作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的科學(xué)教案范文,歡迎閱讀與收藏。
一、主題和效果:
愿快樂永遠(yuǎn)跟隨著您!
(May happiness follow wherever you go!)
慈祥的圣誕老人,五彩的圣誕樹,潔白的雪花,濃濃的圣誕氣息,xx大學(xué)為營造獨(dú)特的圣誕文化氛圍,為大家準(zhǔn)備了豐富的互動(dòng)演出、豐厚的圣誕禮物。相信您會(huì)因?yàn)橄矚g而選擇,更會(huì)因?yàn)檫x擇而喜歡!
對外宣傳、場景布置等:
二、時(shí)間安排:
1、活動(dòng)起始時(shí)間20xx年12月24日晚20:00--00:18
2、燈光道具進(jìn)場下午兩點(diǎn)以后
3、演員進(jìn)場下午六點(diǎn)半陸續(xù)進(jìn)場
三、演藝地點(diǎn)
1、xx學(xué)生活動(dòng)中心
2、xx學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂(薩克斯手臨時(shí)串場點(diǎn))
四、演藝現(xiàn)場燈光效果:
1、舞臺(tái)背景下散點(diǎn)布置4只575W的電腦搖頭燈,渲染舞臺(tái)背景和演出空間氣氛。
2、大廳中部分別布置2只追光燈,渲染氣氛,增強(qiáng)視覺聚焦效果。
3、舞臺(tái)兩邊分別安置16只帕燈做面光和側(cè)逆光,4只可調(diào)換色回光做側(cè)光。
4、舞臺(tái)周邊配以電腦激光燈,大泡泡機(jī),煙霧機(jī),雪花機(jī)增強(qiáng)演出過程的夢幻效果。
5、馬田系列音響一套(帶點(diǎn)歌系統(tǒng)),配置四只環(huán)繞立體聲音箱。
6、舞臺(tái)正側(cè)面安置中型dvd投影儀,方便演出和互動(dòng),達(dá)到視覺效果。
五、平安夜活動(dòng)演出程序:
1、(20:00)活動(dòng)開始
●活動(dòng)從晚上20:00開始。(現(xiàn)場燈光逐步關(guān)閉)伴隨著"圣誕頌歌"的音樂,八位身著潔白連衣裙的小天使們,手捧燭光從兩邊涌向舞臺(tái)并一字排開。
●音樂播放五分之三時(shí),小天使們以扇形再分向兩邊站立,讓出身后的兩位主持人,同時(shí)兩只追光燈打開,聚焦到男女主持人。
●主持人開場白,宣布"愿快樂永遠(yuǎn)跟隨著你"主題圣誕平安夜拉開序幕。
2、(20:15)燈光徐亮,電腦搖頭燈變幻,一群可愛的俄羅斯姑娘上場,表演歡快的舞蹈。
3、(20:25)主持人介紹主辦單位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,進(jìn)行串場。(可安排領(lǐng)導(dǎo)講話)
4、(20:40)男生獨(dú)唱2首歌后,主持人接著上場,邀請外籍嘉賓跟歌手學(xué)唱中文歌曲。
5、(20:55)薩克斯演奏,演員臺(tái)上臺(tái)下和在座嘉賓面對面互動(dòng)。
6、(21:15)成人拉丁舞表演。主持人邀請4-6對男女嘉賓上場跟學(xué)拉丁舞,請其他觀眾上場,用準(zhǔn)備的小道具投放表演者手中,以個(gè)數(shù)決定名次,頒獎(jiǎng)品。
7、(21:35)這時(shí),一對可愛的小舞伴不甘示弱,嚷著上場,挑戰(zhàn)成人拉丁舞。優(yōu)美的舞姿引得剛才的拉丁舞舞伴也融入他們的舞中,共同完成這曲拉丁舞的表演。主持人邀請嘉賓給一對小舞伴頒獎(jiǎng),全場鼓掌,小男孩掏出橫幅上聯(lián),"長江后浪推前浪",小女孩也掏出下聯(lián)"一代更比一代強(qiáng)",主持人出橫批"后生可畏"。
8、(21:45)女生獨(dú)唱中英文歌曲。亦可邀請嘉賓上臺(tái)為她伴舞,增強(qiáng)互動(dòng)氣氛。
9、(21:55)雜技表演
10、(22:05)愛心節(jié)目--"特別公益活動(dòng)"(根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)意見可選)
●投影儀播放《賣火柴的小女孩》視頻,干冰機(jī)造出的雪花漫天飄舞……(現(xiàn)場燈光變幻漸暗,追光燈凸顯雪花飄舞)
