo)提高學生心理素質(zhì)。
四、工作要求
(一)提高思想認識。開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動,是培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措,也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)。各中心校、市直學校要進一步提高政治站位,切實把這項工作擺上重要位置,精心謀劃部署,周密組織實施,推動各項活動扎實深入開展。
(二)落實工作責任。各中心校、市直學校要盡快將“六項重點活動”進行細化分解,制定具體活動方案,進一步明確目標、明確任務(wù)、明確責任,真正做到有載體、有活動、有內(nèi)容、有實效,充分調(diào)動廣大中小學生參與活動的積極性和主動性。各項活動開展情況,要及時上報市教育局創(chuàng)建辦。
(三)確?;顒訉嵭?。各中心校、市直學校要堅持網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合、繼承創(chuàng)新相結(jié)合,把教育實踐活動與課堂教學、校園文化、團隊生活、社會實踐、志愿服務(wù)有機結(jié)合起來,不斷創(chuàng)新載體、方法、手段,確保各項活動落到實處、取得實效,使中小學生在潛移默化中受到教育、得到提高。
(四)營造濃厚氛圍。各中心校、市直學校要充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、微視頻、微電影、微信公眾號、手機客戶端等傳播媒介和中小學生喜聞樂見的載體平臺,及時宣傳活動情況,形成強大輿論聲勢,營造濃厚社會氛圍。
(五)注重總結(jié)規(guī)律。各中心校、市直學校在組織開展系列活動的過程中,要深入研究新形勢下中小學生身心成長的新特點新規(guī)律,探索中小學生道德實踐活動的新載體新手段,及時向市教育局創(chuàng)建辦報送活動中涌現(xiàn)出的新做法新經(jīng)驗,以便總結(jié)推廣。
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家?guī)淼?篇《爭做新時代好少年班會主題教案》,能夠給予您一定的參考與啟發(fā),是的價值所在。
教學目標:
1.了解中國夢的宏偉藍圖。
2.認識到中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。
3.聯(lián)系實際,知道如何做“新時代的好少年”。
教學重點:
聯(lián)系實際,知道如何做“新時代的好少年”。
教學難點:
認識中國夢與每個人夢想之間的關(guān)系。
教學過程:
活動一:觀看視頻,導(dǎo)入課題
1.導(dǎo)入:同學們,今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕,一百年的奮斗歷程,起步于怎樣的歲月?百年前的那個中國,為何能走到今天?現(xiàn)在,我們一起乘坐時光列車觀看祖國的滄桑巨變。(播放視頻:《百年恰是風華正茂》)
2.過渡:流動的時光,行進的中國。中國共產(chǎn)黨成立以來,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)過長期艱苦奮斗,從貧窮落后,到一步步走向繁榮富強,中國走進了新時代!
活動二:乘時光列車,走進新時代
1.為站點命名,了解中國近代歷史。
(1)引導(dǎo):這是“中國夢號”高鐵列車,旅途中的這些時間節(jié)點上發(fā)生哪些重大的事呢?請你結(jié)合剛才的視頻和前面兩課的內(nèi)容給這些旅途站點命名吧?。≒PT出示時光列車)
(2)提問:第一站1921年,發(fā)生了什么大事?你想給這一站取什么名字?(預(yù)設(shè):1921年中國共產(chǎn)黨成立,因此,取名建黨站。)
(3)引導(dǎo):你們能像這樣按照時間順序給其他站點命名嗎?
(4)學生交流,教師相機點撥。
(5)過渡:悠悠萬事、民生為大。我們一起走進“中國夢號”列車觀看這一盛況。
2.小組合作學習,感受新時代。
(1)看十九大會議視頻,了解新時代戰(zhàn)略安排。
(2)閱讀課本92頁閱讀角內(nèi)容,熟知新時代戰(zhàn)略安排。
(3)小組合作并完成學習任務(wù)清單一。(強化新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排)
師:從視頻和資料中,我們了解到了中國夢。誰來說說新時代中國特色社會主義發(fā)展的階段性戰(zhàn)略安排?
