讓世界充滿愛(ài)觀后感九篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“讓世界充滿愛(ài)觀后感”的演講讓我們思考了很多。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過(guò)閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇1】

看了《讓世界充滿愛(ài)》是人的應(yīng)該都哭了吧？

愛(ài)祖國(guó)。我們應(yīng)該像非洲黑人一樣，為了我們自己國(guó)家的強(qiáng)盛跑到底，為什么黑人受到傷害，還堅(jiān)持跑到底？因?yàn)樵诤谌诵睦镉兄活w熱愛(ài)祖國(guó)的心。

正是因?yàn)橛羞@樣一顆心，他才不會(huì)在困難面前低頭。我們要學(xué)***的精神，學(xué)***愛(ài)祖國(guó)的一顆心??！

愛(ài)老師。有的同學(xué)認(rèn)為老師是‘滅絕師太’，但是你們卻不知道老師的辛苦，老師每天批作業(yè)到深夜，同學(xué)們你們又誰(shuí)知道呢？不，你們都不知道。

老師每天都嘮嘮叨叨，為的是誰(shuí)？為的不就是他的學(xué)生嗎！當(dāng)我們反駁老師時(shí)，我們會(huì)感到非常高興，但我不知道老師得心在流淚。

希望同學(xué)們今后不要在頂撞老師了。在這里我真誠(chéng)的對(duì)天下所有的老師：“老師，你辛苦了！

”愛(ài)父母。有人認(rèn)為父母嘮叨，但很少有人知道父母對(duì)我們有好處；有人因?yàn)楦改柑珖?yán)厲而離家出走，但你不知道父母把所有積蓄都花在找你身上，但我們根本不知道。請(qǐng)大家尊敬父母。

我希望全天下的爸爸媽媽身體健康！萬(wàn)事如意！

愛(ài)自己。不同的人愛(ài)自己的方式也不一樣，有的人認(rèn)為自己吃得好就是愛(ài)自己，但會(huì)有自殘的行為。這些人在自殘之前想過(guò)父母嗎？

你的身體是你父母給的。在你自殘之前，你應(yīng)該想想你的父母，問(wèn)問(wèn)他們是否同意你的觀點(diǎn)。我們做不到孝敬父母，但要做到尊敬父母啊。

要珍惜自己的生命哦?。?！

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇2】

《讓世界充滿愛(ài)》邀請(qǐng)了演講家鄒越做嘉賓，他演講的每一個(gè)課題都深深地打動(dòng)了我，特別是尊師重教這話題，讓我受益匪淺。

鄒老師為我們講述了兩個(gè)感人的事例，他激昂的聲音和著美妙的音樂(lè)，顯得格外催人淚下，令我感動(dòng)得熱淚盈眶。

鄒老師的演講令我想到了我的老師們，嚴(yán)厲的梁老師，嘮叨的.余老師，慈祥的黃老師她們何嘗不是一根根默默奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己，照亮我們的前程。無(wú)論是以前、現(xiàn)在、還是以后的老師門都在奉獻(xiàn)自己的青春，將青春的陽(yáng)光灑在我們身上，為何我們連叫一聲老師好最基本的禮貌都做不到？一個(gè)人的四分之一時(shí)光處于學(xué)習(xí)時(shí)代，都是老師陪伴著我們渡過(guò)！在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里，難道我們不該對(duì)老師表示感恩嗎？

鄒老師演講的關(guān)于尊敬父母的例子更是讓我淚流滿面。鄒老師的一字一句重重地落在我的心坎，這是一份多么偉大的愛(ài)呀！

我傾聽(tīng)著他的講述，再也壓制不了自己的情感，淚水奪框而出我想到了自己的父母！我仿佛看到了父親在烈日下到處奔波，費(fèi)盡口舌地推銷商品；我仿佛看到了母親在昏暗的燈光下費(fèi)神地工作，在深夜為我們檢查作業(yè)父母為了我們，累壞了身子，為我們奉獻(xiàn)出一生的精力，而我們呢？整天說(shuō)好好學(xué)習(xí)報(bào)答父母，可換來(lái)的只有父母的聲聲嘆息和緊皺的眉頭。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉父母的愛(ài)是無(wú)私的，難道我們不該對(duì)父母表示感恩嗎？