●主持人:每年的圣誕之夜,你是否會(huì)想起那個(gè)賣火柴的小女孩,是否會(huì)想起那個(gè)慈祥的老奶奶。其實(shí)在我們城市中,也還存著需要我們?nèi)リP(guān)心的孩子們,伸出您熱情的雙手,獻(xiàn)出您的愛心,讓我們共同給他們點(diǎn)亮"希望的火柴"。愿他們和我們一樣快樂。
●您只要將自己的一份小小心意投在募捐箱內(nèi),我們就會(huì)將你們的愛心公益捐獻(xiàn)給這些孩子們,在圣誕節(jié)當(dāng)天,三德的員工將代表各位以圣誕老人的關(guān)懷去看望我市福利院兒童,給孩子們送去禮物,并與孩子一同嬉戲游樂。
(禮物設(shè)置:可購置冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。)
11、(22:25)俄羅斯演員集體舞蹈。舞蹈結(jié)束,主持人即上場請上四位嘉賓根據(jù)舞蹈再共同創(chuàng)意性地演繹一遍,由舞蹈演員作評委,評委用擁抱的方式投票選定優(yōu)秀者,根據(jù)被評委擁抱次數(shù)決定名次。主持人頒獎(jiǎng)時(shí),可把獎(jiǎng)項(xiàng)顛倒頒發(fā),末獎(jiǎng)為一等獎(jiǎng),依此類推。主持人解釋:(因?yàn)槟┪驳玫降膿肀ё钌?,因此得到的溫暖也最少,所以要給于大獎(jiǎng)鼓勵(lì)一下。)
12、(22:45)雜技表演
13、(22:55)游戲
14、(23:15)川劇變臉,最后兩張臉寫上圣誕和快樂字樣。
15、(23:25)抽獎(jiǎng)活動(dòng),樂隊(duì)現(xiàn)場配音。其中安排一份獎(jiǎng)品寫的獎(jiǎng)品是"大狗熊"一只,在大家驚異的時(shí)候,主持人告訴大家,他的獎(jiǎng)品是大獎(jiǎng),要放到最后發(fā)。等到發(fā)狗熊獎(jiǎng)品時(shí),全場燈光驟然熄滅,追光燈打到觀眾席后排,由馴獸師帶領(lǐng)的兩只狗熊閃亮登場。主持人詢問獲獎(jiǎng)嘉賓是否愿要這個(gè)獎(jiǎng)品,一陣調(diào)侃后,主持人拿出一只大玩具熊獎(jiǎng)給嘉賓目送入座。
16、(23:40)對熊表演,結(jié)束時(shí)打出圣誕快樂類的標(biāo)語。
17、(23:59)屏幕倒計(jì)時(shí)開始,全場嘉賓共同倒計(jì)時(shí),至零點(diǎn)時(shí),爵士樂隊(duì)激情演奏,主持人調(diào)動(dòng)全場嘉賓演員原地歡跳,共慶圣誕節(jié)的到來,大家共同歡呼,互相祝福。(同時(shí)雪花機(jī)放出干冰,燃放雪地冷焰花,雪地中有"xx大酒店店標(biāo)"的圖案)
18、(零點(diǎn)以后)冷煙花燃放結(jié)束,樂曲轉(zhuǎn)到"圣母瑪利亞"經(jīng)典頌歌,由xx員工裝扮的圣誕老人神秘而至,和少女天使們共同向大家分發(fā)圣誕禮品將活動(dòng)推向高潮。
同時(shí)主持人畫外音:
女:圣誕老人的到來,讓我們感受到圣誕的快樂,我們永不孤單,上帝時(shí)刻關(guān)愛著我們,請盡情地接受他給您滿載著美好祝福的圣誕饋贈(zèng)吧!
男:讓我們把禮物緊握在手中,讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
女:哪的`掌聲最熱烈,哪的禮物便最豐厚。親愛的朋友們,請快樂的您伸出您的金掌銀掌發(fā)財(cái)掌,我們一起鼓鼓掌!
男:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享了這快樂的時(shí)光,
女:因?yàn)槔寺氖フQ,讓我們承載無盡的祝福。
合:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。
18、強(qiáng)烈震撼的爵士音樂持續(xù)悠揚(yáng),等待來賓散場結(jié)束
活動(dòng)目標(biāo):
1、在情境下操作,感知冰的涼和易融化的特征。
2、能夠借助工具解決簡單的問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、輔助工具,如杯子,盆子,木制小。
2、事先將一些小禮物,如:雪花片,小粘紙等,冰凍在冰塊中。
活動(dòng)過程:
一、小企鵝給我們送禮物。
1、引入:(出示企鵝卡片):今天有以為南極的動(dòng)物朋友要來給我們送
禮物,南極是非常冰冷的地方。你們想知道企鵝給我們帶來了什么禮物嗎?
