幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)

為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇1

活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)為了增強(qiáng)幼兒的勤儉節(jié)約意識，同時(shí)培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和能力，讓勤儉節(jié)約的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實(shí)做好勤儉節(jié)約工作，特開展此次“勤儉日”活動(dòng)

活動(dòng)主題：

世界勤儉日，我們在行動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

10月30日(星期四)

活動(dòng)口號：

勤儉在我心中，文明從我做起

活動(dòng)舉辦單位：

德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

地點(diǎn)：德州市直機(jī)關(guān)幼兒園

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)步驟：

前期準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)申請：向德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會進(jìn)行活動(dòng)申請

2、設(shè)計(jì)、復(fù)印宣傳畫

3、動(dòng)員志愿者、安排活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)實(shí)施：

1、10月31日下午召集志愿者前往德州市直機(jī)關(guān)幼兒園等待園長安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開場活動(dòng)

2、開場活動(dòng)結(jié)束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說一下勤儉節(jié)約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節(jié)約的'知識寫作模板

3、新聞部做好宣傳和新聞的采集工作

活動(dòng)后的交流總結(jié)

1、進(jìn)行簡短的活動(dòng)小結(jié)會議，交流活動(dòng)感想，對活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表揚(yáng)，并組織開展批評與自我批評，爭取下一次做到更好。

2、參加活動(dòng)的所有青志部成員完成自己的活動(dòng)總結(jié)

3、整理最終的活動(dòng)總結(jié)材料

活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排與設(shè)置：

新聞部細(xì)節(jié)安排：

由新聞部在活動(dòng)后寫相關(guān)新聞以擴(kuò)大影響力新聞主題重點(diǎn)：勤儉與節(jié)約

新聞內(nèi)容要求：讓人們認(rèn)識到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重，形成勤儉的高尚素質(zhì)。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇2

節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費(fèi)資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水?，F(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費(fèi)，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費(fèi)糧食，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备菋D孺皆知。

節(jié)儉是一種優(yōu)秀的品德，磨煉我們的意志，使我們收益終生。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.組織開展相關(guān)的宣傳教育活動(dòng)，增進(jìn)幼兒對勤儉節(jié)約的了解。

2.各年齡段根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定相應(yīng)的節(jié)儉教育具體要求及系列活動(dòng)。

3.通過教育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習(xí)慣，防止和克服奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象。

活動(dòng)流程：

一、制定目標(biāo)，使“節(jié)儉教育”的具體要求符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

1.小班年齡段：從節(jié)約糧食入手，引導(dǎo)幼兒能較好地吃好每一頓飯菜，不挑食、不掉飯粒、不剩飯菜，并能保持餐桌的整潔。

2.中班年齡段： 從節(jié)約水電入手，引導(dǎo)幼兒從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開關(guān)等好習(xí)慣。

3.大班年齡段：從節(jié)約能源入手，引導(dǎo)幼兒關(guān)注更多的能源浪費(fèi)現(xiàn)象，如水、電、紙張等等，積極予以改正。同時(shí)引導(dǎo)幼兒嘗試將一些廢舊物品進(jìn)行再利用，用以自制一些教玩具等，讓資源再次予以利用。

二、具體實(shí)施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)滲透于一日生活中。

1.充分利用日常教學(xué)中的有利時(shí)機(jī)，有意識把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動(dòng)有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機(jī)滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗(yàn)。

2.利用各種宣傳日，開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。如：3月9日保護(hù)母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護(hù)水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長或他人，共同做好。

3.抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節(jié)儉”意義。 通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費(fèi)”現(xiàn)象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動(dòng)內(nèi)容與家長攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗(yàn)品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費(fèi)物品，愛惜物品的良好習(xí)慣。

4.開展中大班幼兒廢舊物品小制作展示比賽活動(dòng)。以幼兒家庭為單位，在各年齡段選取不同的材料開展自制教玩具比賽。如：塑料袋、紙盒制作等等。

建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策，全社會要形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)尚，把節(jié)約變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。那么我們也要積極行動(dòng)，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設(shè)接班人。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