(4)在學生匯報交流的基礎(chǔ)上,師總結(jié):全面建成小康社會,是第一個百年目標,已經(jīng)在2020年提前實現(xiàn)了;建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,是第二個百年目標。
師:我們一起重溫中國夢。
生齊讀:國家富強、民族振興、人民幸福,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
(教師板書:中國夢)
師:中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。
引導(dǎo)學生再齊讀:國家富強、民族振興、人民幸福,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
活動三:品故事,知夢想
1.看視頻,感悟科學家的中國夢。
(1)播放視頻。
(2)引導(dǎo):看了視頻,說說你對著名物理學家黃大年的印象?
(3)小結(jié):只有中華兒女不斷奮進,才能同心共筑中國夢。
(4)過渡:談起中國夢,有人認為“中國夢”是一個熟悉又陌生的詞語,與普通人關(guān)系不大。聽聽下面的故事,想一想你對中國夢的理解。
2.聽、講故事,熟悉平凡人的中國夢。
(1)聽環(huán)衛(wèi)工人老許的故事。
(2)學生講抗疫媽媽的故事。
(3)提問:故事聽完了,你是否已經(jīng)了解環(huán)衛(wèi)工人老許的中國夢?抗疫媽媽的中國夢又是什么?
(4)討論:老許以及抗疫媽媽的個人夢想和中國夢有關(guān)系嗎?
(5)小結(jié):從故事中我們知道中國夢與每個人息息相關(guān),只要每個人都為自己的夢想付出努力,做好自己的事,中國夢就一定能實現(xiàn)。(教師板書:我的'夢)
3、聯(lián)系實際,暢談自己的夢想。
(1)引導(dǎo):同學們,你們的夢想是什么?請用你喜歡的方式與大家分享吧!
(2)學生展示夢想。
(3)小結(jié):中國夢是歷史的、現(xiàn)實的、更是未來的。實現(xiàn)中國夢,需要一代又一代中國人的努力奮斗。
活動四:爭做好少年,我們都能行
1.師長寄語我知道。
(1)引導(dǎo):我們是祖國的未來和希望,黨和政府都非常重視我們的健康成長。家長和師長也對我們寄予厚望。
(2)播放父母寄語,現(xiàn)場采訪師長。
2.偉人厚望我牢記。
(1)今日之少年,必是明日國之棟梁。早在1957年,偉大領(lǐng)袖毛主席就曾對我們寄予厚望,他說:世界是屬于我們的,更是屬于你們的!PPT出示:《世界是屬于你們的》。
(2)學生齊讀毛主席寄語。
3.爭做新時代好少年我能行。
(1)引導(dǎo):同學們一起討論“如何做一名新時代好少年”吧!請同學們將課本翻到95頁閱讀“活動園”內(nèi)容,依據(jù)本組學習清單的討論內(nèi)容:先看一看,再說一說,最后寫一寫。(6人一組,合作學習)。
(2)學生匯報交流分組學習成果。
(3)小結(jié)板書:做人、立志、創(chuàng)造······
(4)總結(jié):只有付出努力,夢想才能夠生根發(fā)芽,長成參天大樹。時代不會停步,夢想沒有終點,我們都是追夢人!走進新時代,讓我們做個好少年,腳踏實地、勤奮學習、凝心聚力、長大后為“中國夢”譜寫新的篇章!
(5)全體學生配樂齊唱:《紅領(lǐng)巾飄起來》。
結(jié)束全課!
