隨著社會一步步向前發(fā)展,許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧,簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報,可能只登7篇文章,也可能登幾篇文章。那么,怎么去寫簡報呢?下面是小編收集整理的幼兒園開展元旦節(jié)活動簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動,為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
一、活動時間
XX月XX日
二、活動人員
全體幼兒、家長、教師
三、活動過程
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
四、親子運動會
準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1、律動“新年好”
2、親子運動游戲
(1)放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
(2)運彩球
準備:彩色的'球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
(3)剝桔子
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
(4)搶氣球游戲
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:教師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。
(5)開火車
準備:起跑處標志
玩法:由家長或教師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
(6)袋鼠跳
準備:大袋子四個,能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長應對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自我的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自我的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
(7)揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
(8)趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
新年伊始,萬象更新。為送別即將離去的鼠年,迎接鼠年的到來,在這個辭舊迎新的日子里,孝泉民族小學幼兒園于30日分段舉行了“慶元旦、迎新年”主題活動。此次活動由“慶元旦環(huán)創(chuàng)”和“慶元旦活動”兩部分組成。分管幼兒園領導、幼兒園負責人及200余名家長參加了此次活動。
在活動前一周,各班老師和孩子們就開始動手精心布置我們的活動室。小、中班各個班級都紛紛在自己的活動室里掛上了紅紅的燈籠和鞭炮,在門口貼上兩個大大的福字,窗戶上貼上美麗的窗花和雪花,頓時便彰顯出了新年的氣氛。而大班孩子則自己動手制作了富有中國傳統(tǒng)文化的中國結來裝扮自己的活動室,使孩子們真正從中感受到了新年來臨的喜慶和熱鬧。整個幼兒園都洋溢著新年的喜氣。
老師還根據各班孩子的年齡特點和興趣愛好分段設計了豐富多彩的活動。大班孩子開展了“慶元旦賀卡制作“、講故事比賽”、“舞蹈表演”等活動,中班則開展了“慶元旦講故事比賽”、“詩歌朗誦”及“歌曲演唱”等活動,而小班幼兒則邀請家長一起開展了以“快樂過新年、健康長一歲”的親子主題活動,使孩子們在活動中感受到了新年的'氣氛,而且也增進了家長與孩子之間的感情,拉近了家長與幼兒園之間的距離。
活動在孩子們的歡聲笑語中結束了。此次活動的開展不僅使孩子的多方面得到了鍛煉與發(fā)展。而且也增進了幼兒園和家庭之間的聯系,更增進了親子間的情感,讓孩子們真正體驗到了新年的快樂。
值20xx年元旦即將來臨之際,為活躍我區(qū)文化生活,增加節(jié)日氣氛,展示全區(qū)書畫愛好者的藝術風采,擬舉辦“20xx年江城區(qū)迎元旦書畫展”。具體事項如下:
一、主辦單位:
江城區(qū)人民政府
承辦單位:江城區(qū)文體旅游和外事僑務局
二、組織機構:
1、組委會:
主任:朱惠萍
副主任:關天巴鄭玉冰
成員:蔡志華林開橋王成林關秋華陸顯誠
2、評委會:由陽江市書法家協會和美術協會推送有影響力書畫家組成。
三、征稿對象:
江城區(qū)內各界人士
四、征稿要求:
1、作品內容:凡參展作品必需健康向上。
2、作品體裁:書法類為毛筆書法和篆刻,書體不限;美術類;國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、版畫等。
3、作品規(guī)格:書法作品要求四尺以內豎幅或斗方為宜,篆刻作品6—8方;美術作品長寬不超過1.8米。
五、征稿與展覽時間:
1、征稿時間:即日起至20xx年12月15日止。
2、展出時間:入選作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在陽江市美術館展出。
六、評審:
1、由陽江市書法家協會、陽江市美術家協會推送有影響力書畫家組成本次大展評委會,制定評委細則,工作流程和評委守則,以無記名投票方式評出入展獲獎作品。
2、書畫作品評審初定于20xx年12月19日舉行。評審結束后由主辦方核對原作準確無誤后,及時公布評審結果。
七、獎勵:
1、評出一等獎10名,獎金1000元。
2、評出二等獎20名,獎金600元。
3、評出三等獎30名,獎金300元。
4、入展作品100名。
5、所有入展作者頒發(fā)證書。入展作品由主辦單位負責裝飾,參展作品將結集出版,并贈與作者二冊作紀念。