10月31日是“世界勤儉日”。為了讓學(xué)生了解“世界勤儉日”，學(xué)習(xí)從日常做起、從點(diǎn)滴做到厲行節(jié)約，xx市xx學(xué)校班主任工作室組織策劃以“不負(fù)衣食 勤儉嘉行”為主題的教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月31日

三、活動(dòng)過程

1.勤儉是一種美德

【活動(dòng)目的】

通過繪本故事與圖片、視頻等多種方式，讓學(xué)生直觀生動(dòng)地了解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。知道了生活中不要鋪張浪費(fèi)，要珍視有限資源的、節(jié)約于點(diǎn)滴之間的道理。

【適用年段】

xx

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

一.“世界勤儉日”知多少

1、觀看《世界勤儉日》小視頻，了解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。

2、觀看圖片，了解生活中的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，感受鋪張浪費(fèi)會對我們的生活產(chǎn)生什么影響。

二.節(jié)約糧食 我能行

1、觀看小視頻《大公雞和漏嘴巴》，說說視頻中的漏嘴巴小朋友什么地方做的不好?

2、請你幫幫視頻中的漏嘴巴小朋友，幫他想想辦法，他該怎么改正。

3、觀看非洲饑餓兒童的視頻或照片，了解糧食對于生存的重要性。

4、大家一起說說，如何節(jié)約糧食。(節(jié)儉用餐，不剩菜、不剩飯、不挑食，從小養(yǎng)成文明用餐、珍惜糧食的好習(xí)慣。)

三.節(jié)約用水 我做到

1、觀看小視頻“一盆缺水花”的故事，了解水的重要性，了解水是生命之源。

2、說說生活中的節(jié)水小妙招。

四.節(jié)約用電 我環(huán)保

1、說說生活中哪些東西需要用電。

2、回想我們的生活中停電的時(shí)候，我們有什么感覺。

3、分享節(jié)約用電小妙招。

五.班主任總結(jié)

世界勤儉日，這一天或許會很快翻頁，但我們不應(yīng)該忘卻：一張紙，當(dāng)用之有度;一度電，當(dāng)省之又省;勤儉節(jié)約，當(dāng)持之以恒。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇4

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解世界勤儉日的背景和意義；

2.培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識和習(xí)慣；

3.促進(jìn)學(xué)生明智消費(fèi)和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.世界勤儉日的相關(guān)資料；

2.PPT或黑板；

3.學(xué)生參與互動(dòng)的道具。

三、活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入（5分鐘）：

引入世界勤儉日的概念，讓學(xué)生思考勤儉節(jié)約的意義和重要性。

2.知識講解（10分鐘）：

通過PPT或黑板，向?qū)W生介紹世界勤儉日的背景和意義，以及世界各地的勤儉節(jié)約活動(dòng)。提醒學(xué)生勤儉節(jié)約不僅是一種生活方式，也是一種社會責(zé)任。

3.分組討論（15分鐘）：

將學(xué)生分成小組，讓每個(gè)小組討論勤儉節(jié)約的具體做法和意義。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，并指導(dǎo)他們思考如何在日常生活中實(shí)踐勤儉節(jié)約。

4.互動(dòng)游戲（15分鐘）：

設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)勤儉節(jié)約的樂趣和挑戰(zhàn)。例如，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)，要求他們盡量節(jié)約資源和時(shí)間。

5.總結(jié)（5分鐘）：

回顧本次班會的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將勤儉節(jié)約的觀念和實(shí)踐融入到日常生活中。

四、作業(yè)：

布置一篇關(guān)于勤儉節(jié)約的作文，要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，描述自己在日常生活中如何勤儉節(jié)約，并思考勤儉節(jié)約對個(gè)人和社會的意義。

五、延伸活動(dòng)：

組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐那趦€節(jié)約展覽或參與社區(qū)的勤儉節(jié)約活動(dòng)，深化學(xué)生對勤儉節(jié)約的理解和實(shí)踐。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇5

教學(xué)目的：

1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥“的意識，讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立節(jié)約行動(dòng)的目標(biāo)和信念。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，老師今天在校門口聽到兩個(gè)同學(xué)的對話，想和同學(xué)們一起交流一下。誰來讀一讀?