活動目標:
通過主題隊會活動,使隊員了解個人成長和黨的關(guān)系猶如花朵與太陽一樣密不可分,從小熱愛黨,崇敬黨。
活動過程:
一、隊會儀式
輔導(dǎo)員宣布:西安豐鎮(zhèn)中心小學“手拉手,心連心”少先隊活動課開始
1、中隊長:全體起立,各小隊組匯報人數(shù)。
2、小組長:立正,向前看齊,報數(shù)----稍息。
3、小組長向班長匯報人數(shù)。
4、四小組報數(shù)結(jié)束后,班長向中隊輔導(dǎo)員匯報。
中隊長:全體起立。報告班主任,一(1)中隊原有45人,實到45人,《手拉手心連心》主題隊會準備就緒,請指示,報告完畢。班主任:接受你的報告,允許隊會開始,并預(yù)祝隊會取得圓滿成功。
5、出旗,敬禮!禮畢!唱《中國少年先鋒隊隊歌》第一段。
6、輔導(dǎo)員說明本次活動課的主要內(nèi)容。
二、活動過程
(一)朗誦《我愛我班》
甲:我們是一群活潑可愛的小天使。
乙:我們來自不同的幼兒園、不同的家庭,有著不同的過去和不同的想法。
甲:一年前的一個夏天,我們輕輕地拉起了小手。
乙:蹦蹦跳跳地走到了一起。
合:組成了一個團結(jié)友愛的大家庭
甲:請聽詩朗誦《我愛我班》
A:小鳥為我們歌唱
B:小樹對我們點頭
C:小草向我們招手
D:花兒對我們微笑
四人合:當我們背著新書包來到新學校,新班級,見到新老師,一切都感到很新奇。
合:我們45個小朋友組成了一個幸福的大家庭——城南小學一年級。轉(zhuǎn)眼間,一年快過去了,陌生的同學變成親密的伙伴。
合:每一天,我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷,也感受著它的變化。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務(wù)。
A:有的擦窗臺,有的排桌椅,有的整理衛(wèi)生角,有的督促同學做好課前準備。
合:全班同學生活在這個大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂,我們共同分享,有了困難,我們一起解決。他撞了我一下,說聲對不起!我踩了他的腳,他說沒關(guān)系。
四人合:
白云愛藍天,因為藍天是白云的家。
小樹愛森林,因為森林是小樹的家。
花朵愛田野,因為田野是花朵的家。
浪花愛大海,因為大海是浪花的家。
合:我們都愛這溫暖的班集體,因為這是我們共同的家,讓我們共同努力,使我們的'大家庭更美麗。
(二)表彰先進
甲:廈門市樂安小學,一個讓我們驕傲的名字!
乙:我們愛學校,我們愛班級,我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細想想我們一年級有那些值得驕傲的人和事呢?
代表發(fā)言:
1、好人好事(助人、拾金不昧事例)
A的鉛筆找不到了,B主動把我的新鉛筆借給了他。 C不會系紅領(lǐng)巾,D主動幫他系好,并耐心教他。
E看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了,我就主動從家里帶了一把笤帚。
F在體育課上撿到了十元錢,主動交給老師,還給了失主。 A:好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清,在學習上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風采吧!有請六位小明星上臺。
A:這是我們班的管理之星李根,她把班級當成了自己的家,熱心的幫老師做事,為同學服務(wù)。
B:這是我們班的守紀之星張鋮,他尊師守紀,友愛同學,學習踏實努力,是大家學習的榜樣。
C:這是我們班的學習之星杜錦程,他的成績在班里總是保持前列,這與他的聰明好學是分不開的。
D:我身邊這位是我們一(2)班的閱讀之星陳泓燁,他的課外知識可豐富了,是同學們眼中的百科全書。
請輔導(dǎo)員老師給這幾位小明星獻上“光榮之花”。乙:讓我們用熱烈的掌聲表揚這些小朋友?。ü恼疲?/p>
(三)童話故事《驕傲的桃花》
甲:在大家的團結(jié)努力下,我們漸漸地長大,取得了一個又一個驕傲的成績。