愛(ài)，在世上無(wú)處不在，老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)微不至的，我們要學(xué)會(huì)感恩呀！要以尊師重教、尊敬長(zhǎng)輩這些美好的品德、優(yōu)異的成績(jī)以及良好的表現(xiàn)向他們表示感恩??！老師、爸爸、媽媽，謝謝你們！你們辛苦了！

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇3】

我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充滿愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。

當(dāng)鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的強(qiáng)烈心情。

周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的老師嗎？”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說(shuō)老師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師，當(dāng)她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅老師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅老師第一反應(yīng)推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映老師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的老師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，所以我們要愛(ài)老師。

鄒教授又大聲的問(wèn)同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是為我們提供一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自己力所能及的事情，比如幫助做些家務(wù)，對(duì)他們說(shuō)一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛(ài)藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來(lái)自己的愛(ài)，可能一切都無(wú)法挽回了。

演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾；愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有貧困，才能沒(méi)有戰(zhàn)亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。

讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì)付出愛(ài)，才會(huì)收獲愛(ài)！

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇4】

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第1篇

今天，學(xué)校組織去看了一個(gè)演講，《讓世界充滿愛(ài)》。

這個(gè)演講《讓世界充滿愛(ài)》，讓我們大多數(shù)人都情不自禁地落下了我們感動(dòng)的淚水。

在《讓世界充滿愛(ài)》中，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的故事，讓我難以忘懷。那一幕幕感人的畫面，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

一個(gè)大學(xué)生知道母親的錢來(lái)之不易后，為了母親不在那么辛苦，刻苦的學(xué)習(xí)，讀完了清華大學(xué)，拿到碩士學(xué)位，回報(bào)母親。

有一位上海畢業(yè)的老師去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)教學(xué)，受不了那艱苦的條件，準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，但被同學(xué)們的真誠(chéng)打動(dòng)了，下定決心要在那兒教書。也在那里結(jié)束了短暫而別有意義的人生。

有一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員，心中裝著自己的祖國(guó)，自己的民族，讓他堅(jiān)強(qiáng)地跑完了全程，他就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。一只老鷹為了教育自己的孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)飛翔，忍下心把自己的孩子從高空中扔了下去，正是這樣，這只小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。

每個(gè)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著自己的子女，我們做子女的，又為父母做過(guò)什么呢;看了這次演講，讓世界充滿愛(ài)，我懂得了在我們生活的大家庭中，需要愛(ài)，有時(shí)我們伸出援助之手，也會(huì)讓這個(gè)世界多一絲微笑。

我們的父母辛辛苦苦的賺錢，我們要懂得感恩，我們的老師辛勤的教我們知識(shí)，我們要懂得報(bào)答。

父母對(duì)我們的疼愛(ài)，關(guān)心和照顧，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，關(guān)心，這些都是愛(ài)。愛(ài)能夠讓我們生活的大家庭便得和諧美好，幸福美滿。

我們的生活因?yàn)橛袗?ài)而美麗，讓我們共同迎接未來(lái)吧!

以上就是出國(guó)留學(xué)...

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第2篇

今天，我們?cè)俅慰戳恕蹲屖澜绯錆M愛(ài)》，這次看的主題是愛(ài)爸爸愛(ài)媽媽。

愛(ài)，這種表達(dá)方式多種多樣，父母對(duì)我們的愛(ài)是最執(zhí)著的，有的父母對(duì)孩子的愛(ài)是“溺愛(ài)”。一個(gè)孩子在學(xué)走路的時(shí)候，總會(huì)摔倒的，如果孩子摔倒了，中國(guó)的媽媽會(huì)把自己的孩子抱起來(lái)，而外國(guó)的媽媽呢?自己摔倒，讓孩子照自己的樣子從地上爬起來(lái)，再重新開(kāi)始走。

有些愛(ài)是無(wú)形的。有這樣一個(gè)故事：“一只老鷹，天天捕食給小鷹吃。有一天，老鷹病了，小鷹非常的餓，老鷹想：不能總是我給他捕食了，我要讓它學(xué)會(huì)自立!于是老鷹抓著小鷹飛到了天上，把爪子一松……老鷹含著淚飛走了。小鷹像千斤巨石一樣向下落，小鷹求生的欲望越來(lái)越大，用力扇動(dòng)自己的翅膀。終于，小鷹自己飛上了山崖，小鷹對(duì)老鷹說(shuō)：”媽媽，我終于明白了，我要做一只自強(qiáng)自立的鷹!“

在生活中，我們很少會(huì)給自己的父母洗過(guò)一次手，一次腳。今天回到家里，我一定要為自己的爸爸媽媽洗一次手，一次腳!