2、指名讀

(甲：默默，你在干嘛呢?

乙：我早上買的餅子和牛奶吃不完了，準(zhǔn)備扔了。

甲：那是不是有點(diǎn)浪費(fèi)啊?

乙：嗨，有什么浪費(fèi)的?。‖F(xiàn)在，我們的物質(zhì)生活如此豐富，哪里還在乎這一點(diǎn)點(diǎn)??！節(jié)約已經(jīng)是過去的事情了

甲：也是，國家現(xiàn)在也提倡超前消費(fèi)，既然如此，就更沒有必要再提倡節(jié)約了！)

3、你同意他們的觀點(diǎn)嗎?為什么?

二、寶貴的資源

是的，這些資源究竟如何寶貴呢?我們一起看一看！

1、一度電能干什么?

2、一張紙的價(jià)值。

3、一滴水的作用。

三、我們的浪費(fèi)

盡管這些資源很寶貴，但還是有些人在浪費(fèi)！

1、浪費(fèi)電的現(xiàn)象隨處可見及其后果

2、浪費(fèi)紙的現(xiàn)象屢見不鮮及其后果

3、浪費(fèi)水的新聞屢屢報(bào)道及其后果

4、浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象到處都有及其后果

同學(xué)們，就是因?yàn)檫@種種的浪費(fèi)，你看：地球母親和人們正遭受著多么大的苦難！

四、父母的錢是這么掙來的

那么，有沒有想過，你的浪費(fèi)不僅會造成這么嚴(yán)重的后果，也和我們的親人息息相關(guān)。你知道父母親人的血汗錢是如何掙來的嗎?(指名說)看，

為了幾十塊錢起早貪黑賣菜

面朝黃土背朝天的耕作

不畏寒冷在外打工

每天憋在車內(nèi)的司機(jī)們

辛苦耕耘在講臺上的老師

救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士們

烈日下的交警

辦公室里不見天日的工作者

所以，同學(xué)們，我們還能拿著父母的辛苦血汗錢來浪費(fèi)嗎?

五、節(jié)儉的故事

其實(shí)不止是我們，古今中外的很多人都很勤儉節(jié)約，讓我們一起來看看他們是怎么做的吧！

1、伊麗莎白二世的節(jié)約。

2、豐田公司在成本管理上的節(jié)約。

六、我們該怎么做?

上體育課、活動(dòng)課前自覺關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。

放學(xué)后自覺檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)

提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長流水。

加入光盤行動(dòng)，拒絕餐飲浪費(fèi)，吃不完的打包，厲行節(jié)約，文明用餐，節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥，吃飯時(shí)不灑落米粒，吃多少盛多少

七、總結(jié)

同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)約是一種美德，是一種智慧，更是我們的一種責(zé)任，一種品質(zhì)。勤儉節(jié)約這樣的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)當(dāng)是伴你一生的良好品質(zhì)，希望大家能夠緊緊追隨著它！

八、拓展yjS21.CoM

完成一份關(guān)于“勤儉節(jié)約”的手抄報(bào)！

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、使幼兒了解糧食的生長過程。

2、讓幼兒明白糧食來之不易，要珍惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備

儒靈童教材

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入。

教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時(shí)候總會把食物浪費(fèi)，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動(dòng)畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

(1)大米的生長過程是怎樣的?