乙:美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。
甲:我們的班級就像一座百花園,每一個同學就是其中一朵花,誰也離不開誰。
乙:請聽童話故事《驕傲的桃花》
春天來了,微微輕風,綿綿細雨,大地上萬物復(fù)蘇,到處都可以見到
生機勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了,每當人們看到這棵桃樹,總是贊賞到:“多美啊!”忍不住去聞一聞,“多香?。 ?/p>
在一次一次的稱贊聲中,有一朵花有些驕傲了,她想:“在這棵桃樹,就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起,就一定會更突出。”旁邊的那些花紛紛勸到:“你可不要單獨行動呀!那是危險的事啊!”可是那朵驕傲的小花卻說:“我的危險與你們不相干!”她又想:我如果離開這,人們一看到我,一定會給我更多的贊美,而且我還能得到自由。不一會兒,風來了,這多花借著風的力量,使勁掙脫了出去。
誰知,太陽馬上曬干了這多花,她使勁的喊“救命啊,救命??!”,可是她再也不能回到樹上去了,后來她終于凋謝了。
(四)舞蹈《快樂的同桌》
甲:三個好朋友,要來一塊兒來,要走一塊兒走,相親相愛不分手。多么令人感動的友誼??!
乙:你和我,我和他,一個班,一個家,一顆一顆小甜瓜,陽光照耀,快樂長大。
甲:同桌的故事多又多,又香又甜酸辣辣,看,他們來了!同學介紹一下他們好的學習方法。
甲:“好方法一生受用”,感謝兩位同學介紹的學習方法。
一、導(dǎo)入
進入初中以后,我們有怎么的感受呢?(學生暢談?wù)劊?/p>
二、了解話題作文
1、話題作文的特點
①開放性?!霸掝}”不是規(guī)定,只是談話的中心。
②更寬松的環(huán)境。具有較大的寫作空間,鼓勵創(chuàng)新,拒絕平庸。
③文體選擇具有更大的自由度??梢愿鶕?jù)自己的擅長選擇最適合的文體。
④表達方式的運用更為靈活。
⑤文題不限??梢猿浞终故疚念}的個性。
2、話題作文的注意事項:
①淡化審題并非不要審題。要與“話題”相關(guān),“話題”是行文構(gòu)思的軸心。
②淡化文體不是不要文體。自由表達并不是隨心所欲。
三、如何寫真情實感
⒈由身邊的“話題”,引發(fā)學生充分討論,交流看法。
學生為什么不在作文里說真話?到底最根本的原因是什么呢?
⒉教師作為一個參與者與學生共同交換看法。分享彼此的觀點、情感、態(tài)度。拉近師生的距離,創(chuàng)設(shè)自由言論的學習情境。
寫真話也是我們要求的。但到底如何對待生活中那些尷尬的灰色,我們采取的是逃避。我們要求寫健康的向上的生活??墒巧钍俏宀世_紛的,沒有誰的生活會永遠陽光燦爛。成年人在生活的重壓下尚且要傾訴,何況孩子。我們強迫孩子扮出虛假的笑臉,然后再評判哪一個扮得更像。
孩子的生活中的確有許多健康向上的內(nèi)容可寫,但我們永遠只允許他們從這一面中挑選材料,他們的文思怎么可能不枯竭,長此以往,編作文是不可避免的。更何況學生整日埋頭苦讀,對生活早己沒有了敏銳的觀察力,對于寫作文要求的符合生活又真實的素材,你叫她到哪里找去?所以,學生很討厭寫作文。
學生們久經(jīng)“沙場”,已經(jīng)總結(jié)出了一條真理:天下文章一大抄,看你會抄不會老師也日復(fù)一日地看著千篇—律的作文。
如果,學生樂于寫作文了。那么,必是在作文中可以暢所欲言了,可以說真話,說心里話了。這就需要對作文有一個民主的態(tài)度。需要評判者給一個寬松的氛圍。到那時候,學生會把寫作文看成一次抒發(fā)、一次宣泄、一種自醒、一次舊查,老師看作文也將不再是一個苦差事。
活動目的:
經(jīng)過這次主題班會,使學生更加全面深刻地認識少先隊,熱愛少先隊,學會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。
活動主題:
少先隊基礎(chǔ)知識
活動準備:
少先隊知識材料
活動形式:
以主題班會的形式使學生更加全面深刻地認識少先隊基礎(chǔ)知識。
活動時間:
活動地點:
教室
活動過程:
一、準備階段
1.班長面向全體隊員宣布:“xx小學xx班少先隊知識伴我成長主題班會此刻開始!”