八、經費:
本次經費約需129800元,由區(qū)文體旅游和外事僑務局向區(qū)政府請款解決。
九、投稿方式:
郵寄或直接送稿至江城區(qū)文體旅游和外事僑務局,(請在信封正面左下角注明“書畫展”字樣)。
活動名稱:
“迎元旦、慶新年”書畫展
活動時間:
征集作品時間:12月23日至12月27日
作品展出時間12月28日至1月6日
活動目的:
此活動本著豐富校園文化,活躍校園氣氛,掀起校園文化藝術高潮,給每個愛好書畫的同學一個展示自我,靚出青春的舞臺為宗旨。
宣傳方式:
海報、板報、大會形式
主辦單位:
大豐職教中心團委
大賽評比及獎項設立:
1、大賽評委會憑著“公平、公正、公開”原則進行初評和終評;
2、獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
3、大賽設獎:本次大賽以鼓勵為主設一等獎3名,二等獎6名,三等獎12名,優(yōu)秀獎若干名,最佳創(chuàng)作獎,最佳人氣獎,優(yōu)秀工作者若干名。
具體要求:
1、參加對象:全校學生
2、征稿內容:
書法類:毛筆作品、硬筆作品、篆刻等
繪畫類:國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等
手工創(chuàng)作類:手工剪紙、平面設計,刺繡,手工制作等
征稿要求:
1、所有作品必須內容健康,立意創(chuàng)新。
2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話,以便核查、聯系發(fā)獎。
作品投稿地址:大豐職教中心學生會
圣誕節(jié)的喜慶余溫還沒有褪去,新年的鐘聲又敲響。在20xx年元旦到來的時刻,市湖濱幼兒園為慶祝元旦準備了精彩紛呈的化裝舞會活動。孩子們早早就準備好了舞會時的服裝,就等著舞會當天給大家一個驚喜呢。
20xx年12月31日上午,伴著《新年好》的歌聲,踏著迎新年的節(jié)奏,全園師生精心準備的化裝舞會活動拉開了帷幕。首先由周副園長致開幕辭,接著由“哈利波特”宣布走秀開始。最先出場的是各個班的老師們,她們有的扮成“超級瑪麗”,有的扮成“公主”,還有的扮成了“香蕉”;最讓孩子們驚喜的'是他們還看到了真人版的“大白”和“小黃人”。老師們精彩的走秀贏得了全場小朋友們熱烈的掌聲!
隨后就是小朋友們的走秀時間了。孩子們面戴可愛的面具,穿著卡通的服飾,一個個隨著動感的走秀音樂自信地走上T臺,根據自己的造型變換相應角色動作,讓孩子們盡情的展現著自己的風采。臺下的`觀眾們都看得目不暇接,發(fā)出了由衷的贊嘆。在動感的音樂聲中,整個舞會活動達到了一個高潮。
活動目標:
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程:
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自我制作賀卡的.想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也能夠播放輕音樂,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。
2、可根據幼兒的具體情景,在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞,并屬上自我的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一齊收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動:
1、教師能夠引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦節(jié)過去了,我們幼兒園在這次舉辦活動是非常有意義的,在這方面我們這次的活動進行的比較順利,新的一年開始了,為了慶祝元旦節(jié),我們xx幼兒園也是趁著節(jié)日的到來舉辦了一系列的活動,這是非常有意義,對于這次的活動也是需要總結一下。
在這次的活動過程當中,我清楚的了解到了這些在,也是請到了孩子們的家長一起參與這次的活動,活動地點是在園內,時間是在下午,這次活動也是策劃了很久,各方面都是安排了很多,包括孩子們準備得勁節(jié)目,都是經過了很多次的彩排,為的就是能夠讓活動能夠順利的進行下去,在過去的一年當中,這些做的還是非常不錯的,這方面有著非常深的體會,元旦節(jié)活動當天這些都是有序的在進行著,我們xx幼兒園,哦通過這次活動看到了孩子們在活動期間的表現,這非常的有意義。
這次活動還是感覺非常有意義的,這次元旦節(jié)活動,我們也是耐心的在策劃,感覺時間是過的比較快的,活動期間還是取得了一定的成績,在這個過程當中保持了一個好的狀態(tài)的,相比之下,這些都是很有意義的,活動期間,孩子們也是非常快樂的,舉行的一些活動也是非常的有意義,現在想了想還是感覺非常的吃力在這樣的'狀態(tài)下面我覺得非常的有意義,這一點是非常有意義的,只有用心的去做好這些方面才能夠把活動做的更好,我們幼兒園這次舉辦的元旦活動,也是進行的不錯,得到了家長的認可,在這方面還是應該要做的更好一點在這樣的方式下面也是安排的非常不錯的,受到了老師和孩子們的一致喜歡,活動期間也是舉行了一些活動,通過這次活動我們幼兒園也是有了一定的經驗,這是非常有意義的,讓孩子們知道元旦節(jié)的來歷,現場也有一些游戲讓孩子和家長們一起參與進來,這極大的促進了活動的氣氛。
雖然這一年來在活動期間有一些活動是做的很不錯的,但是活動也與一些做的不是很好的地方,感覺這些是要調整好的,這次活動進行的過程當中,舞臺設備出現了一點點的問題這也是非常不好的,在這方面這也是應該要去落實好的,出現了這些問題,也是活動期間出現的一些問題,這次的元旦活動總體來講進行的還是比較順利,接下來一定會認真的去調整好,這也是相的一些經驗,相信接下來可以做的更好。
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