(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異，對動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費(fèi)。

三、圖譜演示，判斷對錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯(cuò)。

教師看圖總結(jié)：小朋友們，糧食來之不易，我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi)，讓我們一起做個(gè)愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。

四、游戲互動(dòng)，鞏固主題名稱：小雞吃米粒準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個(gè)紙箱或者塑料桶規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

(3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇7

為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)目的:

傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年4月21日至4月27日

活動(dòng)對象:

全體師生

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

韋正峰

組織人員：

張建強(qiáng)、梁利娜、郭暉、各班班主任

活動(dòng)內(nèi)容：

一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。

1、進(jìn)行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：

（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。

（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。

（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。

（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。

（5）說說我們今后怎么做。

3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。

4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10%的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22%的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）

6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。

二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。

1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。

3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。

5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

活動(dòng)要求：

1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。

2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動(dòng)由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。

3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解什么是世界勤儉日，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2.通過游戲和互動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

3.提高幼兒的語言表達(dá)能力和社交能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.課件、圖片、小玩具等。

2.課堂布置：準(zhǔn)備一張大海報(bào)，上面寫著“勤儉節(jié)約，從我做起”。

教學(xué)過程：

Step1：引入新課

1.老師向幼兒們介紹今天的主題：世界勤儉日。

2.老師展示一張海報(bào)，上面寫著“勤儉節(jié)約，從我做起”，并向幼兒們解釋這句話的意思。

3.老師讓幼兒們自由發(fā)言，談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何勤儉節(jié)約的。

Step2：游戲環(huán)節(jié)

1.老師為幼兒們準(zhǔn)備一些小玩具，讓幼兒們自由選擇。

2.然后，老師會告訴幼兒們，這些小玩具都是需要花錢購買的，并且告訴幼兒們購買這些小玩具需要多少錢。

3.老師會引導(dǎo)幼兒們思考，如果我們每天都買這些小玩具，那么我們需要花多少錢呢？這些錢可以用來做什么呢？

4.老師會告訴幼兒們，勤儉節(jié)約是一種好習(xí)慣，我們要學(xué)會節(jié)約用錢。

Step3：手工制作

1.老師為幼兒們準(zhǔn)備一些廢舊材料和工具，讓幼兒們自由制作一些小工藝品。

2.老師會引導(dǎo)幼兒們思考，廢舊材料可以重新利用，變成新的東西，這樣既節(jié)約了資源，又可以發(fā)揮創(chuàng)意。

Step4：總結(jié)

1.老師會向幼兒們展示他們制作的小工藝品，并讓幼兒們自由發(fā)言，分享自己的制作過程和感受。

2.老師會引導(dǎo)幼兒們總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性，并鼓勵(lì)幼兒們從小事做起，從自己做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

通過本次教學(xué)，幼兒們了解了什么是世界勤儉日，學(xué)會了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)也提高了語言表達(dá)能力和社交能力。通過游戲和手工制作的環(huán)節(jié)，激發(fā)了幼兒們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇9

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解世界勤儉日的含義和重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約意識和習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和合作意識。

教學(xué)內(nèi)容：

1.世界勤儉日的介紹和意義。

2.節(jié)約用水、用電、用紙的方法。

3.分享物品和食物的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.世界勤儉日的圖片或視頻資料。

2.節(jié)約用水、用電、用紙的實(shí)物或圖片。

3.分享物品和食物的實(shí)物或圖片。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上次的課堂活動(dòng)，詢問他們是否還記得上次學(xué)的是什么內(nèi)容。

2.準(zhǔn)備一些節(jié)約用水、用電、用紙的圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生觀察并猜測它們的用途。

二、新知講解（10分鐘）

1.通過展示世界勤儉日的圖片或視頻資料，向?qū)W生介紹這個(gè)特殊的日子，并解釋其含義和重要性。

2.分別介紹節(jié)約用水、用電、用紙的方法，通過圖片或?qū)嵨锏恼故?，讓學(xué)生理解和記憶這些方法。

三、實(shí)踐操作（15分鐘）

1.分別帶領(lǐng)學(xué)生到洗手間、教室和食堂等地方，讓他們親自體驗(yàn)節(jié)約用水、用電、用紙的方法。

2.在實(shí)踐操作的過程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和討論，加深他們對節(jié)約的認(rèn)識和理解。