今天看了《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)節(jié)目，我知道了父母對(duì)我們是可以放棄一切的，父母對(duì)我們的愛(ài)是多種多樣的，我們一定不能辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛(ài)!好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)回報(bào)我們的爸爸媽媽。我還想說(shuō)一句：”爸爸，媽媽，你們辛苦了!“

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第3篇

今天，當(dāng)我看到鄒越教授講《讓世界充滿愛(ài)》的教育片后給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索—— 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們——

《讓世界充滿愛(ài)》整個(gè)演講酣暢淋漓，一氣呵成，感人至深。讓人不禁淚眼婆娑。讓世界充滿愛(ài)，這是用心對(duì)中國(guó)人的吶喊，是用血對(duì)炎黃子孫的號(hào)召。沒(méi)有一種服裝比愛(ài)更合身;沒(méi)有一種裝飾比愛(ài)更迷人。愛(ài)是一種財(cái)富，然而它并不能用金錢去衡量，也不是能用美貌去詮釋，不能用地位去刻畫。它，源源不斷地來(lái)自于你寬容博大的心靈，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)干涸的靈魂。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的寶庫(kù)。

我相信，從現(xiàn)在開(kāi)始，將我們的愛(ài)喊出來(lái)，行動(dòng)出來(lái)，整個(gè)世界將彌漫在各種各樣的溫暖與幸福之中。

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第4篇

今天下午，我們班全體同學(xué)在三樓會(huì)議室聽(tīng)了鄒越老師的演講——“讓生活充滿愛(ài)”。

鄒 老師的演講很精彩，它是由許多感人的小故事組成的，同學(xué)們聽(tīng)后都感動(dòng)地哭了。我也從中懂得了鄒老師講的四個(gè)道理。 1 、為中華崛起而讀書。這個(gè)是告訴我們要從小熱愛(ài)國(guó)家，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 2 感謝老師。這個(gè)是要我們好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋熃逃覀兒苄量?，我們要尊重老師的勞?dòng)成果，只有學(xué)好知識(shí)長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。 3 幫父母做事。這個(gè)是要我們學(xué)會(huì)感恩，不僅懂得孝敬父母，對(duì)遇到困難的人也要及時(shí)地伸出援助之手。 4 自己事情自己做。這條是告訴我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能光依賴別人。

今后，我要按照上面四點(diǎn)來(lái)做，做一名老師的好學(xué)生，做一個(gè)爸爸媽媽的好孩子。（心得體會(huì)大全 XD63.cOM）

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第5篇

夜的帷幕漸漸落下。那是一個(gè)晚修，大家同在一間教室看了一段視頻，看完后，我的感觸很深……

原來(lái)，愛(ài)，一直就在我們的身邊。

有一棵樹，春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思，這棵大樹就是爸爸和媽媽!

小的時(shí)候，你們就是一棵大樹，日夜守護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。長(zhǎng)大后，你們還是一個(gè)大樹，還是日夜守護(hù)著我們，還是一直為我們遮風(fēng)擋雨，從不曾停止，你們?cè)诒澈竽沃覀?，給予我們巨大的力量。

家，是溫暖的港灣。離開(kāi)后，才知道自己是多么的依賴，才知道自己是多么需要你們?，F(xiàn)在終于明白了。爸爸媽媽，讓你們操心了。

時(shí)間過(guò)得很快，一瞬間，我們已長(zhǎng)大成人，但請(qǐng)你們記住，我們永遠(yuǎn)都是你們的孩子，正如你們說(shuō)，在你們心中我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我愿意是孩子。

感謝你們，感謝你們給予了我們生命，感謝你們無(wú)微不至的照顧，感謝你們一直以來(lái)的支持……爸爸媽媽，謝謝你們!