2、老師神秘地打開罐子。
師:喲!冰冰的。原來企鵝給我們帶來夾心冰塊送給我們。
3、教師提取幾塊冰塊,請幼兒摸一摸,體驗(yàn)涼涼的感覺。
師:你們想不想摸摸這冰塊是什么感覺?(讓每位幼兒摸摸體驗(yàn)一冰的感覺,硬硬的。)。
4、你們在看看這冰塊里面有什么特別的地方嗎?(冰塊里有東西)。
師:我們沒有把冰塊打開,那我們還是可以看到里面的禮物,為什么
呢?(引導(dǎo)幼兒大膽的表述)。
教師小結(jié):冰摸起來是冰冰的,硬硬的,看起來是透明的,可以看到冰塊里面的東西。
二、拿出冰塊里的禮物來看看。
1、引導(dǎo)想出打開冰塊辦法。
師:企鵝送給我們的禮物其實(shí)不是一塊冰,原來企鵝是把禮物放在冰塊里面了。誰來想個(gè)辦法取出我們的小禮物呢?
師:怎樣才能打開冰塊?請個(gè)別幼兒來說說自己想到的辦法。(如暴曬,放在水里泡,敲打等辦法)。老師適當(dāng)?shù)挠眯∨笥严氤鰜淼霓k法演示打開冰塊的`方法。
2、分發(fā)禮物。
師:企鵝給我們班每一位小朋友都準(zhǔn)備了禮物。你們想要收到禮物嗎?
師:打開罐子,取出冰塊,將冰一塊一塊地分發(fā)給幼兒。要求幼兒接到禮物要說:“謝謝”!
3、引導(dǎo)幼兒用自己想到的辦法來打開冰塊取出冰塊里的禮物。
師:請小朋友趕快用你們自己想到辦法來打開冰塊,看看你們收到的都是些什么禮物。
師:幫助,支持一些幼兒運(yùn)用輔助工具將冰塊中的禮物取出。
4、這么多的小禮物呀!你們是怎樣取出來的。
請幼兒來說說自己打開冰塊的方法。
師:敲打的方法,原來冰很硬硬,但是又很脆落,敲打一下就會(huì)碎掉。
師:曬的方法;原來冰冰很冷,但是也很容易融化。隨著溫度的增高,冰就會(huì)慢慢的融化。
5、小朋友們好好玩玩你們的禮物吧!你們喜歡這些禮物嗎?我們一起來對企鵝說聲:“謝謝”吧!
活動(dòng)名稱:
故事《小雨點(diǎn)旅行記》
活動(dòng)目標(biāo):
1、在聽聽議議故事中,了解小雨點(diǎn)旅行的經(jīng)歷,知道生活中許多自然現(xiàn)象都與水有關(guān)。
2、進(jìn)一步激發(fā)對自然科學(xué)的探究興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備――故事錄音、ppt 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備――幼兒對自然界中的各種現(xiàn)象有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重、難點(diǎn)――了解水的三態(tài)及變化需要的條件。
一、說說生活中的水
1、說說生活中哪些地方有水,水的作用是什么。
2、提升:美容院用水蒸汽擴(kuò)張毛孔;制造氣氛桑拿院用水蒸汽幫助減肥;舞臺(tái)上用水制成的'干冰……水的用處真正大。
3、說說“水魔法師”能變成哪些樣子。
4、介紹故事名稱,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽。
二、理解故事情節(jié)
完整聽錄音故事 提問:
1、故事的名稱;
2、故事中有哪些角色。
聽老師完整地講故事(播放ppt) 提問:1、小雨點(diǎn)經(jīng)歷了一次怎樣的旅行?
2、這次旅行,小雨點(diǎn)到了哪些地方,遇到了哪些人?
根據(jù)幼兒的回答,播放ppt進(jìn)行驗(yàn)證。
總結(jié):故事中哪些角色是由“水魔法師”變成的?變化時(shí)分別需要哪些條件?