3.唱隊歌。(放伴奏錄音)
(全體坐下)(說明隊會主要資料、意義)本次隊會是針對我們少先隊員,不能很好地注重我們的.形象,愛護我們的組織而開的。我期望這次隊會能讓我們改掉這些不良習慣。請主持人上場。
二、活動過程
甲:火紅的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向,
乙:鮮紅的領(lǐng)巾系滿夢想,載著我們揚帆遠航。
甲:作為一名少先隊員,我光榮,我自豪!
乙:今日就讓我們每位隊員來重溫隊的知識,了解隊史,深刻地認識少先隊,熱愛少先隊,做一名合格的少先隊員。
甲:每位少先隊員,不僅僅要了解少先隊的隊史,更應(yīng)當明白隊旗、隊徽、隊的標志乙:接下來讓我們一齊觀看課件。
甲:請大家認真看,用心聽,看完后我們將進行知識競賽。
乙:課件看完了,相信大家也學到了不少知識,下頭就進行知識競賽。請看比賽規(guī)則ppt
1、本競賽屬于搶答;
2、答對一題得1分,答錯一題扣2分;
3、以小組累計記分,最終評選優(yōu)秀小組。
甲:口述題目(出示題目)
⑴.....成立于( )年7月。每年的( )月( )日是黨的黨的生日。
⑵我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是( ).
⑶少先隊的全稱是( )
⑷新中國成立于( )年( )月( )日。( )月( )日是國慶節(jié)。
三、談感受。
主持人:同學們都是少先隊員了,怎樣做一名優(yōu)秀少先隊員呢(學生互相交流,然后舉手發(fā)言)
1、熱愛祖國.熱愛人民;
2、好好學習.天天向上;
3、尊敬師長,團結(jié)同學;
4、每一天佩戴好紅領(lǐng)巾.
5、自我的事情自我做,衣物用品和學習用具自我整理。
6、自我的學習自我管,不遲到,不早退,不逃學,按時作息。
7、自我的職責自我盡,功課自我做,值日自我搞。
8、明白基本禮節(jié)(握手、敬禮等)。
9、會正確使用基本的禮貌用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、多謝、再見)。
10、遵守基本的禮貌規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
四、拓展。
主持人:此時,你最想對胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾說一句話是什么?
生1:紅領(lǐng)巾,我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你!
生2:我會努力學習,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、燦爛!
生3:我會爭取當一名禮貌的少先隊員,講衛(wèi)生,守紀律。
生4:我會盡我最大的努力,幫忙有困難的同學,不讓少先隊員掉隊!
主持人:這是同學們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚,更是對紅領(lǐng)巾的承諾啊!
全體起立!讓我們一齊在隊旗下承諾:
我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國,熱愛少先隊,勤奮學習,努力工作!為自我是一名光榮的少先隊員而自豪!
五、活動總結(jié)
教師:經(jīng)過剛才的活動,使我們對少先隊有了深刻的認識和理解,也明白了作為優(yōu)秀的少先隊員應(yīng)當具備哪些品質(zhì)。期望同學們做到熱愛少先隊,努力爭當優(yōu)秀少先隊員,爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。
(六)活動結(jié)束:
活動在隊歌聲中結(jié)束。
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