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第6篇

讓生命充滿愛(ài)，人的一生才會(huì)快樂(lè)無(wú)比，有滋有味，讓生命充滿愛(ài)，世界才會(huì)變得更加美好。這是我讀完《讓生命充滿愛(ài)》這本書后，總結(jié)出的道理，可以說(shuō)，書給我?guī)?lái)了很大的感受。

書中講到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，一位年輕的老師帶著孩子們?nèi)ネ?，走在馬路邊時(shí)，一輛車向六個(gè)孩子撞來(lái)，這時(shí)，那個(gè)女老師張開(kāi)手臂把六個(gè)孩子推到一邊，自己卻被車撞到二十五米以外!那時(shí)，她的鼻子，耳朵里都流出了鮮血，當(dāng)被拉到醫(yī)院時(shí)，這位年輕的老師永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

同學(xué)們，想想這位老師，她為了救六個(gè)孩子，毫不猶豫選擇了犧牲自己，她是多么的偉大啊!如果是我們，我們會(huì)這樣做嗎?不，不會(huì)，因?yàn)闆](méi)有太多同學(xué)愿意犧牲自己年輕的生命，來(lái)救這幾個(gè)小孩。但是，這位老師她卻選擇了放棄自己，讓六個(gè)祖國(guó)的花朵活了下來(lái)，她也是一個(gè)有生命的人啊!但她的生命里充滿了愛(ài)，她愛(ài)自己的學(xué)生，不想看到他們被車撞倒。我們遇到這種事，必定會(huì)退縮，但這位老師沒(méi)有，我們一定要學(xué)習(xí)她這種精神!

這本書，給我?guī)?lái)了深刻的感受，這本書，讓我改變了自己，這本書，讓我感受到要讓自己的生命充滿愛(ài)!

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第7篇

我在電腦前放完了《讓世界充滿愛(ài)》，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索------ 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們------

鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛(ài)》看了還沒(méi)幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了!我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語(yǔ)言感動(dòng)得流下了眼淚。原來(lái)這是“名師面對(duì)面”中歸國(guó)教授鄒越的一場(chǎng)演講報(bào)告，其主題是《讓世界充滿愛(ài)》。馬上我就想，這的確是教育學(xué)生如何懂得愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母以及愛(ài)自己難得的資料，湊空一定要放給學(xué)生看。

鄒越教授最后說(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這一場(chǎng)報(bào)告的家長(zhǎng)，他們一定終生遺憾。我認(rèn)為此話不假，報(bào)告的影響確實(shí)很大，效果很好。這是一次觸動(dòng)心靈的演講，在孩子進(jìn)入的成長(zhǎng)過(guò)程中，這將是他寶貴的一筆財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今，我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。印象最深的還是那種感情的渲染力?，F(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。細(xì)想起來(lái)，他講的故事，其中很多我都是給我的學(xué)生講過(guò)的，但是我講過(guò)的和鄒越老師講過(guò)的同一個(gè)事例，我相信后者學(xué)生記的更為深刻。

當(dāng)然，這其中的原因有很多，我認(rèn)為其中一個(gè)最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。我終于找到了成為一個(gè)優(yōu)秀老師的訣竅，那就是感情，如果沒(méi)有感情，我相信就算這位老師的知識(shí)無(wú)論怎么淵博，在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中也是無(wú)法立足的。

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第8篇

我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到：我的父母有多么愛(ài)我，這是一種可以相信的愛(ài)。

我終于明白：老師的良苦用心，也是一種愛(ài)，一種令人震撼的愛(ài)。

今天我們觀看了“讓世界充滿愛(ài)”的演講，使我心中清楚了愛(ài)的含義，那么我要把這份愛(ài)毫無(wú)遺剩地展現(xiàn)出來(lái)，我要為我的父母洗腳，讓他們感受我的愛(ài);我要敬愛(ài)我的老師，讓他們體會(huì)我的愛(ài)。今天的這份感動(dòng)，我會(huì)一直保留在心中，今天的幾個(gè)故事，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住它們。

在觀看的時(shí)候，你猜我聽(tīng)見(jiàn)了什么其他的聲音?是我的同學(xué)們發(fā)出的來(lái)自內(nèi)心的抽泣聲!我相信他們和我一樣感動(dòng)。

鄒老師雖然給我講了許多話題，許多故事，但我的內(nèi)心始終被一個(gè)字填滿了愛(ài)。愛(ài)，一個(gè)讓人溫暖的字眼 …… 讓我們一起大聲喊：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!”“老師，您辛苦了”“爸爸，我愛(ài)你”“媽媽，我愛(ài)你”讓我們向尊敬的人鞠躬吧!讓我們淚流滿面，擁抱在一起!讓我們一起感謝世界，感謝愛(ài)。用我們心中洋溢著的愛(ài)溫暖整個(gè)世界，讓世界充滿愛(ài)!