三、小結(jié):
我們的生活中到處都有水,就連常見的自然現(xiàn)象中也有許多與水有關(guān)。(鼓勵(lì)孩子繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn))
活動(dòng)名稱:
慶圣誕
活動(dòng)目的:
1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),體驗(yàn)與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,學(xué)會(huì)分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,培養(yǎng)幼兒的自信心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:Yjs21.COm
1、班級(jí)布置:彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等
2、家長準(zhǔn)備:小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品
活動(dòng)時(shí)間:
12月24日晚上7:00點(diǎn)
參加人員:
本班教師、所有幼兒及家長朋友
活動(dòng)過程:
1、教師祝詞,活動(dòng)導(dǎo)入
教師:圣誕節(jié)到啦,我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,我們還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請大家一起去跳舞。圣誕Happy開始啦,讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”,并且對家長們將Merry Christmas!
2、親子互動(dòng)游戲:
(1)游戲:許愿星
準(zhǔn)備:彩紙、記號(hào)筆、油畫棒
游戲玩法:請家長和孩子一起來制作許愿星,在許愿星上面寫對別人祝福的祝語,放到禮物袋里面,在互換禮物的時(shí)候送個(gè)是他小朋友。
(2)游戲:大家來占圈
準(zhǔn)備:呼啦圈
游戲玩法:家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師播放的音樂停止時(shí)家長抱著幼兒跳進(jìn)呼啦圈內(nèi),依次減圈最后占到圈的為勝利者。
3、開心英語一刻
1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講Merry Christmas,大聲講的幼兒可以得到小禮物,英語歌曲小互動(dòng)。
4、親子游戲
(3)游戲:哪吒尋寶
準(zhǔn)備:各類玩具、簍子
游戲玩法:家長雙手抱起孩子,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里,只許孩子每次拿一個(gè)寶物,多拿者屬犯規(guī),音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì),依次排名。
5、宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)圣誕小禮品:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名 教師:激烈有趣的比賽結(jié)束了,接下來老師來公布比賽結(jié)果。
6、圣誕老人(家長)送禮物
教師:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,下面請我們每個(gè)人輕輕的閉上眼睛,每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們一起許個(gè)愿。
7、互贈(zèng)禮物
幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起互贈(zèng)禮物,分享著節(jié)日的快樂!
活動(dòng)結(jié)束:
(1)教師:此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的,親愛的家長朋友們,小朋友們!深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,“慶圣誕、迎元旦” 親子活動(dòng)到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與,謝謝!
(2)在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo):
1. 了解生物的基本特征和分類方法。
2. 掌握生物的分類方法和分類原則。
3. 學(xué)會(huì)運(yùn)用分類方法進(jìn)行生物分類。
二、教學(xué)重點(diǎn):
1. 掌握生物的基本特征。
2. 掌握生物的分類方法。
3. 運(yùn)用分類方法進(jìn)行生物分類。
三、教學(xué)難點(diǎn):
1. 掌握生物的'分類原則。
2. 運(yùn)用分類方法進(jìn)行生物分類。
四、教學(xué)方法:
1. 講授法。
2. 實(shí)驗(yàn)法。
3. 課堂討論法。
五、教學(xué)過程:
1. 導(dǎo)入(5分鐘)
通過介紹一些有趣的生物,引起學(xué)生對生物的興趣。
2. 講授(30分鐘)
(1)生物的基本特征。
生物是指所有具有生命的物質(zhì),它們具有以下基本特征:
① 生物具有代謝功能。
② 生物具有自我調(diào)節(jié)功能。
③ 生物具有遺傳功能。
④ 生物具有繁殖功能。
(2)生物的分類方法。
生物的分類方法主要有形態(tài)分類法、生態(tài)分類法、進(jìn)化分類法等。
(3)生物的分類原則。
生物的分類原則主要有形態(tài)特征、生態(tài)特征、進(jìn)化關(guān)系等。
3. 實(shí)驗(yàn)(20分鐘)
通過觀察不同生物的形態(tài)特征,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用分類方法進(jìn)行生物分類。
4. 課堂討論(15分鐘)
讓學(xué)生分享自己的分類方法,并討論不同的分類方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
5. 總結(jié)(5分鐘)
總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)生物分類方法的重要性。
六、教學(xué)評價(jià):
1. 通過實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握了生物分類方法。
2. 通過課堂討論,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和合作能力。
七、教學(xué)反思:
本節(jié)課通過講授、實(shí)驗(yàn)和課堂討論相結(jié)合的方式,讓學(xué)生全面了解生物的基本特征和分類方法,并掌握了生物的分類方法和分類原則。但是,實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)指導(dǎo),讓學(xué)生更好地理解生物分類方法。
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