四、游戲活動(dòng)（10分鐘）

1.準(zhǔn)備一些小禮物或食物，讓學(xué)生分組進(jìn)行分享。

2.每個(gè)小組可以選擇一種物品或食物，然后讓他們討論如何平均分配給每個(gè)人。

3.引導(dǎo)學(xué)生分享物品和食物的習(xí)慣，讓他們體會到分享的快樂和重要性。

五、總結(jié)（5分鐘）

1.讓學(xué)生回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，詢問他們對世界勤儉日和節(jié)約的理解。

2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的節(jié)約用水、用電、用紙的方法和分享物品和食物的習(xí)慣。

教學(xué)延伸：

1.可以通過觀察和記錄學(xué)生的節(jié)約行為，進(jìn)行評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.可以組織學(xué)生參觀相關(guān)的節(jié)約資源的展覽或活動(dòng)，加深他們對節(jié)約的認(rèn)識和意識。

教學(xué)評價(jià)：

1.觀察學(xué)生在實(shí)踐操作和游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)，評價(jià)他們是否能夠正確地使用節(jié)約用水、用電、用紙的方法。

2.通過學(xué)生的回答和總結(jié)，評價(jià)他們對世界勤儉日和節(jié)約的理解程度。

幼兒園世界勤儉日主題活動(dòng) 篇10

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知生活中節(jié)約用水、用電的含義，掌握一些節(jié)約用水、用電的方法。

2.嘗試和同伴合作制作節(jié)約提示卡，逐步養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.前期經(jīng)驗(yàn)：幼兒討論過生活中水和電的重要作用，知道水和電都是寶貴的資源，應(yīng)該要節(jié)約用水用電。

2.拍攝三組節(jié)約能源的微電影：

第一組--節(jié)約用電

第二組--節(jié)約用水

第三組--節(jié)約糧食

3.材料：卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀。

活動(dòng)過程：

一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用

師：我們前兩天討論過水和電的作用。想一想，如果我們的生活中沒有水和電會怎樣呢?

(幼兒簡單交流。)

師幼共同小結(jié)：我們的生活不能沒有水和電，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水、節(jié)約用電。

二、觀看微電影，感知和理解節(jié)約用電、用水與浪費(fèi)水電造成的影響，掌握一些節(jié)約用水、用電的方法。

師：現(xiàn)在，請節(jié)約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節(jié)約用電上發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事?請大家仔細(xì)地看一看，并好好地想一想小主人公先后發(fā)生了的哪些變化。 (引導(dǎo)幼兒對比式地觀看。)

觀看第一組微電影---節(jié)約用電 (分段播放)

第一次播放：

討論：①小主人公做完作業(yè)出門，他忘了做什么?(關(guān)燈)沒有關(guān)燈會怎樣?(浪費(fèi)電)

②說說有哪些浪費(fèi)的現(xiàn)象?(幼兒討論)

③沒有電我們的生活會怎樣?

第二次播放：

討論：①當(dāng)我們沒有節(jié)約用電時(shí)，山區(qū)小朋友家里燈怎樣了?

②討論節(jié)約用電的好方法?

第三次播放：

討論：小主人公回房間做了什么?山區(qū)小朋友家怎樣了?(關(guān)燈，燈亮了)

小結(jié)：當(dāng)我們每個(gè)人都節(jié)約用電的時(shí)候，就會給身邊的人帶來更多的光明，讓我們一起來做到小節(jié)約大光明。

觀看第二組微電影---節(jié)約用水

主人公：①發(fā)現(xiàn)水龍頭沒有關(guān)是怎么處理的?

②結(jié)合生活中我們洗手擦肥皂的時(shí)候應(yīng)該怎樣做?

③想一想還有什么節(jié)約用水的方法。

三.師幼共同小結(jié)，提升節(jié)約用水、用電的意識。

師：今天我們學(xué)會了很多節(jié)約的好辦法，小朋友不光自己要做到，也可以將好辦法告訴給身邊的人，讓大家一起加入到節(jié)約用水，節(jié)約用電的隊(duì)伍中。

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