因?yàn)槟銈?，我才?huì)有這份愛(ài)。

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第9篇

那天藍(lán)天靜的沒(méi)有一絲白云。上完體育課我們就去遠(yuǎn)程播放室了，看了一個(gè)節(jié)目講的是鄒躍老師在南京市的演講，題目是“讓世界充滿愛(ài)”。

使我記憶深刻的一件事是：一位外國(guó)媽媽，帶著自己的孩子學(xué)走路，孩子摔倒了，如果是我們中國(guó)媽媽一定會(huì)跑上前去，說(shuō)：“寶貝，摔疼了嗎?”而她不是，也學(xué)著孩子的樣子摔倒，當(dāng)孩子回頭要哭時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝像媽媽這樣爬起來(lái)。有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害”，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你要媽媽給你洗一件衣服時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，自己的事情自己做”也許你會(huì)責(zé)怪母親，你錯(cuò)了，有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的傷害。

當(dāng)你手中握著你愛(ài)吃的零食時(shí)，你是否想過(guò)為你每天操勞的母親。父親是否吃過(guò)?當(dāng)你和別人打架時(shí)你是否想過(guò)父母會(huì)讓嗎?當(dāng)你徘徊在游戲廳門口時(shí)，你是否想過(guò)父母知道了會(huì)多傷心?

孟郊說(shuō)過(guò)：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

讓我們好好讀書吧!我們是世界的未來(lái);我們是祖國(guó)的未來(lái);我們是社會(huì)的未來(lái);我們是父母的未來(lái)?！盀橹腥A崛起而讀書”。小草都有報(bào)答陽(yáng)光的心愿，難道我們沒(méi)有報(bào)答老師。父母。祖國(guó)的心愿嗎?回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)：“你們辛苦了”如果沒(méi)有，你今天打算說(shuō)了嗎?如果沒(méi)有，那你就大聲對(duì)父母說(shuō)：“你們辛苦了!”

讓世界充滿愛(ài)觀后感 第10篇

周四，高老師和同學(xué)們一起看了鄒越老師的演講《讓世界充滿愛(ài)》，看完了，我很感動(dòng)，眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)，知道了老師們，爸爸媽媽對(duì)我們的一片苦心。

我們可親可愛(ài)的老師們，為了我們受了多少累。我們上一年級(jí)時(shí)，盧老師教我們，我們什么也不懂，把盧老師累病了，嗓子疼的說(shuō)不出話，但她還堅(jiān)持給我們上課。鞏老師是一位老教師，身體不是很好，還交兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，可有的同學(xué)上課搗蛋，不認(rèn)真聽(tīng)講，老師被氣的犯了心臟病，也沒(méi)耽誤我們一節(jié)課。高老師是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師，也累病了，得了皰疹，媽媽說(shuō)皰疹可疼了，可高老師沒(méi)有請(qǐng)假，一直給我上課。

還有媽媽像我們家的保姆，很累。還記得我剛上學(xué)時(shí)，媽媽為了我能更好的適應(yīng)學(xué)校的緊張生活，總是和同事?lián)Q班上夜班，有時(shí)能連著上10多個(gè)夜班，結(jié)果犯了肩周炎。爸爸為了我能有更好的生活環(huán)境，經(jīng)常出發(fā)，有一次差點(diǎn)買不到票，沒(méi)法回過(guò)年。可我沒(méi)能體會(huì)到爸媽的苦心，平時(shí)還嫌他們嘮叨，惹他們生氣，真是不應(yīng)該。

看看老師，爸爸媽媽為我們付出的，想想自己做的，很后悔，以后，我要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，愛(ài)老師，愛(ài)爸爸媽媽，為他們分憂，不能再讓他們?yōu)槲也傩牧恕?/p>

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇5】

《讓世界充滿愛(ài)》觀后感1200字范文

今天中午，我們觀看了一場(chǎng)鄒越老師的演講——《讓世界充滿愛(ài)》，那激動(dòng)人心的聲音如同一雙靈巧的手觸動(dòng)了心弦演奏出的美妙音符，久久不散。

演講中的一個(gè)主題就是“愛(ài)父母”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@個(gè)千古名句，不知被多少文人雅客吟誦過(guò)，可誰(shuí)又能真正懂得父母那比大海一樣深的愛(ài)呢？誰(shuí)又能真正地明白這句話里包含的無(wú)限情誼呢？而又有幾個(gè)人在自己離家之時(shí)看得懂父母那抹守候在家門口身影的思念和悲切呢？鄒老師講了一個(gè)故事，一個(gè)母親在供不起兒子上大學(xué)的費(fèi)用時(shí)，竟然去賣，血，去撿垃圾，一個(gè)身無(wú)分文的女人為了自己的兒子把能用的.辦法都用上了，當(dāng)那個(gè)孩子推開(kāi)保安，大聲說(shuō)出：“這是我媽”時(shí)，她必定是笑著地吧，她沒(méi)理由不自豪，不驕傲，在她看來(lái)，孩子的學(xué)習(xí)與幸福比什么都重要，這又何嘗不是天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的心呢？那一刻，我才懂得，母親含著淚水的微笑竟是那樣美麗與辛酸，讓日月為之動(dòng)容，天地為之變色！

若說(shuō)母親的愛(ài)是那毫不掩飾的大海，轟轟烈烈，波濤洶涌，那么父親就是那隱忍而堅(jiān)強(qiáng)的大山，是你后方強(qiáng)大而又堅(jiān)實(shí)的后盾。一天，雨嘩嘩地下著，雷電交加，年幼的鄒老師盼望著父親去接他，可是卻始終沒(méi)有看見(jiàn)父親，他發(fā)瘋似地沖進(jìn)雨里回到了家，卻發(fā)現(xiàn)父親一直在身后守護(hù)著自己。憤怒的淚水終于決堤而出，他質(zhì)問(wèn)父親，為何不用傘為自己遮擋風(fēng)雨，這件事一直困擾在他與父親之間，直到他出國(guó)前一刻，父親才揭開(kāi)謎底給他講了一個(gè)《雛鷹的故事》，故事中的白鷹因救了老人，得到老人的偏愛(ài)，使它失去了捕魚的本領(lǐng)，在離開(kāi)老人后被活活地餓死；而灰鷹呢？老人對(duì)它則十分狠心，使灰鷹練就了一身捕魚的好本鷹練就了一身捕魚的好本事。同樣兩只雛鷹，為什么它們的下場(chǎng)卻不同？白鷹，它能想出好辦法，救了奄奄一息的老人，照理說(shuō)，白鷹應(yīng)該比灰鷹更聰明、更能干，為什么白鷹連一條小魚都捕不到？而灰鷹卻捕了一條又一條呢？如果不是老人對(duì)白鷹的過(guò)分溺愛(ài)，把它脖子上的繩子解松，天天給它“開(kāi)小灶”，白鷹能被活活餓死嗎？不會(huì)！不會(huì)！這正是因?yàn)槔先藢?duì)白鷹的過(guò)分溺愛(ài)而造成的悲劇?？梢?jiàn)，溺愛(ài)的代價(jià)有多沉重，如果老人也像對(duì)灰鷹一樣訓(xùn)練白鷹，那么老人見(jiàn)到的不會(huì)是白鷹那未寒的尸骨。孩子?。≌?qǐng)你仔細(xì)想想，那老人不正代表著你們的長(zhǎng)輩嗎？那鷹不就是你們的縮影嗎？如果我們一味地依偎在長(zhǎng)輩們的羽翼下，沒(méi)有生存的能力，那么，將來(lái)離開(kāi)了父母長(zhǎng)輩只會(huì)像白鷹一樣，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中滅亡！若那時(shí)父親為自己的兒子擋去所有的風(fēng)雨，而不加以歷練，那么現(xiàn)在的鄒老師便不可能有勇氣代表祖國(guó)去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。聽(tīng)到故事的結(jié)尾，我震撼于父親沉穩(wěn)而厚重的愛(ài)，也正是因?yàn)楸澈笥懈赣H那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，才得以讓兒女開(kāi)創(chuàng)一片天空。

母親的愛(ài)細(xì)膩而熱烈，父親的愛(ài)厚重而沉穩(wěn)，這兩股愛(ài)交匯在一起，碰撞出一首樸素而悠揚(yáng)的樂(lè)曲，它回蕩在天地之間，從古代延續(xù)到現(xiàn)代，它還將繼續(xù)延續(xù)下去，正因?yàn)橛羞@樣一支樂(lè)曲，我們才能茁壯成長(zhǎng)！

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們愛(ài)我們辛勞的父母吧！

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇6】

愛(ài)的力量是巨大的，它使人們學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)，讓愛(ài)的火炬繼續(xù)傳遞，激發(fā)出更廣闊和更深的愛(ài)。愛(ài)自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃；愛(ài)別人，你會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，不怕吃苦；熱愛(ài)祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，服務(wù)社會(huì)；熱愛(ài)生活，你會(huì)被用來(lái)挑戰(zhàn)，熱愛(ài)生活。當(dāng)我反復(fù)讀完《讓世界充滿愛(ài)》這本書后，我深深感動(dòng)，書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事扣人心弦，讓我再一次感到愛(ài)的力量。

不是嗎？在我們身邊就發(fā)生一這樣的事。九小一小學(xué)生，他不幸患上白血病，家里經(jīng)濟(jì)不太好。

于是，當(dāng)這個(gè)消息傳到區(qū)團(tuán)委的耳朵里后，區(qū)團(tuán)委就發(fā)出“人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)”的號(hào)召書。這下，不管老的，少的，都伸出援助的雙手。在學(xué)校里，我看到老師和學(xué)生們給那個(gè)患白血病的男孩捐款。

我不禁被感染了。于是，也把自己平時(shí)省下來(lái)的錢捐了出去。雖然錢不多，但它蘊(yùn)含著對(duì)患白血病的小男孩的愛(ài)和祝福。

如果不是因?yàn)閻?ài)，陌生人怎么會(huì)這么深刻？這一切都離不開(kāi)一個(gè)詞——愛(ài)。是愛(ài)的力量給了這個(gè)小男孩第二次生命。

小男孩死后，醫(yī)藥費(fèi)還剩一萬(wàn)元。于是，他毫不猶豫地把這一萬(wàn)元捐給了其他病人。??！

這真是一方有難，八方支援！

愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是偉大的；愛(ài)是無(wú)微不至的。愛(ài)的力量是巨大的。他能讓人們充滿信心去挑戰(zhàn)新的生活。

愛(ài)是偉大的。它能給別人力量，產(chǎn)生更深的愛(ài)。只要我們都付出愛(ài)，世界就會(huì)更好。愛(ài)的力量也是永恒的！

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇7】

讓世界充滿愛(ài)——讀《愛(ài)的教育》有感廣東省禪城佛山華英中學(xué)七年級(jí)（11）班潘燕雯《愛(ài)的教育》這本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。本書通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì)個(gè)階層的人以及他們之間的關(guān)系、他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同的處置方法?！奥?tīng)母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個(gè)小時(shí)的課，睡眠的時(shí)間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。

既然他從早到晚幾乎沒(méi)有呼息的機(jī)會(huì)，他怎么能不努力工作而生病呢？”（這是《愛(ài)的教育》中的一段）老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動(dòng)嗎？這樣才能充分體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心是多么真誠(chéng)！

而這種關(guān)懷離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西——愛(ài)！孔子，中國(guó)文學(xué)的圣人，有句名言：仁人相愛(ài)。

可見(jiàn)，有仁愛(ài)之心的人，首先要有好的愛(ài)。其實(shí)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最純潔的。敢問(wèn)有哪位當(dāng)老師的不愛(ài)自己的學(xué)生呢？

我們小學(xué)的語(yǔ)文老師就是一個(gè)很好的例子。每天放學(xué)后，她都會(huì)呆在教室里批改作業(yè)，或者對(duì)當(dāng)天的課做一個(gè)總結(jié)。她女兒每天7點(diǎn)到她家吃晚飯。她總是對(duì)女兒說(shuō)：

“你等一會(huì)或者先回家，我很快叫行了?！钡?，她女兒一等就等到十點(diǎn)多了。而且，她不會(huì)請(qǐng)假。即使她病了，她也堅(jiān)持要和我們一起上課。

老師與學(xué)生就是這樣，他們之間總是散發(fā)著“愛(ài)”的“香味”，令人“陶醉不已”。在美麗的世界里，除了環(huán)境美，還需要愛(ài)。只要這個(gè)世界充滿愛(ài)，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更好。

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇8】

讀完這本書，我知道地球是我們生活的地方，有豐富的資源和水，有人類生存所需的東西和空氣，所以我們應(yīng)該保護(hù)地球，熱愛(ài)地球。

地球上有許多資源，如天然氣、石油，地球把這些寶貴的資源給了我們。讓我們用它們來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，造福人類。

但人類也摧毀了我們生活的地方。例如，一些人砍伐樹木和森林，增加二氧化碳，森林萎縮和土壤流失。

為了賺錢，一些人殺死各種野生動(dòng)物，導(dǎo)致野生動(dòng)物瀕臨滅絕。

有些人在城市里建廠排放許多破壞大氣的氣體，有些廢水流入江河湖泊，污染大片水域。

這些都是造**類對(duì)地球生態(tài)平衡的破壞。

當(dāng)人類對(duì)地球傷害的遍體鱗傷時(shí)，地球也發(fā)怒了，給了人類應(yīng)有的災(zāi)害，如沙塵暴、酸雨、海嘯等等。

就像1989年12月26日這天，印尼蘇門達(dá)拉島以北海域發(fā)生89級(jí)**。

**來(lái)得兇猛，相當(dāng)于3000顆以上原子彈的威力，并由此引發(fā)了強(qiáng)烈海嘯，高達(dá)30米的水墻橫掃斯里蘭卡印度尼西亞印度泰國(guó)馬來(lái)西亞孟加拉國(guó)馬爾代夫等國(guó)家沿海地區(qū)，帶走了至少15萬(wàn)人的生命，使幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸，造成了140億美元的經(jīng)失濟(jì)損。

由于人類對(duì)環(huán)境的破壞，海嘯增加了災(zāi)害的發(fā)生和影響，所以它會(huì)發(fā)生。

其實(shí)，只要我們不再傷害地球，去保護(hù)它，去愛(ài)它，地球就不會(huì)懲罰我們。

我們應(yīng)該從小做起，從小事做起。

在學(xué)校里，我們應(yīng)該開(kāi)展更多的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。我們可以在操場(chǎng)周圍種上自己的樹。在社區(qū)，要多宣傳保護(hù)地球的廣告，讓全國(guó)人民一起保護(hù)地球。

我們還可以舉辦活動(dòng)，我們可以一起組織撿街上的垃圾，把垃圾還到垃圾桶里，讓城市更加干凈美麗，也保護(hù)了環(huán)境。

人與自然的和諧意味著生產(chǎn)的發(fā)展、生活的繁榮和良好的生態(tài)環(huán)境。

這是因?yàn)槿伺c自然是相互依存、相互依存、相互依存、相互促進(jìn)的。

讓世界充滿愛(ài)觀后感【篇9】

讀一本好書，能使人的心情變好;讀一本好書，能豐富人的知識(shí);讀一本好書，能開(kāi)闊人的眼界。下面我給大家推薦一本好書，書名是《長(zhǎng)發(fā)獅子的煩惱》。

《長(zhǎng)發(fā)獅子的煩惱》這本書每個(gè)故事都讓我思緒萬(wàn)千，特別是《窗下的樹皮小屋》里面講了一只名叫吉鈴的小蟋蟀，在秋雨的時(shí)候?yàn)橐粋€(gè)心地善良的小女孩演奏，之后和吉鈴的朋友在一起發(fā)生的故事。小女孩用自己的愛(ài)心為吉鈴筑就了一個(gè)溫暖的樹皮小屋后來(lái)，小女孩的善心也得到了回報(bào)。

讀完這個(gè)故事，我被小女孩的行為感動(dòng)了，她為了小昆蟲也能不顧自己，無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的善良與愛(ài)心，最后收獲了珍貴的友誼。

是的，世界萬(wàn)物皆有靈性。不管是對(duì)人類還是大自然中的花草樹木以及動(dòng)物和昆蟲，我們都應(yīng)該擁有一顆善良的心，向他們伸出愛(ài)之手。

讀了這個(gè)故事，我馬上也做了一個(gè)善良的舉動(dòng)：在我們小區(qū)有一片草坪，但是，有時(shí)總會(huì)有一些孩子在上面亂踩。所以我馬上在草坪旁邊上立了一個(gè)小牌子，上面寫著：千萬(wàn)別踩疼了小草。我觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有小孩在草坪上亂踩了。我為自己的小善心感到高興和自豪。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小草格外綠，格外生機(jī);花兒也對(duì)著我笑;抬頭望望藍(lán)天，天空也格外藍(lán)，格外寬廣。

來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)吧!丟掉冷酷自私的心，幫助他人，并將愛(ài)心善心傳給每一個(gè)人，每個(gè)角落，讓世界到處都充滿善良，成為一個(gè)充滿陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的幸福家園!